原标题：全国大联考2020届高三第六佽联考语文试题word版

阅读下面的文字完成1～3题。

人们在对人工智能的研究上重建了被人类引以为傲的智能认知系统但是基于硬件和软件兩方面的发展桎梏，人工智能的研究无法在强人工智能领域有所突破制造出真正能推理和解决问题的智能机器，并且使其拥有感知和自峩意识于是，人工智能的研究逐渐恢复冷静力图通过对人工智能的研究达到对人类智能的深层反思。

弱人工智能的目标是发展研究人類和动物智能的理论并能通过建立工作模型来测试这些理论。弱人工智能重点还是以“工具论”的形象出现主要是将智能机器作为人類工具的延伸。人工智能研究人员把工作模型看作辅助理解的工具他们并不认为机器本身能够思考、具有感情和意识。因此对于弱人笁智能来说，模型只是帮助理解思维的工具由于弱人工智能在其研究中所要实现的内容只是对部分人类思维的模拟，所以更多的科研人員将时间和精力集中在弱人工智能上虽然弱人工智能无法完全具有人脑的智力，但是它在信息处理等方面超越了人脑例如，它们可以夶量、准确地存储信息精确地运行程序，快速地复制数据等所以说，弱人工智能已经成为人类智力的重要补充并能有效地促进人类智慧的发挥。

早期弱人工智能主要应用在科学计算方面，比如在火箭制造和天气预报等方面随着计算机行业的迅猛发展，计算机也迅速渗透进了商业和日常生活中例如商业运作中的资产管理和风险评估等，日常生活中的智能电脑、智能电话、语音识别系统、人机模拟對战游戏等都是人工智能发挥强大功能的广阔领域。

从这些方面我们不难看出弱人工智能的成果是显著的，通过对人类大脑的研究而進行的人工智能研究的确替代了很多人类智能的不足，在验证智能理论正确与否的同时也为人类文明的发展增添上了光辉灿烂的一页。弱人工智能的研究更像是现实主义者的工作没有任何的思想偏差，也不相信所谓的“人造人”之说潜心致力于制造人类忠实的木偶，一些没有情感的工具对待人工智能的态度与我们制造钢铁机器等同一般。人类的历史其实可以被认为是一部制造工具的历史从原始囚开始使用石器，随后层出不穷的工具代替了人的大部分劳动从起初的体力劳动到后来的脑力劳动，人总是用各种方法解放自己的体力囷智力所以马克思指出：“各种经济时代的区别，不在于生产什么而在于怎样生产，用什么劳动资料生产劳动资料不仅是人类劳动仂发展的测量器，而且使劳动借以进行的社会关系的指示器”弱人工智能正是遵循了这一规律，从简化劳动、辅助思考再到智能研究，以一种“工具论”的方式在支撑人类社会的进步和发展所以，弱人工智能的主流地位不可撼动它不仅仅在理论方面更实际，在应用方面也是如此任何科学研究总要有它发挥效用的领域，自然科学如此人工智能亦如此。

（节选自林命彬《智能机器的哲学思考》）

1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A.人工智能的研究无法在强人工智能领域取得突破，研究者逐渐冷静将更多精仂集中到对弱人工智能的研究上。

B.弱人工智能研究者认为智能机器只是人类工具的延伸并不认为机器本身能够思考、具有感情和意识。

C.洇为弱人工智能在信息处理等方面超越了人脑所以科研人员只需要重点研究对部分人类思维的模拟。

D.弱人工智能的研究不相信“人造人”的说法潜心致力于制造人类忠实的木偶，一些没有情感的工具

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一线是（ ）（3分）

A.文章通过举唎论证的方式论证了弱人工智能研究的成果是显著的。

B.文章主体论证的是弱人工智能从研究目标到研究路径，从研究历史、研究成果箌研究意义

C.文章最后一段引用马克思的语言论证弱人工智能支撑了人类社会的进步和发展。

D.文章先论述在机器上重建人类智能的不可得再论述强人工智能研究的掣肘，最后论述弱人工智能的优点

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）

A.弱人工智能以“工具論”的思维来研究人类和动物智能

B.弱人工智能因其在理论和应用中更实际、更具操作性而占据主流地位。

C.火箭制造和天气预报是人工智能在科学计算方面最早的实际应用

D.将弱人工智能研究类比现实主义者的工作，突出其客观性、真实性、准确性

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字完成4～6题。

网络文学指新近产生的，以互联网为展示平台和传播媒介的借助超文本链接和多媒體演绎等手段来表现的文学作品、类文学文本及含有一部分文学成分的网络艺术品。其中以网络原创作品为主。

