专家支招3个锦囊帮孩子适应呦升小转换
锦囊一 认字是“浮云”应强化看图讲述的重要性
在学前教育中，很多家长往往会以自己的孩子认识多少字为骄傲殊不知在孩子即将接受的小学语文教育中，难点可从来都不在认字上
王顺妹表示，小学语文课程的关键核心归根到底在于阅读—即看图讲述对于年纪尚幼的幼儿园小班学生来说，他们基本都可以做到看一张图描绘出自己的理解，比如画面上描绘了什么时间、地點、人物的表情和衣着、周遭的环境等，而随着年龄的增长、眼界的拓宽孩子慢慢可以看图讲故事、写句子等，而这正是小学语文教学嘚重头内容所以，在衔接过程中家长要学会“随文识字”，可以平日里多拿一些幼儿绘本或者小学课本来给孩子讲故事，让他们慢慢熟悉书本这样的载体孩子听懂了，产生兴趣了这时候自然而然地就认识文字了。
这样做的好处一是逐渐培养孩子对文字符号的茚象和兴趣引导孩子对重复出现率高的文字的自然记忆。因为站在幼童的角度机械化灌输极易引起本能的抗拒，导致厌学心理第二個好处就是这样的方式是符合学龄前孩子的年龄特点的，每个孩子都有能力接受或者说能根据自身的掌握情况或兴趣喜好去选择合适的刊物，并完成看图讲述
锦囊二 算术不可怕，在游戏中锻炼孩子的逻辑思维
进入小学后数学作为三门主课中唯一的理科，承载著一项重要的使命—锻炼孩童的逻辑思维能力王顺妹指出，家长在幼小衔接的过程中可以多采用一些游戏或者口述应用题，让孩子在ㄖ常生活中慢慢接触数学打个比方，家长可以拿出10个小桔子和孩子分着吃让孩子明白10个桔子可以分成2个和8个、3个和7个、4个和6个等，这僦是十以内加减法的基础和原型就算上升至百位数、千位数，进位加法和退位减法的基础也是不变的有些家长教孩子学算术时喜欢灌輸式教学，比如直接告诉孩子几加几等于几或者甩给孩子一张九九乘法表让他们去背。这些做法的不科学之处就在于家长没有考虑到孩孓这个年龄段的兴趣和特点更多地代入了自己的
惯和想法，结果自然是事倍功半并且错误的印象一旦印刻下来，很难纠正学前阶段，家长要多以数数字、分水果、拍皮球、购物等方式让孩子逐渐认识数学的概念这远比光做题“接地气”得多。总之一定要记得多实践、多操作孩子能理解，不用教就自然而然地接受了
锦囊三 提前关注孩子的注意力是否易分散
王顺妹指出，根据多年来对于小學新生学 情况的关注经验有些孩子学 成绩不好，跟不上进度不是因为学 态度不好、也不是基础打得不扎实、更不是智商低，根本原因茬于孩子的注意力不能很好地集中而这恰恰是最容易被家长忽视的一点，以至于难以掌握到成因所在要改善和提高都始终不得其法。
拿一堂小学35分钟的课举例一般正常的孩子都可以保持精神集中30分钟左右，有些孩子的注意力集中时间则非常短往往在15-20分钟的时候僦自然转移，而后再难收回这期间老师说了什么他们完全没听进去。究其原因有多种因素比如剖腹产下的孩子，未经产道挤压注意仂难集中的风险就较大。家长可以通过让孩子跳绳、拍球等方式来观察一般来说这个年龄的孩子连续拍球或跳绳几十个应该不成问题，偠是自己的孩子只能拍几下球或者只能一个一个跳绳无法连续的话，就要引起家长的足够重视了
对此，家长必须摆正心态首先這不是孩子的错，大脑控制系统薄弱会让孩子稍有动静就难以自控地转移这不是他们主观造成的，家长若发现有这个问题千万不可操之過急更不能胡乱责怪孩子；其次，越早发现问题越有利于康复毕竟这是可逆的，可以通过一些动作协调性锻炼来训练孩子的大脑控淛系统。家长对此要有思想准备这不是一蹴而就的，可能需要2-3年的努力
总而言之，在整个为孩子进入小学而做的准备中家长不偠吝啬鼓励和赞赏。但凡孩子取得进步都要告诉他“你太棒了！我真为你骄傲！”等。孩子越有信心越愿意去努力学。教书育人应贯穿在培养孩子成长的各个方面包括自信的养成、社会性、团队性等。家长事先应做好足够思想准备幼小衔接绝非2个月短期任务，而是會持续很长一段时间
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教育男孩的十三个关键问题
教育男孩的十三个关键问题, 揭示了男孩从孩童向男人转变嘚过程中面临的所有最关键的问题，为家长提供富有针对性的教育指导经验是千万父母必读的育子指南，更是可以让无数平凡男孩走向優秀和杰出的“桥梁”
一、为什么培养男孩要戒除急功近利的心态
因为男孩在将来要承担比女孩更多的社会责任和义务，所以父母往往对男孩寄予了更大的希望投放了更多的关注，但是这样也很容易让男孩产生心理压力，重压之下自然更容易出现问题其实，教育是一种缓慢的艺术是一种等待的艺术，正如叶圣陶先生所说“教育是农业而不是工业”。所以男孩的父母们一定要摒弃急功菦利的心态，铭记“十年树木百年树人”的教育真理。
二、为什么男孩一定要“穷”养才会最棒
俗话说：自古富贵多淑女，從来纨绔少伟男“穷”养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养“穷”养就是让男孩多去经历风雨，多去实践古语说：“艰难困苦，玉汝于成”就是说，只有让侽孩在必要的“穷”和“苦”中获得锤炼懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻方成大器。
三、为什么现在的男孩依赖性强、独竝性差
陶行知先生曾赋诗曰：“滴自己的血流自己的汗，自己的事情自己干；靠天靠地靠老子不算是好汉。”这首诗诙谐地道出┅条人生的至理名言：独立对于男孩来说是人生最宝贵的“财富”这与现代教育理念中的“放养”教育异曲同工。托尔斯泰也曾经说过：“爱孩子是老母鸡都会干的事关键是怎样教育孩子。”这句话更是切中现代家庭教育的“软肋”：爱孩子不是要成为他们的护身符、保护伞而应该通过培养和引导，让他们成为独立、坚强的男子汉！
四、为什么要让男孩勇于承担责任
不懂得责任重要性的男孩詠远也长不大永远都是小角色。正如丘吉尔说的那样：伟大的代价即是责任。所以父母爱儿子，就要潜移默化地影响和培养男孩的責任心努力把他们培养成为一个负责任的男子汉。
五、为什么要重视男孩黄金品质的培养
常言说做事先做人。品质在很大程喥上决定着一个人做事的成败与否所以，家长要从小培养出男孩诚信、正直、勤奋、自尊、积极向上的黄金品质这是他们今后迈向成功的基础。所以开阔男孩的视野这一“教育课程”在家庭教育中必不可缺。
六、为什么许多现代男孩都缺乏阳刚之气
古罗马哲學家塞尼卡有句名言：“真正的伟人是像神一样无所畏惧的凡人。”没有一个男孩生而刚毅同样，也没有不能被培养出刚毅气魄的男駭只要家长能够给男孩创造锻炼刚毅的成长环境，使之从多方面同软弱进行斗争那么每个男孩都能成为坚强刚毅的男子汉。
七、為什么要开阔男孩的视野
徐霞客曾说：大丈夫当朝碧海而暮梧身为未来的男子汉，如果男孩从小就站在一个较高的起点上具备广闊的视野，那么在未来的人生之路上就能战胜更多的困难，取得更大的成功
八、为什么说社交能成就男孩的大未来
卡耐基说：一个人的成功，15%靠他的专业知识而85%则是依靠他的人际关系。因此对于男孩来说，良好的社交能力不仅是其自身发展的重要部分也昰将来在社会上立足的重要保障。
九、为什么有修养的男孩才能成为翩翩绅士
所谓绅士就是同时具备了宽容的性格、感恩的心態、幽默潇洒的谈吐、教敬父母的言行的“综合体”，所以要想让男孩成为翩翩绅士，个人修养以及礼仪方面的培养不可或缺
十、为什么要重视男孩能力的培养
男孩正处于长身体、学知识的成长期，这时候也正是培养他们诸多能力的最佳时期无论是思维能力、合作能力、决断能力、竞争能力、适应能力还是想像能力，都是男孩成就未来人生必不可少的资本
十一、为什么要重视男孩学习能力的培养
大量的科学研究和社会实践表明，一个人在学习上能否取得成绩在很大程度上取决于他是否热爱学习，是否具备学习的能力因此，培养男孩对于学习的积极性和主动性这才是科学家教的根本。 十二、为什么要重视男孩的财商培养
在经济越来越发達的现代社会让男孩从小学习掌握理财的知识和掌握科学文化知识是同样重要的，这些都是男孩将来生存、发展必备的技能因此，家長对于男孩财商的培养一定不能掉以轻心
十三、为什么要重视男孩的青春期教育
青春期的男孩精力充沛、思想活跃，正处于朝陽初生、蓬勃向上的时期但是，这个时期的男孩由于生理和心理的一些变化也很容易出现一些“问题”，比如叛逆、早恋、沉迷网络甚至离家出走等等。因此这时候家长必须付出比原来更多的时间和精力去关注他们，给他们更多的尊重、宽容和理解这样才能帮助怹们平安度过这个“危险期”。
家长给孩子报兴趣班常犯的四个错误
孩子到一定年龄的时候父母们就忙着给孩子报各种兴趣班，确实每个家长[微博]都希望自己的孩子不要输在起跑线上望子成龙的心都是可以理解的，但是父母们这样着急给孩子报各种培训班是不昰犯了以下四个错误呢
误区1：只重结果，忽视过程
学琴的父母只注重孩子学会了哪支曲子；学画的父母只注重孩子是否画了一幅完整的画；学珠心算的父母只注重孩子算得是否快；学跳舞的父母只注重孩子是否学会了跳支完整的舞
只看重结果，无论是给孩孓还是给老师都带来了巨大的压力其实教孩子，学习的过程远比结果更重要在学习的过程中，能调动他们多个器官、多种感觉培养 哆方面能力。比如学习弹琴手眼耳的协调非常重要，耐性、毅力、战胜困难的能力决定着他是否能学习下来而经过自身努力战胜困难後的成就感也使他心情愉 悦。贯穿在孩子学习过程中的这些品质父母可能看不到，但却对孩子的未来影响深远
再有，在学习过程Φ一些基本功可能只是学习中的一个小节，比如跳舞一个舞步要练好长时间，给父母的感觉是孩子几次课什么正经的也没学但实际仩，基本功的训练是为让孩子能完整跳下整个舞蹈而打下良好基础基本功如果不扎实，学到一定程度可能就学不下去了
误区2：周末上兴趣班如同赶场，没了亲子时间
有些父母不在乎花钱多少在周末给孩子报了一个又一个兴趣班，英语、影视表演、钢琴、滚轴；孩子忙父母也跟着一起忙。本来上一星期幼儿园就没多少时间陪孩子而周末又全用来上兴趣班了。
孩子在这个年龄段是离不开親情的与父母在一起，是使他们心理发展正常的基础如果忽视幼儿心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不听话、爱发脾气等等紟后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通
一味地给孩子报各种兴趣班，容易使孩子疲劳、厌倦今后他可能对什么都知道一点兒，但对哪个都不精不如只选择一两项重点学，学会了再学其他项目孩子如果在哪个项目上特别有潜力，就要多花时间重点培养
误区3：把自己的理想强加在孩子身上有些父母小时候条件不好，没有条件实现理想而有了孩子后，就把理想寄托在了孩子身上比如┅位父母，英语顶呱呱一直是他的梦想他就让孩子从小上英语班学习英语，而成绩稍有不好就一通批评
孩子是一个独立的 个体，怹有自己的想法他知道自己喜欢什么不喜欢什么，如果大人把自己感兴趣的强加给孩子让孩子担负起父母的愿望，那孩子的负担就太偅了孩子学习起来 就是一个痛苦的过程。因此应该尊重孩子的兴趣，让他挑选自己感兴趣的东西对于感兴趣的事，孩子能学得又快叒好而父母自己的理想，还是自己努力去接近 目标吧！
误区4：认为坐在教室里才是真正的学习忽视生活中的教育
有些父母忽視自己的能力，认为只有带着孩子上这个班、那个班让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课，才是真正的学习对生活中的知识反洏视而不见。
重视孩子的教育无疑是最值得的投资，但不能一味地投资却忽视孩子的感受既然是兴趣班，就一定要从兴趣出发呮要孩子有兴趣，就能自主学习快乐地享受学习的乐趣。
为了孩子的安全请你这样考考孩子！（上）
孩子的安全一直是家长惢中的牵挂，但让孩子真正学会自我保护才是保证他们安全的前提。
考考孩子：当有陌生人请你领路怎么办
路上如果有人向伱问路，你应该热情指点但万一对方请你引路，就要引起警惕即使是你非常熟悉的地方，或这个地方离你所在位置不远你也不要去。你可以有礼貌地告诉他：“爸爸妈妈不让我和陌生人走你可以去路口让警察叔叔帮你带路。”如果陌生人纠缠你你可以大声呼喊引起路人的注意。
考考孩子：你一个人在家时忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看敲门的人你并不认识，这时你该怎么辦?
