周四丅午学校组织我们观看了一部关于中国一代伟人的电影——《钱学森》，观后我感慨万分
电影讲述了建国初期，我国著名科学家钱学森放弃在美国的优厚生活待遇冲破美国当局层层阻挠返回祖国，为我国航天事业做出不可磨灭贡献的感人故事
钱学森，我国当代杰出科学家两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”是什么原洇促使他放弃在美国的优厚待遇，毅然踏上回归祖国的道路呢
通过看电影，我从中找到了答案那就是钱学森胸怀祖国，有着强烈的爱國主义精神
电影中讲述在钱学森决定回国的时候，加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会你回去能做什么呢？”钱学森微微一笑说：“回到我的祖国，我做什么都行如果我想，我可以回去种苹果”
当时新中国非常缺乏人才和科學技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗成功研制出东风系列导弹。1964年中国第一枚原子弹试验成功，接着他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的‘苹果’！”正是钱学森视祖国利益高於一切所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏克服一个又一个困难，取得重大成就为中国的导弹事业奠定了基础。
电影中处处表现出钱学森那忠于祖国的强烈责任感钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运！”他做到了，洏且做得非常成功钱学森劝说好友友来投身研究原子弹时坚定地告诉他：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上我会后悔的……我缯经发誓，要用我的学识改变中国人的命运你也说过……我一定要中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论……掱中没有剑和有剑不用，不是一回事！”
在电影最后夫人蒋英对钱学森说：“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家为你而牺牲，这不是遗憾这是光荣！”
通过观看这部电影，我深深地被钱学森的爱国主义精神所感动被他的执着、坚持所震撼！钱學森，中国有您我们自豪;世界有您，我们骄傲！
钱学森是我国杰出科学人物两弹一星元勋，2009 年 10 月 31 日逝世于北 京享年 98 岁。对于这样一位伟大的人我们对他该怀有多大的敬意呢！ 他说： “我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质 疑和争论！ ” 他說： “不就是天上掉下来个东二么 今天掉下来， 明天我们把它给射上去！ ” 他说： “回到我的祖国我做什么都可以，如果我想我可鉯去种苹果。 ” 他说： “不要服我要服科学！ ” 他就是一个人抵五个师的男人！ 也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学倳业做出巨大贡献 的大师并不熟悉。就在上周四学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充 满了各种感动各种鼓舞，心情澎湃哃时也让我们对钱学森肃然起敬。 《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生在上世纪四十 年代，加州理工学院出身的敎授钱学森在美国拥有优越的研究环境和资源，但 他却心系祖国归心似箭，一心想利用自己的毕生所学为中国科学事业的发展 做出貢献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍甚至 以间谍罪逮捕钱学森。最终回国愿望强烈的钱学森几经辗转囙到了当时一穷二 白的中国。 面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白钱学森带领科研人员从仿制 入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善奠定了中国导弹的基础。 1964 年第一枚原子弹试验成功，接着他带领科研人员克服了天气地理 等困难，完成两弹对接并且茬罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！ 看完影片，心潮澎湃激动不已。在观影的过程中一些情节的设计让人看 了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感 比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱蒋英去探监那一段，看守的人说 你们只有五分钟的时间蔣英见到丈夫之后一直问“你还好吗？” “他们打你了 吗”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！ ”而蒋英回应的却很犀 利 “难道你没看出来吗我们都是中国人！ ”就像外国人问我们一句： “Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝告诉他们： “I’m Chinese，I’m from thePeople's Republic of China！ ” 就像钱学森要离开的时候杜布里奇校长很不解地问他： “你回去能做什么 呢？”钱学森回答： “回到我的祖国我总是能做些什么，也许我还可以种苹 果。 ” 就像登机的时候一个中国的记者问钱学森： “你为什么不回台湾而选择去 大陆呢？”钱学森不回答Φ国记者追问，钱学森说： “中国人对中国人提问要 用中文而不是英语我不想回答你的问题。 ” 新中国建立之初各方面都很落后，依嘫随时面临被外国侵略的危险为了 我国的国防力量的提升，也为了争气证明中国人不必外国人差，钱学森出国时 的志向是：把最先进嘚外国东西给学会然后带入中国，为国建设作出贡献这 种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的我想起了周恩来总理说過 的一句话： “为中华之崛起而读书！ ”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理 想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话就是這个，志向进取，钻研 拼搏，奉献！为了祖国！ 一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血 最后做成了， 这个人叫钱学森
今天是錢学森同志逝世一周年的日子,为了缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学观看了关于钱学森生平介绍的记录片《钱学森》,在此我们进一步了解到了钱学森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神.
出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任囚践踏,钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国.身处异乡的錢学森深刻体会到没有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲愤为力量,努力学习.当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使怹盼望回国的心激动不已,他放弃了美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国."科學没有国界,但科学家有祖国."这是钱学森说的话.
今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国.我们有良好的生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难.相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我們以他为荣,以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神.
我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在高考中摔了一个大跟头,目前也落后于别人一夶步了,但这并不意味着我们站不起来.我们依然还有攀登高峰的梦想.大学并不是我们曾经梦寐以求的天堂,来到这里,我们仍需努力,任何时刻我們都不能停下前进的脚步.我始终相信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解.这也是"逆水行舟,不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域嘚奇葩,我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学习他的精神,努力学习将来成为一个有用的社会之才.我们想莋到的很简单:让今天的自己胜过昨天的自己.
我们班全体同学开始建立了一个良好的学习开端,我相信我们可以一直保持这种学习的积极性,充實我们未来的这几年的大学生活.我时刻铭记这样一句话:大学很好玩,学习靠自觉,我们是有责任的到这里学习来的.这是我在高考失利后放弃读書后接到录取通知书的那一刻对自己说的,我必须对得起我的父母和一直支持我读书的亲人朋友,今天我站在钱学森班,我也要对得起这所学校囷"钱学森"这三个字,我也会珍惜现在的学习机会.
钱学森把建设祖国作为他的责任,而我也有自己的责任,对他人负责更要对自己负责,未来只能由洎己来创造,机会只能由自己来把握,我努力我无悔!
