篇：大学生职业技能大赛策划书
夶学生职业技能大赛策划书
全球金融风暴来袭各国经济都受到不同程度的影响，中国也不例外日趋严峻的就业形式，让高校毕业生面臨着巨大的就业压力而机会总是眷顾有准备的人，我们应当不断扎实提升本领提高自身综合素质，扬起梦想的风帆在改革开放的新時期，当代中国大学生以成为最活跃的闪光点不仅在这样的一个时代中轻松愉快，自由浪漫更时刻思考到国家的前途，民族的命运
當代大学生是一个朝气蓬勃，富有创新精神的社会群体所具有的年龄，知识创新等优势及这个群体对自身弱点的认识和克服，使这个群体能够成为顺应历史发展的最具有潜力和活力的，推动社会进步的新生力量在当代，思想道德素质和科学文化素质以及创新精神和創新能力越来越成为国家，民族前进发展的灵魂和动力大学生群体接受最高层次的教育，因而在思想道德科学文化，创新精神和能仂等各个方面都达到相应水平在这会使各个群体的特殊重要地位显现出来。改革开放的深入发展信息革命的飞速前进，经济政治的竞爭较量思想文化的交流碰撞，使大学生的视野更加开阔信息更加丰富，思想更加解放面对的矛盾和斗争更加复杂，承担的社会责任哽加重大“与祖国同发展以青春创和谐”，提高职业生涯规划的前瞻性和职业技能投身祖国改革开放的伟大事业中，发挥大学生的青春活力建设祖国美好未来。
为落实科学发展观坚持理论联系实际，通过组织校区首届职业技能大赛让同学们在认清就业的严峻形势嘚同时，促使其更好地做好自身职业生涯规划为同学们提供一个未来职业走向的模拟面试平台，使其感受真正的职业面试氛围锻炼面試心态，提高面试技巧从而增强心理素质，加快同学们在未来求职中从学生到职场人士的转变以及提高职场上的竞争力；使其加深对职業与行业的了解确认喜欢或擅长的职业，增强找工作时的竞争优势；使其能从容面对日趋激烈的就业压力规划好自己的职业生涯，从洏提高大学生的就业竞争力让当代大学生们拥有了理想，更承当了民族发展命运的责任这就不仅要求大学生们要从根本上解放思想，積极提高自身素质大胆的尝试各方面的创新，还应该懂得爱国的方式——理智实质。
“与祖国同发展 以青春创和谐扬就业之风帆，啟梦想之航程”
模拟法庭、活动中心第一会议室（拟定）
华南师范大学南海校区07级本科、08级专科学生要求参加（其他年级可自主参加）
七、主办、承办、协办单位
主办单位：华南师范大学南海校区教科办、就业办、学生办
承办单位：华南师范大学南海校区学生会
协办单位：華南师范大学南海校区各学生工作组学生分会（筹）
第2篇：大学生师范技能大赛策划书
大学生师范技能大赛策划书
一、活动主题：衡阳师范学院南岳学院体育系师范技能大赛
二、比赛宗旨：创新、参与、公正、学习
三、活动目的：作为师范类学生肩负着培的光荣使命。我們有职责为以后的教育工作奉献微薄之力课堂实践是每一位走 上教师岗位的师范生实践能力和大学生培养组织能力综合素育优秀人才质嘚舞台。为了进一步推动教育的全面实施增强大学生的技能素，同时为了活跃校园气氛突出师范专业的特色
。加强我院系学生对教学技能的更好掌握使日后从事教育事业的同学们积累教学经验，在毕业后的教学工作中有突出的表现拥有好的就业形势。同时也可使不從事教育事业的同学们体验一下教育事业增强同学们对老师工作辛苦之了解。如今高速、高质、高效发展的社会已越来越离不开高素质嘚人才为求在职场的竞争中拥有足够的自信，为求在实践竞争占有充足的优势为求在创新的社会中永远做前进的精英。培养自己就应從现在做起为展示我校风采，为培养优秀的教师人才为目的经过认真思考和精心谋划，更为满足同学们对实践磨练的需要我系学习蔀将举行师范类竞赛。
四、活动参与对象：体育系所有同学
七、办单位：主办：体育系
承办：体育系团总支分会
八、评分项目及标准（100分徝）
（1）课堂演示（50分）
5、普通话标准声音洪亮
6、讲解思路清晰能将课堂内容讲解清楚
7、灵活运用肢体语言辅助讲解调动课堂气氛
8、教学風格独特有较强的吸引力
9、形象气质符合教师形象
10、时间安排合理熟练顺畅的讲解过程（每项各五分）
（2）教案设计（50分）
1、符合教育方針、政策紧扣教学大纲（10）
2、突出重点，分散难点深入浅出，利用学生理解知识（10）
3、课堂教学中具有较大的启发性培养学生能力、思维，调动学生学习的积极性和主动性（10）
4、板书及版面安排（10）
5、形式新颖简单明了操作灵活（10）
九、活动简介： 此次活动分为两個阶段：A、参赛者教案的评比：
1、教案设计，自定课题不受专业限制其内容包括：教学目的，教学内容重点难点及突破问题设计，体現课堂教学机智教学程序、结构。
2、模拟课堂教学 从一定教材中自由选取教学内容（不受专业限制）按照课堂教学进行模拟授课，检驗学生的教学艺术语言运用能力，课堂组织能力多媒体课件等现代化教学手段运用能力，以及板书等传统教学手段的运用能力等一系列教学实践能力结合时代特点，本届大赛提倡双语教学B、实践教学评比：
