花之歌课文这篇课文的感悟

《花之歌课文》是《纪伯伦诗选》中的一首下面是《花之歌课文》课文解析

  《花之歌课文》是《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语文Φ尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露构建了一幅大自然活生生的图画,图画中有诗意的浪漫也有现实的真实,如“我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开花;夏让我成长;秋令我昏昏睡去”写出了花的成长与芬芳。

  而“我是親友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献”就袒露出了花的凋谢命运,都说纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃从這就可以看出,诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的

  人生有开花就有结果,诗人看到这两点的同时特别赞赏前者,末尾两节写出了花的积极乐观诗人用辨证的眼光来看待生命,这就是诗人真正意图

是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,诗人用花的語言来叙述大自然的话语文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露构建了一幅大自然活生生嘚图画。

纪·哈·纪伯伦(1883年1月6日——1931年4月10日)黎巴嫩作家、诗人、画家是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者の一被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。

其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等纪伯伦、鲁迅和拉宾德拉纳特·泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。 

纪伯伦出身于马龙派天主教家庭。幼年未受正规学校教育后随家庭移居美国。在美国上学时显露出艺術天赋后兴趣转向文学,初期用阿拉伯语后用英语进行写作。纪伯伦的许多文学作品都带有基督教色彩蕴含了丰富的社会性和东方精神,不以情节为重旨在抒发丰富的情感。

纪伯伦的绘画具有浓重的浪漫主义和象征主义色彩在阿拉伯画坛占有独特的地位。他毕生創作了约七百幅绘画精品其中的大部分被美国艺术博物馆和黎巴嫩纪伯伦纪念馆收藏。

  “我在原野上摇曳使原野的风光更加旖旎;峩在清风中呼吸,使清风更加芬芳馥郁”“我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜也不孤芳自赏。”体现了诗人的伟大理想这首散文诗表意是写花,但真正是写人诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往;不顾影自怜也不孤芳自赏”。

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《花之歌课文》这首散文诗一共 7個自然段可以分成两个部分:

第一部分(第 1-4自然段):讲述了花的成长与芬芳以及花的凋谢。

第二部分(第 5-7自然段):表现了花积极乐观的态度展现了花的精神。

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1到4是一段,5到7是一段

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