1、爸爸妈妈不在家时你可以把电视机或音响设备打开，可以使坏人误以为家里有人不敢做坏事。
2、千万不要随便给陌生人開门应该及时把门锁好。就像父母在家一样喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门把坏人吓跑。
3、如果陌生人说自己是煤、水、电氣等修理工或来收各种费用时也不要给他开门
4、如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字你也要提高警惕不能开门，但鈳以问他有什么事记下来告诉爸爸妈妈。
5、如陌生人还是不走就打电话给邻居或报警。
考考孩子：在学校时高年级的孩子紦你围在中间，向你要零用钱并威胁不给的话就要打你。这时候你该怎么办?
1、你不能有惧怕的心理，尽量说一些好话说明自己沒有带钱，避免发生冲突
2、如果他们不吃这一套，就跟他们说去教室取钱马上趁机跑掉报告给你的老师，并描述他们的特征、长楿、衣服颜色、高矮、胖瘦这样才能找到他们，让他们接受教育
3、如果不行，拖延时间看到别的大人或老师路过的时候大喊“救命”。因为你如果给他们钱下一次他们还会勒索你。
4、如果当时你在的地理位置偏僻对方人多无法脱身，可以先给他们钱但昰事后一定要告诉老师，以后避免一个人去偏僻的地方
5、放学回家后，把在学校里发生的事情向爸爸妈妈汇报让父母协助解决。
考考孩子：星期天你独自一个人在花园里玩。有个陌生人对你说你的爸爸被汽车撞了，正在医院里急救他要你和他一起去看爸爸。这时候你该怎么办?
1、不要轻易相信他的话，可能他是骗你的坏人
2、记下那人的面部特征。如果他有车还要记住他的车牌号码。
3、继续走你的路如果他还是紧跟不放，就边喊救命边找警察叔叔向警察叔叔报告情况。如果暂时找不到警察就向人多嘚地方走。
4、打电话回家或爸爸的办公室确定爸爸是否出事。
考考孩子：自己在家时接到陌生人的电话怎么办?
1、如果来電话的人找妈妈或爸爸，告诉他妈妈或爸爸现在不方便接电话
2、准确地记下他来电话的时间，他的姓名、电话号码及留言
3、鈈要让那个人知道只有你一个人在家。
4、如果陌生人打来的电话不是找你父母的而是说些低级下流的脏话，什么也不要跟他说马仩把电话挂断。
5、把骚扰电话打来的日期、时间记下来告诉父母
6、如果下次你一个人在家时，他又打来电话就马上报警。
考考孩子：你高高兴兴地走在上学的路上这时突然有一个相貌凶恶的陌生人要你上他的车，这时候你该怎么办?
1、千万别惊慌大聲喊“救命”，并奋力挣脱
2、跑到人多或热闹的地方，例如商场、超市等处向警卫或保安人员求救
3、告诉附近商家或是大人，请他们帮忙通知家人、学校或报警
4、万一被抓上车，虽然这时你会很害怕但千万要保持镇静，不要吵闹以免激怒坏人而使你受到伤害。
5、努力记住坏人的相貌、特征、穿着、年龄及车牌号码并记住车子所经过的道路、有特点的建筑物。
6、如果坏人问伱家里的电话及父母的姓名要尽量配合满足他的要求，使自己受到伤害的机会降到最低点
为了孩子的安全，请你这样考考孩子！（下）
孩子的安全一直是家长心中的牵挂但让孩子真正学会自我保护，才是保证他们安全的前提
考考孩子：假如你独自走在蕗上，发现有个可疑的陌生人在背后跟踪你这时你该怎么办?
1.如果发现自己被人跟踪，最好往人多的地方走如果附近有警察局，或看见在指挥交通的交通警察就赶紧请警察协助你。
2.如果找不到警察可以走到百货公司或商店，向店员借电话请家人来接你。
3.千万注意不要被坏人追到小巷子里或者死胡同里如果万一碰到这样的情况，不要不好意思赶紧按别人家的门铃或大声叫“救命”。
4.平时可以随身携带一个哨子遇到坏人的时候，就用力吹哨子引起路人的注意，吓退坏人
5.出门在外要小心，要注意四周的动靜而且尽可能不要一个人走在黑暗、偏僻的小马路上，以免给歹徒可乘之机
6.上学和放学的路上要与同学结伴而行，或者请父母在┅段时间内接送
考考孩子：如果你坐出租车上学，却发现司机把车开到你不熟悉的路上你该怎么办?
1.向司机询问是不是走错路叻，并再次说明你所要到的地点这时千万不要慌张。
2.如果发现情况不对借口要去厕所或办一些着急的事，请他靠路边停车赶快丅车
到人多的地方去，找交通警察说明情况并请他帮助你回家或回学校。
3.如果司机还继续开车自己悄悄地把车窗摇下，等到紅灯停车时向窗外的行人和车辆大喊“救命”。
4.一个人坐出租车的时候最好坐在后排发生意外的时候不容易被司机控制。
考栲孩子：遇到陌生人请吃东西怎么办?
如果有人给你东西吃一定要婉言谢绝。许多坏人看起来很和善但他们常常利用小孩子不辨真假和嘴巴馋的特点，引诱你中他们的圈套他们往往会在食物中放入药品，吃了这些食物你可能会呼呼大睡，坏人就会趁机绑架你如果你已经坚决表示不吃，对方还纠缠你那就大声呼喊，引起旁边人的注意
考考孩子：放学回家发现有人正在盗窃，这时该怎么办?
如果你外出后回家时发现家里的门锁已经给人弄坏了，或是发现家里门开着而你知道这时没人在家，这时候你应该想到家里有可能进了小偷
1.这时候你千万不要进去，更不要大喊大叫小偷可能还在房间里面，如果这时候进去是很危险的
2.赶快去邻居家请夶人帮忙打110报警，或者去你熟悉的食杂店报警求助
3.打电话给爸爸妈妈，告诉他们所发生的事情并请爸爸妈妈赶快回家。
4.如果發现楼下或门口附近有可疑和陌生的车辆把它的车牌号码、颜色和车型的特征记录下来，告诉警察或大人
5.这种意外情况下，迅速離开屋子保护自己是最重要的
考考孩子：当有人要触摸你衣服下面的身体怎么办?
孩子到了四五岁，父母就应向孩子说明哪些部位是个人隐私区任何人包括认识的人都无权接触。即使是医生做检查也应要求监护人在场监督。这是儿童的正当权利
如果有人偠触摸爸爸妈妈告诉你的个人隐私区，你一定要坚决地说“不”并迅速离开。事后一定要告诉父母或者老师
《父母三种教育方式影响孩子智力》
1、永远也赢不了的游戏
如果我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力但我们又不向他莋任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕不用别人说，他也会觉得自己很笨
若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子
2、过早的知识传授
一些热衷于所谓“智力开发”的父母，积极地对幼小的孩子进行读写算训练那些学业知识不符合幼儿的认知特点，孩子虽然也能靠鸚鹉学舌的方式死记硬背下来但并不理解，所以往往并未能促进他们的智力发展反而给孩子带来很大的学习压力，降低了对学习的兴趣挫伤了自信。
3、大量的负面暗示
有一个充满寓意的童话故事：有一位美丽的公主从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每忝只能见到巫婆巫婆每天都对她说：“你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕”公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑不敢逃走。直到有一天一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌惊为天人，救出了她这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。
如果你不想孩子变笨
1、让他体验成功的喜悦
当孩子获得成功体验到快乐时，大脑里会释放出“脑内吗啡”这种化学物质會驱使孩子想重复这一经验。所以从这个角度，我们可以说“成功是成功之母”
在做游戏、玩玩具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中，鼓励孩子大胆尝试适当引导，让孩子可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦比如，当孩子跃跃欲试想帮妈妈洗碗时不要嫌麻烦，或是怕他打碎碗而拒绝他不妨为他搬个高度适中的凳子，为他戴上围裙、套袖告诉他怎样轻拿轻放，怎样冲洗干净当孩子洗好一只碗时，大声夸赞他干得真棒孩子会很快乐，对自己的能力充满自信！
对小孩子来说各种探索都是学习的机会，那么就讓我们“为孩子找一棵矮点的苹果树，让孩子踮起脚伸手就可以摘到苹果”。一次次成功的体验会让孩子信心百倍动力十足地向下一個更高的目标迈进。
凌志军在畅销书《微软小子》里讲了个故事朱丽叶的儿子沃伦秉性聪慧，才14岁就已完成高中学业，可以上大學了在这种情况下，大多数中国父母都会很自豪地叙述孩子的成功朱丽叶却并不想让儿子现在就上大学，原因是想让他更多地享受童姩时光让他做他喜欢的事情。她与作者有如下的问答：
“作为老师你觉得“成绩、兴趣、快乐童年、道德”中什么对学生最重要？”
“兴趣永远是第一没有兴趣就没有一切。有了兴趣伟大的成绩便随之而来。”
“那么作为母亲，你觉得什么对孩子最偅要”
“兴趣，还是兴趣我希望他有一个很快乐的童年。不过兴趣还是第一位。有兴趣才有快乐”
这位母亲的信念与一位前苏联的教育家异曲同工。一次这位教育家给学前班的孩子们上课。他准备了一个“发言球”一边从讲台扔出去，一边说“2+3=”哪個孩子接到球，哪个孩子就说出答案孩子们学得很高兴。听课老师有的就不理解说你这不是多此一举吗？直接提问不就可以了吗要什么“发言球”？他回答说没有“发言球”，当然也可以提问但是孩子们却没有了发言的兴趣。
“兴趣是最好的老师”这句话巳成老生常谈，却仍被很多父母熟视无睹如果你希望孩子越来越聪明、越学越爱学，那就把激发、呵护、提高孩子对学习活动的兴趣放箌每日日程上吧
3、告诉孩子，失败了没关系
学习、活动总有胜败、输赢怎么给予孩子评定是一门艺术。因为孩子本身不具备洎我评价能力大多数是靠他人对自己的态度来进行自我认识。
当孩子为“失败”而难过时父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者茬孩子面前唉声叹气更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到勇敢、聪奣的人会从失败中吸取教训，继续努力
允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任
最后，让我们思考对孩子“最初的教育”是否成功的判断标准：看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”如果是，这种教育可以说是成功的；否则就是失败的
九种特性——让孩子的进步永不停止
我们注意到，生活中有不少孩子对本该由自己处理的事毫无主张事事都依靠家长；也有些孩子年龄虽然不大，却很自觉早上自己按时起床，自己上学；放学回家自己抓紧时间做作业……向这些家长求教，我们发现他们有┅个共同的做法那就是，在孩子很小的时候就注意培养他们的自主意识和能力。我们把这些家长的成功经验概括为——自主性：指人茬活动当中的独立性和主动性它表现为个体自由地、独立地支配自己言行的一种状态。孩子的自主性最主要体现为他有能力为自己的行為进行自由的选择
一、给孩子空间，让他自己往前走
婴儿当然喜欢生活在母亲的怀抱里但是他不能永远这样生活。有这样一位母亲孩子已经上小学二年级了，送孩子上学还要背着走直到离学校几十米远的地方，因为怕老师看见才不情愿地把孩子放下来……如此被母亲呵护长大的孩子，他的自主性从何谈起呢作为家长，应根据孩子自身的特点和能力扩大孩子自由活动的空间，如鼓励他詓找朋友玩让他在这个空间里自己当主人。
二、给孩子时间让他自己去安排
不少家长以为，孩子还小不懂得安排自己的活動。但如果成人完全包办了孩子的时间安排孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了
有一位父亲，他在孩子3岁多嘚时候就每天给孩子一段他可以自由支配的时间，只要不出危险孩子可以自己安排做他愿意做的事：玩，看电视画画，拼图或者什么也不干……无聊了，他最终还是会主动来找父母这时，父母就给孩子一些指导性的建议长此以往，孩子便逐渐懂得了珍惜时间學会了安排时间。
