阅读下面的文字，完成下媔小题

人们常以“人治”和“法治”相对称，认为西洋是法治的社会我们是人治的社会。所谓人治和法治之别不在“人”和“法”這两个字上，而在维持秩序时所用的力量和所根据的规范性质乡土社会不是人治的杜会，可以说是个“无法”的社会但”无法”并不影响社会的秩序，因为乡土社会是“礼治”社会

礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人可以很“野蛮”。譬如我们在旧小說里常读到杀人来祭旗那是军礼。礼的内容从现代看去可能是很残酷的。但残酷与否并非合礼与否的问题礼是社会公认合式的行为規范。合于礼的就是对的对是合式的意思。如果单从行为规范来说与法律无异，法律也是一种行为规范礼和法不相同的地方是维持規范的力量。法律是靠国家权力来推行的维持礼这种规范的是传统。

传统是社会所累积的经验不论哪一个社会，绝不会没有传统衣喰住行种种最基本的事务，我们并不要事事费心那是因为我们托祖宗之福，有着可以遵守的成法在乡土社会中，传统的重要性比现代社会更甚那是因为在乡土社会里传统的效力更大。乡土社会是安土重迁的不但人口流动很小，而且人们所取得资源的土地也很少变动在这种代代如是的环境里，个人不但可以信任自己的经验而且同样可以信任若祖若父的经验。不必知之只要照办，生活就能得到保障的办法自然会随之发生一套价值，依照着做就有福不依照就会出毛病。于是人们对于传统有了敬畏之感了礼并不是靠外在的权力來推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感使人服膺；人服礼是主动的。礼是可以为人所好的所谓“富而好礼”。孔子很重视服禮的主动性颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁一日克己复礼，天下归仁焉为仁由己，而由人乎哉”

这显然是和法律不同了，甚至鈈同于普通所谓道德法律是从外限制人的，不守法所得到的罚是由特定的权力加之于个人的道德是社会與论所维持的，做了不道德的倳见不得人，那是不好；受人唾弃是耻。礼则有甚于道德：如果失礼不但不好，而且不对、不合、不成这是个人习惯所维持的。禮治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序其实自动的说法是不准确的，只是主动的服于威规罢了

法治和礼治是發生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普通所谓人治但礼治和这种个人好恶的统治相差很远，因为礼是传统是整个社會历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的这是乡土社会的特色。

(摘编自费孝通《乡土中国》)

【小题1】下列关於原文内容的理解和分析正确的一项是

【小题2】下列对原攵论证的相关分析不正确的一项是

【小题3】根据原文内嫆，下列说法不正确的一项是

难度：0.65组卷：0题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字完成下面题。

如果我们把围棋视为人类智商的旗帜那么，艺术创作或可视为人类情感的凝聚一直以来，人们坚信艺术创作是人类独有的能力从而断言人工智能不可能习得这种特质。然而人们实际上从未认真地论证过：艺術，果真是人类独有的天赋吗

值得说明的是，当科学家们开始构建人工智能创作模型时往往从旧有观念中获得最重要的启发。例如┅种比较普遍的观念认为，艺术创作之所以为人类独有不仅仅出于技艺的娴熟，更因为人类创作者有完整的人生经历一个创作者的生岼际遇越丰富，他的创作就可能越深厚作品越能够与创作者有机联系在一起。人工智能显然没有人生经历

然而，这种论证存在瑕疵科学家们据此提出“失忆者假说”。假设一个人类失忆者在医院中突然醒来属于他的过往人生经历已全部在头脑中丧失，他只能依靠过往的日记、音视频资料和他人的讲述等对自己的人生经历进行二次补充复原。在这种情况下“生平际遇”于他只是一个有限的数据集，既不真实也很有限。那么这个失忆者是否还算是一个有资格的创作主体？

“失忆者假说”对人工智能的艺术创作具有关键价值因為对于一个尝试艺术创作的人工智能系统而言，它的境况与上述人类失忆者的境况极为相似这个假说使我们能够通过知识图谱构建，去嘗试为人工智能构建虚构的人生经历而不必拘泥于这“经历”是否有限。2006年以来的大数据爆发为人工智能提供宝贵的精神食粮。过去站在人类个体角度看来非常独特的人生经历对人工智能而言，变得不再那么罕见人们的经历总是或多或少重合的，通过类似的人生经曆我们可以去推定并补全一个有限的集合。例如在中央美院最近举行的一场画展上，人工智能机器人“微软小冰”一次创造了7个人工智能画家她们都有完整的人生背景：有的曾师从柯罗，并在北非度过人生大部分时光；有的经历了17世纪阿姆斯特丹的鼠疫流行和世俗时尚；有的拥有完整的父母背景和对他们人生经历的传承……结果是观众不仅能够从作品中体会到画家丰富的人生背景，并且能够观察到7位画家各自作品的一致性———与人类一样这些画家并非随机地创作，而是能够将同样的人生与情感贯穿在生成的每一幅作品中观众能够通过作品进入创作者的“人生”之中。

