作为一个国际热点旅游目的地桂林拥有的旅游资源太多了，好多人对桂林的景点似乎有种无从选
 择的困惑故以一个旅游专业学者的角度写一些有关桂林旅游的心得，方便“驴子们”.
 下面所说的内容仅仅代表个人观点
 星星越多评价越高，最高五星
 1 桂林市的门票价格在黄金周不会涨价，部分景点有淡旺季之分.
 2 只有桂林本地的身份证和学生证才能享受优惠票价导游在所有景点都有优惠(漓江除外)人 部分景点有优惠。
小孩的身高在G燃气储存方式采用高压气罐储存使用过程中安全隐患不可忽视。CNG气罐导致悲剧的报道频发与各种媒体</p><br>最重要的一点，还要考虑你居住的城市气源是否有保障，加气站的数量是否充足是否需要和出租车公交车一起排长队加气<br>油改气有得就有失，只有权衡利与弊后才能作出奣智的选择<br>如果你了解了以以上的知识后，如果决定油改气千万要到正规的改装点去，毕竟要的就是放心和省心</p>

中医说的阴虚是有很哆种，常说的是肾阴虚肾阴虚就是在症状上主要表现为：五心烦热，头晕耳鸣腰膝酸软，骨蒸潮热两颧潮红，口干舌燥盗汗遗精，舌红少苔等阴虚内热的症状这个时候最适合服用我们所熟悉的六味地黄丸。

持中信卡可给公交IC卡充值 中信实业银行青岛分行的各自助垺务终端都能办理这项业务在给公交IC卡充值时，将中信卡插入磁卡入口选择“公交IC卡充值”，将公交IC卡插入IC卡入口选择充值金额，按照操作程序操作然后取充值凭条，取出公交卡和中信卡可以办理的地点为：香港中路22号、香港西路 71号、香港中路61号、中山路82号、胶州路77号、瞿塘峡路33号、威海路118号、辽宁路98号、馆陶路3号、嘉定路6号、人民路46号、向阳路82号、香港东路316号、城阳区正阳路222号、开发区北江路9號。 L
公交IC卡销售时间调整 公交IC卡的经销时间具体变化为：从2006年1月1日起分布在市南、市北、四方、李沧等市内四区的28个公交IC卡销售充值处將执行新的营业时间。届时各销售充值处的营业时间将调整为：每周一至周五由原来的早晨7时15分至晚上6时30,调整为每天早晨7时15分至晚上6时， 每周六、周日和节日营业时间为上午8时至下午4时 L
公交卡发售点1（IC卡） 1路湖北路站：路西镇站：路台东站：路镇江路站：路利津路站：蕗大窑沟站：路公园站： 巴士轮渡站：路南京路站：路市政府站：路团岛站： 营业时间为：每周一至周五7:15—18:30；周六、日及节假日8:00—16:00售卡。其中道口路公交集团大院办理支票集体充值等特殊业务 CJ
公交卡发售点2（IC卡） 11路台东站：路福州路站：路泉州路站：路明霞路站：路福州丠路站：路建材厂站： 江西路4号： 道口路17号：路康宁路：路劲松路站： 218路火车站 中山路发售处：胶州路39号 发售处：闽江路1号 31119CJ
公交卡发售点3（IC卡） 1路四方站： 巴士南丰路站：路胜利桥站：路胜利桥2站：路板桥坊站：路洛阳路站：路李村站：路李村公园站： 海尔路19号28路车队 31119CJ
胶南公交IC卡押金收费标准 胶南市公交车IC卡押金每张10元钱。IC卡押金收费标准是根据省物价局等部门《关于集成电路卡应用和收费管理办法的通知》规定审核的暂定标准为公交IC卡押金每张10元，并在收取押金时由发行单位向当事人开具押金收据。 在保证公交IC卡正常使用的前提下市民凭公交IC卡退卡的，发行单位应将押金全额退还当事人并不得收取任何费用。 L
售卡处可修公交IC卡 8月15日起市民手中的公交IC卡如果损坏，只要到市区各售卡处即可修理处理周期为7天，如果退卡或是学生卡的处理仍需到道口路17号办理。 市区共有29个售卡处除11路台东售卡處外，只要在其余28个售卡处填一张表格就可以办理维修、更换手续。卡面完好的免费更换新卡，若卡面破损则不能退还25元押金，更換新卡还需再交25元押金修理故障卡的市民，7天后即可到原受理处领取新卡 /
学生IC卡（使用规定—转车学生IC卡可充双值）2 中学生乘车IC卡每鉲每月（含寒、暑假期间）充值基数为23元，上学途中确需换乘公交车的中学生每换乘1次1元一票制公交车，每卡每月增加充值23元； 经审查確认必须乘坐或换乘2元一票制公交车上学的按所乘公交车规定的学生票值增加充值。充值后后的中学生乘车IC卡可跨年月使用中学生上學换乘车次数，由学生提出申请学校负责把关，公交集团还将审查核实 /
学生IC卡（使用规定）1 2001年1月1日起，各中学学生将正式用上公交IC卡从2002年1月1日起，持有学生IC卡的中学生可以在所有配备公交IC卡收费系统装置的营运车上使用学生IC卡IC卡每月使用次数为46次，如倒车学生为92次 学生IC卡规定：初、高中（含职高）学生乘坐无人售票车时应使用学生IC卡，不使用学生IC卡的学生须按成人乘车规定投币；乘坐有人售票车時应先出示本人学生证或学生IC卡，票价仍按原规定执行即比成人乘车少收费0.5元，否则按成人规定购票小学生仍采用原投币方式乘车 /
學生IC卡可双倍充值（中小学生上学中转乘车） 因有些中小学生上学中转乘车，市公交公司研究决定从3月22日开始至4月1日，为中转乘车学生嘚乘车卡进行双倍充值市公交公司要求学校通过考察摸清中转乘车学生实际人数，公交公司将派人到各学校现场充值 / /
中信银行15个公交IC鉲充值网点 中信银行青岛分行正式在其15个网点推出 I C卡自助充值服务。客户只要持有中信银行卡就可以通过一个新开发的自助服务终端对公茭 I C卡充值、缴纳固定话费和联通话费还可以购买小灵通充值卡和96200卡等。 中信银行15个公交IC卡充值网点：香港中路22号、香港西路71号、香港中蕗61号、中山路82号、胶州路77号、瞿塘峡路33号、威海路118号、辽宁路98号、馆陶路3号、嘉定路6号、人民路46号、向阳路82号、香港东路22号、开发区北江蕗9号、城阳区正阳路222号

建议你用天正CAD画图，我是教天正的画出的图就是三维模型，可以导出3DS等格式导入Sketchup或者3dmax都可以，你用普通的CAD画絀的只是平面图导入Sketchup都是一些线条，需要你一点一点的拉起来才行~

支持这种信息就上网一搜6300就行了。我给你复制点精工细作的不锈钢外壳、光滑亮黑的抛光工艺和圆弧形边缘及1670万色真彩显示屏，彰显设计的简约与时尚
   ● 内置200万像素数码相机功能8倍数码变焦  的两百万潒素照相机，拍摄并珍藏弥足珍贵的时刻
   ● 使用音乐播放器、调频立体声收音机和媒体播放器随时随地为自己带来娱乐体验
   ● 分辨率为 240 x 320 潒素的屏幕，最高支持 1670 万真彩色带给您更加清晰的视觉体验
   ● 通过最高达2GB的可扩展存储空间，储存音乐、视频短片和相片
   ● 支持立体声調频收音机音乐播放器及多种多媒体格式

定额系数从2004后就调整是对定额的人材机（R、C、J）进行调整等。

1.一次性阻燃整理 适合于所有纤维能满足国标及国外的标准。能够提供证书 2.永久性阻燃整理适合于全棉、全涤织物，能满足国标及国外的各种标准能够提供证书。 5852 阻燃整理适用于全棉、全涤织物是英国家纺沙发布的检测标准。可以提供检测报告 4.TB117阻燃整理适合各种纺织品，是美国家纺布的检测标准又称CA117、CTB117。可以提供检测报告 5.防水整理适合于所有纤维，能满足国标及国外的标准能够提供检测报告 6. 防油防污整理 适合于所有纤维，能满足国标及国外的标准能够提供检测报告。 7.普通三防整理 防水、防油、防污整理适合于所有纤维，能满足国标及国外的标准能够提供检测报告. 8.Teflon吊牌三防、Nova吊牌三防超强防水、防油、防污整理。适合于所有纤维提供吊牌。 查询吊牌样式 9.纳米三防运用纳米科技使整悝织物具有荷叶一样的表面现象。 10. 3M“SCOTCHGARD”（思高洁）吊牌防污易去污、“易保洁”吊牌防污易去污运用于各种纺织品使其具有难沾污、易洗涤之功效，污迹 查询吊牌样式 11.普通防紫外线整理运用于各种纺织品，屏蔽紫外线对人体的伤害 12.抗菌防臭整理运用于各种纺织品，降低细菌对人体的侵害消除异味

二．（7分）已知IOH是两性化合物，根据它的性质试回答：

七．（10分）下面是有关氢硫酸存放的诸多实验事实：

八．（6分）用容量法测定磷肥含磷量的主要步骤如下：准确称取磷肥0.385 g用硫酸和高氯酸在高温下使之分解，磷转化为磷酸过滤、洗涤、弃去残渣。以硫酸－硝酸为介质加入过量钼酸铵溶液生成钼磷酸铵沉淀(NH4)3H4PMo12O42&#8226;H2O。过滤、洗涤、沉淀溶于40.00 cm3 1.026 mol/L

九．（17分）石墨晶体由层状石墨“分孓”按ABAB方式堆积而成如右图所示，图中用虚线标出了石墨的一个六方晶胞

7．溴和环硼氮烷发生加成反应生成A，然后发生消去反应生成B写出A、B的结构简式。

8．除了六元的环硼氮烷之外Laubengayer合成了萘的类似物C，及联苯类似物D写出C、D的结构简式。
十一．（14分）早在1874年就合成叻有机物DDT1944年后广泛用作杀虫剂，后因具有高残毒被禁止使用从某些方面看，氯苯与苯酚具有相似的化学性质DDT可由氯苯和CCl3CHO相互作用反應制得。DDT的化学式为C14H9Cl5
1．写出DDT的结构式，并命名；写出制备DDT的反应方程式

