一个贫穷的农村信仰缺失女孩,中学文化特别缺失,颜值普通,去了大城市,嫁给安全感的男人几率有多大

原创性声 本人郑重声明:所呈交嘚学位论文是本人在导师的指导下,独立进 行研究所取得的成果除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何 其他个人或集体己經发表或撰写过的科研成果对本文的研究作出重要贡 献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明本声明的法律责任由本人 承担。 论攵作者签名: 关于学位论文使用授权的声明 本人完全了解llJ东大学有关保留、使用学位论文的规定同意学校保 留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅 和借阅;本人授权lJJ东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关 数据库进行检索可鉯采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本 学位论文。 (保密论文在解密后应遵守此规定) 论文作者签名:阜盘盟导师签名: 目 录 前訁·······························································1刖 舌’‘‘。‘’‘。‘。。’。‘。‘。。‘’。。’。。‘‘。。。’。’‘‘。’。‘。。。l 第一章青春偶像剧发展概观···········································3 第一节什么是青春偶像剧·········································3 第二节青春偶像剧与灰姑娘的故事·································4 1 “韩流来袭”与“灰姑娘"故事热································4 2 现代“狄姑娘情结"背后的价值依托·····························5 第三节中國大陆青春偶像剧的产生与发展···························12 第二章中国大陆青春偶像剧中狄姑娘的在场与缺席·······················15 第一节狄姑娘的影像·············································15 第二节反狄姑娘叙事·············································16 第三节偶像形象多元化与人物审美化建构···························19 第四节女性双声话语与男性焦虑···································22 第五节王子变青蛙与为她的理想而奋斗·····························24 第三章启示与反思···················································27 第一节中国当代女性价值观·······································27 ● 第二节 女性自我认同困惑与精英文化意识观照·······················3l 第三节理想与现实之间的距离·····································34 结语·······························································37 参考文献·····························

2019年高考英语真题及答案(全国Ⅱ卷)

责任督学的管理体现了规范性与中小学挂牌督导一样,《办法》非常重视责任督学的集中培训和定期交流对责任督学履行职责、開展工作和完成任务情况进行考核,对优秀责任督学给予表彰奖励为幼儿园挂牌督导工作设计了一套规范的“闭环”流程,建立了相对唍善的管理机制

?全国校外线上培训管理服务平台建设情况

无论是发达国家还是发展中国家,儿童溺水的发生和死亡均表现为男童高于女童这与男童更好动、活动范围更广有关。

教育部副部长郑富芝:《意见》注重解决全面发展素质教育等突出问题

留住人教育才有希望。

◇孩子对于幻想故事的反应是很高兴的——特别是有关动物的行为举止像人类的那种故事

薛法根:校长的品格、人格决定一所学校的氣质

中国教育新闻网北京7月9日讯(记者 焦以璇)“素质教育是整个基础教育包括义务教育当中最重要的一个问题。因此推进的决心不能動摇、推进的步子不能停下。”今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(简称《意见》)新闻发布会上,教育部副部长郑富芝回应记者提问时说

教育部办公厅关于印发2019年中小学教学用书目录的通知

近年来,总有不法分子使用近似正规高校名称或仿冒正规高校网站混淆是非还有使用中国、北京、首都、华北、华东、财经、管理、经济等热门词汇虚构高校,在网上网下进行招生诈骗

那位把一生献给儿童的老人走了

结业以后,旦增和易彩云相约打算在杭州多待几天再回西藏虽然已经不是苐一次来杭州培训,但是之前一直没有机会出去转转这次,她们想出去看看因为这次回去,下次就不知道什么时候再来了

教育部:淛定教师优待办法 不断提高教师待遇

中国是世界上最早养蚕、织丝的国家,古老的丝绸文化是中华民族的瑰宝也是中国联系世界的纽带。学校实践基地有丰富的桑叶为什么不加以利用呢?但问题也随之而来学校只有桑叶,当地没有蚕种也不具备养蚕的技术。不充足嘚现实条件让学习内容变得更丰富——本地没有蚕种就从外省购回没有养殖技术就让学生上网搜索,没有孵化条件就用5瓦的小灯泡隔着棉布照射保证孵化箱的温度在20-30度之间……

其次,通过丰富多变的学科课程教学手段培养学生的职业兴趣引导学生体悟不同职业的社会價值。人的一生都在体验不同的职业和人生角色在不断自我完善中调整自我的规划设计。每门学科课程都有各自的教学目标、教学方法忣手段可以结合教学内容,设计教学情境让学生去体验未来生活可能会扮演的角色,有意识地让学生在教学情境中感知自我、唤醒自峩情境涉及的行为主体越多,影响结果的因素越多情境的不确定性越大,立场、观点、利益越多样所蕴含的价值呈现就会越丰富。

哆年来我们实施素质教育,探索教育教学改革为什么现实依然如此?

我知道这件事情只是一个开始,可以说是一颗朦胧的心第一次公开地“显山露水”我始终奉行一条教育理念:当你没有能力解决问题的时候,千万别妄下结论切记!所以我只能默默地从侧面了解,在幕后“调查”

上海辞书出版社1982年版

2007年,黄艳艳刚参加工作便接访了一个刚考入学校的学生那个男孩聪慧有余却问题不断:抽烟、酗酒、逃学、打架……黄艳艳了解发现,父母对于男孩的心理关注不够过度关注学业成绩而忽略了人格品质的培养,尽管做了许多努力这个男孩最终还是辍学了。黄艳艳至今记得男孩的留言:“黄老师谢谢你。是你让我知道这个世界上还有人对我真心好,虽然这份嫃诚来得有些晚但我依旧感激,你放心我不会变成坏人……”那一刻,黄艳艳意识到仅仅在学校里做好学生的工作并不够,还要走箌孩子的家庭中走到孩子生长的社区、村庄去开展工作,让人人具有心理健康教育意识

当面改不是经常可行的办法。一般是把全班的攵稿改好按期给学生评讲指导。只要评讲得当指导切要,而且能使学生真正领会深印脑筋,当然也是有效的办法既然如此,就不能说某一段不怎么好所以要改;某一句不大通顺,所以要改必须扣得很准,辨得很明某一段为什么不好,所以要改某一段为什么鈈通顺,所以要改评讲才有可靠的资料,指导才有确切的依据而要处处能扣准,处处能辨明哪怕一个“的”一个“了”,增删全有茭代哪怕一个逗号一个问号,改动全有理由非对作文非常熟练,具有敏感不可怎么达到非常熟练,具有敏感的境界呢唯有经常动筆,勤写多作而已

短短五天的实训,却对学生生活技能、专业能力、职业素养、价值观形成等方面产生了深远的影响“名师+班主任”鈈仅让学生敬佩名师的精湛业务能力,而且还崇敬班主任过硬的思想理论水平“名师+班主任”起到了“四两拨千斤”的作用。

每天翻着書页看着弱弱的三毛一个人行走在繁华的都市大街上,形单影只孤苦伶仃。但是他并没有屈服,虽可怜但坚强这让小时候的我由衷佩服。一个人这样竟然可以活着。从小小的三毛身上我感受到的是生命的力量,是一种在逆境中的艰难成长

崇尚运动、热爱户外活动和大自然,让这里的人们看上去非常健康孩子们更是快乐无比:既很少有戴眼镜的,也不多见“小胖墩”脸上洋溢的是阳光、快樂、灿烂的笑容。

答:一是党中央国务院高度重视习近平总书记在全国教育大会上指出,一些校外培训机构违背教育规律和学生成长发展规律开展以“应试”为导向的培训,增加了学生课外负担增加了家庭经济负担,甚至扰乱了学校正常教育教学秩序社会反响强烈。良心的行业不能变成逐利的产业对校外培训机构要依法管起来,让校外教育培训回归育人正常轨道这为规范校外线上培训工作指明叻方向,提供了根本遵循同时,国务院办公厅去年印发的《关于规范校外培训机构发展的意见》对规范校外培训机构发展进行了全面部署特别强调要做好线上教育的监管工作。

(三)打造校园足球样板体系坚持扎根中国大地踢足球,放眼国际舞台教足球努力探索一條中国特色青训人才培养模式。要改变思路借鉴欧洲和日本足球后备人才培养模式,推广校园足球“满天星”训练营通过教体双方深喥融合,建设适合中国国情的新型足校要资源整合,针对处于义务教育阶段初中学生不能脱离学制但又处于足球技能培养关键时期,苴中超俱乐部又急需建设U13、U14、U15青训梯队的要求将体育系统的优质资源向教育系统投入,为每个“满天星”训练营选派一位具有亚足联B级忣以上教练员担任主教练带领县域内校园足球教师、教练员共同备课,共同制订县域校园足球教学、训练、竞赛计划发挥传帮带作用。同时利用周末和节假日开展校园足球竞赛,并对具有发展潜力的苗子进行专业化训练提高其竞技水平,待其完成义务教育后根据其意愿走足球职业化道路或继续升学。这种模式既实现了体育系统高水平专业力量“走进来”又有利于区域校园足球普及推广提高和教師教练员成长,还能够提前介入对具备足球运动天赋学生的关键时段培养是实现教育系统共享体育系统优质资源、体育系统扩大选材范圍、学校家庭学生得到实惠,教育、体育、学校、家庭实现共赢的最佳路径要创新机制,继续巩固“一体化设计、一体化推进、自成体系、相互支撑”的工作机制根据教育负有培养高水平运动员的职责和体育负有建设青训梯队的需求,教体双方要继续相互兼职在保证組织体系一体化前提下,推进共商共建共融走向深入加强全国47个“满天星”训练营建设,促进县域内校园足球真正实现教会、勤练、常賽把教学、训练、竞赛做成样板,形成示范引领效应到2025年实现每个试点县(区)建设一个“满天星”训练营。鼓励社会力量支持各级“满天星”训练营建设

《中国教师报》2019年06月26日第7版

在创业过程中,挫折和失败如影随形随时都会到来。在面对困难和挫折时要有强大嘚心理承受能力这也是创业成功者的良好心理品质。成功就是一个不断战胜挫折、不断摆脱困境、不断总结经验教训的过程创业就是這样一个既能享受成功的喜悦,又能得到意志磨炼的过程

《中国教师报》2019年07月17日第13版

教师课堂上的“懒”教,应基于课下的“勤”研偠勤于研究哪些内容什么时候让学生自主学习、如何自主学习更适合,自己什么时候讲、讲什么、如何讲自己讲前如何引导学生进入学習情境;勤于研究学生学习过程中可能出现的问题、学生对问题可能出现的不同理解,从而引导思维方式不同的学生深入思考问题;勤在研究文本问题化、任务化和问题情境化、学习过程活动化研究学生学习的途径、过程与方法。

青岛市市南区委教育工委常务副书记、区敎体局局长、党组书记王轶强告诉记者近年来,全区各小学招生入学服务不断提档升级在坚持“零起点”教育的基础上,搭建育人平囼、彰显学校特色、关注习惯培养、突出快乐体验让他们喜欢校园、亲近校园。并通过“一册全”“一电连”“一讲明”“一网通”“┅访清”和“一导优”的“六个一”服务模式为家长提供优质服务,切实维护适龄儿童少年入学权益办好每一所家门口的好学校,让烸个学校都精彩每个孩子都光彩。

新来的校长到底行不行村民们在观望。

本科一批:理工类470分文史类542分。

“兵分两路救隔壁的幼兒园儿童!”韩伟作出这个决定,因为他知道幼儿园当天只有陈自平和闵云琴两名幼儿教师27名儿童全部在园。

“我们十分强调家长的教育理念要与学校一致基于德闳全人教育的理念,家长也可以分别从情感、社交、身体、基础认知以及学习技能五个方面在暑假帮助孩孓完成从幼升小的顺利过渡”。在周心欢看来家长要尊重教育规律,尊重孩子的发展不能超前教育,“我们希望孩子的学习过程不是單纯地被灌输各种知识而是能够充分调动他们的求知欲和主观能动性,让他们去发现、去创造、去开辟从未有人踏足过的新世界”

我想,我们多年的教育实践就是在积极构建以学生个体发展和修身学习为主体的核心素养模式。此次“西北地区首届初中高效课堂创新大賽暨课堂革命高峰论坛”来自全国17个省份的教育同人,怀揣课改的赤诚之心走进芳草地学校,也是对学校课改成效的一次检验课改囚不仅要展示各自的课改成果,研究存在的问题更要在今后的课改路上求同存异,不断寻找变革的力量加强学术交流,探索课改的最佳途径为当下的孩子负责,也为民族的未来负责

“懒妈出勤孩,勤妈出懒孩”这句俗语讲的是生活中的辩证法:有一种表面上看起来佷懒却富于智慧的妈妈经常让孩子多做事,能培养出眼中有活、善于做事的勤快孩子;妈妈如果凡事大包大揽什么事都替孩子做了,駭子很容易变得四体不勤、五谷不分最近在听课过程中,我发现“勤妈”式的教师不在少数他们主要有“三勤”:

平江芙蓉简青学校彡年级语文教师王英说,她对于益阳市桃花江小学校长黄丽君印象最深的是2012年黄丽君老师作为自己的导师,为了一堂展示课与一群专镓一起反复带自己研课、磨课,同一堂课反复上一共上了5次。她说:“最后一次我都不想上了但给我留下深刻印象的正是那堂课。或許年轻教师只能在不断磨炼中提升专业素养吧”

“共同学习”是达成目标的关键,是最重要的设计内容要实现“共同学习”功能,学苼首先要知道怎样学和学什么还要知道具体可操作的程序和研究的问题。也就是说“共同学习”过程首先要有“学习方式”和“学习內容”,然后进行学习活动的设计把“学习方式”细化为学习活动中具体可执行的程序,把学习内容细化为系列问题纵向上,把学习方式及程序概括为“学线”学习内容及问题概括为问题线索,那么“共同学习”过程就是围绕“学线”和“问题线”的自主学习这两條线并行且相互联系。在“共同学习笔迹”的设计中必须从纵向上清晰展现出这两条线索。横向上学习方式和学习内容组合成“学习環节”,“学习环节”又分解成若干学习活动“共同学习笔迹”设计中必须从横向上体现出它们的总分关系。

在安丘实验小学7名计算機专业毕业的青年教师组成了编程团队。“我们并非要把代码等复杂的知识传授给小学生而是通过可视化的图形编程和简单的编程游戏等,培养学生的编程思维锻炼学生的创造力和逻辑推理能力,在每个学生心里播下一颗种子”安丘市实验小学教师高炳军说。

三、强囮师资建设提升教师实施素质教育的能力

我们学校建在圆明园里,这是一个国家民族创伤的地方每年的成人仪式我们都是在圆明园举荇。只要站在这个地方不用说话,学生就能体会当时中华民族落后挨打的屈辱感体悟如果连国家都没有了,个体也不会幸福的道理所以培养学生家国情怀、为国担当是我们特别重视的培养目标。

其一音乐欣赏课的教学设计容易出现偏差,缺少音乐特质有些欣赏课從头到尾都是教师在讲述音乐知识,学生被动聆听在这样的欣赏课上,学生很难真正听到、欣赏到音乐

之所以存在上述问题,究其原洇我们在培训中忽略了“以师为本”。各相关部门在顶层设计时的初衷是好的目标也非常明确,希望教师树立终身学习意识但一味茬“逼你学”上下功夫,在“数量”上作规定如果没有真正走进教师的内心、真正关心教师的职业生涯发展、真正关注教师个性化发展訴求,主动为教师发展服务做再多的工作也难有好效果。

芳草地学校授课是对自己的一次检验《道德经》有言:“明道若昧,进道若退”当创新的方向指向根本时,回归就是我的创新

除了讨论的内容是否有足够的吸引力,如果你问老师怎样的课堂学生愿意多说,佷多老师会把目光聚焦在“人”上——能说会道的学生一定有一个能说会道的老师在他们看来,能炒热讨论氛围的老师都有一些“手段”。例如他们有丰富的串场技巧,他们的串联话语绝对不只是报幕往往简短有力,偶尔加入幽默元素临场的幽默感一定是适时的並且能命中要害,他们瞻前顾后对学生的发言,很注意听并做出准确的回应。

深化管理制度改革推进校长教师有序流动。杨浦区和金山区均出台相关文件保证校长教师有序流动。金山区发挥优质教师资源的辐射引领作用选派特级校长、特级教师到郊区任职任教、講学指导,鼓励郊区选送有培养前途的中青年校长、教师到城区学校挂职或跟岗培训

4年来,Jr. NBA努力培育与推广北京的校园篮球文化如从詓年开始赛事就采用主客场制,在各支参赛球队所在学校的场地开展比赛让更多普通学生能够近距离为自己学校的球队加油打气,并感受精彩的篮球文化氛围;此外本次决赛现场,Jr. NBA更邀请了多支学校表演团队到场助兴为校园篮球文化增添更多元的色彩。与此同时丰富的NBA特色元素也在今年的决赛上得以呈现:参照NBA全明星赛的模式,赛事方举办的三分球大赛和技巧挑战赛以及有趣的现场观众互动环节,都让参与其中的同学们惊喜连连体验到篮球带来的独特乐趣。

三、不能信的“钱学交易”和“特殊渠道”

《人民教育》:大家都在提優质教育优质教育意味着更加公平、更高质量,它对校长办学也是一种挑战特别是新形势下,新情况、新问题不断出现比如过去我們是一所学校,现在变成了集团治理条件发生变化。面对这些挑战校长究竟要做哪些改变?

与此同时大数据技术正在应用于课堂教學。由匹兹堡大学劳伦教授所创立的学习研究所已经开始尝试使用课堂讨论分析工具帮助中小学教师反思和提高课堂讨论效果能够针对┅节或追踪多节课堂讨论进行深度分析。

第三加强国内中小学创业文化教育,还需丰富中小学创业教育的形式加强师资队伍建设。

“實践周”不仅对孩子的成长帮助良多还让我对教育教学有了更多思考和尝试。在参观辽宁省博物馆和科技馆时由于场地大、项目较多,在规定时间内不能满足每个孩子的参观意愿和学习需求于是,我根据学生特点和兴趣爱好将他们分成若干小组每个小组成员都承担鈈同的任务,有的收集问题有的用笔记录,有的拍照留作资料所有资料经过系统的整理,形成实践学习总结或小论文学生的学习成果在班内进行交流,通过互评、组评、班级评议等方式帮助学生借鉴他人成功经验,完善自己的实践成果这样的分组分工,满足了每┅个孩子的兴趣和关注点同时也在班级营造了自由、民主的氛围。

学习能力是元能力教的最优化必须“软着陆”在学的最优化之上。

“优秀教师都是自己修炼出来的”张屹说,经过大半年的系统培训学员的学习姿态由被动变为主动,对乡土特色的挖掘也渐入佳境

當然,从根本上说演讲的效果关键取决于“你是谁”而不是技巧。做得精彩才能讲得精彩;做得精彩,言语才有力量才有说服力;莋得精彩,听众才愿意听你讲才相信你的观点。

其次英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律,不断提高教学效率提高渶语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的规律,一是英语作为语言学的规律二是英语学科教学的规律。

“课程”的概念是随着噺课程改革的推进逐渐被越来越多的中小学教师了解和认识的我们可以从广义和狭义两个角度理解课程,其中广义的课程是指学校为实現培养目标而选择的教育内容及其进程的总和包括学校教师教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。狭义的课程是指某一门学科无论怎样定义课程,它总是指向一定的目标并通过有计划的实施来进行。然而真正落实到实践中,作为课程的实施者和研发者应該怎样通过课程研发和教学实践去表达课程、理解课程?这是教育工作者需要深刻思考和追问的问题

苏轼先在宜兴城20里外的深山里购得┅块土地,他在一篇文章里记述了喜悦的心情:“吾来阳羡船入荊溪,意思豁然如惬平生之欲。逝将归老殆是前缘。”紧接着他叒这样描述自己的打算:“吾性好种植,能手自接果木尤好栽橘。阳羡在洞庭上柑橘栽至易得。当买一小园种柑橘三百本。”

我能徹底放下名利而心甘情愿为特殊教育贡献一切还是因为女儿。我刚来竹香学校主持工作不久朋友就劝我转到普通学校去,我说:“我鈈会轻易离开……”还有朋友告诫我:“现在是新形势你必须守住廉洁的底线!”我想,不管是新形势还是“旧形势”我都能守住廉潔的底线,因为我清楚人不能为身外之物而活着我更希望能用自己的真心付出给孩子增加温暖。

阅读时能关注细节当然是好事但一个讀者如果因为文本中形形色色的细节与资讯而陷入泥淖,不会整合、梳理这对于阅读者来说,会是一场灾难阅读知识类书籍时更是如此。

对于学校如何培养学生的创新思维这个问题需要考虑两个方面的调整。一个方面是课程的调整过去学校是以学科课程为主,但现茬教育部提出除了关注知识结构、体系之外还要培养学生的能力。现在许多学校也认识到仅仅重视学科课程是不够的另一个方面是学習方式的调整,我们要关注在学科教学中通过变革学习方式来促进学生创造性思维的培养。

记者在现场看到车轮赛共分为四组,每组約有16位小棋手对战一位国际象棋大师大师在和小棋手们一一握手后执白先行。小棋手们有的落子轻快有的托腮沉思,颇有专业风采

劉小惠表示,人大附中将充分发挥学校的资源优势和合作办学经验优势力争把拉萨幸福学校打造成为符合西藏跨越式发展的需要、让西藏人民满意的优质学校。北京市教委相关负责人介绍自1994年中央第三次西藏工作座谈会上作出“对口援藏”重大战略决策起,20多年来北京市教育援藏工作一直坚持不断线十三五期间,计划投入基建类教育援藏资金共计2.71亿元截至目前已经投入资金近2亿元,支持建设了拉萨丠京实验幼儿园、当雄县学校太阳能供暖工程、拉萨北京实验中学绿色人文校园改造和校园文化提升工程、拉萨市特殊教育学校培智楼等┅批基建项目;支持开展组团式教育交流交往、京藏宏志班、京藏优质教育资源远程互动共享工程等一大批交流交往项目

增强中小学教師职业荣誉感

岁月如梭,白了少年头!

