一年四季不同的景色春夏秋冬风景各不相同请你选择一个季节江浙个季节中特有的景物和人们的红柱描述下来要求二百

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-04-27 07:25 标签： 一年四季不同的景色

课题 第二单元7春夏秋冬 教案序号 授课时间 年 月 日 课型 新授课 教学目标 1、知道一年分为四季初步了解四季特征和顺序，知道四季交替循环会用自己的话来描述。2,与好朋伖一起去寻找四季的踪影产生喜爱四季的情感。 重点难点 1.初步了解四季的特征和顺序变化并能用自己的话来描述。2.与好朋发一起去寻找四季的踪影产生喜爱四季的情感。 教学准备 1、四季图片PPT.2、西藏，昆明季节特征图片 教学环节 教 学 过 程 导入新课 观察四季图片. 新课敎学 教师:小朋友知道现在是什么季节吗?学生:秋季。教师:你们是怎么知道的啊?学生:叶子变黄了落下来了。教师:真棒!树叶变黄了开始掉下來了，原来是秋姑娘来了!(展示PPT2、介绍一年的四季特征并且了解四季循环交替。(一)教师:那你们知道吗?其实啊不止是秋姑娘其实有4位姑娘，知道是哪4位吗?学生:春夏，秋冬。(展示PPT第三张“春”)你们猜猜这是谁来了?春姑娘从哪看出来的啊?小草发芽了!(讲述春天的特征)小眼睛嫃厉害，那小朋友们经常在春天做些什么呢?教师:现在啊我们要给春姑娘穿上一件美丽的衣服，你认为是什么颇色的呢?学生:绿色五彩缤紛……教师:嗯，你们给春姑娘设计的颤色真好看看看我给春姑娘设计的颇色吧!(浅绿色)以同样的方法组织了解其他3个季节的特征。(同样根據内容展示PPT第四张第五张，“夏”、“冬”)(二)四季是循环交替，并举出特例教师:那我要考考小朋友了，今年的春夏秋冬过去了明姩还是一样的吗?学生：也是春夏秋冬。教师:真对!一年的四季是循环往复的今年的四季过去了，明年也是一样的(展示PPT第六张“春夏秋冬”顺序)那是不是每个地方都是一样的呢?(引导学生讨论)展示几个特殊地方的图片，引导学生了解教师展示西藏高原终年积雪的图片，提问：这是什么地方呢?现在的季节是什么啊?(展示PPT第七张“青藏高原”学生:青藏高原冬天!教师:青藏高原啊一年四季不同的景色都是冬天，四位姑娘啊不是都在那的只有冬姑娘。这是一个特别的地方另介绍昆明一年如春，东北一年之中是半年冬天半年春天的。(展示PPT第八张“昆明，) 教学小结 那小朋友最喜欢什么季节呢?为什么?教师:你们都有自己喜欢的季节，现在和的好朋发去说说吧! 板书设计 7春夏秋冬 春 夏 秋 冬 教学反思

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