1. 数学课上张老师举了下面的例題:
例1:等腰三角形ABC中,∠A=110°,求∠B的度数(答案:35°)
例2:等腰三角形ABC中,∠A=40°,求∠B的度数(答案:40°或70°或100°)
张老师启发同學们进行变式,小敏编了如下一题:
变式:等腰三角形ABC中∠A=80°,求∠B的度数
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