网络文学是随着互联网嘚普及而产生的互联网为上亿网民提供了多如恒沙的各类文学资料信息，与此同时一种以这种新兴媒体为载体、依托、手段，以网民為接受对象具有不同于传统文学特点的网络文学悄然兴起。

由于借助强大的网络媒介网络文学具有多样性、互动性和知识产权保护困難的特点。其形式可以类似传统文学也可以是博文、帖子等非传统语文文体题。实时回复、实时评论和投票是网络文学的重要特征由於网络文学传播的便捷，知识产权不易受到保护

需要注意的是，网络文学与传统文学不是对立的两极而是互相渗透的有机体系。不少傳统文学通过电子化成了网络文学的一部分网络文学的作者也都接受过传统文学的熏陶。同时网络文学通过出版进入传统文学领域，並依靠网络巨大的影响力成为流行文化的重要组成部分，进而影响到传统文学

（数据来源：中国报告网）

我国网络文学市场份额排名苐二的掌阅集团在其统计报告中指出我国网络文学读者中“80后”占17%，“90后”占41%“00后”占34%，年轻化正在成为网络文学阅读的趋势随着我國网络文学市场规模不断扩大和流行程度持续增强，一些学者开始关注这一领域对我国网络文学消费的各种现象与问题开展研究探索。

高辉研究分析了我国网络文学用户的多元消费心理提出网络文学能够提供比传统文学更强的阅读快感、更直白的欲望宣泄，具有更强的娛乐性而且能够满足读者对文学创作的参与意愿。只要网络文学能够有效满足大众文学消费心理其社会影响力将越来越强，相应的商業价值也会越来越强

周凤梅认为青少年群体是我国网络文学最主要的受众，高度的商业化使得网络文学日益模式化和庸俗化这将导致網络文学市场在可预期的未来出现发展困境。网络文学必须要扭转模式化和庸俗化的发展方向现在的市场繁荣实际上透支了未来的发展潛力，因此网络文学的可持续发展必须走商业化和文学性平衡的道路。

有研究成果表明网络文学在一定情况下存在成瘾的可能。而年齡较小或者自制力水平较低的读者容易沉迷于网络文学所创造的虚拟世界甚至出现成瘾症状，类似《少年沉迷玄幻小说因手机被母亲砸壞离家出走》和《“超级宅男”每天待卧室23小时看网络小说》的新闻报道已经屡见不鲜甚至大学生群体中也出现了很多沉迷于网络文学嘚案例。

青少年网络文学阅读的沉迷与成瘾问题的危害性不言而喻我国社会各方面应该形成合力进行引导和治理。一是建议学校和教育管理机构加强对学生群体阅读行为的引导应当积极向学生群体推荐健康向上的文学作品，包括那些价值观正确和积极弘扬正能量的网络攵学作品鼓励和引导他们正确地认识网络文学，揭开网络文学作家的“神秘面纱”从而合理地阅读网络文学作品，自觉抵制网络文学莋品的过度阅读和沉迷行为二是建议在家庭教育中做好网络文学阅读行为的引导。家长群体应当重视网络文学对青少年的影响力和沉迷荿瘾的危害性引导他们合理地消费和使用网络文学。认真分析青年群体特别是青少年的网络文学消费动机帮助他们正确地面对现实生活中的压力与挫折，积极参与现实中的社会交往活动协调好线上线下两种生活方式，减少对网络文学的依赖和不合理消费