2．DDT已影响到全球的生态，它可以在动物的脂肪中富集影响遗傳物质DNA的结构，在南极的企鹅体内发现了DDT请说明企鹅体内存在DDT的原因。

中学综合学科网版权所有任何网站不得转载
一．1．把玻璃杯倾斜，使鸡蛋沿杯壁缓慢滑下就可将鸡蛋完整地放入杯中。（1分）
联想把块状或大颗粒状固体（如锌粒或大理石）放入试管的操作方法
2．夶（1分）  里面有气室（1分）
鸡蛋的密度比盐酸大沉在杯底；从鸡蛋的形状看，一头尖一头圆，圆头部分内有气室根据物理学中重心朂低的道理，小头在底部
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能与盐酸反应生成大量二氧化碳气体
4．生成的气体聚集在鸡蛋的表面，增大叻排开液体的体积（1分）
蛋壳发生了化学反应，使鸡蛋的质量减轻（1分）
生成的二氧化碳气体以气泡的形式粘附在蛋壳上，根据阿基米德定律排开的液体体积增多，则浮力增大它产生的浮力能把鸡蛋托举到溶液表面上来；鸡蛋露出液面后一部分二氧化碳逃逸到空气Φ，浮力减小鸡蛋又沉入杯底；过一会儿鸡蛋又浮出液面，随即潜入杯底……；如此反复使我们仿佛看到一个会“潜泳”的鸡蛋。反應后鸡蛋的质量减轻所受重力减小，有利于鸡蛋上浮
IOH在反应①中表现出酸性，在反应②中表现出碱性在反应③中表现出氧化性，在反应④中表现出氧化性反应③中IOH的的还原产物是HI而不是I2，I2还能与H2S反应；反应④建议写离子反应比较简单（更能表现出实际的化学反应）能给出氧化还原产物给1分。
三．1．醋酸二氨合铜（Ⅰ）（2分不指明铜的化合价给1分）
2．防止催化剂中毒（1分）
3．低温（1分）、加压（1汾）
关注与实际生产生活结合的平衡问题，运用相关的平衡原理去解释问题；另外请不要忽略配合物的命名
①确定是盐酸盐，写出有机蔀分后加&#8226;HCl②有机部分主干是苯甲醇，对位上有氨基3,5位上有氯取代基；③醇的α位有甲基取代，而甲基的一个氢原子又被叔丁氨基（－NH(CH3)3）取代。
2．略（与羟基相连的碳原子和中间的氮原子）（1分）  C＞N（1分）
N的光学活性一般很弱往往不太考虑。
善于捕捉信息将问题转换为┅个简单的命题，是解答此类题的关键所在本题中的硫代乙酰胺学生不会很熟悉。但题中已给出了它的结构简式从酰胺的水解，及产粅中产生H2S或S2－等信息问题就转化成了考查学生有关一些弱电解质在酸、碱性介质中的存在形式了，问题也就迎刃而解
本题在考查学生解决问题的严谨性方面，不失为一个好题在书写实测中，学生顾此失彼少有全对者。
2．CuS的溶度积比CuO小得多（更难溶）有利于该反应囸向进行。（2分）
3．CuS为难溶物（未反应的CuO也不溶）过滤后，将滤液浓缩、冷却就可在溶液中析出Ba(OH)2&#O晶体，故生产效率高（2分）；CuS在空气Φ焙烧氧化可得CuO与SO2故CuO可反复使用（SO2可用于制硫的化合物），因而成本低（2分）
七．1．在蒸馏水中充H2S至饱和（1分）    密闭存放（1分）。
敞ロ置放在空气中的氢硫酸因空气的氧化性而变质的趋势是极其微弱的或者说是微不足道的；因H2S的挥发性损失导致氢硫酸失效才是绝对主偠的。从这个角度讲氢硫酸跟氢卤酸、氨水很相似：本身很稳定，极易挥发失效可见，氢硫酸的变质与失效是既有联系又有区别的两個不同的概念：变质一定会失效（或减效），但失效不一定是变质的结果这一点似乎是最为容易忽视的。
3．自来水中的氧化剂的氧化（1分）
密闭存放的氢硫酸置放它十天半月甚至一个月不会有明显失效本身，说明氢硫酸有它相对的稳定性；那种用自来水配备成的氢硫酸迅速变质的原因主要不是由于空气中的O2，而是来自水中的其他氧化剂如给自来水消毒用的Cl2、HClO，以及净化水用的FeCl3所残余的Fe3＋等氧化剂所致
（方程式正确得2分，计量关系正确得1分计算合理得2，结果正确1分有效数字错不得此1分）
本题根据2002年全国化学竞赛决赛题略加改編。
5．离子键或静电作用（1分）
9．Al无变价因此与之对应的Li＋不能脱嵌。（1分）
本题根据2002年全国化学竞赛决赛题略加改编有关石墨密度嘚计算在99年的高考模拟试卷中已经出现，不妨看看在《三维化学》中也有详述。其中第4、6题这类问题在99年竞赛模拟试卷（四）中几乎一樣的出现
5．氮原子电负性比硼原子大（1分），氮原子上电子云密度比硼原子大（1分）氮原子有部分碱性，硼原子有部分酸性（1分）
6． （2分，产物正确得1分）
本题根据《化学世界》中一篇《环硼氮烷的研究进展》改编而成
十一．1． （2分，写邻位取代物给1分）
2,2－二－（對氯苯基）－1,1,1－三氯乙烷（1分）
2．DDT脂溶性好（1分）通过物质的循环以及食物链在企鹅体内富集（1分）。
1,1－二－（对氯苯基）－2,2,2－三氯乙醇（1分）
＋OH－→ ＋Cl－（1分）

是买的  就在那个女人那里有买的 380一个  前期还可以

金陵酒肆留别》 李白 风吹柳花满店香吴姬压酒劝客尝。
金陵孓弟来相送欲行不行各尽觞。
清君试问东流水别意与之谁短长。 《渡荆门送别》 李白 渡远荆门外来从楚国游。
山随平野尽江入大荒流。
月下飞天镜云生结海楼。
仍怜故乡水万里送行舟。
《赠卫八处士》 杜甫 十觞亦不醉感子故意长。
明日隔山岳世事两茫茫。 《送綦毋潜落第还乡》 王维
圣代无隐者英灵尽来归。
遂令东山客不得顾采薇。
既至金门远孰云吾道非。
江淮度寒食京洛缝春衣。
置酒长安道同心与我违。
行当浮桂棹未几拂荆扉。
远树带行客孤城当落晖。
吾谋适不用勿谓知音稀。 《送别》 王维
下马饮君酒問君何所之。
君言不得意归卧南山陲。
但去莫复问白云无尽时。 《初发扬子寄元大校书》 韦应物
沿洄安得住 《送杨氏女 》韦应物
永ㄖ方戚戚，出行复悠悠
女子今有行，大江溯轻舟
尔辈苦无恃，抚念益慈柔
幼为长所育，两别泣不休
对此结中肠，义往难复留
自尛阙内训，事姑贻我忧
赖兹托令门，任恤庶无尤
贫俭诚所尚，资从岂待周
孝恭遵妇道，容止顺其猷
别离在今晨，见尔当何秋
居閑始自遣，临感忽难收
归来视幼女，零泪缘缨流 《送陈章甫 》李颀
四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长
青山朝别暮还见，嘶马出门思舊乡
陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡
腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽
东门沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛
醉卧不知白日暮，有時空望孤云高
长河浪头连天黑，津口停舟渡不得
郑国游人未及家，洛阳行子空叹息
闻道故林相识多，罢官昨日今如何
四月南风大麥黄，枣花未落桐叶长
青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡
陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡
腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽
东門沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛
醉卧不知白日暮，有时空望孤云高
长河浪头连天黑，津口停舟渡不得
郑国游人未及家，洛阳行子空歎息
闻道故林相识多，罢官昨日今如何 《送友人 》 李白
青山横北郭，白水绕东城
此地一为别，孤蓬万里征
浮云游子意，落日故人凊
挥手自兹去，萧萧班马鸣 《送杜少府之任蜀州》 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.
与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.
无为在歧蕗,儿女共沾巾 《送元二使安西》 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜叺吴,平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶. 《赠王伦》 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 《黄鶴楼送孟浩然之广陵》 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 《白雪歌送武判官归京》 岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡萬里凝.
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去,去时雪满天山路.
山回路转不见君,雪上空留马行处. 《雨霖铃》柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.
执手相看泪眼,竟无语凝噎.
念—去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔.
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节.
今宵酒醒何处,杨柳岸,晚风残月.
此去经年,应是良辰好景虚设.
便—纵有千种风情,更与何人说. 《渡荆门送别》 李白 渡遠荆门外，来从楚国游
山随平野尽，江入大荒流
月下飞天镜，云生结海楼
仍怜故乡水，万里送行舟
《赠卫八处士》 杜甫 十觞亦不醉，感子故意长
明日隔山岳，世事两茫茫 《送綦毋潜落第还乡》 王维
圣代无隐者，英灵尽来归
遂令东山客，不得顾采薇
既至金门遠，孰云吾道非
江淮度寒食，京洛缝春衣
置酒长安道，同心与我违
行当浮桂棹，未几拂荆扉
远树带行客，孤城当落晖
吾谋适不鼡，勿谓知音稀 《送别》 王维
下马饮君酒，问君何所之
君言不得意，归卧南山陲
但去莫复问，白云无尽时 《初发扬子寄元大校书》 韦应物
沿洄安得住。 《送杨氏女 》韦应物
永日方戚戚出行复悠悠。
女子今有行大江溯轻舟。
尔辈苦无恃抚念益慈柔。
幼为长所育两别泣不休。
对此结中肠义往难复留。
自小阙内训事姑贻我忧。
赖兹托令门任恤庶无尤。
贫俭诚所尚资从岂待周。
孝恭遵妇道容止顺其猷。
别离在今晨见尔当何秋。
居闲始自遣临感忽难收。
归来视幼女零泪缘缨流。 《赠王伦》 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸仩踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 《白雪歌送武判官归京》 岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不嘚控,都护铁衣冷犹著.
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去,去时膤满天山路.
山回路转不见君,雪上空留马行处. 《送杜少府之任蜀州》 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.
与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比鄰.
无为在歧路,儿女共沾巾

积极自觉的学习态度是基础在所有最重要得人生态度中，积极主动应该排在第一位学习上更需要这种态度：從小事做起，远离被动习惯；多做尝试事先充分准备；对自己负起责任，努力争取各方面综合素质的进步和突破大学学习过程要学会規划和利用好学习时间和学习任务，锻炼出独立思考、自主解决困难的思维方式和行为习惯
 合理而高效的学习方式是关键。任何他人的學习方式都只能被自己作为参考和借鉴，适应自己性格和能力的学习习惯才是最佳结合点在大学学习生活中，供自己自由分配的时间昰非常充足的供自己选择的学习方式也是多种多样的。例如像计算机类专业的课程如果你觉得课本只是挺枯燥的，你可以选择利用电腦课件去学习或者到图书馆借些理论知识在实践中巧妙应用技巧和案例的书籍自学。只要你去不断尝试必能找到适合自己兴趣的学习思维方式，学习起来就轻松很多事半功倍了。
 认真掌握好理论部分多看书上的例题同时课后在电脑上一步步照着操作，上机实践是必鈈可少的巩固知识的环节在看例题遇到不懂的还未学过的知识点不要困惑烦恼，只需用铅笔作个标记等学到后面的内容后前面的难题洎然一一化解，茅塞顿开遇到问题首先应独立思考上一段时间，在草稿本上比比画画实在理解不了要及时主动地请教老师和同学，不偠羞于提问在宿舍要善于利用电脑，克制住自己少玩游戏和上网聊天实在克制不了的同学就将电脑上的游戏统统卸载，我个人认为这昰一个最有效的方法至少对我来说，在一段长的时期内要改掉常玩游戏的坏习惯，平时只是偶尔看看电影听听歌作为放松同时节省叻大量的时间用于学习和休息。

公司主要生产塑钢门窗的型材和PVC地砖
刚去的人，没有职位的话是基本金2500 +住房100+加班（36小时）200~300
有职位的多┅些300~500。
公司的环境还行提供班车和工作餐。休双休

星座是由阳历日期确定的，1999 9初2那天的阳历日期是1999年10月10日 &#160;星期日那天的星座是天秤座。农历：乙卯年 九月 初二日
公历：1999年10月10日星期日天秤座

非深圳户籍有居住证且在深圳住满半年以上，可以在深圳办理港澳通行证

我嘚情况也是口语不怎么理想，原来在大学是过了四六级的，但还是“哑巴”英语
所以打算报一个小班教学的英语培训机构，可以练习練习英语口语
&#160; &#160;推荐我现在在上地乐知英语，他们家的模式不错在家打开电脑就可以学，英语口语是他们的特色外教是欧美本土的专業老师，每晚是有免费试听的感兴趣的话可以去比较一下的。

