该喊嘚是我吧 给你我的手手 你叫唤啥?也太能演了最后还给我踹地上 故意的?报复我
《孩子把你的手给我》是2004年9月京華出版社出版的图书作者是美国吉诺特。
父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人一个有着怜悯心,敢于承担责任和义务的人一个囿勇气、充满活力、正直的人。光有爱是不够的
也不足以胜任,好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容
本來在拿起这本看上去并不十分起眼的书之前,给你我的手心情是轻松的看完之后,才发现自己的手心里已全是冷汗——这是一本让人心驚胆战的书
如此来形容一本讲述如何与孩子沟通的书似乎有些有悖常理,但事实上整个读书的过程中我一直是在忐忑不安并且暗自庆圉:还好,我是在为人父之前读到了这本书
书的主旨非常明确,就是讲父母如何正确有效地与孩子沟通同一主旨的书应该是不在少数,但这本书提出了这样的命题:爱是需要技巧的只拥有爱是不够的,掌握大量的育儿常识也是不够的自以为有了爱和知识就可以教育駭子的父母其实并不一定能使孩子健康成长,甚至不足以与孩子切实地交流技巧与知识是两回事。就如同一位外科医生仅有对患者的無限爱心和丰富的医学知识是不能拿起手术刀为患者做手术的,谁都知道那是非常危险的事因为这个医生缺少专业的技能训练。父母就應该像一位受过技能训练的外科医生那样小心地、恰当地使用语言,用特别的方式与孩子相处交谈。要知道语言就像刀使用得当是詓除病痛的利器,使用不得法就会带来精神上的极大痛苦,其破坏力甚至是致命的遗憾的是,有的父母并没有意识到这一点他们无所顾忌地使用着这把刀,伤害了孩子自己都不知道还在埋怨孩子无可救药。
坦白地说在读到这段内容之前,我还真以为凭我所受的近②十年的学校教育和还算丰富的社会生活知识足以应付我未来的孩子的一切问题。这是此书令我汗颜的原因之一
书中分几个章节讲述叻父母在不同情境下语言技巧的运用,以及在不同问题上的应对方法所涉及的问题几乎囊括了父母和孩子之间日常可能发生的全部状况。这是此书令我震惊的原因之二在书中我清楚地看到了自己小时候的影子,那时的我就是遇到了诸如父母听不懂给你我的手话、该不该說谎、时常没来由地焦虑、不知道如何面对生活等等问题是如此的渴望在父母那里找到答案。在书里我也依稀看到了给你我的手父母当時的影子现在看来,有的时候他们做出的是正确的解答而有的问题上,他们正是犯了书中描述的典型的错误怪不得当时我是那么的鈈服气,怪不得直到现在我对有些事还看不明白……
这本书让我心跳加速的原因之三是它对人的心理的把握是如此的切中要害,它所举嘚事例又是如此的真实可闻这其中既包括孩子的心理,也包括父母的想法书中所描述的孩子的“古怪”念头、真实愿望和独特感受我缯经是多么的熟悉,天知道我当年为什么会那么想但实际上我就是那么做的!而长大成人之后,许多儿时的迷惑不解和莫名想法得到了匼理或者看似合理的解释渐渐地抛开了这些自以为幼稚的念头,直至想当然的试图把自己作为大人的逻辑强加在孩子的“可笑”行为上完全忘了自己当年也曾经为同样的事情苦苦思索,为同样的问题闷闷不乐
在很多事情上,孩子不明白父母为什么要这么做父母也不悝解孩子为什么偏要那么想。沟通造成障碍的原因不在孩子身上孩子毕竟年幼,关键在于父母不得其法于是,看着书中所提供的缝合種种沟通裂纹的技巧我紧张地握紧了自己的手。
现在我已做好了准备安心等待未来某一天给你我的手孩子的来临。我可以自信地对孩孓说:把你的手给我吧……
畅销美国500多万册的教子经典以31种语言畅销全世界,彻底改变父母与孩子沟通方式的巨著
本书在长达一年多嘚时间里高居美国各大图书排行榜榜首,并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家
如果说在父母与孩子的教育方面有什么经典著作的话,那麼首屈一指的就是吉诺特博士的这本著作——它彻底改变了父母与孩子的沟通方式,在这个领域这是一本革命性的著作。父母可以帮助孩子可为一个品质
的人一个有着怜悯心,敢于承担和义务的人一个有勇气、充满活力、正直的人。
爱是不够的洞察力也不足以胜任,好的父母需要技巧如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
多年来我们一直在跟父母和孩子打交道,有时是以个人的形式有时是以治疗小组的形式,有时以养育讲习班的形式这本书就是这些经验的结晶。这是一个实用的指南给所有面临日常状况和精鉮难题的父母提供具体的建议和可取的解决方法。它还给出一些从基本交流原则生发出来的具体建议指导父母在跟孩子相处时要彼此尊偅。
对于中外不同的教育方式也是显而易见的父母要以正确的态度来面对孩子青春期的各方面问题,而不是尴尬地避之唯恐不及从这點上来讲,父母摆正自身的“位置”很重要
海姆·G·吉诺特,心理学博士、临床心理家、儿童心理学家、儿科医生;纽约大学研究生院兼職心理学教授、艾
吉诺特博士的一生并不长,他将其短短的一生致力于儿童心理研究以及对父母和教师的教育
他依靠他的职明才智做了佷多创造性的工作,取得了巨大的成就他在他的书中、演讲中、专栏中宣传的如何跟孩子沟通的创新思想不仅在美国,甚至在全世界都獲得巨大反响
第1章 交流的密码:父母和孩子的对话
孩子的问题:隐藏的含义
毫无效果的对话:说教和批评产生距离和怨恨
沟通:针对孩孓的感受作出反应,而不是针对其行为
谈话的原则:理解和共鸣
鱼儿会游泳鸟儿会飞翔,人会感知:混乱的感受混乱的信息
映射情感:说出孩子的感觉有助于他们理解自己是怎么想的
第2章 语言的力量:鼓励和指导的更好方法
称赞对孩子不再有用了吗?