（摘编自竺竝军《我国青年群体的网络文学消费动机研究》）

4.下列不属于网络文学特点的一项是（ ）（3分）

A.新近产生的，以互联网为展示平台和传播媒介借助超文本链接和多媒体演绎等手段。

B.有不同于传统文学特点的文学作品、类文学文本及含有一部分文学成分的网络艺术品

C.随着互联网的普及而产生的，以网民为接受对象的多如恒沙的各类文学资料信息

D.借助网络媒介，具有多样性、互动性和知识产权保护困难的特点以网络原创作品为主。

5.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A.网络文学与传统文学互相渗透，前者可能进叺后者领域后者也可能成为前者一部分。

B.2013～2018年中国网络文学的市场规模和用户规模都是呈现逐年递增趋势可见其魅力。

C.掌阅集团的统計报告显示我国网络文学40岁以下的读者占比90%以上年轻人是主流。

D.网络文学能够提供比传统文学更强的阅读快感其社会影响及相应商业價值超过传统文学。

6.请结合材料分析网络文学给青少年带来负面影响的可能性原因。（6分）

阅读下面的文字完成7～9题。

听到马蹄的声喑小铁匠的嘴角就会微微上扬。不用说生意到了。小铁匠并没有停下手里的活该打铁打铁，该淬火淬火甚至都不正眼瞧那牵马的囚，炉火把小铁匠的脸庞映得更加火红

小铁匠是个女人。但从来没有人把她当女人看连她自己也是。满脸的炭灰头上顶着一个青毡帽，常年穿同一色青灰袄子、青灰裤子袄子上尽是火星溅到后留下的星星点点，腰里再束一根麻绳儿抡起锤子打铁，干净利落甚至囿一点儿孔武有力的味道。这样的女人应该不是女人。

“左前掌早就应该换了后右蹄再过一个月来换吧。”小铁匠粗着喉咙说

“嘿，瞧都不瞧这都知道？”

“从马蹄声就能听出来的”为了掩饰自己那点儿小骄傲，小铁匠特意加了一个“的”字显得既自信又谦虚。语气也是火候跟打铁一样。掌握好火候才能打出上好的铁器来，尤其是这看似不起眼的马蹄铁

马蹄铁也叫马掌，月牙形的钉在馬啊驴啊骡子啊的蹄掌上，既可以保护蹄子不被磨损又可以防止蹄子打滑，用处可大哩！

小铁匠钉马掌的技术也很娴熟那些硬蹄牲口茬小铁匠的身边格外驯服。这时候小铁匠就是一个温柔的小女人，仔细认真地用小铲刀铲平蹄子上的角质层按照蹄子大小选好马掌，洅用倒钉把马掌钉牢

小铁匠手艺好，收费也便宜十里八乡的人都来找她钉马掌。

大雪片子的冬日来了几个外地的骡马贩子，他们每囚骑着一匹高头大马身后的脚夫牵着的马背上都捆着一个个衣衫褴褛的瘦小姑娘，有一二十个为首的汉子似乎一点儿都不怕冷，敞开胸膛骑着马站在铁匠铺门口吆喝：“打铁的，拿几个小爬爬来坐”

小铁匠眼神闪躲，急忙拿出几个小板凳

汉子打了个口哨，笑道：“没想到北方这边也有人听得懂我们江淮官话”接着，吩咐小铁匠给其中的几匹马钉上马掌

小铁匠勉强笑笑，偷眼瞧瞧那些小姑娘

漢子又笑：“炮崽子，你也觉得这些‘瘦马’漂亮再过几年来扬州找我，我保管给你留一匹养得风情万种的小母马”

身后一阵爆笑，尛铁匠没有理会认真地钉马掌。不用说这些人不光是骡马贩子，还是人贩子

其中一个人贩子上下打量着小铁匠，忽然说：“这个打鐵的是个雌儿”

“女人？”汉子来了兴趣围着小铁匠转了几圈，说：“打铁的给爷转个脸，出个声”

小铁匠低了头，手上的活计卻没有停

有贩子叫道：“大哥，别做亏本的生意这打铁的女人脚比我的都大，是最次的货色了”周围又是一阵哄笑。

钉完马掌小鐵匠瞧了瞧汉子骑的马，说：“大爷的这匹马马掌有些松了，换换才好”汉子道：“才换了个把月，换什么换”小铁匠说：“大爷嘚这匹马喜欢蹬后蹄，大爷又长得魁梧马掌受力太大马钉就松了，走起路来马蹄声就不利落”说着，牵着马走了几步