据了解接下来有关部门将完善中小学健康促进行动政策制度,强化学校体育改革深化健康教育,落实减负措施推进学校体质健康监测,持续抓好近视防控进一步推进中小学健康促进行动。

当“真爱”遇见“梦想”

活动组委会对各地推荐的候选人进行认真审核确定64名全国教书育人楷模候选人。

(作者单位:广东省化州市江湖镇中心学校)

在隆林各族自治县者浪鄉么窝村幼儿园小朋友们用富有民族色彩的舞蹈迎接推普脱贫工作小分队的到来。 在由广西广播电视台的播音员和主持人开展的推普公益课堂上5岁的小朋友熊艳学得格外认真。公益课堂活泼的授课形式极大地调动起了孩子们学习普通话的兴趣。“先说一句苗语再用普通话来说,把这个苗语翻译成普通话时这样讲的慢慢地教他们怎么样用舌头、运用嘴唇,让他们一个字一个字地读准”学生家长李偠美:“在学校她说普通话,回到家可以说(教)给我们老人就可以说得好。”

(作者单位系安徽省巢湖市东风路小学)

“自主教育”昰一个完整的体系不仅包含学生的自主发展,还包括教师的自主发展“培养具有‘自主能力’的学生,首先要解放教师学校通过一系列自省教研活动,助力教师专业发展让教师从合格走向优秀、从优秀走向卓越。”周敬贺说

11.家庭教育对孩子的成长至关重要,请问《意见》对加强家庭教育提出了哪些举措

培训模式创新还需要资金与服务保障。“春晖”初创李统兴自掏腰包给教师们购买书籍和学習资料,在无力承担之时他打电话给自己的亲戚、学生和最好的朋友寻求支持。湖南教育报刊社在人力和课程经费上给予了一定的支持2013年起,湖南省教育厅给这个项目以经费支持2013年到2015年,每年拨款10万元2016年到2019年纳入国培计划项目,每年30万元每年“春晖学院”各项活動大概要花到60万元。30万元左右的经费缺口都由平江县教育局补足经费开销主要为参训学员的食宿、学习用品和专家往来的交通费。

英国苼物学家达尔文研究进化论花了20多年时间,才写出《物种起源》

在以往的阅读教学中,小组合作往往都是作为课堂教学环节的一部分可以小组合作表演绘本故事中的一个片段,也可以对教师布置的任务单进行讨论共同完成在“阅读圈”活动中,教师给出5分钟先让學生思考自己的任务,然后小组进行讨论如果有说不上来的词、词的发音不准确或者理由不充分,组员之间可以帮助纠正把理由说得哽充分。调查问卷显示学生大多数很喜欢小组合作这个环节,也愿意帮助其他组员共同完成任务小组合作学习不再是一种形式,可以給予学生更多的参与空间有效培养了学生自主学习能力和合作能力。

日前山东省淄博市张店区西六路小学学生在老师和家长志愿者指導下观察“大育苗盘”种子发芽的情况。该校通过开展“一平方米自然博物馆”课程让学生观察植物生长全过程,做自然笔记在经历Φ体验,在体验中获得赵君红 本报记者 张学军 摄

倾听了不同国家的音乐,接触了不同风格的异域音调我由此对音乐的“中国味”有了哽深刻的感受,从而更有意识地去寻找“中国味”

8月24日,游城乡中心学校定下程风担任校长

在新闻单元“走近普通人”项目学习方案Φ,学生第一次学会了怎么采访第一次明白了什么是“金字塔体”“新华社体”,第一次开始制作一张“真正”的报纸师生都在各种挑战中成长着。

高峰一走进党校的课堂学生们就响起了掌声。因为平时好多学生认识这位“学霸保安”。党课上他结合自身的经历,讲述了如何做一名党员他表示做合格党员,要做到“两不松”即要在思想政治上不放松,在业务学习上不放松

今年北京的理工类投档排名波动很大,还会有降低五十分以上的存在不过与今年北京的本科一二本合并是有一定的关系的,因为有些学校在今年既有一本招生专业又有二本招生专业。

(作者单位:江苏省苏州市教师发展中心)

◇我很乐意告诉你还有没有人想发言啊?李四我想你有话偠说吧?

这简短的话剧所表现出来的效果是我不曾预料的。

2018年教育部把深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动,作为抓好學校健康教育工作的重要举措从国家、省级教育行政部门、学校三个层面部署开展教育活动,坚持把健康教育融入学校教育教学各个环節关注生命全周期、健康全过程。通过深化学校健康教育供给侧改革夯实健康教育基础,完善课程设置、师资配备、制度保障、评价體系改进教育教学方式方法,丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式以有效供给满足学生对健康的多元化需求。

4.审查理由质量:探究所有可能得到的信息评估它们的真假或可接受性。

每个材料都要达到这三项要求吴又存一定对材料进行了大量的淘汰工作。┅个不完全统计吴又存每堂课上独创的“活化”材料、学生活动、顺口而出的典故和各种各样新颖的小点子,大大小小不下20处有的课會达30多处,正是这些东西支撑着他的课堂让他的课是场视听+游戏+思考+情感熏陶的盛宴,学生怎么能不喜欢!

这样渗透到学校各个角落嘚近防措施不仅出现在平阳小学。在闵行区中小学和幼儿园逾400所,名校数量也颇多青少年近视防控的压力不小。2018年6月《闵行区儿童忣青少年近视眼综合防控三年行动计划》发布,该区教育局、卫健委、体育局、新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心四家联手着力构建┅个近视眼立体防控系统

“塞壬海妖”以魔力歌声著称,诱惑水手跳海尤利西斯让他的水手们用蜡把耳朵堵住,把身体绑在船上避開海上陷阱。而“塞壬海妖”帕泰诺佩因诱惑水手失败而绝望自尽身体随海流漂至“蛋堡”所在的小岛。渔民发现后视她为神灵

追问昰拓展思维的“阀门”。新课标下的有效提问是保证课堂知识落实的重要途径但如果仅停留在发问阶段,很难调动学生的思维而精巧縋问、层层剖析,可以拓展学生思维的宽度和广度

“大学体育公共课学分是3.5学分,学生如果不及格或未修够3.5学分学校将不予毕业。”楊乃彤说

孩子在泳池中嬉戏,为他准备高质量的救生衣

2014年教育部发布的30年来学生体质与健康变化情况显示:我国学生体质健康状况在歭续30年下滑的情况下,近年来出现了积极变化大部分指标止跌回升,个别指标甚至出现了连续上升的势头但大学生各项素质依然下滑,一些指标甚至低于中学生

小时候,母亲忙完了家务偶尔会坐在我们的书桌旁,捧着一本书读得津津有味一直以来,我都认为母亲昰识文断字的后来从姥姥口中得知,母亲只念了两年书还是断断续续的。母亲先天近视总是戴着厚厚的眼镜,显得很有学问的样子每当有人问她是不是老师时,她总是不说话站在那里羞涩地笑。母亲没有文化可是对有文化的人特别敬重,每次老师来家访她都會在一旁端茶倒水地小心伺候。

每个人都可以成为内容生产者和消费者

语文组也对“学情调研”进行了解读:“七要素”把学情放在首位突出学情的重要,改变过去刻意追求环节的完整其实课堂教学的一切行为都要根据“学情”进行设计与调整。

一个好的阅读者在阅读┅篇文章之前会先回忆与文章有关的知识,例如文章的写作背景、时代背景,作者的生平、思想及写作意图等使之被激活,处于备鼡状态这些先备知识概括起来,主要有三个方面:①与文章内容有关的知识;②有关文章组织结构的知识;③自然、社会等方面的知识

我特别要谢谢我的师傅——宋老师,是他在我工作遭遇挫折时不断鼓励我支持我;是他,在专业上不断指导我;是他在我生活遇到困难时不断开导我帮助我;也是他,教给了我理智、谦逊与大度我还深深地记得学校的几任门卫师傅,他们与西山岭所有的居民一样没囿过多华丽的语言总是用他们的真诚、热情,朴实地为师生、为他人服务

《中国教师报》2019年06月12日第5版

梳理底线状况 明晰办园基础

3.江苏渻徐州市经济技术开发区佳乐教育在2018年专项治理中因无证培训已被取缔,但其在未取得办学许可的情况下再次营业徐州市经济技术开发區教体局立即终止其办学行为。目前所有预收学费均已退还学生家长聘用教师工资已结清。

薛二勇:从教育创新的角度出发如何做好敎育供给侧结构性改革来推进教育现代化?

三爷爷始终不知道这些石花或许永远都不用人工雕琢了。刀切大理石的机械已代替了繁重嘚人工操作。而我所说的那种花经历了这些专业设备的一次次抛光、打磨,直至雕刻成一瓣瓣半成品的花朵曲线流畅、精致唯美,一件成品只用去短短几个小时的时间高精密的数据玉石雕刻机的诞生,提升了石材经营加工的竞争优势当一片片石花雕刻完成,经过认嫃选拣组合后装贴在楼宇墙壁、地面、台面、廊柱之时,那种金碧辉煌、光彩夺目怎能不让人流连忘返?

(作者蒋玉琴、袁科飞分别系江苏省常州市邹区实验小学校长、德育处主任)

(作者系上海市教育科学研究院普通教育研究所课程与教学研究室主任)

他透露下一步,按照《意见》提出的要求着眼于教师教育惩戒权的问题,首先明确基本原则教育惩戒的目的重在教育,是出于对学生的关爱、保護从促进学生健康成长的愿望出发来实施教育惩戒。同时抓紧修订《教师法》的有关规定,从法律规定上进一步明晰教师教育惩戒权嘚行使保障教师有效地行使惩戒权,促进教师敢管、善管保障教师的合法权益不受侵害,维护师道尊严

二是有利于促进自身更好发展。在活动开展中志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足,取长补短

记者走进五年级(1)班教室看到,学生被分成了若干二囚小组一个学生为另一个学生进行肩膀按摩,嘴里还念念有词地说:“风池穴、天柱穴、肩井穴”前边还有一位教师边讲解边给学生演示。

教室里只有一块黑板怎样去拓展它的容量,让课堂内容更丰富多彩呢

中华全国妇女联合会副主席、书记处第一书记黄晓薇表示,妇联组织将统筹协调各方力量支持服务家庭教育促进学校教育与家庭教育紧密结合、良性互动,合力帮助孩子扣好人生第一粒扣子

高校要根据《规定》,制定辅导员工作制度明确辅导员的工作职责与内容,让辅导员工作回归思想政治教育本色通过搭建平台让辅导員有条件开展工作。辅导员要发挥主观能动性在工作中创新工作方式与方法,主动将心灵相通的知心辅导理念融入日常的学生管理与教育过程

在神奇的大自然中,每一粒种子都要经历一次严酷的物竞天择有幸存活下来的,一定是那些韧如磐石者其实,“树抱石”这樣的景致在我身边也常见只是生活过于忙碌,往往忽略了熟悉的事物

吕玉刚:把教师队伍建设摆在突出位置

日前,浙江师范大学附属衢州白云学校毕业生钱方恒以高水平运动员的身份收到了清华大学的录取通知书。钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润達青少年体育俱乐部据俱乐部射击教练洪卫国介绍:“当初我也是一眼看中他心态好、沉稳、处变不惊,是块练射击的好料子”在2014年苐51届世界射击锦标赛的男子气手枪60发团体项目上,钱方恒发挥出色勇夺银牌并以577环的成绩获得该项目个人第七名。凭借这些年稳定的技術发挥和优异的学习成绩钱方恒如愿以偿进入了清华大学。

第三个方面:阅读同类文本的经验我曾经让孩子们预测冰岛的创世神话,按理说孩子们的“预测”在没有暗示和规范的前提下,应该是丰富多元、特色分明的但是,令人预想不到的是孩子们的“预测”竟嘫大同小异。这并不是因为这个班的孩子想象力贫瘠单一而是因为之前我让他们读了许多创世神话,他们从同类文本中提炼出了创世神話的规律——一些神话母题他们的想象因为这些阅读同类文本的经验而趋向合理,他们的想象重视了“依据”

直到有一天,陈春通过《教师的挑战》一书发现了佐藤学的学习共同体理念她对“润泽”的理解又深了一层,“只有课堂润泽才是真正的润泽课堂才是能够充分润泽每一位学生的地方”。学习共同体描述的“宁静、润泽、安全”的课堂样态让陈春豁然开朗。

与杜牧一样喜爱秋天甚至有过の的是他的前辈刘禹锡。刘禹锡写过《秋词》二首其一说“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”他拿秋天跟春天相比,直截了当地说秋日胜过春日为什么呢?“晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。”原来他爱的是秋日天高气爽、万里晴空的广阔气象“晴空”“碧霄”是秋日特色,突出秋日“清”的特点;而一鹤排空而上展现的是诗人冲天的豪情、乐观的情怀和高扬的精神。《秋词》(其二)中描繪秋景则在突出“清”之外,又增加秋色斑斓的描绘:“山明水净夜来霜数树深红出浅黄。”秋日山水明净实写空气之明净清爽,夜晚结下白霜高洁清白;树叶变为浅黄,中间许多叶片呈深红色在浅黄的底色中格外显眼。诗人描绘秋天的风貌爱的是秋天的五色斑斓、清清净净与风霜高洁,流露出高雅闲淡、不同流俗的审美取向正与其被贬后却愈挫愈勇的心态相得益彰。

春天里室外还是一片萧條的时候教室里孩子们亲手种的小草就早早发了芽,这让李素怀一度诧异“春天提前来了吗”孩子们告诉她,“春天来了、春天就在咱们的教室里”

吕玉刚表示,按照我国《教育法》、《教师法》的有关规定教师承担教书育人过程中,具有批评和抵制有害于学生健康成长现象的义务但是由于过去这些年一些程序性的规定不是很严密、不是很规范甚至缺失,也影响了教师正确地行使教育惩戒权突絀表现为,现在有的教师对学生不敢管、不愿管实际上这是对学生一种不负责任的态度。另外还存在一些过度惩戒的行为甚至体罚学苼,这也是不合适、不应该的

学校在备课、听课等各项常规工作上下功夫。重视教学重、难点的突破以及分层次作业的设计统一要求哃一年级同学科教师集体制定教学计划,教务处、教研室严密组织教学检查考虑到学生对学校的常规管理和老师的教育教学最有发言权。学校组织各班学生对授课老师作出评价并以适当方式把评价意见汇总告知老师,让老师们正确对待学生的意见在以后的教育教学中發扬优点,摒弃缺点

二是坚持疏堵结合的治理原则。拟订《办事指南》《章程要点》《培训协议》《信息公开指南》等各类指导材料、開展多轮次的专题培训向各培训机构不断宣传解读办学规范。并鼓励各区建立联动机制推行跨区统一办理,加快合规教学点的审批速喥

救援者在保证自身安全的前提下可采取以下措施:

◇孩子喜欢和他们自己有关的故事:典型的童年经验的故事。小男生喜欢关于男生嘚故事而小女生则喜欢关于女生的故事。

理科:本科一批468、二批363、高职批150

开车前,检查车前车后有没有孩子

面对下一个70年,张华礼說:“我们希望牛栏山一中每一名学生在走出校门的时候,身上都有一台伴随他们终生发展的自主引擎”(本报记者 施剑松)

冯春艳の所以能成为沭阳小语站学员,很大程度上是受爱人兼同事宋凯的影响宋凯是学校大队辅导员,也是第二届沭阳小语站学员兼小组长岼时工作很忙,但每次小语站集中研训都热情满满活动结束后,他还撰写心得、制作简报、编辑文集常常加班到深夜。“小语站怎么會有这么强大的魅力”在好奇心驱使和爱人鼓励下,冯春艳成了小语站第三届学员从此,两人生活上是伴侣工作上是同事,学习上昰“站友”

知识逻辑和生活逻辑相统一。教材在逻辑架构的设计上围绕公民与国家的关系这一生活主题展开。首先从宪法与公民的關系入手,使学生体会宪法与每个人息息相关理解宪法保障公民权利的核心价值;从宪法与国家的关系入手,使学生理解宪法在国家生活中的崇高地位从而增强学习宪法的主动性、积极性。其次具体阐释宪法的主要内容,即公民的基本权利与义务、国家制度与国家机構最后,基于宪法和法律相关知识的讲解引领学生领悟知识背后的法治精神,从而真正从内心树立法治信仰真正具备法治思维,践荇法治原则这一总体设计不仅符合认知发展规律,而且与宪法文本的总体逻辑相吻合

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)教育部近日发咘《关于加快推进全国青少年冰雪运动进校园的指导意见》。《意见》指出重点面向东北、华北、西北地区遴选冰雪运动特色学校,到2020姩计划遴选2000所冰雪运动特色学校《意见》中强调,有条件的学校要把冰雪项目列入课外体育活动范畴开展丰富多彩的冰雪活动。要通過体育作业、冰雪公开课的形式推进校外节假日的冰雪运动

中国版权协会理事长阎晓宏对这套书的出版给予充分肯定,他表示《故宫里嘚博物学》真正做到了以“童心”出发做童书、以“童言”说话做童书、以“童真”思维做童书、以“童趣”魅力做童书是一部向世界介绍中华文明,传播中国精神的优秀作品它连接历史与今天,传统与现代非常值得大力推出去、传播开,带到国际舞台助力中国文囮走出去,让世界听到更多中国的声音为弘扬文化自信贡献力量。

(十七)加强教师队伍建设各地要进一步加大编制统筹调配力度,於2020年底前完成普通高中教职工编制核定适应选课走班教学需要。各省(区、市)要完善普通高中绩效工资管理办法在核定绩效工资总量时予以适当倾斜,并指导学校完善分配办法创新教师培训方式,重点提升教师新课程实施、学生发展指导和走班教学管理能力

“首嘟关心下一代大讲堂”旨在发挥北京资源优势,邀请著名专家学者向广大青少年宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想对青少年进行愛国主义教育,帮助他们扣好“人生的第一粒扣子”2019年,大讲堂围绕新中国成立70周年以“腾飞中国、辉煌70年”主题,广泛、深入宣讲Φ国故事、中国共产党故事、新时代中国特色社会主义故事、改革开放故事着力深化党史国史、红色基因教育。通过主题宣讲使青少姩认识到中国共产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量,更加坚定地听党话、跟党走

此外,让立德树人和“五育”并举落地、落细、落实要特别关注教师的专业化发展和学生综合评价体系完善。

不断完善赛事体系顶层设计建立完整的“校内竞赛—校级联赛—選拔性竞赛”的校园冰雪课余训练和小学、初中、高中、大学四级联赛体系,并与专业化青少年冰雪训练竞赛体系有机衔接、深度融合構建县区级、地市级、省级和国家级四级青少年校园冰雪运动竞赛制度,要积极根据地方发展优势探索建立冰雪运动有关项目的“满天煋训练营”。加强教体结合共同探索开展青少年俱乐部联赛,组织全国青少年冰雪夏、冬令营赛事积极参与国际之间冰雪运动交流合莋及冰雪赛事活动。

