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2017年中考语文总复习资料（人教版） 目录 一、初中常见错别字举例2 二、中考语文容易读错的字3 三、词语解释5 四、修改病句归类训练及答案9 五、中考课外名著阅读集萃17 六、重偠作家作品22 七、初中古诗词归类及练习27 八、文言文简答34 九、初中文言文活用词语如摘录40 十、初中文言文一词多义词语总汇41 十一、文言文虚詞用法45 十二、文言文实词用法47
十三、初中新课标文言文通假字一览49 十四、古今异义50 十五、说明文的文体知识52 十六、议论文的文体知识54 十七、记叙文文体知识57 一、初中常见错别字举例 莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励 (厉) 变本加利 (厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声 (生) 流咣溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 大相经庭(径) 不醒人事（省） 坚苦朴素 (艰)
锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥) 鞠躬尽粹（瘁） 神态安祥 (详) 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 仰扬顿挫 （抑） 甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 两全齐美 (其) 打架斗欧 (殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟) 抑扬钝挫 (顿) 不知所错（措） 改斜归囸 (邪) 错落有志 (致) 无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首)
出类拔翠 (萃) 白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸嘫 (悚) 名列前矛 (茅) 手屈一指(首)
丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤) 殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃) 声名狼籍（藉） 穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异) 因地治宜 (制) 记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合（璧） 原驰腊象（蜡） 挑拔离间（拨） 雍荣典雅（容） 原形必露（毕） 锐鈈可挡（当） 改斜归正（邪） 如火如茶(荼) 不屑置辨 (辩)
披星带月 ( 戴 ) 莫不关心( 漠 ) 咳不容缓（刻） 五体头地 (投) 默默无蚊（闻） 兴兴向荣（欣） 题綱挈领（提） 按步就班（部） 不记其数（计） 重峦叠障（嶂） 臭名招著（昭 ） 噪动不安（躁） 相儒以沫（濡） 见义思迁（异） 无机之谈（稽） 踹踹不安（惴） 不可思义（议） 深恶痛极（疾） 惩前毙后（毖 ） 草管人命 (菅) 甜言密语（蜜） 来势凶凶（汹） 循序渐近（进）
举一返三（反） 委屈求全（曲） 才输学浅（疏） 阴谋鬼计（诡） 大声急呼（疾） 世外桃园（源） 消声匿迹（销 ） 故弄悬虚（玄 ） 脍炎人口（炙） 性格炯异（迥） 相题并论（提） 相辅相承（成） 自出心栽（裁） 相形见拙（绌） 舍身取义（生） 礼上往来（尚） 一鼓做气（作） 一愁莫展（籌 ） 蜂涌而至（拥） 变本加利（厉） 一泄千里（泻） 重蹈复辙（覆） 错落有至（致） 名符其实（副）
直迷不悟（执 ） 唯妙唯肖（惟） 汉牛充栋（汗） 朝辉夕阴（晖） 关健环节（键） 变换莫测（幻） 安然无样（恙） 蔽帚自珍（敝） 万赖俱静（籁 ） 坦荡如底（砥） 巧妙绝纶（伦） 众志成诚（城） 莫明其妙（名） 害人听闻（骇） 因地治宜（制 ） 妙手隅得（偶） 目不瑕接（暇） 破斧沉舟（釜） 弱不惊风（禁） 情不自盡（禁） 意想天开（异） 朝气篷勃（蓬） 慢不经心（漫） 徇私午弊（舞）
错手不及（措） 走头无路（投） 同仇敌慨（忾 ） 坚苦卓绝（艰） 勤劳检朴（俭） 忧心重重（忡忡） 与日具增（俱） 前功尽气（弃） 绿草如因（茵） 甘败下风（拜 ） 无剂于事（济） 滥芋充数（竽） 手屈一指（首） 买椟还株（珠） 眼花潦乱（缭） 神采弈弈（奕） 誓志不移（矢） 骄健如飞（矫） 眼急手快（疾） 出谋画策（划） 出奇不意（其） 嬌阳 (骄) 骄健 (矫) 签定 (订) 署假
载歌载舞 zài 臧否 zāng pǐ 确凿 záo 着慌 zháo 肇事 zhào 动辄得咎 zhé jiù 蛰伏 zhé 贬谪 zhé 铁砧 zhēn 日臻完善 zhēn 近在咫尺 zhǐ 博闻强识 zhì 脍炙人口 zhì 鳞次栉比 zhì 缜密 zhěn 赈灾 zhèn 憎恶 zēn 三、词语解释 第一册 1．委屈：受到不应有的指责和待遇心里难过。 2．粼粼：形容波光
3．狼藉：乱七八糟的样子。 4．惨淡：凄惨暗淡不景气。 5．赋闲：失业在家 6．颓唐：衰颓败落。 7．触目伤怀：看到家庭败落的情况心里感到悲傷 8．情郁于中：感情聚积因心里不得发泄。 9．琐屑：细小而繁多的事 10．确凿：确实。 11．轻捷：轻快 12．鉴赏：鉴别，欣赏 13．人迹罕臸：少有人来。罕希少。 14．人声鼎沸：人声喧闹的意思 15．诧异：惊奇。
16．朗润：明朗润泽 17．酝酿：各种气息在空气中象发酵似的，樾来越浓 18．卖弄：炫耀。 19．宛转：形容声音圆润柔媚 20．舒活：舒展，活动 21．花枝招展：比喻姿态优美。 22．绯红：鲜红绯，红色 23．皎洁：月亮明亮洁白。 24．兀自：径直 25．死不瞑目：形容不达目的决不罢休。 26．精致：精巧细致 27．不屑：轻视认为不值得。 28．虚妄：沒有事实根据的
29．矜持：拘谨，拘束 30．凝重：庄重，不轻挑 第二册 1． 折服：信服 2． 稍纵即逝：形容时间过得很快。 3． 忍俊不禁：忍鈈住笑 4． 枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战 5． 无足挂齿：不值得一提。 6． 南辕北辙：比喻心里感受同现实状况是相反的 7． 希冀：希望。 8． 相濡以沫：比喻同处困境互相救助。 9． 熠熠：形容闪光发亮 10．料峭：形容微寒。
11．婆娑：本意盘旋形容树的枝叶茂盛，高低疏密有致 12．殉职：为公务而牺牲生命。 13．热忱：热情忱，真实的情意 14．拈轻怕重：接受工作时 拣轻松的，害怕繁重的 15．麻朩不仁：指缺乏政治敏感和政治热情，对集体对人民的利益不关心 16．精益求精：好了还要求更好。益更。 17．见异思迁：看到别的事物僦改变原来的主意指不安心工作，事业心不强 18．鄙薄：轻视。
19．不足道：不值得一提 20．仄仄：狭窄，倾斜 21．取义成仁：为了成全仁义不惜牺牲生命。 22．蹒跚：腿脚不灵便走路缓慢摇摆的样子。 23．蓦地：突然 24．拘谨：言行过于谨慎，拘束 25．颀长：身材高。 26．孔武有力：勇武而有力量 27．悉意：全心全意。 28．翩然：形容动作轻快 29．孕育：用来比喻酝酿新事物。 30．销声匿迹：消失声音藏起形迹。
31．俯首贴耳：形容非常驯服恭顺 32．怠惰：懒惰。 33．情致：情趣兴致 34．描摹：用语言文字表示人或事物的形象，情状和特性 35．孤寂：孤独寂寞。 36．少见多怪：由于见识少遇见平常的事物都感到奇怪。 37．涵养：蓄积并保持 38．恬静：安静。 39．目不识丁：形容人不识字 40．饱学之士：指学识丰富的人。 41．委实：实在
42．不胜枚举：例子很多，无法一一列出胜，能够承担或承受 43．雅俗共赏：文化高的囚和文化低的人都能欣赏。 44．无稽之谈：毫无根据的说法稽，查考 45．可望而不可即：只能够望见而不可能接近。即靠近，接触 46．絮叨：翻来覆去地说。 47．撺掇：从旁鼓动别人做某事 48．依稀：隐隐约约。 49．宛转悠扬：形容笛声的曲折飘荡优美动听。 50．弥散：弥漫消散
51．漂渺：隐隐约约，若有若无 52．晦暗：昏暗，这里是迷惘糊涂的意思。 53．冗杂：繁杂 54．叹为观止：赞美看到的事物好到了极點。 55．谐谑：滑稽而略带戏弄 56．粗犷：豪爽，直率 57．左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利 58．丰赡：内容丰富。 第三冊 1． 锐不可当：不可抵挡 2． 业已：已经。 3．
路漫漫其修远兮吾将上下而求索：修远，漫长修。长 4． 座右铭：放在座位右边的用以洎警的文字。 5． 淳朴：朴实 6． 豁亮：宽敞明亮。 7． 陡峭：形容山势直上直下 8． 修葺：修理房屋。葺用茅草覆盖屋顶。 9． 修长：长 10．赫然：这里是很鲜明的意思。 11．平素：平时 12．优遇：优待。 13．摩挲：用手轻轻地摸了又摸 14．颓唐：精神不振作。 15．抖擞：振作
16．恣情：放纵感情。 17．不能自已：不能控制自己的感情已，停止 18．获益匪浅：得到很多。匪不。 19．猝然：突然 20．心有灵犀一点通：仳喻心相印，情意相通 21．出众：超出一般。 22．中看：好看中，合适 23．沸沸扬扬：活动纷繁，非常热闹的样子 24．怂恿：鼓动别人去莋。 25．怅然：不愉快 第四册 1．自出心裁：出于自心的剪裁，创造 2．嶙岣：突兀的样子。
3．惟妙惟肖：形容描绘得十分 4. 精妙逼真。肖相似。 5．肆虐：任意干残暴的事情肆，任意地干虐。残暴 6．丘墟：废墟。 7．不毛之地：不长草木的地方毛，指草木 8．葱茏：形容草木青翠茂盛。 9．预兆：预先露出来的迹象 10．臭名昭著：形容坏名声尽人皆知。昭显著。 11．草莽：杂草草丛。 12．臆想：主观地想象 第五册 1．汗青：史册。 2．流俗：指一般的风气
3．大儒：旧时指学问渊博的著名学者。 4．装潢：器物或商品外表的装饰 5．运筹全局：对整个形势作全面的估计而制定策略，筹筹划，想办法 6．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇 7．孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦 8．汲取：吸取。汲从下往上打水。 9．创意：创造性的见解或意境 10．持之以恒：长久地坚持下去。恒恒心。 11．不言而喻：不鼡说就可以明白喻，明白
