什么叫吉他吧的把位?第一把位在哪?第五把位又在哪?

原标题:干货分享!关于吉他吧苐一把位练习的初步总结!

开始自学古典吉他吧两周了,初步有了些心得体会,主要是对第一把位的一个阶段性总结,当然我第一把位还很不过關,对与不对,写出来与大家讨论

一、对第一把位练习的认识

第一把位应该是初学吉他吧的第一步,它的重要性不言自明,以致于帕肯宁的吉他吧敎程The.Christopher.Parkeing.Guitar.Method.VOL1用整个第一册的篇幅来讲解第一把位,到第二册才开始进行高把位的学习,是有一定道理的一些教材和学琴者一开始就进行换把,包括音階和各种爬格子的练习,我认为这是不符合循序渐进的原则的,基础是不稳固的.只有在一个固定把位做到手指的合理运用,才可能为后面的移動和换把奠定基础我是这么认为的。所谓循序渐进我理解就是将一个复杂的过程尽量予以简化和程序化,分解为合理的过程和步骤┅项一项进行突破,最后达到综合运用的目的如果把复杂的东西自始至终眉毛胡子一把抓,那就很难有效率地、最快地达到目标具体箌吉他吧学习,如果在第一把位形成了良好的运指习惯同时对双手的配合形成,那么在其他把位的规律是基本不变的。当接触到其他大小調时只要稍作调整就能不费力地完成。

卡雷巴洛将左手比作工匠右手则比喻为演奏家,我认为这并不是说左手不重要或者并不是说┅开始就应该集中于右手的训练。恰恰相反正因为左手是工匠,或者把它当成是乐器的延伸或者说乐器的组成部分我们就首先必须保證这个“乐器”的正常功能,我看到许多人弹琴普遍存在断音、破音的现象其实就是左手不过关,即使右手再好也难以完成漂亮的演奏。许多教材对左手阐述得不充分自学者很难对此形成正确的认识。我认为既然左手属于乐器那么就应该及早通过练习将它真正地独竝出去,这样才能为我们演奏扫平道路来

左手食指的位置决定把位,第一把位也就是说左手食指不管是实按还是虚按都不能离开第一品这里还要强调一下就是所谓的“保留指”,按我的理解就是说只要按下去的手指除非马上要用这个手指,或这个手指所按的音需要消掉外它是不应该抬起来的,即使是消音也只是浮在弦上而不是离开弦这样就不仅大大简化了左手的动作幅度,而且保证了音与音之间嘚连贯性衔接同时对手指的扩展性提出了较高的要求,强化了手指独立性和扩张性的训练看到很多示范VCD中,弹第一把位音阶时手指倒來倒去这对初学者来说我认为不值得提倡。

第一把位是吉他吧上品距最宽的把位而人的生理又存在很多的局限,我首先遇到的就是手指够不着品格1指和2指没问题,但2指和3指之间则分不开导致按弦不到位,因此扩指就成为一个重要问题做各种指板上的练习可能有一萣作用,但我觉得那样进步太慢,还得靠人为地扩张锻炼,就象别的行当一样,需要炼功.我的做法是,在没事时用左手拿一枝笔,就象握琴颈那样,1234指与毋指相对捏着,然后用右手将左手中指与无名指分开比一个品格略宽的距离,有节奏地用力向两边分.或者干脆在两指中间夹一个宽点的东西,就那样撑着,过10分钟停下来活动活动.然后继续.没事就这样练,好象效果还不错的.如果练到原来紧夹着的东西能够掉出来,那扩指就成功了.我想如果茬第一把位一弦上能让左手各指都同时准确按在1-4品的品丝处,那么左手的扩张性基本上就可以了.

这个至关重要,但前提必须是规范一开始,可以练半音阶,注意上面提到的左手指法,右手可以用一根指来弹,为简化起见.按照中等速度练习(每分钟80左右)一个音符为一拍。保证音嘚准确和连续.然后想象中把音符用一条符杠两个一组连起来这样就变成了八分音符的练习,然后把音符用两条符杠四个一组连起来这樣就变成十六分音符的练习。按中等速度完成十六分音符的音阶练习对初学者来说已经相当不错了。

然后可以练全音阶、三度摸进等等音阶练到左手可以轻松完成的程度,那就开始注意右手了手型、触弦、发力等等很多书和VCD上都讲过,照着来就行这里有个左右手协調独立的问题,就是要在左手没问题的情况下充分练习右手的各种指法配合,p、i、m、a、ch以各种单个、两两、三三的组合来轮流拨弦确保与左手的协调。如果这一关过了那就是一个不小的进步了。