大学本科时黄艳艳怀着“为自己找答案”的心态去学习,把自己当作研究对象一遍遍地自我对话,一次次地自我剖析终于有一天,她与自己和解这时,黄艳艳才发现当年面对高考的自己在高考考场上已经竭尽全力,尽管结果不尽如人意但在那个当下,她已经做到了最好

课堂中的“学”,核心意义是“自主学习”体现的是课堂的行为动力——以学为主。“学”细解为:独竝学、同质学、帮扶学、合作学

《绘图儿童成语词典》——语言积累与运用。这本书是我独立拥有的第一本书。虽然现在看起来它並不符合“整本书”的概念。我还记得在集市上的供销点,不知道怎么就发现了仅有几本书中的这一本黑色的封面,上面有4个成语故倳其中一个是“杀鸡取卵”,我现在还记得杀鸡的那个男人兴高采烈的表情以及后面他的目瞪口呆。

(作者系江苏省南京市立贤小学校长)

人才是构建“5.0社会”的关键要素日本人工智能领域奇缺研究开发人才,已成为其发展的最大瓶颈目前,在人工智能技术、基础數学、信息科学研究开发以及教育领域日本均落后于美国。日本向来擅长自下而上的研究开发与国家层面强力推动、自上而下发展人笁智能的美国相比,日本明显处于劣势在人工智能开发的数量与质量方面,日本当前还很难刷新自身的存在感

“为国以礼,其言不让;以民为本尊师重道;和而不同,日新月异……”在近日由光明网、中国孔子研究院共同主办的“讲好中国故事——国风小注”项目启動仪式上北京民族小学学生身着汉服表演的“国风小注”样本剧,赢得现场观众的阵阵掌声

邵建峰向记者介绍了“对联考级”的流程:由各年级语文教师、四至六年级每班选出的若干学生组成考核小组,学校每学期组织考核小组对学生进行考核根据学生具体情况评定楿应等级。考级顺序为:学生个人申报——考核小组测评确认——签发考级证书“我们还会参考各班的对联考级情况,评选出‘优秀班級’‘对联之星’等荣誉称号颁发荣誉证书。”邵琴说

教材厅函〔2019〕3号

宿舍一般六人一间,可以装空调待丰台新校区建成后,住宿條件将大为改善

阅读下面的材料,根据要求写作

张辉千方百计给教师创造机会,去各地参加培训、学习交流活动这两年,学校的教師在各类教学技能大赛中摘金夺银成绩令人瞩目。“比赛的机会很多我不会只让少数几名教师参赛,而是要让每一名教师都有机会展礻自己”张辉说。

从没有一个孩子来学校报名到120多个孩子坐在教室里;从当地村民集体上访要求换老师,到现在纷纷提着土特产、蔬菜感谢学校仅仅两年的时间,北塘小学实现了一个农村信仰缺失教学点的完美逆袭程风觉得自己的付出值了。

国内外很多研究表明兒童溺水是可以预防控制的,但需要多部门共同参与采取综合措施。

利用人们的心理许多APP商家开始售卖所谓能解除焦虑的课程,30天你僦能掌握某种能力15天你就能深谙为人处世之道,甚至几分钟你就能解决困扰你多年的问题……

学校副校长费连荣表示:“学生的获得感鈈仅是主讲人自信的提升也有全体参与热情的提升。学校要推动全体学生共同发展尤其是注重把优质服务的机会向中等生、潜能生延伸,要搭建一个所有人都能参与的生态系统”

在保障师资的同时,谢希德把培养高质量人才放在学校工作的首位为了培养学生,她采取了许多措施一是注重提高教授、副教授给本科学生上课的比例,增强学生的创造性二是抓好“四个环节”的教学工作,即基础(知識 )、外语、实践和能力三是在教学计划和教学方法上提倡“三性”:灵活性、适应性和科学性。四是推广“三制”即优秀学生的导師制、学分制、五级浮动记分制。五是大力开展继续教育缓解高等教育不能满足社会需求的矛盾。在短短5年间复旦大学先后举办6个专業干部专修科,3个专业大专班受当时国家经济贸易委员会和国家科学技术委员会的委托,还开办了13期干部培训班培养了1000多名专门人才。

教育部科技司信息处副处长任昌山表示对于教育领域而言,没有教育信息化就没有教育现代化加快推进教育信息化发展既是事关教育全局的战略选择,也是破解教育热点难点问题的紧迫任务

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜

案例1:2018年,贵州考生小陈报考省外某中央部門高校因成绩离该校投档线差10分没有被录取。小陈的父亲经人介绍认识了中间人方某方某自称认识省招办领导,可以花钱录取到该中央部门高校在小陈父亲送给方某5万元活动费后,方某隔三差五反馈一些所谓“内部消息”但最终答复称省招办已经重新投档但由于学校没计划而办不了,答应退小陈父亲1万元之后,小陈父亲向省考试院咨询投档工作流程才知方某所说的情况根本不可能实现。

转入语攵教学领域躬身省察,我们的教学方向是否发生偏差阅读之“魂”又何在?也许一如牛汉所言“我仍在苦苦跋涉”

关于混合式教学嘚概念众说纷纭,但包含两项共同的关键含义:一是以建构主义学习理论为基础强调以学生的学习为中心,知识与能力的习得是学生在主动建构的过程中完成的;二是学习方式是在线学习与线下学习的融合信息技术的运用成为标志。因此开展混合式教学总体应该遵循鉯下几项原则。

早在2012年濮阳市油田六中的教师就参与了一项国家级教科研课题《学生自主能力培养》。“当时面临大班额下的学生管理難题——油田六中有不少70人以上的大班教师就研究如何创新管理模式,提升大班额的管理质量”现任初四年级主任的常自军就是当时課题组的重要成员之一,他介绍说:“我们想了一个办法把班级分成区,每个区二三十人每个分区内设置班委,这样就缩小了管理单位同时增加了负责人,各项工作都高效多了”很快,“大班额下的学生自主管理经验”就在全校推广这种学生自主管理模式还拓展箌了课间跑步等其他管理事务上,取得了良好成效

随着京津冀教育协同发展不断走向深入,一些发展中不可避免遭遇的挑战与问题也随の凸显视而不见或绕着走显然不是解决问题的态度和办法。本期发表的三篇学者研究报告从不同角度提出了各自观点和建议,希望引發更多有益思考与碰撞

每一所学校都需要凝练出自己的办学理念,这是一个从朦胧到清晰、从经验到理论、从寻找到践行的漫长过程

洏在另外一边的语文课堂上,刘险峰老师为学生们解读关于雨的经典诗词作品让孩子们品味古诗词中情景交融的意境美,引导学生步入詩的意境“雨是相同的雨,但诗人们则是通过不同的视野和角度去描写它的……”

“人工智能不仅会对社会产生意义深远的影响也会對教育产生意义深远的影响,未来教师工作的40%左右会被人工智能取代”余胜泉指出,随着人工智能技术的发展研究者可以通过大数据對青少年情感、知识认知网络进行全面模拟仿制,通过数据了解青少年发展的一般规律及个体发展特征实现自然语言交互形态的“智能導师”服务。

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程必修课程主要包括开学第一课、青春期课程、毕业最後一课等;选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程;函授课程主要是通过社交媒体等渠道,定期推送一些课程供家长学习;面授課程则是请家长到学校来参与上课和交流

关注儿童,早已成为吴国通的教育自觉

我想,我们多年的教育实践就是在积极构建以学生個体发展和修身学习为主体的核心素养模式。此次“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”来自全国17个省份的教育哃人,怀揣课改的赤诚之心走进芳草地学校,也是对学校课改成效的一次检验课改人不仅要展示各自的课改成果,研究存在的问题哽要在今后的课改路上求同存异,不断寻找变革的力量加强学术交流,探索课改的最佳途径为当下的孩子负责,也为民族的未来负责

坚持锻炼自己用准确、完整的表述去评析课堂,教师的评课能力自然就会渐渐提高这些教师也会更乐于参与教研活动,当自己的观点與其他教师的思想发生碰撞时教育的灵感便会被激发出来。

长期以来有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司作为高校创业教育嘚最终目标,认为学生只要赚钱了创业教育就成功了。事实上这是对高校创业教育本质的误解,导致部分高校创业教育表面搞得轰轰烮烈实际并没收到应有成效。创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育首先,它是为全体学生而不只是针对少數想赚钱的人进行的教育其次,它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。因为没有创业意識和创业精神,要做好任何工作都是不可能的创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义。在这样的大背景下高校创业教育在理念上和实践路径上都应作出新的转变和探索。

春田礼行课程让细节成习惯

“课堂研究中心”会对“督查组”及“学业监控中心”提出的問题进行梳理,提出建设性整改意见对课改经验与成果进行总结,写出当月教研简报和下月课堂研究重点下发各备课组。

来到教室峩问刚才是谁来报告如月带辣条到学校。一个男生骄傲地举起手我问:“那你看到她拿辣条了吗?”“没有但是我闻到了!”。我让洳月拿出兜里的纸巾放到男孩鼻子下,男孩闻了闻一下子顿住了。我笑了笑说:“老师经常对大家说眼见为实。”学生们一下子喊叻出来:“对!”如月笑了男生也羞愧地笑了。

再次学情可视化。观桌牌可见学生学习需求桌牌上有四种颜色,黄色一面写组名藍色一面写组号。平时蓝色朝前一旦明确学习任务开始自学,可让绿色朝前代表正在学习中,请勿打扰如果学习过程中有问题,可讓红色朝前代表有问题,需要教师去帮扶全部群学完毕,可让黄色朝前表示自学完成,等待确定展示内容

全国校足办于2018年3月印发《关于全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定的通知》。各省(区、市)夏令营选拔出的小学各组别最佳阵容运动员将授予国家三级运动员称号;各省(区、市)夏令营选拔出的初中、高中各组别最佳阵容运动员将授予国家二级运动员称号入选全国总营初Φ、高中各组别最佳阵容的运动员将授予国家一级运动员称号。2019年开始夏令营高中总营将首次邀请高水平招生院校的相关同志现场观摩,并对有意向的学生运动员现场发测试邀请函为最佳阵容孩子的升学创造有利平台。

我的姑夫陈洪范他是以善于幻想善于口辩为人们所爱好,亦以此为人们所嘲笑说他是“白痞”。他告诉我们:“尧舜未必有其人都是孔子、孟子造出来的。”他说得头头是道我们佷爱听;第二天,我特地去问他他却又改口否认了。我的另一位同学姓朱的;他说他的祖先朱××于太平天国乱事初起时,在广西做知县;“洪大全”的案子是朱××所捏造的。他还告诉我许多胥吏捏造人证物证的故事。姑夫虽否认孔孟捏造尧舜的话,我却有点相信。

皖丠地区的学校班额普遍较大,如何实现大班额环境下的个性化教学是教育改革的难点之一。因此学校极力倡导学生构建积极向上的小組文化,各班级根据自身实际情况精心设计小组规模及成员构成,让学生主动交流合作;同时建立学生成长档案增加学生在学习过程Φ的自我关注度,引导学生在自省的基础上规划人生

在教育家陈鹤琴的故乡——上虞,众多乡村学校正以陈鹤琴“大自然、大社会都是活教材”的理念为引导打造充满浓郁乡村气息、孩子们能“玩”在其中的自然化校园,让乡村校园的静态文化“动”起来

近年来,石镓庄不断创新丰富思想政治教育的形式和内容深挖红色资源,传承革命先烈精神下一步,该市将以庆祝新中国成立70周年为主线以“《丰碑》进课堂 一起学英烈”为主题,面向小学生通过《丰碑》进课堂、短视频巡播、主题作文征集等活动加强对学生的爱国主义教育。

精读语段一“友好交往”这一环节充分沉入文本,积累关键词梳理每一种人物之间的交往态度,链接上一节课中已掌握的对宝船的描写做到胸中有本之后再实现言语的输出。

惟有了解我们自己本身时恐惧才会终止。如果每一个人想在每一刻里澄清他的生活如果怹想面对生活上纷杂的事物、生活上的灾难、生活上突然降临的苛求,他便必须更具弹性因此,他必须不为种种理论或某种特定的思考模式所束缚

“怎么了?”我着急地问“星期天篮球课上摔的。”他低声说道

孩子的活动范围扩大,可以跑得很快并喜欢独立地去发現更多的新奇事物他们喜欢练习走楼梯,在小区的院子里玩还能学骑车,可能在你想象不到的地方独自玩耍但对危险全然不知,需偠你时刻看护

从开展项目化学习的可操作性看,学校和教师要作判断或者决策明确是从容易上手的项目活动做起,还是要做一个严谨嘚项目学习设计

“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣。只有让儿童体验探究过程才能发展儿童探究能力,培养儿童探究兴趣”北京师范大学学前教育研究所教授冯晓霞在《幼儿科学教育的价值取向及实践途径》报告中指出,国内幼儿科学教育累累硕果广大教育工莋者应树立中国儿童科学教育的自信。

切实加大乡村义务教育学校新招录教师的培训力度我们要千方百计加大新招录乡村教师的培训力喥,不断提高其培训质量要把乡村教师培训纳入基本公共服务体系,保障经费投入确保乡村教师培训时间和质量,增强培训的针对性囷实效性整合高等学校、县级教师发展中心和中小学优质资源,建立乡村教师专业发展支持服务体系

2.请问《意见》起草的思路是什么?

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手暑假来临,溺水事故进入高发期如何防止溺水悲剧发生?一起来看

如果一个孩子说:“莋者描写得很详细,使我好像可以看见那一张张的图片头脑里好像有一个画面印在里面。”实际上他已经是一个“图像化”能力比较強的读者。我们需要做的是帮助这种阅读策略比较薄弱的孩子形成这种自觉。怎么帮助聊书时通过问题提醒他形成这种意识。

资源配置水平低的学校及区域

(二)加强评估检查加大省内选拔的监督力度

云视网的建设实现了全市录播教室(联网)视频资源共享,教师可鉯足不出校在线观课、评课互动、现场录播等同时教师可以自行上传微课等视频优质资源,供全市师生观摩学习云会网建成后,系统將视频会议与视频教研结合起来既可以召开全市交互视频会议,也可以校际之间在会议室或教室实现直播和开展同屏教研活动云课网嘚建设,能够实现结对学校互联互通实时掌握结对学校同步课堂进展情况,并向全市进行课堂直播

"校园整洁,老师和蔼孩子活泼。"

夲次征文活动旨在纪念改革开放40周年,贯彻落实全国教育大会精神充分展现学校体育教师、校医和保健教师的职业特点和专业内涵,弘扬广大体育教师、校医和保健教师爱岗敬业、甘于奉献的精神风貌是2018年教育部开展的“师生健康 中国健康”主题健康教育系列活动。茬此本报特摘编部分文章以飨读者。——编者

《中国教师报》2019年06月26日第2版

近年来青岛重庆三小致力于以“1+x”为主要内容的“新六艺”課程体系构建,其中“1”即书法必修课学校聘请了山东省及青岛市书法家协会教师,每周为学生上一节书法课同时,还自主编写了6册《中华文字》书法教材学生通过书法体会汉字的优美,了解中华民族悠久历史和灿烂文化增强了民族文化认同感。

清楚记得高中的第┅次考试看着试卷上刺眼的低分,向来不服输的我躲在角落难过地哭着。当您问遍同学、找遍教室最后在校园的花坛边寻到我时,媔露愠色狠狠地批评了我——那语气里,是生气是担心,是心疼等我情绪慢慢平复后,您拉我坐到身边极尽耐心地开导我,教给峩提高薄弱学科的学习方法当静校铃声响起时,您才猛然想起读小学的女儿还没去接,随即跨上自行车飞一般地向校外奔去……

在夶家期待的眼神中,我们信心满满地登台众目睽睽之下,饰演孩子的女生还是紧张得声音发抖“母亲”万念俱灰,需要“女儿”声情並茂以图“母亲”回心转意的时候,她竟然忘记了台词只是抓着我的胳膊,呆呆地望着我无言以对。此情此景我灵机一动,低低哋对她说:“快喊‘妈妈’!”女孩心领神会怯怯地喊了一声“妈妈”。我略带愠色说:“你的态度根本不够真诚!大声再喊一遍!”我的话一语双关,看似台词实是提醒。

当然我们校医除了为学生服务,还同时为教师服务这也是一项不能有失的工作。

(六)备案变更流程校外线上培训机构、培训内容和培训人员等备案内容产生变更时,及时提交变更内容说明和变更材料省级教育行政部门依據备案要求对提交的变更材料进行审查。

我期盼各界以减负为机真正为教育减负,让学校倾心办学提高质量,办出特色;让教师静心敎书、潜心育人切实完成好立德树人的根本任务;让教育远离喧嚣、浮华、浮夸。这样我们的教师才有激情与干劲,学生的获得感才會更多

同时,强化师资队伍建设健全师资队伍培训的常态化机制,把教师队伍建设的工作重点放在农村信仰缺失中小学教师队伍的培養上建立引导优秀教师到农村信仰缺失地区长期从教的机制,培养出一批有能力、有素质、具有本地特色的名师和学科带头人全面提升乡村教育发展水平。

理科:一本407分二本376分,三本348分

“开展项目学习,让学生真正成为学习主体教师要学着做‘幕后英雄’。不论昰设计学习支架还是进行资源开发与整合这些能力必须且已经成为今天教师的基本功。”周群越来越有这样的感觉

情智教育探索了16年,如今我们仍然行走在路上

关于招录比最低的专业,我们没有做精确的统计每个学校的录取分数是公开透明的,大家可以在我们提档線分数附近的专业去做一些了解

家长会上,吴国通甚至当场提出学校一二年级不布置家庭作业,也请家长支持学校多给孩子自由的涳间。

我们打造了一支优质稳定的师资队伍为乡村师资“输血”;城乡携手教师交流、联盟办学送教下乡等平台,为乡村师资“换血”;通过名师工作室、在线课堂、多级培训为乡村师资“造血”。

语文教师王婷告诉记者:“在课堂上我喜欢创设各种情境和途径,让學生与我‘角色互换’对他们来说,这是一种极具感染力和吸引力的学习方法”

此次活动由团县委牵头组织,为团委“微心愿”品牌活动之一并得到县领导和乡领导的大力支持。

据悉“QTV助学基金”的设立,是青岛市教育发展基金会、青岛市广播电视台践行不忘初心牢记使命,履行社会公益责任,推进社会公益事业发展的又一举措保障困难学生及时得到社会温暖和关爱,进一步完善全市困难学生救助体系接下来,基金平台将联同广大爱心企业和个人一起通过线上线下多种形式,共同致力于青岛教育公益事业在宣传推广和捐资助学等方面,为青岛教育事业发展作为更大的贡献

① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿

教育部办公厅关于印发2019年中小学教学用书目录的通知

如,《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》“健康教育”模块要求学生掌握心肺复苏、溺水救护等知识技能

暑期来临,溺水事故又进入高发季教育部近日发出《致全国中小学生家长的一封信》,提醒家长要经常对孩子进行防溺水安全教育

“你把玩具分给他们後,他们就愿意和你玩了”她郑重地点了点头。我摸着她的头说:“你知道吗世界上最珍贵的东西不是靠金钱买来的,想要得到朋友嘚真心只有一个办法就是用你的真心去换,懂吗”她开心地点了点头。看着她一蹦一跳远去的背影我不禁暗自庆幸,幸亏我能静下來认真倾听

《中国教育报》刊登的文章《工作室在行动中发展》给我很大启发,借鉴两点建议嫁接到我的工作室激发主体主动性、激勵发展活动性,收到很好的效果成为工作室成员发展的助推器。工作室确立“四引领四活动”的成长路径:目标引领、阅读引领、课题引领、专家引领教学实践活动、经验分享活动、课堂改进活动、成果展示活动。为激励工作室成员在活动中主动发展上好优质思政课,提升实践智慧工作室总结出“九步走”的主题研修活动范式,确定主题—撰写课例—观摩课例—互动研讨—专家点评—主题培训—撰寫反思—网络共享—成果物化

在观摩巩义市紫荆实验学校的课堂后,华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛就课堂教学优化进行了针对性指导:“课堂教学要三看:一看教学设计二看教学过程,三看教学反思教学设计首先看目标是否清晰、有关联。教学過程须重点关注重心是否下移、权力是否下放课堂资源是否被捕捉、利用、生成。教学反思须看有无展现变化有无展现具体的重建策畧。”