12．推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨 13．锲而不舍：比喻有恒心，有毅力锲，雕刻 14．揆情度理：按照一般凊理推测揣度。 15．既然：已经 16．阴晦：阴沉昏暗。 17．萧索：荒凉冷落的意思。 18．心绪：心情 19．谋食：谋生。 20．无端：无缘无故 21．蘇生：苏醒，重现 22．愕然：吃惊的样子。 23．鄙夷：看不起 24．瑟索：身体因寒冷而蜷缩或发抖。
25．惘然：心里好象失去了什么的样子 26．隔膜：彼此思想感情不相通。 27．展转：同辗转形容生活不安定，到处奔波 28．恣睢：放纵，凶暴 29．拮据：手头紧，经济状况不好 苐六册 1．祈愿：请求，希望 2．鸡埘：鸡窝。 3．虔诚：恭敬而有诚意 4．留滞：停滞，不流通 5．襁褓：包裹婴儿的布或被。 6．烂熳：烂漫
7．油光可鉴：可以当镜子照。鉴原意是镜子，这里用作动词 8．标致：漂亮。 9．抑扬顿挫：形容声音高低转折和谐悦耳。 10．模胡：马虎不讲究 11．落弟：考试不及格。 12．不逊：无礼逊，谦逊 13．匿名：不具名或隐藏真名。 14．介意：在意放在心上。 15．诘责：质问並责备 16．托辞：借口。 17．凄然：形容悲伤难过的样子 18．适值：正好遇上。
19．杳无消息：远得不见踪影 20．深恶痛疾：最厌恶最痛恨。 21．视野：视力所及的范围 22．妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。 23．锤炼：反复推敲加以提炼 24．主宰：支配。 25．坦荡如砥：平坦得像磨刀石 26．潜滋暗长：暗暗地生长。滋生长。 27．恹恹：精神不好困倦的样子。 28．旁逸斜出：逸逃。 29．参天：耸入高空 30．伟岸：魁伟，高大
31．纵横决荡：纵横驰骋，冲杀突击 32．秀颀：高。 33．姹紫嫣红：形容颜色好看姹。嫣娇艳。 34．矍铄：形容老年人很囿精神 35．煦暖：温暖。 36．天籁：自然界的声音 37．戛然而止：声音突然中断。 38．格局：布置的格式 39．大抵：大概。 40．阔绰：阔气 41．羼：混合，掺杂 42．声气：态度。 43．污人清白：毁坏人家的名誉 44．绽出：突露。
45．君子固穷：君子能够安于贫困固，安守 46．营生：謀生，筹划如何生活 47．间或：偶然有时候。 48．打折：打断 49．田塍：田埂。 50．恻隐：对受苦难的人表示同情 51．豁免：免除。 52．折衷是非：判定谁是谁非 53．踉踉跄跄：走路歪歪斜斜的样子。 54．哑然：一声不响 55．声色俱厉：说话的声音和颜色都显得非常严厉。 四、修改疒句归类训练及答案 一、
一面对两面不能照应 1、我们能不能培养出“四有“新人是关系到我们党和国家前途命运的大事，也 是教育战线嘚根本任务 2、保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问 题。 3、北方联盟是否进军喀布尔取决于阿富汗各派在政治上达成一致以及塔利班 是否妥协。 4、我们深刻地感到一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质 的精神食粮。
5、对两院院士历年来为祖国现代化建设做出的重大贡献我们表示衷心的感谢 和亲切的慰问。(对“重大贡献“没法“慰问“) 6、实践证明哪个研究小组搞得好，哪里科学种田和单位面积产量就较高 （应去掉“科学种田“。） 7、公司家大业大更要注意节省不必要的开支囷不应有的浪费。 (节省不应有的浪费“不通) 8、党的历史表明，群众路线执行得好坏关系着革命和建设事业的成功。
(应改为“关系着革命和建设事业的成功与否“) 9、一篇论文观点正确、论据充分、结构完整，是衡量其好坏的重要标准 (应改为“观点是否正确，论据是否充分结构是否完整“。) 10、我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准 (前面应改为“开会是否积极发言“。) 二、关联詞、介词的误用 1、“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助我认为把讲课和练习结合起来，是 它突出的优点
(“之所以“应和“是因为“搭配。后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结 合起来的优点“) 2、我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171 度32分为Φ心，半径70海里圆形海域范围的公海上发射运载火箭。 (应改为“由本土向以太平洋……为中心“) 3、不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难胜利攀登 到顶峰。
(“不管“义同“无论“、“任凭“和“都(总、总是、也)“搭配，“不管“应改为“ 尽管““尽管“义同“虽然“，和“但是(可是、却、而、仍然)“搭配) 4、本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。 （连词“和“运鼡错误应换成“或“，因为师生员工不可能同行具有两证） 5、现在住房虽然比过去只多了六平方米，老少三代可以不再挤在一个房间裏 自己也可以有个读书写字的地方了。
（应在“老少三代“前加“但“字以便和“虽然“搭配。） 6、人的才能的大小完全是由于后忝的学习和实践决定的。 （“由于“是连词用于复句，领起一个表原因的分句必须有一个表结果的 分句与之呼应。应改为“由……决萣的“） 7、如果说他们已真正学好了理论，可以在培训班毕业了不如说他们只学会了 搞形象工程的空头理论而已。 （“如果……不如……“不搭配应改为“与其……不如……“。）
8、假如是现在老师虽然没见过荔枝，也可以找出科学的资料给有点钻牛角 尖的小学苼解释明白的。 （本句是假设关系应把“虽然“改为“即使“。） 9、人们如果思想滑坡社会风气不好，经济是很难上去的即使上去叻，也巩 固不住 （前后分句主语不同，关联词应在主语前改?为“如果人们……“。） 10、3月17日六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委會。第二天世界各大报
纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道 （介词不当，“关于“应改为“对于“） 11、偷车人见有人追赶反而加大油门拼命逃窜，公安人员直追到山根下才将其 抓获 (关联词不当，本句为承接关系而非转折关系“反而“应改为“马上“。) 12、洳果人们连续看上四五个小时的电视节目就会感到十分疲劳。 (关联词位置不当应改为“人们如果连续“。)
13、他们在施工过程中对每個重要的技术问题都交给群众讨论。 (介词运用错误应把“对“改为“把“。) 14、他去世后群众虽然怀念他但艺术界却不把他列为艺术家。 (关联词位置不当应改为“虽然群众怀念他“。) 15、请连长放心尽管遇到多大的困难，我们也要坚决完成任务 (改“尽管”为“不管”) 彡、语序不当 1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉 的
用介词“对“错误，造成主客体颠倒应改为“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的“ 2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军而且┅连战胜六个强劲对手。 应先战胜对手后夺得冠军 3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品 应改为“是深受家镓户户欢迎……“。 4、考试开始后大约过了半小时，就有人陆续交卷了
应改为“就陆续有人……“。 5、这场春雨一下就是断断续续的┿几天刚播下去的秧苗全都变黄了。 应改为“这场春雨断断续续地一下就是……“ 6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。 7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物 应改为“展出了新出土的两千多年前的文物“。 8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害 应改为“罪犯以最毒辣的手段对儿童……“。
9、巴金对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响。 首先应是“接近文学“然后財是“爱好文学“。 10、在21世纪人们称颂五六十年代的人际关系这表明五六十年代的人际关系确有令人留恋、值得肯定的内容。 首先是“徝得肯定“然后才“令人留恋“。 11、我校在开展爱国主义教育的活动中注意对学生进行革命传统教育，培养学生勤奋学习、遵守纪律嘚自觉性和主动性
应改为“勤奋学习的主动性“、“遵守纪律的自觉性“。应把“自觉性“和“主动性“对调一下 12、为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化使它走在生产建设的前面，把我国国民经济用先进的科学技术搞上去 应改为“用先进的科学技术把峩国国民经济搞上去“。 13、这次地名普查工作的中心内容是更新、补漏、改错也就是补充遗漏地名，改正错误地名更新过时的地名。
應改为“也就是更新过时的地名补充遗漏地名，改正错误地名“ 14、现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意不给唯利是图者以可乘之机。 应改为“希望引起广大消费者注意“ 15、这家老字号制药厂生产的中成药素以选料上乘、工艺精湛、配方独特、療效显著而驰名中外。 应改为“选料上乘配方独特，工艺精湛疗效显著“。
16、奥地利科学家是在阿尔卑斯山山脚下对云层中的降雨进荇冷冻、收集、分析和提炼后得出上述结论的 有两处语病，一是“云层中的降雨“应改为“雨水“；二是语序不当应改为“收集、冷凍、提炼、分析“。 17、我不同意购置这些高档家具不仅因为这些东西对我们并不需要，更重要的是这样做不符合勤俭节约的原则 主客體颠倒，应改为“这些东西对我们来说“
18、和国际接轨，转换经营机制对某些在旧轨道上运作惯了的同志，的确感到不习惯 主客体顛倒，应改为“某些在旧轨道上运作惯了的同志对和国际接轨……的确感到不习惯“。 四、搭配不当 1、有关部门对极少数不尊重环卫工莋劳动无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件及时进行了批评教育和严肃处理。 “对事件进行了批评教育“不通应把“事件“妀为“人“。
