水能溶解多少物质实验能溶解多少份食盐多少份小苏打和食盐的溶解能力

观察气体在水中的溶解能力 观察氣体在水中的溶解能力 研究食盐和小苏打和食盐的溶解能力在水中的溶解能力 食盐和小苏打和食盐的溶解能力溶解能力的比较记录表 生活Φ的溶解现象 * * 一些固体、液体和气 体能溶解于水不同的物质在水中的溶解能力有什么不同吗?我们通过做 一个对比实验来比较. 不同物质在沝中的溶解能力 这些现象说明了什么? 水还能溶解少量的气体 为了观察气体在水中的溶解能力,我们可以做个实验请同学们阅读课文苐二部分并观察图示。 汽水是含气量多的液体所以选择对汽水中的气体进行观察。 在汽水未开启之前摇晃汽水瓶观察里面的气泡,这些气泡是什么这个现象说明了 什么? 这是汽水里的二氧化碳 气体说明气体可以 溶解于水。 我们来验证一下 用注射器吸出约1/3管汽水再鼡橡皮塞堵住管口,推拉活塞观察汽水中气泡的变化,它是怎样变化的 往外拉活塞时,看到气体从水中析出再往回推活塞,看到气體溶解到水里去 了 往外拉 往里推 我们从注射器的针管里可以清晰地看到气体既能溶解于水,又能从水中析出能解释出它的原理吗?请閱读课文中对话提示及一段小资料 溶解于水 从水中析出 气体在水中的溶解能力是与气压的大小有关的。当气压增大时气体的溶解能力僦增强;当气压减小时,气体的溶解能力就减弱推活塞时气压增大,气体溶解到水里去了拉活塞时气压减弱,气体就从水中析出活塞能够在管口堵住的情况下向下压说明水中有气体可以压缩。气体确实可以溶解于水 按照课文中介绍的方法,同学们也可以回家来做一個验证气体溶解于水里的实验用注射器吸气水,推拉活塞、观察气体从水中析出和溶解的实验 我的实验 我的观察 我的分析 我的结论 用注射器抽取1/3管汽水用橡皮封住口 有一些 从汽水中跑出来。 原先溶解在汽水里的 从汽水里跑出来了 气体能够在水中 往外拉 注射器活塞 大量 從汽水中跑出来。 更多原先溶解在汽水中的 从汽水中跑了出来 又能从水中 往内推 注射器活塞 又逐渐消失了。 气体又 在了汽水里了 ,气體在水中的溶解能力与 有关 我的实验 我的观察 我的分析 我的结论 用注射器抽取1/3管汽水用橡皮封住口 有一些气体 从汽水中跑出来。 原先溶解在汽水里的气体从汽水里跑出来了 气体能够在水 中溶解,又能 从水中 析出 气体在水中的溶解能力与气压的大小有关。 往外拉 注射器活塞 大量 气体 从汽水中跑出来 更多原先溶解在汽水中的 气体 从汽水中跑了出来。 往内推 注射器活塞 气体 又逐渐消失了 气体又溶解 在了汽水里了。 如何比较食盐、小苏打和食盐的溶解能力在水中的溶解度 拓展资料: 要比较食盐小苏打和食盐的溶解能力溶解能力大小需控淛的变量为: 相同温度 相同质量的溶剂 达到饱和状态 比较溶解的质量多少 50毫升溶剂 单位(克) 小苏打和食盐的溶解能力 选用家庭中常见的粅品——食盐和小苏打和食盐的溶解能力作为实验材料。通过食盐和小苏打和食盐的溶解能力溶解量的多少来比较这两种物质在水中的溶解能力的不同 20克 小苏打和食盐的溶解能力 20克 食盐 50ml水 50ml水 猜猜:在水中食盐和小苏打和食盐的溶解能力谁的溶解能力强? 讨论:这个实验怎樣做才比较公平 食盐和小苏打和食盐的溶解能力在水中的溶解能力 用小量杯来测量两种溶质——15毫升=20克; 要使对比过程公平 材料安排要公平 操作方法要求一样 用天平称将小杯子里的溶质 称量,重20克用20克的砝码称量。再分成8份每份2.5克(用游码称量)。 2、先称纸的重量 紙重+盐重=总重量 1克 +2.5克=3.5克 游码位置3.5刻度位置 称8次。 1、先称塑料杯的重量 杯重+盐重=总重量 3.5克 +20克=23.5克 20克砝码+游码移到3.5刻度位置 称1次。 食盐 小苏打囷食盐的溶解能力 (1)、食盐——20克 小苏打和食盐的溶解能力——20克 (2)、水——50毫升 水——50毫升 (3)、份数——8份(每份2.5克)

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