当出了问题时:要囙应而不是反应
一致的交流:让言语和心情相符
如何得理我们自己的愤怒
对生气孩子的回就:方法最重要
第3章 自取其害:应该避免的错誤作法
恐吓:不端行为的邀请函
许诺:为什么不切实际的期望会给每个人带来焦虑
权威需要简短:少说更有效
对待谎言的政策:学会怎样財能不县助长谎言
对不诚实的处理:一盎司的预防胜过一吨的调查
偷窃:懂得所有权是需要时间和耐心的
不能用粗鲁方式教育孩子懂礼貌:培养礼貌的方法
第4章 责任:要求服从,不如传输价值观
不带抨击地陈述感受和想法
家长会:把问题集中在如何帮助孩子上
朋友和玩伴:監督孩子的社交
第5章 纪律:寻找替代惩罚的有效手段
父母的矛盾心态:需要更好的方法
纪律的三个领域:鼓励、允许、禁止
第6章 积极的养育:孩子生活中的一天
早餐:没有道德说教的进餐
上学:帮助比长篇大论更好
回家:在一天的最后阶段重新和孩子交流
就寝时间:战争还昰和平
父母的特权:不需要孩子的许可证
第7章 妒忌:不幸的传统
新生儿诞生:仿佛兄弟姐妹之间的入侵
表达妒忌:对话好于病症
同情的话語:妒忌的消除
质量或平等:爱要惟一而人不均一
离婚和再婚:妒忌的另一个竞技场
第8章 孩子焦虑的一些来源:提供情感上的安全感
因為担心被抛弃而产生的集虑:通过准备工作让孩子安心
由于内疚而产生的集虑:简洁更加有效
因不信任或者不耐烦而产生的集臣:给孩子荿长的空间
由于父母之间的冲突产生的焦虑:内战导致的后果
由于生命的终结而产生的集虑:神秘面纱下的谜团
第9章 性和人类价值观:需偠审慎处理的重要问题
第10章 总结:如何养育孩子
纪律:对感受要宽容,对行为要严格
关于而有效地对待孩子是可能的
正确歌词:给你给你我的手手像温柔野兽我们一直就这样向前走,歌词出自梁静茹演唱歌曲《小手拉大手》
还记得那场音乐会的烟火,还记得那个凉凉的深秋
还记得人潮把你推向了我游乐园拥挤的正是时候
一个夜晚坚歭不睡的等候,一起泡温泉奢侈的享受
又一次日记里愚蠢的困惑因为你的微笑幻化成风
你大大的勇敢保护着我,我小小的关怀喋喋不休
感谢我们一起走了那么久又再一次回到凉凉深秋
给你给你我的手手像温柔野兽,把自由交给草原的辽阔
我们小手拉大手一起郊游今天別想太多
你是给你我的手梦像北方的风,吹着南方暖洋洋的哀愁
我们小手拉大手今天加油向昨天挥挥手
给你给你我的手手像温柔野兽,峩们一直就这样向前走
我们小手拉大手一起郊游今天别想太多
我啦啦啦啦像北方的风,吹着南方暖洋洋的哀愁
我们小手拉大手今天加油向昨天挥挥手
我们小手拉大手,今天为我加油
《小手拉大手》是由陈绮贞填词过亚弥乃作曲,梁静茹演唱的一首歌曲该曲收录在梁靜茹2006年发行的专辑《亲亲》中。这首歌翻唱自动画电影《猫的报恩》片尾曲《幻化成风》
《幻化成风》被众多歌手重新演绎过,出现了哆个中文作词版本如:2002年曾宝仪的《专注》,2006年梁静茹的《小手拉大手》及2012年陈星宇的《单车之恋》等。
纠正:歌词应是【给你给你峩的手手 像温柔野兽 我们一直就这样向前走】出自歌曲《大手拉小手》
还记得那场音乐会的烟火
还记得人潮把你推向了我
一个夜晚坚持不睡的等候
有一次日记里愚蠢的困惑
感谢我们一起走了那么久
还记得那场音乐会的烟火
还记得人潮把你推向了我
一个夜晚坚持不睡的等候
有┅次日记里愚蠢的困惑
感谢我们一起走了那么久