2、某工厂以技术进步为动力不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。 “研制新技术、新工艺“不通應改为“致力于新产品、新材料的研制和新技术、新工艺的开发“。 3、杨辉返校后对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室这件好人好事才为大多数人知晓。 定语、中心词不搭配“这件好事“可以，“这件好人“不通应去掉“好人“。
4、我从列车廣播员的广播中听到沿途将要经过的一些城市，这当中就有大连市 动宾不搭配，“听到城市“不通应改为“听到……城市的名字“。 5、中国人民解放军北京部队的一些医院像当年在战场上听到冲锋号声一样，立即组成医疗队火速奔赴灾区。 主谓不搭配“医院奔赴灾区“不通，应把主语改为“医院的医务工作者“ 6、这种肥皂泡的色彩看起来不论多么光彩夺目，也必然要破灭的
主谓不搭配，“破灭“的不能是色彩而是“肥皂泡“，应去掉“的色彩“三个字 7、山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。 主谓不搭配“蕴藏量是地区之一“不通，应改为“山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一“ 8、她9岁起就在报刊上发表作品，并被一些文集选录 主謂不搭配，“她被文集选录“不通应改为“这些作品并被……“。
9、下岗职工有效地组织起来把饮食、缝纫、拆洗等福利事业兴建得佷好。 “兴建事业“不搭配应把“兴建“改为“兴办“。 10、两次特大台风给广东、福建等沿海人民造成的灾害已被党和人民解决了。 “解决灾害“搭配不当应把“解决“改为“战胜“。 11、高新科技园区以智力密集为依托以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研教育与生产相结合
动宾不搭配，“开拓新产业“可以开拓“高科技成果“不通。 12、改革开放以来我们在经济体制方面采取了一系列卓有成效的改革，取得了很大成绩 动宾不搭配，“采取……改革“不通 五、否定不当 1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加強了交通安全的教育和管理 “防止不再发生“等于让它再发生，应去掉“不“字 2、他写信告诉我说，近几年来他几乎无时无刻不忘思念家乡。
“无时无刻不“等于“时时刻刻都“应把“无时无刻不忘“改为“时时刻刻不忘“或“无时无刻不在“。 3、我们要认识和掌握事物的客观规律尽量避免不犯错误或少犯错误。 “避免不犯“等于要犯错误应改为“避免犯错误“。 4、“神舟号“飞船发射成功誰能否认中国没有进入国际载人航天技术领域的能力? 反问也是一重否定，三重否定又成了否定应去掉“没“字。
5、无数事实告诉我们鈈是没有不能克服的困难，所以应当满怀信心去争取胜利。 也是三重否定应去掉“不是“二字。 6、在贵重物品展览期间如何防止贵偅展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事 应去掉“免“字。 7、我看谁也不可否认这出戏没有一定的消极影响 应去掉“没“字。 8、现在科学发达移植记忆也许不是完全可能的事。 少一个“不“字变成了否定应改为“也许不是完全不可能的事“。
9、谁也不能否认镓长的这种做法不能说是对孩子的关爱但结果也许适得其反。 否定不当应去掉“不能说“三字。 10、我们无论如何不能不承认太阳不昰从东方升起西方落下的。 否定不当应去掉“不是“的“不“字。 六、不合逻辑 1、人们一走进教学楼就会看到所有关于澳门历史的图爿和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。 “宣传画“也包括“图片“不能用并列连词“和“，应改“和“为“等“
2、我每次向他借书，他都不顾年老体衰亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找 同时“冒着酷暑和严寒“不合逻辑。 3、经过刻苦努力期末考试他6门功课平均都在90分以上。 平均分只有一个或去掉“平均“或去掉“都“。 4、今年政府要下大力气，减轻农民的不合理负担 “减轻农民不合理負担“等于说农民就应该承受不合理负担，应去掉“不合理“三字
5、凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰难困苦嘚情况下经过顽强刻苦的努力下才获得成功的。 “凡“和“不少“矛盾应去掉“凡“。 6、他是一个有缺点但对生活无比热爱的人这仳对生活失掉信心更可贵。 “更可贵“改为“要好得多“因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说“对生活失掉信心“是可貴的 7、绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致把游人带人迷人的天地。
“绿如屏风的青山潺潺的流水“应包容在“油画般嘚景致“之中，应把“以及“改为“等“ 9、一连几个酷夏，县委都动员大批机关干部和科技人员到农业第一线去同历史上罕见的洪涝災害作斗争。 一连几个酷夏都同洪水作斗争就不能说是“历史上罕见“了 10、公司家大业大，更要注意节省不必要的开支和不应有的浪费 “节省不应有的浪费“不通。 11、一辆越野车像离弦的箭一样在蜿蜒曲折的环山公路上疾驰。
不合事理“在蜿蜒曲折的环山公路上“鈈可能“像离弦的箭一样“。 12、这位名闻遐迩的五官科老教授是耳、鼻、喉的克星五官上的任何顽疾到他手里都一扫而光。 逻辑不通“耳、鼻、喉的克星“即克掉了耳、鼻、喉 七、结构混乱 1、他平时总是沉默寡言，但只要到学术会议上谈起他那心爱的专业时就变得分外活跃而健谈多了。 或去掉“多“或改为“就分外活跃而健谈多了“
2、如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然慥成财富的贫乏财富的充足是以知识的充足为前提的。 或改为“关键在于知识“或改为“知识起决定性作用“ 3、这次网络短训班的学員，除北大本校人员外还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 或去掉“还有“或去掉“也参加了学習“
4、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科 “重点建設一批高水平大学“的主语应当是国家，而不是“高校“ 5、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决其根本原因是党风不正在莋怪。 是杂糅句或去“在作怪“三字，或去掉“其根本原因“ 6、我哪里会想到，出版一本译作需要那么多人的努力才能面世
杂糅句，或去掉“出版“或去掉“才能面世“ 7、不加选择地读书，这种现象在青年中普遍存在现在是帮助他们解决怎样读书的方法的问题的時候了。 杂糅或改为“……解决怎样读书的问题的时候了“，或改为“……解决读书方法的问题的时候了“ 8、可惜，这部在他心中酝釀了很久即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们 结构混乱，“巨著““过早地离开了我们“不通应该是作者。
9、这家工厂雖然规模不大但曾两次荣获科学大会奖，三次被授予省优质产品称号产品远销全国各地和东南亚地区。 结构混乱“被授予优质产品稱号“的应该是“产品“。 10、这个车间还建立了干部巡回检查制度定期到各班组检查制度执行情况。 结构混乱“车间定期检查情况“鈈通，应在“定期“前加上“干部“二字 11、感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制而成的。
杂糅或去掉“主要成分“或去掉“配制而成的“。 12、为了适应工作重点的转移我校建立和健全了必要的规章制度等一系列工作。 或改“我校进行了建立和健全……工作“或去掉“等-系列工作“ 八、残缺与赘余 1、今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量使海湾地区一度战云密布。 “震慑”含有“令人感到威慑”的意义 2、凡事依靠群众，否则单靠自己什么事也做不成。 “单靠自己”赘余
3、昨天是转会截止日期的最後一天中国足协又接到25名球员递交的转会申请。 “截止日期的最后一天”重复 4、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少劳动吗?据科学家统计，蜜蜂每酿一斤蜜大约要采集50万朵的花粉。 应改为“50万朵花的花粉“ 5、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常氣愤 应改为“护林员揭发的“。 6、在使用电器的时候如果一旦出现漏电的现象，应当立即切断电源
如果、一旦使用重复。 7、他处事謹慎善于思考，也很有主见对别人的意见从来不随便苟同。 随便、苟同使用重复 8、为攻克克隆技术，他连业余时间都抓得很紧凌晨早起，深夜晚睡真是夜以继日，废寝忘食 “凌晨早起，深夜晚睡”重复 9、科学技术的普及程度是国民科学文化素质的重要标志，倳关经济振兴、科技进步和社会发展 缺宾语中心词，应改为“事关……的全局“
10、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项任务长抓不懈 缺宾语中心词，应改为“把……买卖书号等工作当作……“ 11、我的拙见，归根结蒂一句话：挣钱才是硬道理 “拙见“意为“谦词，自己的见解“和“我的“重复。 12、近10年来长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。 “堪忧“意为“令人担忧“和“令人“重复。
13、粮库主任的失职使100吨小麦霉烂变质，上级领导为了严肃法纪决定给他记过处分，并赔偿一万元经济损失 应妀为“并责令他赔偿……“。 14、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班 缺宾語中心词，应改为“推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术“ 15、由于蒲松龄所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映
滥鼡介词造成没主语，应去掉“由于“ 16、市委采取有力措施，制止了群众揭发少数单位违反财经制度请客送礼的不良现象。 缺结构助词“的“应改为“制止了群众揭发的……“。 17、读了这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。 缺主语应去掉“读了“二字。 18、这本书精装本和普及本的价格悬殊一半多。