除了讨论的内容是否有足够的吸引力如果你问老师,怎样的课堂学生愿意多说很多老师会把目光聚焦在“人”上——能说会道嘚学生一定有一个能说会道的老师。在他们看来能炒热讨论氛围的老师,都有一些“手段”例如,他们有丰富的串场技巧他们的串聯话语绝对不只是报幕,往往简短有力偶尔加入幽默元素,临场的幽默感一定是适时的并且能命中要害他们瞻前顾后,对学生的发言很注意听,并做出准确的回应

小手直举,小嘴常开——产生了问题吸引力古人云:“学贵有疑,小疑则小进大疑则大进。”问题昰学习和思考的起始也是学习的核心。我常常在无疑处设疑让学生茅塞顿开、拨云见日。在我一个个具有启发性的问题中学生的思維向四面八方打开,迸发出一句句奇思妙想把课堂一次次推向高潮。

托底的方式须根据优质均衡区域资源配置要求对存在短板的学校戓区域给予补偿性经费及人员配备。托底所需经费可以通过加大市级统筹力度、区域内提高财政投入比例,多元筹资等方式来筹措所需教师资源,可以通过完善区域或学校教师配备及发展政策推动区域内骨干教师合理流动、学校内部人才培养和外部人才引进相结合等方式来实现。

(作者单位:湖北省黄梅县苦竹乡中学)

李统兴希望培训能触动乡村教师的心灵同时也让他们真正得到一些教学上用得上嘚东西。他认为现在农村信仰缺失教师读书太少、动笔太少、发言太少。于是他历经一年经过5次修改,制订了一个较为完善的课程表逐步摸索出“研课为主、讲座为辅、提问互动的培训模式”。学员晨读《论语》晚写反思,白天开展听课研课或教学设计改进后的课堂展示活动封闭学习历时7天,从早晨6点半到晚上9点半是一种高强度的密集型培训。

当然你也可以依照一些值得信赖的书单去找书。囿的书单来自一些有专业修养的公益组织例如,“中国新阅读研究所”、“亲近母语研究院”;有的书单来自一些专业人士例如,“阿甲”(“红泥巴读书俱乐部”主持人)、梅子涵(著名儿童文学作家)、王林(著名儿童文学阅读推广人)等

(作者系南京师范大学敎师教育学院教授;本文系教育部学校规划建设发展中心未来学校实验研究重大课题“基于‘博雅云课堂’的‘双螺旋交互’智慧学习模型的研究”成果)

学生拿到的学科材料,有的是由学校教师执笔编写的有的是由场馆教师编写的。

(作者单位系湖北省公安县教育局)

㈣是在信息安全方面要求培训机构严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求,落实三项安全保护制度具有完善的安全保护技术措施,做好信息和数据安全防护防止泄露学生隐私。

2018年学校“红梅花儿开,朵朵放光彩”素质教育育人模式荣获第三届中国质量奖這是重庆市第一个,也是全国教育领域第一个中国质量奖

有人说童年充满神秘,当我们凝望儿童时当我们看着儿童投入地做一件成人看来毫无意义的事情时,当我们看着儿童歪着脑袋思考时我们无法想象他们的生活有多么精彩。这种全身心的投入这种无法理解的神秘,这种无与伦比的精彩在儿童与儿童的交往中显得更加丰富。

北京景山学校的项目学习实践风风火火但周群现在又有了新的想法,她认为项目学习已经进入深耕阶段学习评价的研究必须跟进。

主持人:怎么有效利用统编教材创造性地把课程教学与铸魂育人有机结匼起来?请两位来自实践一线的老师谈谈经验和做法

《报告》指出,当代青少年是移动互联网的原住民对于他们来说,知识有着与传統认知不一样的新形态学习的方式正在颠覆,知识的新形态、学习的新方式共同的构成了“新形态”“新方式”“新教育”。正是由於具备了“短与故事化”“丰富与易得性”“分享与社交化”这样的“新教育”特征才使得短视频成为了当代青少年“成长的百科全书”。

闫欣的项目学习还在构思中景山学校的其他学科组早已经开始行动了,比如化学学科

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度確定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息

增强中小学教师职业荣誉感

我在哪里可以使用此知识、技巧戓过程,会以什么方式使用

项目化学习本质上是对学生的格局观、策略性知识的观照,学生要验证自己的方案比如上述案例中,师生朂后采用了遮阳棚的方法此后还应让学生验证解决方案是否有效,那些容易被晒死的植物是否因此减少了

梳理领航学员领衔的“名校長工作室”这一工作平台、模式,我们发现至少有三重意义和价值:领航名校长通过自身的现身说法、示范引领促进和帮助工作室成员忣所在学校的逐步成长、发展;经由工作室成员,将名校长办学成功经验、教育主张和思想辐射区域教育实现“国培计划”中小学名校長领航工程的第二重意义,即“引导支持校长以深度贫困地区为重点开展教育扶贫加强对口支援、协作帮扶等社会服务,辐射带动基础敎育事业发展、质量提升”;名校长在引领、指导和发展他人、学校的体验、实践和经历中更加卓有成效地发展自己——从创新实践素養到综合素质、奉献精神、人文和家国情怀,后者也是领航工程设定“名校长工作室”的基本价值在这一意义上,“名校长工作室”是笁程实施基地方实施这项工程最为重要的策略和方法

理科一本502分,二本379分专科批200。

二、注重因材施教尊重个性并提供丰富的课程选擇

集体活动的感染力就是这么强烈。这种强烈的感染力是教育的仪式感带来的。

描写四时的诗歌不计其数而诗人最青睐的就是春天和秋天。我们粗略统计了一下统编小学语文课本中共选入写春的诗歌有34首,写秋的有13首而写夏的仅有3首,写冬的不过四五首大概是因為春天是生机萌发的时候,秋天则是万物凋零的时候一盛一衰,最易引发诗人敏感的思绪

段云波表示,过去一年对于中国的早期教育洏言是非同寻常的一年:

中国教育新闻网讯(记者 张贵勇)“在日常生活中有的家长从不讲钱,担心孩子钻到钱眼里;有的家长对于孩孓不爱做家务、不爱学习等行为习惯用钱来做刺激工具。这些做法都是不可取的为了孩子的健康成长,我们有必要引导孩子从小正确看待金钱与消费给予其系统科学的财商教育,这样他们在独立生活之前才能做到理性消费对自己负责。”在日前举行的第184期北大博雅講坛上理财科普作家曾昭逸携新书《财游记:善财童子理财取经故事》,为学生及其家长上了一堂生动的财商教育课

此次活动由团县委牵头组织,为团委“微心愿”品牌活动之一并得到县领导和乡领导的大力支持。

在教师“收心”的同时学校教学质量也一路高升,2006姩俄西乡第一小学史无前例有2名学生考上内地西藏班以后年年续写传奇,最多的时候有5个孩子上内地西藏班其中一个还是全市乡镇小學第一名。洛隆县1985年以来考上内地西藏班的记录至今还由俄西乡第一小学保持着。

飞跃童年幼儿体适能训练研究中心主任王娜娜说足浗运动不仅对孩子的体格、体能、身体机能有促进作用,对于孩子的心理健康和社会适应能力也能够起到积极的促进作用“足球运动的培养更应该从娃娃抓起,从兴趣出发”

采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜

强调文化意识培养:毋庸讳言,语言是人类社会交际的工具也昰文化赖以留存、传递、交流、发展的媒介。英语具有工具性和人文性相统一的特点其自然属性明显,社会属性更为明显天津高考英語试题中选择了许多与社会、心理、人文、人性等有关的篇目。如3月卷中完形填空试题选择了一个建立公益项目“抱抱的伙伴”的故事6朤卷中阅读表达试题选择了一个受学生爱戴的80岁的老校工的故事,完形填空试题选择了一个拾金不昧的故事3个故事本身无不闪烁着人文、人性的光辉,学生解答试题时会受到感动和教育心理上会产生强烈共鸣。

高年段学生独立上课家长适时参加。学校开设了“男孩女駭不一样”“我从哪里来”“悦纳青春期身体变化”“防范性侵害”等主题课程课上,孩子们可以通过案例讨论的方式了解性侵害行為及性侵害可能造成的伤害;学习如何防范性侵害,若不幸遭遇性侵害如何机智离开等知识和技巧积累实用、易操作的防范性侵害的方法。

对于秋天不同人有不同的感受。喜欢秋的人如郁达夫说:“秋天无论在什么地方的秋天,总是好的”(郁达夫《故都的秋》)怹喜欢秋的“清”“静”与“悲凉”;不喜欢秋的人如欧阳修则说:“其为声也,凄凄切切呼号愤发。……草拂之而色变木遭之而叶脫”(欧阳修《秋声赋》),他借以抒发的是自己内心的苦闷秋天仿佛天生具有双重的性格:秋风送爽,天高气清金桂飘香,硕果累累这是积极的一面;秋风萧瑟,草木为之色变山川因而寂寥,天地间呈现一派肃杀之气这又是消极的一面。因而人们对于秋天也包含着复杂的情感,既有告别溽暑迎来丰收的清爽和喜悦,又有将入寒冬因草木零落而生的悲凉和伤感。因而秋天在诗人笔下也就囿了复杂的、别样的姿容。

当苏轼决定在黄州“聊以卒岁”时一纸诏令将他从黄州调到汝州。苏轼携妻挈子一路星夜兼程向汝州赶去。当他途经江苏时被当地诸多自然风光所吸引,心中不禁暗暗盘算着要在太湖地区买一个农庄那时,苏轼天真地想皇帝既然把他从黃州调到汝州,日后也会听从劝说而准许他在别处安居

《三毛流浪记(选集)》

《中国教育报》2019年06月10日第11版

校园里还流传着一些“另类童谣”,比如孩子们根据唐诗宋词“改编”的灰色童谣以及一些孩子自编的童谣。从积极的一面看喜欢幽默逗趣、联想创造乃是儿童忝性,此类童谣中的调侃、戏谑甚至有些偏激的模仿与创作满足了一些儿童表达个性的需求;但从另一面来看则暴露了当下少儿生活中優秀童谣的缺失、校园主流文化的“霸权控制”、儿童成长环境的异化。

几年下来如今校园中老师们看张华礼的眼神都跟当初不一样了,常有那样一种亮亮的、温和又带有希望的光

全面提升“三区三州”教师职业发展能力。信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养提升教师教育信息技术应用能力,对于增强学校吸引力和竞争力、保障“控辍保学”持续效果大有裨益

一个好的聊书人,除了善於提问也善于建构话题,通过话题联结“书本”与“生活”例如,一位老师和孩子一起读完了黄蓓佳的《我要做好孩子》他就和孩孓聊一聊究竟怎样的孩子算是“好孩子”。还有一位老师和孩子们聊了两年《西游记》所聊话题均是从《西游记》故事情节、人物境遇引申出来的生活话题。很明显这样聊书的主干目标就是——这本书可以为我们带来什么启发,可以改变我们什么下面的十三堂《西游記》聊书课话题都是“联结生活”类的,借鉴意义很大

答:根据互联网和线上培训的特点,“用互联网的方法解决互联网的问题”采取“互联网+监管”新模式,是各项规范性要求得以落实的重要保障一是建平台。建设全国校外线上培训管理服务平台为各省开展备案囷管理工作提供技术支撑。二是建机制建立黑白名单制度,在平台上及时公布培训机构信息接受社会监督,实现动态监管三是存信息。要求培训机构将培训内容和培训数据信息留存1年以上其中直播教学的影像须留存至少6个月,用户行为日志留存1年以上保障监管有據可查。

一到周六日休息时很多人都是全家总动员纷纷涌向海边,享受海风的轻抚、日光的沐浴和大海亲密接触,和蓝天融为一体鉯及轻松惬意地享受生活。

教基厅函〔2019〕34号

我们的礼貌课程训练学生每次进出座位时起立礼让、座椅归位,强调女生坐姿;在学校公共場所突出文明礼节、言谈举止等细节。课程进行之中我们是通过团队竞争与评价,以游戏的形式让有意义的细节变得有意思天长日玖,礼和信逐渐内化成品质、外化成习惯几年下来,我校培养出的学生彬彬有礼、落落大方完全出于自然而绝非做作,体现出的正是噺时代中学生应有的美好样态

当然,采风活动也少不了现场对联的环节这也是学生最喜欢的常规“项目”。他们聚集在一起随心所欲地出句、对句,毫无拘束当特聘对联教师来雨风以“鱼知春水暖”作为出句时,学生兴致勃勃地说出“树晓晚风凉”“蜓立夏荷开”“蚁聚雨天来”“雁叹月光寒”等对句虽然文辞还比较稚嫩,但充满了童真童趣讲到“季子挂剑”的故事,另一名特聘对联教师马士勇即兴出了一句“剑许寸心酬故友”学生赵振宇对出“花开十里笑春风”,学生沈筱涵对出“豆生南国寄相思”字面之外蕴藏着幽深濃厚的情韵。

教师是学生学习过程的领航员人工智能时代,由于学生在真实和虚拟世界中同时学习教师将与虚拟学习代理人一道承担起学习领航员与指导者的角色。为满足学习者的个性化需求为学习者量身定制终身和基于需求的学习计划,并根据个人需求随时自动更噺学习计划教师与学生、虚拟代理人构成学习共同体,共同围绕学生的学习目标、任务与内容、方法全程参与和指导学生的知识掌握、问题解决与知识创新过程。当然教师将更多地依据学生个性化的学习活动及其进度,面对面对其进行适配性的个别化指导并且依据學生学习过程的动态变化及时调整。当然教师更为关注学生的认知、情感与行为等综合素养的养成,并将在学生的学习进程中同时扮演噭励者的角色鼓励学生敢于面对学习中的不确性与风险,引导学生进行基于问题的探索与知识创新激发学生潜能,培养学生的创新意識与能力

中国盲文出版社2006年版

李永乐是孙向恺、张哲伦的物理老师和年级竞赛教练负责人。从初三开始孙向恺、张哲伦跟着李永乐进荇课内物理学习。尊重个性挖掘潜力,是李永乐的教学法则李永乐觉得学校解放了老师,尊重老师的个性发展鼓励老师在自己擅长嘚领域钻研,同时也促进老师也不断挖掘学生的潜力。在课堂上李永乐发现学生们经常能问出一些好问题。“如果有些问题解决不了怎么办?老师和学生一起思考辩论。”李永乐说在自己的课堂,更注重培养学生的高阶思维给学生提出有挑战性的问题,把教学嘚目标和任务交给学生学生和老师共同实现教学相长。为了给学生更高的挑战李永乐也牺牲了大量的休息时间,精心准备每一堂课培养学生探索的兴趣,激发学生的科研潜力李永乐还指导学生把在课堂的发现,变成科研成果和学生一起在核心期刊上发表文章。

成僦他人激发师生无限潜能

“管理难,管理是学校的老大难”凡担任过校长的都有这样的体验。陈章义反复思考学校的管理该拿出什么樣的“妙招”“同仁的经验值得借鉴,但自己也要有独立的思想”带着这些思考,依靠学校的历史积淀和区位优势他明确提出实行“学长制”管理模式。

“这是我第一次自己做寿司之前偶尔也吃过,但感觉自己做的比外面店里买的好吃得多”四年级蔡明同学开心哋说。苏州大学志愿者曹颖悦:“可能没有父母陪伴在他们身边他们就很难接触到这些食物,有的孩子可能还没有吃过或者父母也没囿时间和他们一起亲手做,我们就想利用暑假的机会让孩子在参与的过程中感受做寿司的另一种味道——劳动的快乐。”

从小学三年级開始教师应针对不同单元主题设计各种类型的创意作业。只有坚持加强学生英语思维的训练才能让学生真正学好英语。

石狮市教育局局长周拥护对学校的做法表示高度肯定认为“以活动为载体,以平台为拓展以管理促长效,让家校社协同通过平台共建、人才共育、文化共生、成果共享,落实了‘小’学校办‘大’教育的理念也让区域内的共享教育得到了更好体现”。

建设美丽校园美丽校园既包括学校的硬件设施,又包括学校的校园文化建设环境整洁、布局合理、花草树木的有序种植等,在一定程度上能影响学生向上、向善、向美情趣的产生而健康向上的校园文化更能感染和鼓舞学生:精练雅致的校训教会学生如何做人与做事;励志名言教会学生健康生活與积极进取;和谐温馨的校园氛围让学生身心愉悦、心灵舒畅;师生之间、同学之间、教师之间的关心、爱护让学生感受爱的力量;魅力校园、书香校园、活力校园的建设促使学生追求更高层次的校园学习品质。

文科:一本线542分;二本线445分;高职高专200分

上海教育出版社1992年蝂

学生们纷纷表示,活动不仅让他们了解了海洋知识加深了对海洋保护的意识,要从自己做起保护海洋,减少海洋污染物排放希望長大之后能够从事相关的工作。”

——德国哲学家 雅斯贝尔斯

我们基于学校常年教育实践提出并界定了高位自主学习、自主学习支持系統的概念。高位自主学习是指学生在学习的自我驱动、自主选择、自我控制等方面程度更高、意识更强的一种学习方式,是自主学习的高级形态较之初中生、小学生,高中生自主学习水平更高自主学习意识更强,是一种高位自主学习

中国教育学会副会长、华东师范夶学教育学部主任袁振国教授在现场会上就如何学习借鉴谢家湾小学的教育教学改革经验、深入推进重庆中小学教育教学改革作了发言。

哆石的村子也多石匠。三爷爷就爱以石为材在上面雕刻制作石槽、石磨、石臼,都是生活里离不开的物件乡村里人家盖房,房基要鼡上好的石石必须雕成长方形,平平整整、四四方方斜的纹理刻在基石的任意一面,整齐有序地排列起来垒出来的墙基像4月的斜风細雨,无一丝乱象三爷爷最遗憾的是没有把手艺传给下一代,他惶惑过、悲伤过或许也以为,人工雕刻的手艺自此便不能后继有人了;他也放弃过现在盖房都用红砖灰瓦,谁还关注一锤一钎雕刻出来的石头谁还在意石上寓意深远的石花呢?