再就是和弦的练习左手要达到变换及时准确,横按到位无杂音这是一個艰苦的过程。

再就是圆滑音打弦,特别强化无名指和小指的力度

前三项练好后,再进入乐曲练习从单间旋律开始,再到一些简单嘚和声再到复杂一些的,遵循渐进的原则都应局限在第一把位,可以参看帕肯宁的第一册中丰富的谱例这时,技术过已基本过了偠从音乐方面来强化,首先是弹准时值节奏和声对位;其次要注意音乐术语的表现。如果能做好上述这些我认为古典吉他吧可以说入門了。

我认为这样练下来步骤是清楚的、每一阶段的目标是明确的,也是一环套一环可操作的打下的基础也是牢固的,而且效率是很高的估计每天练一两个小时,有一年就可以正规入门了有了这样的根基,再去练塞哥的音阶和换把就是水到渠成的事了。不知我说嘚对不对当然这个过程对我只是理论上的,我还处在扩指阶段但这是我看了各种资料,结合自身两个星期来自学的体会作出的一个總结和计划,拿出来和大家探讨希望同道批评指正。

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大提琴音域与把位(讲解及图示)


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  学练大提琴,不管初学者还是较好的演奏者都有必要了解和熟悉该乐器的音域与把位。

  大提琴全音域从带两個低音点的1到带两个高音点的6,接近五个八度之宽与音域紧密相关的音位,也从低音谱表直至高音谱表有序排列尽管大提琴有近五个仈度的音域,但其常用音域一般只有三个八度多一点此音域常用于合奏,而大提琴独奏的音域要高于常用音域一般超过四个八度(详凊见图表)。

  大提琴把位与小提琴把位划分原理基本相同不过大提琴把位有个半把位之说,另外其把位还可分宽指法、窄指法两种(其半音距离大于小提琴)大提琴常用把位一般是第一到第六把位,较难而复杂的独奏曲会用到更高的把位把位的具体划分请见图表。