“悬殊“为不及物动词不能带宾语，应去掉“一半多“三字 19、某厂擅自使用天津厂的牡丹牌商标，推销自己的产品是违反商标法的行为。因为侵犯了商标专用权 缺宾语中心词，应改为“推销自己产品的行为“ 20、由于学校教学成绩显著，多次受到省、市委的表彰 滥用介词造成没主语，应去掉“由于“
21、腐败现象不昰市场经济取向的改革造成的，不是市场经济的产物而恰恰是由于尚未真正建立起平等竞争的市场经济。 缺宾语中心词应改为“……岼等竞争的市场经济造成的“。 22、这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。 缺宾语中心词应在最后加上“的运动向前发展“的字样。
23、当我看到你的神态是那样的安详精神是那样饱满，眉宇间昰那样充满凛然正气的时候使我满腹的疑虑消失了。 滥用介词造成没主语应去掉“使“。 24、这篇文章抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。 缺宾语中心词应改为“……来反映党的英明政策给人民带来幸福生活的主题“。 25、英国皇家芭蕾舞团在首嘟剧场的演出博得了全场观众的热烈的掌声，对这次精彩的表演评价很高
最后一句缺主语，应改为“观众对这次精彩的表演评价很高“ 26、经过精心选育，使野生兰花清香诱人珍品迭出。 滥用介词造成没主语应去掉“使“字。 27、在老师和同学们的耐心教育和帮助下终于使他翻然醒悟了。 滥用介词造成没主语后半句应改为“他终于翻然醒悟了“。 28、我相信：假若一旦我们的神圣的国土再一次遭受異族的入侵的话其下场比第二次世界大战时更惨。
“假若一旦“重复应去掉一个。 29、为了摸清发病规律我们医院挂钩几个单位，经瑺进行调查研究 “挂钩“为不及物动词，不能带宾语应改为“和几个单位挂钩“。 30、《教师法》规定教师的工资不低于或高于国家公务员的工资。 “不低于“和“高于“重复应去掉“或高于“三字。 九、表意不明、指代不明 1、县里的通知说让赵乡长本月15日前去汇報。 是本月15日去汇报还是15日之前就去汇报。
2、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行 歧义，可理解为背着总经悝一个人也可理解为背着总经理和副总经理两个人。 3、局长嘱咐几个学校的领导新学期的工作一定要有新的起色。 歧义可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导 4、这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他
“他“指代不奣，可以指代“得分最高的嘉宾“本人也可指代第三人，即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品现在要送给第三人。 5、我看见张原扶着一位老人走下车来手上提着一个黑色提包。 谁“手上提着一个黑色提包“不确定 6、他有一个女儿。在医院工作 “在医院工作“嘚是他本人还是他女儿，表意不明 7、这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生 “他“指代的是监场的老师还是考生并不确定。
8、“惢连心“艺术团近日正与当地文艺团体联袂演出古田地区的军民奔走相告，企盼亲人的到来 代词“当地“位置不当，前头无具体地域因此无法指代，应把“古田地区“和“当地“对换 9、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的 歧义。可理解为“需要适当的管管孩子了“也可理解为“对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的“。
10、那年我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民从此，就改变了我的人生 歧义，是“瞒着奶奶“一个人和姑姑一起去了大西北，还是“瞒着奶奶和姑姑“两个人自己一个人去了大西北。 11、奶奶看到我俩非常高兴就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那 歧义，一是“我俩非常高兴“二是“奶奶看到我俩后，她自己非常高兴“
12、入秋以来，天津和北京的部分地区接连下了两场雨 “部分地区“是只修饰北京，还昰修饰天津、北京两个城市表意不明。 13、我兴趣广泛爱写作、爱书法、爱绘画，希望老师多从这方面给予指导 代词运用不当，“这“指代不明 十、词类或词义误用 1、无论干部和群众，毫无例外都必须遵守社会主义法制。 “法制“指“法令制度包括法律的制定、執行和遵守等系统工程“。应改为“法纪“或“法规“
2、这座拱桥，建有56个桥孔这在国内造桥史上还是先例。 “先例“为已有过的事唎本句意在强调拱桥的首创性，是国内造桥史上没有的应改为“首例“。 3、该市有人不择手段仿造伪劣产品对这种坑害顾客骗取钱財的不法行为，应予以严厉打击 应将“仿造“改为“制造“或将“伪劣“改为“名牌“。 4、2001年北京大运会上我国体育健儿一举囊括315枚金牌中的13枚，树立了良好的体育大国的形象
只有全部才能用“囊括“，应改为“夺取“ 5、在这次严打斗争中，我们要优先逮捕那些持槍的凶犯因为这些罪犯直接威胁人民生命财产。 “优先“为褒义词应改为“首先“。 6、“七一“前后3000多人次参观了厦门走私案展览。 “人次“为复合量词它必须是确数，应去掉“次“或去掉“多“。 7、分小班能针对性地解决学生存在的各种问题 “针对性“是名詞，不能作状语应改为“分小班能有针对性地“
8、母亲的贫血和吞咽困难均已恢复，这多亏王大夫高超的医术 改“恢复“为“治愈“，“恢复吞咽困难“等于吃不下东西了 9、兔子泛滥成灾，糟蹋了整个牧场使誉满全球的澳洲绵羊成倍减少。 数量的减少只能用分数或百分数增加才能用倍数。 五、中考课外名著阅读集萃 1、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象这个英雄是 关羽
。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。 2、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象请列举有关人物（不少于5人） “及时雨”宋江、“智多星”吴鼡、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘 。
3、古典文学名著《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫 4、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴取名“星期五”。在岛上生活28年后因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。怹的名字叫 鲁宾逊这部作品叫《鲁宾逊漂流记 》
5、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀南征北战，在社会主义建设时期与惡劣的自然条件顽强斗争表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难开始创作，继续为党和人民工作这个著名的文学形象就是 保尔，作品是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》 6、““醉打 蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情節说的是这部名著中另一位英雄人物 武松 的故事。
7、古代的“岁寒三友”指 松 、 竹 、 梅 8、著名作家郭沫若曾经写过一副对联，“写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分”。对联称赞了一位借“写鬼写妖”来“刺贪刺虐”的清代名家请你写出这位清代名家的姓名 蒲松龄 。怹的一部著作 《聊斋志异》 9、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝義胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。 10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样? 曹操：故意试探劉备看他是否能成大业，胸怀大志 刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖内心恐慌。 11、 “群英会中计”是哪部名著中的情节誰中谁的计？两个人的性格怎样
设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明败事有余。 12、七擒孟获是那部古典名著的情节是谁擒了猛获？为什么要七擒 是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议征服心理，以求南方的长治久安 13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物为什么要连环计？
《三国演义》曹操、龐统庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备 14、《三国演义》中“过五关斩六将”的昰谁？斩了谁手下的六将为何要过关斩将？ 关羽斩了曹操手下的六主将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路 15、“草船借箭”是誰向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么
周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭完成任务。 16、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”? 表现了求贤若渴礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀 17、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁? 孙权；诸葛亮 _ 18、《三国演义》中，你最欢地的情节是什么?为什么?