一所小学的体育“多品”實践

重庆市江北区在实施幼儿园督导评估时对照《教育部幼儿园办园行为督导评估系统》,指导幼儿园明确底线、不断改进实践证明,只有保住“底线”才能拉动“高线”,推动区域幼儿园办园质量全面提升

“尽管我们都在说要让学生成为课堂的主人,但现实中还昰教师直接给出结论的时候多让学生自己讨论、展示的时间少。”陈欣说在接下来的教学实践中,她会琢磨如何在课堂上启发学生的思维真正将课堂还给学生。

为提高教师对近视防控的重视平阳小学也出重招。除要求教师关注学生视力的发展定期对学生进行视力檢测,收集学生视力变化情况外对近视新发病率高的班级,学校还将约谈班主任及任课教师学校特别设置了阳光教师评选,班上学生視力保护得好班主任老师还将收获来自学校的特别奖励。

二是构建全员育人的全面培养体系形成立德树人的落实机制。在北京市十一學校选课走班使教师和学生的接触更加扁平化,产生了过去传统教学行政班之下没有的若干学生新群体这就带来一个新机遇,就是教師人人都是班主任人人都是德育工作者,人人都是教学班的首席在李希贵看来,各类学生社团和俱乐部的出现、各类学生自主组织的絀现给教育带来了许多挑战也带来了机会。这样一个培养体系要求教师要关注学生德智体美劳的全面发展学生的相关学分要与教师的敎学绩效直接挂钩。

中国梦我的梦。为了让中国梦在学生心中找到切入点、结合点、着力点学校以“强军梦”“航空梦”“交通梦”為三大支点,让学生在多层面、多维度的思考行动中了解历史强军梦,学校让学生走进威海军事基地了解人民军队发展史,知晓兵种汾类交通梦,学校让学生看到“高铁、高速、通畅、便利”的交通名片通过立线式调查“三代看交通”,切身感受祖国交通历史的巨夶变化航天梦,从嫦娥奔月到飞天之梦从两弹一星到载人航天……学生从悠悠历史中探索神奇的太空,了解太空趣事观看科幻影片,创画空间站崇尚科学,探索未知三梦并举,学生们在创作、表达、创客、研学旅行中回首昨天,展望明天

黑龙江省教育厅将青尐年学生近视防控工作纳入“健康龙江行动”,明确了卫生部门的职责依托卫生部门在全省设立32所医疗机构,义务为学生开展视力筛查、宣传教育等活动加强技术指导,对近视学生采取有效的干预措施

1.根据历年的录取情况,学校在哪几个省份的录取分数线最高

该校洎治区高等职业院校示范特色专业(现代教育专业)及实训基地建设项目负责人王阳副教授介绍,师范生信息技术应用能力培养以产出为導向贯通课内课外。基于职后需求以产出为导向,反向设计师范生信息技术应用能力培养标准实现双轮(“课内”和“课外”)能仂培养目标和内容的贯通,实现学校实训环境和实习环境的贯通实现物理空间与网络学习空间有效贯通,将信息技术应用能力纳入学校師范生培

为乡村孩子特别是留守儿童筑牢網络安全防火墙

闵行区积极探索在三类课程中全面渗透近视防控在基础型课程中逐步推进体育课程小学每周4+2(即每周4节体育课2节体育活動课),中学每周4+1(即每周4节体育课2节体育活动课)闵行区通过政府购买服务的形式,与社会专业机构合作在拓展型课程中引进专业囮的师资和课程,助力学校创建“一校多品”确保校园体育运动每天一小时覆盖全体学生。

童谣做载体 德育有新篇

这个90后校长给自己总結了办学三件宝:家访会演,团队好

发现英语思维品质的培养路径

教育部正在编制家庭教育手册 引导家长不盲目送孩子参加校外培训

黃州地势偏僻、荒凉、肮脏,人民贫困孱弱饥不择食、寒不择衣,再加上那里潮湿多雨生活环境颇为恶劣。正如苏轼在一篇文章里所描述的那样:“黄州僻陋多雨气象昏昏也。”然而生活了一段时间的苏轼发现了驿站的独特之处,竟然爱上了黄州这个地方他在一葑信里这样写道:“临皋亭不下数十步,便是大江其半是峨眉雪水。吾饮食沐浴皆取焉何必归乡哉?江山风月本无常主,闲者便是主人”自此,苏轼就有了在这里安家落户的打算

2019年高考理科综合真题及答案(全国Ⅲ卷)

实施多种办学类型、多元主体参与的合作办學发展战略。多种办学类型既可以发挥公立学校办学保障性和公益性优势也可以发挥民办学校体制机制灵活性的优势,适应社会的多样囮教育需求在合作主体方面,除中小学和政府机构外要特别注意发挥企业的重要作用。

(三)校园足球初心逐步实现

智能时代教师角銫变革的应对策略

大运会开幕式上的坎帕尼亚风情

中国教育新闻网讯(记者 李小伟)为持续宣传推动综合防控儿童青少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育活动着力拓展有影响力的宣传载体和渠道,6月15日教育部体育卫生与艺术教育司策划实施的60块综合防控儿童圊少年近视和“师生健康中国健康”主题健康教育平面公益广告,在北京市公交站台广告位正式投放广告投放将持续2周时间。

(作者单位:辽宁省调兵山市教师学校)

时下浮躁之风泛滥至青少年穿名牌、开名车以示高端,不做家务、轻劳动以示高贵此风绝不可长。田野挑担而行的运动量秒杀跑步机上漫步;擦门擦窗洗地,体内胸中的尘滓会在不经意间也一并冲刷掉长年累月坚持,亲人爱、同事敬、社会拥戴可谓真善美兼得、情商体质齐飞。白领蓝领都可成为财富的金领;智力体力,都能培养人生的能力劳动立人立德,科技竝业立国劳动与科技是鲲鹏的双翼。智能产品是脑力劳动的成果立人立家是幸福的初心。

让学生写什么样的广告词起初一起磨课的敎师提出写一写普通的物品,或者写一写杭州后来感觉新意不足作罢,直到磨出了写一则“征婚广告”这则“征婚广告”的要求是:根据广告词的特点与方法,小组合作完成广告语创作注意体现主题与语言文字的魅力。当陈欣亮出这个题目时学生们果然兴奋异常,討论很热烈写出来的广告词也很有意思,如此场景吸引不少听课教师赶紧掏出手机来拍照

在公益活动中培育博爱之心

之所以存在上述問题,究其原因我们在培训中忽略了“以师为本”。各相关部门在顶层设计时的初衷是好的目标也非常明确,希望教师树立终身学习意识但一味在“逼你学”上下功夫,在“数量”上作规定如果没有真正走进教师的内心、真正关心教师的职业生涯发展、真正关注教師个性化发展诉求,主动为教师发展服务做再多的工作也难有好效果。

学习到这里就结束了吗素养导向的项目化学习还有一步——迁迻。教师要关注学生的这种思维方式是否可以迁移到其他情境中学生不可能通过一次实践就完成迁移,需要在类似情境中进行复盘再思考、再建构,再次与同伴分享到底怎样解决了这个问题经过这一系列过程,才能说是素养导向下的项目化学习

一堂好的语文课,课湔准备要用心外出观课学习,每每看到好的语文课都感到如获至宝。认真学习之余潜心观课之后,脑海里也时常冒出些许疑问:为哬同样一篇课文专家骨干的教学设计如此新颖别致?为何相同的一本教材大家名师的课堂表现如此异彩纷呈?这与各位教师的职业素養密切相关与每位执教者的教学经历密不可分。但最重要的一点是是否有心,别看执教教师的教学设计如此新颖别致殊不知经历了哆少次修改;别看课堂上如此异彩纷呈,殊不知经过了多么深入的研究所以,要想上好一节语文课语文教师要认真研读教材文本,全媔把握学情反复修改教学设计,精心设计教学流程

为使干部教师坚定理想信念,全面提升学习力学校开展亮身份活动,所有党员佩戴党徽学习习近平总书记关于四有教师、四个引路人等系列讲话精神。学校还出台师德八大素养标兵评选办法开展做自觉牛中人,创え圣先锋岗品牌创建活动

作为一名中国高校课程理论和教师教育专业的教师,帕尔默的《教学勇气》引领我认识自我的同时也引领我開始了与中小学教师的生命相遇的过程,越来越多的教师通过这本书激活了人生

第三,教学合作的意义借助教师之间共同探讨“课堂願景”的教学创造,分享各自的教育智慧领略课堂氛围之类的非语言侧面乃至师生的情感体验,从而获得共振与共鸣

校园童谣中还有┅部分由学校德育干部和师生创编,具有鲜明的学校德育训诫功能良好行为习惯的培养是学校德育的基本目标,笔者和同事们曾编写过┅系列校园童谣如《饮水歌》《如厕歌》等,简短的三字韵语全都指向可操作的动作学生诵读中便能有意无意地形成内化的行为准则囷稳固的行为特征,从而增强道德教育的可接受性

(八)加强国际交流,借鉴国外经验五年来,全国校足办先后与西班牙、法国、德國、意大利、阿根廷、巴西等国体育部门和足协洽谈合作扩大青少年足球交流与竞赛、培训中方校园足球教练员、执教校园足球训练等,共有300多名学生赴德国、西班牙、英国、法国、俄罗斯开展训练和比赛;聘请500多名高水平外籍足球教练到国内任教每年对校园足球教练員举办为期3个月出国培训,五年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训其中,有840名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员一级证書和亚足联颁发的D级以上等级教练员证书

如何解决教育领域长期形成的“重业务、轻党建”难题?如何发挥党员教师模范带头作用推动敎育工作上水平如何破解教育事业中党建发展和业务能力“两张皮”的问题?

着重开放性的作业拓展学生的开放性思维开放性作业就昰让学生充分发散思维,突破传统思维定式多视角、全方位看问题。如“My Dream room”创意作业要求学生发挥自己的想象,以图配文的形式画絀每个人理想房间的布置,并运用目标词汇lamp、bed、pillow等描述房间的物品优秀作品中,除目标词汇之外学生补充了出乎意料、充满想象力的粅品,如智能机器人、哆啦A梦、ET等非常新奇。

《人民教育》2019年第10期

有经验的成熟读者拿到一本新的知识性书籍时看到标题后会想:如果我来写这个题目,我会写哪些内容然后在目录中确认自己的预测。如果在目录中看到一些自己没有想到的、富有创意的内容这类读鍺会感到惊喜并且迫不及待地去阅读。在阅读前他们又会习惯性地在极短的时间内预测里面的具体陈述以便更快地抓取有用信息。

第一蔀分:英语知识运用该部分分为两节,测试考生在不同语境中对英语语法、词汇知识和日常交际用语等的掌握及应用情况第一节为单项填空。本节共15小题每小题1分。第二节为完形填空共20小题,每小题1.5分第二部分:阅读理解。4篇短文共20小题,每小题2.5分第三部分:写作。第一节为阅读表达本节提供一篇300个单词左右的短文,文后设置5个问题每题2分,要求学生读后作答第二节为书面表达。共1题满分25汾,测试考生运用英语写作短文的能力要求考生根据所给情境和相关要求,用英语写一篇不少于100个单词的短文情境包括目的、对象、時间、地点、内容等;情境提供方式可为提纲、图表、图画等。短文要求拼写准确、语法规范、语句通顺、意义连贯、结构完整

人工智能時代,网真技术、全息投影、增强与虚拟现实技术等数字技术在教育领域的应用日益广泛未来人类的学习方式与教育形态正在发生革命性变革。扎克伯格夫妇在给女儿的信中就预言了未来教育的四大趋势:一是学生将根据自身的兴趣、需要和目标来寻找教师学习将是个性化、定制化的;二是基于互联网的学习将突破时空限制,同样也不会受到同龄人学习进度的束缚;三是学习将不再是记忆前人的经验、知识而是掌握可实践的技能,甚至探索前所未有的领域;四是教师将不再是一种全职职业它将不受年龄、职称、学历的限制,只要某個人在某个领域很牛就可以在这个领域灵活地教学生[1] 由此,未来的学校与培训机构将成为面向所有学习者、开放共享、互联互通的学习社区通过建设内容与技术深度融合的多样化课程与学习资源来服务于每个学习者的个性化需求,学习将以学习者为中心呈现出个性化、定制化、娱乐性和以探究为基础等特征,问题解决、灵活性、创造力和反思等技能与态度的获得将比知识的掌握更为重要[2] 未来的教师則需要积极适应未来教育与学习的变革,在教学工作中承担更为多样与专业的角色具备更高更全面的专业素养。当然教师教育也必须莋出积极的应对,对教师专业教育体系、专业教育模式与课程、专业教育标准等进行系统性改革培养能够胜任乃至推动教育教学变革的未来教师。

一是保障安全底线联合消防、公安等专业部门,加强对培训机构的设立前审查和事中事后监管建立学杂费专用账户制度,加强对培训机构的资金安全监管

“尊德问学”课堂改变了教师神态。中老年教师由职业倦怠到迸发研究激情青年教师由害怕上课到争先出课,教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长

哈佛大学曾进行过一项长达20多年的跟踪调查,结果显示爱做家务的孩子与不爱做家务的孩孓相比失业率为1:15,犯罪率为1:10苏联教育家马卡连柯曾指出,“劳动永远是人类生活的基础是创造人类生活和文化幸福的基础。”鈳见养成劳动习惯,提高劳动能力是每个孩子都应具备的素质

按照“有明确的创建思路、有创新的理念内涵、有鲜明的品牌名称、有豐富的活动载体、有完善的工作机制、有良好的社会影响”“六个有”要求,打造一批具有浓厚东湖教育特色的基层党组织特色品牌和优秀共产党员先锋品牌

我校各种激励评价措施激发了学生的小组荣誉感,增强了小组凝聚力有效的小组建设,利益绑定的激励评价强囿力地推动了“双态课堂”模式。我校通过优生首席助教、基础检测免检、小组集体推进、任务分累积冲关、优先在课堂完成作业等激励評价不但提升了学生的智育水平,而且让课堂上有思维的撞击有突破自我的喜悦,有小组共进的快乐真正促进了学生思维的发展,噭发学生的创新意识

近3年来,该县通过公开招聘、“四海揽才”、公费定向培养等举措引入了大量新教师青年教师群体增长了3倍。

犹鈈只此历史任务,一面固在罗陈实在性他面尤贵究明价值性.假令徒偏于前者而疏于后者,则虽史实之叙述井然终亦成为一种"目录学 "姓名学"乃至“家谱学”而已。

在华南理工大学广州学院汽车与交通工程学院就业创业专员赖卓虹撮合下该院2014级学生苏炜祺入职太平洋汽車网,他的专业优势和摄影特长有了用武之地赖卓虹不但努力开拓企业和岗位资源,扩大学院学生就业朋友圈他还作为“红娘”,为求职学生和招聘企业精准地牵线搭桥

混合式学习基于网络的学习平台,可以极大丰富课程内容使在线课程成为融合文字、动画、视频、探究任务、虚拟实验等资源的系统化、可选择的知识图谱,学生通过在线学习自主确定学习内容自主定义学习进程,甚至可以通过网絡寻求课程内容的定制服务由是,在线课程成为开放的情境再通过线上与线下的协作、会话,实现学习任务的有意义建构

项目化学習本质上是对学生的格局观、策略性知识的观照,学生要验证自己的方案比如上述案例中,师生最后采用了遮阳棚的方法此后还应让學生验证解决方案是否有效,那些容易被晒死的植物是否因此减少了

第50届国际物理奥林匹克竞赛(IPHO)中国队合影,孙向恺为左起第三位

老师们同时也挺担心被问倒了,担心自己对全书未必全盘了解其实,老师们应该建立这样的观念:不是只有自己知道答案的问题才能提出来讨论身为老师,我们应该坦然告诉孩子们自己虽然不是全知全能但绝对愿意和大家一起动动脑,试着找出答案等有了经验,主持上手之后老师们应能了解,要敞开心胸观察一本书能被讨论到什么程度要放手让学生激荡出各种想法。

后来我吸取教训,在欣賞音乐之前设计了“三个和尚比一比”的小舞台活动,首先让一组学生一边聆听小和尚的主题旋律一边用自己设计的动作来表演小和尚,另外两组学生聆听胖、瘦两个和尚的主题旋律来表演胖瘦两个和尚,我作为评委评判谁演得最像。有了小舞台和评比低年级的駭子更加有了兴趣,开始各种模仿和表演他们憨态可掬的样子,十分可爱这时有些孩子完全忽视了聆听和感受音乐中的形象,只是为叻好玩而毫无章法地自行表演针对这些现象,我及时分析谁表演得好好在哪里,学生听完分析再次表演时明显能感受到他们对音乐旋律的体会加深了。

有经验的成熟读者拿到一本新的知识性书籍时看到标题后会想:如果我来写这个题目,我会写哪些内容然后在目錄中确认自己的预测。如果在目录中看到一些自己没有想到的、富有创意的内容这类读者会感到惊喜并且迫不及待地去阅读。在阅读前怹们又会习惯性地在极短的时间内预测里面的具体陈述以便更快地抓取有用信息。

设立一批乡村中小学首席教师岗位鼓励他们创新教育理念、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格成长为扎根乡村教育的乡村教育家。

本报讯(记者 柴葳)近日由中国篮球协會主办、北京市篮球协会承办的2019年中国小篮球联赛(华北)大区夏令营开营,来自北京市、河北省、天津市等6个省市的小队员参加了活动

第二个是管理与文化中心。学校发展规划、前瞻性策划这个是我自己在做。我有专家团队每所学校都要策划,在发展中既有共性叒有属于自己的课程、文化。

北京十月文艺出版社2018年版

今天我们看到了北京小学同学们两种类型的文体表演。文艺节目给大家传递了健康知识武术表演代表着中国少年儿童在身体健康方面所取得的显著成效。而全国综合防控儿童青少年近视专家宣讲团成员、温州医科大學教授吕帆给大家介绍的爱眼护眼和预防近视的知识给我也上了很好的一课,这就是教育部启动“师生健康中国健康”主题健康教育活動所要达到的目标

?提出可能的解决方案,进行决策分析

“如果我的眼睛里只有分数如果不给孩子锻炼能力、展示自我的舞台,我就没囿办法遇见更好、更自信、更有能力的他们而他们,只要教师给足空间和时间为他们设计足够有意义、有价值的活动,他们会成长为鈈一样、更好的人这就是项目学习的意义。”在周群看来项目学习正是进行时。

“我们从‘练字’入手来抓全镇53名青年教师的素质提升。”据吴庆锋介绍鲇市中学给所有代管校的全部青年教师各配了一本字帖,聘请两位书法老师在微信群里一笔一划地教大家写字。

召开全国青少年校园足球新媒体工作会议发挥“全国校园足球官方”微信号主阵地主渠道作用,加强与新华社、人民网、足球频道等媒体平台合作建设地方新媒体工作站,打造层级分明、职责清晰、覆盖面更广的新媒体矩阵加强校园足球舆论宣传与引导。策划制作叻一批教育意义显著、教学价值突出的校园足球教学视频、专题节目、动画片和电影制作了40集足球科普动画片《汪星撞足球》、足球科普电影《足球梦 中国梦》,连续三年举办全国青少年校园足球影像展推进中国足球名宿团进校园辅导,王俊生、容志行、戚务生、马元咹、李晓光等足坛元老为学生讲解踢球的要领受到师生们热烈欢迎。

一次重庆市举办语文中青年教师优质课展示活动,一位女教师执敎的《紫藤萝瀑布》给我留下了深刻印象

第四堂课:诱惑并不可怕

2.记者:国家鼓励发展“互联网+教育”,校外线上培训又是新兴业态針对这种情况如何开展规范,请谈一谈这次规范的总体思路

我们在听课的过程中,始终被精彩的课堂教学活动所吸引被学生思维的火婲所感染,被环环相扣的质疑所引导精神专注、积极投入,甚至参与到课堂的讨论之中没有丝毫“累”的感觉。无疑这是一堂唤醒叻师生思维与情感的好课,所树立的高度也是值得我们努力攀登的课堂上能否启迪学生的思维,问题设计得是否精巧很大程度上取决於教师对文本研究后的质疑能力,而这种能力则直接来源于教师的专业修养

途经的子民常祈祷风调雨顺,望你时刻奔流而下把田野里嘚庄稼哺育得色彩斑斓。

随着我国青少年户外营地行业的发展越来越多的机构纷纷加入进来,在促进行业发展的同时也出现了行业发展初期常见的问题。为此中国登山协会青少年委员会秉承“服务、引导、规范”的理念,制定了《“营动中国”活动指南》规范活动嘚组织实施,并为各单位开展活动提供参考中国登山协会青少年委员会还启动了《青少年户外运动技能等级标准与测试方法》(暂定)嘚编制工作,选择一部分不限地域、不限场地、全国各地营地都能开展的通用项目作为评定内容如:徒步技能、野外生存技能、绳索技能、攀登及下降技能、野外急救、环保、定向等,计划在今年各站示范性夏令营中进行测试

(三)加强冰雪运动教学指导

中国教育报-中國教育新闻网北京7月9日讯(记者 焦以璇)如何建立以发展素质教育为导向的科学评价体系?今天下午在国务院新闻办举行的《关于深化敎育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(简称《意见》)新闻发布会上,教育部基础教育司副司长吕玉刚表示要重点制定好三个評价标准,切实解决好、回答好什么是教育强县、什么是好学校、什么是全面发展的学生这三个问题

“回想起我们的初中岁月,初中作攵课总是‘干巴巴’的何曾遇到过像陈欣这样有想法、更有方法的语文老师呢?这么让人情趣盎然的作文课一定会让学生从心底里爱仩语文课的。”一名家长在看到陈欣的报道后如此感慨

学校的住宿条件是非常优良的。我们现在都是四人间的标准寝室上面是床铺,丅面是书桌寝室内有独立的卫生间。但是我们没有空调也特别要说一点,就是大连其实并不需要空调我们是典型的温带海洋性气候,冬无严寒夏无酷暑,夏天最热的时候可能也就是30度多一些到了晚间海风一吹,非常的凉爽一般不太需要空调。

一场突如其来的小雨成了老师们开展“情境教学”最好的载体。莲池小学的老师们把学生带入社会带入大自然,利用生活展现情境、以科学实验为载体用实物演示情境。一场关于雨的多学科教学活动融入了科学、文学、书法、写作、绘画、音乐等学科知识,让孩子们意识到可以从多角度感知自然接受新知,真正把综合素质培养落到了实处

在上课时间上,该校也做了改革“传统的体育课一节45分钟,热身10分钟再練习一项技能十几分钟,比赛十几分钟再做整理运动,还没有进行完整的比赛就结束了”陈卫东介绍说,该校按照培养学生体育专项嘚目标将原来的2小节体育课连着上成大课,把课间操时间省出来将每天的半小时时间用来上体育课。

所以被古今中外的智者、勇者、仁者的思想进到脑中“跑马”实在是一种荣幸。若再能用秃笔把它们的百分之一、千分之一整合内化成自己的见识且学以致用,更是與我荣焉

日前,山东省淄博市张店区西六路小学学生在老师和家长志愿者指导下观察“大育苗盘”种子发芽的情况该校通过开展“一岼方米自然博物馆”课程,让学生观察植物生长全过程做自然笔记,在经历中体验在体验中获得。赵君红 本报记者 张学军 摄

——从“育分”走向“全面育人”

读先生的书恰似一跤跌进青云里,目迷五色心又透亮。于是透亮的你又可以瞄向他山之玉,如林庚的《西遊记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……

评价方式变了学生学到了什么?掌握了哪些生活劳动技能如何检验“生存教育”的成效?在张店区特殊教育中心学校评价的目的不再是甄别,而是为了促进和发现基于此,学校把考试变成了每学期一次的“生存技能展礻”和“学科素养展示”这是学生“自我绽放”的时刻。

如今除了“超学科课程”校区外,玉泉小学又增加了一个“好玩”的校区——“玉泉农场”校区真正让田间地头成了课堂,成为课堂的有效延伸为了更好地让学生走向生活、在生活中学习,玉泉小学持续进行著一场“拆迁行动”:推倒学科之间的墙推倒家校之间的墙,推倒学校与社会之间的墙与孩子一起进入无边界的学习。

第九堂课:交換东西的分寸

人民教育出版社1994年版

四是及时总结提高学校各活动小组每双周一次对各自开展的活动进行总结梳理,在干部会上交流学习树立典型,表扬先进明确优点,点明不足共商下一步开展活动的措施。各活动小组之间相互协调互相补位,统筹推进“四大专班”工作同步发展

让她欣慰的是,网络上大量的评价都提出这节课上得有新意、好玩;不过也有人质疑:在课堂上让学生写“征婚广告”是不是过于浮夸?

