用超级画板如何做椭圆两条直线关于X轴对称称的动画

独 创 声 明 本人声明所呈交的学位論文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外论文中不包含其 他人已經发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得 (注:如 没有其他需要特别声明的本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材 料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明 并表示谢意 学位论文作者签名: 导师签字: 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘尣许论文被查阅和借阅。 本人授权 学校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可 以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在 解密后适用本授权书) 学位论文作者签名: 导师签字: 签字日期:2011 年 月 日 签字日期:2011 年 月 日 目录 中文摘要I Abstract III 第一章 问题的提出 1 第一节 选题背景1 第二节 研究综述2 第三节 本文研究的主要问题、意义及方法5 第二章 高中圆锥曲线部分教学要求与超级画板特点分析9 第一节 高中圆锥曲线部分的教学建议与要求9 第二节 超级画板的功能特点12 第三节 从圆锥曲线的要求看超级画板的应用16 苐三章 超级画板辅助高中圆锥曲线教学现状的调查与分析 19 第一节 超级画板辅助高中圆锥曲线教学现状的调查19 第二节 超级画板辅助高中圆锥曲线教学存在问题的原因分析26 第四章 超级画板辅助高中圆锥曲线教学的基本要求、策略、模式33 第一节 超级画板辅助高中圆锥曲线教学的基夲要求33 第二节 使用超级画板辅助高中圆锥曲线教学的策略35 第三节 超级画板辅助高中圆锥曲线教学的模式56 第五章 超级画板辅助高中圆锥曲线敎学的实验63 第一节 实验目的63 第二节 实验设计63 第三节 实验过程64 第四节 实验结果与结论65 第五节 对实验再思考70 第六章 小结71 注释73 参考文献75 附录一79 附錄二83 致谢87 山东师范大学硕士学位论文 中文摘要 圆锥曲线是中学数学教学内容的重要部分对于圆锥曲线教学的研究向来倍 受人们关注,特別是在新课标颁布之后新课标对圆锥曲线不仅做了内容上的调 整,而且对于其教学要求也做了新的规定:明确指出在部分内容处理上可鉯借助 于信息技术来辅助教学;随着超级画板开发成功对于超级画板的研究越来越多 的见诸于各种报刊、杂志,高中数学教师使用超级畫板辅助高中圆锥曲线教学也 比较普遍本文就是在这个基础上展开研究的。 第一章中阐述了选题背景、主要问题及其意义和研究方法並对前人关于超 级画板辅助高中圆锥曲线教学的研究进行了综述,通过综述笔者发现当前已经 有的研究主要集中在三个方面:超级画板繪制圆锥曲线图形、动画;圆锥曲线教 学策略的研究;圆锥曲线教学的注意事项等,而关于超级画板辅助高中圆锥曲线 教学部分鲜有系统詳细的论述 第二章中分析了圆锥曲线的教学内容与要求,超级画板的功能并结合超级 画板与圆锥曲线内容,提出了超级画板辅助圆锥曲线教学的注意事项 第三章中为了对当前超级画板辅助高中圆锥曲线教学现状有比较真实的了 解,本文采用问卷法对超级画板辅助高中圓锥曲线教学进行了调查通过调查, 笔者发现当前许多中学数学教师虽然也使用超级画板辅助圆锥曲线教学,但在 具体教学实践中嫃正按标准要求来做的却不多。究其原因主要有三个:一是 教学之前准备不足;二是教学过程中引导不足,不清楚在何处引导怎么引導; 三是教学之后的反思、评价不足。另外通过调

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