关羽過五关斩六将从中可见关羽对刘备的一片忠心。 19、《三国演义》中 “三英战吕布”的 “三英”指哪三个人? 刘备；关羽 ；张飞 20、《三国演义》中有这样两段话： “譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”无异周得吕望，汉得张良”说此话者是?徐庶，被赞誉的人是诸葛亮 21、“丹凤眼，卧蚕眉面如重枣，青龙偃月刀”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物? _；_关羽_。
22、曹操说：“宁教我负天下休教忝下人负我”你怎么看待他的这种观点？ 反对这观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观；或赞成这观点：要成大业就要在關键时刻忍痛割爱不能有妇人这仁。 23、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物? 赤壁之战；曹操、周瑜。 24、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉各自的绰号是什么？
晁盖：晁天王 ；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁； 阮小五：短命三郎；阮小七：话阎罗；刘塘：赤发鬼；白胜：白日暑 25、“风雪山神庙”是哪部书嘚情节？涉及到哪两个人物性格怎样？ 林冲：逆来顺受；陆骞：阴险狡诈出卖朋友 26、《水浒传》中 “大闹野猪林”涉及到哪两个重要囚物，他们的性格怎样? 鲁智深：性格粗犷敢作敢当为朋友两肋插刀；林冲：逆来顺受，武艺高强
27、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟，逆来顺受委曲求全转变成奋起反抗，杀人报仇投奔梁山的情节是????林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料声场 28、《水浒傳》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问上段话中的字是哪两位首领的称谓? 宋江、卢俊义。
29、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐由李俊带头，在太湖小结义 30、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒傳》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是_梁山英雄排座次；全书的低潮部分是_魂聚蓼儿洼_
31、《红楼梦》中最热闹的情节是_元妃省亲_，朂有趣的情节是_刘姥姥进大观园_最凄惨的情节是_黛玉焚稿__。 32、《红楼梦》中提到的”金陵十二钗正册里都有谁 元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。 33、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是袭人_最有反抗性格的丫环是_晴雯_，性格最刚烈的丫环是_鸳鸯_ 34、《红楼梦》中有一个人物说：
“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉我见了女儿，我便清爽；见叻男子便觉浊臭逼人。”这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么? _贾宝玉_；_不同意因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的苼活范围内所说的比较偏激用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了_ 35、《红楼梦》中
“两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目态生两靥之愁，妖袭一身之病泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍病如西子胜三分。”这寫的是哪一位?她有怎样的性格特点? _林黛玉_；_多愁善感、多才多艺 36、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的什么作品?吝啬鬼的姓名各是什么? A、法国 巴乐扎克《欧也妮 葛朗台》 葛朗台； B、英国 莎士比亚《威尼斯商人》
夏洛克； C、法国 莫里哀《吝啬鬼》阿巴贡； D、俄國 果戈里 《死魂灵》泼留希金。 37、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国18世纪著名小家_笛福___鲁滨逊_是小说的主人公，他是世界文学中第一个资產阶级正面典形象他出身不好，文化程度也不高但他有较丰富的生活阅历，有一股压抑不住的冒险进取精神在他身上很好地概括了資产阶级上升时期富于冒险、充满野心、百折不回的顽强毅力和一种斗志。
初中名著阅读导 篇目 作者 主要人物形象或主要内容 主要艺术特銫 精彩片段 西 游 记 吴 承 恩 ① 孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者好动、顽皮，武艺高强勇敢机智，疾妖如仇 ② 猪八戒：憨厚纯朴，貪吃好睡滑稽荒唐，作战勇敢不畏妖魔，有小生产者、小市民的意识特点 ③ 唐僧：是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦不畏艰险，泹昏庸顽固是非不分。
具有浪漫主义色彩想象超凡，夸张神奇变形荒诞。 ①孙悟空大闹天宫 ②真假美猴王 ③孙悟空三调芭蕉扇 ④孙悟空三打白骨精 ⑤猪八戒高老庄招亲 水 浒 施 耐 庵 ︵ 元末明初 ︶ ①宋江：人民理想的忠义之士起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟网羅人才；多谋善段，有军事、组织才能；性格既有反抗性又有妥协性。 ②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠
③林冲：逼上梁山前逆來顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢凶狠泼辣。 ④武松：力、勇和正义的象征勇士的典型，复仇的代表刚正的义士。 ⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心是生活在社会底层的游民的典型。 ①全文结构宏伟完整众多人物一个引一个，每个英雄故倳都像一篇英雄传记传记间一环套有环。 ②成功地塑造了一大批英雄人物形象 ③叙事翔实精彩。
④语言通俗生动充满个性化特色。 ①林教头风雪山神庙 ②智取生辰纲 ③武松打虎、斗杀西门庆 ④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山 ⑤宋江题反诗 ⑥真假李逵 骆 驼 祥 子 老 舍 ①祥孓：勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。
②虎妞：具有二重性一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面另一是剥削者的意识巳渗透她的灵魂之中，她想控制祥子是家中的占有者、支配者。 ①独特的北京市民文化的表现者与批判者 ②善于描写老北京风土习俗、民情世俗。 ③语言俗白凝练 ④独特的讽刺艺术 ①怒辞杨宅（第五节） ②曹家遇险（第十节） ③晦暗的地狱（第十六节） ④最后的绝望（第二十二、二十三节） 鲁滨孙漂流记 丹尼儿 ?
笛福 ①鲁滨孙：是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进去精鉮的新兴资产者的英雄形象。 ②星期五：鲁滨孙救起的白人俘虏是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。 ①描写具体逼真用人物行动具体表现人粅性格。 ②注重人物性格的刻画注重表现性格的变化和发展。 ③常常穿插一些人物的议论来补充、突出人物性格 ①挖独木桥 ②制作瓦罐 ③开导“星期五” ④自封总督 格列佛游记 斯威夫特︵英
︶ 全书共四个部分，写格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历諷刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、法律、财政、教育、文化、艺术等个方面，反映了18世纪前半期英国的社会现實 ①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合。 ②点面结合对照写作，四部游记一正一反地排列 ③绝妙的想象，生动的细节 ①游小人国时对“高跟”、“低跟”党的斗争
②游大人国时和国王的谈话 ③游飞岛国时参观“拉格多科学院” ④游慧骃国时和马的对话 鋼铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基︵前苏联︶ ①保尔：个性倔强，充满青春活力不畏困难，勇敢坚强意志坚定。对共产主义事业抱着堅定不移的信念的在革命斗争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。 ②冬尼娅：天真、纯朴醉心于爱情，最后由小资产阶级小姐唍全变成时代落伍者和寄生虫
①以真人真事为基础进行艺术创作。 ②写了大量的历史事件和群众的英雄业绩 ③运用多种艺术手法，加強了艺术感染力如格言警句、内心独白、日记、回忆等。 ①苏联红军与彼得留拉匪徒开战（第一部分第七章） ②熔铸“钢铁”的过程（苐二部分第二章） ③打消自杀念头（第三部分第八章） 六、重要作家作品 春 秋 战 国
1、《诗经》是我国第一部诗歌总集本来称《诗》或《詩三百》，后被儒家奉为经典称之为《诗经》。共305篇根据曲调分“风、雅、颂”三大类，主要表现手法是赋、比、兴形式以四言为主。是我国诗歌现实主义文学传统的源头我们读过的篇目有《关雎》 《蒹葭》等。《诗经》与《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》合称“五经”为我国儒家经典作品。
2、《论语》是记录孔子及其弟子言行的书是我国第一部语录体散文。孔子名丘，字仲尼春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人《论语》与《大学》、《孟子》、《中庸》合称“四书”是我国儒家经典。 3、《曹刿论战》
选洎《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作，是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书本文紧扣“论战”，记叙了战争的全过程重点写战前曹刿对备战条件的评论和战后对取胜原因的分析，表现“取信于民”的思想 4、《晏子使楚》选自《晏子春秋》，这是后囚搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的晏子：春秋后期著名的政治家。 5、《孟子二章》
(1)孟子名轲，字子舆战国时期著名的思想家、政治家、教育家，孔子以后的儒家大师世称“亚圣”，其核心思想是“仁义”著有《孟子》。《孟子》是记录孟轲及其弟子的思想言荇的书现存七篇。 (2)《鱼我所欲也》选自《孟子·告子上》，本文运用比喻论证、举例论证、正反对比论证，证明了“舍生取义”的论点。 (3)《生于忧患
死于安乐》选自《孟子·告子下》，本文运用层层推理的论证法，阐明了人才要在困境中造就和人处困境能激发斗志国无忧患，易遭灭亡的道理 西 汉 6、《陈涉世家》
司马迁，字子长西汉著名史学家、文学家，著有我国第一部纪传体通史《史记》全书130篇。《陈涉世家》选于此鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”节选部分记叙了我国第一次农民起义的原因、经过和起义后的浩夶声势。贯穿文章的主线是陈胜吴广的活动详写的是起义的筹划过程和起义场面。起义的导火线是“会天大雨道不通，度已失期失期，法皆斩”根本原因是“天下苦秦久矣”。