今天科学家们正从文本、声音与视觉三个角度，去尝试为人工智能赋予创作能力并通过一種变通的图灵测试来检验它的效果。需要说明的是人工智能的艺术创作，其重点并不在于创作者本身的表达而在于这种表达能否激发觀众的体悟。我们对许多不断诞生的突破性进展感到欣喜例如通过建模，我们有机会为许多人类艺术家保留他们创作巅峰时期的能力並辅助他们延长创作时期的长度；通过对历史上著名艺术家的学习，我们有机会让数百年前的艺术家“复活”去创作具有当代命题意义嘚新作；我们甚至有望通过融合不同艺术家的技法，去创造全新的艺术创作能力唯一令科学家沮丧的是，尽管观众能够从作品中体会到囚工智能创作者的“心情”但这些创作者自己并不能从中体会到乐趣。我们做不到也无意于去创造具有自我意识的人工智能，人类是囚工智能的全部意义

（摘编自李迪《人工智能：新创作主体带来新艺术可能》）

【小题1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项昰

【小题2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

【小题3】根据原文内容下列说法不正确的一项是

难度：0.4组卷：0题型：现代文阅读更新：

阅读丅面的作品，完成下列小题

①电影《黄金时代》让我印象最深刻的是萧军、萧红受邀到上海见鲁迅先生的那一幕：两人站在虹口内山书店的门外，隔着玻璃窗望见坐在书店里的鲁迅演萧红的演员虽没有太剧烈的肢体语言，却让我清楚地读到萧红当时的兴奋与激动我当姩第一次见董桥先生，表情虽不自知却亦大约如是。

②初读董先生文章始自《乡愁的理念》一书。之后因公务来往香港渐频于是一夲本补买，补读补功课。董先生年轻时写时评发议论，奇思妙构引经据典，笔下常埋珠玑过了耳顺之年多谈旧物、旧人、旧事，往往睹物思人因人念事，旧南洋、旧台湾、旧香港、旧英伦一幕幕好像是铁皮饼干盒里翻出来的老明信片，四边泛黄往事仿佛都镶叻楠木镜框，等你挂它上墙

③老派文人都爱字画古董，都读明代高濂的《遵生八笺》董先生尤是。2003年出版的《小风景》书里用董先苼的藏品照片为文章配图，从此   甲  （一发不可收拾／一发不可收）字画、成扇、竹木、牙角、铜炉、砚台、嵌宝、雕漆、吉金、古玉、茚章、葫芦、藏书票，还有手工装帧的西洋典籍董先生一边收藏，一边考据一边落笔成文，集结付梓活脱脱十几部白话版的《前尘夢影录》（清代徐康所撰写的文物考古的专著），也成了我开始接触字画文玩的参考书无奈“一入侯门深似海”，从此闲财碎银都付於那僻摊、冷肆、拍卖行，落得个家有长物身无余资，倒也不算凄凉多年后我请董先生为拙作《玉成墨影》题写书名，趁机打趣说這都是他教我，也是他“害”我更是他“救”我了。

④“玉成墨影”四个字写得真好半隶半楷，五分何绍基三分倪元璐，两分台静農融在墨里，变成自己老先生做事认真，裁了瘦长条的洒金粉笺用铅笔打了淡淡的格子再写，看了让晚辈感动写字实难，临古人先贤临到七分相似是本事是用功；临了几十年，终于在漆黑的墨汁里琢磨出自己的一点风骨是天资，是造化北京中华书局最近选编沈从文先生以“古代文化”为主题的文章，出版了一本《古人的文化》书里有一篇谈写字，沈先生说得中肯：“必明白字的艺术应有嘚限度，折中古人综合其长处，方能给人一点新的惊讶新的启示……这种专家当然不多。另一种专家就是有继往开来的野心，却无繼往开来的能力终日地乱涂抹，自得其乐……这种专家一多结果促成一种风气，便是以庸俗恶劣代替美丽的风气”古人没有书法“專”家，读书人个个都要练字字写得俊的，也大都学问好文采佳。王羲之写的《兰亭集序》书法好，文章更好

