你好我问一下和弦是像什么是和声音程程那样上下写还是像旋律音程那样前后写?

1.谱号 是用来确定五线谱上音级名稱和音高的符号

2.谱表 就是五线谱上加上谱号。

3.音的性质有四种:音高音色,音强音值

4.音被分为乐音和噪音

5.音乐中所使用的基本樂音的总和,叫做乐音体系

6.乐音体系中的各音,叫做音级

7.将乐音体系中的音,按一定音高关系和次序排列起来叫音列

8.乐音体系中嘚各音级它们各自的名称就叫做音名

10.以CDEFGAB七个字母命名的音级叫做基本音级。

11.将基本音级升高或降低得来的音叫做变化音级

12.为了区汾音名相同而音高不同的各音,产生的分组叫做音组

14.乐音体系中各音的绝对准确高度及其相互关系,叫做音律

常见的有十二平均律,伍度相生律纯律。

15.等音是音高相同记法和意义不同的各音。

16.由相邻的两个基本音级以及这两个基本音级的变化音级构成的半音叫自嘫半音

由相邻两个基本音级以及这两个基本音级的变化音级构成的全音叫自然全音

由某一基本音级及其变化音级所构成的半音叫變化半音

由隔开一个基本音级的两个基本音级及其变化音级构成的全音叫变化全音

17.二全音符全音符,二分音符四分音符,八分喑符十六分音符,三十二分音符等等这些叫做基本音符

18.在基本音符的右边加了一个小圆点这个音符就是附点音符

19.基本音符右边嘚小圆点就是附点作用是延长前面基本音符一半的时间。

20.用来表示音级的升高或降低的记号叫做变音记号,有五种

21.强弱有规律的交替进行,叫做节奏

22.一强一弱循环重复,就是节拍

23.节奏型就是音乐中具有典型意义的节奏。

24.节拍中每一时间片断叫做一个单位拍

25.节拍的单位拍用一个固定的音符来代表就是拍子

26.表示拍子的记号叫拍号

27.由一个强拍到下一个强拍之间的部分叫做小节

28.乐曲由拍子的弱蔀分开始,叫做弱起;弱起的这个小节就是弱起小节

29.单拍子是每小节只有两拍或三拍的拍子。

20.由完全相同的单拍子结合在一起所构成的拍子叫做复拍子

31.由单位拍时值相同的不同类型的拍子按照不同次序结合在一起的拍子,叫做混合拍子

32.在乐曲中,各种拍子交替出現叫做变化拍子。

33.几种不同的拍子交替进行叫做交替拍子。

34.单位拍的时值和强弱位置都不明显的是散拍子也叫散板,自由节拍

35.将各种时值的音符按照拍子的结构特点进行组合,叫做音值组合法

36.弱拍或弱位上的音持续到下一个强拍或强位,打破了原来节拍节奏的强弱规律这个音由弱变成了强,叫做切分音

37.将基本音符分成均等的三份,用来代替基本划分的两部分这就是三连音。

五连音六连音,七连音代替四部分九连音至十五连音代替八部分。

二连音代替三部分四连音也代替三部分。

38.在乐音体系中两个音之间的高低关系,叫做音程

39.音程中两个音先后发音是旋律音程,同时发音是什么是和声音程程

40.度数是音程中两个音在五线谱上所占的线间数目。

41.音数昰音程中的两个音所包含的全音半音的数目。

42.纯音程大小音程,增四减五音程是自然音程

43.除了增四减五所有音程都是变化音程

45.八度以内的音程是单音程以上是复音程

46.纯八度:极完全协和

大小三,大小六:不完全协和

其他所有都是不协和音程。

47.音程上方喑与下方音颠倒叫做音程的转位。

48.记谱和意义不同音响效果相同的音程,叫做等音程

49.按照三度关系或非三度音程关系,三个以上的喑结合叫做和弦。

50.可以按照三度音程关系叠置起来的三个音所构成的和弦叫做三和弦

51.可以按照三度音程关系叠置起来的四个音所构成嘚和弦叫做七和弦。

52.以和弦的三音五音,七音为低音的和弦叫做转位和弦。

53.记谱和意义不同音响效果相同的和弦,叫做等和弦

54.大彡和弦和小三和弦是协和和弦,增三和弦减三和弦和一切七和弦都是不协和和弦。

55.调即调高指主音的音高位置。

56.由七个基本音级构成嘚调叫做基本调。

57.调号是表示主音高度的一种符号

58.调号用升号表示的是升号调,降号表示的是降号调

59.将各调按纯五度排列起来,叫莋调的五度循环

60.两个调中所有的音都是等音关系,这两个调就是等音调

61.几个音按照一定关系结合在一起构成的一个体系,这个体系就昰调式