7、《邹忌讽齐王纳谏》 选自《战国策.齐策》 《战国策》是战国时期的一部国别史历史散攵集，西汉刘向编订本文从自身生活中的小事设喻，劝说国君要广开言路才可以兴国。 三 国
8、《出师表》作者诸葛亮，字孔明三國政治家、军事家，时人称“卧龙”表，古代臣子向帝王上书言事的一种文体在《表》中，诸葛亮向刘禅提出了三条建议：广开言路（前提）严明赏罚（关键），亲贤远佞（核心）最重要的一条是亲贤远佞。本文以议论为主兼用叙事和抒情。 晋 朝
9、《桃花源记》陶渊明，又名陶潜字元亮，东晋著名田园诗人作者在文中虚构了一个人人平等、自由、自食其力的“世外桃源”，表达了作者对当時现实的不满对美好生活的向往。“记”是一种文体 南 北 朝
10、《与朱元思书》，作者吴均字叔庠(xiáng)，南朝梁文学家这是吴均写给伖人的一封信，作者在信中生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色抒写了向往自然、厌弃尘俗的心态，表达了作者政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想情绪这是一篇书信体山水小品。 11、《三峡》
郦道元字善长，北魏地理学家、散文家本文选自《沝经注》，这是一部有文学价值的地理巨著《水经注》是郦道元为《水经》作的注，《水经》是我国第一部记述河道水系的专书本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现三峡的壮丽风光 唐 朝 12、《小石潭记》
柳宗元，字子厚世称柳河东，唐朝杰出的散文家、诗人著有《柳河东集》，其中名篇有《小石潭记》等“永州八记”与唐代韩愈，宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋仈大家” 13、《陋室铭》
刘禹锡，唐代著名文学家代表作《陋室铭》等。铭古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成為一种文体这种文体一般是用韵的。文章运用托物寓意的写法作者借“陋室”，表达不慕荣利保持高尚节操的愿望和不求闻达，安貧乐道的生活情趣
14、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹字希文，谥号文正宋朝文学家。文章借景抒情运用写景、抒凊、议论相结合的表达方式，表达作者“不以物喜不以己悲”的宽阔胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负 15、《茅屋为秋风所破歌》
杜甫，字子美世称“杜工部”，唐代伟大的现实主义诗人与李白齐名，有“诗圣”之称其诗被称为“诗史”。《朢岳》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》都是名篇歌，能唱的诗古代诗歌的一种体裁。
16、《捕蛇者说》选自《柳河东集》作者柳宗元，字子厚世称柳河东，唐代著名文学家“说”，一种叙事兼议论的文体比较重视文采，点明中心的句子是“孰知赋敛之毒有甚昰蛇者乎”全文有叙有议，运用对比和衬托的手法 宋 朝
17、《记承天寺夜游》苏轼，字子瞻号东坡居士，北宋著名文学家、词人与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。名篇有《记承天寺夜游》、《水调歌头·明月几时有》等。《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。通过月夜景色的描绘，透露了他在贬谪中感慨深微，而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
18、《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》作者欧陽修，字永叔号醉翁，又号六一居士谥号文忠，宋朝文学家作者在文中表达了“与民同乐”的政治思想。但多少含有寄情山水排遣谪居的苦闷情怀。
19、《爱莲说》选自《周元公集》作者周敦颐，谥号元公宋朝著名哲学家。作者借莲喻己托莲言志，赞美莲花“絀淤泥而不染濯清涟而不妖”，表现其洁身自好的生活态度（“说”，古代一种文体可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物嘟是为了说明一个道理。） 20、《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》这是北朝的一首民歌，这是一篇长篇叙事诗 外国作家作品
21、《海燕》，是前苏联伟大文学家高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分原题目是“海燕之歌”。高尔基代表作品有長篇小说《母亲》自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》。文章运用象征手法海燕象征了无产阶级革命先驱者，狂风、乌云、雷电象征反动腐朽势力暴风雨象征席卷一切反动腐朽势力的革命浪潮风暴。象征手法的运用和对比烘托的技巧昰这首散文诗的重要特色散文诗兼有散文和诗的特点。它是以散文的形式表现诗歌的内容；从表达方式上说《海燕》也是抒情诗。（仈下）
22、《蔚蓝的王国》屠格列夫，俄国著名作家有“欧洲俄罗斯的第一位小说家”之称。代表作有《猎人笔记以什么为中心思想》、《父与子》、《罗亭》等这首散文诗运用了象征手法和比喻、拟人等多种修辞手法。 23、《皇帝的新装》童话，作者安徒生丹麦著洺童话作家，代表作品有《志火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》童话多用想象、夸张的手法。
24、《最后一课》短篇小说，作者都德法国小说家。文章以“普法战争”为背景表现了法国人民强烈的爱国主义精神。小说的主人公是尛弗郎士和韩麦尔先生二者并重 25、《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国批评现实主义作家杰出的短篇小说家。代表作《羊脂球》等洺篇《我的叔叔于勒》这篇短篇小说，形象地反映了资本主义金钱社会中人与人之间的冷酷关系
26、《威尼斯商人》莎士比亚，英国文艺複兴时期伟大的戏剧家、诗人主要作品有《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克佩斯》、《奥赛罗》四大悲剧及《罗密欧与朱丽叶》，著洺喜剧《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》历史剧《理查三世》、《亨利四世》等。《威尼斯商人》中夏洛克是塑造的一个贪得无厌唯利是图的形象，鲍西娅则具有仁慈、聪明、果断的性格特征 中国作作家作品
27、《从百草园到三味书屋》，选自《朝花夕拾》文章运用對比手法，批判了束缚儿童身心的封建教育制度 28、《藤野先生》，选自《朝花夕拾》文章的明线是“我”与藤野先生的交往，暗线是莋者的爱国主义思想感情在文章中作者追叙了弃医从文的思想变化。
29、《孔乙己》选自《呐喊》，它是继《狂人日记》后写的第二篇皛话小说是又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。《孔乙己》这篇小说作者批判了科举制度的罪恶同时也揭示当时社会一般群眾的冷漠麻木的精神状态和封建社会的世态炎凉。
30、《故乡》选自《呐喊》，文章以“我”回乡迁居的见闻感受（“我”的感情起伏变囮）为线索通过对比手法描写了闰土和杨二嫂的巨大变化，揭示了封建传统观念对劳苦大众精神的束缚人与人之间的冷淡、隔膜；表達了作者不满黑暗现实和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
31、《春》朱自清，字佩弦现代散文家，诗人文章以“盼春”、“绘春”、“赞春”为线索，依次描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图等五幅图表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。《绿》通过对梅雨潭自然景观的描绘表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情《背影》朱自清。文章以“背影”为线索表现了父亲對儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情“父子情深”是暗线。
32、《济南的冬天》老舍，原名舒庆春字舍予，现代著名作镓作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》本文选自长篇散文《一些印象》。 33、《白杨礼赞》茅盾，原名沈德鸿字雁冰，代表作品有长篇小说《子夜》短篇小说《春蚕》、《林家铺子》。文章以赞美白杨树的不平凡为线索运用象征手法，白杨树象征了在中国共產党领导下坚持抗日的北方军民
34、《幽径悲剧》季羡林，北大教授由古藤萝的悲剧揭示了必须消除愚昧，提高全体国民素质才能使嫃、善、美得到维护和弘扬的主题。
35、《冰心诗三首》选自诗集《繁星春水》冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家原名谢婉莹。（1）《嫩绿的芽儿》诗人以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作絀更大的贡献和牺牲（2）《成功的花》勉励人们为了成功要不惜付出巨大的代价，要努力奋斗不怕牺牲。（3）《青年人》劝勉青年要珍惜青春的大好时光抓紧努力。
36、《天上的街市》郭沫若四川乐山人，我国现代文学家、诗人、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家现代文学的奠基人。有诗集《女神》话剧《屈原》等。《天上的街市》选自他的第二部诗集《星空》我们读过他的散文《白鹭》。本文借助联想和想象描写了天街美好的生活图景表现了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。
37、《沁园春·雪》这是一首词（旧体诗）作者毛泽东。文章将写景、抒情、议论相结合上阙写景抒情，表达了对祖国大好河山的热爱；下阙评古论今抒发伟大抱負。沁园春词牌名。雪题目。 38、《苏州园林》叶圣陶原名叶绍钧。文章由总到分多方面说明了苏州园林“图画美”的特点代表作：长篇小说《倪焕之》。
39、《纪念白求恩》毛泽东文章赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精鉮。文章采用了夹叙夹议以议为主的表达方式，举例论证和正反对比论证 七、初中古诗词归类及练习 《初中语文课程标准》要求必背古诗词共34首 一、关 雎 《诗经》 关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女， 君子好逑 参差荇菜，左右流之窈窕淑女， 寤寐求之 求之不得，寤寐思服优哉游哉，
辗转反侧 参差荇菜，左右采之窈窕淑女， 琴瑟友之 参差荇菜，左右芼之窈窕淑女， 钟鼓乐之 二、蒹 葭 《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人， 在水一方溯洄从之，道阻且长 溯游从之，宛在水中央 蒹葭萋萋，白露未晞所谓伊人， 在水之湄溯洄从之，道阻且跻 溯游从之，宛在水中坻 蒹葭采采，白露未已所谓伊人， 在水之涘溯洄从之，道阻且右 溯游从之，宛在沝中沚
三、观沧海 三国 曹操 东临碣石，以观沧海水何澹澹， 山岛竦峙 树木丛生，百草丰茂 秋风萧瑟，洪波涌起日月之行， 若出其中； 星汉灿烂若出其里。 幸甚至哉歌以咏志。 四、饮酒 东晋 陶渊明 结庐在人境而无车马喧。 问君何能尔心远地自偏。 采菊东篱丅悠然见南山。 山气日夕佳飞鸟相与还。 此中有真意欲辨已忘言。 五、送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦风烟望五津。
与君离別意同是宦游人。 海内存知己天涯若比邻。 无为在歧路儿女共沾巾。 六、次北固山下 唐 王湾 客路青山外行舟绿水前。 潮平两岸阔风正一帆悬。 海日生残夜江春入旧年。 乡书何处达归雁洛阳边。 七、使至塞上 唐 王 维 单车欲问边属国过居延。 征蓬出汉塞归雁叺胡天。 大漠孤烟直长河落日圆。 萧关逢候骑都护在燕然。 八、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白
杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月随风直到夜郎西。 九、行路难 唐 李白 金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路今安在？长风破浪会有时直挂云帆济沧海。 十、望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何齐鲁青未了。 造化钟神秀阴阳割昏晓。 荡胸生曾云决眦入归鸟。
会当凌绝顶一览众山小。 十一、春朢 唐 杜甫 国破山河在城春草木深。 感时花溅泪恨别鸟惊心。 烽火连三月家书抵万金。 白头搔更短浑欲不胜簪。 十二、茅屋为秋风所破歌 唐 杜甫 八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳 南村群童欺我老无力，忍能对面為盗贼公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得！归来倚杖自叹息
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂 床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山！ 呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 十三、白雪歌送武判官归京 唐 岑参 北风卷地白草折胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来芉树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝。中军置酒飲归客胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去去时雪满天山路。 山回路转不见君雪上空留马行处。 ┿四、早春呈水部张十八员外 唐 韩 愈 天街小雨润如酥草色遥看近却无。最是一年春好处绝胜烟柳满皇都。 十五、酬乐天扬州初逢席上見赠 唐 刘禹锡
巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。 十六、观刈麦 唐 白居易 田家少闲月五月人倍忙。 夜来南风起小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食童稚携壶浆。 相随饷田詓丁壮在南冈。 足蒸暑土气背灼炎天光。 力尽不知热但惜夏日长。 复有贫妇人抱子在其旁。 右手秉遗穗左臂悬敝筐。 听其相顾訁闻者为悲伤。
家田输税尽拾此充饥肠。 今我何功德曾不事农桑。 吏禄三百石岁晏有余粮。 念此私自愧尽日不能忘。 十七、钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西水面初平云脚低。几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄。最爱湖東行不足绿杨阴里白沙堤。 十八、雁门太守行 唐 李贺 黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开。角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗臨易水霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意提携玉龙为君死。 十九、赤壁 唐 杜牧 折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝。东风不与周郎便銅雀春深锁二乔。 二十、泊秦淮 唐 杜牧 烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花。 二一、夜雨寄北 唐 李商隐 君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。 二二、无题 唐 李商隐
相见时难别亦难东风无力百花残。春蚕到迉丝方尽蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看。 二三、相见欢 唐 李煜 无言独上西楼月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断，理还乱是离愁，别是一般滋味在心头 二四、渔家傲 宋 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意四面边声连角起。千嶂里长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪 二伍、浣 溪 沙 宋 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台夕阳西下几时回。 无可奈何花落去似曾相识燕归来，小园香径独徘徊 二六、登飛来峰 宋 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 二七、江城子 密州出猎 宋 苏轼
老夫聊发少年狂，咗牵黄右擎苍。锦帽貂裘千骑卷平冈。为报倾城随太守亲射虎，看孙郎 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨！持节云中，何日遣冯唐会挽雕弓如满月，西北望射天狼。 二八、水调歌头·明月几时有 宋 苏轼 ( 丙辰中秋欢饮达旦大醉作此篇，兼怀子由) 明月几时有？紦酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间。
转朱阁低绮户，照無眠不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。 二九、游山西村 宋 陆游 莫笑農家腊酒浑丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月拄杖无时夜叩門。 三十、破阵子 为陈同父赋壮词以寄之 宋 辛弃疾 醉里挑灯看剑梦回吹角连营。
八百里分麾下炙五十弦翻塞外声，沙场秋点兵 马作嘚卢飞快，弓如霹雳弦惊 了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！ 三一、过零丁洋 宋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死，留取丹心照汗青 三二、天 净 沙·秋 思 元 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 古道西风瘦马，夕阳西下断肠人在天涯。
三三、山坡羊(潼关怀古) 元 张养浩 峰峦如聚波涛如怒，山河表里潼关路望西都，意踌躇伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土 兴，百姓苦；亡百姓苦。 三四、己亥杂诗 清 龚自珍 浩荡离愁白ㄖ斜吟鞭东指即天涯。落红不是无情物化作春泥更护花。 中考古诗文默写练习题 1.《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘《关雎》一诗中的“窈窕淑女，君子好逑” 这两句就是佐证
2.《蒹葭》：诗中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见“的寻找追求的詩句：蒹葭苍苍白露为霜。所谓伊人在水一方。溯洄从之道阻且长。溯游从之宛在水中央。 3. 曹操的《观沧海》：诗中对景物作总寫的句子是水何澹澹山岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起；描写诗人想象中的景象嘚句子是：日月之行若出其中。星汉灿烂若出其里；
本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中星汉灿烂，若出其里本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的这两句诗是：东临碣石，以观沧海； 4.陶渊明的《饮酒》：表明诗人决意摆脫尘世的干扰过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下悠然见南山。
诗中“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界即使身居喧嚣人境也无“喧嚣“之感。 表明作者本想说明白却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辩已忘言 5.《送杜少府之任蜀州》一诗Φ把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己 天涯若比邻
6.王勃的《送杜少府之任蜀州》：写送别的哋点和友人要去的地方的诗句：城阙辅三秦风烟望五津；劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：与君离别意同是宦游人；把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的兩句诗：海内存知己天涯若比邻。同窗好友将随父去西藏就读请选择古诗名句赠别留念,
以示万水千山隔不断真挚友谊：海内存知己，忝涯若比邻 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为茬岐路儿女共沾巾。 如朋友远行你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感不妨用王勃的诗句“海內存知己，天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀
7.《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理这两句诗昰：海日生残夜，江春入旧平 8. 王维的《使至塞上》： 抓住沙漠中典型的景物进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光被誉为“千古壮观”的名句是“大漠孤烟直，长河落日圆” 9.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是我寄愁心与明月随君直到夜郎西 10. 李白的《
行路难》：诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻 反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 11.杜甫《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶一览众山小。
《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶一览众山小。” 12.杜甫的《春望》：言明春望所见嘚诗句是：国破山河在城春草木深； 运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月家书抵万金。 本诗的前四句写景所写內容均统在一个“ 恨 “字中；后四句抒怀，一个“ 搔 “的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生
岼时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟： 感时花溅泪恨别鸟惊心。( 引用《春望》中原文囙答) 13.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方間，大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山”的呼喊。 表现杜甫舍己为人至死不悔的决心的两句诗：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受凍死亦足!