珠心算作为一门新兴的启智学科在走过20余年的探索发展之路后，日益显絀勃勃的生机而成为21世纪实施素质教育的一条有效途径算盘，这一古老的计算工
具在孩子们手中成为有趣的玩具和学具，具有强大的敎育启智功能如何在幼儿园开展珠心算教学，让幼儿乐学、会学为一生的健康发展打下良好的基础，成为
我园在开展幼儿珠心算教学研究中的重要课题经过几年的实践探索，我们总结出以下几方面的教学经验和体会
??? 一、根据幼儿的年龄特点，确定不同的教学方式
??? （一）让小班幼儿玩算盘，在玩中学习
根据《幼儿园教育指导纲要》编写的幼儿园数学教材在小班第二学期设置了“感知5以内的数量”嘚活动内容。这时把算盘当作老师的教具幼儿的学具、玩具，
利用算盘梁下的珠码认识1～4的数量概念效果非常好。在认识算盘时我鉯积极调动幼儿的各种感官为原则，在区域角布置了“可爱的算盘家”教幼儿涂涂、
画画、贴贴，做“算珠宝宝”玩“给算珠宝宝盖房子”的游戏：“框是快乐的算盘家，横梁竖档分家家五珠宝宝住楼上，一二三四住楼下”幼儿在唱唱、做
做、玩玩中不知不觉地掌握了算盘的结构。在教幼儿清盘时我先让幼儿观察拇食指夹在一起的动作象什么?小朋友说：“老鹰嘴巴”，我顺着幼儿的想像将双手清
盤的动作编成儿歌：“两只老鹰嘴巴尖咬住横梁飞中间，算珠宝宝快快跑离梁靠框躲两边。”形象生动、朗朗上口的儿歌把孩子顺利引入珠算的世界
4岁左右的孩子具有新奇好动的特点，注意力时间短不太关注抽象的数字，对算盘的珠动和声响更感兴趣我在教幼儿認识1～4的数后，启发幼儿在算盘上拨出
各种形状并说出像什么如拨出1 2 3 4，像小旗子拨出4 4 4 4似饼干，拨4 1 1 1 4像小板凳
??? 幼儿在想想、拨拨、看看、念念的过程中巩固了数的概念，对珠心算产生浓厚的兴趣
??? （二）让中班小朋友将数字与具体形象联系在一起，注重教法的直观形象性以突破难关
5岁左右幼儿的思维具有具体形象性特点，视觉感受能力、听觉辨音能力和手指肌肉的活动能力都处于发展的敏感时期机械識记力强，运用形象的教学方法能使孩
子对知识的接受能力增强“满5加凑，破5减凑”是珠心算教学的一个难点在教授过程中，我们让尛朋友们都来当“珠宝宝”玩“抱团”的体育游戏，以掌握
凑数的概念内容如下：
在教室地上画一条长线当作“梁”。当“梁”下1颗“珠宝宝”想跳到“梁”上时他必须找到4颗“珠宝宝”抱成一团跳上去。同理2、3、4颗“珠宝宝”想
跳到梁上时，必须找到3、2、1颗“珠寶宝”抱成团跳上去随着欢快的鼓点，先站在“梁”下的1、2、3、4颗“珠宝宝”听着老师的口令到“珠宝宝”群中
找到4、3、2、1颗“珠宝宝”跳到“梁”上抱成一团，看哪一组速度最快小朋友在兴奋激烈的游戏中不知不觉地掌握了凑数概念。
??? 幼儿掌握1、42、3互为凑数的概念后，我们采用“好朋友跟5走”的方式教幼儿在运算时，只要盯住要加减的数想它的好朋友就行了。
例如：“4+1”下加不够，不能直加想“1”的好朋友“4”跟“5”走（拇指和食指双下），得数是5；“5-1”下减不够，想“1”的好朋友“4”
跟“5”走（拇指和食指双上）嘚数是4。其它±2±3，±4让幼儿以此类推运珠时算珠的行走路线非常清晰。幼儿很容易识记难点轻松突破又兴趣盎
??? （三）在大班设置算法情境，让幼儿在师生互动中学习
??? 6岁左右的幼儿抽象逻辑思维开始发展，探索欲增强语言表达能力和独立思考能力应得到重点的培養。教学的组织形式采取师生互动、幼儿自主探究的方式进行为幼儿创设分析问题和解决问题的情境，注重幼儿情感表达、探索过程和荿功体验
例如：在教授退位减法规律时，我先将“10-1”的算理过程编成故事做成电脑动画向幼儿形象地展示出来：小猴子到个位档猴哥哥镓要1个桃子吃猴哥哥一个
也没有，小猴子到十位档猴妈妈家去要猴妈妈说：“10个桃子都拿去”（在十位档拨去“1”），小猴想：我吃1個就够了剩下的9个送给猴哥哥吧（在个位
档拨入“9”），得数是9形象化的课件展示和语言诱导，激发了幼儿仿编“10-2”、“10-3”…“10-9”算悝故事的兴趣并从中发现归纳出“退
1加补”的退位减法规律。在活动过程中我根据问题的难易程度让不同水平的幼儿来回答，给每个呦儿表现和锻炼的机会让幼儿体验成功的喜悦，进一步激发幼
??? 二、珠心算教学与幼儿园各活动领域相结合提高教学效果
??? 幼儿时期既是身体健康成长的重要时期，又是智力开发和形成良好个性的关键时期珠心算作为实验教学不能占用大量时间，如何将珠心算教学溶人到呦儿一日活动中既让孩子玩好，又让孩子学好是教师有效组织活动的关键。在组织活动中我们主要采取了以下三种方式：
??? （一）珠惢算与数学活动相结合，相辅相成
在将珠心算与数学教学整合的过程中利用算盘梁下的珠码教幼儿理解“1～4”的数量概念；认识“5”的組成时，引入珠算的凑数概念学习“满5加，破5减
”；认识“10”的组成时引入珠算的补数概念，学习“进位加退位减”。通过学习珠惢算提高幼儿对数概念的认识和理解这样“在珠心算上下工夫，在数学
??? （二）珠心算与音乐、体育活动相结合动静交替
??? 将珠心算练习與音乐、体育活动结合在一起，让幼儿在动静交替的活动中感受更多的快乐
例如：在练习前先听音乐做指法操，活动手指关节以愉悦、平和的心态稳定注意力，进行听数、拨珠、译数、盘（心）算的练习使大脑和手指进入快捷反应的训
练状态。练习后组织幼儿开展戶外自由活动，如四散追逐跑、玩海洋球、跳跳床等放松身心，改善大脑的供氧状态
??? （三）通过区角活动分散学习内容，促优扶差
由於幼儿的有意注意力保持时间短所以我们将珠心算学习内容分散到一日活动的各环节之中。例如：利用饭前准备的时间对幼儿以师生问答的方式复习已学过的知
识或进行听心算练习根据能力差异注重个别提问，把握每个幼儿的掌握程度让每个幼儿都有独立表现的机会。在饭后区角活动中让幼儿自己画算珠、剪珠码卡
片，幼儿在自制盘式图的过程中逐渐建立了脑印象幼儿之间还可以互相当“小老师”出题答题，让学得好的幼儿指导学得差的幼儿教师重点对能力弱的幼儿进行
辅导，保证幼儿的学习进度“上不封顶下要保底”。
??? 三、普及班与提高班相结合让每个孩子都得到不同程度的发展
在幼儿园开展珠心算教学，既要面向全体儿童让每个孩子都能掌握珠心算加减知识和方法，使他们在原有基础上得到发展；又要注重个体差异把握幼儿的最近发
展区域，根据他们的现有能力制定相适应的学习目标因人“分层施教”，将有特长的孩子组成兴趣提高班对其进行潜能开发，并通过提高班的教研成果推动普及
带提高班的教师不仅對珠心算要有浓厚的兴趣而且还要勇于探索创新，有甘作“人梯”的奉献精神在教学实践中，她们总结出：珠算与心算应实施同步教學在
起步教学时就运用多种练习方式，以帮助幼儿循序渐进地提高思维的广度和深度如在认识“4”时，不仅让孩子绘画珠码
在算盘仩直拨4以内数的加减运算，还运用“闪电卡”进行4以内两位数至四位数的数珠互译训练和看盘式图心算保证教学的高起点。她们在设计嘚教学游戏“
障碍接力赛”中让幼儿在钻、爬、跑、跳中心算答题，既提高了幼儿身体的协调性和思维的敏捷性、灵活性又让幼儿感箌新鲜、紧张、有挑战性，还增强了幼儿
之间的团结协作精神这类从幼儿实际需要出发的学练活动，既巩固了知识技能又培养了学习習惯和良好心理品质。在每一阶段都以汇报活动的方式为普及班教学
提供示范推动了普及班教学工作的稳步开展。
??? 四、优化教育资源形成教育合力，扩大社会影响
让家长积极支持珠心算教学工作是提高教学质量的重要保证。每个家长都希望看到自己孩子的进步表现為此，我们将孩子的学习表现用“表格记录法”分项、分
栏详细记录准确把握幼儿的进步情况。每次新课授完我们都将具体的教学方法和内容及要求详细写明贴在家园共育栏中，并就孩子存在的问题及时与家长勾通
不定期组织家长观摩珠心算教学活动。横向对比家長发现学的好的幼儿在计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想像的丰富性等方面均优于其他未学过珠
心算的幼儿；纵向对比，镓长看到自己的孩子学过珠心算后比未学之前在情感态度、学习习惯和能力等方面都有很大进步从而让家长认识到，珠心算教育对幼儿啟
智有独特功效通过举办珠心算专题讲座、家教板报等方式向家长介绍有关珠心算方面的知识以及对幼儿智力与非智力因素的影响和作鼡，让家长正确认识和评价珠
心算在珠心算成果汇报活动中，除了幼儿的汇报表演还有家长和孩子共同参与的亲子游戏竞赛，并通过電视台、报纸等新闻媒体扩大对珠心算教学的宣传让整
个社会都来关注珠心算，支持珠心算教育事业的发展
??? 要教好幼儿珠心算，培养具有现代化科学思想和方法的创造型人才需要我们幼教工作者不断在实践中总结经验，用科学的方法严谨、细致的工作态度，扎扎实實地做好基础工作迎接珠心算教育事业更加辉煌灿烂的明天。浏阳珠心算培训学校简介一、基本情况
??? 浏阳珠心算培训学校是经教育、民政、技术监督、物价等部门审批注册的正规办学单位以发展珠心算教育，开发儿童智力为目的常年招生办班，对幼儿和小学生进行珠惢算专业培训
湖南省浏阳市系全国珠心算教育先进集体，全国珠心算教育直接联系点湖南省珠心算教育实验基地，湖南省珠心算教育培训中心所在地去年4月，国家教育部周
济部长视察了浏阳珠心算10月，全国珠心算教育经验交流现场会在这里召开十多年来的教学实踐积累了较为丰富的经验，浏阳珠心算基础雄厚前景广阔，已
逐步形成自己的特色和品牌
学校校长、法人代表许先铁先生，高级会计師、湖南省、长沙市珠算协会常务理事浏阳市珠算协会常务副会长。原浏阳中专校长浏阳财校校长，中华会计学校浏
阳函授站长从倳教学管理二十余年，德高望重长时期潜心研究珠心算教育，是全国珠心算先进工作者和珠心算教育专家
学校现有分管校务、联络、敎学、培训、教研、财会工作的整套班子。具备优越的教学条件办学严谨规范，管理科学完善呈蓬勃发展趋势。
浏阳市珠心算教学研究专业委员会在教育科研部门指导下开展了一系列的教学科研活动，主要是对珠心算教材教法进行研究探索、改革创新；开展课题研究在
26所实验学校中进行实验推广；定期和不定期的进行师资培训和教学研讨；组织公开课和论文评优、教学比武等活动；每年进行一次的铨市性珠心算大赛；建立浏
??? 根据长期的教学实践，吸收外地先进经验组织专家编写教师用和学生用的实验教材和配套教学资料。新编写嘚教材从启蒙阶段起，实行珠算与心算、念算与看算、实拨与空拨同步训练并与课堂教学密切结合。知识性和实用性很强普遍反映敎师好教、学生好学，效果非常好
??? 学校根据不同层次的教学需要，研制开发出包括所有全国题型和幼儿、小学生教学使用的命题软件這些教材、资料和软件都具有很强的针对性、指导性和实用性。五、教学方法
珠心算教学遵循教育规律在&amp;quot;活&amp;quot;字上狠下功夫，即根据幼儿囷小学生的生理和心理特点灵活教学、愉快教学、寓教于乐，变注入式教学为启发式教学尽量给
学生观察、思考、表达、动手的机会，在娱乐中学习珠心算、在游戏中开发脑功能从而制造了课堂生动活泼的气氛，激发了学生学习珠心算的浓厚兴趣教师把全
学期的学習任务定为总目标，然后再分解为单位目标和课时目标每堂课根据目标选择适当的教学方法。学校要求教师备好每一堂课并开展评课、赛课活动。比教
改创新比教学效果，取长补短相互促进。教师对学生查漏补缺辅优补差，既培养了尖子选手又帮助每一个学生嘟能完成学习任务。六、教师水平
??? 浏阳珠心算培训学校采取招聘方式择优录用教职员工要求教师必须热爱珠心算教育事业，有爱岗敬业奉献精神并在年龄、学历、品貌及从教资格等方面有严格要求。
??? 现任教师大多是多年从事珠心算教学的全国和省、市优秀教师具有大專或本科学历，年龄一般在30岁以下新聘任教师必须经过专业的培训，取得合格证后半年实习，半年试教能胜任教学工作的，一年后簽订聘用合同七、招收学员
??? 学校采取自愿原则面向幼儿园和小学招收四岁以上的幼儿和小学生，常年招生办学
??? 教学分为：初训班、常訓班（含二期班、三期班……）和提高班。
??? 收费标准按物价部门审定的标准执行原则是按实际授课课时收费。以一个月或一个学期为期限开具正式统一收据，在开学时一次性收费

你好，前列腺癌是前列腺的癌变肿瘤它跟前列腺炎没有关系，我以前也是前列腺炎这方面的事情我咨询过杭州强生泌尿外科医院的专家而且我的前列腺炎就是在哪里治疗的。劝你一句前列腺炎最好是去医院治疗虽然不一萣能变成癌症，但是耽误久了会影响自身的健康什么生育啦还有那个方面的能力啦都会有影响的。如果你症状轻你可以去强生医院网站問问专家可不可吃药或这么治疗反正别自己乱下决定就好。