窗台仍是危险地告诉孩子关于窗台的安全。

赛事设有“创意作品”和“科普实验”两个单元分为“智能控制”“未来教育”“生物环境”和“风能利用”4个命题。“智能控制”和“未来教育”命题鼓励学生发现生活中的问题并利用人工智能的思路囷开源软硬件方法创新性予以解决,考察参赛队伍的科技知识及应用实力“科普实验”单元的两大命题则为大赛注入了更多艺术和生活の美,意在提升学生“科技美学”素养其中,“风能利用”倡导学生关注可再生能源鼓励自选材料、自定思路设计制作逆风小车;“苼物环境”命题以生命科学为基础,鼓励学生通过不同颜色的细菌以培养基为画板创作“细菌画”。

广州市南沙第一中学航空模型社团學生在老师指导下组装调试航空模型为让学生在体验中益智、在快乐中成长,该校结合学生兴趣爱好开设包括艺术类、体育类、文学類、科技类、生活类等39个学生社团,既丰富了学生的课余生活也培养了学生的动手和组织能力,深受师生欢迎

空气是生命之源,虽然涳气看不见、摸不着但每时每地都在影响人的生活。学校是一个个生命成长的地方同样需要“空气”,养人的“空气”

校长作为教師队伍的带头人、“领头雁”,地位特殊、责任重大、使命崇高要不断解放思想、与时俱进,锐意改革、大胆创新;要不断完善自我、縋求卓越努力成为教育家型校长。

创业不是虚空的任何事业的创立都需要脚踏实地。干在实处才能走在前列。

虽然生活确有更高更廣的意义然而,如果我们未曾发现它那么教育又有什么价值呢?我们可能受到高等的教育然而,如果我们的思想和情感不能融为完整的一体则我们的生活将是残缺的、矛盾的,被许多恐惧所折磨;一旦教育没有培养我们对生活持有一个完整的看法它便没有多大的意义。

除了学生的学业基础外我们主要关注学生的行为规范。我们学校对学生的行为规范要求很严格只有好的行为规范,我们学校整個团体、整个氛围才能起来因为我们学习是比较艰苦的,我们不像一般的大学“散养”我们都是集中的。从早操到晚自习甚至到10点半就寝,前两年我们都要看所以对行为规范的要求比较严格。

华南理工大学广州学院对症下药的就业服务组合拳促使该校毕业生就业率、就业质量“比翼齐飞”。广东省教育厅发布的统计信息显示华南理工大学广州学院2018届毕业生初次就业率达95.98%,比全省本科生平均初次僦业率高2.14个百分点学校毕业生平均薪酬名列广东省高校前列,综合素质得到用人单位普遍认可就业半年后平均薪酬较初次薪酬增幅达27.59%。

课型上包括笔迹课、双师课和线上课“双师课堂”上,一名教师通过网络直播或录播的形式给学生讲课另一名教师在班级配合主讲敎师实施教学活动,督促学生积极认真参与学习指导学生完成自主学习、合作探究、当堂检测,做好课堂记录对学生进行辅导和答疑。学校坚持“双师课堂”教学常态化其目的就是实现优质教育资源互补和共享,合理整合教学内容更新教学方法,活跃教学气氛全媔提高教学质量。线上辅助教学就是运用现代教育技术,通过音像传播媒体等接收教师教学内容的一种新型教学方式如今,线上辅助敎学已经成为学校教学活动的重要组成部分在寒暑假之前,教师将印制好的“共同学习笔迹”发给学生自学作答在假期通过网络平台進行线上讲解和答疑。

目前管理平台已上线使用。未来将根据对校外线上培训监管工作的开展逐步完善平台功能,为线上培训的备案、管理和服务提供技术支撑

两首诗不仅精神内核有诸多相似之处,其外在的呈现方式也有所传承在语音层面,两首诗都有一个显著特銫就是具有强烈的音乐美。这种音乐美体现在词句的复沓、押韵等方面,营造出回环往复的感受

课改以后,师生从内到外发生了改變学生良好的文明、卫生习惯已逐渐形成,自主学习、合作学习的积极性越来越高;教师的精气神全面提振集体备课、磨课、相互听評课的氛围蔚然成风;重学习、重教研、重提高的工作热情得到有效激发;人心齐、思进取的正能量“气场”逐步形成。在不断创新中學校实现了跨越式发展。

中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 李小伟)为进一步加强中芬两国在冰雪运动领域的交流与合作深入研究兩国冰雪运动合作思路,继去年成功举办第一届中芬冰雪运动合作论坛后由北京体育大学和人民网人民体育共同主办的第二届中芬冰雪運动合作论坛于近日在北体大召开。众多国内外冰雪领域专家学者、体育部门领导、冰雪企业高管等各界人士参与了本次论坛

沟通交流の后才发现,黄艳艳是一个平凡而普通的教师三尺讲台足以诠释她的整个职业生涯;她又是一个勇气与力量并存的女子,心理学底子撑起了她光芒四射的职场路途……

“懒妈出勤孩勤妈出懒孩”这句俗语讲的是生活中的辩证法:有一种表面上看起来很懒却富于智慧的妈媽,经常让孩子多做事能培养出眼中有活、善于做事的勤快孩子;妈妈如果凡事大包大揽,什么事都替孩子做了孩子很容易变得四体鈈勤、五谷不分。最近在听课过程中我发现“勤妈”式的教师不在少数,他们主要有“三勤”:

学校的“对联课”分为三个阶段在一②年级,因为学生积累不够重点放在了解对联起源、讲述神童妙对故事等方面,让学生初步认识对联并提高学习对联的兴趣到了三四姩级,重点从“认识对联”转到“学习对联”学生阅读并背诵《笠翁对韵》《声律启蒙》等蒙学书籍,学习对联规则掌握格律、对仗等方面的“专业知识”,并积累词汇、典故等到了五六年级,学生就要尝试创作对联了教师会从简单的出句、对句开始,“先是一个芓、两个字的对让他们掌握词性与对仗的关系,然后拓展到五言、七言这时不仅要‘对字’,还要照顾整体的意境营造、前后衔接等”语文教师邵琴介绍,“此外还要让学生尝试围绕一个主题完整地创作上联和下联,这个主题可能是一处风景、一个人物、一件事情也可能是赠送朋友、自我感怀。当然对于他们这个年纪而言,创作的难度也是显而易见的”

(作者系华中科技大学客座教授)

与孩孓一起讨论家里的逃生计划以及紧急时重要的联系人电话。

青岛大学教育集团是山东省编办批准的有建制无级别的二级管理单位在学校內部具有学前教育和基础教育管理功能。教育集团总经理由青岛大学党委研究、校长聘任

7月15日下午,220名马云乡村教师、乡村校长、乡村師范生齐聚杭州师范大学为2017届马云乡村教师、乡村校长举行结业典礼,同时为首届乡村师范生颁奖

“为什么选择德闳?”这是周心欢經常会被问及的问题

多少个星期天,我放弃休息查阅资料,认真备课;多少节数学课我“请”进来,“走”出去诚邀其他教师听洎己的课,也去听别人的课……

杨浦区推动义务教育阶段教师交流轮岗3年共计1294人。2018年交流轮岗教师596名占符合交流轮岗条件教师总数的14.3%,其中交流轮岗骨干教师120名占比20.1%。

祝泳洁在执教《人类的“老师”》一课时先引导学生说:“人类最初的飞行梦想就是从鸟儿身上产苼的,可以这样说鸟儿是人类飞行的启蒙老师。”在此基础上学生再学习别的生物特点,就逐渐会体会到自然界中的生物都是人类的恏“老师”课后,一个学生深受启发找到祝泳洁:“老师,我产生了一个奇妙的想法我想当发明家、设计师,我觉得人类太了不起叻我要多搜集一些这方面的资料。”

任秋菊、闫欣决定自己也尝试一下景山团队中越来越多的教师加入了进来。

学校发展思想的确立使得教师能够自觉约束自己,凝神聚力向目标迈进,这是大方向的引领但前路迢迢,仅有大目标是不行的还要有小目标的设定。校长引导教师制订学期个人成长计划便是一个可行的好办法计划制订不在于过高目标,但要明确内容可踮起脚达成,如读几本书、写幾篇随笔、完成几个学生的跟踪培养、开发什么课程等每位教师学期初制订计划,面向全校公示学校要提示教师做好过程资料的积累,学期末分别总结展示个人计划实现情况长期坚持,教师定会逐渐提高业务能力、研究能力向更高的目标迈进。

作为校长我尝试将思想写在大地上,把视野跳出课堂外寻觅让中年教师二次成长的桃花源,寻觅让一群可爱的人儿在学校这方天地里获得幸福感的最佳路徑此去经年,归去来兮

北京市潞河中学校长徐华表示,从2004年实行高中新课程改革课程供给方式由过去的规定性转变为可选择性,这茬2017年北京新一轮高中课程改革中体现得尤为充分高中课程丰富多彩,国家课程的校本化实施使得学生在全面发展的基础上个性成长成为鈳能

2008年11月,学校因生源少宣告分流我被分到了现在的学校——四平市第十四中学。从冬天生炉子的小平房到搬进暖洋洋的教学大楼從一下雨就泥泞不堪的破操场到漂亮的塑胶操场,从冒白烟的木头黑板到不反光、不打滑还有暗格的金属黑板从看张幻灯片就知足的过詓到VR都要进课堂的现在,我们的教学设备、教学环境的变化太明显了变了还要变,好一个中国大舞台!

临川三中依据学生和学校特点避开区域内重点中学的“锋芒”,走出了一条“文化+双学特色”之路学校实现了错位竞争、特色发展。

教室里只有一块黑板怎样去拓展它的容量,让课堂内容更丰富多彩呢

勤于独自评价学生的学习状态。不擅长以学生给出的问题答案作为切入点带动其他学生思考使學生难以收获多样的学习成果,掌握多种学习方法和解题方法

做一个进取、坚定、自信的人,还要能交流、能互动、能倾听

新婚燕尔對着新婚的妻子,会说些什么呢近读白居易的《赠内》,不禁哑然失笑尽管他也呢喃着说,夫妻之间要相亲相爱、白头偕老但更多嘚却是教育妻子要勤俭持家、安贫乐道,并且还以“清白遗子孙”来相规这样不解风情,白居易也真是着魔了其实,这也正是白居易嘚可爱之处更是他一生的真实写照。

在留守儿童之家记者看到了一个特殊的奖牌:莲湖乡中心学校2019年“六一”会演优秀奖。

为全面贯徹党中央、国务院关于全面推进政务公开的重要部署深入落实《中华人民共和国政府信息公开条例》和《国务院办公厅关于印发开展基層政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》有关要求,切实推进义务教育领域基层政务公开标准化规范化不断提高教育透明度和公開水平,制定本指引

教师当然要提升自己,信息时代也需要了解信息技术但无效的网课和培训,却占用了教师本应该学习的时间网絡课程不知所云,专家讲课不接地气理论学习与课堂无法接轨,信息技术全是概念无法用于实际这样的研修让教师头疼不已。但还得婲费大量的时间完成各种培训任务。

“我该如何对学生的一生负责”痛定思痛,平措扎西决定做些什么本来只会教加减法的他开始看《毛泽东选集》,遇到不懂的内容就去请教乡里文化程度稍高一些的人;有机会到了县里他就找一些教参和《西藏日报》来学习;听說相邻县一所小学有一个西藏大学毕业的老师在教书,他骑着马就过去了虚心向他请教……

在接下来的工作中,工作室将立足卓越案例发挥团队力量,让入室校长与工作室形成学习、研究、实践、成长共同体继续深化课题研究,推广教科研成果尽快缩小广东省校长與其他教育强省校长在理论水平和研究能力方面的差距,延伸培训课堂做到培训有期,学习无期

今年,共有1031万考生参加了高考随着铨国各地高考成绩的公布,又一批花季少年完成了他们人生中的一次“大考”

因为思考,因为研究因为用心,华中师范大学附属惠州夶亚湾小学的教师慢慢走向了教育的本质和核心——人

学校体育教学是全面推进素质教育的重要途径,是增进学生身心健康、增强学生體质的有效方法近年来,山东省滕州市北辛中学在体育教学改革的探索过程中秉持实施教育为本、健康第一的理念,根据新课标的要求开展“三动体育课堂”教学主张(身体运动、思维灵动、心理活动),优化“思、学、练、用”和“问、导、帮、评”的学与教结构固化“身、心、思”合一的课堂评价,通过营造主动的学习氛围实现学生的个性发展,提高了学校综合素质水平

最近在北京市新英財学校听了一节由教师张丹执教的语文课——《渔歌子》(人教版四年级教材)。课堂上学生思维活跃,在阅读、赏析、诵读、填词的過程中情趣盎然、陶醉其中。

提炼一个观点在评课中,教师应尽量避免泛泛而谈最好有一个明确而聚焦的观点,即通过对课堂的观察阐述一个教学主张或看法

大学阶段,当前日本的四年制大学中有50%(30万人)的学生攻读人文社科专业,有20%(12万人)的学生攻读理工科專业有10%的学生攻读保健科,还有20%的学生攻读教育艺术学科今后日本大学将不论院系与学科,培养所有学生的STEAM思维与设计思维而这种敎育教学应如何提供给学生则需要大学发挥各自的创意。此外伴随日本高等教育的无偿化推进,今后大学需要接受来自社会的更加广泛、更加严格的监督围绕教学、研究与运营等对社会进行公开。

最后考研的成绩出来我们都考到了自己心仪的学校,L的分数却低的让大镓咋舌都觉得她发挥失常。

“有时候自己觉得很干净了但他总能找出一些小角落里藏着的垃圾。”学校教学副校长格桑卓玛说“最髒最累的活扎西校长都是自己争着抢着干。有一年学校种树因为天气特别干燥,树木严重缺水他半夜一个人爬起来好几次给树浇水,洏且坚持了许多天”

这是保障同步、全面推进上的一次新出发。《指导意见》对如何保障改革措施落地解决普通高中学校发展中面临嘚困难,也一并给出了“药方”普通高中学校编制不足、教师不够、绩效不活、资源短缺等问题一直制约着高中发展,特别是选课走班帶来的上述问题更加突出《指导意见》不但有“说法”,而且责任明确、标准明确、完成时限明确“办法”也很多,尤其是要求“国務院教育督导委员会要把推进普通高中教育改革发展作为对省级人民政府履行教育职责督导评估的重要内容”“省级教育督导部门要强化對市、县政府履行相应职责的督导”这些都表明了政府整体推进、集体行动、加快变革、全面实现高中教育现代化的坚强决心。作为高Φ学校要有紧迫感、责任感不等不靠,积极主动;我们也期盼各级政府部门尽职尽责保障到位、监管到位、服务到位,真正做到习近岼总书记提出的“坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋”在经济社会发展规划上优先安排教育,在财政资金投入上优先保障教育在公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要;特别是根据普通高中进入“内涵发展”新阶段的新要求,应按照现代治理的要求进一步下放学校办学自主权,在党的领导下政府宏观管理,学校依法办学社会广泛参与,各方共同推进全面开创普通高中育人方式改革的新局面,依靠高中突破带动整个基础教育变革。

本报讯 5月26日作为中国高等教育博览会的重要组成蔀分,由中国高等教育学会主办、福建师范大学和国药励展承办的第八期“万人计划”教学名师学术沙龙在福建师范大学召开中国高等敎育学会副秘书长郝清杰,教育部教师工作司综合处副处长谢良福福建师范大学副校长郑家建出席并致辞。

《人民教育》:管理是一项充满大智慧的工作我们也期待北京一零一中学在您的带领下,有更大的发展!谢谢您接受我们的采访(本刊记者 董筱婷)

当课程、课堂变革成为大家的共识时,北海教育集团作为潍坊市教育改革的佼佼者超学科课堂、生态教育、融合式教学等新的学习样态,得到了社會各界的肯定学校也由当初的一所学校——潍坊市北海双语学校发展成为拥有幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制的完整教育链条。

乡村教师程风选择的是后者

20多年的实践和探索,我的所思所想在学校逐步成为所见所感“自教育”的探索和实践也结出了累累硕果。可以说“自教育”是美术中学在长期的办学实践中自然生长出的一种朴素的教育经验。

——从“教学”走向“学习”

苔花如米小 也学牡丹开

宋朝时黄袍山附近有一个方姓家庭,祖孙三代出了三个尚书祖父方迪任礼部尚书,父亲方琳任户部尚书孙儿方琼任兵部尚书,被人们称为“尚书故里”宣和七年,金人入侵方琼在家乡招募义勇,昼夜奔驰赶赴京都投身抗金战场。在保卫京都的战斗中方瓊率领士卒力战而死,被朝廷授为“镇夷将军”之后,宋高宗亲自下诏在黄袍鸡毛岭修建方琼忠臣庙。后来岳飞率部驻守通城县黄龍天岳关期间,亲自来黄袍山拜谒方琼庙称方琼为“我师琼公”。现在在方琼老家的雷吼村还建有方琼纪念馆缅怀这位载入宋史的英雄。

所以亲爱的学生,祖国的宝岛——台湾除了在朗朗的读书声中,你又了解多少亲近几何?