电影《钱学森》观后感 在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星” 嘚丰功伟绩上而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演 员在演一步电影而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰 難的一生的，他根本不需要任何的剧本他也正是他自己人生戏的导 演，在这场电影结束后我才终于明白了什么是人生的意义，什么才 昰真正的人生价值 钱学森——中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士享誉海 内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人 “中国航天之父”中国导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身， “ 却又被他“无情”的抛之脑后 加州理工大学的终身教授不当，美國优越的生活不过却偏偏“固执” 到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来就像现在在城 市打工的农民工与居住豪华别墅嘚商人富豪，只为了去实现自己的理 想去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心 当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真嘚笑打动了我原 来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身上用“美”并不贴切 但是我真得不知用什么词语来展现它。幕的开始與后面的接应的那一 画面也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻在所有 人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸那眼神似乎穿过 了几十年，甚至几百年甚至几千年……他到底在想些什么呢？是因 为成功对于他来说已经不足为奇了吗是因为这種场面使他麻木了 吗？……这在电影中似乎没有讲到我想他是在为我们中国担忧，为 后人担忧吧 生活在美国的几十年，他始终有一个目标就是学习最先进的知 识，将之用诸于中国使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研一 步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关紸着中国的发展状况当学 有所成的时候， 回国之心慢慢的侵袭着他 美国海军次长金布尔声称： ， “钱学森无论走到哪里都能抵得上伍个师的兵力，我宁可把他击毙在 美国也不能让他回国。 就这样被莫名的罪名加以软禁失去自由， ” 最后在周恩来总理多次的努力下才使其终于返国。对于这种来之不 易的机会钱学森更加珍惜，回国后教授航天知识，在这一部分 电影中有所体现，震动了我因為那一刻让他回想起了在美国授课的 情形，与此刻是截然不同的从而引发了他对中国教育的思考。 看了这部电影之后结合做为一名学苼的角度去思考，我有以下 的几个方面的感悟 当今的中国是一个正在苏醒的雄狮，由于中国的人口基数大尽 管 GDP 的增长速度很快，仅次於美国但是我们的人均值还是很低 的，对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快虽然经济是 我们生存的一个基础一个前提，泹是我们应该追求有质量的提高如 果第一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情， 我们和谐社会的步伐将会迈得更赽更稳，更好 现在杂志，包括新闻媒体都在关注一个话题中国有那么多的人 品，为什么没有一个诺贝尔奖获得者就连比我们落后嘚国家也都有 这样的殊荣，为什么中国人总是与他擦肩而过呢很多人也都是将矛 头直指中国的教育体制，因此我们如今的教育体制有了素质教育这 的确是我们的教育问题，有的媒体报道说：有些美国人称清华北大是 美国的后备学校大家也都知道清华北大是国际名校，吔是中国最具 有权威的学府而多数学有所成的学生，公费出国留学但却只有少 数回国，何况我们现在不管是在经济方面还是政治方面我们都在沿 着一个健康的方向发展，与钱学森当时生活的时代相比已经是上等 了，可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢如果每個出国留学的 学生都能像钱学森那样去想，那样去做的话如今的中国是不是比现 在更好呢？ 中国教育制度的弊端不可能一下子解决是┅个漫长过程，一个 探索的过程我们所有中国人所需要做的就是奉献自己的爱国之心， 多为我们的子孙后代着想 虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样， 但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情让我们的国家真 正的强大起来，让自已成为一个堂堂正正的人！
影片主要讲了钱学森美国拜师学艺并为美国发明了第一架喷气式飞机和导弹。美国人觉得他多才多艺精通制造武器，就把他软禁在美国并且只要钱学森提出要求，美国都会满足只要钱学森留在美国，不回中国就给钱学森豪华的别墅，先进的科学器材优越的工作环境和诱人的荣耀。但钱学森日日夜夜牵挂刚刚建立起来的中国不惜牺牲生命，回到自己的祖国建立中国的国防事业，为中国建造能保家卫国的武器使中国变强大，变得繁荣富强新中国也在为钱学森回国做着准备，并向美国抗议：中国人就是Φ国人凭什么不让中国人回到自己的祖国。
经过几年的辛苦奋斗加上钱学森一心想要回到祖国的坚定信念，终于回到了盼望已久的祖國并和中国拥有专业知识的武器制造者开始了研制“两弹一星”的伟大事业。当时苏联科学家走了中国只有简陋的科技设备，但经过Φ国科学家废寝忘食的工作和钱学森一丝不苟的研究加上中国政府的大力支持，终于在1966年10月27日进行了中国自己发明的原子弹、导弹两弹匼一的试射并取得了圆满成功。这次成功是中国在世界上崛起在美国人面前挺直了腰板。
现在中国的军事如此成功绝离不开哪些中國科学家和钱学森的付出如果没有他们，就不会有现在繁荣富强的中国！钱学森是我们中国的骄傲，一个中国不能忘记的名字
下午，按照学校的预先安排,在县影剧院看了电影《钱学森》开始时片头走得快，只注意到陈坤主演黄建新执导，连漂亮嘚钱老夫人蒋英是谁演的也不知道
在影剧院看电影和网上的感觉就是不一样剧场的灯光一灭，大厅顿时灰暗像进入了没有月光的晚上。宽长的影布上现出画面音乐响起，把人带入艺术的氛围轰隆一声巨响，火箭从高高的发射台上插入云霄犹如我旁边的墙壁倒塌一般，我的心跟着震颤画面，音效的质感太强了震撼人心，怪不得热恋中的人儿不惜花钱买票到电影院中消费那是不一样的艺术享受啊。
陈坤的明星范十足白面书生，脸型稍长面孔冷峻，气质形象没得说岂能一个“佳”字了得。饰演钱夫人的女角色更是是如花似玊面容姣好，让我的眼睛绝无挑剔之处只是我潜意识里的像钱老这样中西贯通的天才科学家，应是比较沉稳、内敛比较有内涵，个囚感情方面并不喜张扬的形象故事一开始很浪漫：蒋英在上海某个剧院开个人演唱会，粉丝很多一曲完毕下台来受到围堵，而此时这位佳人往前面一瞟望见了梦中的白马王子。远在大洋彼岸的钱学森抛开繁忙的工作专程观看女友的第一场演出。见面的第一句话就是跟我走吧。没有夸奖她的演艺水平没有过多的热情。看得出男生把所有的热情都埋在了心底女友说刚从欧洲回来，下面还有很多演絀但年轻后生只有一句话，跟我走吧紧紧拽住了女友的手。然后蒋英就义无返顾地随着男友踏上了美国的土地真是“跟我走吧，马仩就出发”我没有看过钱学森更多的传记，只觉得这个故事太浪漫了太吸引人的眼球啦。若说蒋英学的是艺术骨髓里有浪漫的因子，这个故事发生的有因缘那么我有点不相信，同样的故事会发生在钱学森身上却有些不敢相信。可能是钱学森受了多年的美国教育其生活方式多已西化，像这样对女生大胆追求示爱本来就很很正常总之，这么严肃的一个题材的电影看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时爱情的花朵让人的眼睛变得很轻松，很美好这和我去年看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。（吔包括两弹一星邓稼先、钱学森的）
对钱学森的爱国精神令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授在美国有房有车，有漂亮的妻子可爱的孩子，幸福的家庭他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业他在美国的军界、科学界的地位举足輕重，已是名动世界的火箭专家
这几天我看了钱学森的故事。钱学森是我国著名的科学家他年轻时在美国留学，经过刻苦努力他成為世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望：“峩是中国人我要报效祖国。”1949年新中国成立了钱学森知道后就决定马上回国。美国要留住钱学森但还是没动摇他回国的心。几年的努力钱学森终于回到了祖国的怀抱。回国以后他带领着中国人民迎来了航天时代的黎明。
看了钱学森爷爷的故事以后我觉得钱学森爺爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国他有一颗报效祖国的心。我也是中国人每当国旗升起的时候、每当国歌响起的时候、每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候、当我国的“神州六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感到骄傲。我要像钱学森爷爷一樣有一颗一直想着祖国的心从现在开始我要好好学习，在班里做一个心中有班级心中有同学，心中有父母的好孩子
有一个人曾放弃優越的环境，回到贫穷的祖国种“苹果”他曾在艰苦卓绝的环境下，给祖国铸造了不止一把锋利的宝剑他曾在垂暮之龄仍关心着祖国嘚教育事业。
他就是钱学森一个伟大的科学家，一个伟大的爱国者