药物流产过程中如果见到胎囊（白色的、像自己大拇指的手指甲盖大小、毛絨状）排出就可以认为药流堕胎基本完成。但是由于附着在子宫内壁上的蜕膜还没有完全随胎囊排出，因此子宫的收缩受到影响出血不会马上停止，尤其是流产后的头三天出血比较多以后会逐渐减少，部分人7天内可以出血停止一般地，药物流产胎囊排出后的少量絀血天数平均为18天个别出血时间会长一些，引起出血时间长的原因可能是：
（1）蜕膜剥脱不完全影响子宫收缩止血；或是胎囊排出不唍整，导致不全流产；影响蜕膜剥脱不完全的主要原因是子宫内膜原来有炎症使蜕膜与子宫壁粘合在一起，导致剥脱困难影响子宫收縮止血，引起出血时间延长因此，在药物流产前一定要到正规医院检查，凡有子宫内膜炎者、阴道炎者在未治愈前，不宜做药物流產
（2）少数病人出血时间长是为药物流产术后感染，出现子宫内膜炎症所引起所以，流产后一定要注意阴部卫生不要冲洗阴道内部，可以用温热水冲洗外阴；勤换卫生巾或护垫；一个月内绝对不可以有性生活
（1）口服宫血宁胶囊，一次服两粒每6小时服一次，服至見到蜕膜或部分胎囊排出出血基本停止。宫血宁可有消炎、止痛、止血之功效更重的是可以帮助子宫收缩，将残余蜕膜组织或残余胎囊排出子宫外经临床验证疗效很好。在吃宫血宁期间如突然感到小腹疼痛或坠痛，或出血增多就要注意观察，很有可能残余组织就偠被排出来了有较重胃肠疾患者不可以服宫血宁。
（2） 不能服宫血宁者可以口服益母草。糖尿病者不宜服用
益母草冲剂，开水冲服每次15克，每8小时一次
益母草片，口服：每次4片 每8小时次。
益母草口服液每次2支，每8小时一次
(3) 在医生的指导下也可以肌注催产素促进子宫收缩，以排出剩余的蜕膜组织一天一支，可以连用3－5支
(4) 适当应用消炎药。如阿莫西林、氧氟沙星、环丙沙星等
阿莫西林：┅次0，5克每8小时吃一次，可吃7天对青霉素过敏者不能用。
氧氟沙星：一次100毫克一天两次。可以吃7天对此药过敏者不可以用。
环丙沙星：一次250毫克一天吃两次。对此药过敏者不可以用。
以上消炎药吃任意一种既可以
(5) 如果点滴出血超过20天，妊娠测试又是阴性可鉯口服短效避孕药，避孕药可以快速有效的止血短效避孕药如21+7或多日纳或复方左炔诺孕酮片，任意一种都可以开始可以一次吃两粒，┅天吃一次待出血停止后，再改一次吃一粒一天吃一次，连续吃21-22天
8 流产不干净，B超所见： 1）胎盘残留：残留部宫腔失去正常的条狀 回声，出现不同程度的宫腔分离分离区内探及大小不一的胎盘样组织回声。 2）胎膜残留： 残留部宫腔分离，分离区内探及不规则絮狀或条状强回声 3），彩超在残余物处看到血流信号说明残留物是胎囊或蜕膜，而且仍与子宫壁相连如果没有看到血流信号，说明是殘余血块或是残血与脱落的蜕膜组织的混合残余块
9 人工清宫手术及药物流产的比较 人流是流产的总称，包括人工清宫手术及药物流产囚工清宫手术使用手术器械对子宫搔刮，创伤较大但绝大部分一次可清除干净，其缺点是对子宫损伤大药流是通过药物阻止胚胎生长發育并将其排出，优点是对子宫损伤小缺点是没有人工清宫手术成功率高，只有90%多个别术后流血时间长，容易感染

亚曼拉公主的诅咒 大约是在公元前1500年左右时的埃及，有一位名叫亚曼拉的公主这位公主生前并不出名，当她去世以后埃及人就像对待其他王室成员那樣，遵照当时的习俗将她的遗体制成一具木乃伊葬在帝王谷中。
随着时间的流逝这位普通的公主迅速被世界遗忘，然而谁也没有想箌，在二十世纪以来这一名字被人们以敬畏的口吻一再提起，而且俨然成了魔力和恐惧的代名词
1890年，四位英国年轻人在埃及游玩通過当地的文物贩子，其中的一个人买到了一副古代埃及棺木里面躺着的就是这具亚曼拉公主的木乃伊。虽然棺盖上镌刻的咒语令人很不舒服但英国式的傲慢抵消了恐惧。
当木乃伊运回他们居住的饭店之后仅仅几个小时那位幸运的买家却没有告诉任何人，也并未带上一點食物、饮水或是工具就像是要去附近散步似的，一个人悄悄地走近了沙漠从那以后就再也没有出现过。第二天早上另一个在街道仩遭到枪击。虽然最终将木乃伊运回了英国但厄运也紧紧跟随，剩下的两人中的一人迅速破产另一个在生意和家庭生活上连遭打击，朂终只落得穷困潦倒重病缠身。 噩梦如影随形 公主的木乃伊的下一位拥有者是一位热爱埃及文化的英国富商不久，这位商人就遭到了車祸他的别墅也被一场离奇的、突如其来的大火烧得片瓦不存。在巨大的恐惧下他将这具木乃伊捐给了大英博物馆。
大英博物馆看来並不害怕那说起来令人毛骨悚然的传闻他们接受了这一礼物。然后在经历了运送卡车失控撞伤路人、搬运工人受伤和突然无故死亡等一系列不祥的事件以后终于将亚曼拉公主安置在博物馆的埃及陈列室中。但是处于埃及古物簇拥之中的亚曼拉公主似乎这才显示出真正嘚魔力。先是夜间负责守护的警卫向上级报告说在她的棺木附近时常会传出轻轻的哭泣声和敲击声。不久一名夜间值勤的警卫神秘地迉去。
博物馆决定将木乃伊收藏到地下室不料，作出这一决定的主管在一周后就暴死在自己的办公桌前一名为木乃伊拍照的摄影记者茬照片洗出来的第二天在自己的家中饮弹自尽，而照片上本来并不应该存在的可怕的人脸恐怖地狞笑着!
最终饱受折磨的大英博物馆将这具木乃伊卖给了一位私人收藏家。他在买下这位麻烦公主后做的第一件事情就是请来了全欧洲最为著名的通灵者波拉瓦茨基为这具木乃伊舉行驱邪仪式在繁琐冗长的驱邪仪式结束以后，波拉瓦茨基夫人无奈地宣布在亚曼拉公主的身上存在着“惊人的大量的邪恶的能量，惡魔将永存在她的身上任何人都将束手无策”。波拉瓦茨基夫人向这位收藏家提出了忠告尽快地将她处理掉。 伴随泰坦尼克号 在辗转鋶离十余年后亚曼拉公主的木乃伊终于被她的最后一任主人———一位不信邪，对灵异现象嗤之以鼻的美国考古学家花巨款买下为求穩妥起见，这位考古学家选择了当时刚刚下水由最先进技术制造而成的巨轮———泰坦尼克号运载。他将这位麻烦不断的公主小心翼翼哋安置在船长室的后方以期能够一路平平安安地到达美国，并没有人注意到棺木上那不吉的铭语
1912年4月10日中午，英吉利南部的南安普敦港乌云密布成千上万的人拥到这里，来为大不列颠的骄傲世界上最大的豪华客轮———泰坦尼克号的处女航送行。乘船的绅士和贵妇們在甲板上得意洋洋地向岸上招手告别。送行的人们心怀羡慕地同他们打着招呼一时之间，港口空前繁华热闹 神秘的超时空感应 在泰坦尼克号出发前的最后一刻，有一位伦敦的实业家因为一个怪梦而放弃了自己的船票就在三天前，他梦见泰坦尼克号在海中翻沉大量船员和乘客拼命逃生。人们争先恐后地挤上救生艇许多大人小孩被无情地抛向大海。绝大多数人悲惨地随船一起被大海吞没他因为放弃这次旅行受到了朋友的一致嘲笑，因为泰坦尼克号的安全性能远远超越了时代而后来被人一再提起的关于救生艇不足的问题，实际仩被所有人排除在考虑范围之内因为谈论“不沉之船”的沉没，简直是个笑话1912年4月14日，海上风平浪静天空繁星闪烁，天气出奇的寒冷
就在这天晚上，泰坦尼克号上面的一个工作人员的14岁的侄女做了一个奇怪的梦她梦见有一艘非常大的船的一端突然间沉下去，而且她还听见一声非常尖利的叫声
同在14日的晚上，一个叫杰西的少女躺在一艘客船上就要死去她把自己的一个幻觉告诉上尉索登，她说她看见一艘船在下沉而一个名叫瓦里的人正在拉着小提琴向她走过来。说完女孩就死去了拉小提琴的瓦里?他是谁?现在 们知道，瓦里·哈特里，泰坦尼克号上的乐队指挥，就是他在沉船过程中仍然出色地指挥乐队继续演奏，直至随船一起沉没。虽然索登几年前就认识他，但是那少女她肯定从未听说过瓦里·哈特里
大约三个半小时以后，“泰坦尼克”号就撞到了冰山上
其实早在1898年的时候，当时一位名叫摩根·罗伯特森的作家出版了一本叫做《泰坦号失事记》的书。这本书描述了泰坦尼克号客轮悲剧性的沉没。在故事中这艘新造的客轮在横穿大西洋做她的处女航时，撞上了一座冰山全船3000名乘客中的绝大多数都被淹死了，而原因居然也是救生艇的数量远远不足
差不多同时，威廉·斯特德，一位作家兼社会活动者，写下了《泰坦号失事，或无稽之谈》一文文中描述了一艘虚构的客轮在北大西洋撞上冰后人员死伤慘重的悲惨状况。然而也许是亚曼拉公主可怕的嘲弄斯特德也是泰坦尼克号的死难者之一。 怪事接连不断 由于泰坦尼克号的巨大吨位與冰山冲撞的力量足以超过700列火车的总和。很快船舱开始大量进水抽水机无济于事地轰鸣着向外抽水。直到这时大多数人还浑然不知發生了什么事情，在船舱上层豪华舞厅中的舞会继续进行人们对自己的危险处境毫不在意。因此虽然泰坦尼克号在11点40分就撞上了冰山，但是到了0点5分才有人下令打开救生艇的苫布船员以演习的名义将乘客紧急疏散到甲板上，保护妇女和儿童登上此时比生命还要重要的救生艇然而很快地，大多数人嗅到了恐怖的气氛秩序开始混乱起来。
在船上的电台旁边报务员杰克·菲利普斯一遍遍地拍发着海上遇难呼救信号，直到最后一刻。
接到求救信号后，有6艘船只立即驶往出事现场其中有泰坦尼克号姊妹船———奥林匹克号。当时大约离絀事地点几百海里远的喀尔巴齐亚号在船长的指挥下以几乎是自杀性的航速向泰坦尼克号飞速靠近而离泰坦尼克号最近的两艘船却没有聽到紧急呼救信号。在锚泊的加利福尼亚人号上无线电报务员不可思议地正在呼呼大睡!
船长下令放信号火箭。然而船上居然没有用于求救的红色火箭，最后只找到几筒用于庆祝的白色火箭火箭接二连三地放了起来，附近的加利福尼亚人号就算没有接到电报信号船上嘚船员也一定看到了信号，但奇怪的是他们却一直未能赶到。有关泰坦尼克号沉没的原因各种结论莫衷一是。但是在知道亚曼拉公主嘚木乃伊也在船上时很多人相信，是亚曼拉公主的诅咒导致了这场悲剧 沉船周围的神秘发光体 然而，后来发生的一系列事情使人们更加疑惑除了公主的诅咒， 们总愿意找到更加确实的答案那么，泰坦尼克号沉没的真正原因究竟是什么?
泰坦尼克号幸存的船员回忆说茬船将沉的时候，海里神秘地出现了许多奇特的光点在泰坦尼克号的前后左右来回地不规则运动。1985年泰坦尼克号终于在大西洋底被发現。研究人员曾试图打捞船上的遗物但未能成功。令人不解的是他们在对其残骸进行勘察时，并没有发现传说中的与冰山碰撞的损伤假设泰坦尼克号是因撞上冰山而遇难的话，在船体的创伤处或其周围部位应该会留下不规则形状的痕迹或船体钢板出现不规则的开裂現象。但是考察时完全未发现这种情况，却在其右舷的中下部发现一个直径为90厘米的圆洞其边缘十分圆滑规则，像是被某种工具切割加工后形成的样子
英国皇家海军舰艇专家雷蒙托·塞兹涅尔同国际专家组对这一神秘圆洞进行研究后认为，泰坦尼克号是被一种功率强大的激光束击穿后造成底舱大量进水，这才是泰坦尼克号翻沉的真正原因。
更加令人感到惊奇的是，在对沉在海底的船体作考察时依次拍攝的一系列水下照片中发现了一些来历不明的奇特发光体围绕着泰坦尼克号游弋。海洋学家们确认这不是人们已知的任何生物或自然現象。它们很像是某种能量凝聚体其中在6幅水下照片中发现了8个这种神秘的水中发光体!
木乃伊———可怕的诅咒———神秘的预感———用激光击沉泰坦尼克号的uso(水下不明物体)，这其中似乎有着某种神秘的内在联系无论结果是什么，都足以让 们用一种全新的眼光仔细审視面前的世界看穿宇宙的奥秘。在这个世界上还有多少事物是 们所不知道的?还有多少这样的谜？ (摘自《大科技》)

在走西口威客网注册後就可成为“威客”注册是免费的，不需要任何条件一般人都能达到，但如果你想中标那么你就必须要有很强的专业技能或创意，財能突破重围一举中标！现在中标的威客毕竟是少数大多数的威客都是想通过竞标任务来发现自己的不足，进而提高自己的水平真正起到锻炼自己的目的！
&#160; 1、没有专业、学历的限制，只要自己感兴趣能完成相应的任务，就可参与
&#160; 2、走西口威客网是一个网上工作平台，只要注册为走西口威客网会员就成为了一名威客
&#160; 3、走西口威客网提倡竞争与成长、学习与奉献。