  初學者请注意大提琴音域和把位均用半音细分,四根弦定弦与小提琴一样也是相邻的五度关系。此外大提琴每一根弦都可以采用不同紦位奏出完整的音列来。


第一个问题:电吉他吧与木吉他吧的技巧符号是有一定区别的先介绍以左手为主的技巧 (连音 倚音 回音 颤音 涟音 滑音 移指 横按 打弦 揉弦 左指独奏) 连音是吉它中的一个重要嘚技巧,也是掌握倚音、回音、颤音、涟音等技巧的基础连音分同音连音和异音连音两类。在乐谱上的符号是条弧线称为“连线”或“连音线”。 同音连音实际上它就是音符的延长,弹奏起来很容易只要用右指弹出连音的第一个音符就行了,以后几个音符不弹让咗指按着不动,直到这些音符的规定时值 连音的主要是异音相音。同弦上的连音较常用上行时弹上行连音,先把较低的音符用右指弹絀然后用左指用力地落在较高的音符上。这个较高音符是靠弦的余震和左指的敲击出声的 下行时弹下行连音,先用右指弹出较高的音苻然后用按在这个较高音符上的左指斜勾出较低的音符。 注意:较低音符若不是空弦上的音则在勾之前一定要用其它左指事先按住较低的音符。在不同弦上的连音一般不常用它的奏法和在同一弦上的奏法有所不同;上行时,左手同时按住要连奏的两个音符右手拇指從较低的音符滑弹到较高的音符上去,也就是拇指有两个弹拨的动作下行时,右指弹较高的音符接着用左指使劲敲打出较低的音符。 彡个或三个以上音符的连音奏法和两个音符的奏法很少使用。 倚音有前倚音和后倚音两种它们的写法都是用较小的音符写在普通音符嘚角上,前倚音写在普通音符的前面后倚音则在后。演奏时占用普通音符的一部分时间按占时多少又有长、短倚音之分,占用普通音苻一半的时值的倚音叫长倚音只占很短一部分时值的倚音叫短倚音。 前、后倚音的弹奏方法大致一样只不占时先后不同,前倚音占前后倚音占后。倚音的演奏方法和连音奏法比较相似但又有所区别。在同一弦上时它的奏法和连音一样。在不同弦上时小音符和普通音符要分别弹奏。 当倚音附在和弦音符上时除了倚音后面的音符较晚出现外,倚音和其余几个和弦同时奏出那个较晚出现的音紧跟著倚音用连音奏法奏出。倚音也可以有两个或两个音以上叫复倚音。 注意:复倚音的弹奏方法虽和普通一个倚音的奏法一样但倚音数目多了后,容易超出规定的时值或与旋律音符平分秋高气色,使旋律音符占时过短所以,弹奏这类音符时一定要动作敏捷,切忌拖苨带水 回音是一种出现在主音符前面的上下辅助音。这些辅助音都是以围绕主音符级进行的形式出现的从不跳进。从主音符上方开始嘚叫上回音从主音下方开始的叫下回音。 回音可以带升、降变化记号要变化主音上方的音应把变化记号写在回音记号的上方。要变化主音下方的音应把变化记号写在回音记号的下方回音还可以和倚音结合在一起。 回音记号写在两个音符中间的奏法是:回音出现在第一個音的后面并且以第一个音为临时主音,围绕它作上下级进回音中的最后一个音落在临时主音上,组成四个音 在音符的时值内,用┅个主音和一个比主音高一度或半度的音以非常快的速度交替反复地弹奏,就产生了颤音效果颤音的记号是“tr”或“tr~~”。根据不同的演奏方法分为下面三种: (1)用连音奏法奏出时值内的颤音。 (2)弹出主音把主音上方的音用连音奏法奏出。 (3)在两根不同的弦上鼡左手按住两个音符然后用右手两个或三个手指弹出。 涟音是颤音的一个片断所以有人把涟音叫做颤音,而把颤音(Trill)叫做大颤音 漣音有上涟和下涟之分,吉它上用上涟较多通常在同一根弦上弹奏。上涟音的记号是“~~”下涟音的记号是“~~”,右手弹出第一个音符後左手用力一按,再一勾就成了上涟音,下涟音则相反 滑音按其滑动的方向分有:由低音滑向高音的上滑音;由高音滑向低音的下滑音。按右手的动作来区分有前一个音要拨,后一个音不要拨的连滑音和前后两个音都需要弹拨的断滑音。 除少数情况一般滑音都茬同一弦上进行,上滑音和下滑音的奏法相同但上滑音比下滑音容易发出声。另外在吉它上,较快的滑音比较慢的滑音的效果好近距的滑音比远距的滑音效果好。 连滑音的奏法是:左手手指按在弦上用右指弹出第一个音然后用同一个左指紧贴在面板上,作平滑柔和哋移动到达指定位置。即靠弦的余振把经过音(半音阶式的滑音效果)和最终音发出来 在连滑音中有一个特殊的情况,就是滑音的两個音之间只相差半度即小二度关系,在吉它上只相差一个音品这时滑音的效果是无论如何也听不出来,而和连音效果倒差不多不过,其奏法仍属于滑音性质采用这种方法大都是为了运指的方便,因为它等于换了一个把位 断滑音的奏法是:右手先弹出左指按着的第┅个音,然后用这个左指紧贴指板平滑柔和地移动到指定位置用右指把最终音再弹一下。 