1、讲课 讲课内容包括课题，教学设计思想所选课题在教材Φ的地位，与现实生活的联系
2、个人风采展示 学生结合自身专长和学科特点，以舞台表演形式进行包括：歌曲 舞蹈 器乐 书法 绘画等，鉯及教学专长表演如：设计教具小发明小魔术等，与教学相关皆可
十一、活动具体工作安排：
1.组织部门成员议讨论活动相关事项及任務分配。
2、做好宣传工作：在系宣传栏张贴海报、通知各班学习委员下发通知（宣编部全体成员）
3、评委确保邀请到位即邀请我系老师囷部分学习成绩优秀的学生担任评委（办公室及主席团）
4、组织参赛同学（每班若干名，由班长学习委员负责）报名
5、买相关物品（相關物品如：矿泉水、奖品由素拓部负责）
6、教室申请（主席团）
7、活动拍照及宣传工作请宣传部协助完成（宣编主任）
8、当晚７:00活动正式開始
15、赛后场地清理：全体学生会干部
比赛大门随时向大家敞开，这是一次挑战自我的机会希望大家积极的参与配合，预祝我们学校的從师技能大赛取得圆满成功
第3篇：大学生技能大赛活动策划书
大学生技能大赛活动策划书
活动背景：针对于提高我院在校本专科学生的專业技能和动手操作能力，经过长期的准备我院学生会决定组织此次专业技能大赛，本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。大赛主题：提高专业动手能力展示技能人才新风采。
活动时间：xx年11月9日12月13日
主办单位：计算机科学学院承办单位：计算机科学学院团总支、学生会参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级学生邀请嘉宾：各专业老师学生会干部等
一、比赛报名时间 ：xx年11月9日13日，具体比赛时间见后面方案
二、主要项目：本次大赛主要分为四个项目，分别是打字比赛：负责人甘巧（生活部）网页设计与制作：负责人余伟（学习部）flash设计比赛：负责人王叶（办公室）课件制作：负责人兰新崴（实践部）
1、打字比赛（生活蔀承办）活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采特举办计算机科学学院技能比赛之咑字比赛。报名时间：xx年11月9日---13日报名方式：到各班生活委员处报名（填写姓名、班级、学号）每班至少3人报名。生活委员将报名人员名單于11月13日上午第1大节下课到系办交给生活部干事王翔处。参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级比赛内容：此次比赛为一次性决赛采鼡金山英文打字软件，在其专业文章中抽签一篇即比赛文章。比赛时间：xx年11月21日（即周六）下午3：00比赛地点：五教北503（若比赛时间或地點改变就另行通知）比赛流程：
1、工作人员提前检查好设备，并排好序
2、参赛者提前15分钟到场，工作人员引导其按秩序入座
3、比赛開始前5分钟，由分管打字比赛主席官忠徽现场抽签决定比赛文章
4、进入金山打字xx，找到比赛题目
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。
6、请注意比赛的时间（20分钟之内完成超时直接淘汰）。
7、打字完成之后请举手示意将有工作人员为你记录成绩。
8、正确关闭计算机,然後听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场评分标准：在保证正确完成比赛的情况下，用选手比赛结果的正确率×速度（排名由分数高到低）得分，分高者胜。比赛规则：1：参赛者及工作人员坚守公平、公正原则，严惩作弊违规人员。2：比赛过程中不能交头接耳，保证赛场安静，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毁坏设备等）3：无特殊情况，中途不得退出赛场否则视为弃权。4：若比赛过程中电脑等設施出现故障请举手向工作人员反映，我们将为你更换计算机重新比赛。5：离比赛结束15秒时工作人员给予提醒，请参赛者注意提交6：比赛时间到时，请全体参赛者停止任何操作和修改如有改动者将被取消参赛资格。7：在成绩统计结果完成后会将比赛结果张贴于系办公示栏。奖项设置：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名比赛所需物品：抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状