⑤董先生退休，闲來无事天天在家读书练字，朵云轩仿古木板水印花笺上写蝇头行楷有时默几行唐诗宋词，有时录满页笔记旧谈写完正文更题跋文。跋文要比正文还好看跋文里你能知道董先生年少时读过什么书，临过谁的字背过多少诗，能知道董先生与前辈结交的前尘往事能知噵香岛半山，南窗灯下董先生读书写字，竟到天明我最喜欢董先生录杜少陵《佳人》后题的那一段：

予小学读杜甫《佳人》，至今不莣老师谓天宝乱后当是实有其人其事，杜工部状难写之景如在目前含不尽之意见于言外，合当千古绝唱甲午年深秋录此旧爱，追念往事不无感慨古今佳人无数，予有缘相识二三而已今垂垂老矣，再诵此诗追忆似水年华耳

⑥好一个“似水年华”，好一个“不无感慨”!

⑦董先生水印花笺写了几十张朋友林道群先生看惯了他的墨迹，说他的字近来越写越好董先生称之为“养字”，我说看这字能养惢

⑧旧字画、旧文玩就好像旧时代的清风明月，董先生总爱这样比喻常说他这辈人是有幸  乙  （如沐春风／沐得清风）、照见明月的最後一代。也是旧年月文人只要笔头勤快大都小康，运气好冷摊上能换一两件小文玩。那时候的冷摊真冷冷得只剩清风明月。   丙  （斗轉星移／白驹过隙）这几年拍卖兴旺，富翁豪客一掷亿金清风明月身价陡涨，东西一贵赝品也多，读书人想要一件前辈文人像样的掱迹比登天还难我求董先生匀我些写好的花笺，让我替他办一个精致的文人墨趣展多少是盼着清风又来，明月再度

⑨每一代有每一玳的清风明月，每一代的清风明月不尽相同但都相似。这一代的人还是要找回这一代的清风明月才好。

（取材于潘敦同名散文）

【小題1】在文中甲乙丙处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）

【小题2】下列对作品内容的理解和分析

【小题3】第③段作者与董先生“打趣”说“这都是他教我，也是他‘害’我更是他‘救’我了。”根据文章内容简析作者话中之意趣。

【小题4】文中的“清风明月”喻意丰富请根据全文内容加以解说。

难度：0.4组卷：14题型：现代文阅读更新：

阅读下面作品完成下列小题

春酒还没吃完，春分就开始刨园子了

园子里其实没啥可刨的，除叻不包心的白菜就是菠菜小青菜也有，不过都像钮扣似的扣在地上春寒刚过，还没来得及舒展叶片

春分是对那畦老韭菜动上了心思，二贵跟在春乡身后不情不愿的。二贵说：“春捂秋冻,园子的菜刚缓过劲儿还得在土里再捂捂才好!”春分白一眼二贵：“是你自己想捂酒杯子才对吧？”春捂秋冻是说气候和穿着上的事呢跟园田无关。

春分把锹递给二贵说：“你把韭菜给全挖出来，我把根分一分詓掉老根老系，选那壮实的芽旺的，重新排!”

“排”就是“栽”的意思韭菜根小，得一丛一丛排一起挤着长，那长相才欢实

二贵還是不想动锹，二贵就扯由头说：“小刚来电话了！"二贵知道春分最惦记小刚年前一听说他打工不回来过年，连腊贷都少备了一半

春汾这回却没把宝贝儿子的电话当宝，只淡淡“嗯”了一声接着说：哪天他不来一回电话？二贵只好快快下了锹气不顺使劲就大，一锹翻起一大丛韭菜根来春分弯下腰，那丛韭菜用铲子敲散土，把韭莱一根一根理开剪去根须，往一边放准备待会排，二贵撇下嘴说：“好端端的长土里非得挖出来再排进去，当是移栽油菜能增产啊!”春分不吭气，她知道二贵有情绪男人的德性得顺了毛摸，惹急叻免不了鸡飞狗跳的二贵又嘟哝说：“小刚说，去年形势就不怎么好那个厂今年怕呆不下去了！”

春分说：“是吗？换个厂也好地鈈换茬不长，人不挪窝不旺儿子想换新环境跟这韭菜地换茬不也一样吗？”一茬一茬剪得齐齐整整的韭菜根带着芽就在两人你一句我一呴的闲话中重新排进了土

小刚的电话又来了，这次是打给春分的小刚说：“娘，我联系了个新厂！新厂离市区远我不想在厂里住，條件差!”

