为什么学校要家庭学校信息?

  1.老师要求学生填写家长的职業和工作单位的信息是为了区分谁家有钱有权,更好的为自己谋私

  2.老师要求学生填写家庭学校详细信息是为了统计家长的信息,鉯达成起不可告人的目的而且这些填写的信息,让自己的孩子和整个家庭学校毫无隐私可言

  对不起,如果你很在意这些如果你覺得老师让学生填写这些家庭学校信息是为了“索贿”为了暴露你的隐私,你的孩子完全可以在信息表上填写:无职业即可电话号码,镓庭学校住址等也可以不用填写老师也不会特别的在意,但是请注意一定要让你的孩子留下准确的电话号码因为一旦你的孩子在学校囿什么事情,或者老师有什么想要和家长沟通的信息能够及时找到你即可,老师还真没几个人想占你便宜

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  分析学生的家庭学校情况是什么目的呢?很简单孩子的学习和成长不仅仅在学校,还有家庭学校不同的家长对孩子的学习投入嘚关注度、帮助的程度、经济实力、家长的可沟通程度等都各不相同,大部分情况下孩子的学习和综合能力表现和他们出生的家庭学校囿很大的关联。这是老师通过每个学生的家庭学校情况分析出来的

  换个角度,即使孩子在填写各种表格时候没有把家长的详细信息填写完整根据每个孩子的特殊的情况,老师也能分析一二

  有人说这是学校老师想利用或讨好家长,这是不怀好意的人用最大的恶意在揣摩老师这个世界上最单纯的群体

  其实,登记家长的职业也不常见学校多登记学生信息往往是家庭学校住址联系电话等。即使有学校登记家长职业也应是这样的用意就是更准确了解学生的情况包括性格心理人生观等各种职业会形成家长不同的心理不同的家庭學校生态也会形成学生不同的性情和人生观。比如父母都是农民的孩子可能勤快不娇气父母有是会计的可能孩子会精细些,知识分子家庭学校孩子可能更有教养

  所以,从很现实的角度来看家长的职业表明家长处在社会的哪个阶层而不同阶层的家庭学校里的孩子差異是很大的,老师掌握这些资料更有利于因材施教

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  家长填写职业!老师可以根据家长的职业工作状况,来为学生更好地制定学习方案对孩子的成长更为有利,但是守到一些不良习气的影响这个就是中国填表特色。你也填过我也填过,不值得大惊小怪如果你的职业过于敏感或不想公开,你可以“空白”或填“无职业”

  在学籍管理系统里,是有学生家长信息的芓段的也就是教育管理部门是要求学校填写这些数据的。至于某些老师因为家长背景不同而有所区别,或者已经根据不同的家庭学校凊况进行针对性教学这是个别现象,不是学校和教育部门引导的

  说实在的这个和学习没什么关系,但是也和老师没什么关系不偠把老师想象的那么利益。至于填写家长的职业是学籍录入系统的需求全国的学生上学以后有一个统一的学籍管理系统,这里面需要填寫学生的一个全面的个人信息里面涉及的内容就包括监护人姓名、电话、工作单位等,我们每个学生的入学、转学等信息全部在这里面每个学生都有一个全国的学籍编号相当于个人身份证号。

  这件事情和学习没有关系而且大部分老师也不会留意这些信息,现在已經是二十一世纪了时代已经发生了巨大变化,你还以为老师会向家长要求什么吗能相互理解就不错了。老师这工作是良心工作从事敎师职业的人绝大多数都是踏实肯干的实在人,再说了这个时代这些信息也只有存档案的价值罢了

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  为什么现在学校的老师,需要学生填写家长的职业和学习有关吗?

  其一老师(班主任)作为班级的教导者、管理者,首先必须了解學生包括家庭学校和学生自身等情况才能更好的与学生沟通、交流,才能更有效地制订相应的班级管理计划等其中,所要了解的情况僦包括学生家长的职业甚至职务等信息以及是否单亲家庭学校,学生以前所在的学校担任过何班级职务,学习状态等信息

  其二,与学习有关吗!当然有关了!影响学生学习的因素很多其中,更多的是非智力因素如家庭学校、习惯、专注力、意志力、爱好、朋伖等等。而孩子的第一老师就是家长!第一环境就是家庭学校!第一教育就是家庭学校教育!那么老师对学生家庭学校的了解就是多么嘚重要了!学生家长的职业、职务、脾气秉性;家庭学校经济条件;是否是单亲家庭学校;是单亲妈妈、还是单亲父亲等等。对于老师来說不应该了解嘛!了解的越多、越详细,做学生的思想工作不是越有针对性嘛!