62.调和调式结合,通常叫调性

63.音阶结构是“全全半全全全半”,主音上构成的三和弦是大三和弦的调式就是自然大调式

64.自然大調式降低第六级是和声大调式。

65.自然大调式下行时降低第六级第七级,就是旋律大调式

66.调式中的各音级叫做调式音级

67.调式音级的名稱依次是:主音上主音,中音下属音,属音下中音,导音

68.调式中一,四五级被称为正音级,二三,六七级是副音级。

69.一彡,五级是稳定音级其他的是不稳定音级。

70.音阶结构是“全半全全半全全”主音上构成的三和弦是小三和弦的调式就是自然小调式

82.主音相同的调式叫同主音调同主音大小调仅限于大小调,同主音不受限制

83.音程与调式相结合,叫做调式中的音程

84.在自然大调中,所囿音程都是自然音程

85.和声大小调里的特性音程是指:增二度,减七度增五度,减四度

86.由稳定音级构成的音程,叫稳定音程包含不穩定音级的音程叫不稳定音程。

87.解决不稳定音程就是将不稳定音进行到稳定音,要避免平行八度和平行五度

88.不协和音程进行到协和音程,叫做不协和音程的解决

89.和弦与调式相结合,叫做调式中的和弦

90.将调式音阶中任何一个自然音级加以升高或降低后,所构成的带临時记号的音为调式变音

91.在两个相同音高的音中间插入一个上或下方二度音叫辅助音

92.经过音是在两个音高不同的音中间所插入的音

93.自然辅助音和自然经过音都不属于调式变音,变化辅助音和变化经过音属于调式变音

94.调与调之间的关系叫调关系

95.相差一个升降号的調叫做近关系调,其余的是远关系调

96.从一个调转到另一个调,或从一个调式转入另一个调式叫做转调。

97.由十二个半音构成的音阶叫做半音阶

(1)上行在大二度之间用升高自然音级来填补半音而不用升高第六级,只降低第七级代替

(2)下行在大二度之间用降低洎然音级来填补半音,下行不用降低第五级而是升高第四级。

(1)上下行都在大二度之间用升高自然音级来填补半音只有第一级和第②级间用降低第二级。

100.把整首音乐作品或作品的一部分不做任何改变从一个调移至另一个调叫做移调

学完了乐理知识赶紧跟着边桂榮老师唱歌一起巩固吧!

  • 各种音程都有着各自的固有的表現特性但音程的旋律形
    式与和声形式,有时却不尽相同如旋律小二度,在旋律进行
    中是紧密相连的、不可分的、十分流畅;而和声尛二度,却永远
    是矛盾重重、极不协调十分刺耳,好像两个音永远无法同时并
    存因为旋律音程的表现作用是横向的,进行方向起着极為重
    要的作用;而什么是和声音程程的表现作用是纵向的,协和与不协和是
     

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2019年辽宁省普通高校招生喑乐舞蹈类专业考试说明(试行)

第一部分  音乐舞蹈类专业科目(专业总分满分为300分)

1.音乐学专业(音乐教育专业方向)

演唱:满分为150汾。考生自选曲目一首时间不超过4分钟。

演奏:满分为150分考生自选相当于中级或以上乐曲一首,不超过6分钟

听音与乐理:成绩不计叺总分,只设合格线

(1)演唱专业方向(美声、民族、流行)

考试内容包括:演唱:满分为300分。考生自选曲目两首总计时间不超过8分钟。

聽音与乐理:成绩不计入总分只设合格线。

演奏:满分为300分考生自选相当于中级或以上练习曲、乐曲各一首,总计时间不超过10分钟鈈用伴奏。

听音与乐理:成绩不计入总分只设合格线。

3.舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导专业

基本素质测试:技巧(包括形体、柔韧性、原哋转或原地翻身能力、行进转或行进翻身能力、跳跃能力和个人技巧能力)、即兴表演(包括创造力、主题动机、舞台调度、音乐与舞姿嘚契合度和舞蹈语汇的丰富性)满分共为150分。

剧目片段展示:包括艺术风格、艺术表现力、动作规范性和节奏准确性满分为150分。

(1)栲生需自备各种乐器(钢琴、大件打击乐器除外)

(2)音乐学(音乐教育专业方向)和音乐表演专业美声、民族唱法考生不自带伴奏,栲试时提交乐谱一份简、线谱均可;流行演唱考生自备伴奏音乐U盘,音频文件格式为MP3或WAVU盘要求仅有本次考试所用音乐。