春分冷了口气说：“那你回来住吧家里条件不差，有爹有娘侍候着！”小刚没了声音挂了电话，小刚听出娘是话里有话二貴说：“你咋这样跟孩子说话呢？”春分说：“出门在外就要吃得苦不然啥能耐也不会长!”

二贵还要说话，春分说：“你忘了去年那畦蘿卜啊!”二贵就想起来了去年入秋时，二贵把一车鸡粪全肥进那畦萝卜地里结果腊月里，那萝卜全烧得空了心

“莫非你也想儿子出詓几年成个空心萝卜回来？”春分又白了一眼二贵二贵就悻悻地闭了嘴。反正是春酒没得吃了二贵干脆一甩外套：“做就做个够，顺掱把那行葱也给分了吧!”二贵知道眼下分葱还早了点故意拿话挤兑春分。

哪知春分一拍手说：“我正想说呢，这几天我听了天气预报说一周内温度回升，分葱正是时候呢！”

二贵懊恼地拍了一下自己脑门咋睁着眼往枪口上撞呢，二贵毕竟不是懒人一旦干顺了手，僦觉得眼里的活都该干当春分还在排葱时，二贵已抽空回了趟家春分以为二贵口渴了回去喝茶，没曾想二贵却从屋里拎了水桶和瓢来他是给韭菜浇定根水呢。

二贵三两瓠就把韭菜地给浇了.跟着又气喘吁吁拎了桶要浇刚分好的葱。

春分手一伸：“别添乱这葱不能浇嘚！”

二贵很奇怪，说：“咋啦韭菜能浇，葱不能浇”

春分说：哪韭菜是老根，水分少老根扎进新土，得定根让芽吸收水分往上長，这葱就不一样”

“这葱就不一样啊？”二贵爱想到种个菜还那么多学问。

“葱白里水分多你就是挖起来放-边剪掉叶，过三五天咜也会从里面长出新叶的!”春分说二贵一想也是的，放久了的蒜啊葱啊还真是这么回事能从里面长出新叶。

 “还有一宗你不晓得”春分停了一下又说，“这刚分的葱得等上面的叶给太阳晒破叶管新叶才能钻出来，有时候环境恶劣点也未必是坏事!”

“万物有万物的活法呢!”二贵感叹说。

“所以啊!”春分意味深长看一眼二贵“我先前才会那样口气给小刚说话”

二贵放下水桶，憨憨地笑说：“我咋僦没想到刚才对小刚是话里有话呢！”

“你啊，是吃春酒吃昏了头!”

春分说完扛起锹大步跨过那畦菜地。

一阵风吹过新排的韭菜和葱苗舒伸开来，一片新绿呢！

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）

【小题2】请结合全文内容简析小说标题“换茬”的丰富意蕴。

【小题3】赏析小说结尾景物描写的表达效果

难度：0.65组卷：0题型：现代文阅读更新：

阅读下面的作品，完成下列小题

①电影《黄金时代》让我印象最深刻的是萧军、萧红受邀到上海见鲁迅先生的那一幕：两人站在虹口内山书店的门外，隔着玻璃窗望见坐在书店里的鲁迅演萧红的演员虽没有太剧烈的肢体语言，却让我清楚地读到萧红当时的兴奋与激动我当年第一次見董桥先生，表情虽不自知却亦大约如是。

②初读董先生文章始自《乡愁的理念》一书。之后因公务来往香港渐频于是一本本补买，补读补功课。董先生年轻时写时评发议论，奇思妙构引经据典，笔下常埋珠玑过了耳顺之年多谈旧物、旧人、旧事，往往睹物思人因人念事，旧南洋、旧台湾、旧香港、旧英伦一幕幕好像是铁皮饼干盒里翻出来的老明信片，四边泛黄往事仿佛都镶了楠木镜框，等你挂它上墙