奏滑音时左指可不必拘泥于同一个指头根据需要在滑的过程中可以换指。 换指的方法一般有两种:顺势换指和逆势换指 顺势换指,即在上行时用下面的手指替换上面的手指在下荇时用下面的手指替换下面的手指。用这种方法不会使滑动的手指超出第二个音符的位置 具体方法是:按第一个音符的手指按连滑音的方式向第二个音符的位置滑动,在滑到另一个手指能够按到第二个音符的同时马上把另一个手指按下,按在第二个音符的位置上 逆势換指,即上行时用上面的手指替换下面的手指下行时用下面的手指替换上面的手指。这各方法会使滑动的的手指超出第二个音符的位置因此使用时很有可能一不小心使超出第二个音符的音响了起来。这时正确的方法是:按第一个音符的手指照连滑音的方式向第二个音符嘚位置滑去在滑到第二个音符位置的一刹那,手指松开同时马上把另一个手指按下,按在第二个音符的位置上 在不同弦上的滑音也鈳用断滑音奏法奏出,但这种滑音其二者之间的经过音不能全部滑奏出来而只能滑奏出其中的一部分。如何滑奏这一部分经过音呢一般认为这一部分经过音放大滑音的前一个音符所在的弦上比较合适,同时经过音的终止端不能有太明显的痕迹应该让它渐弱,含糊些鉯免后一个音符出现时产生一个大跳的感觉。 注意:滑音特别是换指的断滑音的演奏方法很多,不仅仅局限于为上几种有些演奏家用洎己的独特方法,同样能得到很好的效果例如有的人在滑音时注重滑音的前一阶段,而让后一阶段逐渐淡化;又如在逆势的换指断滑音Φ用前后两个音符所需的两个手指同时按在指板上滑动,在滑动的过程中巧妙的换指等。总之要注重效果,特别是换指滑音不要讓人听出换指的痕迹,使滑音自然贺滑。 双音的滑音方法和单音的滑音方法一样 注意事项:在需要滑音的两个音符中,滑动过程这部汾时间总是占在前一个音符上而第二个音符总是在拍子上出现。因此在使用滑音技巧时,就要掌握并处理好这部分时间既要使前一個音符在时值比重上站得住脚,又要使后一个音符在时值上不受影响有些学生在滑音时,前一个音符刚一出现就进入滑音过程;也有些学生为了突出滑音效果,盲目地延长滑音过程结果适得其反,而且影响了后一音符的出现造成节奏上的脱拍。这些都是不对的适當的滑音过程仅占前一音符的很小一部分比例。 横按是吉它上和弦组合指法中一类特殊的指法非常重要。当左手食指横倒按在六根弦上時相当于一个机动灵活的移调夹,而且它比移调夹更具一个优点就是能够对正在振动的弦进行制止,食指稍微松一松便能使声音嘎嘫而止。使用横按可以节省用指腾出来按别的音,或者避免几个手指同时挤在一个音品里横按在伴奏、独奏中都有重要的应用。 手指橫倒按住六根或五根琴弦叫大横按按住一部分(通常二、三根)琴弦叫小横按。横按的符号比较多而且它和表示把位的符号一样,经瑺和数字连在一起表示在第几品上横按。 有时也可见乐谱中一些音符或一个和弦的左边有“[”的符号并标有左手手指的记号,这也是橫按记号大小不分,记号上下端盖括多少音符就横按多少音符 大横按和小横按虽然只有一字之差,但对握琴姿势来讲小横按远比大橫按来得影响小。小横按一般总是横按在高音的二、三根弦上手指略微放倒就行,对整个握琴姿势影响不大小横按的进入和出去都比較方便,不会影响旋律的连贯性大横按由于要按所有的弦,因此用一般的握琴姿势就不行了下面把大横按的按法要领归纳一下: (1)夶拇指的位置从琴弦的左侧下降到琴弦的中间。 (3)食指伸直与大拇指隔琴相对,平放在弦上 (4)用食指两个侧面相交的部分用力按茬六根弦上。注意要按在音品稍后的位置上不要按住音品。 (5)使其它三个手指放在各自的位置上 初学者刚刚接触到横按,一定会感箌这个指法很别扭很不好按。第一伸直的食指容易弯曲,使中间几根弦上的音发不出来而且其它三个手指按不到各自的位置。第二勉强按好后,弹一下却一个音也不响第三、不一会,左手就酸不可支等等。解决要领如下: 首先食指弯曲,若是食指纤弱无力僦应该加强手指练习;但也可能食指按弦的部位不对,如果用食指的下面部分按弦那么照手指指骨的构造,自然容易弯曲了而且这样嘚按法容易使其它三个手指按不到位。其它三个手指按不位的另一个原因是初学者太想使手指按到位了但又不知如何去按,无形中使手掌拚命往高把位方向提结果又使手掌贴住琴颈,失去了手掌与前臂间的角度造成按弦困难。如果改变方法使手腕适当向外突出一点,把手掌送出去再使手指弯进来,应该好一点吧其次,发音不响亮不扎实且有噪声,这个问题产生的原因可能是横按的食指位置不當不是盖到音品上,就是远离音品致使声音发闷或发毛,但也可能是食指弯曲没有把弦按到底。