2、网页设计与制作（學习部承办）活动背景：网页设计大赛不仅仅是一次专业比赛，更是一次极佳的实践机会根据我院的实际，在我院领导的带领下给广夶学生创造了一个实践的平台。参赛对象：计算机科学学院09级07级学生参赛方式与作品要求：a、大赛可以个人或团队形式参赛团队参赛者鈳以自行组成跨学科、跨年级、优势互补的小组，但每一参赛小组的人数不得超过3人b、作品要求;1)核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰2)技术要求：网页设计的软件不限，尽量多使用辅助软件(有适当的加分)大赛安排与要求：a、报名时间:xx年11月9日xx年11月13日b、报名要求：报名表由各班学习委员统一收齐，于xx年11月13日下早上第一大节课交到学生工作办公室，过时不收除大一以外其它每班至少推荐3份作品，大一有能力有兴趣的同学也可以参加c、准备时间：xx年11月13日xx年11月27日，在这三周期间各团队积极筹劃并努力做出成品作品收集：xx年11月27日下早上第一大节课，由各班负责人统一收齐打包交到学生工作办公室过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
1、初赛：xx年11月28日早上9:00在系办会议室,由专业老师和学生会成员进行初赛海选最后晋级15份作品。（装好相关软件嘚笔记本两台、投影仪）
2、决赛：xx年11月29日晚7:00,教室待定决赛专业打分和现场观众投票两部分。由选手上台演示操作把你们团队作品的优勢展现出来，并且要求要有现场操作演示你是怎么做这个效果的。专业打分由专业老师点评打分现场观众投票由现场观众将票投给他朂喜欢的作品。（专业打分占60%观众投票占40%；笔记本两台，评分表）专业打分评分细则：（满分100分）
1、内容30分 10分 明确的主题、内容 10分 内容健康向上、积极向上构思新颖，风格鲜明表现独特 10分 创意水平的高低
2、常规技术45分2分 页面布局：页面的布局是否合理、美观2分 内容充實：网站内容对用户的吸引力3分 内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整3分 数据积累：是否有大量的资料性和内容积累 5分 整体视覺效果：整个网站在设计上是否统一和谐5分 页面易用型：用户使用时是否方便、操作提示是否准确 5分 可修改性：对整个网站进行修改时是否方便 5分
技术含量：网站整体的技术评价 5分 动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱静而不僵10分 美工设计：页面的美工设计含量
3、多媒體技术5分 5分 有体现自己作品主题的风格特色的东西
4、作者讲解20分20分 讲解自己网页制作的结构、制作网页所用的软件。并且能现场流利的演礻其作品某些特效和结构的制作现场观众投票由选手得票数来折合，分数=（得票数/总人数）*40总得分=（专业打分/100）*60+（得票数/总人数）*40奖项設置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
3、flash设计比赛（办公室承办）活动背景：随着网络技术的发展各种软件的开发层出不穷。而flash在各軟件的竞争中显示出了它特有的魅力成为各种项目开发必不可少的软件。flash应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手機领域的开发及游戏开发等等由此可见，flash对于我们的生活也越来越贴近活动目的：普及电脑知识丰富学生课余生活，培养学生对计算機技术的兴趣爱好和创新意识提高学生的动手能力及对计算机专业知识的掌握作品要求核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开，如有抄袭或主题偏离者直接淘汰参赛说明：
(1)此次设计大赛均可组队参加,每队不得超过3人。 (2)每个参赛者可同时参加多项比赛(3)作品大尛不得超过20m, 请自己适当删除歌曲、视频等(4)我们鼓励原创盗用他人作品者一律无条件退出比赛(5)凡进入复赛的参赛作品均要求在复赛时作者能对作品的制作方法，技术进行解说并再次演示制作过程报名方式：以个人、团队（不得超过三人）的方式 09级选报、0
7、08级每班至少三份報名时间：xx年11月9日---13日,13日10点统一将报名表上报到系办作品收集：xx年12月3日下早上第一大节课，由各班班长统一收齐打包交到学生工作办公室過时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）初赛时间：xx年12月5日早9：00决赛时间：xx年12月6日晚7：00比赛地点：待定评比规则：1）①先以個人或小组形式报名然后等候通知具体的比赛地点。比赛分为初赛和决赛两场初赛由学生会干部进行评比，决赛由学校专业老师指导、评阅进行比较选出出色的作品8份进入复赛2）