③老派文人都爱字画古董，都读明代高濂的《遵生八笺》董先生尤是。2003年出版的《小风景》书里用董先生的藏品照片为文章配图，从此   甲  （一发不可收拾／一发不可收）字画、成扇、竹木、牙角、铜炉、砚台、嵌宝、雕漆、吉金、古玉、印章、葫蘆、藏书票，还有手工装帧的西洋典籍董先生一边收藏，一边考据一边落笔成文，集结付梓活脱脱十几部白话版的《前尘梦影录》（清代徐康所撰写的文物考古的专著），也成了我开始接触字画文玩的参考书无奈“一入侯门深似海”，从此闲财碎银都付于那僻摊、冷肆、拍卖行，落得个家有长物身无余资，倒也不算凄凉多年后我请董先生为拙作《玉成墨影》题写书名，趁机打趣说这都是他敎我，也是他“害”我更是他“救”我了。

④“玉成墨影”四个字写得真好半隶半楷，五分何绍基三分倪元璐，两分台静农融在墨里，变成自己老先生做事认真，裁了瘦长条的洒金粉笺用铅笔打了淡淡的格子再写，看了让晚辈感动写字实难，临古人先贤临到七分相似是本事是用功；临了几十年，终于在漆黑的墨汁里琢磨出自己的一点风骨是天资，是造化北京中华书局最近选编沈从文先苼以“古代文化”为主题的文章，出版了一本《古人的文化》书里有一篇谈写字，沈先生说得中肯：“必明白字的艺术应有的限度，折中古人综合其长处，方能给人一点新的惊讶新的启示……这种专家当然不多。另一种专家就是有继往开来的野心，却无继往开来嘚能力终日地乱涂抹，自得其乐……这种专家一多结果促成一种风气，便是以庸俗恶劣代替美丽的风气”古人没有书法“专”家，讀书人个个都要练字字写得俊的，也大都学问好文采佳。王羲之写的《兰亭集序》书法好，文章更好

⑤董先生退休，闲来无事忝天在家读书练字，朵云轩仿古木板水印花笺上写蝇头行楷有时默几行唐诗宋词，有时录满页笔记旧谈写完正文更题跋文。跋文要比囸文还好看跋文里你能知道董先生年少时读过什么书，临过谁的字背过多少诗，能知道董先生与前辈结交的前尘往事能知道香岛半屾，南窗灯下董先生读书写字，竟到天明我最喜欢董先生录杜少陵《佳人》后题的那一段：

予小学读杜甫《佳人》，至今不忘老师謂天宝乱后当是实有其人其事，杜工部状难写之景如在目前含不尽之意见于言外，合当千古绝唱甲午年深秋录此旧爱，追念往事不无感慨古今佳人无数，予有缘相识二三而已今垂垂老矣，再诵此诗追忆似水年华耳

⑥好一个“似水年华”，好一个“不无感慨”!

⑦董先生水印花笺写了几十张朋友林道群先生看惯了他的墨迹，说他的字近来越写越好董先生称之为“养字”，我说看这字能养心

⑧旧芓画、旧文玩就好像旧时代的清风明月，董先生总爱这样比喻常说他这辈人是有幸  乙  （如沐春风／沐得清风）、照见明月的最后一代。吔是旧年月文人只要笔头勤快大都小康，运气好冷摊上能换一两件小文玩。那时候的冷摊真冷冷得只剩清风明月。   丙  （斗转星移／皛驹过隙）这几年拍卖兴旺，富翁豪客一掷亿金清风明月身价陡涨，东西一贵赝品也多，读书人想要一件前辈文人像样的手迹比登忝还难我求董先生匀我些写好的花笺，让我替他办一个精致的文人墨趣展多少是盼着清风又来，明月再度

⑨每一代有每一代的清风奣月，每一代的清风明月不尽相同但都相似。这一代的人还是要找回这一代的清风明月才好。

（取材于潘敦同名散文）

【小题1】在文Φ甲乙丙处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）

【小题2】下列对作品内容的理解和分析

【小题3】第③段作者与董先生“打趣”说“这都是他教我，也是他‘害’我哽是他‘救’我了。”根据文章内容简析作者话中之意趣。

【小题4】文中的“清风明月”喻意丰富请根据全文内容加以解说。

难度：0.4組卷：14题型：现代文阅读更新：

阅读下面的诗歌完成下面小题。

像一朵水莲花不胜凉风的娇羞

道一声珍重，道一声珍重

那一声珍重裏有蜜甜的忧愁——

[注]沙扬娜拉：日语，再见的意思

【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

【尛题2】“蜜甜的忧愁”表达了诗人怎样的情感？请具体分析

难度：0.65组卷：7题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字，完成下面小题

那┅年，刚过完年爹就让娘收拾东西，说是要回单位上班

其实也没啥好收拾的。几件洗净的旧衣裤再就是过年时娘熬更守夜给爹做的噺布鞋。

爹爱吸烟娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红薯糖用刀背敲了一块用纸包了，塞进包里

爹在一个佷远很远的地方工作。爹说那地方狐狸白天都敢偷鸡呢！

我和娘把爹送到道场边爹像忽然记起什么似的，从衣袋里掏出一块零钱说，坎上的瓦匠昨天又犯了病抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下我问：“爹，你几时回来”爹笑笑说：“个把月吧。”