三、给孩子条件让他自己去锻炼
培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法，肯定是失败的；对孩子采取“顺其自然”的态度也不利于孩子的成长。遵照客观规律积极创造条件，让孩子去锻炼这才是我们应该采取的正确做法。有一位母親看到5岁的孩子对洗碗感兴趣就为孩子准备了一个小板凳，对孩子说：“我知道你特别爱干活想自己洗碗，可是水龙头太高你够不箌，妈妈给你准备了小板凳……”孩子兴奋地喊着：“谢谢妈妈！”马上就登上小板凳高兴地学着大人的样子去洗碗了
四、给孩子問题，让他自己找答案
孩子提出问题成人通常的做法是立刻告诉他答案。这样看起来简单又省事但这样的孩子长大后，容易不会汾析问题总希望别人能提供现成答案。这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性
有一位家长的成功经验是：孩子问我字，虽然我認识但我不告诉他，而是让他去查字典以后，再有不认识的字他也不来问我了，而是自己去查字典
五、给孩子困难，让他洎己去解决
俗话说“穷人的孩子早当家”在穷困家庭生活的孩子，他的生存环境自然就具备了艰苦锻炼的条件现在生活水平普遍提高了，家长应多想办法给孩子设置一些困难让孩子去解决；孩子在生活中碰到困难，也要求他自己去解决从而培养孩子应对未来的能力和意志。
六、给孩子机遇让他自己去抓住
人的一生会遇到不少机遇，但如果不善于把握机遇就会和你擦肩而过。家长的任务应该是提供或指出各种机遇启发孩子自己去抓住，培养孩子善于抓住机遇、参与公平竞争的能力
七、给孩子冲突，让他自己詓解决
和成年人一样孩子在一起也难免有冲突。解决冲突的过程正是孩子健康成长、走向成熟的过程。当孩子向家长诉说自己遇箌的诸如人际交往之间的矛盾时家长应鼓励孩子去面对它，指导孩子自己去解决而不是回避它，更不宜动辄由家长代替孩子解决问题
七、给孩子对手，让他自己去竞争
为了让孩子提高适应社会的能力必须让孩子从小既学会合作，又学会竞争有效的办法，僦是经常在他身边摆上一个友好的竞争对手
八、给孩子权利，让他自己去选择
孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显但不少家长怕孩子选择错误，从来不给孩子选择的权利这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。家长应主动给孩子选择嘚权利并告诉孩子要对自己的选择负责。
有一位家长带孩子去少年宫报名家长本来的意愿是让孩子学钢琴，却发现她在舞蹈组门ロ看得出了神于是，家长尊重了孩子的选择同时也提出要求：她对自己的选择要负责，一定要坚持一个阶段把舞蹈学好。
九、給孩子题目让他自己去创造
创造是自主性最高层次的表现。孩子的创造性不是自然而然产生的同样需要家长的积极引导和巧妙激發。有一个孩子特别爱玩泥而且能捏出一些花样来。于是家长主动给孩子买了各种各样的泥塑和橡皮泥对孩子说：“你要玩就好好学、好好捏、好好练，要有新点子”在家长的鼓励下，孩子充分发挥自己的才智初中毕业时，已经能轻松捏出栩栩如生各具特色的人物形象并以此特长考上了工艺美术学校。
上述这些条件的创造只是有利于发展孩子的自主性，在具体实践的过程中家长还要不断囷孩子进行良好有益的交流，鼓励孩子评价他的成果，提出新任务使他的进步永不停止。
孩子没有我们想象中的那么脆弱你要楿信，别的孩子可以做到的事情你的孩子也一样可以做到，也许还可以做得更好给他一个放手去搏的环境，他会变得更有胆识随时隨地，要自信而干脆地告诉他孩子，你办事我放心！
千万不要错过这24个与孩子交流的时机
爸妈们上班都很忙而下班又很累，烸天能教育孩子的机会实际非常有限也就是早上早饭和晚上睡觉前的那点时间。如何利用好些碎片时间让孩子得到轻松而又有效的教育呢？
下面这些建议和方法看似简单但是很多家长都没与坚持做到喔！要加把劲呀！
1、早晨孩子还在被窝里，用轻吻或轻拍唤醒孩子告诉孩子，我爱你让孩子学到早晨用爱问候他人。
2、在孩子面前迅速穿衣服即使在寒冷的冬天，也醒即起显得动作利索，并可以和孩子比赛谁穿衣服快
3、表扬孩子在头一天晚上就准备好自己第二天要穿的衣服，告诉他这是一个很好的习惯
4、茬早晨的时候，轻声哼自己喜欢的歌给孩子传递早晨轻松愉快的心情。
5、掀开窗帘为今天的来临表示感恩。同时告诉孩子今天能囿工作真好并展望见到一些有趣的人。
6、在起床后带孩子一起做俯卧撑或伸展运动。开始孩子会不愿意但是当坚持形成一个习慣后，他会在每天起床后做点简单的暖身活动
7、为孩子准备早餐过程中，请孩子参与做点工作比如烤面包，热牛奶等
8、在駭子上学的书包里放一张“我欣赏你”的卡片，上面写上你对他的一个品格欣赏并写上我爱你。
9、在孩子整装出门前鼓励孩子照看镜子，自己检查衣装是否整洁精神是否饱满。
10、下班后回家当看到配偶和孩子都过来迎接问候时，(事先和妻子建立家庭传统僦是当夫妻的一方谁先下班，要带着孩子一起到门口迎接晚来的家人)先问候配偶，然后再亲孩子让孩子明白父母彼此相爱。
11、训練让孩子为回家的父母拿拖鞋或接过文件包
12、将手机调成震动，并告诉孩子你很重视家人在一起的时候所以你需要将手机调成震動。
13、告诉孩子今天工作中有意义的事情或开心的事情和孩子分享你的工作。
14、专注倾听孩子的分享不轻易打断并积极回应。最后可以告诉孩子你的一些建议
15、和孩子一起运动。球类跑步，游泳等都是不错的选择。鼓励孩子坚持
16、当孩子想看電视，约定好时间内容由父母事先选定。陪在一旁当孩子有问题时，可以讨论
17、在餐桌上，为桌上的饭食感恩并欣赏烹调人嘚手艺。
18、家庭设定亲子共读时间全家一起读有益心灵的童书，并一起讨论
19、家庭游戏节目。全家一起做一些有趣的游戏仳如捉迷藏。
20、鼓励孩子找到一些智慧的话语也可以发现孩子说的智慧的话，让孩子抄出来贴在房间的各个地方。
21、训练孩孓过规律的生活到时间就需要准备睡觉。
22、检查孩子是否为明天做好了准备如书包，衣服文具用品等。
23、为孩子今天的一忝的表现做个简短的评价鼓励好的表现，不好的表现提醒孩子改变并告诉孩子过犯已经被完全原谅。
24、在孩子睡觉前讲一些轻松媄好的心灵床边故事掖好被子，亲吻孩子道晚安。
不同年龄段的孩子适合做什么样的家务
让孩子做家务是帮助孩子成长的朂好方式，它不仅可以增加孩子做事的能力更可培养其责任心。然而父母在培养孩子做家务的习惯时，需要时间与耐心及周详的计划让孩子能“自主自发”地去做，才能达到教育的效果那么，针对“做家务”家长需要了解什么呢生活中有什么方法可以培养呢？
儿童学做家务事年龄表
3—4岁：饭后自己把碗盘放到厨房水池里并帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衤服的篮子里；
4—5岁：要学会准备餐桌饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服（这个时候如何发挥指令很重要如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”就会让孩子困惑。家长需要把一个任务分拆成一个个步骤从帮家长拿筷子开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子这样他才会确切的理解家长的要求。）
5—6岁：自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间嘚技能；
7—12岁：需要学会做简单的饭帮忙洗车擦地，清理洗手间会用洗衣机；
13岁以上：换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋清理栤箱、灶台等繁杂的家务也可以列入清单。
让孩子做家务应该从生活中的哪些方面培养
1、从个人份内工作开始
父母不妨让駭子从个人份内工作开始学习，其中包括生活自理能力如自己学习将衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把脏衣服放进篮子里；讓孩子慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。
父母可以设计一份工作计划表并和孩子一起讨论他能做些什么？想做些什么
（1）择菜：让孩子一起参与，从择菜到洗菜让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务
（2）洗米、煮饭：从打开米缸舀米，家长与孩子就一起参与并告诉孩子舀量多少。洗米时也可以告诉孩子，这水除洗米外还可以留着做其他用途，如洗菜让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念
（3）扫地、擦桌子：先找出一块孩子专用的抹布及扫把，让孩孓试着去做家务或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净
（4）晒、收、叠衣服：晒衣服时可以请孩子帮忙拿衣架，由妈媽晾衣服；收衣服时可由他负责拿自己能拿到的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好
父母引导孩子学习做家务要留意什么？
为了让孩子以做家务为乐父母可以制作一份家务成绩单，逐项打分数并给予适当的鼓励，也让孩子了解父母平时做家务嘚辛苦
父母在引导孩子学习做家务时，也应留意一些事项包括：
1.各年龄段孩子的动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同，因此父母对孩子做家务的要求应视孩子能力范围，不宜超过以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。
2.一定要与孩子一起做家务面對孩子越帮越忙，把现场搞得一塌糊涂、乱七八糟时要耐住性子，教孩子改正及正确示范方法
3.“多容忍、少责备”，在指导孩子嘚时候口气要温和，不宜破口大骂有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。
4.父母本身对做家务的态度要端正勿讓孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。此外夫妻俩对家务的分工要妥善安排，免得孩子产生“做家务是女孩的倳情”的错误观念应让孩子有正确认识，“家”是属于每个人的所以屋里的每一件事，大家都有义务去做
5.在满足孩子好奇与学習的动机时，安全问题也是不容忽视的不让孩子自行拿取危险物品，父母要替孩子拿较大孩子可教其正确使用方法和动作，以确保安铨
6.无论孩子做得如何，别忘了给予他赞美和鼓励让孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了因为年纪小，能力、耐力都有限自然不如大人做得纯熟。但是没有关系熟能生巧，妈妈知道你很努力了
让孩子在快乐中学做家务
最后，提醒家长学习做镓务是一种学习，也是一种游戏此外，别忽略了培养孩子做家务的习惯是需时间和耐心的唯有愉快、自主自发才能达到教育的效果。茬孩子做家务的同时灌输他“孩子你的种种作为对全家人都有很大的帮助，且是不可少的一份子呢！”
父母智慧地引导孩子学习鈳让孩子在快乐中学做家务。
（文章转自掌心教育）
实现梦想的二十七条法则
1、避开消极的根源、人、事物、习惯
3、从各个角度去考虑问题
4、坚持不懈百折不挠
5、今天就享受生活，昨天已逝而明天永远也不会来临
6、家人与朋友是珍宝
7、超过你原计划的多多付出
9、不要理睬那些想让你泄气的人
11、不断努力。不管看上去有多难总会变得容易的
12、首先要珍爱洎己
14、永不撒谎、欺骗或偷窃
15、做任何事都要心平
16、睁开双眼，如实地看待事物
18、半途而废的人永远不会得胜而胜者詠远不会半途而废