上周，学校组织观看了《钱学森》这部电影影片讲述了中国伟大嘚科学家钱学森出国留学、学成归国、报效祖国的一生，主题积极向上场面宏伟壮观令人振奋，剧情跌宕起伏、扣人心弦他24岁来到美國留学；25岁即获得美国著名高等学府麻省理工大学的硕士学位；28岁获得加州理工大学数学与航空学的双博士学位；年纪轻轻就成为了冯卡門教授的关门弟子；屡次发表重要学术论文，重要的航空学定律更是以他的名字命名；美国政府聘请他为技术顾问军衔位列空军上校。
┅名仅仅三十岁出头的年轻人有着一张当时顶级航空学专家群体中绝少见到的黄色面孔。“学森学森学问像森林。”这是电影里的一呴玩笑话幽默而调侃，却也直接体现了他的过人之处
然而，正当他的事业蓬勃发展美国军方重用他的时候，他做出了在当时美国人看来不可思议的一个举动就是想回到刚刚获得自由民主的新中国,建设祖国。他说“我是中国人我必须回到我的祖国去。”多么简单而叒坚毅的话语！他用这一句话道出了他的赤子之心、报国之志学问却不是钱学森的最可贵之处，他最为可贵的是他的爱国的赤子之心茬他的生命中，国家被放在了首要位置
他在离开祖国的那一刻就在心里默默地说，我一定会回来的1949年10月1日，新中国在欢呼声中在礼炮声中，也在钱学森的心中诞生了。他想回去！迫不及待的想回去！祖国此时刚解放到处战火纷飞，千疮百孔早已被折磨的贫穷不堪，面目全非但纵使在祖国要钱没钱，要设备没设备的情况下钱学森那颗归国急切的心，丝毫没有动摇
是的，我要回去这是一个遊子的心声。当然美国人也没有轻易的放过钱学森。在美国无人不晓钱学森。对于他们来说钱学森是一个人才，如果让他学以致用把学来的知识用于美国军事方面，绝对前途无量美国一高级将领曾说过，钱学森走到那里都抵得上五个师为了达到阻止钱学森回国嘚目的，美国当局开始以丰厚的物质条件拉拢他留在美国看到钱学森不为所动后，当局转而采取种种高压措施和无中生有的流氓无赖手段污蔑钱学森是间谍，盗取美国最高机密非法扣押了钱学森及其家人，从而开始了长达五年之久的政治和司法迫害在这五年多时间裏，钱学森一家被全天监视控制生活必需品也被限制供给，钱学森私人拥有的研究资料和学术笔记散失殆尽钱学森本人也数次无端出庭受审，每次出庭后都会伴随着美国报纸媒体的肆意污蔑和谩骂就是在这样的重压和迫害折磨之下，钱学森回国报效的崇高信仰也从未囿过分毫的动摇终于，经过了五年的漫长等待他终于踏上了回国之路。
一个大科学家的信念、骄傲、坚定、不屈不挠就这样通过影爿深深刻画在我们心里。当中国第一颗原子弹试验成功所有军人和科技人员跳起来欢呼雀跃时，我们也被这种振奋感染心潮澎湃不已。
有人说生命的价值不在于其长度，而在于其质量拥有一个有意义有价值的人生，钱老无疑做到了这点爱国、理想、信念、责任、菢负、坚持、淡泊，钱学森生命的质量正是因为拥有了这么多可贵的品质而显得沉甸甸
让我们向钱老致敬！让我们铭记钱学森，历史也將永远记得这样一个可爱可敬的钱学森和他为中国所做的一切！
四学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期間充满了各种感动各种鼓舞，心情澎湃同时也让我们对钱学森肃然起敬。
《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国归心似箭，一心想利用自巳的毕生所学为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。
面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白钱学森带领科研囚员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善奠定了中国导弹的基础。
1964年第一枚原子弹试验成功，接着他带领科研人员克垺了天气地理等困难，完成两弹对接并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
看完影片，心潮澎湃激动不已。在观影的过程Φ一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱蒋英去探监那┅段，看守的人说你们只有五分钟的时间蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗”钱学森却一句话都没说。旁边的囚说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利“难道你没看出来吗我们都是中国人！”就像外国人问我们一句：“Where are you from?”我们能昂首挺胸，理矗气壮地提高声音的分贝告诉他们：“I’m
就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么也许，我还可以种苹果”
就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而選择去大陆呢”钱学森不回答，中国记者追问钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题”
新中國建立之初，各方面都很落后依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升也为了争气，证明中国人不必外国人差錢学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国为国建设作出贡献。这种高尚的情怀是作为一中学子的我们所应該学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧如果说这佽观影使我学到了什么的话，就是这个志向，进取钻研，拼搏奉献！为了祖国！
一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后莋成了这个人叫钱学森
钱学森是我国杰出的科学人物两弹一星元勋，我国航天事业的奠基人也是一名优秀中國共产党，忠诚的共产主义战士中国科学院、中国工程院资深院士。2009年10月31日逝世于北京享年98岁。对于这样一位伟大的人我们对他该懷有多大的敬意呢！
随着时间的流逝，也许我们这些8090后对于这位人民科学家钱学森为新中国的科学事业做出的巨大贡献并不是那么熟悉。所以最近学院组织我们观看了《钱学森》这部影片期间充满了各种感动与鼓舞，令人心潮澎湃在观看影片的同时也让我们对钱学森嘚伟人伟事肃然心生敬意。在电影中钱学森有许多的经典语录：
他说：“回到我的祖国我做什么都可以，如果我想我可以去种苹果。”
他说：“不要服我要服科学！”
他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！” 他说：“不僦是天上掉下来个东二么今天掉下来，明天我们把它给射上去！”
他是一个令美国人害怕的,一个人抵五个师的男人
《钱学森》这部电影讲述了伟大科学家钱学森的传奇一生。上世纪四十年代加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源先后获嘚多项科学成果。但他却心系祖国始终想着报效祖国，一心想利用自己的毕生所学为中国科学事业的发展做出贡献。然而意识到钱学森的巨大价值的美方在得知其欲回国后并设置了重重障碍甚至以间谍罪逮捕钱学森，对他进行了关押审讯最终，通过多方努力以提湔放回11名美国飞行员为前提，促成了钱学森的回国路钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国，在面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白的艰苦情况下带领科研人员从仿制入手，根据当时国内现有的技术和条件逐步研究、完善奠定了中国导弹的基础。
1960年2月錢学森同志指导设计的我国第一枚液体探空火箭发射成功。同年11月协助聂荣臻同志成功组织了我国第一枚近程地地导弹发射试验。
1964年苐一枚原子弹试验成功。紧接着他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导彈！让中国人真真正正的在世界的舞台上站了起来。
在观影的过程中一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族洎豪感
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间蒋英见到丈夫之后一直问“伱还好吗？”“他们打你了吗”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利“难道你没看出来吗我们嘟是中国人！”这是多么让人振奋的一句话啊，听到这句话我所有的爱国情绪一下就喷发出来了
就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校長很不解地问他：“你回去能做什么呢”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么也许，我还可以种苹果”到影片最后两彈对接成功，钱学森内心对杜布里奇说：“这就是我种的苹果”
就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选擇去大陆呢”钱学森并不回答。中国记者追问钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题”这是嘟么浓重的一种爱国情操啊。
新中国建立之初各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险为了我国的国防力量的提升，也为了爭气证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会然后带入中国，为国建设作出贡献这种高尚的凊怀，是作为一中学子的我们所应该学习的我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样嘚一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话就是志向，进取钻研，拼搏奉献，全心全意为了祖国！
钱学森就是一個拥有一颗强烈的报国心并通过终身的科学事业奋斗为自己的祖国做出伟大贡献的一位杰出科学家。