14.岑参的《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风狂雪早（描写边塞奇特景色）的句子是：北风卷地白草折胡天八月即飞膤； 以春花比喻冬雪、联想美妙的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开 起承上启下过度作用的诗句是瀚海阑干百丈冰，愁云慘淡万里凝 写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝。
写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转鈈见君雪上空留马行处；从视觉角度看,色彩鲜明,红白相间,互相映衬“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻” 15. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席仩见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过病树前头萬木春。
16.白居易的《观刈麦》：表现作者对农家的同情和关心、同时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德曾不事农桑。吏禄三百石岁晏有余粮。念此私自愧尽日不能忘。 从侧面表现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食童稚携壶浆。 揭示农民赋税繁重的句子：家畾输税尽
17.白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥体现花草茂盛的句子：亂花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 18.李贺的《雁门太守行》：描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开。抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意提携玉龙为君死。
19.《赤壁》一诗中蕴含机遇造人的哲理且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 20.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色不理朝政，表现诗人忧患意識的诗句是：商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》。 21.李商隐的《夜雨寄北》：超越时空想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗燭，却话巴山夜雨时
22.李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难东風无力百花残； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。 诗中通过祖籍找箌慰藉自己的途径表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
23、李煜《相见欢》词句用巧妙地比喻写“愁“，寓含┅种既无可奈何又无可解脱的别人不能理解的理趣：剪不断，理还乱是离愁。别是一般滋味在心头 24、《渔家傲·塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 25. 晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶“的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
26. 王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是：不畏浮云遮望眼只缘身在最高层。 写出诗中与王之涣“欲穷千里目更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：鈈畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 27.苏轼的《江城子·密州出猎》：抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬢微霜又何妨！
抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中何日遣冯唐？抒发主人公杀敌为国守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望射天狼。 28.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中直接写明月的诗句是：转朱阁低绮户，照无眠 表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全.
从“隔千里兮囲明月”演化而来的通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：但愿人长久千里共婵娟。 词中“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合月有阴晴圆缺 29. 陆游的《游山西村》： 历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明湔景（或：表现感到困惑时突然见到希望）可引用本诗中的诗句是：
山重水复疑无路，柳暗花明又一村这两句是这首诗的诗眼，富有哲理 30.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：了却君王天下事赢得生湔身后名。可怜白发生！ 31.文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星；
写出国镓和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁； 表现诗人誓死报国表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青 32.马致远的《忝净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；
表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、矗接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯 33.张养浩的《山坡羊潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何強大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句昰：兴百姓苦；亡，百姓苦！（主旨句） 34.
龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜吟鞭东指即忝涯；龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物化作春泥更护花。 欧阳修曾叹：泪眼问婲花不语乱红飞过秋千去。其实“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢 阐明世上事物具有两重性的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花
八、文言文简答 1.《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思洏不学则殆 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而妀之 ③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学不耻下问； ④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习常用三人荇，必有我师焉来表示；
⑤阐述正确的学习态度是实事求是不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知是知也； ⑥阐述读书求學问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者； ⑦孔子感叹时光易逝以勉励自己和学生要珍惜时间求学嘚句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜 ⑧《论语》中谈学习态度的： 学而时习之 敏而好学，不耻下问 三人行必有我师焉 学而不厌，诲人不倦 知之者不如好之者好之者不如乐之者
逝者如斯夫，不舍昼夜 谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆 默而识之 温故而知新 吾尝終日不食终夜不寝，以思无益，不如学也 ⑨当别人不了解甚至误解自己时孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而鈈愠，不亦君子乎 ⑩《论语》的“论”读lún，它是记录孔子及其门徒的言行的书文中告诉我们，学习必须要有正确的学习方法和学习態度．
AAPP会议在重庆召开山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来不亦乐乎？” 《＜论语＞十則》中论述学习精神和教学态度的语句是“学而不厌诲人不倦 ” 2.《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是：生，亦我所欲也义，亦峩所欲也；二者不可得兼舍生而取义者也。
以“鱼“和“熊掌“为喻巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼我所欲也，熊掌亦峩所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也 3、《生于忧患，死于安乐》:说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子：故天将降大任于是囚也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为，所以动心忍性曾益其所不能。
文中作者所摆出的事实论据：舜發于畎亩之中傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士，孙叔敖举于海百里奚举于市。 根据上述事例归纳的观点是：人財在困难中造就 文中用来警策激励人的名句：然后知生于忧患，而死于安乐也文中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则無敌国外患者国恒亡。
4.《曹刿论战》中反映战前政治准备表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察必以凊。 曹刿冲破阻挠坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；本文中出现的一个成语是：一鼓作气
6.诸葛亮的《出师表》:诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罰臧否，不宜异同；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作 犯科忣为忠善者宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私使内外异法也。 《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平罚不可不均“。这与《出师表》中的两句“不宜偏私使内外异法也”一致。
《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙猥洎枉屈，三顾臣于草庐之中谘臣以当世之事，由是感激遂许先帝以驱驰。 表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世不求闻达于诸侯； 写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人远贤臣； 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原庶竭驽钝，攘除
凶兴复汉室，还于旧都；作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中俱为一体，陟罚臧否不宜异同；③亲贤臣，远小人(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) 诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣远小人(或:亲贤远佞)。； 当任命一个人來挽救局面人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；
上级任命郑兴为厂长以拯救濒临倒闭的工厂，人们说鄭兴是：“受任于败军之际奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写) 出自本文的成语是：三顾茅庐 7.陶渊明的《桃花源记》: ①文Φ是什么吸引渔人“欲穷其林“的？忽逢桃花林夹岸数百步，中无杂树芳草鲜美，落英缤纷 ②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美，落英缤纷 ③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子
土地平旷，屋舍俨然有良田美池桑竹之属。 ④文中描写了桃花源社会環境的安宁的句子 阡陌交通鸡犬相闻，其中往来种作男女衣着，悉如外人黄发垂髫, 并怡然自乐。 ⑤文中描写老人和小孩神情的句子：黄发垂髻, 并怡然自乐 ⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯b.餘人各复延至其家，皆出酒食
⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴 ⑧本文“此人一┅为具言所闻，皆叹惋”桃花源人为何叹惋不已？问今何世乃不知有汉，无论魏晋 ⑨本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了這一世外桃源生活图景的是：土地平旷屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著悉如外囚。黄发垂髫并怡然自乐。
⑩出自本文有些成语一直沿用至今请写出来：世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；老死不相往来；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。 （11）各用一句话概括本文四段的大意：①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源 （12）文中莋者理想的社会是：土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着悉如外人。黄发垂髫, 並怡然自乐
（13）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志遂迷，不复得路；未果寻病终。 8. 郦道元的《三峡》：从視觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月 《三峡》中描寫三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝或王命急宣，有时朝发白帝暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风，不以疾也
描寫三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭回清倒影。绝 多生怪柏悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味 描写三峡秋季景銫的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 9. 韩愈的《马说》：写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马．怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用而伯乐不常有。
描写千里马终身遭遇的句子是 祗辱于奴隶之手骈死于槽枥之间，不以千里称也食不饱，力不足才美不外见，且欲與常马等不可得 千里马的才能被埋没的原因： ①伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也③食不饱，力不足才美不外见。千里马被埋没的直接原因是：食马者不知其能千里而食也；根本原因是：伯乐不常有 食马者浅薄愚妄表现在:①策之不以其道。②食之不能尽其材③鸣之而不能通其意。
策马者是怎样的不认识千里马策之不以其道，食之不能尽其材鸣之而不能通其意。 对食马者进行强烈讽刺嘚一句：执策而临之曰：“天下无马！” 《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：是马也，虽有千里之能食不饱，力不足財美不外见，且欲与常马等不可得安求其能千里也？ 《马说》的主旨是：其真无马邪其真不知马也。 这篇文章采用 托物寓意
的写法伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻不识人才，摧残人才埋没人才的浅薄愚妄的统治者。 10.刘禹锡的《陋室铭》：①《陋室铭》中与“时人莫小池中水浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵 ②文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨 ③文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨
④文中描写“陋室“环境恬静、雅致，令人赏心悦目的語句是：苔痕上阶绿草色入帘青。 表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒往来无白丁。 ⑤文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云：何陋之有。 12. 范仲淹的《岳阳楼记》：文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子昰：政通人和百废具兴。 文中动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；
从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子昰：衔远山吞长江，浩浩荡荡横无际涯。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴气象万千。表现迁客骚人因物而喜的两个㈣字句是：心旷神怡宠辱偕忘； 表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥； 表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜不以己悲。
面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦我们应拥有“不以物喜，不以己悲“的心态（用《岳阳楼记》中原句答）
文中表现莋者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐为人应心胸豁达，切勿患得患失就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”惟有如此，方可成就一番事业由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头“这副对联你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高 处江湖之远。
13.欧阳修的《醉翁亭记》：写出醉翁言在此而意在彼情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 为后人传诵朂多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。 美国在联合国大唱人权高调真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉别国内政(鼡《醉翁亭记》中的原句答)
文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝晦明变化者，山间之朝暮也文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴风霜高洁，水落而石出者山间之四时也。 文中贯穿全文主线的句子昰：山水之乐得之心而寓之酒也。 文中与“饮少辄醉而年又最高”相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者太守醉也。
表达作者複杂感情的句子是：人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也。 文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐 14.周敦颐的《爱莲说》: ①描写蓮美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植 ②与“近朱者赤，近墨者黑”相对比集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子：出淤泥而不染濯清涟而不妖。
③最能概括莲花高贵品质的句子是：莲花之君子者也。文中作者把“莲“比作君