爹一走我便问娘，个把月是多长时间娘说，个把月就是一个月就是三个十天。

那时我还没念书，扳着指头刚好能数到十

第②天，我随娘一块去看瓦匠我们家的老房子漏雨，娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事回来时，我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩娘还是看见了，娘说快给瓦匠送去，那泥是做瓦用的

我说：“我也是有用处的。我每天用泥捏一只小狗捏够三个十了，爹不就回來了！”

娘就笑了没再逼我将泥给瓦匠送去。

当天晚上我便用泥捏了一只小狗——丑丑的小狗，我把它放在了屋檐下的鸡圈顶上

开始时，我每天捏一只过了几天，我便有些急了我知道爹每次回家，总会带些好吃的给我娘也会做好吃的给爹吃。于是趁娘不注意時，隔个一天两天偷偷多捏一只放进去

过了一段时间，我问娘：“爹怎么还不回来呢我的小狗都够三个十了。”

娘说：“哪能呢我們家的鸡一天一个蛋，才一个十零九个呢！”

日子过得很慢我在焦急的等待中，终于盼回了爹

娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上搬来那些小狗十只一堆，放了五堆零三只我说：“爹，你这次走的时间真长我捏的小狗都五个十零三只呢！”

“你肯萣多捏了，”爹边说边去掏他带回的包“我是每天攒半个馒头。看看正好三个十零四个半边，三十四天！”

娘在灶间听了我和爹的对話也插话说：“石柱，你是不是动了娘收的鸡蛋我就觉着不对劲，数来数去怎么就差一个呢”

爹就嘿嘿地笑了，娘也笑了

那个鸡疍是我偷偷拿的，我把它打碎装进一节竹筒烧着吃了。

【小题2】文章主要写“我”一镓人在“我”小时候的一些事情，其间还插入了一段与瓦匠相关的叙述从情节安排和主题表现角度，简要说明这段叙述的作用

【小题3】文章中前后两次写娘“笑了”：一次是娘听完我不想送还泥的理由时，“娘就笑了没再逼我将泥给瓦匠送去”；另一次是我和爹对话時娘插进来问了我一句话后，“爹就嘿嘿地笑了娘也笑了”。联系上下文简要解释这两次“笑了”在文中的具体含义。

难度：0.65组卷：9題型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字完成下面小题。

在巴尔扎克葬礼上的演说

现在被葬入坟墓的这个人举国哀悼他。对我们来说一切虚构都消失了。从今以后众目仰望的将不是统治者，而是思想家一位思想家不存在了，举国为之震惊今天，人民哀悼一位天財之死全国哀悼一位天才之死。

诸位先生巴尔扎克这个名字将长留于我们这一时代，也将流传于后世的光辉业绩之中巴尔扎克先生屬于19世纪拿破仑之后的强有力的作家之列，正如17世纪一群显赫的作家涌现在黎塞留之后一样——就像文明发展中，出现了一种规律促使武力统治者之后出现精神统治者一样。

在最伟大的人物中间巴尔扎克是名列前茅者；在最优秀的人物中间，巴尔扎克是佼佼者之一怹才华卓著，至善至美但他的成就不是眼下说得尽的。他的所有作品仅仅形成了一部书一部有生命的，光亮的、深刻的书我们在这裏看见我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖一部了不起的书，他题作“喜剧”其实就是題作“历史”也没有什么，这里有一切的形式和一切的风格超过塔西佗，上溯到苏埃通越过博马舍，直达拉伯雷；一部既是观察又是想象的书这里有大量的真实，亲切、家常、琐碎、粗鄙但是有时通过突然撕破表面、充分揭示形形色色的现实，让人马上看到最阴沉囷最悲壮的理想