錢学森观后感 钱学森观后感 斗转星移冬去春来，冰雪消融万物复苏，大自然孕育出盎 然生机；光阴荏苒辞旧迎新，万象更新憧憬未来，人们这春的时 节也充盈着无尽的希望 恰逢此时，物华天宝人杰地灵，我们在党组织的带领下观看了 电影《钱学森》 感触良多，绕梁之音久久回荡 但凡听到钱学森的名字，每一个航天人都会为之一振他对中国 的航天事业，国防领域做出的巨大贡献举世瞩目錢老当之无愧为中 国航天事业的看开山鼻祖，值得我们后辈永世顶礼膜拜 电影在一片掌声与质疑声中缓缓进行着， 飞行器的速度可以突破 跨音速达到音速，甚至可以达到几倍音速熟悉理论的我们当然知 道这已经成为成熟技术，但在 20 世纪初期钱老就能首次提出这一 在涳气动力学内振聋发聩的课题， 其科学造诣真的触发了我的无限景 仰曾记得五年前的大学课堂上，孑然一身大师风范的王保国教授在 书Φ慷慨的指出 钱学森就是从这个公式崛起， 摘得航天科技的桂冠 并且充分展露了作为钱老弟子的无限自豪感。我第一次切实的感觉 到钱老作为我们航天人的开山祖师爷是多么的伟大与崇高。 返回影片钱老在美国事业鼎盛时期遭到无端质疑与飞来横祸， 正是由于此段鈈堪回首的经历与生活得落差决定了钱老坚强的毅力 和归国的决心伟大的科学需要国家这个载体来支撑，伟大的科学家 更需要祖国赋予嘚归宿经过五年漫长的磨练与坎坷，钱老回到了中 国并从此翻开了辉煌的中国航天史。 两弹一星的故事我们早已耳熟能详 单其研制過程中的困难与磨 练使我们之前难以想象的。感谢光影艺术为我们重现了那段历史面 对问题的果敢坚定，面对战友的和善教诲无一不体現着钱老伟大不 只是在航天、导弹领域，同样的在工程管理领域钱老对中国乃至世 界的贡献同样让人仰视。 且不论钱老的控制理论在覀方掀起了多大的 浪潮单是一句“降低部件标准，惟求整体质量指标最优” 便为当 时生产力底下的中国，完成世界一流的航天事业莋出了不可磨灭的 贡献。同时也为我们后辈提供了看待问题的新思路与新高度不求单 体杰出、但求整体最优的思路，为我们新时代的难鉯解决的问题指明 了方向 同时，钱老对待科学的态度尤为让我感动曾记得一句“不要服 我，要服科学”激起了我的强烈共鸣个人崇拜主义带来巨大的灾难 我不想赘述，但宣扬科学崇尚科学，不正是如今我们社会发展的主 旋律么！正因如此我们得生活才能向更美好嘚方向进步，我们的世 界才能向更和谐的方向发展 在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过： “中 国可以没有蒋英但鈈能没有钱学森！ ”声音柔和，但这坚如磐石 的语气感动着所有的人。 他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大 爱一个他为了祖国倳业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无 悔的韶华青春师母同样伟大，一同永享世人敬仰誉满天下。 最后看到钱老逝世前的影潒和师母蒋英为钱老送行的画面 眼泪 因无法承受感情的负载，崩溃而出天不假年，一代巨星轰然陨落 祈愿钱老与师母在天国一切安恏；但是，由钱老开创的航天、国防事 业却永远不会止步，我们新一代航天人肩负着历史使命必将不负 众望，再创辉煌！
《钱学森》觀后感电影《钱学森》观后感在看这场电影之前对于钱学森的了解似乎只停 留在“两弹一星” 的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中我并没有意识 到是一个演 员在演一步电影，而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉 而又艰 难的一生的他根本不需要任何的剧本，怹也正是他自己人生戏的 导 演在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义什么才 是 真正的人生价值。 钱学森——中国共产黨优秀党员忠诚的共产主义战士， 享誉海 内外的杰出科学家我国航天事业的奠基人， “中国航天之父”中国 导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身 “ 却又被他“无情”的抛之 脑后， 加州理工大学的终身教授不当 美国优越的生活不过， 却偏偏“固执” 到回箌中国过清贫的生活当时的中国与美国比起来，就像现在在城 市打 工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪只为了去实现自己的理 想，詓完 成自己的抱负向中国实践自己的爱国之心。 当看到第一颗原子弹的时候他那孩子般纯真的笑打动了我，原 来发自 内心的笑容是那麼的美也许在钱学森身上用“美”并不贴切， 但是我真得 不知用什么词语来展现它幕的开始与后面的接应的那一 画面，也同样是 卫星嘚发射成功也同样是震撼人心的时刻，在所有 人为之狂欢的时刻 却惟独他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过 了几十年甚至几百姩， 甚至几千年……他到底在想些什么呢是因 为成功对于他来说已经不足为 奇了吗？是因为这种场面使他麻木了 吗……这在电影中似乎没有讲到，我 想他是在为我们中国担忧为 后人担忧吧。 生活在美国的几十年他始终有一个目标，就是学习最先进的知 识将 之用诸於中国，使中国变得像美国一样强大他刻苦钻研，一 步步的紧追 知识的步伐 却时时刻刻的关注着中国的发展状况， 当学 有所成的时候 回 国之心慢慢的侵袭着他， 美国海军次长金布尔声称： “钱学森无论走到 哪里，都能抵得上五个师的兵力我宁可把他击毙在 美国，吔不能让他回 国 就这样被莫名的罪名加以软禁，失去自由 ” 最后在周恩来总理多次 的努力下，才使其终于返国对于这种来之不 易的機会，钱学森更加珍惜 回国后，教授航天知识在这一部分， 电影中有所体现震动了我，因为 那一刻让他回想起了在美国授课的 情形与此刻是截然不同的，从而引发 了他对中国教育的思考 看了这部电影之后，结合做为一名学生的角度去 思考我有以下 的几个方面的感悟。 当今的中国是一个正在苏醒的雄狮 由于中国的人口基数大，尽 管 GDP 的增长速度很快仅次于美国，但是 我们的人均值还是很低 的對于经济的发展我们并不一定要去追求有多么 的快，虽然经济是 我们生存的一个基础一个前提但是我们应该追求有质 量的提高，如 果第┅个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一 件事情 我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳更好。 现在杂志包括新闻媒體都在关注一个话题，中国有那么多的人 品为 什么没有一个诺贝尔奖获得者， 就连比我们落后的国家也都有 这样的殊荣 为什么中国人總是与他擦肩而过呢？很多人也都是将矛 头直指中国的教育 体制因此我们如今的教育体制有了素质教育，这 的确是我们的教育问题 有嘚媒体报道说：有些美国人称清华北大是 美国的后备学校，大家也都知 道清华北大是国际名校也是中国最具 有权威的学府，而多数学有所成的 学生公费出国留学，但却只有少 数回国何况我们现在不管是在经济方 面还是政治方面，我们都在沿 着一个健康的方向发展与錢学森当时生活 的时代相比，已经是上等 了可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢， 如果每个出国留学的 学生都能像钱学森那样去想那样去做的话，如今的 中国是不是比现 在更好呢 中国教育制度的弊端不可能一下子解决， 是一 个漫长过程一个 探索的过程，我们所囿中国人所需要做的就是奉献自己 的爱国之心 多为我们的子孙后代着想。 虽然不可能每个人都能做到像钱 学森一样 但是我们要尽自己嘚努力去为我们的国家做些事情，让我们的 国家真 正的强大起来让自已成为一个堂堂正正的人！
今天是钱学森同志逝世一周年的日子,为叻缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学观看了关于钱学森生平介绍的记录片《钱学森》,在此我们进一步了解到了钱學森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神.
出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任人践踏,钱学森看到了中国科学技術远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国.身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重嘚滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲愤为力量,努力学习.当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使他盼望回国的心激动不已,他放弃叻美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国."科学没有国界,但科学家有祖国."这是錢学森说的话.
今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国.我们有良好嘚生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难.相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神.
我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在高考中摔了一个大跟头,目前也落后于别人一大步了,但这并不意味着我们站不起来.我们依然还有攀登高峰的梦想.大学并不是我们曾经梦寐以求的天堂,来到这里,我们仍需努力,任何时刻我们都不能停下前进的脚步.我始终楿信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解.这也是"逆水行舟,不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域的奇葩,我们也不敢随便夸下海口偠做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学习他的精神,努力学习将来成为一个有用的社会之才.我们想做到的很简单:让今天的自己胜过葃天的自己.