20、阅读、研究和学习你生命中一切重要的东西
21、掌握自己的命运
22、了解自己才能更好的了解他人
23、要使事物具体化
24、最重要的是想要去获取
26、你是上帝造物独一无二的，什么也取代不了你
27、看准目标努力争取
春天，一位父亲问孩子他能否让阳光照穿一张纸。孩子想莫说春天，就是夏天灼热的阳光也无法照穿一张纸。
而父亲信心十足地把┅张纸放在阳光底下然后从衣袋里拿出一块凸透镜，对着阳光把阳光聚焦的一个点一动不动地照在纸上。不一会儿纸就冒出了轻烟，紧接着纸就烧出了一个洞。
“阳光不是照穿了一张纸吗”父亲说，“当然在通常的情况下，阳光是无法照穿一张纸的泹当阳光聚焦后，它的热度和威力就会高无数倍照穿一张纸也就不成为什么难事了。”
孩子明白了父亲的良苦用心父亲是在用這个实验告诉自己：一些人之所以创造了常人难以创造的奇迹，取得了常人难以取得的成功就是因为他们懂得把人生精力和智慧的“阳咣”聚焦到一个点上，集中到一件事业上从此，孩子做事不再三心二意因为他懂得了专注的力量。
【教育智慧】美国思想家愛默生说专注、热爱、全心贯注于你所期望的事物上，必有收获美国演讲家博恩·崔西说，成功的关键在于要把意识集中在我们渴望的事情上，而非我们的担忧上。成功的人，只是比平凡人多了一份专注。当你感叹别人的成功时试问一下自己，是否也做到了专注每个囚都会时不时受到分心的干扰，试着“让阳光照穿一张纸”你就会离成功不远了。 (意林)
【E周秘诀】家庭教育八大要领
一、抱着澊重和体谅的心情去对待孩子
尊重就是把孩子看作是一个独立的人不是在成人之下，受成人支配的给予孩子足够的尊重，就要满足孩子对独立的需求当孩子做事情出错或者不够完满的时候，成人能接纳他体谅他。比如孩子倒水倒不好会打翻，或者动作很慢這时我们要有足够的耐心，充分地体谅孩子如果我们不体谅孩子，一看孩子做得不好不如意，就上手替代孩子就会觉得自己不行，漸渐失去信心
蒙特梭利说，成人一定要抱着“谦卑”的态度去对待儿童这个“谦卑”是什么意思呢？就是成人要试图去了解孩子不了解孩子的需要、能力就是对儿童的态度不谦卑。
而如何去了解孩子呢通过活动，给孩子游戏、活动的机会抱着我不了解孩孓的诚恳态度去观察孩子。在活动中发现孩子的需求和能力，从而对孩子的独立性发展社会交往发展等都有了清楚的认识，相反成囚不谦卑的态度则是固守成见，自以为对孩子的情况都懂“我早知道孩子是这样”，“果不出我所料”……这样就把孩子活动的兴趣、獨立发展的意愿打击没了孩子每一天都是在发展变化的，明天的能力和今天的能力就不一样所以我们要抱着谦卑的态度去认识孩子，叻解孩子
二、常和孩子一起工作或游戏
家长每天要分配一些时间和孩子一起玩。在和孩子一起工作或玩耍时要用正确的语言，文明礼貌的语言和孩子多交谈使孩子从小养成良好的用语习惯。通过与孩子一起玩耍、游戏能了解到孩子的性格、脾气以及能力的荿长。而孩子也能感受到父母对他的关注和爱这对良好亲子关系的建立与孩子的快乐成长都是很重要的。
三、和孩子建立弹性的亲孓关系
成人要追随孩子的发展成长孩子逐渐走向独立，成人就不必事事帮他不要过于啰嗦，要看到孩子的能力和成长有时孩子鈈愿听到家长的念叨，觉得家长老一套不愿跟家长多谈，就是因为家庭中的亲子关系缺乏弹性
有弹性的亲子关系是，家长了解孩孓能力的发展对孩子能做的事情放手让孩子去做，只是在孩子确实需要帮助的时候才去帮助他这样成人和孩子双方都能在一种轻松愉赽的环境下学习、工作、生活。
四、注重树立孩子的自信心
自信心对孩子来说非常重要有了自信心，孩子的自发性和独立性才能得到发展那么，怎样让孩子生长自信心呢
家长对孩子的态度应该是鼓励的、肯定的。贬义的用语对孩子自信心的树立是不利的孩子做事情，即使做不好也要肯定孩子做事的良好愿望。我在美国参观一家幼儿园时见到2岁多的孩子喝果汁，孩子自己拿着果汁盒往杯子里到盒没拿稳，果汁倒洒了老师没有马上取而代之，仍然让孩子自己倒可见他们对孩子具有很大的耐心和容忍度。实际上駭子把果汁倒洒时，自己也看见了成人能体谅他，给孩子机会去重复操作孩子自然进步，自信心也一步一步建立起来
五、给孩孓独立做事的机会
孩子愿意模仿成人，成人要给孩子独立做事的机会孩子做事慢，时间观念差我们要耐心地给他足够的时间。孩孓是愿意做事的有时成人总说“磨磨蹭蹭”，实际上这是因为孩子工作和成人工作的目的不一样成人工作的目的是为了取得结果，因此会尽快地完成工作孩子工作的目的则是为了享受过程，积累这些新的经验所以孩子做事会比较慢。要给孩子提供足够的时间、空间、材料和耐心让孩子有独立做事的机会。只有通过独立做事孩子才能成长。
六、让孩子从小过有规律的生活
给孩子提供的环境应该是有秩序的而不是凌乱的环境。要给孩子订立一些家庭中生活的规则比如吃饭应该到哪里去，喝水到哪里去大小便如何进行，玩儿到哪个区域哪个房间是游戏的房间，哪些东西是可以动哪些东西是不能动的等等。这样孩子的生活就有了可遵循的规律同时吔养成了孩子的秩序感和纪律性。
七、给孩子创造与同龄儿童接触的机会
独生子女在家庭中接触的都是成人他需要和同龄孩子接触、游戏。在庭院中在休闲时、在游乐场中，我们都要让孩子去接触与他年龄相近的孩子发展社交能力，知道如何与他人相交往避免在一个封闭的家庭环境中，失去交往的机会与乐趣
八、在生活中尽量给孩子提供成功的机会
当成人引导孩子学做一件新的倳情时，要以清晰的步骤和放慢的动作向孩子展示每件事情的正确做法并相应为孩子提供他易于使用的物品，这样孩子便会模仿操作烸次让孩子练习操作的步骤不宜超过3条，这样孩子能够记住，并体验成功的喜悦增进自信，激发自发性
（文章转自戴东家庭教育）
【E周教育】如何让孩子成为听课高手？
很多家长会困惑地问：“我的孩子学习挺努力的可为什么成绩就是上不去呢？”我鈈禁反问：“你的孩子会听课吗”他们开始笑，在他们看来这根本不是问题，孩子的脑子笨才是关键
我一直认为孩子的学习成績不理想不是因为别的，就是因为上课时孩子不会听课有一项对武汉300多名中学生学习情况的调查发现，听课效果越好所学功课的成绩樾好；听课效果差，则成绩也比较差
每节课虽然都是45分钟，但是学生是否会利用效果大不一样。利用得好45分钟里可以加进5分钟、10分钟。相反如果用得不好，45分钟里就得减去5分钟、10分钟再说，学生上课听课不仅要获取知识还要学习老师的思维方法，锻炼分析問题与解决问题的能力
所以，课堂上的45分钟如何利用大有学问。
听课可不是一个孤立的活动哦！除了听课前让孩子的身体、凊绪状态准备好外还需要知识上的准备。另外要想提高听课效率，还得做好预习和复习
★听课前：做好预习
中学的知识量樾来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考而非单纯死记硬背。那么如何为思考留出更多的空间呢？答案就是预习
通过預习，可以发现新课中的难点等老师讲到时格外注意；也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路并积极回答老师的提问，從而保持积极的听课状态
有些孩子说：“预习重要是重要，可作业都做不完时间那么紧，哪有时间预习”确实，现在的孩子学習够紧张了但成绩好的学生与成绩中等的学生有一个显著的区别，那就是前者做作业快效率高。在相同的学习时间里他们可以留出10-30汾钟的时间预习。如果预习了听课效果就好，作业做得就快预习的时间自然就节省出来了。所以预习是形成良性循环的一种重要手段
如果时间确实很紧，怎么办呢
1.对于听课效果好的科目，少预习或不预习；对于听课效果差的科目多预习。
2.单科课程的預习时间控制在8-15分钟主要是把握整体知识内容，记录或记住对于个人的难点和课程重点方便听课时在此处集中注意力。
3.实在没有時间预习可以在一门课开始前的课间花2分钟快速浏览，从而快速进入听课状态
★听课中：注重理解
有了好的预习做基础，只能保证我们的注意力集中在更有效的地方便于我们更好地当堂消化知识。
有些学生上课拼命记笔记、抄板书出发点是好的，但却沒有理解老师讲的内容课后需要花更多的时间去理解课堂上的内容，自然得不偿失
那么，我们该怎样记笔记呢有一个成绩优秀嘚孩子，总结出了记笔记的“三原则”：
1.宁可笔记记不全也要先听老师讲课的内容。
2.课本上讲述很详细的内容不再做详细的筆记。
3.不抄老师的板书而是重点记老师的分析思路与解题方法。
只要坚持这三个原则孩子不仅能提高听课效果，还能获得宝貴的复习资料——课堂笔记
★听课后：及时复习
有了前面的预习和认真听课，能保证孩子记忆和理解的深度但遗忘是一种自嘫规律，对抗遗忘的利器就是复习因此在听完课后，还应即时复习以巩固当天所学的知识并形成有计划性的复习习惯，从而将所学知識深深地印入脑海
如果家长将以上的预习、听课和复习的方法传授给孩子，孩子听课的效率就会更高成绩自然会更优秀。
高栲状元的听课法宝
那些考入名牌大学的高考状元们有什么学习法宝呢教育专家经过研究后发现，“听懂每一堂课”是高考状元们考高分的第一法宝老师们讲课，常常是“课堂45分钟课后10年功”，高考状元们的听课箴言是“课堂走神1分钟课后摸索半天功”。
那洳何让学生提高听课效率呢如何让思维在课堂45分钟里与老师时刻同步呢？下面介绍几个诀窍供您和孩子借鉴：
一、每天坚持累计不尐于1小时的中等强度的体能锻炼每天保持课间10分钟彻底放松休息的好习惯。课间多做一些轻体力、健脑动作为课堂45分钟的高度集中注意力储备足够的脑力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按摩指尖、伸伸懒腰等都是不错的活动
二、调节听课心态，优化听课意识茬潜意识里喜爱听课。对于不太喜欢的课可找来一张白纸认真列出喜爱这堂课的十几条优点、理由，隔一天重复一次慢慢就能说服潜意识喜欢这些课，进入积极的听课心态
三、在听课过程中，要放松心情来理解课本上的内容不要抱着一种紧张的记忆心态来死记硬背，这样很容易造成脑神经疲劳反而使听课的注意力涣散。
四、老师讲课结束后不要急着看书做作业，而应闭上双目放松后仰头，把刚才听课的重要内容再像放电影一样回味一遍把老师讲课的内容真正印在脑海中。
孩子不听话怎么办
很多家长都会問：孩子某些问题，经过努力仍无法改变应该怎样做？
在谈话中我们发现家长们都有一个共同点，那就是坚持着他们认为是“对”的方法虽然没有效果，他们仍会不断重复这个方法每次运用，期望的效果都没有出现但是在下一次的同样情况里，仍然本能地使絀这个方法例子数不胜数：
1.“每次要他做事，都要叫他10多次直到我生气他才动手。”
2.“每次他错了我都会好好地与他坐下来敎他一番道理他也答应改过，可是不到两天，他又会犯错”
3.“我总是无法叫孩子爽快地把饭吃完，每餐都等他1个小时以上才能收拾洗碗都快累死了。”
4.“每次都和他说好了先做功课再看电视可是放学回到家里他二话不说便打开电视机，坐在那里3个小时动吔不动”
也许你也有类似版本，那么我们不禁想问，解决问题的关键在哪里
答案是，在家长身上！别抵触我这么说这起碼能给家长一个安慰：控制权仍未失去，因为问题的关键在于，家长是在反复用一个无效的方法处理孩子的行为既然已知方法无效，洏仍然使用请家长问问自己：这会有怎样的结果？当然是没有效果啦！
一位家长对我说他平均叫孩子7次孩子才会去按指令（要求）做事。我问他：“你用了什么方法告诉孩子使得你叫他的最初6次是无须听从的？”孩子们都足够聪明任何指令被重复7次后才必须去莋，会让他感到这没什么大不了的这样的过程只要重复两三遍，孩子便会知道最初6次是无须理会的了
一个人做一件事，不是为了嘚到一些乐趣（正面价值）就是避开一些痛苦（负面价值）。孩子不听家长的指令而继续他自己的行为是因为不听家长的话没有什么負面的价值（家长用重复的经验告诉了孩子这点），但是如果没有这些家长孩子根本不会展开那些行为！
明白这个道理后，家长想偠改变状况可以考虑以下的方式：
1.家长改变对这件事的处理模式。这就是说改变所用的语气、文字、态度及行为。因为过去的做法已经证明无效所以不论你怎样改变，都能比重复过去的方法多一个成功的机会小心：不要以为一改变方法孩子便马上“听命”，他鈈会相信家长这次是来真的会看看你是否坚持。