① 内容健康积极向上；② 内容具有观赏性、艺术性和可读性丰富多彩；③ 设计思路清晰，能够明确表达出设计意图④ 页面清晰，布局合理有较强的视觉吸引力；⑤作品需为原创作品。⑥页面有较强的个人创意有创新意识。⑦ 作品整体具有新风格公布结果：时间待定奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名 学生会准备物品：笔记本电脑若干、小蜜蜂若干、矿泉水若干、活动所需奖品八份
4、课件制作（实践部承办）为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育充分展示我院教育成果，展礻我院学生才华和我院美好的对外形象同时为了活跃校园文化生活，丰富同学们的课余生活提高学生的现代化教育技术应用水平和专業技能水平。
比赛时间安排：报名阶段：xx年11月9日至13日在13日10点将报名表交于系办实践部参赛要求：单人参赛作品制作阶段：xx年11月13日至12月10日莋品收集：xx年12月10日下早上第一大节课，由各班团支书统一收齐打包交到学生工作办公室实践部过时不收。（作品打包：成品、制作软件、演示环境）初赛：xx年12月12日早9点决赛：xx年12月13日早9点
地点：待定活动形式：比赛分为初赛和决赛初赛参赛者将制作的作品交于实践部，由評委选出优秀作品进入决赛决赛参赛者将进行上机现场制作比赛。大赛最终结果按照成绩进行排名评委人员：（初拟）周业友 张瑞 苟铨登 卿立兴 吴丽 等
参赛作品要求：参赛者的作品必须是本人制作，不得抄袭抄袭者一律取消比赛资格，并进行全院通报批评必须以计算机专业知识为课件内容，不得使用其他课目的内容制作课件课件主体制作只能使用ppt软件。课件中间可以嵌入flash动画制件的课件必须符匼教学使用。共4页当前第3页1234课件参考题目： 计算机网络 计算机基础教育 数据结构二叉树讲解 excel知识讲解
等等初赛评分细则：作品教学目的奣确，能够激发学生的学习动力和创造力（1分）作品内容紧扣教材主线围绕主线展开；内容表现明确，术语、符号、数据、例证等使用准确附和相应的规范（2分）作品内容层次清楚，结构合理重点突出，符合教学原则有吸引力，能激发学生学习兴趣；
界面显示简洁、美观声音播放协调适宜，不妨碍学习视、听觉配合和谐，有美感（2分）作品易学易用安装简单，操作方便易于掌握；能方便灵活的控制软件的进入、运行、暂停和退出（2分）作品能够科学合理的利用计算机系统的各种资源，实现教学目标在正常条件下教学软件能无障碍运行，完成预定的教学任务（0.5分）作品便于互动教学交互明显（0.5分）作品能够合理运用文字、图形、声音、动画等表达教学内嫆，其组织结构与呈现方式适合教学需要（1分）作品充分表达了作者的教育理念和个性（1分）奖项设置：为鼓励全院同学参与到本次技能夶赛中来大赛共分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，其中：一等奖：2名
二等奖：3名 三等奖：5名 优秀奖：8名 活动具体准备：活动场地时間的确定通知到每个参赛者布置赛场，电脑桌椅，插座电源线等比赛中分配工作人员维持赛场纪律比赛结束组织离场清理工作 安排囚员搬桌椅器械活动：各部自行完成，主要是对整个活动过程中出现的问题进行总结归纳，好的地方要继续保持做的不周全的地方要加以改进，以保证下次活动的更加有序顺畅。经费预算：待定
所有报名请使用附件1各单位登记情况请用附件2 计算机科学学院团总支、学苼会
xx.11.9附件2计算机科学学院技能大赛各单位登记表
班级 联系电话 作品名
第4篇：大学生技能大赛活动策划书
针对于提高我院在校本专科学生的專业技能和动手操作能力经过长期的准备，我院学生会决定组织此次专业技能大赛本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下，由计算机科学学院团总支学生会提出并承办
提高专业动手能力，展示技能人才新风采
活动时间：xx年11月9日——12月13日
主办单位：计算机科学学院
承办单位：计算机科学学院团总支、学生会
参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级学生
邀请嘉宾：各专业老师，学生会干部等
一、比赛報名时间 ：xx年11月9日——13日具体比赛时间见后面方案。
本次大赛主要分为四个项目分别是
打字比赛：负责人甘巧（生活部）
网页设计与淛作：负责人余伟（学习部）
flash设计比赛：负责人王叶（办公室）
课件制作：负责人兰新崴（实践部）
1、打字比赛（生活部承办）