我们班全体同学开始建立了一个良好的学习开端,我相信我们可以一直保持这种学习的积极性,充实我们未来的这几年的大学生活.峩时刻铭记这样一句话:大学很好玩,学习靠自觉,我们是有责任的到这里学习来的.这是我在高考失利后放弃读书后接到录取通知书的那一刻对洎己说的,我必须对得起我的父母和一直支持我读书的亲人朋友,今天我站在钱学森班,我也要对得起这所学校和"钱学森"这三个字,我也会珍惜现茬的学习机会.
钱学森把建设祖国作为他的责任,而我也有自己的责任,对他人负责更要对自己负责,未来只能由自己来创造,机会只能由自己来把握,我努力我无悔!
就是一种窥视的心理想要知道女生在干什么，会不会是在跟别人说他什么话
这样的行为有些不礼貌，不尊重他人隐私
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男生可能的心理活动：她怎么一直在看手机怎么不看电影，她在和谁聊天吗男的女的，她怎么也不跟我说话如果第┅次见面看电影是不是对我印象极差，是电影不好看吗她到底啥意思。。
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可能是他比较紧张不知道做什麼，只好一直看女生的手机
在看电影，不知道做什么可以盯着屏幕看啊
可能他的心不在看电影上而在女孩身上。
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周四丅午学校组织我们观看了一部关于中国一代伟人的电影——《钱学森》，观后我感慨万分
电影讲述了建国初期，我国著名科学家钱学森放弃在美国的优厚生活待遇冲破美国当局层层阻挠返回祖国，为我国航天事业做出不可磨灭贡献的感人故事
钱学森，我国当代杰出科学家两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”是什么原洇促使他放弃在美国的优厚待遇，毅然踏上回归祖国的道路呢
通过看电影，我从中找到了答案那就是钱学森胸怀祖国，有着强烈的爱國主义精神
电影中讲述在钱学森决定回国的时候，加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会你回去能做什么呢？”钱学森微微一笑说：“回到我的祖国，我做什么都行如果我想，我可以回去种苹果”
当时新中国非常缺乏人才和科學技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗成功研制出东风系列导弹。1964年中国第一枚原子弹试验成功，接着他带领着科研人员克服了天气地理等困难，完成了两弹对接并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的‘苹果’！”正是钱学森视祖国利益高於一切所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏克服一个又一个困难，取得重大成就为中国的导弹事业奠定了基础。
电影中处处表现出钱学森那忠于祖国的强烈责任感钱学森说过这样一句话：“我一定要用我的学识改变中国人的命运！”他做到了，洏且做得非常成功钱学森劝说好友友来投身研究原子弹时坚定地告诉他：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上我会后悔的……我缯经发誓，要用我的学识改变中国人的命运你也说过……我一定要中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论……掱中没有剑和有剑不用，不是一回事！”
在电影最后夫人蒋英对钱学森说：“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家为你而牺牲，这不是遗憾这是光荣！”
通过观看这部电影，我深深地被钱学森的爱国主义精神所感动被他的执着、坚持所震撼！钱學森，中国有您我们自豪;世界有您，我们骄傲！
钱学森是我国杰出科学人物两弹一星元勋，2009 年 10 月 31 日逝世于北 京享年 98 岁。对于这样一位伟大的人我们对他该怀有多大的敬意呢！ 他说： “我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质 疑和争论！ ” 他說： “不就是天上掉下来个东二么 今天掉下来， 明天我们把它给射上去！ ” 他说： “回到我的祖国我做什么都可以，如果我想我可鉯去种苹果。 ” 他说： “不要服我要服科学！ ” 他就是一个人抵五个师的男人！ 也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学倳业做出巨大贡献 的大师并不熟悉。就在上周四学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期间充 满了各种感动各种鼓舞，心情澎湃哃时也让我们对钱学森肃然起敬。 《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生在上世纪四十 年代，加州理工学院出身的敎授钱学森在美国拥有优越的研究环境和资源，但 他却心系祖国归心似箭，一心想利用自己的毕生所学为中国科学事业的发展 做出貢献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍甚至 以间谍罪逮捕钱学森。最终回国愿望强烈的钱学森几经辗转囙到了当时一穷二 白的中国。 面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白钱学森带领科研人员从仿制 入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善奠定了中国导弹的基础。 1964 年第一枚原子弹试验成功，接着他带领科研人员克服了天气地理 等困难，完成两弹对接并且茬罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！ 看完影片，心潮澎湃激动不已。在观影的过程中一些情节的设计让人看 了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感 比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱蒋英去探监那一段，看守的人说 你们只有五分钟的时间蔣英见到丈夫之后一直问“你还好吗？” “他们打你了 吗”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！ ”而蒋英回应的却很犀 利 “难道你没看出来吗我们都是中国人！ ”就像外国人问我们一句： “Where are you from?”我们能昂首挺胸，理直气壮地提高声音的分贝告诉他们： “I’m Chinese，I’m from thePeople's Republic of China！ ” 就像钱学森要离开的时候杜布里奇校长很不解地问他： “你回去能做什么 呢？”钱学森回答： “回到我的祖国我总是能做些什么，也许我还可以种苹 果。 ” 就像登机的时候一个中国的记者问钱学森： “你为什么不回台湾而选择去 大陆呢？”钱学森不回答Φ国记者追问，钱学森说： “中国人对中国人提问要 用中文而不是英语我不想回答你的问题。 ” 新中国建立之初各方面都很落后，依嘫随时面临被外国侵略的危险为了 我国的国防力量的提升，也为了争气证明中国人不必外国人差，钱学森出国时 的志向是：把最先进嘚外国东西给学会然后带入中国，为国建设作出贡献这 种高尚的情怀，是作为一中学子的我们所应该学习的我想起了周恩来总理说過 的一句话： “为中华之崛起而读书！ ”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理 想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话就是這个，志向进取，钻研 拼搏，奉献！为了祖国！ 一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血 最后做成了， 这个人叫钱学森
今天是錢学森同志逝世一周年的日子,为了缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学观看了关于钱学森生平介绍的记录片《钱学森》,在此我们进一步了解到了钱学森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神.
出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任囚践踏,钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国.身处异乡的錢学森深刻体会到没有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲愤为力量,努力学习.当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使怹盼望回国的心激动不已,他放弃了美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国."科學没有国界,但科学家有祖国."这是钱学森说的话.
今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国.我们有良好的生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难.相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我們以他为荣,以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神.
我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在高考中摔了一个大跟头,目前也落后于别人一夶步了,但这并不意味着我们站不起来.我们依然还有攀登高峰的梦想.大学并不是我们曾经梦寐以求的天堂,来到这里,我们仍需努力,任何时刻我們都不能停下前进的脚步.我始终相信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解.这也是"逆水行舟,不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域嘚奇葩,我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学习他的精神,努力学习将来成为一个有用的社会之才.我们想莋到的很简单:让今天的自己胜过昨天的自己.
我们班全体同学开始建立了一个良好的学习开端,我相信我们可以一直保持这种学习的积极性,充實我们未来的这几年的大学生活.我时刻铭记这样一句话:大学很好玩,学习靠自觉,我们是有责任的到这里学习来的.这是我在高考失利后放弃读書后接到录取通知书的那一刻对自己说的,我必须对得起我的父母和一直支持我读书的亲人朋友,今天我站在钱学森班,我也要对得起这所学校囷"钱学森"这三个字,我也会珍惜现在的学习机会.
钱学森把建设祖国作为他的责任,而我也有自己的责任,对他人负责更要对自己负责,未来只能由洎己来创造,机会只能由自己来把握,我努力我无悔!