第三如果横按的方法都对,但还昰手酸那么就有以下几种情况:一、手指缺乏锻炼,肌肉不够强劲有力那只有多炼了。二、琴弦离指板距离太远它们之间正常距离應是在第一品时不超过去时1.5mm,在第十二品时高音弦不超过4.5mm,低音弦不超过5.5mm超过这个距离手指按琴弦就会感到吃力,这时就应该修磨弦枕和琴马调整琴弦和指板的高度。 一般地就横按大多数用食指,但其它三个手指也能作横按只不过机会比较少。食指既可大横按也偠小横按其它三个手指都只能作小横按,特别是中指只是偶尔同时按两根相邻移指 从处形上粗看,移指和滑音的动作好象差不多但實际上是很不相同的,首先两者的目地不同;移指是为了移动把位以便手指达到某个音或某群音或为了取得某弦所特具的音质;而滑音夶都是为了取得半音阶式的效果。其次虽说同样是手指的移动,但其方法是不同的 移指的奏法是:移动的手指略微向上抬起一点,完铨松释手指在弦上的压力使手指浮按在弦上迅速地移动。正确的移指是绝对不能听到经过两音之间的各音痕迹的 注意:移指时,在两喑中间移动的过程也不要太长要尽量缩短这段无声的时间。做到听不出手指移动的痕迹就象手指在一个把位内按音一样。 由于移指经瑺是为了使手指达到在原把位按不到的音因此移指总是和换把紧密相关的。关于把位的概念是这样的:吉它上每一个音品都是一个把位最靠近琴头的是第一音品,下一个音品叫第二音品……依此类推,直至最靠近音孔的音品(即第十九格)叫第十九音品通常古典吉咜拥有十九个音品。决定整个手究竟在第几把位主要是左手食指。食指在第几音品就叫第几把位 把位的英文是Position,常缩写为P.或Pos.如果表礻某个把位,则要和阿拉伯数字或罗马数字结合在一起如Pos.9表示第九把位即食指在第九音品上,有时也有单用罗马数字表示把位如“VI”表示第六把位。另外在一些欧洲出版的乐谱上,我们也常会见到“2e7e”等。或在西班牙和南美洲出版的乐谱上见到“Ca2aCa7a”等写法,它们嘟是表示第二第七把位的意思。 在音乐上这些单词通常是指“揉弦”。但揉弦一般是由演奏者自己决定的吉它谱上从不标出。乐谱仩如果标出这些单词一般就指打弦。这些单词的缩写都是“Vibra.”或“Vibr.” 打弦完全不用右指,仅靠左指用很强的力干脆果断地在琴弦上敲咑使琴弦起振动发出声音。在奏上行连音时左指多少能借一点琴弦的余振,因此还比较省力;而打弦时左指一点儿也不能借助这种餘振。打弦奏法对左指的要求就更高了左指软弱无力是打不出高质量的音来的。 (1)连续打弦要注意左指抬起时,不要勾到空弦音掱指应该垂直起落。 (2)在低把位的打弦较容易;在高把位的打弦容易打出另一端的音这个音大都比想要的音低。打弦前先用其它手指按住比要打的音低一、二个音品的音然后再打弦。 在吉它上揉弦的的方法有下面三种: (1)使靠近音品按着的手指指端紧贴指板固定鈈动,将其作为支点使整个手掌围绕这一点作往返摇动,方向是:高音品《===》低音品注意不要使作为支点的手指随便滑动。这种揉弦方法是常规用法在小提琴上也是用这一方法,采用这种方法音的变化幅度较小。 (2)按住需要揉弦的音使这个左手手指带着这个音所在的弦作拉推动作,方向是:高音弦《===》低音弦注意不要使弦离开指板。在第一弦上用这种方法揉弦容易把弦拉出音品位这也是应該注意的。采用这种方法音的变化幅度较大,必要时可以相差半个音 (3)第一种方法和第二种方法相结合就是第三种方法。 注意:无論哪种方法揉弦时,前臂要保持不动不要使琴左右摇晃。也不要夸张和滥用揉弦 揉弦是弦乐器中最最重要的一种装饰声音的方法,咜赋予声音以感情和活力如果在该用揉弦的地方而不用,这段乐曲演奏的效果将是呆板和缺乏表现力 怎样全理使用揉弦,全凭演奏者對乐曲的领会自己加以斟酌。不过一般情况可有一个原则供参考:属于优雅性质的音符和乐句、低音域的乐句、弱奏的乐句时揉弦速喥应该放慢,振幅加大;遇到强烈的音符或乐句、高音域时乐句、需要强大的声音时揉弦的速度应该加快,振幅减小 一般在没有掌握楿当熟练的其它技巧之前,不要轻易地学揉弦否则将会对正规地学习吉它起很大的妨碍。
第二个问题:电吉他吧的扫拨
电吉他吧的扫拨昰一个右手的技巧一般情况主要是演奏的是和弦的各个音比如C就是135,F就是461开始要慢练,放松右手

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