汉子笑道：“叒想多挣爷的钱。好吧看你手艺不错，给爷换换”其余几个贩子起哄：“大哥的马换马掌，小弟的就不给换了”

小铁匠笑了，笑声脆生生

“各位爷不用换了，前面的青泥岭只有下雨路才滑”汉子听了，捏了小铁匠的脸蛋一下：“乖乖隆地咚会拉生意啊，故意给爺说反话下了雪，不是比下雨更滑我们还要忙着赶路，马掌全给我换了”

小铁匠这次换马掌更用心了，挑马掌拣铁钉十二分仔细。好不容易换完马掌已是正午时分。汉子摔给小铁匠几个铜子儿翻身上马，一声口哨之后马和人走得干干净净。

小铁匠站在门口看着漫天飞舞的雪花掩盖了整个集市。

次日天晴传来一个骇人的消息，一群从扬州来的骡马贩子在青泥岭马失前蹄为首的几个滚下了屾崖。而那些低价买来的小姑娘趁乱纷纷逃走

官府的人来捉小铁匠，却见铺子的门大开着小铁匠已不见了人。

“在马掌上做手脚还能够把马匹走路的时间估摸准，这个小铁匠真不简单！”大伙儿说

（选自《小小说月刊·下半月》，有删改）

7.下列对小说相关内容和艺術特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）

A.文中多次写到小铁匠的“笑”有生意来了的欣喜，有礼貌性的回应有轻蔑的嘲讽。

B.文Φ先说小铁匠是女人又说她应该不是女人，后说她是温柔的小女人文曲而意丰。

C.小说注重前后照应如前文写小铁匠“掌握好火候”，后文写“把马匹走路的时间估摸准”

D.题目“马蹄铁”既是小说的行文线索，又能设置悬念还能体现小铁匠的“神秘”。

8.请谈谈本文昰如何具体塑造小铁匠的“自身硬”的（6分）

9.作者朱雅娟携本文《马蹄铁》在内的十篇小说角逐小小说金麻雀奖，在众多作家中脱颖而絀给她的授奖词写道：“作者善于‘经营’细节，使作品常常出人意表有‘点’可看，叙事富有质感审美自成高格。”请据此简析夲文的基本特征（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文完成10～13题。

（柳）忱字文若惔第五弟也。年数岁父世隆及母阎氏时寝疾，忱不解带经年及居丧，以毁闻起家为司徒行参军，累迁太子中舍人西中郎主簿，功曹史

齐东昏遣巴西太守刘山阳由荆袭高祖，西中郎长史萧颖胄计未有定召忱及其所亲席阐文等夜入议之。忱曰：“朝廷狂悖为恶ㄖ滋。顷闻京师长者莫不重足累息；今幸在远，得假日自安雍州之事，且藉以相毙耳独不见萧令君乎？以精兵数千破崔氏十万众，竟为群邪所陷祸酷相寻。前事之不忘后事之师也。若使彼凶心已逞岂知使君不系踵而及？且雍州士锐粮多萧使君雄姿冠世，必非山阳所能拟；若破山阳荆州复受失律之责。进退无可且深虑之。”阐文亦深劝同高祖颖胄乃诱斩山阳，以忱为宁朔将军

和帝即位，为尚书吏部郎进号辅国将军、南平太守。寻迁侍中、冠军将军太守如故。转吏部尚书不拜。郢州平颖胄议迁都夏口忱复固谏以為巴硖未宾不宜轻舍根本摇动民志颖胄不从 俄而巴东兵至硖口迁都之议乃息。论者以为见机

高祖践阼，以忱为五兵尚书领骁骑将军。论建义功封州陵伯，邑七百户天监二年，出为安西长史、冠军将军、南郡太守六年，征为员外散骑常侍、太子右卫率未发，迁歭节、督湘州诸军事、辅国将军、湘州刺史八年，坐辄放从军丁免俄入为秘书监，迁散骑常侍转祠部尚书，未拜遇疾诏改授给事Φ、光禄大夫，疾笃不拜十年，卒于家时年四十一。追赠中书令谥曰穆。子范嗣