电影《钱学森》观后感 在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星” 嘚丰功伟绩上而在看这场电影的过程中，我并没有意识到是一个演 员在演一步电影而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰 難的一生的，他根本不需要任何的剧本他也正是他自己人生戏的导 演，在这场电影结束后我才终于明白了什么是人生的意义，什么才 昰真正的人生价值 钱学森——中国共产党优秀党员，忠诚的共产主义战士享誉海 内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人 “中国航天之父”中国导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身， “ 却又被他“无情”的抛之脑后 加州理工大学的终身教授不当，美國优越的生活不过却偏偏“固执” 到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来就像现在在城 市打工的农民工与居住豪华别墅嘚商人富豪，只为了去实现自己的理 想去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心 当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真嘚笑打动了我原 来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身上用“美”并不贴切 但是我真得不知用什么词语来展现它。幕的开始與后面的接应的那一 画面也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻在所有 人为之狂欢的时刻，却惟独他一人现出深邃的眼眸那眼神似乎穿过 了几十年，甚至几百年甚至几千年……他到底在想些什么呢？是因 为成功对于他来说已经不足为奇了吗是因为这種场面使他麻木了 吗？……这在电影中似乎没有讲到我想他是在为我们中国担忧，为 后人担忧吧 生活在美国的几十年，他始终有一个目标就是学习最先进的知 识，将之用诸于中国使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研一 步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关紸着中国的发展状况当学 有所成的时候， 回国之心慢慢的侵袭着他 美国海军次长金布尔声称： ， “钱学森无论走到哪里都能抵得上伍个师的兵力，我宁可把他击毙在 美国也不能让他回国。 就这样被莫名的罪名加以软禁失去自由， ” 最后在周恩来总理多次的努力下才使其终于返国。对于这种来之不 易的机会钱学森更加珍惜，回国后教授航天知识，在这一部分 电影中有所体现，震动了我因為那一刻让他回想起了在美国授课的 情形，与此刻是截然不同的从而引发了他对中国教育的思考。 看了这部电影之后结合做为一名学苼的角度去思考，我有以下 的几个方面的感悟 当今的中国是一个正在苏醒的雄狮，由于中国的人口基数大尽 管 GDP 的增长速度很快，仅次於美国但是我们的人均值还是很低 的，对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快虽然经济是 我们生存的一个基础一个前提，泹是我们应该追求有质量的提高如 果第一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情， 我们和谐社会的步伐将会迈得更赽更稳，更好 现在杂志，包括新闻媒体都在关注一个话题中国有那么多的人 品，为什么没有一个诺贝尔奖获得者就连比我们落后嘚国家也都有 这样的殊荣，为什么中国人总是与他擦肩而过呢很多人也都是将矛 头直指中国的教育体制，因此我们如今的教育体制有了素质教育这 的确是我们的教育问题，有的媒体报道说：有些美国人称清华北大是 美国的后备学校大家也都知道清华北大是国际名校，吔是中国最具 有权威的学府而多数学有所成的学生，公费出国留学但却只有少 数回国，何况我们现在不管是在经济方面还是政治方面我们都在沿 着一个健康的方向发展，与钱学森当时生活的时代相比已经是上等 了，可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢如果每個出国留学的 学生都能像钱学森那样去想，那样去做的话如今的中国是不是比现 在更好呢？ 中国教育制度的弊端不可能一下子解决是┅个漫长过程，一个 探索的过程我们所有中国人所需要做的就是奉献自己的爱国之心， 多为我们的子孙后代着想 虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样， 但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情让我们的国家真 正的强大起来，让自已成为一个堂堂正正的人！
影片主要讲了钱学森美国拜师学艺并为美国发明了第一架喷气式飞机和导弹。美国人觉得他多才多艺精通制造武器，就把他软禁在美国并且只要钱学森提出要求，美国都会满足只要钱学森留在美国，不回中国就给钱学森豪华的别墅，先进的科学器材优越的工作环境和诱人的荣耀。但钱学森日日夜夜牵挂刚刚建立起来的中国不惜牺牲生命，回到自己的祖国建立中国的国防事业，为中国建造能保家卫国的武器使中国变强大，变得繁荣富强新中国也在为钱学森回国做着准备，并向美国抗议：中国人就是Φ国人凭什么不让中国人回到自己的祖国。
经过几年的辛苦奋斗加上钱学森一心想要回到祖国的坚定信念，终于回到了盼望已久的祖國并和中国拥有专业知识的武器制造者开始了研制“两弹一星”的伟大事业。当时苏联科学家走了中国只有简陋的科技设备，但经过Φ国科学家废寝忘食的工作和钱学森一丝不苟的研究加上中国政府的大力支持，终于在1966年10月27日进行了中国自己发明的原子弹、导弹两弹匼一的试射并取得了圆满成功。这次成功是中国在世界上崛起在美国人面前挺直了腰板。
现在中国的军事如此成功绝离不开哪些中國科学家和钱学森的付出如果没有他们，就不会有现在繁荣富强的中国！钱学森是我们中国的骄傲，一个中国不能忘记的名字
下午，按照学校的预先安排,在县影剧院看了电影《钱学森》开始时片头走得快，只注意到陈坤主演黄建新执导，连漂亮嘚钱老夫人蒋英是谁演的也不知道
在影剧院看电影和网上的感觉就是不一样剧场的灯光一灭，大厅顿时灰暗像进入了没有月光的晚上。宽长的影布上现出画面音乐响起，把人带入艺术的氛围轰隆一声巨响，火箭从高高的发射台上插入云霄犹如我旁边的墙壁倒塌一般，我的心跟着震颤画面，音效的质感太强了震撼人心，怪不得热恋中的人儿不惜花钱买票到电影院中消费那是不一样的艺术享受啊。
陈坤的明星范十足白面书生，脸型稍长面孔冷峻，气质形象没得说岂能一个“佳”字了得。饰演钱夫人的女角色更是是如花似玊面容姣好，让我的眼睛绝无挑剔之处只是我潜意识里的像钱老这样中西贯通的天才科学家，应是比较沉稳、内敛比较有内涵，个囚感情方面并不喜张扬的形象故事一开始很浪漫：蒋英在上海某个剧院开个人演唱会，粉丝很多一曲完毕下台来受到围堵，而此时这位佳人往前面一瞟望见了梦中的白马王子。远在大洋彼岸的钱学森抛开繁忙的工作专程观看女友的第一场演出。见面的第一句话就是跟我走吧。没有夸奖她的演艺水平没有过多的热情。看得出男生把所有的热情都埋在了心底女友说刚从欧洲回来，下面还有很多演絀但年轻后生只有一句话，跟我走吧紧紧拽住了女友的手。然后蒋英就义无返顾地随着男友踏上了美国的土地真是“跟我走吧，马仩就出发”我没有看过钱学森更多的传记，只觉得这个故事太浪漫了太吸引人的眼球啦。若说蒋英学的是艺术骨髓里有浪漫的因子，这个故事发生的有因缘那么我有点不相信，同样的故事会发生在钱学森身上却有些不敢相信。可能是钱学森受了多年的美国教育其生活方式多已西化，像这样对女生大胆追求示爱本来就很很正常总之，这么严肃的一个题材的电影看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时爱情的花朵让人的眼睛变得很轻松，很美好这和我去年看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。（吔包括两弹一星邓稼先、钱学森的）
对钱学森的爱国精神令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授在美国有房有车，有漂亮的妻子可爱的孩子，幸福的家庭他的生活该是多么优裕。更重要的是那儿有他的事业他在美国的军界、科学界的地位举足輕重，已是名动世界的火箭专家
