比较阅读下面两篇文言文完成下面小题。

（甲）邹忌讽齐王纳谏（节选）

邹忌修八尺有余而形貌昳丽。朝服衣冠窥镜，謂其妻曰：“我孰与城北徐公美”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也？”旦日客从外来，与坐谈问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也”奣日徐公来，孰视之自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者私我也；妾之美我者，畏我也；客之媄我者欲有求于我也。”

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。紟齐地方千里百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之王之蔽甚矣。”

先帝创业未半而Φ道崩殂今天下三分，益州疲弊此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇欲报之于陛下吔。诚宜开张圣听以光先帝遗德，恢弘志士之气不宜妄自菲薄，引喻失义以塞忠谏之路也。

宫中府中俱为一体，陟罚臧否不宜異同。若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理不宜偏私，使内外异法也

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实志虎忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚以为宫中之事，事无大小悉以咨之，然后施行必能裨补缺漏，有所广益

亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚書、长史、参军，此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也。

【小题1】对下列句中划线的词的解释正确的一项昰（   ）

【小题2】下列对文章相关内容与写法的理解和分析，不正确的一项是（   ）

【小题3】把文中画横线的句子翻译成現代汉语。

（1）明日徐公来孰视之，自以为不如

（2）亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也。

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阅读《出师表》节选回答下列小题。

①臣本布衣躬耕于南阳，苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顧臣于草庐之中咨臣以当世之事，由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆受任于败军之际，奉命于危难之间尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也。受命以来夙夜忧叹，恐托付不效以伤先帝之明，故五月渡泸深入不毛。今南方已定兵甲已足，当奖率三军北定中原，庶竭驽钝攘除奸凶，兴复汉室还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟酌损益，进尽忠言则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢以彰其咎。陛下亦宜自谋以咨诹善道，察纳雅言深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激

【小题1】下列各句中加点词语解释有误的一项是

【小题2】下列各项中，加点词的意义和用法相同的一项是

【小题3】下列各项中对选文分析理解不正确的一项是

难度系数：0.65使用：16次题型：文言文阅读更新：

阅读《出师表》回答下列小题。

①臣本布衣躬耕于南阳，苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事，由是感激遂许先帝以驱驰，后值倾覆受任于败军之际，奉命于危难之间尔来二十囿一年矣。

②先帝知臣谨慎故临崩寄臣以大事也。受命以来夙夜忧叹，恐托付不效以伤先帝之明，故五月渡泸深入不毛。今南方巳定兵甲已足，当奖率三军北定中原，底竭驽钝攘除奸凶，兴复汉室还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也至于斟的损益，进尽忠言则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道察纳雅言，深追先帝遗诏臣不胜受恩感激。

【小题1】下面句子中加点词的解释鈈正确的一项（   ）

【小题3】下面对选文的分析，不正确的一项是（   ）

难度系数：0.65使用：22次题型：文言文阅读更新：

閱读下文，完成下面小题

邹忌讽齐王纳谏（节选）

于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之王之蔽甚矣。”

王曰：“善”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏，门庭若市；数月之后时时而间进；期年之后，虽欲言无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战勝于朝廷

【小题1】《战国策》是西汉史学家______ 根据战国时事的记录而编辑的一部国别体史书。

【小题2】用现代汉语翻译下面的句子

【小題3】下列对本文理解不正确的一项是

难度系数：0.65使用：0次题型：课内阅读更新：

阅读下列以“读书·学习”为主题的相关短文，完成后面小题

[甲]今诸生学于太学，县官日有廪稍之供父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患；坐大厦之下而诵诗书无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告求而不嘚者也；凡所宜有之书，皆集于此不必若余之手录，假诸人而后见也其业有不精、德有不成者，非天质之卑则心不若余之专耳，岂怹人之过哉

（选自宋濂《送东阳马生序》）

[乙]初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事不可不学！”蒙辞以军中多务。权目：“孤岂欲卿治經为博士邪！但当涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母结友而别。

[丙]子曰：“知之鍺不如好之者好之者不如乐之者。”

子夏曰：“博学而笃志切问而近思，仁在其中矣”

（选自《论语十二章》）

[丁]板桥^①幼随其父學，无他师也幼时珠^②无异人处，少长貌寝陋^③，人咸易^④之及长大，读书能自刻苦自愤激不苟同俗；由浅入深由卑及高，由迩達远以赴古人之奥区^⑤，终有所成人咸谓板桥读书善记，不知非善记乃善诵耳。板桥每读一书必千百遍。舟中、马上、被底均鈳诵读，或当食忘箸^⑥”或对客不听其语，并自忘其所语皆记书默诵也。如是默诵书有弗记者乎？

（选自《郑板桥集·板桥善编》）

[注]①板桥：即郑板桥清代著名书画家。②殊：根本③寝展：丑隴④易：轻视⑤赴古人之奥区：探求古人高妙的境界⑥箸：筷子。

【尛题1】用“/”给下面句子划分停顿（划两处）

读书能自刻苦自愤激不苟同俗

【小题2】解释下列句中加点词语的意思

诸人而后见也（______）

对愙不听其语（______）

【小题3】下列句中加点词含义用法相同的组是

【小题4】用现代汉语翻译下面的句子

（1）子夏曰：“博学而笃志，切向而近思仁在其中矣。”

（2）人咸谓板桥读书善记不知非善记，乃善诵耳

【小题5】下列对上述选文相关内容的概括和分析，不正确的一项是

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阅读下面选文，完成下列各题

（甲）宫中府中俱为┅体，陟罚臧否不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理不宜偏私，使内外异法也

（乙）长孙瑝后遇疾，渐危笃皇太子启后曰：“医药备尽，今尊体不瘳^①请奏赦囚徒并度人入道^②冀蒙福祜”后曰：“死生有命，非人力所加若修福可延，吾素非为恶者；若行善无效何福可求？赦者国之大事，佛道者上^③每示存异方之教^④耳。常恐为理体之弊岂以吾一婦人而乱天下法？不能依汝言”

（注）①瘳（chōu）：瘸愈。②度人入道：佛教语意思是度人出家奉佛。③上：皇上这里指唐太宗。④异方之教：这里指佛教

（1）选出下列加点词语意思和用法不相同的一项

（2）将选文中画线语句翻译成现代汉语。

①陟罚臧否不宜异哃。

②岂以吾一妇人而乱天下法

（3）请用“/”给下面的句子断句，断两处

今尊体不瘳请奏赦囚徒并度人入道冀蒙福祜

（4）请概括乙文嘚主要事件。

（5）甲、乙两文谈及的问题相同都是针对

问题。诸葛亮与长孙皇后的情感也相同两文都表达了他们的

难度系数：0.4使用：20佽题型：对比阅读更新：