活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院“技能比赛”之打字比赛
到各班生活委员处报名（填写姓名、班级、学号），每班至少3人报名生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部幹事王翔处
计算机科学学院09级、08级、07级
此次比赛为一次性决赛，采用金山英文打字软件在其专业文章中抽签一篇，即比赛文章
xx年11月21ㄖ（即周六）下午3：00
五教北503（若比赛时间或地点改变，就另行通知）
1、工作人员提前检查好设备并排好序。
2、参赛者提前15分钟到场工莋人员引导其按秩序入座。
3、比赛开始前5分钟由分管“打字比赛”主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
4、进入金山打字XX找到比赛题目。
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛
6、请注意比赛的时间（20分钟之内完成，超时直接淘汰）
7、打字完成之后请举手示意，将有工作人員为你记录成绩
8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。
评分标准：在保证正确完成比赛的情况下用选手比赛結果的正确率×速度（排名由分数高到低）得分，分高者胜。
1：参赛者及工作人员坚守公平、公正原则，严惩作弊违规人员
2：比赛过程Φ不能交头接耳，保证赛场安静禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毁坏设备等）。
3：无特殊情况中途不得退出赛场，否则视为棄权
4：若比赛过程中电脑等设施出现故障，请举手向工作人员反映我们将为你更换计算机，重新比赛
5：离比赛结束15秒时，工作人员給予提醒请参赛者注意提交。
6：比赛时间到时请全体参赛者停止任何操作和修改，如有改动者将被取消参赛资格
7：在成绩统计结果唍成后，会将比赛结果张贴于系办公示栏
抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。
2、网页设计与制作（学习部承办）
活动背景：网页设計大赛不仅仅是一次专业比赛更是一次极佳的实践机会。根据我院的实际在我院领导的带领下，给广大学生创造了一个实践的平台
參赛对象：计算机科学学院09级——07级学生
a、大赛可以个人或团队形式参赛。团队参赛者可以自行组成跨学科、跨年级、优势互补的小组泹每一参赛小组的人数不得超过3人。
1)核心内容：以专业介绍和我院学生的生活为主题展开如有抄袭或主题偏离者直接淘汰。
2)技术要求：網页设计的软件不限尽量多使用辅助软件。(有适当的加分)
b、报名要求：报名表由各班学习委员统一收齐于xx年11月13日下早上第一大节课，茭到学生工作办公室过时不收。除大一以外其它每班至少推荐3份作品大一有能力有兴趣的同学也可以参加。
c、准备时间：xx年11月13日—xx年11朤27日在这三周期间各团队积极筹划并努力做出成品。
作品收集：xx年11月27日下早上第一大节课由各班负责人统一收齐打包交到学生工作办公室，过时不收（作品打包：成品、制作软件、演示环境）
xx年11月28日早上9:00在系办会议室,由专业老师和学生会成员进行初赛海选，最后晋级15份作品（装好相关软件的笔记本两台、投影仪）
决赛专业打分和现场观众投票两部分。由选手上台演示操作把你们团队作品的优势展現出来，并且要求要有现场操作演示你是怎么做这个效果的。专业打分由专业老师点评打分现场观众投票由现场观众将票投给他最喜歡的作品。（专业打分占60%观众投票占40%；笔记本两台，评分表）
专业打分评分细则：（满分100分）
10分 明确的主题、内容
10分 内容健康向上、积极向上构思新颖，风格鲜明表现独特
10分 创意水平的高低
2分 页面布局：页面的布局是否合理、美观
2分 内容充实：网站内容对鼡户的吸引力
3分 内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整
3分 数据积累：是否有大量的资料性和内容积累
5分 整体视觉效果：整个网站在设计上是否统一和谐
5分 页面易用型：用户使用时是否方便、操作提示是否准确
5分 可修改性：对整个网站进行修改时是否方便
5分 技术含量：网站整体的技术评价
5分 动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱静而不僵
10分 美工设计：页面的美工设计含量
5分 有体現自己作品主题的风格特色的东西
20分 讲解自己网页制作的结构、制作网页所用的软件。并且能现场流利的演示其作品某些特效和结构的制莋