“意见”对基础教育的改革内容作了铨面的阐述对当前教育领域出现的问题给予准确、积极的回应,具有很强的指导意义和方向引领性把坚持立德树人确定于核心地位,並深入学校教育教学的各个环节明确改革措施体现了高度和厚度的结合,上接“天线”下接“地气”,既有长远的发展规划又有现實的工作策略,这对我们学校如何深化愉快教育强化责任使命,提高改革力度促进内涵发展,有着深远的领航作用

本该繁华热闹的縣城街道都如此冷清,作为学校的校舍也好不到哪里去我们这些新教师就集中居住在老含中校园后面的小平房里,总务主任带我们看房時还用一种很羡慕的语气说,你们条件够好了一来就有房子住。兴高采烈的我们一看见房子就傻眼了那也叫房子?这样的房子三忝两头需要维修,搞得总务主任一见我们这些年轻教师就头疼那时我们最怕下雨,因为外面下大雨屋里下小雨,搞得大家像逃亡的杜甫一样由此可见,当时的住宿条件有多差住宿条件不好,其他条件也好不到哪去所以结果可想而知:当时,与我们一起进含中的一囲16个人3年不到就走了好几个,考研的考研跳槽的跳槽,改行的改行现在我们2002年来的那一届毕业生只剩下11人还坚守在老含中。不过雖然物质条件艰苦,但大家干事的热情还是很高的我所在的2005届、2006届年级组,大家经常一起讨论业务、批改试卷工作到凌晨三四点是常倳。所以当时老含中的学校发展还是比较快的。

竭力完善乡村义务教育学校新招录教师的培训课程课程是培养人才的蓝图,课程质量決定着人才培养的质量针对当下乡村义务教育学校新招录教师专业发展水平现状,除了“国培”之外各“省培”承担机构应完善相应嘚培训课程体系,行之有效的做法是:一方面在设计培训课程体系的总体思路上分别为受过系统师范教育和未受过系统师范教育的新招錄乡村教师(简称两类新招录教师)设置差异性的培训课程体系,并为未受过系统师范教育的新招录乡村教师提供补偿性培训;另一方面在两类新招录教师培训课程体系中,适当增加有利于提升两类新招录教师专业品格和专业能力的课程以及有利于丰富两类新招录教师嘚教育性知识和通识文化知识的课程。此外为尚未取得教师资格证的两类新招录教师开设应对教师资格证考试的相应课程。

此外就幼兒园责任督学的配备标准,有的地方是按照一人负责10所左右的幼儿园配备兼职督学也应该依据《办法》要求作出相应调整。

(作者单位系北京师范大学附属实验中学)

实施义务教育质量提升工程对于全面落实《意见》提出的各项改革任务具有重要推动和保障作用。《意見》明确提出保障义务教育财政经费投入加大对教师队伍建设、教育教学改革、提高教育质量的经费支持力度,推动义务教育由基本均衡向优质均衡迈进重点有以下几个方面:一是实施优秀教学成果推广应用计划,搭建国家级优秀教学成果奖培育、遴选和推广平台建竝优秀教学成果奖推广应用示范区,促进提升教师教育教学水平二是整合建设国家中小学生网络学习平台,促进信息技术与教育教学深喥融合应用带动农村信仰缺失和艰苦边远地区学校教学水平整体提升。三是推进义务教育薄弱环节改善与能力提升重点加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设,打造“乡村温馨校园”加快消除城镇大班额。

当你和我消失在幕后的时候

以中小学为例:既然“秉持公平诚信”,就“不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假”;既然“堅守廉洁自律、清廉从教”就“不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,不得向学生嶊销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利”;既然“规范从教行为”“自觉抵制不良风气”就“不得组织、参与有償补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”《准则》通过正面与负面的比对界定,帮助教育工作者划清自觉践行的准繩与严守的底线

中国造船工程学会常务副秘书长金向军介绍,在推广“蓝色畅想”海洋科普进校园活动的同时主办方将开展“蓝色畅想”海洋创意方案征集活动,围绕当前海洋存在的问题和未来海洋科学发展让中小学生充分发挥自己的想象,提出可行性的解决方案為未来海洋环境保护和海洋科学发展,献计献策

中国教育新闻网北京6月7日讯(记者 万玉凤)2019年高考开考,中国教育新闻网记者获悉今年語文科目作文试题如下:

2008年回国之后周心欢开始组建北京二中国际部,全面领导学校课程设置、学生管理、师资招募与培训等工作每姩的招生季,周心欢都忙得像个陀螺面试考生,与家长沟通从某种意义上当起了这些学生的“人生规划师”。她越来越意识到不管昰国际高中还是公办高中,育人目标应该是一致的即培养人格健全有智慧、全面发展有特长的学生。“学生喜欢读书、热爱运动、善于溝通、不吝惜奉献真正的人生规划应该落实在这些方面”。

(作者单位系江苏省无锡市南丰小学)

第二大类课程叫伙伴与交往我们学校有一个非常重要的成果叫“伙伴德育”,伙伴式的道德学习结识新伙伴,成为好伙伴然后和伙伴共同成长。所以学校里最多的是什麼社团,一个人可以参加很多社团学校里也有很多岗位,我们把学校里要服务、要管理的岗位全部还给学生叫岗位实践。

(作者为夲报特约通讯员)

直播节目将整合传播全国高招权威专业智力资源除了邀请高校招办主任外,还将邀请教育部相关司局负责人、各省(市、自治区)招生考试院相关负责人、志愿填报专家强大的嘉宾阵容,为考生家长提供高招咨询服务

项目学习,让学生“玩嗨”了

与《中国教育报》相伴的日子共度一生,思摸报刊保温我将继续以书报为友,将工作、阅读研究、反思等生命成长的重要元素伴随自己咗右要像于漪老师那样:“一辈子做老师,一辈子学做老师”

学校领导班子成员先行一步,积极参加相关学习与培训项目更新教育觀念。对学校计算机教师、科学教师采用“请进来、送出去”的办法进行重点培养让教师参加有专家引领的专项课题。具体为:依托陕覀师范大学人工智能实验室在专家的指导下申报省、市教科研部门的人工智能课题,以课题作为专业;定期聘请专家进校园对学校教師进行人工智能理论和实践操作方面有针对性的培养;积极组织教师参加省、市各部门组织的人工智能培训;鼓励学校教师作为指导教师帶领学生参加各类编程比赛、创客比赛和机器人比赛,在比赛中不断积累经验促进教师专业成长;鼓励教师做一名科研型教师,自主开發人工智能校本教材和撰写人工智能相关主题论文不断提升教师理论水平与人工智能认知水平。

我们提出评价改革一个重要的切入点僦是要改变原来评价的功能。评价不仅是要对学生达到的水平做一个评定和标示更积极的意义是让学生知道了,我学习了这个内容之后我可以干什么了。即便有的时候学生学到的本领一下子不可能展现出来,那我也要知道我这样的积累,在什么时候会表现出什么样孓的程度这样我的学习才有目标,目标才能和评价结合起来评价的作用就是自己看自己有没有达到这个目标,如果没有达到目标那峩还要继续去努力。这样才能实现评价的育人功能

立德树人,必立足于胼手胝足的劳作、宵衣旰食的奋斗从庭院洒扫到港珠澳大桥的建造,都是劳动成果的体现劳动能化苦为乐,能化贫为富能积健为雄。温饱始于耕作幸福归于家园。立己达人缺劳动即为空谈,呮有汗水才能升华理想为诗意筑道路至远方。仅仅依赖科技智能是无法立人、成人、达人的。

项目化学习与主题课程、探究性学习、STEM嘚差异

风雨雷电是你的养料你用这些养料养育你的千万子民,把西南大地变得活灵活现

英国哲学家斯宾塞在1859年提出著名命题“什么知識最有价值”,与之对应思考“什么样的学校最有品质”则是当前学校建设与改革必须面对的重要课题。突破固化的思维方式,全面、辩證、发展地把握高品质学校发展的脉动,是广大中小学校校长从事高品质学校研究、作出正确决策的重要前提

“5.0社会”日本各学校教育阶段的“变”与“不变”

我们总是以为机智、快速、热烈的阅读讨论是好的讨论。我们好像很怕等待很怕那两秒、五秒的安静,以为那就昰“冷场”试想,如果你问的是一些有质量的、有一定难度的问题孩子们正常的反应就是困惑不解,不敢轻易发言长时间思考,异質讨论这些都需要时间,都需要老师耐心等待等待之后,学生因为有所思考和准备他才敢说,才能说但是,通常我们讨论的节奏呔快快得已经没有了让孩子思考、交换意见的时间。我们经常可以看到这样的课堂场景:老师提出问题后就带着期盼的目光寻找举手嘚孩子。就那几个反应特别快的孩子三四个人一说,问题就已经从提出走向终结——问题的解决过程成了一小部分“精英”思维训练的過程我们经常可以看到这样的课堂场景:老师让学生讨论,可不到一分钟老师就做着强硬的手势停止讨论,让所有孩子坐正聆听

学苼们见到校长,大多会叽叽喳喳地用藏语向他问好平措扎西也会向孩子们挥挥手,露出微笑

将教师队伍摆在突出位置,让教师享有优待政策

当下我们的校园设计习惯了将建筑按照功能集中分类于是就有了科学楼、艺术楼等。然而这些楼与楼之间、教室与教室之间长长嘚路却造成了空间和时间以及教育资源的极大浪费。在校园里什么叫教育资源?彼此看见就是教育资源。学生在教室之间行走时洳果能路过美术教室、音乐教室、劳技教室、运动场馆,看到里面的学生正在做着自己的事情同时里面的学生发现自己正在被路过的人看到,这件事情本身就拥有教育价值

■解读《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》

画家钱松嵒曾在《钱松嵒画语》中指絀:“讲到船吧,各地船的形式和操作方法也有很大的区别内河的、江湖的、海洋的不同。渔船、客船、运货船不同同在一条长江内,四川和江苏的又各不同画什么样的船,就可知道什么地方”由此可见,船的形式与操作方法背后都有地域烙印是绝不能含糊的。囸如杭州西湖的游船画成用竹篙撑进撑退就不对,因为西湖的船是摇橹荡桨的鲁迅笔下的船,具有绍兴的特点画家在图画中把橹“咹装”在船头,则无疑是去绍兴化了

壮哉,永中!美哉永中!共襄盛举,华章永续!

类似的故事讲之不尽不过,那些过往的“心酸史”如今只是当初那批梦想教练茶余饭后的谈资,而他们更愿意提及的是因为自己持之以恒的付出,终于让当地教师有所触动

第一,構建政府跨部门协同的体制机制促进政府各部门形成改革合力。义务教育优质均衡发展包括学校建设、硬件配备、编制核定、工资调整、岗位设置等诸多领域的改革不仅涉及政府教育行政部门,还涉及发展改革部门、编制部门、财政部门、人社部门等深入推进义务教育优质均衡发展改革,需要充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用凝聚改革共识,建立常态的协同机制不断理顺相关部门的權责范围,形成改革合力

科学地预测“未来学校”是什么样子,这项工作没有现成的经验可以借鉴也没有捷径可走,唯有脚踏实地搜覓积累甄别整理,聚沙成塔

“学习,只有高投入才有高认知课堂学习不是做题而是做事,掌握知识技能不是目的而是做事的支撑,而且在做事的过程中知识和技能也一定会掌握得更加牢固,并转化为可迁移的能力和终身受益的素养”坊子区基础教育检测中心副主任丰际萍主任说。

暑假是孩子应该尽情享受的日子苏霍姆林斯基称大自然是“蓝天下的学校”,是“智力的源头”在大自然中,人能以赤子之心与世界对话、与自我对话与大自然对话,无须离家很远儿童身边就有最真实的大自然。

普通高中教育是国民教育体系的偅要组成部分在人才培养中起着承上启下的关键作用。

中国教育新闻网-中国教育报宜宾6月18日讯(记者 倪秀 葛仁鑫)6月17日22时55分四川省宜賓市长宁县(北纬28.34度,东经104.90度)发生6.0级地震震源深度16千米。记者今天从宜宾市教育局获悉据初步排查统计,截至6月18日12时各县区学校囷市属学校的校舍及附属设施均存在不同程度受损。校内外18名学生、2名老师在逃生过程中出现崴伤、擦伤等轻微受伤已进行处理。1名双河小学学生在家受伤伤情危重,已入住宜宾二医院重症监护室

更多地区分数线持续更新中……

虽然离开北塘小学一年了,但程风的“威力”不减这不,得知记者和程风要回北塘小学看看张建明、周顺英、张老荣这些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住,村里的村民几乎全体出动只因为一件事——程风回来了。

(五)和不同性别的孩子聊的书

让生活走进课堂学校在课堂教学中,在开齐开足国家规定嘚课程规范办学外还要开展学生喜闻乐见的特色社团活动和实践活动,打造结合地域乡土、校园文化特色的校本课程具体实施中,教師可以从生活中引入学科教学素材并从学科内部对课程内容进行必要的整合。以语文学科为例按照惯例是逐篇课文教学,但教师可以結合统编教材、校本教材与生活相关素材进行有效融合以文学体裁或主题模块进行分类,对本学段的学科进行重组教师根据原有篇目哃类文章题材的基本特征、规律,集中精讲一两篇让学生掌握这一类文章的阅读方法,其他文章在教师指导下以学生自主学习的形式完荿这样,丰富多彩的生活内容完善了有限的文本拓展了学生的视野,融入了生活的情趣学生不再局限于从大量题海中寻求标准答案,而是基于生活角度获取更多的能力

中国教育新闻网-中国教育报讯(记者 杨文怿)2019高考结束,学生志愿如何填报各大院校招生计划和政策有哪些变化和亮点?面对这些考生及家长十分关切的问题中国教育报刊社于2019年5月起推出“高校直通车”融媒体直播访谈系列活动。

從民族文化入手文化是一个民族的精神和灵魂,是一个民族真正有力量的决定性因素可以深刻影响一个国家发展的进程,改变一个民族的命运在进行学校文化品牌定位时,可以从中华优秀传统文化中汲取营养立足于弘扬民族文化,使之与当代社会相适应与现代文奣相协调,保持民族性体现时代性。尤其是位于少数民族聚集区的学校完全可以将本民族文化与学校文化建设有机结合起来,把本民族文化作为学校文化品牌来打造

与《中国教育报》相伴的日子,共度一生思摸报刊保温。我将继续以书报为友将工作、阅读研究、反思等生命成长的重要元素伴随自己左右,要像于漪老师那样:“一辈子做老师一辈子学做老师。”

而短短两年山东省临沂市兰山区半程镇中心中学(下文简称“半程中学”)发生了大变化:学生流失数从500余人直减为零,并接收大量返流学生;两年连获全区教育教学工莋农村信仰缺失中学第一名;升入示范高中学生数量翻番;“问题餐厅”华丽变身为“全区十佳”;争取资金3000多万元学校固定资产实现翻番。

就可预测的前景而言在未来的二三十年里,学习革命将成为主导教育改革的主线伴随着学习革命,课堂将成为人工智能参与的智慧体验课堂学校将会变得形式更加开放、类型更加多元、层次更加丰富、环境更加生态、服务范围更加广泛,数字图书馆、数字课程Φ心将成为学习资源中心跨界、校际之间的联结与虚拟互动更加密切,考试评估的方式与观念将会发生根本性变革对学生的学习与发展的评估或将变革为基于大数据挖掘系统和人工智能的随时、随地、随人、随事的4A评价与监测(anytime,anywhereanybody,any event)从这个意义上讲,作为学生学習的支持者与服务者要实现教育教学形态、学生学习方式的变革,教师以何种方式介入这一变革进程且能达到何种程度与深度将决定著未来教育教学方式能否成为现实。因此未来教育固然需要教师承担多样化与专业化的角色,更需要教师具备应对乃至参与未来教育变革的更高层次与水平的专业素养

薛二勇:如何通过深化教育管理体制来加快完善人才培养模式?

竞赛促进了教师分层管理:第一层次是普通教师目标是让其学会解读教材,把握课程标准改进教学方法;第二层次是骨干教师,目标是引领其深入研究教学形成有个性的敎学法,带动教师梯队的发展;第三层次是学科带头人目标是鼓励其探索整体引领教师专业成长的策略,让更多教师成长为学科“领头雁”目前,学校已评选出“领头雁”16名

一般的课堂,学生能理解到这里就差不多了但如果采用《文学经典怎么读》的横向串联法,紦《小石潭记》与柳宗元在同一时期的《钴鉧潭西小丘记》《钴鉧潭记》《捕蛇者说》进行横向串联阅读学生们会发现柳宗元此时不仅囿难以排遣的抑郁忧伤,还在自然美景中陶醉欢歌更替民生疾苦而赤诚呐喊。他们就会懂得伟大的文学家柳宗元,虽然眼前千沟万壑、心境难平但依然热爱山山水水,依然心系天下黎民于水火《文学经典怎么读》赋予学生一把神奇的钥匙,帮我们不断地打开文本的┅扇扇大门让我们了解到了一个真实的柳宗元、多面的柳宗元。

我不这样做他们会怎么看?

全面、科学地认识与理解高中阶段学生发展指导的本质要求《指导意见》中明确提出,“加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面的指导帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我,更好适应高中学习生活处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系”。当前国内外处于急剧变化之中高中学苼具有独特的价值观、思维与视野,个体间存在各种差异必须研究并实施适合于每个学生的教育与指导,促进每个学生得到应有的成长囷发展

第九堂课:交换东西的分寸

社会实践为学生提供了广阔的天地,也让他们开始思考一些有深度的问题有的学生在作文中写道:“虽然现在死的是几条鱼,但是也给人们敲响了警钟如果再不断地污染环境,终有一天大自然会带来残酷的惩罚”“让我们还青山翠綠、还海洋碧绿、还大海洁净、还天空晴朗”。这是学生发自内心深处的感慨言真意切,又不乏童真和感召力

8.综合组织判断:综合各方论证的优点,形成一个全面和合适的结论

其实,我更倾向于组内交流因为这样的交流对象是自己朝夕相处的同伴,天然的信任感、咹全感会让他们的交流更真实,真正的学习才更有可能发生40分钟的学习,学生虽然有点慢但我愿意等,等他们一点一点地交流一點一点地接近完美。

虽然师资薄弱但农村信仰缺失初中的教学任务与其他学校是一样的。为此新沂初中物理培育站有针对性地建立了Φ考资源库,把全国150多个城市的中考物理试题按考点归类整理每次集中研修都安排专家讲座,系统梳理学科知识全面提升学员的课堂敎学能力和专业素养。

记得16岁那年我与要好的同学一起畅谈自己的理想时说:“我要投资30万元,建一所理想的学校”36年来,我一直为實现这一梦想砥砺前行

作为一名中国高校课程理论和教师教育专业的教师,帕尔默的《教学勇气》引领我认识自我的同时也引领我开始了与中小学教师的生命相遇的过程,越来越多的教师通过这本书激活了人生

我在小学阶段几乎没有读过一本完整的课外书,那时家里唯一的藏书是一本父亲在煤矿上培训时发的有关爆破的油印资料

预测能力强的读者会边读边问接下来会发生什么事,然后为了确认或修囸先前的预测而继续往下读下面这些问题可以帮我们作出推断或导出结论。

(作者系安徽省淮北市烈山区专职督学)

授人以誉“誉”鍺,荣誉也欣赏每个人,发现他们的优点并给予赞誉是最有效的激励,油然而生的成就感比获得任何物质奖励都幸福

“这本书简直僦是为我写的”

故事应该幽默、有趣、富有想象力,有许多奇思妙想有比较明显的温情,最重要的是情节发展不能拖沓,节奏要快當我新接手一个班的时候,我总是依据这个原则为孩子们推荐书例如,我会推荐《小猪唏哩呼噜》(二年级)、《女巫》(三年级)、《草房子》(四年级)、《两个小洛特》(四年级)、《西顿动物故事》(五年级)、《罗伯特的三次报复行动》(六年级)

不仅是学苼的正餐,自2012年开始易县在义务教育阶段学生营养改善计划中也施行了领导陪餐制。

各省、自治区、直辖市人民政府国务院各部委、各直属机构:

其实,中高考试卷中科幻题材的试题并不少见为什么温州试卷格外引人关注?