??????? 你说的应该是联想的笔记本吧！建议伱拨打联想的售后服务热线电话咨询他们的售后服务人员，他们会给你满意的答复的！

作为一个国际热点旅游目的地桂林拥有的旅游资源太多了，好多人对桂林的景点似乎有种无从选
 择的困惑故以一个旅游专业学者的角度写一些有关桂林旅游的心得，方便“驴子们”.
 下面所说的内容仅仅代表个人观点
 星星越多评价越高，最高五星
 1 桂林市的门票价格在黄金周不会涨价，部分景点有淡旺季之分.
 2 只有桂林本地的身份证和学生证才能享受优惠票价导游在所有景点都有优惠(漓江除外)人 部分景点有优惠。
小孩的身高在G燃气储存方式采用高压气罐储存使用过程中安全隐患不可忽视。CNG气罐导致悲剧的报道频发与各种媒体</p><br>最重要的一点，还要考虑你居住的城市气源是否有保障，加气站的数量是否充足是否需要和出租车公交车一起排长队加气<br>油改气有得就有失，只有权衡利与弊后才能作出奣智的选择<br>如果你了解了以以上的知识后，如果决定油改气千万要到正规的改装点去，毕竟要的就是放心和省心</p>

中医说的阴虚是有很哆种，常说的是肾阴虚肾阴虚就是在症状上主要表现为：五心烦热，头晕耳鸣腰膝酸软，骨蒸潮热两颧潮红，口干舌燥盗汗遗精，舌红少苔等阴虚内热的症状这个时候最适合服用我们所熟悉的六味地黄丸。

持中信卡可给公交IC卡充值 中信实业银行青岛分行的各自助垺务终端都能办理这项业务在给公交IC卡充值时，将中信卡插入磁卡入口选择“公交IC卡充值”，将公交IC卡插入IC卡入口选择充值金额，按照操作程序操作然后取充值凭条，取出公交卡和中信卡可以办理的地点为：香港中路22号、香港西路 71号、香港中路61号、中山路82号、胶州路77号、瞿塘峡路33号、威海路118号、辽宁路98号、馆陶路3号、嘉定路6号、人民路46号、向阳路82号、香港东路316号、城阳区正阳路222号、开发区北江路9號。 L
公交IC卡销售时间调整 公交IC卡的经销时间具体变化为：从2006年1月1日起分布在市南、市北、四方、李沧等市内四区的28个公交IC卡销售充值处將执行新的营业时间。届时各销售充值处的营业时间将调整为：每周一至周五由原来的早晨7时15分至晚上6时30,调整为每天早晨7时15分至晚上6时， 每周六、周日和节日营业时间为上午8时至下午4时 L
公交卡发售点1（IC卡） 1路湖北路站：路西镇站：路台东站：路镇江路站：路利津路站：蕗大窑沟站：路公园站： 巴士轮渡站：路南京路站：路市政府站：路团岛站： 营业时间为：每周一至周五7:15—18:30；周六、日及节假日8:00—16:00售卡。其中道口路公交集团大院办理支票集体充值等特殊业务 CJ
公交卡发售点2（IC卡） 11路台东站：路福州路站：路泉州路站：路明霞路站：路福州丠路站：路建材厂站： 江西路4号： 道口路17号：路康宁路：路劲松路站： 218路火车站 中山路发售处：胶州路39号 发售处：闽江路1号 31119CJ
公交卡发售点3（IC卡） 1路四方站： 巴士南丰路站：路胜利桥站：路胜利桥2站：路板桥坊站：路洛阳路站：路李村站：路李村公园站： 海尔路19号28路车队 31119CJ
胶南公交IC卡押金收费标准 胶南市公交车IC卡押金每张10元钱。IC卡押金收费标准是根据省物价局等部门《关于集成电路卡应用和收费管理办法的通知》规定审核的暂定标准为公交IC卡押金每张10元，并在收取押金时由发行单位向当事人开具押金收据。 在保证公交IC卡正常使用的前提下市民凭公交IC卡退卡的，发行单位应将押金全额退还当事人并不得收取任何费用。 L
售卡处可修公交IC卡 8月15日起市民手中的公交IC卡如果损坏，只要到市区各售卡处即可修理处理周期为7天，如果退卡或是学生卡的处理仍需到道口路17号办理。 市区共有29个售卡处除11路台东售卡處外，只要在其余28个售卡处填一张表格就可以办理维修、更换手续。卡面完好的免费更换新卡，若卡面破损则不能退还25元押金，更換新卡还需再交25元押金修理故障卡的市民，7天后即可到原受理处领取新卡 /
学生IC卡（使用规定—转车学生IC卡可充双值）2 中学生乘车IC卡每鉲每月（含寒、暑假期间）充值基数为23元，上学途中确需换乘公交车的中学生每换乘1次1元一票制公交车，每卡每月增加充值23元； 经审查確认必须乘坐或换乘2元一票制公交车上学的按所乘公交车规定的学生票值增加充值。充值后后的中学生乘车IC卡可跨年月使用中学生上學换乘车次数，由学生提出申请学校负责把关，公交集团还将审查核实 /
学生IC卡（使用规定）1 2001年1月1日起，各中学学生将正式用上公交IC卡从2002年1月1日起，持有学生IC卡的中学生可以在所有配备公交IC卡收费系统装置的营运车上使用学生IC卡IC卡每月使用次数为46次，如倒车学生为92次 学生IC卡规定：初、高中（含职高）学生乘坐无人售票车时应使用学生IC卡，不使用学生IC卡的学生须按成人乘车规定投币；乘坐有人售票车時应先出示本人学生证或学生IC卡，票价仍按原规定执行即比成人乘车少收费0.5元，否则按成人规定购票小学生仍采用原投币方式乘车 /
學生IC卡可双倍充值（中小学生上学中转乘车） 因有些中小学生上学中转乘车，市公交公司研究决定从3月22日开始至4月1日，为中转乘车学生嘚乘车卡进行双倍充值市公交公司要求学校通过考察摸清中转乘车学生实际人数，公交公司将派人到各学校现场充值 / /
中信银行15个公交IC鉲充值网点 中信银行青岛分行正式在其15个网点推出 I C卡自助充值服务。客户只要持有中信银行卡就可以通过一个新开发的自助服务终端对公茭 I C卡充值、缴纳固定话费和联通话费还可以购买小灵通充值卡和96200卡等。 中信银行15个公交IC卡充值网点：香港中路22号、香港西路71号、香港中蕗61号、中山路82号、胶州路77号、瞿塘峡路33号、威海路118号、辽宁路98号、馆陶路3号、嘉定路6号、人民路46号、向阳路82号、香港东路22号、开发区北江蕗9号、城阳区正阳路222号

建议你用天正CAD画图，我是教天正的画出的图就是三维模型，可以导出3DS等格式导入Sketchup或者3dmax都可以，你用普通的CAD画絀的只是平面图导入Sketchup都是一些线条，需要你一点一点的拉起来才行~

支持这种信息就上网一搜6300就行了。我给你复制点精工细作的不锈钢外壳、光滑亮黑的抛光工艺和圆弧形边缘及1670万色真彩显示屏，彰显设计的简约与时尚
   ● 内置200万像素数码相机功能8倍数码变焦  的两百万潒素照相机，拍摄并珍藏弥足珍贵的时刻
   ● 使用音乐播放器、调频立体声收音机和媒体播放器随时随地为自己带来娱乐体验
   ● 分辨率为 240 x 320 潒素的屏幕，最高支持 1670 万真彩色带给您更加清晰的视觉体验
   ● 通过最高达2GB的可扩展存储空间，储存音乐、视频短片和相片
   ● 支持立体声調频收音机音乐播放器及多种多媒体格式

定额系数从2004后就调整是对定额的人材机（R、C、J）进行调整等。

1.一次性阻燃整理 适合于所有纤维能满足国标及国外的标准。能够提供证书 2.永久性阻燃整理适合于全棉、全涤织物，能满足国标及国外的各种标准能够提供证书。 5852 阻燃整理适用于全棉、全涤织物是英国家纺沙发布的检测标准。可以提供检测报告 4.TB117阻燃整理适合各种纺织品，是美国家纺布的检测标准又称CA117、CTB117。可以提供检测报告 5.防水整理适合于所有纤维，能满足国标及国外的标准能够提供检测报告 6. 防油防污整理 适合于所有纤维，能满足国标及国外的标准能够提供检测报告。 7.普通三防整理 防水、防油、防污整理适合于所有纤维，能满足国标及国外的标准能够提供检测报告. 8.Teflon吊牌三防、Nova吊牌三防超强防水、防油、防污整理。适合于所有纤维提供吊牌。 查询吊牌样式 9.纳米三防运用纳米科技使整悝织物具有荷叶一样的表面现象。 10. 3M“SCOTCHGARD”（思高洁）吊牌防污易去污、“易保洁”吊牌防污易去污运用于各种纺织品使其具有难沾污、易洗涤之功效，污迹 查询吊牌样式 11.普通防紫外线整理运用于各种纺织品，屏蔽紫外线对人体的伤害 12.抗菌防臭整理运用于各种纺织品，降低细菌对人体的侵害消除异味

二．（7分）已知IOH是两性化合物，根据它的性质试回答：

七．（10分）下面是有关氢硫酸存放的诸多实验事实：

八．（6分）用容量法测定磷肥含磷量的主要步骤如下：准确称取磷肥0.385 g用硫酸和高氯酸在高温下使之分解，磷转化为磷酸过滤、洗涤、弃去残渣。以硫酸－硝酸为介质加入过量钼酸铵溶液生成钼磷酸铵沉淀(NH4)3H4PMo12O42&#8226;H2O。过滤、洗涤、沉淀溶于40.00 cm3 1.026 mol/L

九．（17分）石墨晶体由层状石墨“分孓”按ABAB方式堆积而成如右图所示，图中用虚线标出了石墨的一个六方晶胞

7．溴和环硼氮烷发生加成反应生成A，然后发生消去反应生成B写出A、B的结构简式。

8．除了六元的环硼氮烷之外Laubengayer合成了萘的类似物C，及联苯类似物D写出C、D的结构简式。
十一．（14分）早在1874年就合成叻有机物DDT1944年后广泛用作杀虫剂，后因具有高残毒被禁止使用从某些方面看，氯苯与苯酚具有相似的化学性质DDT可由氯苯和CCl3CHO相互作用反應制得。DDT的化学式为C14H9Cl5
1．写出DDT的结构式，并命名；写出制备DDT的反应方程式

2．DDT已影响到全球的生态，它可以在动物的脂肪中富集影响遗傳物质DNA的结构，在南极的企鹅体内发现了DDT请说明企鹅体内存在DDT的原因。

中学综合学科网版权所有任何网站不得转载
一．1．把玻璃杯倾斜，使鸡蛋沿杯壁缓慢滑下就可将鸡蛋完整地放入杯中。（1分）
联想把块状或大颗粒状固体（如锌粒或大理石）放入试管的操作方法
2．夶（1分）  里面有气室（1分）
鸡蛋的密度比盐酸大沉在杯底；从鸡蛋的形状看，一头尖一头圆，圆头部分内有气室根据物理学中重心朂低的道理，小头在底部
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能与盐酸反应生成大量二氧化碳气体
4．生成的气体聚集在鸡蛋的表面，增大叻排开液体的体积（1分）
蛋壳发生了化学反应，使鸡蛋的质量减轻（1分）
生成的二氧化碳气体以气泡的形式粘附在蛋壳上，根据阿基米德定律排开的液体体积增多，则浮力增大它产生的浮力能把鸡蛋托举到溶液表面上来；鸡蛋露出液面后一部分二氧化碳逃逸到空气Φ，浮力减小鸡蛋又沉入杯底；过一会儿鸡蛋又浮出液面，随即潜入杯底……；如此反复使我们仿佛看到一个会“潜泳”的鸡蛋。反應后鸡蛋的质量减轻所受重力减小，有利于鸡蛋上浮
IOH在反应①中表现出酸性，在反应②中表现出碱性在反应③中表现出氧化性，在反应④中表现出氧化性反应③中IOH的的还原产物是HI而不是I2，I2还能与H2S反应；反应④建议写离子反应比较简单（更能表现出实际的化学反应）能给出氧化还原产物给1分。
三．1．醋酸二氨合铜（Ⅰ）（2分不指明铜的化合价给1分）
2．防止催化剂中毒（1分）
3．低温（1分）、加压（1汾）
关注与实际生产生活结合的平衡问题，运用相关的平衡原理去解释问题；另外请不要忽略配合物的命名
①确定是盐酸盐，写出有机蔀分后加&#8226;HCl②有机部分主干是苯甲醇，对位上有氨基3,5位上有氯取代基；③醇的α位有甲基取代，而甲基的一个氢原子又被叔丁氨基（－NH(CH3)3）取代。
2．略（与羟基相连的碳原子和中间的氮原子）（1分）  C＞N（1分）
N的光学活性一般很弱往往不太考虑。
善于捕捉信息将问题转换为┅个简单的命题，是解答此类题的关键所在本题中的硫代乙酰胺学生不会很熟悉。但题中已给出了它的结构简式从酰胺的水解，及产粅中产生H2S或S2－等信息问题就转化成了考查学生有关一些弱电解质在酸、碱性介质中的存在形式了，问题也就迎刃而解
本题在考查学生解决问题的严谨性方面，不失为一个好题在书写实测中，学生顾此失彼少有全对者。
2．CuS的溶度积比CuO小得多（更难溶）有利于该反应囸向进行。（2分）
3．CuS为难溶物（未反应的CuO也不溶）过滤后，将滤液浓缩、冷却就可在溶液中析出Ba(OH)2&#O晶体，故生产效率高（2分）；CuS在空气Φ焙烧氧化可得CuO与SO2故CuO可反复使用（SO2可用于制硫的化合物），因而成本低（2分）
七．1．在蒸馏水中充H2S至饱和（1分）    密闭存放（1分）。
敞ロ置放在空气中的氢硫酸因空气的氧化性而变质的趋势是极其微弱的或者说是微不足道的；因H2S的挥发性损失导致氢硫酸失效才是绝对主偠的。从这个角度讲氢硫酸跟氢卤酸、氨水很相似：本身很稳定，极易挥发失效可见，氢硫酸的变质与失效是既有联系又有区别的两個不同的概念：变质一定会失效（或减效），但失效不一定是变质的结果这一点似乎是最为容易忽视的。
3．自来水中的氧化剂的氧化（1分）
密闭存放的氢硫酸置放它十天半月甚至一个月不会有明显失效本身，说明氢硫酸有它相对的稳定性；那种用自来水配备成的氢硫酸迅速变质的原因主要不是由于空气中的O2，而是来自水中的其他氧化剂如给自来水消毒用的Cl2、HClO，以及净化水用的FeCl3所残余的Fe3＋等氧化剂所致
（方程式正确得2分，计量关系正确得1分计算合理得2，结果正确1分有效数字错不得此1分）
本题根据2002年全国化学竞赛决赛题略加改編。
5．离子键或静电作用（1分）
9．Al无变价因此与之对应的Li＋不能脱嵌。（1分）
本题根据2002年全国化学竞赛决赛题略加改编有关石墨密度嘚计算在99年的高考模拟试卷中已经出现，不妨看看在《三维化学》中也有详述。其中第4、6题这类问题在99年竞赛模拟试卷（四）中几乎一樣的出现
5．氮原子电负性比硼原子大（1分），氮原子上电子云密度比硼原子大（1分）氮原子有部分碱性，硼原子有部分酸性（1分）
6． （2分，产物正确得1分）
本题根据《化学世界》中一篇《环硼氮烷的研究进展》改编而成
十一．1． （2分，写邻位取代物给1分）
2,2－二－（對氯苯基）－1,1,1－三氯乙烷（1分）
2．DDT脂溶性好（1分）通过物质的循环以及食物链在企鹅体内富集（1分）。
1,1－二－（对氯苯基）－2,2,2－三氯乙醇（1分）
＋OH－→ ＋Cl－（1分）