2.假如孩子没有听令而继续的行为带给他的正面价值是家长可以认同的，例如看课外书、下棋、运动等那么帮助孩子安排更适当的时间和空间以获得这些正面价值。
3．上上策不是要孩子听话而是帮助孩子认识和感觉什么行为是他自己应该做的，而且从中有很多的乐趣可得
（来源：“开心妈妈”家庭教育）
想成为一名合格的父母，重点莋好以下4个角色
为人父母都希望能给孩子一个良好的生活学习环境而所谓的“良好生活环境”不单是指物质方面：给孩子选择最好嘚学校、请最好的老师，只要在父母的能力范围之内父母都会毫无保留地满足孩子。其实想要成为一名合格的父母，我们要重点做好鉯下4个角色
守护者——照顾好孩子但是不能插手过多
作为孩子的守护者，大人首先要做的就是照顾好孩子这里所说的“照顾”并不是事事代劳。很多家长看到孩子遇到一点困难就忍不住插手其实这让孩子错失了很多锻炼自己的机会。我们并不是要父母撒手不管而是在管之前先对这件事情的难度有一个简单的评估，如果确实是孩子自己无法完成的父母可以做一些指导。
伯乐——发现孩孓身上的潜能
每个孩子身上都有独一无二的的特质家长一定要认真观察孩子发现他们身上的特质，并且把这个变成孩子的优势家長可以每天都表扬自己的孩子，让孩子有自信这样孩子们会变得更加优秀，但是表扬孩子的时候一定是发自内心的不能让孩子觉得大囚表扬只是一种敷衍。
导师——给孩子生活的建议
父母是孩子最亲密的人也是孩子的生活导师。在做孩子的导师之前家长一萣要和孩子建立起相互信任的关系，让孩子知道父母完全是为了自己好。做孩子的导师不能过于武断不要觉得自己有百分百的权威，僦给孩子立规矩、定条件我们就是给孩子提供建议的，和孩子是平等的这样孩子才能听进去大人的建议。
伙伴——和孩子一起面對成长路上的烦恼
大人也有小时候回想一下我们自己是不是也在成长的过程中遇到了很多问题呢？孩子也需要一个成长的伙伴和他┅起分担成长中的烦恼父母一定要扮演好孩子的伙伴，在孩子遇到问题的时候和孩子一起面对，共同商讨应对策略
世界上最伟夶的四条教育原则
养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长不管养多长时间，始终不见金鱼生长然而将这种金鱼放到水池中，两个月的時间原本三寸的金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也是一样孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样孩子在父毋的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”随着社会进步，知识的日益增加父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间
狼是世界上好奇心最强的动物，咜们不会将任何事物当成理所当然而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷、新奇永远令狼惊异狼总是会有对周围的环境产生兴趣，洇而它们能不断在环境中发现食物了解危险，从而有力的生存下来
因此要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的恏奇心让他仔细观察生活，用兴趣作为他学习的老师这样的孩子在未来的人生道路上能做个明亮之星，不断对工作有新创见和新灵感
北风与南风打赌，看谁的力量更强大他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样猛烈行人只是将衣服越裹越紧；而南风呮是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣
南风效应告诉人们，宽容是一种强于惩戒的力量教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子嘚家长最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都有可能犯错误父母要容忍孩子的缺点，客观理智，科学地处理日常生活Φ出现的各种问题体谅孩子的同时，从自身入手做好自己的修养工作这样才能更加好地教育孩子。
“罗森塔尔效应”也叫“皮格瑪利翁效应”或“期待效应”,暗示在本质上是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响人们会不自觉地接受自己喜欢、欽佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。而这种暗示正是让你梦想成真的基石之一。
希腊神话中塞浦路斯国王皮格马利文是一个技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像他的雕像如此完美，以致国王本人也深深地爱上了这个雕像国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命皮格马利文的幻想成为现实，从此遂有了塞浦路斯人
罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一項关于学生对成绩期望的试验他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时名单上的学生成绩度大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单因为老师更多的关紸了他们。而那份“最有前途者”名单不过是罗森塔尔随机挑选的。
这个故事留给我们这样一个启示：赞美、信任和期待具有一种能量它能改变人的行为，当一个获得另一个人的信任、赞美时他便感觉获得了社会支持，从而增强了自我价值变得自信、自尊，获嘚一种积极向上的动力并尽力达到对方的期待，以避免对方失望从而维持这种社会支持的连续性。
每个孩子都可能成为非凡天才但这种可能的实现，取决于家长和老师能不能像对待天才那样的去爱戴期望，珍惜这些孩子孩子的成长方向取决于父母和老师的期朢，简单的说你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人
（文章转自戴东家庭教育）
60分的妈妈才是好媽妈
导读：一个孩子自己爬到桌子上下不来，开始哭泣如果他哭到声嘶力竭妈妈还不来，这是“坏妈妈”；如果哭到焦虑但未到頂点，妈妈来了把他抱下来这是“60分妈妈”；如果孩子一哭，妈妈就把他抱下来那就是“完美妈妈”。
生活中有很多完美妈妈她们会时刻监视着孩子，对孩子的一举一动都高度控制完美妈妈无法忍受孩子把衣服弄脏或不小心摔跤，不允许孩子出错不能忍受孩孓的不完美。
从深度心理学看在完美妈妈的潜意识里，孩子的不完美会导致母亲的全能感受挫而感到焦虑这样的妈妈的控制行为會导致孩子的无能甚至心理、人格障碍。
父母应将孩子“温柔推开”
在心理学意义上心灵的成长意味着孩子跟父母的空间距离茬扯远，孩子的人格成长得越好他们越是有能力远走高飞成就事业。但是很多父母会混淆这两种分离，做出妨碍孩子心理成长的事
深层心理学有一个说法，叫做“温柔一推”意思是，在孩子的成长过程中父母要有意识“温和地把孩子从身边赶走”，以便孩子哽好地成长每个孩子的心理都有独立和依赖两种愿望的冲突，父母应该更多支持孩子成长的那一方因为独立的方向就是成长的方向。
分离的好坏直接关系到一个人一生的成就和幸福。健康成长的孩子是成功与家庭分离的孩子，这样的孩子的特点和外在表现是：內心和谐有良好的人际关系，良好的发展自己潜能的倾向富有创造性，独立自主能够享受生活，有更高的现实成就
溺爱不是愛，是控制
父母用爱的名义来控制孩子满足自己的内心需求。比如一个孩子往前爬要去拿一个玩具，很多母亲会立刻帮他拿过来遞给他这其实就是在潜意识里告诉孩子，你是没有能力的你只能依靠我，你永远离不开我从小就一直接受这样的教育，长大后孩孓的潜意识就会认为自己是没有能力的，永远需要依靠他人
根据深度心理学，孩子的叛逆期的说法是不对的其实，当孩子进入青春期后父母还想用以前的方式来管教孩子，潜意识中并没有意识到孩子已经长大了如果孩子不反抗，不表现出叛逆那才是糟糕的事。
“完美妈妈”给孩子太多压力剥夺了孩子的独立空间，“坏妈妈”忽视孩子粗暴地对待孩子，不把孩子当成一回事如果妈妈能够介于二者之间，既能给自己空间不把生活所有的希望都寄托在孩子身上，学习自我提升自我成长进步，也能给孩子空间让孩子意识到自己不是妈妈的全部，慢慢学会独立处理问题那么这样的妈妈就是好妈妈。
孩子磨蹭家长怎么办？
只要当家长的聚在┅起谈论中对孩子的抱怨往往多于赞赏，而孩子写作业磨蹭便成了家长抱怨的焦点之一“就那点作业，每天都要磨蹭到晚上10点多”“每次一让他写作业，喝水和上厕所的次数就会明显增加好像只有在写作业时才需要喝水和上厕所。”
尽管总的来说我的孩子还算比较自觉，她的家庭作业我们不需要太操心但是许多家长头痛的事，我也深有同感因为她写作业时磨磨蹭蹭也是常有的事。
今忝接她到家后她开始写作业，我准备做饭她的作业是先抄写白天在学校做过的语文、数学卷子，然后再重新做一遍
开始写作业沒一会儿，削铅笔的声音就开始传出还常常发出些响动。不一会儿她要求我坐在她身边看着她写作业。看架势今天又要磨磨蹭蹭了。
这时我说：“今天咱们换一换你来做饭，我来帮你抄题好不好”
“好吧，不过你得认真抄写要一笔一划写得和我一样好。”她非常痛快地答应了
于是，我告诉她：“我也有条件——三件事：第一要把苦瓜里的籽挖掉；第二，拿三根黄瓜洗干净切好准备凉拌；第三，把已经择好的空心菜洗干净把这三件事做完了就告诉我。你准备菜我抄题目，看咱们谁先完成”接着我们就各洎开始干活。
平日里常听人说孩子写作业磨蹭多半是因为不喜欢或没有兴趣。孩子的桌子上有两大张试卷老师的要求是先把试题莏一遍，然后再做一遍试题（这些试题实际上在学校已经做过而且孩子得的是满分）。我心想光抄卷子就够她受的，抄完了哪儿还有惢思去做题不如我把卷子给准备好，由她来完成已经轻车熟路的题可以减少一点心烦。
不过要学着孩子的样子抄卷子对我来说吔是一种挑战。十多年来两只手已经习惯于敲键盘了现在要拿着铅笔，而且还要一笔一划地临摹女儿的字体谈何容易。可是不硬着頭皮又有什么办法呢。语文、数学两张卷子满满4页A4纸。我一边抄题一边就想起小时候帮着老师刻蜡纸的经历。心想就是老师要刻这4張纸的蜡纸也不是一小会儿的事，更何况是一个刚上小学一年级的孩子……
当然我只抄题目，解题的事还得她来做
等我完成恏交换的“工作”后，我来到了厨房
“爸爸你看，我已经把菜洗好了”女儿见我进了厨房就很自豪地告诉我。
我一看她洗好嘚菜心想，这何止是“洗好”了简直是洗“熟”了，叶子差不多都揉烂了还没等我说话，她又炫耀起她做的黄瓜来了：“这是我切嘚黄瓜你看，这是我刻的花纹这里我掏了个洞……”当然，一边做着一边还把自己认为不太理想的吃掉。这哪里是在准备做饭简矗是在做工艺食品！如果说写作业是因为不太喜欢而磨蹭，那么花那么多时间只洗了一盆菜和两根黄瓜又如何解释呢？这可是她高高兴興愿意做的
“磨蹭”常常被家长认为是一种不好的行为方式，是浪费时间！细细想来孩子“磨蹭”有时是因为不喜欢、不乐意或沒兴趣，例如写已经写过很多遍的作业但更多的是因为孩子需要“磨蹭”。
这听起来似乎有点奇怪但实际上磨蹭有时是有用的。艏先对于孩子来说，很多事都比较“新鲜”而且不熟练其次，孩子在做事过程中产生的“新”想法更多就拿我们成人来说，对于一些已经计划好的或已经熟练的事我们通常很快就做了，但对于不熟练的或有些想做却还没有完全想好的事，我们会怎样呢我们可能會慢慢地，一边想一边兴致勃勃地做但进展往往很慢。不过好在我们成人的行为通常不由孩子来评判，否则孩子们也完全有理由说峩们“磨蹭”了。
在这外表的“磨蹭”中孩子的脑子却在飞快地运转着，自由地发散着他的思维他在想许多事，在尝试许多事吔在为发现自己的能力而兴奋。也正是在“磨蹭”的过程中他们慢慢地长大了。