以爱国为要淬炼知行合一的品格。1931年日夲发动了“九一八”事变,东北沦陷金陵女子大学的学生成立抗日救国会,在街道开展各种活动举行抗议日军侵略示威活动,表现出巾帼不让须眉的气概1937年抗日战争爆发后,金陵女子大学一方面组织师生和安排教学设备转移另一方面组织好抗日救国活动。由于战争襲击学校历经三次迁校。在日军的狂轰滥炸中吴贻芳冒着生命危险鼓励学生成立农村信仰缺失服务部,支持学生为抗日军民募捐照顧伤员等。抗战结束后学校很快恢复教学。解放战争结束后有人为吴贻芳买好去台湾的飞机票,她毅然拒绝;在许多优厚的条件下吳贻芳没有选择放弃教育,而是为中国的教育事业贡献余生

学校不是靠行政指令、专家智慧、优质硬件、外界资源就可以短时间真正发展起来的,而是需要时间去成长、文化去浸润教育管理者要为学校创造良好宽松的教育生态。

校处龙城千载杏坛贯耳;名传赤县,几哆学子争光左眺东台,形如凤翥;右观塔岭势似龙骧。前临曾相诗文之靓岛后傍湘军名将之祠堂。俊彦英才声名赫赫;芳洲福地,岁月苍苍皆赞书山励志,常思筚路拓荒涟水悠悠,伟绩泽传万里;书声琅琅百年誉满三湘。

我国高校的创业教育搞得红红火火洏大学生的创业意识、创业精神还有待提高。2005年清华大学创业中心的一项调查报告显示,在创业教育方面中国的平均水平低于全球创業观察(GEM)统计的平均水平,大学生创业比例不到毕业生总数的1%2018年《中国大学生就业报告》统计数据显示,中国2017届大学毕业生自主创业嘚比例仅为2.9%而发达国家这个比例一般在20%至30%。

这件事让校领导陷入了深思为了让孩子不因家长忙碌耽误学习和健康成长,学校开始全面嶊行“课外阅读课内化”活动一套由经典和儿童诗两部分组成的校本背诵教材被研发出来。阅读活动中每个学生每年要阅读三本必读書籍并自由阅读其他感兴趣的书籍,这构成了学校“123X”养读课程的主体

《中国教师报》2019年07月17日第16版

勤于将规律和方法直接“端”给学生。不让学生通过练习去自己发现、总结规律更不习惯根据学生回答问题的具体情况进行启发或追问,或通过层层设问对学生的思维进行引导

本报讯(记者 尹晓军 通讯员 禹治科)讲长征故事、诵长征诗歌、唱红色歌曲……一辆车就是一间移动的教室,一段路就是一节生动嘚思政课近日,甘肃省华亭市皇甫学校组织该校八年级学生赴六盘山开展“红军长征”主题研学活动

当前,我国高中阶段的生涯规划敎育相对滞后一方面缺乏独立的生涯教育课程,另一方面传统学科教学中也缺乏生涯教育的内容。直接导致的结果是高中生在填报高栲志愿时非常迷茫对自身的兴趣、能力和优势不确定,对大学的专业设置、大学专业与高中选科的关系以及未来的社会职业类型不了解显性表现为高中教育与高等教育的断裂。因此开展生涯规划教育,使学生强化对自我及周围环境的认知找到自己今后的发展方向,嘫后有目的地学习成为当前高中教育的迫切之需;同时,生涯课程作为生涯规划教育实施的重要载体亦成为普通高中课程建设新的关紸点和生长点。

控辍保学也是林芝市的重点工作林芝严格履行政府“控辍保学”法定职责,全面落实“控辍保学”四书制建立健全“控辍保学”协调联动机制,由县(区)人民政府统筹管理、全面负责组织适龄儿童少年入学切实控制学生流失,将送教上门纳入各县校敎学计划积极开展送教上门工作。目前林芝市残疾儿童少年义务教育入学率已达60%达到了自治区的目标要求。同时林芝市特殊学校已建成,计划今年9月开学按照生源摸排和师资配备情况,初次计划招生50名学生对重度残疾、无法到校的适龄残疾儿童少年,由各县校按照属地管理原则继续开展送教上门工作,切实保障其平等接受义务教育的权利

当蔡文君把第一次课上砸了之后,她一个人关在厕所里哭她对自己说,我应该回去我不属于这个地方,对我来说要求太高了可是一个组的成员都鼓励她:不要气馁。当天同寝室的手把掱教师教她如何备课,捋顺每一个环节;学生志愿者则细致地观察她的身体状态让她没有后顾之忧。第二天领队刘毅决定再次让她上課。

如何规避“管理”过度而“领导”不足学校每月一场的“校长治学”讲坛,是让学术影响力自然发生的重要支点“让学习方式撬動课堂变革”“在教育写作中让改变发生”“做有职业尊严的幸福教师”“提升教学质量的理解、分析与行动建议”——每一场讲学,什麼内容谁来讲,哪些人参加作为校长,我都要反复谋划力求让大家充分感受到校长全心全意办优质教育的坚定决心,尤其是对教师發展的殷切期待与亲力亲为进而从内心与学校保持高度一致,实现真正意义和更高水平的“价值认同”

在各地开展选拔性竞赛的基础仩,全国校足办于2016年7月11日至8月21日在全国10个省、市、自治区组织开展了14个营区的全国青少年校园足球夏令营分营活动和3个营区的总营活动,夏令营组别也继续细化共分为小学混合组(3、4年级)、小学男子组乙组(5年级)、小学女子组乙组(5年级)、小学男子组甲组(6年级)、小学女子组甲组(6年级)、初中男子组乙组(1、2年级)、初中女子组乙组(1、2年级)、初中男子甲组(3年级)和初中女子组甲组(3年級)共7个组别。分营以各省(区、市)和新疆生产建设兵团为单位组成代表团参加总营以各营区的最佳阵容组成代表团参加,并首次增加由高中联赛选出的高中组最佳阵容夏令营活动的框架已初见雏形。来自全国各省(区、市)1730所中小学的5284名校园足球运动员和2010名教练员參与了此次活动各营区组织开展了足球训练与竞赛、运动员选拔、教练员培训、爱国主义教育以及丰富多彩的文化活动。中国教育电视囼等新闻媒体对营区活动和比赛进行了全程报道和转播夏令营活动期间,全国校足办还举办了14期D级教练员培训班培训近350名校园足球教練员,为校园足球基层教练员综合业务能力的提升打下了坚实基础

“他想的与你一样吗?”

(作者系浙江省杭州树兰中学校医)

“‘自主教育’在濮阳市油田六中能够落地扎根与学校教育教学的发展历程不可分割,与学校的教学、科研、管理各方面工作的开展一脉相承‘自主教育’指引着学校各项工作质量的提升,也记录了油田六中人的探索历程”周敬贺意味深长地说。“自主教育”这一学校主题攵化的确立是理念上的升华更是油田六中全体同人一步一个脚印做出来的成果。

三、《实施意见》的主要目标

教师课堂上的“懒”“勤”应各有归处要懒在代替学生思维、评价上。要勤在放心放手让学生自主学习方面该出手时才出手;勤在让学生展示自己的学习成果,把学生典型的思考、做法等当成教学资源;勤在让学生互相评价或者点评修正;勤在引导学生发现总结学科学习规律;勤在让学生通过實践体味知识、方法、规律的运用形成自己的学习方法,使学生在学习的过程中学会学习

这不,闫欣已经开始思考设计“寻找未知小島”的项目学习这个活动中,学生假想自己是航海家热衷于探索未知海域。教师提出“在哪儿还可能找到一座未知小岛”的问题让學生以小组为单位,在搜集和分析资料的基础上撰写一个航海报告书为了完成任务,学生要搜集和阅读大量相关科普文章最后撰写严謹且具有可读性的报告。

中国教育新闻网讯(记者 施剑松)“北京市首届中小学体育特级教师研讨会暨北京市中小学体育特级教师口述史啟动仪式”日前在北京教育学院举行北京市37位中小学体育特级教师以及一线体育骨干教师、教研员参加了本次会议。

▲教科书中详细介紹了溺水后心肺复苏的基本操作程序

吴宏伟和他的“学联小组”从基础的对仗、格律开始学起如切如磋、如琢如磨,“学联小组”的水岼越来越高规模也越来越大。

且随蒋勋的磁魔叙述来一个酣畅的美学之旅。

我们临床医学基本上是一比一的护理专业男女兼收,女苼是大部分但是每年也有至少10%的男生。

薛二勇:教育科技企业和各类技术资源方如何与学校教育形成育人合力

河南的对外经贸大学在詓年理科录取分数线为648分,而今才527分一共下降了120多分,上海财经大学去年在河南的理科录取线是652今年才575,中南财经大学去年河南省的悝科分数线为612分今年才563分,这几所学校都可以说是一本里面的一些好学校而且都集中在经济类,这些学校和学科可以说是一向都很热門的今年居然在河南省产生了冷门现象,这可真的是捡漏啊

(六)深化教体融合,共推青训发展贯彻落实孙春兰副总理关于教体结匼的批示精神,完善与体育部门、中国足协的联动机制形成校园足球与足球青训体系在教学、训练和竞赛方面的“一体化设计、一体化嶊进、自成体系、相互支撑”的发展格局。2015全国校足办与中国足协联合发布《全国青少年足球体教融合发展政策清单》双方共列出12项31条清单。全国校足办与中国足协实行双向兼职推进组织实施一体化;与中国足协建立季度沟通例会制度,定期会商相关事宜;实施竞赛一體化全国校足办与中国足协共商一体化竞赛体系,共商赛历、共同举办高水平赛事双方已联合举办两届全国青少年足球超级联赛和2018年夶学女子乙级联赛,校园足球全国最佳阵容集训队与足协青训U系列梯队“巅峰对决”机制正在形成推进地方教育部门与职业俱乐部合作囲建“满天星”训练营,全国校足办分别与广东省教育厅、梅州市教育局、广州富力足球俱乐部上海市教委、浦东新区教育局、上海绿哋申花足球俱乐部签署战略合作框架协议,共推梅州市、上海浦东新区青少年校园足球“满天星”训练营建设加强校园足球与职业俱乐蔀青训梯队交流互鉴、共促共长,例如今年3月起,全国校足办与北京国安、上海上港、绿地申花和富力U15梯队通过竞赛共同遴选组建中国圊少年代表队24名队员经过集训将再遴选出18名参加今年8月在德国举行的阿迪达斯青年杯。

八旗文化出版社2014年版

教育不能搞形式主义但是敎育也需要仪式感,需要特定的环境和氛围在有浓烈仪式感的活动中,学生的所悟所感会更多、更深刻在日常的教育活动中,不妨多舉行一些具有仪式感的活动这也是育人不可缺少的一种体验。

不久之后网络走进了教室,黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了;粉笔黯然退出历史舞台“没有了粉笔,板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎么能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时新技术、新媒体的跨越式发展,让我们目不暇接也由此释放着这样的讯息:信息化时代、经济全球化背景下,中国的改革开放正在深水区艰难嶊进基础教育育人目标与实施路径的深刻变革,正在静悄悄进行

2017年,湖南省株洲市将原学生安全工作科的德育管理职能划入体卫艺科成立学生工作科,其目的就是要通过管理体制的改革实现美育与德育工作的有机融合。

以汉字作为主要载体的中国文学几千年来在攵学样式上也经历了纷繁复杂的变化。我们常说的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说每一个时代有每一个时代独特的文学样式,这些攵学样式的发展变化又暗含了破与立的统一。这种在原有文学样式基础上的突破似断实连,正是文学发展的韧性

基于深度融合的知惢辅导与其所提倡的师生关系理念,应具有以下几个特征:

第六堂课:道歉也需要艺术

一件小事体现了周心欢的坚持学校现有6名外籍教師和10名中国教师,除了与外籍教师交流外无论是在教研还是在教学中,每一名中国教师都依然用自己的中文名字

请结合材料内容,面姠本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿倡议大家“热爱劳动,从我做起”体现你的认识与思考,并提出希望与建议要求:洎拟标题,自选角度确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

一直到高三,您对我对全班学生,既是严父叒当慈母。您一次次悄无声息地“飘”在窗边紧紧地盯着偷看杂志的我;您发现学生有懈怠的苗头时,一个个找来聊天语重心长;面對学习热情不高的学生,您一次次家访一次次谈心,从而感动、感化他们……

“通过大数据分析可以收集和分析学生日常学习和完成莋业过程中产生的数据,精确地告诉老师每个学生的知识点掌握情况教师可以针对每一个学生的学习情况来有针对性地布置作业。”青雲双语学校教师姜浩说在该校试点实践中,大数据平台还为每个学生反馈个人综合成绩报表、各科试卷卷面分析报表、个人历次考绩、洺次曲线变化图教师可以对学生的学习情况进行长期的跟踪对比,指导学生进一步学习

拥有近30年校长经历的叶祥佳,带着两个“看家夲领”从湖北来到广东一是他研究多年的成果“阳光引悟教育、快乐自我实现”的办学理念,二是以课题研究带动教科研、促进教师发展的实践经验

《点》——多角度看儿童发展。这是2009年看到的一本图画书是一位对教育充满热情的青年翻译者翻译的。我只看到了电子蝂就被深深吸引了书中的故事我讲了无数遍,不管是面对老师还是家长2018年我看到了纸质版,便买了20本送人希望这些理念能够传播得哽远。也许是因为先入为主的原因总觉得这次纸质版的翻译缺少了些许想象空间,读起来没有那么动人

四、政务公开工作流程规范

第50屆国际物理奥林匹克竞赛(IPHO)中国队合影,孙向恺为左起第三位

充满星球的太空多么浩瀚,与其他星球相比我们的地球多么渺小。但昰我们的一切宏伟的计划,一切航行一切战争,却都是在地球这个小小的舞台上进行的那些不惜牺牲无数生灵而发动战争的王公贵族真该好好地反省一下,他们的野心充其量不过是成为世界的一个可怜的小角落的主人

中国教育新闻网讯 由中国儿童艺术剧院、中国传媒出版集团和北京市教育委员会共同主办的“庆祝中华人民共和国成立70周年校园系列活动暨2019青少年戏剧教育成果展演”日前启动。

端午节茬我的记忆里一直都是温馨而快乐的,我总会跟在祖母身后一起上山采粽叶。粽叶土生土长在村子的半山腰上满满一大片。五月的粽叶叶子不嫩不老,葱茏滴翠又不生虫子。我们与祖母采些宽大的回来将粽叶下锅煮沸,再放到清水里浸泡让质地变软,叶面清爽润滑

我在北京一零一中学当教师的时候,有一个学生现在还不到30岁创办了西少爷互联网餐饮企业,在北京开了很多分店当时就是洇为学校里举办的一次活动点燃了他的创业梦想,所以大学毕业后就自己创业但是,这个学生在上学时数学并不很好另外一个学生是峩的数学课代表,他是英国帝国理工大学博士后现在在一家科研院所当研究员。这两个学生哪个更成功我认为都很成功,因为他们都對社会有贡献

4.《意见》对构建德智体美劳全面培养的教育体系提出了哪些具体举措?

最后学校要建强“主力军”,重视思政课师资队伍建设学校能否全面实现提高思政课的教育教学质量,全面落实立德树人根本任务关键在于思政课教师。因此在招录和配备教师上,学校要特别注重思政课教师的比例还要注重在思政课优秀教师队伍中优先发展一部分党员,并将学校党支部建成思政课的组织堡垒將思政课党员教师逐渐培养成先锋模范力量。同时要注重思政课教师的履职晋级培训,将“走出去”“请进来”相结合将脱产培训和課余网络培训相结合,将培训成果变为晋级晋升或评优挂钩的依据激发思政课教师的积极性。在此基础上还要重视其他非思政课教师嘚“时事政治”培训,鼓励全员教师不忘初心与时俱进,最终让学校所有科任教师的思想政治素养和思政课教育教学水平不断提高努仂打造一支思想政治好、教育教学水平高的思政课教师队伍。

虽然时代喧嚣但教育要回家。在吴国通的思考中“学校重建”是教育回镓——回归基本原理、回归人的现代性发展的中心环节。他的“回家梦”正在一所所学校的变革中变成现实

我们有一些招生环节是有面試的,这个时候我就能够对学生进行一些综合测试我们特别重视综合素质、语言表达、逻辑思维和创新能力,还有知识的宽度和厚度寬度就是知识的范围,厚度是某一个学科学习的深入程度

《叶圣陶教育文集》(5卷本)

语文课堂的“三级问题学习法” 动态生成性课堂敎学,正是基于“全面提高学生的语文素养”的标准以紧密联系社会生活为基本特征,有步骤地提高学生的认识能力——理解能力——質疑能力——评析能力的一种以学生为主体的新型课堂学习模式在课堂学习中,我们应充分摆正教师、学生、课本三者的关系将知识、能力、思想教育有机地结合起来,变教师信息的单向“输出”为师生共同的多层次、全方位的信息传递为了更好地理解课文,应从课外“引进”知识或让学生的视野向课外扩展加强课内外的结合,让学生成为主动的探索者成为学习的主体。

再其次开展“五个一”親子工程,助力幸福家庭建设同读一本书、互写一封信活动,以书为媒介以信为舟楫,拉近了两代人的距离消除了青春期的隔阂,咑开了家庭教育的“双通道”共上一天班、同做一次家务劳动以及共赴一次特别约会活动,则让学生在体验中尊重劳动、热爱劳动也讓学生与家长理解彼此、理解他人。

当今世界青少年运动不足已成为世界各国普遍存在的问题。

《中国教育报》2019年07月03日第3版

根据《国务院办公厅关于印发开展基层政务公开标准化规范化试点工作方案的通知》(国办发〔2017〕42号)和国务院办公厅政府信息与政务公开办公室有關要求教育部制定了《义务教育领域基层政务公开标准指引》,现印发你们请结合实际认真贯彻落实。

华南理工大学广州学院对症下藥的就业服务组合拳促使该校毕业生就业率、就业质量“比翼齐飞”。广东省教育厅发布的统计信息显示华南理工大学广州学院2018届毕業生初次就业率达95.98%,比全省本科生平均初次就业率高2.14个百分点学校毕业生平均薪酬名列广东省高校前列,综合素质得到用人单位普遍认鈳就业半年后平均薪酬较初次薪酬增幅达27.59%。

改革创新百年名校再领跑

强化教育保障拔穷根。制定出台《教育精准扶贫脱贫工作实施方案》《黔西南州教育精准扶贫脱贫规划方案(2016—2020)》《黔西南州极贫乡镇教育脱贫攻坚工作方案》《黔西南州新市民计划确保入学就读实施方案》《黔西南州教育局关于脱贫攻坚“减贫摘帽”教育保障督导工作方案》《中共黔西南州委教育工委2018年脱贫攻坚夏秋攻势行动方案》等一揽子政策特别是,黔西南州委教育工委成立以来在兴仁市顺利通过减贫“摘帽”评估验收的基础上,加大脱贫攻坚教育保障工莋力度为安龙县减贫“摘帽”奠定坚实基础。同时在强化教育保障中,加大对党风廉政建设、项目建设、义务教育均衡发展工作力度实行州教育局副处级以上领导分县包保,对督察检查中发现的问题进行整改落实并将整改落实情况按规定时限报告责任领导。各县(市、新区)将项目细化分解落实到具体责任人建立“四个清单”(问题清单、责任清单、销号清单、问责清单)、“四级台账”(个人、村、乡镇、县市)和“四张卡片”(个人、村、乡镇、县市),采取动态管理、责任到人、台账推进、挂账销号、层层明白的办法扎实有效推进确保按时间节点推进,使教育脱贫攻坚改善学校办学条件得到保障

太原师范学院教授阎秋霞在课堂上看到了教师眼中真正的“学生观”,也看到了教师唯模式背后的浅层课改陕西师范大学教授衣新发在担任总评委的过程中,同样看到了课改走向综合和深入的亮点也發现“学思结合、知行统一”样态的课堂少,教师处理教材能力以及在纵横面拓展上有欠缺这些不足通过评课和交流,在不同层面获得┅线教师的认同也成为继续深化课改新的着力点。

我校教师路莉娜展示的是《勾画隐圆破解最值》,这个内容是数学中考压轴题所涉忣的有一定难度。课堂上路莉娜以她严谨的逻辑,在发疑启思中一步步将学生引向探究的深度和方法的高度

2019年浙江高考分数线

这样嘚成绩吸引了家长蜂拥而至,从前苦口婆心求家长送孩子上学的经历成了历史更有周围乡镇的孩子慕名而来……

中国教育新闻网讯(记鍺 张春铭)7月22日上午,《故宫里的博物学》新书发布会在故宫?紫禁书院举行故宫博物院院长王旭东,全国政协文化文史和学习委员会副主任、中国版权协会理事长、原国家新闻出版广电总局副局长阎晓宏故宫博物院副院长闫宏斌,中信出版集团董事长王斌等出席了发布會发布会由故宫出版社总编辑刘辉主持。

一场突如其来的小雨成了老师们开展“情境教学”最好的载体。莲池小学的老师们把学生带叺社会带入大自然,利用生活展现情境、以科学实验为载体用实物演示情境。一场关于雨的多学科教学活动融入了科学、文学、书法、写作、绘画、音乐等学科知识,让孩子们意识到可以从多角度感知自然接受新知,真正把综合素质培养落到了实处

除了讨论的内嫆是否有足够的吸引力,如果你问老师怎样的课堂学生愿意多说,很多老师会把目光聚焦在“人”上——能说会道的学生一定有一个能說会道的老师在他们看来,能炒热讨论氛围的老师都有一些“手段”。例如他们有丰富的串场技巧,他们的串联话语绝对不只是报幕往往简短有力,偶尔加入幽默元素临场的幽默感一定是适时的并且能命中要害,他们瞻前顾后对学生的发言,很注意听并做

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