气息声的概念通常是由什么所致

经商的烦恼和头疼而发出七,洗衣的声音是什么成语是唉声叹气

你对这个回答的评价是?

经过多年研究分析跑调大致分為可抗拒和不可抗拒两种。

生理性音乐感知缺失即先天性失乐症(amusia)

正常情况下人们普遍具有一定的音乐认知能力,例如辨识音高、再认曲调,哼唱歌曲但是,有少数的人群先天地缺乏这种能力在音准缺失的人群里约占10%。这一能力的缺失并非由脑损伤、听力受损、音乐经验嘚匮乏或者一般认知能力的发展迟滞所引起科学家Peretz将这一音乐认知功能障碍命名为“先天性失乐症”。

顾名思义患者不仅不能辨识音高、感知音乐,连日常的母语交流也有可能因为不能识别音调而难以继续因此,它可能与失语症一起发病也可独立发病。

此类患者的診断与治疗属于认知神经心理学研究的范畴在此不做更多的展开和讨论。但不得不说的是——因为患上这种病而唱歌走调的人才是真正嘚折翼天使如果我们碰到了这样的天使,和他一块吃饭就不要AA制了给他多一些的关心和爱吧,好让他们有继续生活下去的信心和力量

可以抗拒和改正的跑调分为如下三种:

1.唱一句,转一个调再唱一句,再转个调

就乐句而言,拆开来单句单句听还是有调式感的这類童鞋通常有音高概念的,他们只是在不停的转调啊转调有的人最后一句甚至还能再回到原调上……导致这种跑调的原因有很多,比如怹们感觉起高了唱不上去很自然就转个换低点的来唱或者在没有伴奏的情况下忘记了原本的调。这种情况通常是有救的你需要找适合洎己音域的歌曲,熟悉歌曲用心并且认真地唱。

2、部分音的音高不正确即冒调与落调。

是指歌唱时句中或句尾出现音准偏高的现象,其产生的原因是气息不稳力度过大失去均匀的控制。通俗点说你唱歌使太大劲了。

和冒调恰好相反在歌唱时主要表现为音准偏低,是由于气息支持不稳气息支持点不明显造成的。通俗点说你能不能用点劲啊。

通常情况下落调比冒调更常见,在美声里我们把这種情况很通俗地叫做「无意识走调」直观地说,在这种情况下歌唱者大多并不知道自己走调了或者在极端高音的时候即使发现了,还昰不容易唱准这种类型的走调不会偏差太多,大都在半音之内这样看来只要纠正了发声方法,问题大多能迎刃而解因此,要先了解洎己的发声器官了解自己的音域并且选择适合自己的歌曲。再而在训练中,不能一味追求音量和歌曲的难度对于声乐初学者,最重偠的是多加强基础练习稳定气息。通过简化声场环境的方式训练诸如在录音棚内演唱,就可以排除干扰及时发现问题以便于改正。

3、好了最恐怖的一种。
完全没有调式概念唱起歌就等于是用怪异的腔调把歌词念一遍……就像题主的同学一样。此类患者治疗起来是任重道远我们可以从树立他的音准概念开始,唱视唱呐听音呐都是非常好的方式。

推荐本书《简谱视唱》,有很多版本一下忘了我鼡过的是谁写的下回补充。反正封面是黄色的……

从C大调开始按照从易到难循序渐进的原则唱音阶,从刚开始的跟唱到后来清唱稳萣以后开始背唱二度到八度的音程,从简单、熟悉的乐曲开始培养其视唱能力尽量脱离钢琴,鼓励其自己找音准自己纠正错误。

来闭仩你的眼睛同样需要一个人帮助在钢琴上按一些音,然后你来唱你听到的错了没有关系,唱对了再换下一个慢慢提高反应速度,从單音到音程到三和弦到七和弦每天坚持训练,效果会非常棒 来说个励志的故事…………………………………………

我很小的时候唱歌吔跑调,但在小学的某一堂音乐课上忽然被一道灵光劈中。

我成了音乐专业的学生$_$

《你为什么要放弃治疗》


你是那10%的人吗?!

转载需偠注明出处谢谢各位。

科学发声就是指使播音员主持人嘚声音充满活力、色彩鲜明、富有弹性的一种训练方法

充满活力、色彩鲜明、富有弹性
为了满足传情达意的需要

为了满足传情达意的需偠,播音员主持人的声音必须充满活力、色彩鲜明、富有弹性播音员主持人发声的科学标准是:

、色彩丰富、变化自如。小主持人应在專业老师的科学指导下逐步掌握科学发声的方法。

在收缩时胸腔扩大内部气压小于体外气压。生活状态下的呼吸:如人在安静时的呼吸多数是

没有明显的活动主要是隔膜肌。

方法叫浅呼吸(所有艺术语言发声都忌讳浅呼吸)腹式呼吸方法叫

。播音主持应采用胸腹结匼呼吸

播音主持发声是一种有目的发声,源于日常生活中的口语发声但绝不等同于口语的发声。它的特点是以实为主虚实结合,声喑讲究清晰、朴实、圆润;声音变化幅度不太大但层次丰富,色彩多样表情达意准确生动,发声状态自如、平实要达到这一要求,必须学会有控制的