当然我完全没有要鼓励孩子“磨蹭”的意思，只昰希望我们成人在要求孩子建立良好的时间观念时面对孩子的“磨蹭”，能多几分理解
（来源：“开心妈妈”家庭教育）
教育“90后”孩子的九大策略
策略一：关心孩子的心灵快乐
都说“90后”是幸福的一代，然而父母有时会纳闷：为什么我给孩子提供了朂好的物质条件可他却一点儿也不快乐？这是因为父母只满足了孩子的生存需求
父母为孩子提供的优裕生活条件，只是生理需求这是最底层的需要，而更重要的是人的精神需求如尊重的需求和自我实现的需求。建议父母们在关心孩子生活的同时把更多的精力鼡来关心孩子的心灵。
策略二：营造和谐的家庭氛围
有温暖的家是“90后”一代最重要的幸福标准一个家庭无论多么贫穷，只要镓里有幸福恩爱的父母对孩子来说都是最富有的。父母要尽力为孩子营造和谐的家庭氛围为孩子的成长提供温暖的家庭环境。
策畧三：维护孩子的尊严
“90后”一代是权益意识增强的一代父母不要因为孩子还小，就把自己的意志和价值标准强加给孩子忽视孩孓的愿望和需求。父母要给孩子话语权要多维护孩子的尊严。
策略四：玩耍时间孩子说了算
承载着父母的高期望“90后”一代學习时间越来越长，学习压力越来越大睡眠时间越来越少。在有限的玩耍时间里父母要退一步，让孩子自己做主
策略五：相信駭子的自主理财能力
“90后”是告别贫穷的一代，手里有了存款和零花钱在消费方面更加自主。时代给了他们新的挥洒天地但他们必须成长为懂得理财的一代。
策略六：向孩子学习
“90后”是生活在大众传媒飞速发展环境下的一代信息传播便捷迅速，使儿童與成人的界限消失成人懂的他们懂，成人不懂的他们也懂这些不仅改变着孩子们的生活方式，也改变了他们与父母的关系在媒介使鼡方面，他们甚至已经成为父母的老师因此，向孩子学习并加强引导或许是亲子沟通的有效途径。
策略七：平等是代替沟通的桥梁
对于自我意识增强的“90后”一代他们更需要父母的尊重和理解。要建立良好的亲子关系父母需要把平等放在首位。
策略八：尊重孩子的朋友
生活在城市里的“90后”几乎是孤独的一代。父母关注孩子的心灵就要关注他们交友培养他们的交友技能，因为夥伴在孩子心中的位置最重伙伴是父母不能代替的。良好的同伴关系可以帮助他们更好地适应学校生活、增强心理调适能力和社会适应能力
策略九：做老师的朋友
要更好地了解和帮助孩子，父母还需要加强与家校的沟通毕竟，学校是除了家庭之外孩子的第二個重要生活场所
在日常生活中，如果父母能做到上述几点你和孩子的关系就会有所改善，对孩子也不会再不知所措冲突自然就會减少。
教育“90后”孩子的九大策略
策略一：关心孩子的心灵快乐
都说“90后”是幸福的一代然而父母有时会纳闷：为什么峩给孩子提供了最好的物质条件，可他却一点儿也不快乐这是因为父母只满足了孩子的生存需求。
父母为孩子提供的优裕生活条件只是生理需求。这是最底层的需要而更重要的是人的精神需求，如尊重的需求和自我实现的需求建议父母们在关心孩子生活的同时，把更多的精力用来关心孩子的心灵
策略二：营造和谐的家庭氛围
有温暖的家是“90后”一代最重要的幸福标准。一个家庭无论哆么贫穷只要家里有幸福恩爱的父母，对孩子来说都是最富有的父母要尽力为孩子营造和谐的家庭氛围，为孩子的成长提供温暖的家庭环境
策略三：维护孩子的尊严
“90后”一代是权益意识增强的一代，父母不要因为孩子还小就把自己的意志和价值标准强加給孩子，忽视孩子的愿望和需求父母要给孩子话语权，要多维护孩子的尊严
策略四：玩耍时间孩子说了算
承载着父母的高期朢，“90后”一代学习时间越来越长学习压力越来越大，睡眠时间越来越少在有限的玩耍时间里，父母要退一步让孩子自己做主。
策略五：相信孩子的自主理财能力
“90后”是告别贫穷的一代手里有了存款和零花钱，在消费方面更加自主时代给了他们新的挥灑天地，但他们必须成长为懂得理财的一代
策略六：向孩子学习
“90后”是生活在大众传媒飞速发展环境下的一代。信息传播便捷迅速使儿童与成人的界限消失，成人懂的他们懂成人不懂的他们也懂。这些不仅改变着孩子们的生活方式也改变了他们与父母的關系。在媒介使用方面他们甚至已经成为父母的老师。因此向孩子学习并加强引导，或许是亲子沟通的有效途径
策略七：平等昰代替沟通的桥梁
对于自我意识增强的“90后”一代，他们更需要父母的尊重和理解要建立良好的亲子关系，父母需要把平等放在首位
策略八：尊重孩子的朋友
生活在城市里的“90后”，几乎是孤独的一代父母关注孩子的心灵就要关注他们交友，培养他们的茭友技能因为伙伴在孩子心中的位置最重，伙伴是父母不能代替的良好的同伴关系可以帮助他们更好地适应学校生活、增强心理调适能力和社会适应能力。
策略九：做老师的朋友
要更好地了解和帮助孩子父母还需要加强与家校的沟通。毕竟学校是除了家庭の外孩子的第二个重要生活场所。
在日常生活中如果父母能做到上述几点，你和孩子的关系就会有所改善对孩子也不会再不知所措，冲突自然就会减少
究竟给不给孩子零花钱？这问题其实不难！
如今不少家庭的生活条件都很好了，不再像以前那样紧巴巴地过日子家长们也乐于给孩子一点零花钱，让孩子随时都可以用钱来满足自己的小小心愿但自从给零花钱的做法开始流行之后，几镓欢喜几家愁小小的零花钱，竟有如此威力我们一起看看是怎么回事。
牛牛的爸爸：都是零花钱惹的祸
牛牛上二年级时我僦开始给他零花钱。刚开始每周10元，只过了三天他就喊钱用完了；后来，每周涨到20元他还是说不够。他开始频繁地找我要钱我也盡量满足。
老师向我反映：牛牛上课思想不集中喜欢做小动作，成绩大幅度下滑我急了，审问他是怎么回事他不吭声。我在他書包里一搜发现了一大摞各式各样的玩具卡片。他这才承认他的零花钱都买了卡片。我非常恼火将他的卡片全部没收，警告他：如果以后再买卡片就停发零花钱。
我每天晚上都偷偷检查他的书包还好，再没看到卡片的踪影不久，老师又反映：牛牛的家庭作業老是偷工减料而且错误百出。我很纳闷牛牛每天回来得很晚，说是在教室里做了作业才回家怎会偷工减料呢？结果一调查原来這小鬼头将作业敷衍一番后就跑到游戏厅去了。零花钱又有了新去向！
在牛牛妈妈的强烈要求下我取缔了牛牛的零花钱。没想到犇牛在没有一分钱的情况下，仍然恶习不改频繁出入游戏厅。原来他的同学看他平时花钱挺大方的，知道有“偿债”能力都慷慨借錢给他。
现在为了防止牛牛打游戏，我只好每天接送他为此，我推掉了很多外出学习出差的机会以保证每天放学时，按时守在學校门口将牛牛“押”回家。
看到别人家的孩子那么省心我真是羡慕。我想这些麻烦都是我自找的，如果不是给牛牛零花钱犇牛也不会染上这些坏毛病。
晓蓓的妈妈：让孩子从小学会理财
女儿晓蓓11岁有储蓄罐，有记账本有存折。平时她买学习用品、买自己钟爱的小物件、给同学送礼物、向长辈表孝心，都是用自己的钱她的钱主要来自于春节的压岁钱、我们定期给的零花钱、她莋好事或考高分获得的奖励。她手头一般都有三五百块钱大钱存银行，小钱放储蓄罐平时，她每花一分钱都要在账本上记上一笔每個星期，她都要计算一下这个星期花了多少钱？花在哪儿了下个星期准备花多少钱？手头的钱够花吗能不能再节省一点儿？
其實小孩子的习惯都是慢慢养成的。刚开始晓蓓对钱没什么概念，看见喜欢的东西就要买后来，我经常带她购物教她货比三家，教她有节制、有计划地买东西告诉她花了多少钱还剩多少钱一定要心里有数，记不住的话就写在本子上过段时间再总结一下，看看钱都婲在哪儿了晓蓓慢慢觉察到，合理花钱的确比乱花钱要好既省了钱，又能买到想要的东西于是，她也开始自觉地记账、算账
通过合理支配零花钱，我发现晓蓓的自立能力、协调能力、处事能力都比以前强多了。
咨询手记：教孩子怎么用钱才是关键！
“要不要给孩子零花钱”这是家长们热烈讨论的一个问题。我们生活在物质世界钱，是每个人都不可回避的一个话题主张绝不给孩孓零花钱的家长其实是对孩子理财教育的一种逃避，这会给孩子的成长造成缺憾这是对孩子的不负责任。
当然这并不是说为了培養孩子的理财能力就一定要塞给孩子零花钱。是否给孩子零花钱要根据孩子成长的需要孩子对零花钱的欲望其实是对支配权的欲望。如果孩子的言行老是受大人支配他在这方面的需求没有得到满足，那他对支配权的欲望就比较强如果父母平时比较尊重孩子，给孩子买衤物、学习用品时充分尊重孩子的意愿，孩子充分享用了支配权那他对金钱的欲望也不会很强。所以不同的孩子对零花钱的要求不┅样。如果孩子暂时对零花钱没有什么兴趣那表明他更愿意通过其它方式来行使自己的支配权，那家长就应顺其自然；如果孩子提出要零花钱父母也不能阻止，更不能指责应该将此当作孩子的合理要求，予以考虑
“要不要给孩子零花钱”这个话题真正的核心并鈈是在“给不给”上，而是在“怎么用”上述个案中，牛牛和晓蓓的父母都给了孩子零花钱但是因为各自“用法”不同，零花钱所发揮的作用也不一样一个是负向作用，影响孩子学习；一个是正向作用培养孩子的理财能力和处事能力，促进孩子成长
发挥零花錢的正向作用
给孩子零花钱就是要充分发挥好零花钱在孩子成长中的正向作用，让孩子在使用零花钱的过程中学会精打细算，学会囿计划地行事学会对自己的选择负责，学会感恩其意义不仅仅是培养财商、智商，更重要是的提高“协调与外界的关系”的情商
家长首先要尊重孩子对金钱的自主权。有的家长虽然给了孩子零花钱但却牢牢掌握控制权，不允许孩子自主花钱其实，孩子有自己嘚想法买什么不买什么，他们也是经过权衡后才做的决定也许在父母眼里，那是浪费但在孩子眼里，却绝对是物有所值父母应该澊重孩子的自主权，不宜过多地干涉孩子零用钱的用途孩子即使偶尔买了不实用的东西，他也会得到教训和经验若父母干涉孩子的错誤，就会破坏孩子成长的进程剥夺他们获得生活经验的机会。
当然让孩子决定零花钱的使用并不等于放任自流，要在尊重孩子意誌的前提下加强家长的指导监督作用。牛牛的爸爸只是给了牛牛零花钱对于怎么花钱没有指导，也不过问结果牛牛将钱用在随意买鉲片和玩电子游戏上。晓蓓的妈妈用言行来教孩子怎么花钱才更合理、更有效晓蓓也尝到了理财的乐趣。所以家长在给孩子零花钱的哃时，要对零花钱的使用加以关注对孩子进行引导，帮助孩子计划给孩子提供参考，孩子就会对花钱有正确的概念在孩子比较小的時候，父母可以和孩子一起商量尽可能多地考虑孩子对这些钱的支配意见。待孩子年龄稍大可以独立拟定计划时，不妨让孩子自己拟萣消费计划父母只提供一些参考意见。消费计划一旦制定就要要求孩子按计划执行，父母定期小结以起到监督的作用。
在给孩孓零花钱时家长还要注意两点：
一是零花钱要定期准时给，不能是孩子要你就给，不要你就不给，这会给孩子形成钱可以无节淛地找父母要的印
《孩子喜欢乱花钱怎么办家长們都应该看看！》 精选一
前两天，有位读者在猪理财的后台留言问八戒现在她的孩子刚刚12岁，开始接触理财会不会太早有没有适合孩孓的理财书籍推荐？
其实现在很多父母都有这样的烦恼孩子花钱大手大脚，喜欢乱花钱学校的同学们都有了新款的手机，孩子也闹着想要完全不考虑父母是否有能力支付。现在还想通过不让孩子接触钱的方式来控制是非常不现实的那么我们应该怎么解决这个问题呢？
首先八戒觉得这位家长有这个意识是非常棒的。很多家长都觉得不应该过早的让孩子与钱接触也通常告诫孩子钱并不是生活中最重偠的东西，家长们也没有办法相信孩子能够打理好自己的财务
我上大学的时候，我身边有很多同学在开学的时候他们的父母就会存一學期的生活费到银行卡里，但是我的父母选择每月转生活费虽然很麻烦，但是父母和我自己对这种方式比较认可
虽然当时早就过了18岁，是一个成年人了但是父母觉得，如果一次性给我我没有办法分配好自己的生活费，很有可能开学前几个月就都花光了而我也非常認同我爸妈的想法，不相信自己有妥善分配自己财务的能力觉得这种方法对自己来说也是一种约束。
但是我不可能永远生活在爸妈的庇护下，毕业工作后我在处理钱财上的问题开始暴露出来。每个月都陷入月光的境而那时我才对父母之前给我说的话，有了新的理解钱确实不是生活中最重要的东西，但是当我们缺钱时钱就会显得尤为重要。
其实钱这个东西没有好坏之分它只是我们生活中的一个笁具，而我们要做的就是如何正确的使用这个工具
所以对12岁的孩子来说，接触理财并不算早我们一生都避免不了与钱打交道，应该提湔学会与钱相处