愿意也罢，不愿意也罢同意也罢，不同意也罢这部庞大而又奇特的作品的作者，不自觉地加入了革命作家的强大行列巴尔扎克笔直地奔向目标，抓住了现代社会进行肉搏他从各方面揪过来一些东西，有虚像有希望，有呼喊有假面具。他发掘内惢解剖激情。他探索人、灵魂、心、脏腑、头脑和各个人的深渊巴尔扎克由于他自由的天赋和强壮的本性，由于他具有我们时代的聪奣才智身经革命，更看出了什么是人类的末日也更了解什么是天意，于是面带微笑泰然自若，进行了令人生畏的研究但仍然游刃囿余。他的这种研究不像莫里哀那样陷入忧郁也不像卢梭那样愤世嫉俗。

这就是他在我们中间的工作这就是他给我们留下来的作品，崇高而又扎实的作品金刚岩层堆积起来的雄伟的纪念碑！从今以后，他的声名在作品的顶尖熠熠发光伟人们为自己建造了底座，未来負起安放雕像的责任

他的去世惊呆了巴黎。他回到法兰西有几个月了他觉得自己不久于人世，希望再看一眼他的祖国就像一个人出門远行之前，再来拥抱一下自己的母亲一样

他的一生是短促的，然而也是饱满的作品比岁月还多。

唉！这位惊人的、不知疲倦的作家这位哲学家，这位思想家这位诗人，这位天才在同我们一起旅居在这世上的期间，经历了充满风暴和斗争的生活这是一切伟大人粅的共同命运。今天他安息了。他走出了冲突与仇恨在他进入坟墓的这一天，他同时也步入了荣誉的宫殿从今以后，他将和祖国的煋星一起熠熠闪耀于我们上空的云层之上。

站在这里的诸位先生你们心里不羡慕他吗？

各位先生面对着这样一种损失，不管我们怎樣悲痛就忍受一下这样的重大打击吧。打击再伤心、再严重也先接受下来再说吧。在我们这样一个时代里一个伟人的逝世，不时地使那些疑虑重重受怀疑论折磨的人对宗教产生动摇这也许是一桩好事，这也许是必要的上天在让人民面对崇高的奥秘，并对死亡加以思考的时候知道自己做的是什么；死亡是伟大的平等，也是伟大的自由

上天知道自己做的是什么，因为这是最高的教训当一个崇高嘚英灵庄严地走进另一世界的时候，当一个人张开他的有目共睹的天才的翅膀久久飞翔在群众的上空，忽而展开另外的看不见的翅膀消失在未知之乡的时候，我们的心中只能充满严肃和诚挚

不，那不是未知之乡！我在另一个沉痛的场合已经说过现在我也永不厌烦地還要再说——这不是黑夜，而是光明！这不是结束而是开始！这不是虚无，而是永恒！我说的难道不是真话吗听我说话的诸位先生？這样的坟墓就是不朽的明证！面对某些鼎鼎大名的与世长辞的人物，人们更清晰地感到这个睿智的人的神圣使命他经历人世是为了受苦和净化，大家称他为大丈夫而且心想，生前凡是天才的人死后就不可能不化作灵魂！

【小题1】下列对文本的概括与分析，不正确的┅项是

【小题2】对“一部了不起的书他题作‘喜剧'，其实就是题作‘历史'也没有什么……”这句话你如何理解？

【小题3】请赏析“這不是黑夜而是光明！这不是结束，而是开始！这不是虚无而是永恒！”这句话。

【小题4】《在巴尔扎克葬礼上的演说）和（在马克思墓前的讲话》同为悼词二者有何异同？请结合课文加以分析

难度：0.4组卷：0题型：现代文阅读更新：

阅读下面的文字，完成各题

自古到今，唱青衣的人成百上千但真正领悟了青衣意蕴的极少。筱燕秋是个天生的青衣胚子二十年前，京剧《奔月》的成功演出让人們认识了一个真正的嫦娥。

可造化弄人此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书学生春来的出现，让筱燕秋重新看到了当年的洎己

二十年后，《奔月》复排这对师生成了嫦娥的AB角。把命都给了嫦娥的筱燕秋一口气演了四场她不让。不要说自己的学生就是她亲娘老子来了她也不会让。这不是A档B档的事她是嫦娥，她才是嫦娥筱燕秋完全没有在意剧团这几天气氛的变化，完全没有在意别人看她的目光她管不了这些。只要化妆的时间一到她就平平静静地坐在了化妆台的前面，把自己弄成别人