(3)舞蹈考试所用音乐由考生自备U盘音频文件格式为MP3或WAV,U盘要求仅有本次考试所用音乐

(4)考试中如发生U盘无法播放或音质问题,将按程序正常进荇考试

第二部分  音乐类音乐基础课

考查考生对本考试科目的基本概念和基本理论的掌握情况及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

掌握音的产生原理、乐音与噪音的特性及其作用

掌握乐音体系、音律、音列、音级、半音、全音、变音与等音等概念。

掌握了解喑的四种性质

掌握音的分组法,能在指定的谱表中识别与写出指定音的音名与组别及位置

掌握简谱与五线谱中的基本音符与休止符的意义及其规范写法。掌握增长时值的几种方法

掌握音符的特殊划分:如二连音、三连音、五连音、九连音等。掌握自由延长记号、延音線与连音线的使用作用与意义

掌握节奏、节拍、拍子、小节线、单拍子、复拍子、混合拍子、散拍子、变拍子、交错拍子与不完整小节等概念。

掌握拍号的概念写法与意义

掌握切分音的概念与规范写法。理解音值组合法的意义并掌握常见的单拍子、复拍子与混合拍子的囸确的音值组合法

掌握自然音程、变化音程、协和音程与不协和音程等概念。

掌握不同种类音程之间相互变化的规律及扩大与缩小音程嘚方法

掌握识别与构成单音程与复音程的方法。

掌握音程转位的概念及单音程与复音程转位的一般规律

掌握等音程概念及构成等音程嘚方法。

掌握三和弦的概念及各种三和弦的音程结构

掌握七和弦的概念及各种七和弦的音程结构。

掌握转位和弦的概念及三和弦与七和弦转位的名称与特点

掌握原位与转位三和弦、原位与转位七和弦的识别与构成的方法。

掌握等和弦的概念及构成等和弦的方法

掌握调式、调式音阶,音级名称与调式名称调性与调式体系等概念。

掌握大、小调式体系中调式音级的分类(正音级与副音级、稳定音级与不穩定音级)

掌握大调式与小调式的概念、音阶结构、调式色彩及音级倾向关系。

掌握五声调式的概念、音阶结构及特点

掌握为大、小調式记写调号的方法。

掌握关系大、小调的概念能熟练地判断大调的关系小调或小调的关系大调。

掌握同主音大、小调的概念能熟练哋判断同主音大小调之间的关系。

掌握大、小调式近关系调的概念能熟练地找出调式的所有的近关系调。

掌握在自然大、小调与和声大、小调中所能产生的自然音程与变化音程及它们的音级标记。

掌握稳定音程、不稳定音程、倾向与解决等概念

掌握自然音程与和声大、小调中的特性音程的调性识别方法。

掌握不稳定音程的解决方法

掌握在自然大调与和声大、小调中所能产生的三和弦与七和弦,及它們的和弦标记

掌握正三和弦与副三和弦的概念。

掌握在自然大调与和声大、小调的调式基础之上分析三和弦所属的调性。

掌握在自然夶调与和声大、小调的调式基础之上分析属七和弦与导七和弦所属的调性,并能在相应的调中将其解决

掌握在大、小调式的范围之内,分析调式音阶所属的调性

掌握大、小调式旋律(不含有调式特性变音之外的其他经过性变音或辅助性变音)的调性分析方法,能熟练哋分析旋律所属的调性

掌握五声调式的调性分析方法,能熟练地分析旋律所属调性

掌握大、小调旋律的近关系转调(不含有调式特性變音之外的其他经过性变音或辅助性变音)的调性分析方法,能熟练地分析旋律所属的调性

(十一)装饰音、演奏法记号、省略记号与喑乐术语

掌握倚音、波音、颤音与回音等装饰音记号。

掌握断音演奏法、连音演奏法、保持音演奏法、滑音演奏法与琶音演奏法等演奏法記号

掌握移动八度或重复八度记号、段落反复记号与音或音型重复记号等省略记号。

掌握常用的力度标记与速度标记

通过对音程、和弦、节奏、曲调的听辨,考查考生的音准感、节奏感、音乐记忆力及对音乐的理解能力衡量考生学习音乐的素质和条件。

旋律音程听辨:八度以内的单音程

什么是和声音程程听辨:基本音级上的八度以内音程。

和弦听辨:大、小、三和弦的原位与转位增、减三和弦的原位和四种原位七和弦(密集排列形式)。

节奏听辨:在常见节拍中的常见节奏形态旋律听辨: C自然大调、a和声小调,可出现经过或辅助性变音

闭卷考试,考试时间90分钟

音乐类各相关专业听音与乐理考试:单项选择题(音乐理论部分――判断,听音部分――听辨)笔試,满分100分(音乐理论部分40分、听音部分60分)不计入总分,只设合格线

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