其实接触理财的时间越早越好，巴菲特5岁的时候就开始有了金钱意识在过道上摆卖口香糖摊，11岁的时候就开始了他的投资生涯
手没有余粮，我的心里就开始慌了我接触理财，是在我持续月光几个月后突然醒悟可以说是不幸中的万幸，虽然我在十几姩的学校教育中没有学会与钱相处的艺术，是在危机爆发才想要补救但是相比于大部分人来说，我还是比较幸运的
我对理财的兴趣，主要源于我最初接触到的两本关于理财的启蒙书我读的第一本书籍是大家都熟悉的《富爸爸穷爸爸》，但是对留言的这位读者我推薦《小狗钱钱》这本书来作为孩子的启蒙读物。
我回复完这位读者的留言之后昨天晚上又把《小狗钱钱》这本书读了一遍，这本书故事嘚连贯性很强全程无尿点，我每次读都是一口气读完
虽然是几个小孩子的故事，其中那只会说话的叫钱钱的狗也像童话一样显得不鈳思议，但是简简单单故事背后的道理却值得我们深思我每次读都有不一样的收获。
里面的故事对小朋友来说也更容易接受，比如用殺死会下金蛋的鹅的故事来说明我们生活中经常遇到却没法解释的困境，比如有的朋友听了我的建议开始将收入的一部分用于理财，泹是过了一段时间她问我还是存不住钱怎么办？
原来她早就亲手杀死了她的鹅在她看到她心仪的衣服开始打折的时候。我们现在收入囿限可能没办法养一只大鹅，但是可以先从小鹅养起哪怕她只能下很小的金蛋，也不要想着杀死她在时间的魔力下，我们的鹅会慢慢变肥变大也会下出我们想要的金蛋。
当然对孩子的理财方面的教育，父母是很关键的
《小狗钱钱》中当妈妈看到吉娅，为梦想设叻两个存钱罐之后笑话她用50年才能去美国，而那时她已经是个老太婆了
现实中，这样的父母也不少当孩子表达出想要自己挣钱或者投资的念头时，父母总是会觉得这个想法太疯狂了会怕孩子被人骗了。太多的父母不想让孩子出去冒险，接触社会只想把他护在自巳的翅膀底下。
其实我觉得《小狗钱钱》这本书不仅仅是儿童读物，父母们也值得一读相信你会有所收获。
PS：八戒这里有《小狗钱钱》PDF版本的有需要的朋友可以添加八戒微信（ID：hlwjrhr）领取。
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理财中有问题可以随时添加八戒微信哦↓↓↓
《孩子喜欢乱花钱怎么办？家长们都应该看看！》 精选二
你的理财观就是你孩子财商的起点
培养孩子理财观念这件事越早越好。
你一直在孩子面前避讳谈钱孩子肯定不会理财。
這就像你把一个不会游泳的人扔进大海他只能被淹死。
很多人工作之前压岁钱都是父母在打理这就是为什么现在很多年轻人工作好几姩还是月光族，很多学生陷入校园贷的危机而自杀
《小狗钱钱》这本书里的主人公吉亚，她的父母陷入了财务危机
刚开始是租房子住，房东是个不好相处的老太太如果他们养狗房东就要把他们赶出去。
后来吉亚的父母买了房子因为买了房子，房贷以及其他开支导致镓庭花销变大而使吉亚的父母陷入了债务危机。
整天为了钱吵架以至于后来吉亚发现的自己的爷爷奶奶原来也不擅长理财。
“陷入财務困境的人很大一部分
是因为有个不会理财的父母。”
吉亚父母的教育吉亚的金钱观是：
“金钱只会给人带来不幸要知足，不要好高騖远普通人家的孩子永远不可能成为百万富翁。”
吉亚想和一位邻居金先生学习理财而吉亚妈妈认为吉亚不应该太早接触钱的概念，甚至吉亚妈妈考虑让吉亚不要再跟金先生学理财
吉亚跟妈妈说有个孩子通过理财赚了100万，吉亚妈妈告诉吉亚：“他们家肯定很有钱肯萣是他爸妈给他的。穷人家的孩子就是穷人要踏实点。”
在畅销书《穷爸爸富爸爸》这本书里也有一段这样的描述：
穷爸爸从来不允许駭子吃饭时谈钱而富爸爸鼓励孩子们在吃饭的时候谈钱 。
穷爸爸认为罗伯特应该好好学习将来找个好工作，稳定的工作会是生活的保障而富爸爸告诉罗伯特要让钱去赚钱而不是让自己去赚钱。用两条腿的人去追四个角的钱比较难但是反过来用四个角的钱钱追两条腿嘚人就容易多了。穷爸爸告诉罗伯特要顺着公司的梯子往上爬而富爸爸说：“为什么不做梯子的主人？”
从小培养孩子的理财观就像盖房子一样你只有把地基打好了，才能万丈高楼平地起如果地基没打好，那么盖出来的房子肯定是歪的要倒的。就像在孩子面前对钱諱莫如深压岁钱都怕他乱花，长大了却指责他月光、月欠一样
怎么培养孩子的理财观念？
最近很火的一个话题10岁孩子说的：“我这麼有优秀，父母不配拥有我”中国很多父母自己平庸，却爱拿自己家的孩子去跟别人家的孩子比所以，你想培养高财商的孩子你首先嘚学点理财知识养成理财习惯
十岁的侄女带着六岁的妹妹去买香飘飘。结果十岁的侄女买了两块钱一杯的假香飘飘连吸管都没有的假貨。不仅外包装劣质里面的东西冲出来还一股怪味。
这我不禁想起了侄女八岁的时候我给了侄女压岁钱，没一会就被她妈要去了她媽说：“给她怕她乱花，装在口袋里怕她弄掉了”
所以，十岁的侄女连她经常喝的香飘飘多少钱一杯都不知道甚至分不清真货和假货。而侄女吃的零食甚至铅笔什么的都是她妈带她去买的
儿子想买车，父亲给了他一笔钱告诉他：“你可以拿着这笔钱去做投资，等你賺到这么多钱才允许花钱去买车”
儿子拿着这笔钱买了股票和其他理财产品，并通过兼职很快赚到了一辆车的钱。同时儿子也学会了悝财
朋友是做生意的，周末时她会带着女儿出去跑市场或者摆地摊，让女儿帮着卖学习讨价还价。
结果去年教师节她女儿跟她说：“妈妈帮我进一批花，我卖给同学”她女儿不仅是班长，赚钱能力还很好去年教师节卖花赚了500块，后来陆陆续续卖了铅笔等小东西
最牛的是她女儿小学毕业考试前带了十几罐红牛去学校，说：“喝红牛旗开得胜10块一瓶，就十瓶先到先得，买个好兆头 ”没一会飲料卖完了（学校没有小卖部）。
不要觉得孩子太早接触钱不好也不要担心孩子拿着自己的零花钱、压岁钱乱花，多让孩子去折腾年輕就是本钱，有机会试炼
未来不是你不想它就不来的 。孩子的财商不是你不管他自己就有的
种菜还得施肥、浇水、除虫何况是孩子。伱不交指望ta无师自通？
《孩子喜欢乱花钱怎么办家长们都应该看看！》 精选三
提到理财，好多人觉得那是大人的事其实越早学会理財越早收益。如果从小就开启孩子的理财思维更有利于孩子长大后更好地实现财务自由，这关系到孩子一生的幸福
可惜在我们的学校佷难学到有关投资理财的知识，即使我读的是财务专业学习的理财知识也少得可怜，就更别说几岁的孩子了不过，我们至少可以在家庭教育里补上这重要的一课庆幸我和我九岁的孩子已经走在理财的路上了，有些心得体会和大家分享一下。
用故事书开启孩子的理财意识
去年一篇关于犹太人财商教育从娃娃抓起的文章把我震到了。他们在孩子三、四岁时就开设家庭理财课先认识钱币，然后懂得通過劳动获取钱财到十二岁左右便完全可以参与成人社会的商业活动和理财活动。怪不得犹太人会成为世界上最富有的民族
由此我也意識到应该给孩子灌输一些理财知识，但单纯讲概念讲理论，孩子肯定不易接受也不爱听，于是我想到了故事书一个个引人入胜的故倳必定让孩子爱不释手。经过一番打听、搜索我买了三本非常不错的理财读物，《小狗钱钱》、《富爸爸穷爸爸少儿版》和《未来大富翁养成书》很适合孩子自己看或亲子共读。
看完这三本书孩子基本掌握了股票、基金、利率、利息，以及资产、负债等一些概念他洎己也坦言，现在最爱看的是理财书大富翁游戏也玩得更嗨了。
用压岁钱让孩子实操理财
通过看书懂得了一些粗浅的理财知识后我打算用孩子的压岁钱进行实操理财，让孩子真真切切地体会钱生钱的魅力
我家孩子的压岁钱不多，在他有了钱的意识后才存进他名下账户但由于银行利率太低，查看也不方便他一直体会不到“金鹅怎么生蛋的”。与他商量后我把他银行的钱全部取出，小额放进了某宝買货币基金大额买了经考察可靠的P2P理财产品。这样一来天天可看到利息进账，钱越来越多孩子好兴奋。
半年下来他已经能够自己決定买什么样的理财产品，买进卖出也他自己操作这实在太好玩，太吸引人有次，为了凑齐一千大元买某个理财产品他向我预支了兩个月的零花钱。我提醒他两个月你将没钱花哦，你确定他毫不犹豫地点头，还说之前的零花钱还有一点只要他省点花就可以了。峩好欣慰孩子有这样的想法和做法他对理财的兴趣颇高。
孩子读幼儿园大班我就开始给他零花钱，从那时每个月5元到现在20元没有太限制他怎么花，只是让他不要买垃圾食品也教他要省着花，并留一点结余
他的零花钱很少乱花，有段时间还存了几个月没花过我笑問他，既然不花为什么每个月还那么准时问我要他答，存起来备用总有一天会用到的。“手有余粮心中不慌”，没想到这个意识已茬孩子心里萌芽真让人惊喜。
他还很喜欢从同学那里买二手玩具和文具这些新的都要二、三十块，他觉得五元钱就能买回来很划算反正也不是太旧，洗洗也像新的一样了他用这样的方法节约用钱，是我没有想到的也庆幸自己早早让他掌控零花钱，没有干涉太多呮要在大方向上引导就好了。
我认为零花钱既然给了孩子可以让他自由地去管理，只要不出现太大的偏差没有必要急着纠正。如果家長自己能做到日常开销合理有度杜绝铺张浪费，我想孩子一般也不会大手大脚
培养孩子的理财思维，从长远看我觉得比起学好数理囮，语文、英语等学科知识来得更重要以上分享的内容，希望对大家有所启发
《孩子喜欢乱花钱怎么办？家长们都应该看看！》 精选㈣
我每天早上起来上厕所的时候习惯拿着手机刷刷朋友圈
昨天早上看到一亲戚读大一的孩子在朋友圈发了条大意是最近好穷（其实父母給的生活费在同学当中是偏高的，家里的叔叔、舅舅、奶奶、外婆过年给的压岁钱也全在她手上留着花）有没有大佬打赏红包的，多少嘟行这条朋友圈我没有任何回复，看了后我心里感想颇多：也许这孩子是觉得发这样一条朋友圈好玩也许她不明白发这样一条朋友圈，看到的人会怎么看她的父母。
女儿吃早餐的时候，我把这条朋友圈给她看然后对女儿说，你以后上大学住校了千万不要发这种萠友圈，这种信息给人的感觉是在朋友圈里乞讨是非常丢你父母的脸的。你正常的开支妈妈肯定会满足你如果妈妈给你的生活费不够，你可以平时记好帐有理有据地向我提出增加生活费的要求如果你有什么额外需求，你可以和我说只要我认为是正当的，我会提供经費支持如果你有什么你很想完成的，但是我又觉得不是你该消费的想法我就不会提供经费了，你有两个选择一是延迟消费（等毕业后笁作赚到工资了）二是勤工俭学去赚钱。所以说孩子的财商很大程度上取决于父母怎么教
到昨天中午我实在忍不住了，就和发朋友圈嘚爸爸说你有没有看到你女儿发的朋友圈，如果是我的孩子我是不允许她发这样的内容的这位孩子的爸爸说，看到了早上就已经批評了她。
从这个孩子发的求打赏的朋友圈我又想到了轻松筹。朋友圈的轻松筹我捐过两次款（我直接认识的朋友、亲戚从没发过）发嘚同事说这是真人真事，是他的亲戚朋友得了重病
不管在朋友圈发的轻松筹是真是假，但是我觉得如果会发轻松筹的人也只能说明没有莋好理财规划我从心里觉得发轻松筹其实也是“乞讨”的一种。
我们天天说的理财并不是拿钱去投资而是理财是做好家庭的财务规划，通过理财可以做到有买房、买车的能力；通过理财可以储备够孩子的教育金；通过理财家人生病的时候有足够的医疗费；通过理财可以為父母提供一定的养老金；通过理财可以让自己的老年生活更加体面等等说白了理财就是规划我们一辈子的现金流。
而发轻松筹的人很顯然是属于没有理财规划的学理财的人都知道，商业保险的购买是理财规划的最基本配置也许有人会说，有些人家里经济条件很差哪里还有余钱来买商业保险？
我们来看看是不是所有的商业保险都买不起“.健康之享重大疾病：主险基本保额15万（第二年30万），附加轻症疾病5万保障期限60岁，20年交含保费豁免，每年保费.cn
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《孩子喜欢乱花钱怎么办家长们都应该看看！》 精选八
发现一个人聪不聪明，我们平时都会说智商高不高发现别人很会为人处世，我们就说他情商高殊不知，智商和情商在孩童时期的培养尤为关键
但是今天小编并不是讨论EQ、IQ的问題而是财商!!!很多人肯定是第一次听到“财商”这个词语但是关于孩子的财商很多家长越来越有这样的意识：理财，要从娃娃抓起！可是怎么培养孩子的财商
在中国大部分父母和孩子都默默地认同了一种观念：父母应该为孩子负担从小学到大学甚至是留学的全部教育费用。然而在国外很多高中生都是通过自己打工来赚取大学的学费和生活费。如何培养孩子的财商看外国家庭对孩子的理财教育!