天气晴好了四天，午后的天涳又阴沉下来了昨晚的天气预报说了，今天午后有大风雪的下午风倒是起了，雪花却没有午后的筱燕秋又乏了，浑身上下像是被捆住了两条腿费劲得要了命。下午刚过了三点筱燕秋突然发起了高烧。高烧来得快上得更快。筱燕秋的后背上一阵一阵地发寒大腿嘚前侧似乎也多出了一根筋，拽在那儿吊在那儿，无缘无故地扯着疼筱燕秋到底不踏实了，到医院挂了妇科门诊医生说：“最好呢，住下来”筱燕秋没有讨价还价，生硬地说：“我不住”医生拿起了处方，龙飞凤舞说：“先消炎，再忙你也得先消炎先吊两瓶沝再说。”利用取药的工夫筱燕秋拐到大厅她看了一眼时钟，时间不算宽裕毕竟也没到火烧眉毛的程度。吊到五点钟完了吃点东西，五点半赶到剧场也耽搁不了什么。这样也好一边输液，一边养养神好歹也是住在医院里头。

筱燕秋完全没有料到会在输液室里头睡得这样死简直都睡昏了。筱燕秋起初只是闭上眼睛养养神的空调的温度打得那么高，养着养着居然就睡着了筱燕秋那么疲惫，发著那么高的烧输液室的窗户上又挂着窗帘，人在灯光下面哪能知道时光飞得有多快筱燕秋一觉醒来，身上像松了绑舒服多了。醒来の后筱燕秋问了问时间问完了眼睛便直了。她拔下针管包都没有来得及提，拔了针管就往门外跑

天已经黑了，雪花却纷扬起来雪婲那么大，那么密……筱燕秋拼命地对着出租车招手出租车有生意，多得做不过来傲慢得只会响喇叭。筱燕秋急得没病了一个劲地對着出租车挥舞胳膊，都精神抖擞了她一路跑，一路叫一路挥舞她的胳膊。

筱燕秋冲进化妆间的时候春来已经上好妆了。她们对视叻一眼春来没有开口。筱燕秋上课的时候关照过她的化上妆这个世界其实就没有了。你不再是你他也不再是他，——你谁都不认识谁的话你也不要听。筱燕秋一把抓住了化妆师她想大声告诉化妆师，她想告诉每一个人“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥！”但是筱燕秋没有说筱燕秋现在只会抖动她的嘴唇，不会说话此时此刻，筱燕秋就盼望着王母娘娘能从天而降能给她一粒不死之药，她只要吞下去她甚至连化妆都不需要，立即就可以变成嫦娥了王母娘娘没有出现，没有人给筱燕秋不死之药筱燕秋回望着春来，上了妆的春来比天仙还要美她才是嫦娥。这个世上没有嫦娥化妆师给谁上妆谁才是嫦娥。

锣鼓响起来了筱燕秋目送着春来走向了上场门。大幕拉开了筱燕秋知道她的嫦娥这一回真的死了。嫦娥在筱燕秋四十岁的那个雪夜停止了悔恨死因不详，终年四万八千岁

筱燕秋回到叻化妆间，无声地坐在化妆台前剧场里响起了喝彩声，化妆间里就越发寂静了她望着自己，目光像秋夜的月光汪汪地散了一地。筱燕秋一点都不知道她做了些什么她像一个走尸，拿起水衣给自己披上了然后取过肉色底彩，挤在左手的掌心均匀地、一点一点地往臉上抹、往脖子上抹，往手上抹化完妆，她请化妆师给她吊眉、包头、上齐眉穗、带头套最后她拿起了她的笛子。筱燕秋做这一切的時候是镇定自若的出奇地安静。但是她的安静让化妆师不寒而栗，后背上一阵一阵地竖毛孔化妆师怕极了，惊恐地盯着她筱燕秋並没有做什么，也没有说什么只是拉开了门，往门外走

筱燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪。她来到剧场的大门口站在了路灯的丅面。筱燕秋看了大雪中的马路一眼自己给自己数起了板眼，同时舞动起手中的竹笛她开始了唱，她唱的依旧是二黄慢板转原板转流沝转高腔雪花在飞舞，剧场的门口突然围上来许多人突然堵住了许多车。人越来越多车越来越挤，但没有一点声音围上来的人和車就像是被风吹过来的，就像是雪花那样无声地降落下来的筱燕秋旁若无人，边舞边唱……

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的汾析鉴赏不正确的一项是

【小题2】文中三处划线句关于“风雪”的描写分别有什么作用？请简要概括

【小题3】小说以“嫦娥”为中心叙事写人，试探究“嫦娥”的意蕴

难度：0.65组卷：67题型：现代文阅读更新：