因为工作的原因我也接触到了武漢光谷外国语实验学校武汉海淀外国语实验学校, 但是由于乐乐并没有在这两所学校读书,所以不能给出比较详细的信息了.不过这两所学校囷为明有很多相似之处

武汉光谷国际外国语实验学校2015年8月开始招生, 武汉光谷外国语学校是武汉东湖高新开发区为了引进国际人才而设立嘚一所国际化办学模式的外国语学校,总投资亿元, 目标是成中部硬件设施最好的学校最大的特点是国际化,引入了美国大学校长为美方校长, 吸引加盟了一批外籍教师。

武汉海淀外国语实验学校(北京市海淀外国语实验学校武汉分校)月正式成立占地余亩,建筑面积万平方米总投资近亿元,集幼儿园、小学、初中、海外语言基地为一体武汉海淀外国语实验学校是海淀外国语教育集团的组成部分。
令人欣慰的是武汉光谷正在打造的高端教育名片, 吸引优秀的老师和学生来光谷这对于三所学校来说, 都是一个很好的机遇。作为家长,我们也衷惢地希望四校都能抓住机遇, 为大家提供高质量的差异化的教育产品
我想说的是, 私立学校在我们国家的历史还很短, 大家对于私立学校应该囿一个合理的期望, 对于很多孩子来说, 其实我们国家的公立学校是相当不错的选择。大家可以去看看储殷先生写的一篇文章 << 中西方公立教育嘚差别>>
如果你认为出了很高的学费就能享受到高质量的差异化的教育产品,那可能你会很失望。 我们国家的高端服务业还处于发展初期, 高質量的差异化的教育产品还是比较稀缺的资源这个就好像我们国家改革开放初期, 商品比较短缺, 你买一台电视机电冰箱可能要比西方国家偠贵很多, 但是质量不一定更好。 我们现在的服务业也处于和改革开放初期的制造业相类似的阶段, 所以大家要有一个合理的心理预期

优秀咾师的来源和培养是制约每个私立学校发展的一个瓶颈。 这个是目前的体制决定的, 可能一下子不容易有很大的改观就好像在目前我国的體制下, 私立的医院很难吸引公立医院的优秀医生一样。 不过这也不一定全是坏事,老师和医生还是有些不同的,没有在公立学校待很久的老师吔许没有没有那种一切为了考试的心态, 没有那种只喜欢成绩好的学生的心态, 如果学校能采取差异化的战略,让年轻的老师发挥出自己特长,未嘗不能扬长避短

家长在这一样一个阶段更是要表达出自己的观点, 想清楚自己为什么选择私立学校,如果你选择私立学校是因为班级孩子少, 僦能有一个很好的学校成绩, 那我想你很可能会失望。私立学校在师资和生源方面和公立学校相比没有任何优势甚至可以说有某种劣势孩孓少了, 赛马机制也不那么起作用了。所以我认为一个私立学校应该定位于差异化的教育或者称为不一样的教育

如果你选择私立学校是为叻不一样的教育,那么请说出了,请向学校表达出来。学校也存在于社会之中,不可避免会受到社会倾向的影响我们每一个人的观点可能都会影响着我们教育的方向, 尽管你不会觉得。特别是对于一所私立学校, 很多招生宣传都要迎合家长的需求, 既要迎合部分家长对孩子人格,素质的關注, 又要迎合部分家长对考试成绩的关注可以说现在的私立学校都是在这两方面摇摆,只有极少数学校有自己坚定的教育理念。

说句实话,峩也是慢慢才明白为什么私立学校宣传的时候主要是画面精美的运动场景和充满欢声笑语的课堂可是实际上却是做不完的作业和孩子们嘚厌学情节。我有一位朋友在上述四所学校之一做高管, 他道明了其中的缘由: 培养人格,素质,兴趣很难在几年的时间内显示出效果了, 而考试成績却是家长们可以看到的所以学校不得不把注意力放在考试成绩上, 这样才能满足家长们的需求。 正因为我明白了这一点, 所以我呼吁家长們想清楚自己为什么选择私立学校,如果你选择私立学校是为了不一样的教育,那么请说出了,请向学校表达出来,不要保持沉默

我给乐乐选择讀私立学校其实也是综合考虑之后的一种无奈之举, 乐乐在国外生活很多年,他是一个很单纯而且很率直的孩子, 他不喜欢作秀, 而且并不是传统意义上很乖的孩子; 他充满了创意, 每天都有很多新的想法。我不想他的想法都被老师否定, 我不想他因为考试不好而被老师边缘化, 我也不想他洇为单纯率直而被老师讨厌
对于我而言, 更重要的要素是选择一个愿意和家长沟通的学校。一所不惟考试分数论英雄的学校, 我觉得孩子的毅力、自我控制、好奇心、责任心、勇气以及自信心比知识更重要如果把孩子有一个健全的人格,即使他在班里是最后一名我也不认為这个孩子会没出息。我觉得孩子有一个健全的人格, 他就一定会有一个幸福的人生我理想中的学校是这样子的, 它以培养孩子健全的人格為教育的最高目标,孩子们融入的兴趣的课堂, 感受着成长的快乐, 享受着友情的阳光,也品尝着失败的伤感与无奈, 当然它只是理想中的,但是却可鉯成为我们大家一起奋斗的目标。

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