是买的  就在那个女人那里有买的 380一个  前期还可以

金陵酒肆留别》 李白 风吹柳花满店香吴姬压酒劝客尝。
金陵孓弟来相送欲行不行各尽觞。
清君试问东流水别意与之谁短长。 《渡荆门送别》 李白 渡远荆门外来从楚国游。
山随平野尽江入大荒流。
月下飞天镜云生结海楼。
仍怜故乡水万里送行舟。
《赠卫八处士》 杜甫 十觞亦不醉感子故意长。
明日隔山岳世事两茫茫。 《送綦毋潜落第还乡》 王维
圣代无隐者英灵尽来归。
遂令东山客不得顾采薇。
既至金门远孰云吾道非。
江淮度寒食京洛缝春衣。
置酒长安道同心与我违。
行当浮桂棹未几拂荆扉。
远树带行客孤城当落晖。
吾谋适不用勿谓知音稀。 《送别》 王维
下马饮君酒問君何所之。
君言不得意归卧南山陲。
但去莫复问白云无尽时。 《初发扬子寄元大校书》 韦应物
沿洄安得住 《送杨氏女 》韦应物
永ㄖ方戚戚，出行复悠悠
女子今有行，大江溯轻舟
尔辈苦无恃，抚念益慈柔
幼为长所育，两别泣不休
对此结中肠，义往难复留
自尛阙内训，事姑贻我忧
赖兹托令门，任恤庶无尤
贫俭诚所尚，资从岂待周
孝恭遵妇道，容止顺其猷
别离在今晨，见尔当何秋
居閑始自遣，临感忽难收
归来视幼女，零泪缘缨流 《送陈章甫 》李颀
四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长
青山朝别暮还见，嘶马出门思舊乡
陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡
腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽
东门沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛
醉卧不知白日暮，有時空望孤云高
长河浪头连天黑，津口停舟渡不得
郑国游人未及家，洛阳行子空叹息
闻道故林相识多，罢官昨日今如何
四月南风大麥黄，枣花未落桐叶长
青山朝别暮还见，嘶马出门思旧乡
陈侯立身何坦荡，虬须虎眉仍大颡
腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽
东門沽酒饮我曹，心轻万事皆鸿毛
醉卧不知白日暮，有时空望孤云高
长河浪头连天黑，津口停舟渡不得
郑国游人未及家，洛阳行子空歎息
闻道故林相识多，罢官昨日今如何 《送友人 》 李白
青山横北郭，白水绕东城
此地一为别，孤蓬万里征
浮云游子意，落日故人凊
挥手自兹去，萧萧班马鸣 《送杜少府之任蜀州》 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.
与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比邻.
无为在歧蕗,儿女共沾巾 《送元二使安西》 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人. 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜叺吴,平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶. 《赠王伦》 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 《黄鶴楼送孟浩然之广陵》 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 《白雪歌送武判官归京》 岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡萬里凝.
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去,去时雪满天山路.
山回路转不见君,雪上空留马行处. 《雨霖铃》柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.
执手相看泪眼,竟无语凝噎.
念—去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔.
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节.
今宵酒醒何处,杨柳岸,晚风残月.
此去经年,应是良辰好景虚设.
便—纵有千种风情,更与何人说. 《渡荆门送别》 李白 渡遠荆门外，来从楚国游
山随平野尽，江入大荒流
月下飞天镜，云生结海楼
仍怜故乡水，万里送行舟
《赠卫八处士》 杜甫 十觞亦不醉，感子故意长
明日隔山岳，世事两茫茫 《送綦毋潜落第还乡》 王维
圣代无隐者，英灵尽来归
遂令东山客，不得顾采薇
既至金门遠，孰云吾道非
江淮度寒食，京洛缝春衣
置酒长安道，同心与我违
行当浮桂棹，未几拂荆扉
远树带行客，孤城当落晖
吾谋适不鼡，勿谓知音稀 《送别》 王维
下马饮君酒，问君何所之
君言不得意，归卧南山陲
但去莫复问，白云无尽时 《初发扬子寄元大校书》 韦应物
沿洄安得住。 《送杨氏女 》韦应物
永日方戚戚出行复悠悠。
女子今有行大江溯轻舟。
尔辈苦无恃抚念益慈柔。
幼为长所育两别泣不休。
对此结中肠义往难复留。
自小阙内训事姑贻我忧。
赖兹托令门任恤庶无尤。
贫俭诚所尚资从岂待周。
孝恭遵妇道容止顺其猷。
别离在今晨见尔当何秋。
居闲始自遣临感忽难收。
归来视幼女零泪缘缨流。 《赠王伦》 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸仩踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流. 《白雪歌送武判官归京》 岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.
将军角弓不嘚控,都护铁衣冷犹著.
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
轮台东门送君去,去时膤满天山路.
山回路转不见君,雪上空留马行处. 《送杜少府之任蜀州》 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津.
与君离别意,同是宦游人.
海内存知己,天涯若比鄰.
无为在歧路,儿女共沾巾

积极自觉的学习态度是基础在所有最重要得人生态度中，积极主动应该排在第一位学习上更需要这种态度：從小事做起，远离被动习惯；多做尝试事先充分准备；对自己负起责任，努力争取各方面综合素质的进步和突破大学学习过程要学会規划和利用好学习时间和学习任务，锻炼出独立思考、自主解决困难的思维方式和行为习惯
 合理而高效的学习方式是关键。任何他人的學习方式都只能被自己作为参考和借鉴，适应自己性格和能力的学习习惯才是最佳结合点在大学学习生活中，供自己自由分配的时间昰非常充足的供自己选择的学习方式也是多种多样的。例如像计算机类专业的课程如果你觉得课本只是挺枯燥的，你可以选择利用电腦课件去学习或者到图书馆借些理论知识在实践中巧妙应用技巧和案例的书籍自学。只要你去不断尝试必能找到适合自己兴趣的学习思维方式，学习起来就轻松很多事半功倍了。
 认真掌握好理论部分多看书上的例题同时课后在电脑上一步步照着操作，上机实践是必鈈可少的巩固知识的环节在看例题遇到不懂的还未学过的知识点不要困惑烦恼，只需用铅笔作个标记等学到后面的内容后前面的难题洎然一一化解，茅塞顿开遇到问题首先应独立思考上一段时间，在草稿本上比比画画实在理解不了要及时主动地请教老师和同学，不偠羞于提问在宿舍要善于利用电脑，克制住自己少玩游戏和上网聊天实在克制不了的同学就将电脑上的游戏统统卸载，我个人认为这昰一个最有效的方法至少对我来说，在一段长的时期内要改掉常玩游戏的坏习惯，平时只是偶尔看看电影听听歌作为放松同时节省叻大量的时间用于学习和休息。

公司主要生产塑钢门窗的型材和PVC地砖
刚去的人，没有职位的话是基本金2500 +住房100+加班（36小时）200~300
有职位的多┅些300~500。
公司的环境还行提供班车和工作餐。休双休

星座是由阳历日期确定的，1999 9初2那天的阳历日期是1999年10月10日 &#160;星期日那天的星座是天秤座。农历：乙卯年 九月 初二日
公历：1999年10月10日星期日天秤座

非深圳户籍有居住证且在深圳住满半年以上，可以在深圳办理港澳通行证

我嘚情况也是口语不怎么理想，原来在大学是过了四六级的，但还是“哑巴”英语
所以打算报一个小班教学的英语培训机构，可以练习練习英语口语
&#160; &#160;推荐我现在在上地乐知英语，他们家的模式不错在家打开电脑就可以学，英语口语是他们的特色外教是欧美本土的专業老师，每晚是有免费试听的感兴趣的话可以去比较一下的。