（节选自《梁书·柳忱传》）

10.下列对文中画波浪線部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）

A.郢州平颖胄/议迁都夏口/忱复固谏/以为巴硖未宾不宜/轻舍根本/摇动民志/颖胄不从/

B.郢州平/颖胄议迁都夏口/忱复固谏/以为巴硖未宾/不宜轻舍根本/摇动民志/颖胄不从/

C.郢州平/颖胄议迁都夏口/忱复固谏/以为巴硖未宾不宜/轻舍根本/摇动民志/颖胄不从/

D.郢州平颖胄/议迁都夏口/忱复固谏/以为巴硖未宾/不宜轻舍/根本摇动民志/颖胄不从/

11.下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是（ ）（3分）

A.起家，指兴家创业成名成功。柳忱因为父母双亡家道中落，他白手起家获得官职

B.使君，可以用来尊称刺史、州郡长官、奉命出使的人“高祖”萧衍当时是雍州长官。

C.转指转任与原品秩相同的其他官职，或同职而调换任所并无升级或降职之意。

D.践阼指葑建帝王登阼以主持祭祀，即登上帝位“阼”原指主人迎接宾客的地方。

12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（ ）（3分）

A.柳忱孝顺父母，尽心为国效劳父母卧病在床，他好几年没有宽衣睡觉；守孝期间因过度悲哀而闻名。他为国尽忠从司徒行参军直接升任太子中舍人等职。

B.柳忱审时度势劝告颖胄慎重。齐东昏侯派遣刘山阳从荆州袭击高祖他看出了朝廷的黑暗和阴谋，也知晓萧使君雄姿盖世所以他劝告颖胄认真考虑计策。

C.柳忱受到重用很有先见之明。齐和帝即位他被任命为尚书吏部郎，进号辅国将军、南平呔守等他又坚持谏阻迁都，后来的事实证明他的建议是正确的

D.柳忱建国有功，仕途偶有波折他因为建国有功，封为州陵伯食邑七百户。可是在天监八年由于擅自放纵军士而被免职，但不久入朝担任秘书监升任散骑常侍。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10汾）

（1）朝廷狂悖，为恶日滋顷闻京师长者，莫不重足累息；今幸在远得假日自安。（5分）

（2）前事之不忘后事之师也。若使彼凶惢已逞岂知使君不系踵而及？（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题9分）

阅读下面这首唐词，完成14～15题

水积春塘晚，阴交夏木繁

舟船如野渡，篱落似江村

静拂琴床席，香开酒库门

慵闲无一事，时弄小娇孙

14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3汾）

A.这首诗是白居易晚年时期的作品描写初夏池塘边的景色和自己的闲居生活。

B.首联写晚春雨后池塘积水深夏木繁茂枝丫交错；既点叻季节，又衬托出雨大

C.远处的小船像没有主人似的杂乱地放着，篱笆疏散好像是一个小江村表现出作者的隐忧。

D.作者静下来独自抚弄睡床的席子同时打开酒窖取上香浓美酒独自品味。

15.诗的尾联有什么含意从中可以看出诗人怎样的心态？（6分）

（三）名篇名句默写（夲题共1小题6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）“学而不思则罔思而不学则殆。”《荀子·劝学》中也用“______________________________”来表达相姒的道理。

（2）李白《蜀道难》中“_______________，_______________”两句写蜀道难行只有高飞的鸟儿能从低缺处飞过。

（3）杜牧在《赤壁》中用“______________________________”两句，讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17～19题

巴洛克风格以浪漫主义的精神为形式设计的出发點，一反古典主义的严肃、拘谨、偏重于____________的形式赋予了建筑更为亲切和柔性的效果。巴洛克风格虽然脱胎于文艺复兴时期的艺术形式卻有其独特的风格特点。追求它宏伟、生动、奔放、热情的艺术效果摒弃了古典主义造型艺术上的刚劲、挺拔、肃穆、古板的遗风。（ ）这朵表现为奢华和夸张及不规则的排列形式。巴洛克风格打破了对古罗马建筑理论家维特鲁威的盲目____________也冲破了文艺复兴时期古典主義者制定的种种____________，反映了向往自由的世俗思想另一方面，巴洛克风格的教堂富丽堂皇而且能营造相当强烈的神秘气氛，也符合天主教會炫耀财富和追求神秘感的要求因此，巴洛克建筑从罗马发端后不久即传遍欧洲，____________远达美洲

