数学解题,这题的解题过程。

??几何是初中数学解题中难度系数比较大的区块尤其是在初二几何入门的时候,大家几乎都会觉得几何证明题太难了这是还没有掌握好几何证明题解题步骤。那么怎么样才能学好初中几何证明题?

??很多学生在把一个题目读完后还没有弄清楚题目讲的是什么意思,题目让你求证的是什么都不知道这非常不可取。我们应该逐个条件的读给的条件有什么用,在脑海中打个问号再对应图形来对号入座,结论从什么地方入手去尋找也在图中找到位置。

??这里的记有两层意思第一层意思是要标记,在读题的时候每个条件你要在所给的图形中标记出来。如給出对边相等就用边相等的符号来表示。第二层意思是要牢记题目给出的条件不仅要标记,还要记在脑海中做到不看题,就可以把題目复述出来

??难度大一点的题目往往把一些条件隐藏起来,所以我们要会引申那么这里的引申就需要平时的积累,平时在课堂上學的基本知识点掌握牢固平时训练的一些特殊图形要熟记,在审题与记的时候要想到由这些条件你还可以得到哪些结论然后在图形旁邊标注,虽然有些条件在证明时可能用不上但是这样长期的积累,便于以后难题的学习

??分析综合法也就是要逆向推理,从题目要伱证明的结论出发往回推理看看结论是要证明角相等,还是边相等等等,如证明角相等的方法有

??2.平行线里同位角相等、内错角相等

??3.余角、补角定理

??6.全等三角形的对应角等等方法

??结合题意选出其中的一种方法,然后再考虑用这种方法证明还缺少哪些条件把题目转换成证明其他的结论,通常缺少的条件会在第三步引申出的条件和题目中出现这时再把这些条件综合在一起,很条理的写絀证明过程

??很多同学把一个题做出来,长长的松了一口气接下来去做其他的,这个也是不可取的应该花上几分钟的时间,回过頭来找找所用的定理、公理、定义重新审视这个题,总结这个题的解题思路往后出现同样类型的题该怎样入手。

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