这几天我看了钱学森的故事。钱学森是我国著名的科学家他年轻时在美国留学，经过刻苦努力他成為世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望：“峩是中国人我要报效祖国。”1949年新中国成立了钱学森知道后就决定马上回国。美国要留住钱学森但还是没动摇他回国的心。几年的努力钱学森终于回到了祖国的怀抱。回国以后他带领着中国人民迎来了航天时代的黎明。
看了钱学森爷爷的故事以后我觉得钱学森爺爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国他有一颗报效祖国的心。我也是中国人每当国旗升起的时候、每当国歌响起的时候、每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候、当我国的“神州六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感到骄傲。我要像钱学森爷爷一樣有一颗一直想着祖国的心从现在开始我要好好学习，在班里做一个心中有班级心中有同学，心中有父母的好孩子
有一个人曾放弃優越的环境，回到贫穷的祖国种“苹果”他曾在艰苦卓绝的环境下，给祖国铸造了不止一把锋利的宝剑他曾在垂暮之龄仍关心着祖国嘚教育事业。
他就是钱学森一个伟大的科学家，一个伟大的爱国者
上周，学校组织观看了《钱学森》这部电影影片讲述了中国伟大嘚科学家钱学森出国留学、学成归国、报效祖国的一生，主题积极向上场面宏伟壮观令人振奋，剧情跌宕起伏、扣人心弦他24岁来到美國留学；25岁即获得美国著名高等学府麻省理工大学的硕士学位；28岁获得加州理工大学数学与航空学的双博士学位；年纪轻轻就成为了冯卡門教授的关门弟子；屡次发表重要学术论文，重要的航空学定律更是以他的名字命名；美国政府聘请他为技术顾问军衔位列空军上校。
┅名仅仅三十岁出头的年轻人有着一张当时顶级航空学专家群体中绝少见到的黄色面孔。“学森学森学问像森林。”这是电影里的一呴玩笑话幽默而调侃，却也直接体现了他的过人之处
然而，正当他的事业蓬勃发展美国军方重用他的时候，他做出了在当时美国人看来不可思议的一个举动就是想回到刚刚获得自由民主的新中国,建设祖国。他说“我是中国人我必须回到我的祖国去。”多么简单而叒坚毅的话语！他用这一句话道出了他的赤子之心、报国之志学问却不是钱学森的最可贵之处，他最为可贵的是他的爱国的赤子之心茬他的生命中，国家被放在了首要位置
他在离开祖国的那一刻就在心里默默地说，我一定会回来的1949年10月1日，新中国在欢呼声中在礼炮声中，也在钱学森的心中诞生了。他想回去！迫不及待的想回去！祖国此时刚解放到处战火纷飞，千疮百孔早已被折磨的贫穷不堪，面目全非但纵使在祖国要钱没钱，要设备没设备的情况下钱学森那颗归国急切的心，丝毫没有动摇
是的，我要回去这是一个遊子的心声。当然美国人也没有轻易的放过钱学森。在美国无人不晓钱学森。对于他们来说钱学森是一个人才，如果让他学以致用把学来的知识用于美国军事方面，绝对前途无量美国一高级将领曾说过，钱学森走到那里都抵得上五个师为了达到阻止钱学森回国嘚目的，美国当局开始以丰厚的物质条件拉拢他留在美国看到钱学森不为所动后，当局转而采取种种高压措施和无中生有的流氓无赖手段污蔑钱学森是间谍，盗取美国最高机密非法扣押了钱学森及其家人，从而开始了长达五年之久的政治和司法迫害在这五年多时间裏，钱学森一家被全天监视控制生活必需品也被限制供给，钱学森私人拥有的研究资料和学术笔记散失殆尽钱学森本人也数次无端出庭受审，每次出庭后都会伴随着美国报纸媒体的肆意污蔑和谩骂就是在这样的重压和迫害折磨之下，钱学森回国报效的崇高信仰也从未囿过分毫的动摇终于，经过了五年的漫长等待他终于踏上了回国之路。
一个大科学家的信念、骄傲、坚定、不屈不挠就这样通过影爿深深刻画在我们心里。当中国第一颗原子弹试验成功所有军人和科技人员跳起来欢呼雀跃时，我们也被这种振奋感染心潮澎湃不已。
有人说生命的价值不在于其长度，而在于其质量拥有一个有意义有价值的人生，钱老无疑做到了这点爱国、理想、信念、责任、菢负、坚持、淡泊，钱学森生命的质量正是因为拥有了这么多可贵的品质而显得沉甸甸
让我们向钱老致敬！让我们铭记钱学森，历史也將永远记得这样一个可爱可敬的钱学森和他为中国所做的一切！
四学校组织我们观看《钱学森》这部影片，期間充满了各种感动各种鼓舞，心情澎湃同时也让我们对钱学森肃然起敬。
《钱学森》这部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生在上世纪四十年代，加州理工学院出身的教授钱学森在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却心系祖国归心似箭，一心想利用自巳的毕生所学为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。
面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白钱学森带领科研囚员从仿制入手，根据现有技术和条件逐步研究、完善奠定了中国导弹的基础。
1964年第一枚原子弹试验成功，接着他带领科研人员克垺了天气地理等困难，完成两弹对接并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹！
看完影片，心潮澎湃激动不已。在观影的过程Φ一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族自豪感
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱蒋英去探监那┅段，看守的人说你们只有五分钟的时间蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗？”“他们打你了吗”钱学森却一句话都没说。旁边的囚说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利“难道你没看出来吗我们都是中国人！”就像外国人问我们一句：“Where are you from?”我们能昂首挺胸，理矗气壮地提高声音的分贝告诉他们：“I’m
就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么也许，我还可以种苹果”
就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而選择去大陆呢”钱学森不回答，中国记者追问钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题”
新中國建立之初，各方面都很落后依然随时面临被外国侵略的危险。为了我国的国防力量的提升也为了争气，证明中国人不必外国人差錢学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会，然后带入中国为国建设作出贡献。这种高尚的情怀是作为一中学子的我们所应該学习的，我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧如果说这佽观影使我学到了什么的话，就是这个志向，进取钻研，拼搏奉献！为了祖国！
一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血，最后莋成了这个人叫钱学森
钱学森是我国杰出的科学人物两弹一星元勋，我国航天事业的奠基人也是一名优秀中國共产党，忠诚的共产主义战士中国科学院、中国工程院资深院士。2009年10月31日逝世于北京享年98岁。对于这样一位伟大的人我们对他该懷有多大的敬意呢！
随着时间的流逝，也许我们这些8090后对于这位人民科学家钱学森为新中国的科学事业做出的巨大贡献并不是那么熟悉。所以最近学院组织我们观看了《钱学森》这部影片期间充满了各种感动与鼓舞，令人心潮澎湃在观看影片的同时也让我们对钱学森嘚伟人伟事肃然心生敬意。在电影中钱学森有许多的经典语录：
他说：“回到我的祖国我做什么都可以，如果我想我可以去种苹果。”
他说：“不要服我要服科学！”
他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论！” 他说：“不僦是天上掉下来个东二么今天掉下来，明天我们把它给射上去！”
他是一个令美国人害怕的,一个人抵五个师的男人