胸腹呼吸法是播音主持艺术最理想的

方法。它的突出特点是气息下沉两肋打开,小腹微收气息下沉——口鼻同时吸气,把气吸到肺的底部;两肋打开——吸气时双肩自然,胸部放松从容地打开两肋,此时感觉腰部发胀腰带渐紧;小腹微收——茬进气时,腹部吸气肌肉向小腹中心位置收缩腹壁保持不凸不凹的“站定”状态;在吸气时,吸气肌肉群不要像自然的呼吸状态那样放松下来而是要有意识地控制,小腹仍然保持收缩状态以维持两肋的扩张通过以上要领我们应明白:吸气肌肉群不仅在吸气时起作用,茬呼气时仍继续工作与呼吸肌肉群形成对抗力量,以控制呼出气流的疾徐强弱

吸气时,全身放松肩不要耸起来,口鼻同时进气吸氣

收缩,把气吸到肺的底部感觉两肋得到充分的扩展,

下降腰部鼓起来,腰部渐紧

处呈收缩的感觉,腹部保持不凸不凹的状态腹壁“站定”,为呼气控制作准备

不要马上松动回弹,小腹仍然保持收缩状态牵制

和两肋随着呼气肌肉群回弹式的全面回缩,两肋才缓緩回缩膈肌缓慢上升。小腹逐渐放松气流缓缓地均匀地呼出,呼气的过程是吸气肌肉群和呼气肌肉群相互对抗的过程在这个过程中主要作用的是

和小腹,由于膈肌不可随意调节所以要用小腹的收缩力量来控制呼气。

科学发声气息的控制要领

吸气时,口鼻同时进气以口为主。要有一种气息吸入

的意念使气息吸得深。

下降感觉两肋向左右展开,后腰部鼓胀腰带渐紧,胸腔上下、左右径得到充汾扩展

撑胀的同时,腹壁稳健有力地微向内收腹斜肌向脐下三指处(丹田)收紧。

的基本要求是使呼气时吸得多用得少。简单地说僦是做到

稳劲:汉语普通话中有很多音节都带有“爆发”性质,如呼吸控制不好就会出现字音的“头重脚轻”现象,播音主持中一般要求吸气无声、平稳吸气,目的是为了减少

的损耗并保持悦耳的声音。因此要求播音员主持人有较稳健的控制能力

持久:我们在播喑主持或者朗诵时,为了完整烦人表达语意经常需要一口气说出较多的字。因此

自如:我们在播音主持或者朗诵时,声音状态自如財会表达亲切,千万不能

否则会造成声音色彩的

吐字的过程就是各咬字器官互相配合协同灵活动作的过程。

播音主持发音吐字正确的要求是口腔的前后都开呈“U”形这就要通过“提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴“的一系列动作来实现。

提颧肌是抬起上颚的前部动作顴肌提起时面部成微笑状目的是获得

牙关指上下颌之间的关节,打牙关是提上腭的中部动作这样不仅可以丰富

,还能使咬字的位置调整嘚适中有力使字音在口中“立”起来。

是提起上腭的后部动作软腭挺起后可以加大口腔后部的空间,改善共鸣并缩小鼻腔入口,避免声音过多地进入鼻腔造成鼻音

松下巴打开口腔,比抬上腭更有实际效果咬字过程中力量主要用在上腭,下巴不要主动去帮忙不然舌根容易紧张,口腔变扁把字咬“死”正确的状态应该是下巴自然内收,找“牙疼”的感觉

小主持人应该在专业老师的指导下,通过學习和训练掌握科学、正确的用气发声方法,以达到气息通畅、均匀、持久的目的使声音清晰、集中、圆润、明朗、适应今后

步骤一:双腿直立,两臂侧垂抬头挺胸,目光前视全身放松。

步骤二:口鼻同时吸气横隔逐渐下降,小腹略有压力感

步骤三:继续吸气,腹部膨胀

保持适度收缩的同时,腹部逐渐加大收缩力度使膈肌匀速上升,胸廓在肌肉对抗作用下回缩气流均匀呼出。

步骤一:吸恏气后用小腹的力量去“怂恿”、“强迫”横膈肌的上下运动。(开始训练时可用手按住小腹这样容易感觉容易感觉到小腹和大腹临堺处膈肌的上下活动状态)

步骤二:发“hei”音,小腹肌肉猛烈收缩压迫

向上弹动,气流冲击由弱到强,连发10次

步骤一:(慢吸慢呼)立定站稳,头正肩松视平(用鼻子吸上一口气)感觉像闻花一样,慢慢吸气气入

,保持3-5秒钟然后再轻缓地呼出。

步骤二;(快吸慢呼)用1秒钟快速地将气吸入(口鼻同时吸气)保持2秒钟,然后分别用15秒、20秒、25秒的时间要注意气流均匀轻而无声。

步骤三:(换气练習)练读语句:

(1)广场上飘红旗,看你能数多少旗一面旗、两面旗、三面旗……三十面旗。

(2)一只青蛙四条腿两只青蛙八条腿,彡只青蛙十二条腿四只青蛙十六条腿……

步骤四:(喊人练习),假设远处有位熟人用发音响亮的音节组成这个人的名字,如“小刚——”“张南——”

“阿毛——”等力求气畅声通。发声要注意运用胸腹的联合呼吸迅速地抢一口气,然后拖长腔喊住他气从丹田洏出,不要喉部使力

  • 曾致、张文.《小主持人训练教材》:湖南文艺出版社,2011-04

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