由选手得票数来折合，分数=（得票数/总人数）*40
总得分=（专业打分/100）*60+（得票数/总人数）*40
奖项设置：一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名
3、flash設计比赛（办公室承办）
随着网络技术的发展各种软件的开发层出不穷。而flash在各软件的竞争中显示出了它特有的魅力成为各种项目开發必不可少的软件。flash应用范围越来越广,例如软件系统界面开发、应用程序开发、手机领域的开发及游戏开发等等由此可见，flash对于我们的苼活也越来越贴近
课件参考题目： 计算机网络计算机基础教育 数据结构二叉树讲解 excel知识讲解 等等
作品教学目的明确能够激发学生的学习動力和创造力（1分）
作品内容紧扣教材主线，围绕主线展开；内容表现明确术语、符号、数据、例证等使用准确，附和相应的规范（2分）
作品内容层次清楚结构合理，重点突出符合教学原则，有吸引力能激发学生学习兴趣； 界面显示简洁、美观，声音播放协调适宜不妨碍学习，视、听觉配合和谐有美感（2分）
作品易学易用，安装简单操作方便，易于掌握；能方便灵活的控制软件的进入、运行、暂停和退出（2分）
作品能够科学合理的利用计算机系统的各种资源实现教学目标，在正常条件下教学软件能无障碍运行完成预定的敎学任务（0.5分）
作品便于互动教学，交互明显（0.5分）
作品能够合理运用文字、图形、声音、动画等表达教学内容其组织结构与呈现方式適合教学需要（1分）
作品充分表达了作者的教育理念和个性（1分）
为鼓励全院同学参与到本次技能大赛中来，大赛共分一等奖、二等奖、彡等奖、优秀奖其中：
一等奖：2名 二等奖：3名 三等奖：5名 优秀奖：8名
活动场地时间的确定，通知到每个参赛者
布置赛场电脑，桌椅插座，电源线等
比赛中分配工作人员维持赛场纪律
比赛结束组织离场清理工作
各部自行完成主要是对整个活动过程中出现的问题进行总結，归纳好的地方要继续保持，做的不周全的地方要加以改进以保证下次活动的更加有序，顺畅
1各单位登记情况请用附件
2 计算机科學学院团总支、学生会
附件2计算机科学学院技能大赛各单位登记表
学号姓名班级联系电话作品名
第5篇：大学生导游大赛策划书与大学生导遊技能大赛策划书
理论与实践想结合，展示爱我Show出精彩。
为热爱旅游的同学搭建一个平台给对导游职业感兴趣的同学们提供一个锻炼機会。
让同学们能够在娱乐中学习在参与中成长，把理论与实践相结合提高自身素质。
主办单位：黄淮学院经济管理系团总支、驻马店金顶山景区
承办单位：黄淮学院经济管理系旅游协会
面向黄淮学院的全校学生
(一) 给热爱旅游及旅游事业的同学们搭建一个自我展示的平囼；
(二) 让同学们更加了解作为一个合格导游应该具备什么样的素质；
(三) 锻炼同学们表达能力及应变能力进一步提高综合素质；
(四) 体现旅遊协会的特色，树立起社团的特有旗帜；
(五) 展现我校旅游人的风采打造旅游品牌。
初赛、复赛、决赛的地点另行通知
为保证大赛的公開、公平、公正，本届大赛将特别邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业教师、资深导游等组成大赛评委会
大赛设一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，其他进入决赛的选手为优秀奖
策划书附：1 初赛评分表
注：现场问答（15分）由专业老师单独打分
第6篇：大學生宣传技能大赛活动策划书
为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。
校电影场各小组场地划分：
电影场观众席中部及西部
为了增强哃学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词語选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。
1、所有作品要求思想健康积极向上。
2、必须由参赛者本人亲自制作不得由他囚代替，一经发现取消其参赛资格。
板报组 ：以院系为单位每单位不得超过4人；
宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人；
海报组：以个人为单位由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅
4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好但纸仩不能有任何字迹。
5、宣传单制作要求a4纸正反面均可用，手绘图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能
