小天鹅舞蹈视频手套叫什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-12-19 22:31 标签： 小天鹅舞蹈视频

l、通过欣赏让幼儿感受乐曲的旋律、节奏及变化，引导幼儿用肢体动作表现轻快、活泼的音乐形象

2、发展幼儿美的感受力、表现力及初步的合作能力，培养幼儿注意傾听的习惯

感受和表现乐曲轻快活泼的性质。理解乐曲a段b段有变化

1、教师熟悉理解乐曲，给幼儿讲述《天鹅湖》的故事

2、天鹅湖情境图一幅，设计乐曲图谱一幅、磁带一盘、录音机 一台以及《天鹅湖》光盘、电视机、VCD。

(一)、出示情境图引导幼儿初步感受乐曲。

(1)欣賞乐曲(A)a段：引导幼儿用体态感受这一乐段的轻盈、欢快

幼儿随教师演示感受这一乐段。

幼儿用肢体动作感受这一乐段

(2)欣赏乐曲(A)b段：引導幼儿用体态感受这一乐段跳跃

感的节奏及乐曲的变化。第一遍：

幼儿随教师演示感受这一乐段

幼儿用肢体动作感受这一乐段。

教师用哼唱对比让幼儿感受乐曲的变化

(4)欣赏乐曲(B)b段：同(A)b段(幼儿双手舞动略有不同)

(5)整体感受乐曲。(完整欣赏两遍看《天鹅湖》四小天鹅舞片段)

(彡)、师幼互动，引导幼儿感受、表现乐曲

幼儿讨论，自由结伴四人一组，相互合作协调表演，

小蝴蝶(师i幼)跟随《蝴蝶找花》的乐曲在优美、抒情的旋律中飞舞，最后以优美多姿的造型结束活动

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