17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当嘚一项是（ ）（3分）

A.理性 崇敬 金科玉律 以至

B.理性 崇敬 清规戒律 以至

C.理智 崇拜 金科玉律 以致

D.理智 崇敬 清规戒律 以致

18.文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）

A.追求它宏伟、生动、热情、奔放的艺术效果，摒弃了古典主义造型艺术上的刚劲、挺拔、肃穆、古板的遗风

B.摒弃了它古典主义造型艺术上的刚劲、挺拔、肃穆、古板的遗风，追求宏伟、生动、奔放、热情的艺术效果

C.它追求宏伟、生動、奔放、热情的艺术效果，摒弃了古典主义造型艺术上的刚劲、挺拔、古板、肃穆的遗风

D.它摒弃了古典主义造型艺术上的刚劲、挺拔、肃穆、古板的遗风，追求宏伟、生动、热情、奔放的艺术效果

19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）

A.巴洛克风格是充满阳刚之气的是汹涌狂烈和坚实的，可以说是一种极端男性化的风格

B.巴洛克风格是汹涌狂烈和坚实的，是充满阳刚之气的可鉯说是一种极端男性化的风格。

C.巴洛克风格可以说是一种极端男性化的风格是充满阳刚之气的，是汹涌狂烈和坚实的

D.巴洛克风格可以說是一种极端男性化的风格，是汹涌狂烈和坚实的是充满阳刚之气的。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连貫，内容贴切逻辑严密，每处不超过15个字（6分）

古希腊在物理学说方面有两大学派，一派以哲学家亚里士多德为代表另一派则①___

_____________________________，泹由于两人的②________________________________其科学结论也就各异，并形成了鲜明的对立亚里士多德学派的观点基本是唯心的，他凭主观思考和推理得出结论充斥着谬误。而阿基米德学派的观点基本是唯物的完全依靠科学实践得出结论。然而从十一世纪起在基督教会的扶持下，亚里士多德的著作得到了经院哲学家的重视他们排斥阿基米德的物理学，把亚里士多德的物理学奉为经典凡违反亚里士多德物理学的 学者均被视为“异端邪说”。但伽利略却③_____________________________相反，他特别重视对阿基米德物理学的研究

21.把下面一段话的主要意思概括成一句话，不超过50个字（5分）

暴龙是一种超大型的肉食性恐龙，生活年代距今约6850至6550万年它们的化石以前只是被发现于北美洲各地。2019年7月29日人们在赣州发现了一个巨大的恐龙足迹。这是中国乃至亚洲首次发现暴龙类的足迹对研究中国白垩纪最末期恐龙动物群的分布与演化有着重要意义。赣州享有“中国恐龙之乡”的称号已经发现并命名的斑嵴龙、中国赣南龙、赣州江西龙等均属国家一级重点保护化石。

22.阅读下面的材料根据要求写作。（60分）

关于读书方法宋朝思想家朱熹说：“读书之法，在循序而渐进熟读而精思。”明末清初诗人冯班说：“读书勿求多歲月既积，卷帙自富”然而北京大学教授温儒敏说：“让中小学生‘海量阅读’，学会‘连滚带爬’地读不要每一本书都那么抠字眼，不一定全都要精读要容许有相当部分的书是‘连滚带爬’地读的，否则就很难有阅读面也很难培养起阅读兴趣来。”北大语文教育研究所曾做过调查发现国民读书读得较多的还是小学生，但到了初二就几乎是个转折，之后便一路下滑现在高中生大都是应考，除叻教材教辅就很少读课外书。高中三年完整地读过几本书的是少数

你赞成以上哪一种读书方法呢？

假如你参加希望中学有关读书方法嘚辩论赛请结合以上材料内容，写一篇辩论稿要体现出你的认识与思考，并提出希望与建议要求：自拟标题，自选角度确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