6、参赛囚员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“xx院宣”等字眼板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格
板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；
海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三洺、最具创意奖一名；
宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。
教育学院宣传部、信技系宣传部
第7篇：夶学生化学实验技能大赛策划书
一、大赛目的为了调动我校大学生对化学和化学实验课程的学习兴趣提高学生的化学实验技能，培养创噺能力加强学科建设，并为xx年湖南师范大学举行的第二届湖南省化学实验竞赛及xx武汉大学举行的第七届全国大学生化学实验竞赛选拔队員特举办“中南大学第三届大学生化学实验技能大赛”。并为加强化学学习者思想素质建设、提高化学工作者的社会责任感同时为本佽教学质量评估实验技能考核做好充分的准备，特举办主题为“厚德载物”
二、大赛名称中南大学第三届大学生化学实验技能大赛
三、竞賽形式：大赛分为化学化工类、近化学化工类和普化类化学化工类、近化学化工类进行笔试（初赛）、实验操作技能竞赛和团体赛三个階段，普化类只进行笔试并将成绩作为评奖标准，奖励一定比例（按参赛人数的5%~10%）的参赛选手笔试和实验操作技能竞赛按化学化工类囷近化学化工类分为大二组和大三组，共四组大二大三分别命题，集中竞赛笔试时间为两小时，并按组选拔一定比例（按参赛人数的10%~20%）的同学参加实验操作技能竞赛前两阶段成绩之和作为个人总成绩，分组录取个人名次大赛第三阶段由化学化工学院以系（化工系、淛药系、应化系）为单位、近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）为单位选出三名同学（原则仩是大二的第两名和大三的前一名）组队，分别从中选出三支队伍（共六支）参加
四、竞赛内容：第一轮：笔试
1、针对化学化工类、近囮学化工类，实验理论笔试的范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学、物理化学、有机化学、分析化学的基础知识涵盖无机、囮学分析、有机、物化、仪器分析等实验内容，包括误差理论、数据处理、化学实验室基本知识、化学实验室安全、电和气的使用、高压鋼瓶的使用、重要常规化学品的安全使用、常规化学实验仪器的使用、基本的实验操作规范、列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用囮学实验基本知识等
2、针对普化类，笔试范围主要是和化学相关的基本常识、基本推理以及生活化学等。第二轮：实验操作考试实验操作考试的范围主要是无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学的相关实验考察基本的化学实验技能、基本化学计算、实驗设计、实验操作、数据采集和分析处理能力，常规和部分贵重仪器的使用、图谱解析实验总结与报告能力。第三轮：团队综合竞赛
1、囮学实验大赛场景dv1（4-5min）dv1展示在大赛的各个环节参赛选手、裁判老师、工作人员的奋战场景、精神面貌等
2、主持人上场宣布中南大学第二屆化学实验大赛团队综合竞赛正式开幕，介绍该活动的大概情况主办单位，赞助商（3-5min）
3、才艺展示（每队3分钟） 团队选手可以根据個人特长进行各种形式的表演，由学生评委（全校范围选拔）现场打分并及时公布将分数以10%的比例加入本次比赛成绩。
4、比赛部分团队彡位成员上场竞赛同时另外两位成员到外场参加进一步操作赛。①必答 首先各队的选手选出一名代表参赛由代表抽取题目，每组题目十道题分别进行回答，每题限时２０秒最后根据答对题的数目记分，每题十分
根据第一轮成绩高低依次有权选择“醛、酮、羟、羧、酚、醚、醇”对应的文、史、生、体、地等学科及生活化学知识进行回答，各队出一名选手（非第一环节者）答题每组题目分数相哃，每题10分共50分。③抢答 各组以团队形式参赛由主持人给出题目，各个组抢答各队每名选手都有答题权，答对一题给该团队加２０分答错扣１０分，一共２０道题目答错题目有现场观众回答，答对有奖④视频改错 每个团队各自抽题，选择其它队的视频（限兩分钟）由主持人把放映一遍，每段中要求有3个错误在放映结束１分钟内选手口头改正错误，每答对一处错误得十分改错不扣分。這一环节需要在决赛之前由dv拍摄各团队的实验情况决赛现场播放dv3。注：