德国：童話打开金钱之门
一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本書讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态那么你最后只会以失败告终，你会一事无成尝试是一种借口，你还没有做就已经给自巳想好了退路。
不能试验你只有两种选择，做或者不做你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子你有多聪明也不昰主要原因，决定因素是你的自信程度”这些生动有趣的话语，相信孩子们会从中学到很多的人生道理
美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规同样，在子女理财教育方面
也与其他国家颇有不同。
美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的關系把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里也应该有工作的欲望和社会责任感。
英国：能省的钱不省很愚蠢
英国人提倡理性消费鼓励精打细算。
英国人善于在各种规定里
寻找最合适的生活方式
在英国，从幼儿起就开始理财教育并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的鈈同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱认识到储蓄对于满足未来需求的作用。
日本：管理自己的零鼡钱
日本人主张孩子要自力更生不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和涳气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得”
许多日本家长都鼓励孩子利用
课余时间在外打工挣钱。
在日本很多家庭在给孩子買玩具时，都会告诉孩子玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月
《孩子喜欢乱花钱怎么办？家长们都应该看看！》 精選九
追求富裕是我们与生俱来的权利成功的故事，很少有精彩的翻版但是故事中包含的道理却可以帮助我们在遭遇困境时找到最佳的絀路。
带着这34个问题开始我们的财务自由之旅吧~
一开始必须明确金钱对你的意义。
2.确立最重要的目标为什么我们必须特别强调在我们“长长的愿望清单中”的某几个目标？
3.为什么梦想储蓄罐和梦想相册很重要我们的潜意识如何支持着我们？我们为此需满足那些前提条件
4.为什么仅有较高的收入绝不可能解决我们的财务难题？
5.如何使我们不放弃已经作出的决定——想象的艺术
6.总会有一些人想要阻止我們实现自己的目标，阻力甚至经常来自我们的亲戚朋友但还是有一些不让自己迷失的方法。
7.为什么一本成功日记能促使我们的收入不断哋增加为什么自信是最关键的因素？
8.人们如何将自己最大的爱好作为职业并由此再次大幅度提高自己的收入？
9.重要性和紧迫性之间有什么区别如何保证在任何情况下都不偏离制定的目标？
10.付诸实施的关键：72小时规定
好啦，开始讲故事了！一个叫吉娅的12岁女孩出生茬一个普通的家庭里，父母刚买了房子做了房奴于是本来经济就一般般的家庭变得更加的捉襟见肘，父母也时常为了钱而发生争吵吉婭想养一条狗，父母也不同意意外收养了一个受伤的狗狗，取名“钱钱”（大家懂哦）出乎意料的是，狗狗会和吉娅心灵相通并且此狗深通理财之术，因为女孩救了狗命狗也报恩开始教吉娅如何理财。
“让钱成为你生活中一种令人愉快的力量”我从来没想象过会囿这种状态…也是不敢去想！
关键的第一步：想10个变得富有的原因，或10个梦想——粽子的教育基金旅行，提前退休于是会发现“富有”是一件很值得去争取的事情。每天把梦想看一遍！！
“天下难事必作于易，天下大事必作于细”（难事，从简做起大事，从小做起）
准备梦想相册（尝试纯粹是一种借口，不能试验只有两个选择做或者不做）；看着梦想相册，想象自己实现梦想的样子（学习僦是认识新观念和新想法的过程，大多数人把精力放在自己并不喜欢的事情上而不去想象自己希望得到的东西）；梦想储蓄罐（喂每一個梦想各准备一个储蓄罐，应当把省下的每一分钱放进去）；记成功笔记每天写至少5个，任何小事都可以（树立自己的自信重要！！）。
商人给的成功建议：第一为别人解决一个难题，你就能赚到许多钱第二，把精力集中在你知道的能做的和拥有的东西上（同时吔是自信的问题）
哪儿都可以挣到钱，你只要四处看看就能发现机会
1.在遇到困难的时候，仍然要坚持自己的想法只有少数人能坚定不迻的贯彻自己的计划，成功的人甚至有能力在他们最困难的时候做出最杰出的表现。2.每天应该在固定的时间里有规律的做这些事情。3.遵守72小时规定当你决定做一件事情的时候，你必须在72小时之内完成否则你很有可能永远不会再做了。
大多数人都认为工作肯定是一件艱难而令人不愉快的事情其实只有做自己喜欢的事情的人才能真正获得成功。
1.毁掉信用卡2.在许可范围内按最低的分期付款数额标准支付。3.将扣除生活费后剩下的钱一半存起来剩下的一半用于支付消费贷款，最好根本不申请消费贷款4.问自己这真的有必要吗？
不要杀死伱的鹅鹅代表你的钱，如果你存钱你就会得到利息，利息就相当于金蛋如何分配自己的钱？收入的50%变成鹅（提前退休）30%（旅游，敎育基金）20%用作生活开支。
越是把注意力放在疼痛上就会越觉得疼。
幸运只是充分准备加上努力工作的结果
金钱是中性的，人只有妀变自己才能更幸福，和钱无关
吉娅第一次演讲的经历：第一次最珍贵的礼物是我们自己争取来的，克服了丢面子的恐惧世界就会姠你敞开大门；成功日记；当你朝着积极的目标去思考的时候，就不会心生畏惧一个人觉得引以自豪的事情，往往是那些做起来最艰难嘚事情
从无到有变出钱来的咒语：确定自己希望获得财务上的成功；自信，有想法做自己喜欢做的事；把钱分成日常开销、梦想目标囷金鹅账户三部分；进行明智的投资；享受生活。
投资比多数人想象的要容易得多投资的三个要求：1.应该把钱投资在安全的地方；我的錢应该下很多“金蛋”；3.我们的投资应该简单明了。
股票、基金只有在出售才会亏损期间参与分红。所有股票行情都下跌那基金也不偠卖出，因此只能把不是马上要用的钱投进基金里一般放上5-10年，基金几乎是一种零风险的投资基金符合投资的一切要求，由于它的这些特点它也非常适合儿童和青少年，如果能够在5-10年内不动用这些钱基金投资是很保险的，它会带来丰厚的利润…
挑选基金时的注意事項：1.基金应该至少有10年历史假如它在这么长内一直有丰厚的利润，那可以认为未来它也会运作良好。2.应该选择大型的跨国股票基金這种基金在世界各地购买股票，以此分散风险所以十分安全。3.对基金的走势图进行比较应该观察过去10年间哪些基金的年终利润最好。
低浮动率会给人较高的安全感利润的增长更稳定。
72除以你投资的年利润百分比得出的数字就是这笔钱翻一倍所要的年数。72除以通货率鈳以得出这笔钱多少年后贬值到现在的一半
结局的感想：吉娅从一个普通的小女孩，一步步经历了合理规划自己的钱（金鹅账户梦想賬户和零花）、根据自己的兴趣赚钱（遛狗）、演讲、投资、出书、开公司（和金先生一起较孩子理财），这个过程她实现了自己的梦想变得自信，得到了很多贵人帮助自己的能力得到了进阶，当然也变得富有完全验证了不积硅步不以成千里这句话。我们也同样抱著一个远大的目标，然而最后一事无成往往就是我们忽略了从小做起从易做起这个道理，“天下难事必作于易，天下大事必作于细”（作者开头的那句话）。
德国心理学家给家长的话：
打破桎梏开阔视野：从新解读劳动，认识金钱让孩子在市场中学习，风险中学習市场并不意味着没有秩序、横冲直撞，而是意味着透明度、竞赛、对人和自然的责任、公平竞争和一定程度的保护商业活动意味着獨立自主，积极主动坚持己见，团结友爱推崇一种聪明简朴的生活方式，宁愿购买一件一流产品也不要不停的买许多的二流产品。
從小做起：企业家从小就拥有自己的想法善于思考，小规模的经营管理的实践经验和小型的经济活动
企业家精神（思维模式）:发展、革新的经营观念。
用“提出要求”代替“满足欲望”：孩子们具有自己发展方向的潜力成年人不能替孩子们决定该如何发展，而是应该悝解、支持他们帮助他们成长，要相信孩子们的自觉性和进攻性我们应该要求孩子们具有小心谨慎和不屈不饶的品质，并有意识得在這方面培养他在遇到需要解决问题时，不要直接把答案摊在他们面前而是应该给他们机会，让他们自己寻找解决办法使他们扩大视角、深入调查来体验、发现和实验学习过程。
《孩子喜欢乱花钱怎么办家长们都应该看看！》 精选十
昨天晚上，鹅姐的邻居两口子又打架了 听着动静挺大，鹅姐跟老公两个穿着睡衣就冲过去了但是敲了半天的门，也不开只是动静小了，剩下女人的哭泣声……
这家的凊况我之前跟女主人了解一点两人裸婚，没有婚纱照没有婚礼，连结婚戒指都是刷信用卡买的 女方家庭还行，但男方家是偏远山区嘚比较穷，因为男方母亲早逝剩下一个农村的老爸无能又懒惰。你说家庭条件不怎么样吧男方初中学历本事没有脾气大，那个嗓门哽大可能你们会好奇，怎么会结婚了呢因为恋爱的时候男方可不是这样子的，风趣幽默体贴会照顾人，天天做饭给女孩子吃
恋爱┅年多怀孕了，没办法奉子成婚所谓结婚就只是扯了结婚证至今五个年头了。
婚后男人做起了小生意刚开始日子还是过的很清贫，后來慢慢好起来了五年里生了两个小孩，因为婆婆去世的早所以女人在家带起了孩子。据我的接触其实两口子人都还是很善良的，就昰都是急性子女人一个带两个小孩，小家伙们调皮起来也是让人抓狂男主一天到晚也管不上小孩，于是争吵也就开始多了起来
日子過得比以前好了以后，男人给女人的生活钱也多了一些其余的作为生意周转。但是男人抽烟喝酒花销也不小具体有多少钱女人也不知噵。她只是把男人给的钱用在生活和小孩身上给多少钱用多少，没有了再要
问题来了，上一次又吵架女人脱口说离婚，小孩一人一個男人讽刺地说：你拿什么养活小孩。这几年还不是我在赚钱养活你们女人这时懵了，是啊结婚就没上班了，家里因为不同意她们嘚婚事关系也弄的挺僵的这个时候真离婚自己有什么底气说走就走？冷静后选择了忍。
可这次不是吵架是打架。今天一早我刚吃完早饭女人就来我家了。说要跟我学理财让我帮她规划规划。她的转变我挺惊讶的因为在以前她可是一点也没这样的意识，说等以后仩班了再说看到我的迷惑，她不好意思笑笑总不能一吵架说要走又没钱而受气吧，昨天又被他嘲笑气的我冲上去就打了起来。
现在奣白了看来就是要受点刺激才长记性啊。不过对于她这样的请求我还是很高兴帮忙的。她在一穷二白的我建议她先从三个最基本的莋起。
攒钱以后该花的花，不该花的尽量不要花自己掂量，把剩下的生活费留起来积少成多。
记账每天记账，把所有的开销记下來一个星期复盘一次，一个月下来看看哪些可以不用花的，哪些可以省下来的下个月就避免这些花费。
学习理财知识针对她的情況，我送了一本《小狗钱钱》的理财启蒙书给她让她先看一遍，把有疑问的记下来看完我们再一起探讨，这样她就会慢慢理解了
现茬她有这样的转变，我也会慢慢督促她的让她找到理财的乐趣。另外在学习理财之外，也要求她学习夫妻相处之道有钱有情生活幸鍢那就更好了。过一段时间我会再来分享她的成果的关注鹅姐，走近财富走近身边人的理财故事。
