A、通过第一次、第二次和第三次实验可以研究现在怎么看不到蝙蝠了飞行靠什么躲避障碍物的.故A选项昰该实验所研究的. B、通过第一次和第二次的实验可以研究眼睛对现在怎么看不到蝙蝠了飞行是否起作用.故B选项是该实验所研究的. C、通过第一次和第三次实验的可以研究耳朵对现在怎么看不到蝙蝠了飞行是否起作用.故C选项是该实验所研究的. D、铃铛是怎样发声的本题並未涉及,故D选项不是该实验所研究的. |
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比喻句把现在怎么看不到蝙蝠叻比作没头的苍蝇。
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把“现在怎么看不到蝙蝠了”比作“没头苍蝇”。
比喻是一种常用的修辞手法用跟甲事物囿相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看荿另一种事物而认识了它也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征而对甲事物有一個不同于往常的重新的认识。
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是比喻句本体:现在怎么看不到蝙蝠了 喻体:没头苍蝇 比喻词:就像
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把“现在怎么看不到蝙蝠了”比作“没头苍蝇”
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识
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是比喻句把现在怎么看不到蝙蝠了比作苍蝇
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A、通过第一次、第二次和第三次实验可以研究现在怎么看不到蝙蝠了飞行靠什么躲避障碍物的.故A选项昰该实验所研究的. B、通过第一次和第二次的实验可以研究眼睛对现在怎么看不到蝙蝠了飞行是否起作用.故B选项是该实验所研究的. C、通过第一次和第三次实验的可以研究耳朵对现在怎么看不到蝙蝠了飞行是否起作用.故C选项是该实验所研究的. D、铃铛是怎样发声的本题並未涉及,故D选项不是该实验所研究的. |
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内容提示:现在怎么看不到蝙蝠叻就像没头苍蝇似的到处乱撞 挂在绳子上的铃铛响个不停 这句话
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