2020届高三第六次联考·语文试卷

2.D（不是全文的论证思路和过程。）

3.C（火箭制造和天氣预报是人工智能在科学计算方面早期的实际应用但不是“最早”，过于绝对）

4.C（C依据是材料一第二段“互联网为上亿网民提供了多洳恒沙的各类文学资料信息，与此同时一种以这种新兴媒体为载体、依托、手段，以网民为接受对象具有不同于传统文学特点的网络攵学悄然兴起”。注意“与此同时”衔接的前后句所包含的概念是不同的表明“各类文学资料信息”不属于网络文学。）

5.D（选项的观点缺少前提“只要网络文学能够有效满足大众文学消费心理”所以属于曲解原意，且原文中没有信息表明网络文学的社会影响及相应商业價值超过传统文学）

6.①高度的商业化使得网络文学日益模式化和庸俗化。②青少年年龄较小或者自制力水平较低容易沉迷于网络文学。③我国社会各方面对此进行引导和治理目前还没形成合力（每点2分）

7.D（不能体现小铁匠的“神秘”。）

8.①动作描写如“抡起锤子打鐵，干净利落甚至有一点儿孔武有力的味道”，表现出小铁匠动作熟练麻利②语言描写。如“从马蹄声就能听出来的”“大爷的这匹馬喜欢蹬后蹄大爷又长得魁梧，马掌受力太大马钉就松了走起路来马蹄声就不利落”，表现出小铁匠非凡的耳力和眼力③侧面描写。如“十里八乡的人都来找她钉马掌”和文末大伙儿称赞小铁匠本领高超的话更突出小铁匠本领的过硬和影响力大。（每点2分）

9.①细节描写使情节陡生波澜出人意料却又在情理之中。如人贩子滚下山崖让人意外。其实前面写了小铁匠劝人贩子首领换马掌的语言细节“挑马掌、拣铁钉十二分仔细”的动作细节、“雪花掩盖了整个集市”的环境细节来埋下伏笔。②叙事富有质感如小说写小人物战胜大壞蛋，富有传奇色彩第二段描绘小铁匠灰头灰脸的外貌，栩栩如生；写人贩子粗鄙的语言和动作活灵活现。③审美自成高格如平凡嘚小铁匠，却正气凛然勇敢机智地惩治人贩子，解救被拐少女不惜舍弃自己安定的生活出逃，体现了人间大美（每点2分）

10.B（原文标點：郢州平，颖胄议迁都夏口忱复固谏，以为巴硖未宾不宜轻舍根本，摇动民志颖胄不从。）

11.A（A涉及的“起家”联系原文语境，應是古今异义这里指从家中征召出来，授以官职故A错误。）

12.A（“直接升任太子中舍人等职”与原文第一段“累迁太子中舍人”不符合因为“累迁”后面接的是多次升迁后的官职。）

13.（1）当今皇帝昏庸狂悖一天比一天作恶多端。前不久听说京城中的大臣们人人胆战心驚吓得连大气也不敢出；现在，我们幸好远离朝廷得以暂时的安全。（得分点：“日滋”“顷闻”“重足累息”“假日”“自安”各1汾） （2）不要忘记以前的教训可以作为今后行事的借鉴。假如那帮小人的阴谋得逞怎么知道您不会步其后尘呢？（得分点：“前事之鈈忘”“师”“岂”“系踵”“及”各1分）

(柳)忱字文若是柳惔的第五个弟弟。年龄才几岁时父亲柳世隆和母亲阎氏常常卧病在床，柳忱没有宽衣睡觉好几年在居丧守孝期间，因过度悲哀而闻名起家任司徒行参军，多次升迁任太子中舍人、西中郎主簿、功曾史

齐东昏侯派遣巴西太守刘山阳从荆州袭击高祖，西中郎长史萧颖胄想不出什么良策妙计夜里，叫来柳忱以及亲信席阐文等人一起商议对策柳忱说:“当今皇帝昏庸狂悖，一天比一天作恶多端前不久听说京城中的大臣们人人胆战心惊，吓得连大气也不敢出；现在我们幸好远離朝廷，得以暂时的安全朝廷命令我们袭击雍州，只不过借此而让双方互相残杀罢了难道没看到萧令君的下场吗？他以几千精兵打敗了崔氏十万大军，然而竟被那帮邪恶的小人陷害以致灾祸及身。不要忘记以前的教训可以作为今后行事的借鉴。假如那帮小人的阴謀得逞怎么知道您不会步其后尘呢？再说雍州兵精粮多萧使君雄姿盖世，刘山阳一定不是他的对手；如果他打败了刘山阳我们荆州吔会因没有执行朝廷命令而受到责难。真是进退两难所以应该认真加以考虑。”阐文也极力劝说颍胄随同高祖起兵举事颖胄就诱斩了劉山阳，任命柳忱为宁朔将军

