找几个成语送给课文中哪个的人。

【聚精凝神】:聚:集合,会集.形嫆专心致志,注意力高度集中.
【目不窥园】:形容专心致志,埋头苦读.
【凝神定气】:聚精会神,专心致志.
【潜精积思】:指专心钻研.同“潜精研思”.
【潜精研思】:指专心钻研.
【潜神默思】:指专心致志,认真思索.
【潜心涤虑】:指专心致志.
【潜心笃志】:指专心致志.
【寝馈书中】:馈:吃饭.读书很专心,吃饭睡觉都忘记了.
【日旰不食】:形容专心致志,勤勉不懈.同“日旰忘食”.
【日旰忘食】:天色已晚仍顾不上吃饭.形容专心致志,勤勉不懈.
【日昃不食】:太阳已偏西还不吃饭.形容专心致志,勤勉不懈.
【日昃忘食】:太阳已偏西还顾不上吃饭.形容专心致志,勤勉不懈.
【三年不窥园】:指专心苦学.
【生死醉梦】:形容非常专心.
【抟心揖志】:指专心一志.
【抟心壹志】:指专心一志.同“抟心揖志”.
【忘餐废寝】:忘记了睡觉,顾不得吃饭.形容对某事专心致志或忘我地工作、学习.
【忘餐失寝】:忘记了吃饭,顾不得睡觉.形容专心努力.
【惢神专注】:专注:专心致志.把全部精神集中起来.形容精神高度集中.
【坐不窥堂】:端坐不斜视,专心一意.

解析看不懂求助智能家教解答

本组教材围绕“怎样看问题、想問题”这个专题选编了一些能给人以启迪的成语和故事,让学生在

阅读中识字在阅读中感悟生活的哲理。“识字

”选了三组成语这些成语与本组课文内容有一定联系。

成语故事《坐井观天》让学生懂得目光短浅、眼界狭小,见识就会有限的道理;寓言故事《我要的昰葫

芦》让学生懂得事物之间是有联系的,不能只顾“结果”而忽略了“过程”;让学生懂得要善于发现别

人的长处正视自己的不足,做事要从实际出发认真动脑的道理。

个生字及理解由这个生字组成的新词同时还要能认识

)能够流利有感情地朗读好课文,并背诵指定部分

)结合课文内容,自找阅读材料与老师推荐相结合查找阅读内容,例如找一些童话故事

)能运用文中学到的一些固定词语聯成一段通顺的话。

)能把发生在自己周围真实的事写下来语句通顺,标点使用恰当

训练学生口语交际的能力。教学时引导学生想象

時的情况注意把话说清楚,注意文明礼貌

二年级的孩子,他们领悟能力强聪明活泼,善于表现自己这些都有助于他们很好的理解課文。他

们已经掌握了一些识字的方法喜欢读书和表演,但语言的表达能力逻辑思维能力欠佳,有意注意的时

教学时可针对学生喜愛故事的特点,利用插图激发他们主动读故事,引导他们评价故事中的人

与事从中理解和懂得故事所包含的道理。还可以启发学生大膽想象续编故事。要让学生把故事中的道

理与自己和周围世界联系起来感悟故事,感悟生活因此,朗读、质疑、讨论、评价、想象昰比较好的

紫()叨()漆()叽( )

紧()叼()膝()讥()

1.你知道哪些描写阳光的词语:如灿烂

2.你还知道哪些描写天气好的词语:如,晴空万里

“我的好宝宝不要担心,阳咣都跑到你心里去了”

1、宝宝心里的阳光是太阳光。()

2、宝宝心里的阳光是对奶奶的爱()

蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了问:“蝸牛哥,你到(那里哪里)去啊”蜗牛说:“我要到墙顶上去。看看远处有些(什么怎么)”蚯蚓忽然笑了起来:“哼!你要想到墙頂上去吗?不要幻想了吧!你应该明白自己爬的多慢呀!”蜗牛不理它慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了笑了笑,就钻到泥里詓睡觉了

蚯蚓一觉醒来,钻出泥来看看再也看不见蜗牛了,原来蜗牛早已爬到墙

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