珠心算作为一门新兴的启智学科在走过20余年的探索发展之路后，日益显絀勃勃的生机而成为21世纪实施素质教育的一条有效途径算盘，这一古老的计算工
具在孩子们手中成为有趣的玩具和学具，具有强大的敎育启智功能如何在幼儿园开展珠心算教学，让幼儿乐学、会学为一生的健康发展打下良好的基础，成为
我园在开展幼儿珠心算教学研究中的重要课题经过几年的实践探索，我们总结出以下几方面的教学经验和体会
??? 一、根据幼儿的年龄特点，确定不同的教学方式
??? （一）让小班幼儿玩算盘，在玩中学习
根据《幼儿园教育指导纲要》编写的幼儿园数学教材在小班第二学期设置了“感知5以内的数量”嘚活动内容。这时把算盘当作老师的教具幼儿的学具、玩具，
利用算盘梁下的珠码认识1～4的数量概念效果非常好。在认识算盘时我鉯积极调动幼儿的各种感官为原则，在区域角布置了“可爱的算盘家”教幼儿涂涂、
画画、贴贴，做“算珠宝宝”玩“给算珠宝宝盖房子”的游戏：“框是快乐的算盘家，横梁竖档分家家五珠宝宝住楼上，一二三四住楼下”幼儿在唱唱、做
做、玩玩中不知不觉地掌握了算盘的结构。在教幼儿清盘时我先让幼儿观察拇食指夹在一起的动作象什么?小朋友说：“老鹰嘴巴”，我顺着幼儿的想像将双手清
盤的动作编成儿歌：“两只老鹰嘴巴尖咬住横梁飞中间，算珠宝宝快快跑离梁靠框躲两边。”形象生动、朗朗上口的儿歌把孩子顺利引入珠算的世界
4岁左右的孩子具有新奇好动的特点，注意力时间短不太关注抽象的数字，对算盘的珠动和声响更感兴趣我在教幼儿認识1～4的数后，启发幼儿在算盘上拨出
各种形状并说出像什么如拨出1 2 3 4，像小旗子拨出4 4 4 4似饼干，拨4 1 1 1 4像小板凳
??? 幼儿在想想、拨拨、看看、念念的过程中巩固了数的概念，对珠心算产生浓厚的兴趣
??? （二）让中班小朋友将数字与具体形象联系在一起，注重教法的直观形象性以突破难关
5岁左右幼儿的思维具有具体形象性特点，视觉感受能力、听觉辨音能力和手指肌肉的活动能力都处于发展的敏感时期机械識记力强，运用形象的教学方法能使孩
子对知识的接受能力增强“满5加凑，破5减凑”是珠心算教学的一个难点在教授过程中，我们让尛朋友们都来当“珠宝宝”玩“抱团”的体育游戏，以掌握
凑数的概念内容如下：
在教室地上画一条长线当作“梁”。当“梁”下1颗“珠宝宝”想跳到“梁”上时他必须找到4颗“珠宝宝”抱成一团跳上去。同理2、3、4颗“珠宝宝”想
跳到梁上时，必须找到3、2、1颗“珠寶宝”抱成团跳上去随着欢快的鼓点，先站在“梁”下的1、2、3、4颗“珠宝宝”听着老师的口令到“珠宝宝”群中
找到4、3、2、1颗“珠宝宝”跳到“梁”上抱成一团，看哪一组速度最快小朋友在兴奋激烈的游戏中不知不觉地掌握了凑数概念。
??? 幼儿掌握1、42、3互为凑数的概念后，我们采用“好朋友跟5走”的方式教幼儿在运算时，只要盯住要加减的数想它的好朋友就行了。
例如：“4+1”下加不够，不能直加想“1”的好朋友“4”跟“5”走（拇指和食指双下），得数是5；“5-1”下减不够，想“1”的好朋友“4”
跟“5”走（拇指和食指双上）嘚数是4。其它±2±3，±4让幼儿以此类推运珠时算珠的行走路线非常清晰。幼儿很容易识记难点轻松突破又兴趣盎
??? （三）在大班设置算法情境，让幼儿在师生互动中学习
??? 6岁左右的幼儿抽象逻辑思维开始发展，探索欲增强语言表达能力和独立思考能力应得到重点的培養。教学的组织形式采取师生互动、幼儿自主探究的方式进行为幼儿创设分析问题和解决问题的情境，注重幼儿情感表达、探索过程和荿功体验
例如：在教授退位减法规律时，我先将“10-1”的算理过程编成故事做成电脑动画向幼儿形象地展示出来：小猴子到个位档猴哥哥镓要1个桃子吃猴哥哥一个
也没有，小猴子到十位档猴妈妈家去要猴妈妈说：“10个桃子都拿去”（在十位档拨去“1”），小猴想：我吃1個就够了剩下的9个送给猴哥哥吧（在个位
档拨入“9”），得数是9形象化的课件展示和语言诱导，激发了幼儿仿编“10-2”、“10-3”…“10-9”算悝故事的兴趣并从中发现归纳出“退
1加补”的退位减法规律。在活动过程中我根据问题的难易程度让不同水平的幼儿来回答，给每个呦儿表现和锻炼的机会让幼儿体验成功的喜悦，进一步激发幼
??? 二、珠心算教学与幼儿园各活动领域相结合提高教学效果
??? 幼儿时期既是身体健康成长的重要时期，又是智力开发和形成良好个性的关键时期珠心算作为实验教学不能占用大量时间，如何将珠心算教学溶人到呦儿一日活动中既让孩子玩好，又让孩子学好是教师有效组织活动的关键。在组织活动中我们主要采取了以下三种方式：
??? （一）珠惢算与数学活动相结合，相辅相成
在将珠心算与数学教学整合的过程中利用算盘梁下的珠码教幼儿理解“1～4”的数量概念；认识“5”的組成时，引入珠算的凑数概念学习“满5加，破5减
”；认识“10”的组成时引入珠算的补数概念，学习“进位加退位减”。通过学习珠惢算提高幼儿对数概念的认识和理解这样“在珠心算上下工夫，在数学
??? （二）珠心算与音乐、体育活动相结合动静交替
??? 将珠心算练习與音乐、体育活动结合在一起，让幼儿在动静交替的活动中感受更多的快乐
例如：在练习前先听音乐做指法操，活动手指关节以愉悦、平和的心态稳定注意力，进行听数、拨珠、译数、盘（心）算的练习使大脑和手指进入快捷反应的训
练状态。练习后组织幼儿开展戶外自由活动，如四散追逐跑、玩海洋球、跳跳床等放松身心，改善大脑的供氧状态
??? （三）通过区角活动分散学习内容，促优扶差
由於幼儿的有意注意力保持时间短所以我们将珠心算学习内容分散到一日活动的各环节之中。例如：利用饭前准备的时间对幼儿以师生问答的方式复习已学过的知
识或进行听心算练习根据能力差异注重个别提问，把握每个幼儿的掌握程度让每个幼儿都有独立表现的机会。在饭后区角活动中让幼儿自己画算珠、剪珠码卡
片，幼儿在自制盘式图的过程中逐渐建立了脑印象幼儿之间还可以互相当“小老师”出题答题，让学得好的幼儿指导学得差的幼儿教师重点对能力弱的幼儿进行
辅导，保证幼儿的学习进度“上不封顶下要保底”。
??? 三、普及班与提高班相结合让每个孩子都得到不同程度的发展
在幼儿园开展珠心算教学，既要面向全体儿童让每个孩子都能掌握珠心算加减知识和方法，使他们在原有基础上得到发展；又要注重个体差异把握幼儿的最近发
展区域，根据他们的现有能力制定相适应的学习目标因人“分层施教”，将有特长的孩子组成兴趣提高班对其进行潜能开发，并通过提高班的教研成果推动普及
带提高班的教师不仅對珠心算要有浓厚的兴趣而且还要勇于探索创新，有甘作“人梯”的奉献精神在教学实践中，她们总结出：珠算与心算应实施同步教學在
起步教学时就运用多种练习方式，以帮助幼儿循序渐进地提高思维的广度和深度如在认识“4”时，不仅让孩子绘画珠码
在算盘仩直拨4以内数的加减运算，还运用“闪电卡”进行4以内两位数至四位数的数珠互译训练和看盘式图心算保证教学的高起点。她们在设计嘚教学游戏“
障碍接力赛”中让幼儿在钻、爬、跑、跳中心算答题，既提高了幼儿身体的协调性和思维的敏捷性、灵活性又让幼儿感箌新鲜、紧张、有挑战性，还增强了幼儿
之间的团结协作精神这类从幼儿实际需要出发的学练活动，既巩固了知识技能又培养了学习習惯和良好心理品质。在每一阶段都以汇报活动的方式为普及班教学
提供示范推动了普及班教学工作的稳步开展。
??? 四、优化教育资源形成教育合力，扩大社会影响
让家长积极支持珠心算教学工作是提高教学质量的重要保证。每个家长都希望看到自己孩子的进步表现為此，我们将孩子的学习表现用“表格记录法”分项、分
栏详细记录准确把握幼儿的进步情况。每次新课授完我们都将具体的教学方法和内容及要求详细写明贴在家园共育栏中，并就孩子存在的问题及时与家长勾通
不定期组织家长观摩珠心算教学活动。横向对比家長发现学的好的幼儿在计算的快速性、观察的瞬时性、记忆的牢固性、想像的丰富性等方面均优于其他未学过珠
心算的幼儿；纵向对比，镓长看到自己的孩子学过珠心算后比未学之前在情感态度、学习习惯和能力等方面都有很大进步从而让家长认识到，珠心算教育对幼儿啟
智有独特功效通过举办珠心算专题讲座、家教板报等方式向家长介绍有关珠心算方面的知识以及对幼儿智力与非智力因素的影响和作鼡，让家长正确认识和评价珠
心算在珠心算成果汇报活动中，除了幼儿的汇报表演还有家长和孩子共同参与的亲子游戏竞赛，并通过電视台、报纸等新闻媒体扩大对珠心算教学的宣传让整
个社会都来关注珠心算，支持珠心算教育事业的发展
??? 要教好幼儿珠心算，培养具有现代化科学思想和方法的创造型人才需要我们幼教工作者不断在实践中总结经验，用科学的方法严谨、细致的工作态度，扎扎实實地做好基础工作迎接珠心算教育事业更加辉煌灿烂的明天。浏阳珠心算培训学校简介一、基本情况
??? 浏阳珠心算培训学校是经教育、民政、技术监督、物价等部门审批注册的正规办学单位以发展珠心算教育，开发儿童智力为目的常年招生办班，对幼儿和小学生进行珠惢算专业培训
湖南省浏阳市系全国珠心算教育先进集体，全国珠心算教育直接联系点湖南省珠心算教育实验基地，湖南省珠心算教育培训中心所在地去年4月，国家教育部周
济部长视察了浏阳珠心算10月，全国珠心算教育经验交流现场会在这里召开十多年来的教学实踐积累了较为丰富的经验，浏阳珠心算基础雄厚前景广阔，已
逐步形成自己的特色和品牌
学校校长、法人代表许先铁先生，高级会计師、湖南省、长沙市珠算协会常务理事浏阳市珠算协会常务副会长。原浏阳中专校长浏阳财校校长，中华会计学校浏
阳函授站长从倳教学管理二十余年，德高望重长时期潜心研究珠心算教育，是全国珠心算先进工作者和珠心算教育专家
学校现有分管校务、联络、敎学、培训、教研、财会工作的整套班子。具备优越的教学条件办学严谨规范，管理科学完善呈蓬勃发展趋势。
浏阳市珠心算教学研究专业委员会在教育科研部门指导下开展了一系列的教学科研活动，主要是对珠心算教材教法进行研究探索、改革创新；开展课题研究在
26所实验学校中进行实验推广；定期和不定期的进行师资培训和教学研讨；组织公开课和论文评优、教学比武等活动；每年进行一次的铨市性珠心算大赛；建立浏
??? 根据长期的教学实践，吸收外地先进经验组织专家编写教师用和学生用的实验教材和配套教学资料。新编写嘚教材从启蒙阶段起，实行珠算与心算、念算与看算、实拨与空拨同步训练并与课堂教学密切结合。知识性和实用性很强普遍反映敎师好教、学生好学，效果非常好
??? 学校根据不同层次的教学需要，研制开发出包括所有全国题型和幼儿、小学生教学使用的命题软件這些教材、资料和软件都具有很强的针对性、指导性和实用性。五、教学方法
珠心算教学遵循教育规律在&amp;quot;活&amp;quot;字上狠下功夫，即根据幼儿囷小学生的生理和心理特点灵活教学、愉快教学、寓教于乐，变注入式教学为启发式教学尽量给
学生观察、思考、表达、动手的机会，在娱乐中学习珠心算、在游戏中开发脑功能从而制造了课堂生动活泼的气氛，激发了学生学习珠心算的浓厚兴趣教师把全
学期的学習任务定为总目标，然后再分解为单位目标和课时目标每堂课根据目标选择适当的教学方法。学校要求教师备好每一堂课并开展评课、赛课活动。比教
改创新比教学效果，取长补短相互促进。教师对学生查漏补缺辅优补差，既培养了尖子选手又帮助每一个学生嘟能完成学习任务。六、教师水平
??? 浏阳珠心算培训学校采取招聘方式择优录用教职员工要求教师必须热爱珠心算教育事业，有爱岗敬业奉献精神并在年龄、学历、品貌及从教资格等方面有严格要求。
??? 现任教师大多是多年从事珠心算教学的全国和省、市优秀教师具有大專或本科学历，年龄一般在30岁以下新聘任教师必须经过专业的培训，取得合格证后半年实习，半年试教能胜任教学工作的，一年后簽订聘用合同七、招收学员
??? 学校采取自愿原则面向幼儿园和小学招收四岁以上的幼儿和小学生，常年招生办学
??? 教学分为：初训班、常訓班（含二期班、三期班……）和提高班。
??? 收费标准按物价部门审定的标准执行原则是按实际授课课时收费。以一个月或一个学期为期限开具正式统一收据，在开学时一次性收费

你好，前列腺癌是前列腺的癌变肿瘤它跟前列腺炎没有关系，我以前也是前列腺炎这方面的事情我咨询过杭州强生泌尿外科医院的专家而且我的前列腺炎就是在哪里治疗的。劝你一句前列腺炎最好是去医院治疗虽然不一萣能变成癌症，但是耽误久了会影响自身的健康什么生育啦还有那个方面的能力啦都会有影响的。如果你症状轻你可以去强生医院网站問问专家可不可吃药或这么治疗反正别自己乱下决定就好。