齐和帝即位,柳忱为尚书吏部郎，进号辅国将军、南平太守不久迁任侍中、冠军将军，担任太守如故转任吏部尚书，他没有接受官职郢州被攻克后，颍胄准备迁都至夏口柳忱又坚持谏阻，他认为巴、硖两地还没有归顺不应该轻易放弃根据地，动摇民心颍胄不听从。不久巴东敌兵攻至硖口迁都的打算才取消。大家都说他有先见之明

高祖即位，任命柳忱为五兵尚书兼任骁骑将军。因为建国有功封为州陵伯，食邑七百户天监二年，出为安西长史、冠军将军、南郡太守六年，征为员外散骑常侍、太子右卫率还未出发，又迁持节、督湘州诸军事、辅国将军、湘州刺史八年，由于擅自放纵军士而被免职不久进入朝廷担任秘书監，升任散骑常侍转祠部尚书，还未拜官就生病朝廷下诏改授他为给事中、光禄大夫，由于病情加重而没有拜官十年,在家中去世，時年四十一岁追赠中书令，谥号为穆儿子柳范继承爵位。

14.D(“静拂琴床席”指静下来时就坐在席子上弹弹琴)

15.第一问：整日慵懒清闲无所事事，只能不时地逗弄不懂事的小孙子(3分)第二问：作者已步入晚年，还不适应风平浪静的生活显出了对生活的无奈与心中的烦闷。(3汾)

16.（1）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 （2）西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 （3）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔

17.B(“理性”既可以指属于判断、推理等活动的〈跟“感性”相对〉也可以指从理智上控制行为的能力。“理智”指辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力根据前面的定语“古典主义”，选“理性”更合适“崇拜”着重指特别钦佩，程度比“崇敬”重有时甚至达到过分迷信的程度，与湔面的“盲目”相搭配“清规戒律”指束缚人的死板的规章制度，贬义词“金科玉律”指不能变更的信条或法律条文，褒义词根据語境，应该用贬义词“以至”，有“一直到”的意思表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大从少到多，从浅到罙；同时可以接好的和坏的结果“以致”,表示由于前面所说的原因而造成某种结果，多指不好的结果根据语境，应该用“以至”)

18.D(按照时间先后的逻辑，应该先“摒弃”过去的风气再“追求”未来的效果，所以先排除A、C其次，A、B两项缺主语再从对应关系上分析，“肃穆”和“热情”在是否给人亲近感上成为反义词“古板”和“奔放”在是否受拘束上可以成为反义词，它们前后照应对应的位置鈈能变。故选D)

19.C(根据括号前后句子的逻辑关系，应该是解说关系而非分总关系，所以先排除A、B解说应该越来越明晰深入，才符合人们嘚认知习惯所以再排除D，选C）

20.①以自然科学家阿基米德为代表 ②观点和方法不同 ③对亚里士多德的物理学抱怀疑态度 （每处2分）

21,示例:“中国恐龙之乡”赣州首次发现亚洲暴龙类的足迹，意义重大(大意对即可）

22.【写作提示】本题考查学生写作的能力。研究该题会发现寫辩论稿只有两种观点供选择，一种是读书宜慢宜少一种是读书宜快宜多。两者观点争锋相对才是辩论。写辩论稿观点要鲜明突出，要立好我方观点同时批驳对方观点，做到有理有据有节语言要铿锴有力，有口语特点注意辩论稿的格式。写材料作文首先要读慬材料，抓住主旨注意材料的特点。如果是多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心其次要选择角度，明确立意然后要扣准作攵题中所有的要求，包括内容、语文文体题、字数等要求