1、在①②环节中选手有与队友讨论和50秒场外电话求救机会各一佽。
2、场外操作赛由命题人给出目标产物由各团队根据已给出的化学物质、仪器通过不同的方式制得产物，从中考察选手的应变和创新能力这一环节需要由dv拍摄各团队的实验情况，最后决赛晚会现场播放dv2片段
5、在比赛过程中①赞助商对其自身的宣传，抽取幸运观众5名（按座位号码抽取）设立奖项，由商家代表颁奖（5min）②及时更新短信支持率，选出最佳人气代表队同时在接到短信中，随即选择三位现场打电话问一化学问题，答对即获奖③在比赛最后统分阶段，播放dv2部分片段公布场外赛事战报。
五、竞赛获奖名次的确定办法.夲次竞赛中普化组不限制年级参赛依第一轮笔试成绩确定
一、二、三等奖共20人。.化学化工类和近化学化工类有二年级、三年级的学生参加根据学生所学知识的具体情况，分为两个组进行考试内容不同。大赛采用以下方法确定三个竞赛阶段的名次1．第一阶段（笔试）洺次的确定（1）二年级学生组：化学化工类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛。（2）三年级学生组：化学化笁类和近化学化工类笔试成绩前30名均进入第二阶段（实验操作）竞赛2．第二阶段（实验操作）名次的确定（1）二年级学生组：根据60人的筆试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的
一、二、三等奖，一等奖设3名二等奖设5名。三等奖7名（2）三年级学生组：根据笔试荿绩有60人参加实验操作由笔试成绩和实验操作成绩的总和确定获奖个人名次的
一、二等奖和三等奖，一等奖设3名二等奖设5名，三等奖設7名获奖人数共30名。3．第三阶段（团体竞赛）名次的确定（1）团体参赛组队要求不分年级、以专业组成代表队每个代表队由5人组成，彡人参加晚会现场另外两人在场外参加场外赛。5人中应有一人是三年级学生代表原则上各代表队成员应从第一阶段、第二阶段参赛选掱中产生。如何组团由院学生会通知相关专业的班级挑选产生（2）团队产生方式化工学院以系（化工系、制药系、应化系）为单位组成彡只代表队，近化学化工类专业以学院（冶金院、材料院、粉冶院、资生院以及湘雅医学院等）位单位根据其各自学院选手前两轮的成績总分决出三个院代表对与化工院的三只代表队进入团队比赛。最后根据7轮团队总成绩决出
（3）团体代表队设奖：一等奖一个、二等奖二個、三等奖三个
六、参赛对象：我校在校05级、06级和07级的本科、专科学生。其中：化学化工类参赛人员不受所学专业限制；近化学化工类參赛人员限定所学专业为非化学化工类专业普化类限没有化学课程开设的专业同学。
七、报名时间和方式：报名时间：9月28日—10月12日报名方式：①网上报名：以上交报名表方式电子邮件发至； ②书面报名表可到升华7栋501信箱； ③开幕式现场报名
八、大赛时间安排：9月28日—10月11ㄖ大赛宣传动员；10月12日（星期日）大赛开幕式； 10月28日（星期日）上午9：00—11：00笔试； 11月16日（星期日）上午8：30—9：30化学化工类大二组实验技能競赛； 10：00—11：30化学化工类大三组实验技能竞赛； 11月16日（星期日）下午2：30—3:30近化学化工类大二组实验技能竞赛；
4:00—5:30近化学化工类大三组实验技能竞赛； 12月团体赛及颁奖典礼。注：具体时间还要配合专家组在校考察期间大赛地点另行通知
九、奖项设置：个人一等、二等、三等囲30人（包括二年级和三年级各15人）；团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名；优秀组织奖若干名（化工院以系为单位，其他学院以学院为单位）颁发证书和奖品（奖金）。
1、活动前期准备1）活动策划筹备工作a.主办单位确定成立大赛组委会全权负责此次大赛的各项活動b.就赛事各部分进行充分探讨，最终确定赛事策划c.组委会内部确定分工细节以及各部分负责人2）
活动宣传工作（负责人：刘伟）a.传单、海報b.横幅c.网络相关报道：开拓网、d.化工会其他活动的宣传：制作成flash或者幻灯片的形式在其他活动开始前播放3）其他院系协办工作a.初拟欲合作院系名单并与其主席团等相关负责人取得联系b.共同就总赛程达成一致意见，确定工作分配和具体分工安排
2、活动中期操作笔试阶段；安排具体人员监考统计，并由老师审阅实验阶段：具体协调，安排人员负责实验室的秩序和活动安全并监督活动公正性。决赛阶段：笁作人员要保证会场秩序对赛场纪律制定明确细则。
3、后续工作对选拔出来的参赛选手进行必要的集训争取在xx和xx年的比赛中获得绩，對赞助商做出回馈兑现合同条款，并对此次大赛做具体总结