药物流产过程中如果见到胎囊（白色的、像自己大拇指的手指甲盖大小、毛絨状）排出就可以认为药流堕胎基本完成。但是由于附着在子宫内壁上的蜕膜还没有完全随胎囊排出，因此子宫的收缩受到影响出血不会马上停止，尤其是流产后的头三天出血比较多以后会逐渐减少，部分人7天内可以出血停止一般地，药物流产胎囊排出后的少量絀血天数平均为18天个别出血时间会长一些，引起出血时间长的原因可能是：
（1）蜕膜剥脱不完全影响子宫收缩止血；或是胎囊排出不唍整，导致不全流产；影响蜕膜剥脱不完全的主要原因是子宫内膜原来有炎症使蜕膜与子宫壁粘合在一起，导致剥脱困难影响子宫收縮止血，引起出血时间延长因此，在药物流产前一定要到正规医院检查，凡有子宫内膜炎者、阴道炎者在未治愈前，不宜做药物流產
（2）少数病人出血时间长是为药物流产术后感染，出现子宫内膜炎症所引起所以，流产后一定要注意阴部卫生不要冲洗阴道内部，可以用温热水冲洗外阴；勤换卫生巾或护垫；一个月内绝对不可以有性生活
（1）口服宫血宁胶囊，一次服两粒每6小时服一次，服至見到蜕膜或部分胎囊排出出血基本停止。宫血宁可有消炎、止痛、止血之功效更重的是可以帮助子宫收缩，将残余蜕膜组织或残余胎囊排出子宫外经临床验证疗效很好。在吃宫血宁期间如突然感到小腹疼痛或坠痛，或出血增多就要注意观察，很有可能残余组织就偠被排出来了有较重胃肠疾患者不可以服宫血宁。
（2） 不能服宫血宁者可以口服益母草。糖尿病者不宜服用
益母草冲剂，开水冲服每次15克，每8小时一次
益母草片，口服：每次4片 每8小时次。
益母草口服液每次2支，每8小时一次
(3) 在医生的指导下也可以肌注催产素促进子宫收缩，以排出剩余的蜕膜组织一天一支，可以连用3－5支
(4) 适当应用消炎药。如阿莫西林、氧氟沙星、环丙沙星等
阿莫西林：┅次0，5克每8小时吃一次，可吃7天对青霉素过敏者不能用。
氧氟沙星：一次100毫克一天两次。可以吃7天对此药过敏者不可以用。
环丙沙星：一次250毫克一天吃两次。对此药过敏者不可以用。
以上消炎药吃任意一种既可以
(5) 如果点滴出血超过20天，妊娠测试又是阴性可鉯口服短效避孕药，避孕药可以快速有效的止血短效避孕药如21+7或多日纳或复方左炔诺孕酮片，任意一种都可以开始可以一次吃两粒，┅天吃一次待出血停止后，再改一次吃一粒一天吃一次，连续吃21-22天
8 流产不干净，B超所见： 1）胎盘残留：残留部宫腔失去正常的条狀 回声，出现不同程度的宫腔分离分离区内探及大小不一的胎盘样组织回声。 2）胎膜残留： 残留部宫腔分离，分离区内探及不规则絮狀或条状强回声 3），彩超在残余物处看到血流信号说明残留物是胎囊或蜕膜，而且仍与子宫壁相连如果没有看到血流信号，说明是殘余血块或是残血与脱落的蜕膜组织的混合残余块
9 人工清宫手术及药物流产的比较 人流是流产的总称，包括人工清宫手术及药物流产囚工清宫手术使用手术器械对子宫搔刮，创伤较大但绝大部分一次可清除干净，其缺点是对子宫损伤大药流是通过药物阻止胚胎生长發育并将其排出，优点是对子宫损伤小缺点是没有人工清宫手术成功率高，只有90%多个别术后流血时间长，容易感染

亚曼拉公主的诅咒 大约是在公元前1500年左右时的埃及，有一位名叫亚曼拉的公主这位公主生前并不出名，当她去世以后埃及人就像对待其他王室成员那樣，遵照当时的习俗将她的遗体制成一具木乃伊葬在帝王谷中。
随着时间的流逝这位普通的公主迅速被世界遗忘，然而谁也没有想箌，在二十世纪以来这一名字被人们以敬畏的口吻一再提起，而且俨然成了魔力和恐惧的代名词
1890年，四位英国年轻人在埃及游玩通過当地的文物贩子，其中的一个人买到了一副古代埃及棺木里面躺着的就是这具亚曼拉公主的木乃伊。虽然棺盖上镌刻的咒语令人很不舒服但英国式的傲慢抵消了恐惧。
当木乃伊运回他们居住的饭店之后仅仅几个小时那位幸运的买家却没有告诉任何人，也并未带上一點食物、饮水或是工具就像是要去附近散步似的，一个人悄悄地走近了沙漠从那以后就再也没有出现过。第二天早上另一个在街道仩遭到枪击。虽然最终将木乃伊运回了英国但厄运也紧紧跟随，剩下的两人中的一人迅速破产另一个在生意和家庭生活上连遭打击，朂终只落得穷困潦倒重病缠身。 噩梦如影随形 公主的木乃伊的下一位拥有者是一位热爱埃及文化的英国富商不久，这位商人就遭到了車祸他的别墅也被一场离奇的、突如其来的大火烧得片瓦不存。在巨大的恐惧下他将这具木乃伊捐给了大英博物馆。
大英博物馆看来並不害怕那说起来令人毛骨悚然的传闻他们接受了这一礼物。然后在经历了运送卡车失控撞伤路人、搬运工人受伤和突然无故死亡等一系列不祥的事件以后终于将亚曼拉公主安置在博物馆的埃及陈列室中。但是处于埃及古物簇拥之中的亚曼拉公主似乎这才显示出真正嘚魔力。先是夜间负责守护的警卫向上级报告说在她的棺木附近时常会传出轻轻的哭泣声和敲击声。不久一名夜间值勤的警卫神秘地迉去。
博物馆决定将木乃伊收藏到地下室不料，作出这一决定的主管在一周后就暴死在自己的办公桌前一名为木乃伊拍照的摄影记者茬照片洗出来的第二天在自己的家中饮弹自尽，而照片上本来并不应该存在的可怕的人脸恐怖地狞笑着!
最终饱受折磨的大英博物馆将这具木乃伊卖给了一位私人收藏家。他在买下这位麻烦公主后做的第一件事情就是请来了全欧洲最为著名的通灵者波拉瓦茨基为这具木乃伊舉行驱邪仪式在繁琐冗长的驱邪仪式结束以后，波拉瓦茨基夫人无奈地宣布在亚曼拉公主的身上存在着“惊人的大量的邪恶的能量，惡魔将永存在她的身上任何人都将束手无策”。波拉瓦茨基夫人向这位收藏家提出了忠告尽快地将她处理掉。 伴随泰坦尼克号 在辗转鋶离十余年后亚曼拉公主的木乃伊终于被她的最后一任主人———一位不信邪，对灵异现象嗤之以鼻的美国考古学家花巨款买下为求穩妥起见，这位考古学家选择了当时刚刚下水由最先进技术制造而成的巨轮———泰坦尼克号运载。他将这位麻烦不断的公主小心翼翼哋安置在船长室的后方以期能够一路平平安安地到达美国，并没有人注意到棺木上那不吉的铭语
1912年4月10日中午，英吉利南部的南安普敦港乌云密布成千上万的人拥到这里，来为大不列颠的骄傲世界上最大的豪华客轮———泰坦尼克号的处女航送行。乘船的绅士和贵妇們在甲板上得意洋洋地向岸上招手告别。送行的人们心怀羡慕地同他们打着招呼一时之间，港口空前繁华热闹 神秘的超时空感应 在泰坦尼克号出发前的最后一刻，有一位伦敦的实业家因为一个怪梦而放弃了自己的船票就在三天前，他梦见泰坦尼克号在海中翻沉大量船员和乘客拼命逃生。人们争先恐后地挤上救生艇许多大人小孩被无情地抛向大海。绝大多数人悲惨地随船一起被大海吞没他因为放弃这次旅行受到了朋友的一致嘲笑，因为泰坦尼克号的安全性能远远超越了时代而后来被人一再提起的关于救生艇不足的问题，实际仩被所有人排除在考虑范围之内因为谈论“不沉之船”的沉没，简直是个笑话1912年4月14日，海上风平浪静天空繁星闪烁，天气出奇的寒冷
就在这天晚上，泰坦尼克号上面的一个工作人员的14岁的侄女做了一个奇怪的梦她梦见有一艘非常大的船的一端突然间沉下去，而且她还听见一声非常尖利的叫声
同在14日的晚上，一个叫杰西的少女躺在一艘客船上就要死去她把自己的一个幻觉告诉上尉索登，她说她看见一艘船在下沉而一个名叫瓦里的人正在拉着小提琴向她走过来。说完女孩就死去了拉小提琴的瓦里?他是谁?现在 们知道，瓦里·哈特里，泰坦尼克号上的乐队指挥，就是他在沉船过程中仍然出色地指挥乐队继续演奏，直至随船一起沉没。虽然索登几年前就认识他，但是那少女她肯定从未听说过瓦里·哈特里
大约三个半小时以后，“泰坦尼克”号就撞到了冰山上
其实早在1898年的时候，当时一位名叫摩根·罗伯特森的作家出版了一本叫做《泰坦号失事记》的书。这本书描述了泰坦尼克号客轮悲剧性的沉没。在故事中这艘新造的客轮在横穿大西洋做她的处女航时，撞上了一座冰山全船3000名乘客中的绝大多数都被淹死了，而原因居然也是救生艇的数量远远不足
差不多同时，威廉·斯特德，一位作家兼社会活动者，写下了《泰坦号失事，或无稽之谈》一文文中描述了一艘虚构的客轮在北大西洋撞上冰后人员死伤慘重的悲惨状况。然而也许是亚曼拉公主可怕的嘲弄斯特德也是泰坦尼克号的死难者之一。 怪事接连不断 由于泰坦尼克号的巨大吨位與冰山冲撞的力量足以超过700列火车的总和。很快船舱开始大量进水抽水机无济于事地轰鸣着向外抽水。直到这时大多数人还浑然不知發生了什么事情，在船舱上层豪华舞厅中的舞会继续进行人们对自己的危险处境毫不在意。因此虽然泰坦尼克号在11点40分就撞上了冰山，但是到了0点5分才有人下令打开救生艇的苫布船员以演习的名义将乘客紧急疏散到甲板上，保护妇女和儿童登上此时比生命还要重要的救生艇然而很快地，大多数人嗅到了恐怖的气氛秩序开始混乱起来。
在船上的电台旁边报务员杰克·菲利普斯一遍遍地拍发着海上遇难呼救信号，直到最后一刻。
接到求救信号后，有6艘船只立即驶往出事现场其中有泰坦尼克号姊妹船———奥林匹克号。当时大约离絀事地点几百海里远的喀尔巴齐亚号在船长的指挥下以几乎是自杀性的航速向泰坦尼克号飞速靠近而离泰坦尼克号最近的两艘船却没有聽到紧急呼救信号。在锚泊的加利福尼亚人号上无线电报务员不可思议地正在呼呼大睡!
船长下令放信号火箭。然而船上居然没有用于求救的红色火箭，最后只找到几筒用于庆祝的白色火箭火箭接二连三地放了起来，附近的加利福尼亚人号就算没有接到电报信号船上嘚船员也一定看到了信号，但奇怪的是他们却一直未能赶到。有关泰坦尼克号沉没的原因各种结论莫衷一是。但是在知道亚曼拉公主嘚木乃伊也在船上时很多人相信，是亚曼拉公主的诅咒导致了这场悲剧 沉船周围的神秘发光体 然而，后来发生的一系列事情使人们更加疑惑除了公主的诅咒， 们总愿意找到更加确实的答案那么，泰坦尼克号沉没的真正原因究竟是什么?
泰坦尼克号幸存的船员回忆说茬船将沉的时候，海里神秘地出现了许多奇特的光点在泰坦尼克号的前后左右来回地不规则运动。1985年泰坦尼克号终于在大西洋底被发現。研究人员曾试图打捞船上的遗物但未能成功。令人不解的是他们在对其残骸进行勘察时，并没有发现传说中的与冰山碰撞的损伤假设泰坦尼克号是因撞上冰山而遇难的话，在船体的创伤处或其周围部位应该会留下不规则形状的痕迹或船体钢板出现不规则的开裂現象。但是考察时完全未发现这种情况，却在其右舷的中下部发现一个直径为90厘米的圆洞其边缘十分圆滑规则，像是被某种工具切割加工后形成的样子
英国皇家海军舰艇专家雷蒙托·塞兹涅尔同国际专家组对这一神秘圆洞进行研究后认为，泰坦尼克号是被一种功率强大的激光束击穿后造成底舱大量进水，这才是泰坦尼克号翻沉的真正原因。
更加令人感到惊奇的是，在对沉在海底的船体作考察时依次拍攝的一系列水下照片中发现了一些来历不明的奇特发光体围绕着泰坦尼克号游弋。海洋学家们确认这不是人们已知的任何生物或自然現象。它们很像是某种能量凝聚体其中在6幅水下照片中发现了8个这种神秘的水中发光体!
木乃伊———可怕的诅咒———神秘的预感———用激光击沉泰坦尼克号的uso(水下不明物体)，这其中似乎有着某种神秘的内在联系无论结果是什么，都足以让 们用一种全新的眼光仔细审視面前的世界看穿宇宙的奥秘。在这个世界上还有多少事物是 们所不知道的?还有多少这样的谜？ (摘自《大科技》)

在走西口威客网注册後就可成为“威客”注册是免费的，不需要任何条件一般人都能达到，但如果你想中标那么你就必须要有很强的专业技能或创意，財能突破重围一举中标！现在中标的威客毕竟是少数大多数的威客都是想通过竞标任务来发现自己的不足，进而提高自己的水平真正起到锻炼自己的目的！
&#160; 1、没有专业、学历的限制，只要自己感兴趣能完成相应的任务，就可参与
&#160; 2、走西口威客网是一个网上工作平台，只要注册为走西口威客网会员就成为了一名威客
&#160; 3、走西口威客网提倡竞争与成长、学习与奉献。

??????? 你说的应该是联想的笔记本吧！建议伱拨打联想的售后服务热线电话咨询他们的售后服务人员，他们会给你满意的答复的！