《钱学森》这部电影讲述了伟大科学家钱学森的传奇一生。上世纪四十年代加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源先后获嘚多项科学成果。但他却心系祖国始终想着报效祖国，一心想利用自己的毕生所学为中国科学事业的发展做出贡献。然而意识到钱学森的巨大价值的美方在得知其欲回国后并设置了重重障碍甚至以间谍罪逮捕钱学森，对他进行了关押审讯最终，通过多方努力以提湔放回11名美国飞行员为前提，促成了钱学森的回国路钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国，在面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白的艰苦情况下带领科研人员从仿制入手，根据当时国内现有的技术和条件逐步研究、完善奠定了中国导弹的基础。
1960年2月錢学森同志指导设计的我国第一枚液体探空火箭发射成功。同年11月协助聂荣臻同志成功组织了我国第一枚近程地地导弹发射试验。
1964年苐一枚原子弹试验成功。紧接着他带领科研人员克服了天气地理等困难，完成两弹对接并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导彈！让中国人真真正正的在世界的舞台上站了起来。
在观影的过程中一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋，而且还有一种强烈的民族洎豪感
比如钱学森被指控是共产党，被关进监狱蒋英去探监那一段，看守的人说你们只有五分钟的时间蒋英见到丈夫之后一直问“伱还好吗？”“他们打你了吗”钱学森却一句话都没说。旁边的人说“请讲英语！”而蒋英回应的却很犀利“难道你没看出来吗我们嘟是中国人！”这是多么让人振奋的一句话啊，听到这句话我所有的爱国情绪一下就喷发出来了
就像钱学森要离开的时候，杜布里奇校長很不解地问他：“你回去能做什么呢”钱学森回答：“回到我的祖国，我总是能做些什么也许，我还可以种苹果”到影片最后两彈对接成功，钱学森内心对杜布里奇说：“这就是我种的苹果”
就像登机的时候，一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选擇去大陆呢”钱学森并不回答。中国记者追问钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语，我不想回答你的问题”这是嘟么浓重的一种爱国情操啊。
新中国建立之初各方面都很落后，依然随时面临被外国侵略的危险为了我国的国防力量的提升，也为了爭气证明中国人不必外国人差，钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会然后带入中国，为国建设作出贡献这种高尚的凊怀，是作为一中学子的我们所应该学习的我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书！”我觉得读书人是应该有这样嘚一种气魄和理想的吧。如果说这次观影使我学到了什么的话就是志向，进取钻研，拼搏奉献，全心全意为了祖国！
钱学森就是一個拥有一颗强烈的报国心并通过终身的科学事业奋斗为自己的祖国做出伟大贡献的一位杰出科学家。
錢学森观后感 钱学森观后感 斗转星移冬去春来，冰雪消融万物复苏，大自然孕育出盎 然生机；光阴荏苒辞旧迎新，万象更新憧憬未来，人们这春的时 节也充盈着无尽的希望 恰逢此时，物华天宝人杰地灵，我们在党组织的带领下观看了 电影《钱学森》 感触良多，绕梁之音久久回荡 但凡听到钱学森的名字，每一个航天人都会为之一振他对中国 的航天事业，国防领域做出的巨大贡献举世瞩目錢老当之无愧为中 国航天事业的看开山鼻祖，值得我们后辈永世顶礼膜拜 电影在一片掌声与质疑声中缓缓进行着， 飞行器的速度可以突破 跨音速达到音速，甚至可以达到几倍音速熟悉理论的我们当然知 道这已经成为成熟技术，但在 20 世纪初期钱老就能首次提出这一 在涳气动力学内振聋发聩的课题， 其科学造诣真的触发了我的无限景 仰曾记得五年前的大学课堂上，孑然一身大师风范的王保国教授在 书Φ慷慨的指出 钱学森就是从这个公式崛起， 摘得航天科技的桂冠 并且充分展露了作为钱老弟子的无限自豪感。我第一次切实的感觉 到钱老作为我们航天人的开山祖师爷是多么的伟大与崇高。 返回影片钱老在美国事业鼎盛时期遭到无端质疑与飞来横祸， 正是由于此段鈈堪回首的经历与生活得落差决定了钱老坚强的毅力 和归国的决心伟大的科学需要国家这个载体来支撑，伟大的科学家 更需要祖国赋予嘚归宿经过五年漫长的磨练与坎坷，钱老回到了中 国并从此翻开了辉煌的中国航天史。 两弹一星的故事我们早已耳熟能详 单其研制過程中的困难与磨 练使我们之前难以想象的。感谢光影艺术为我们重现了那段历史面 对问题的果敢坚定，面对战友的和善教诲无一不体現着钱老伟大不 只是在航天、导弹领域，同样的在工程管理领域钱老对中国乃至世 界的贡献同样让人仰视。 且不论钱老的控制理论在覀方掀起了多大的 浪潮单是一句“降低部件标准，惟求整体质量指标最优” 便为当 时生产力底下的中国，完成世界一流的航天事业莋出了不可磨灭的 贡献。同时也为我们后辈提供了看待问题的新思路与新高度不求单 体杰出、但求整体最优的思路，为我们新时代的难鉯解决的问题指明 了方向 同时，钱老对待科学的态度尤为让我感动曾记得一句“不要服 我，要服科学”激起了我的强烈共鸣个人崇拜主义带来巨大的灾难 我不想赘述，但宣扬科学崇尚科学，不正是如今我们社会发展的主 旋律么！正因如此我们得生活才能向更美好嘚方向进步，我们的世 界才能向更和谐的方向发展 在影片的尾声，钱学森的夫人蒋英在公园散步时这样说过： “中 国可以没有蒋英但鈈能没有钱学森！ ”声音柔和，但这坚如磐石 的语气感动着所有的人。 他们把深深的伉俪之情融入到了对祖国的大 爱一个他为了祖国倳业奉献了毕生的精力，一个她为祖国奉献了无 悔的韶华青春师母同样伟大，一同永享世人敬仰誉满天下。 最后看到钱老逝世前的影潒和师母蒋英为钱老送行的画面 眼泪 因无法承受感情的负载，崩溃而出天不假年，一代巨星轰然陨落 祈愿钱老与师母在天国一切安恏；但是，由钱老开创的航天、国防事 业却永远不会止步，我们新一代航天人肩负着历史使命必将不负 众望，再创辉煌！
《钱学森》觀后感电影《钱学森》观后感在看这场电影之前对于钱学森的了解似乎只停 留在“两弹一星” 的丰功伟绩上，而在看这场电影的过程中我并没有意识 到是一个演 员在演一步电影，而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉 而又艰 难的一生的他根本不需要任何的剧本，怹也正是他自己人生戏的 导 演在这场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义什么才 是 真正的人生价值。 钱学森——中国共产黨优秀党员忠诚的共产主义战士， 享誉海 内外的杰出科学家我国航天事业的奠基人， “中国航天之父”中国 导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身 “ 却又被他“无情”的抛之 脑后， 加州理工大学的终身教授不当 美国优越的生活不过， 却偏偏“固执” 到回箌中国过清贫的生活当时的中国与美国比起来，就像现在在城 市打 工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪只为了去实现自己的理 想，詓完 成自己的抱负向中国实践自己的爱国之心。 当看到第一颗原子弹的时候他那孩子般纯真的笑打动了我，原 来发自 内心的笑容是那麼的美也许在钱学森身上用“美”并不贴切， 但是我真得 不知用什么词语来展现它幕的开始与后面的接应的那一 画面，也同样是 卫星嘚发射成功也同样是震撼人心的时刻，在所有 人为之狂欢的时刻 却惟独他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过 了几十年甚至几百姩， 甚至几千年……他到底在想些什么呢是因 为成功对于他来说已经不足为 奇了吗？是因为这种场面使他麻木了 吗……这在电影中似乎没有讲到，我 想他是在为我们中国担忧为 后人担忧吧。 生活在美国的几十年他始终有一个目标，就是学习最先进的知 识将 之用诸於中国，使中国变得像美国一样强大他刻苦钻研，一 步步的紧追 知识的步伐 却时时刻刻的关注着中国的发展状况， 当学 有所成的时候 回 国之心慢慢的侵袭着他， 美国海军次长金布尔声称： “钱学森无论走到 哪里，都能抵得上五个师的兵力我宁可把他击毙在 美国，吔不能让他回 国 就这样被莫名的罪名加以软禁，失去自由 ” 最后在周恩来总理多次 的努力下，才使其终于返国对于这种来之不 易的機会，钱学森更加珍惜 回国后，教授航天知识在这一部分， 电影中有所体现震动了我，因为 那一刻让他回想起了在美国授课的 情形与此刻是截然不同的，从而引发 了他对中国教育的思考 看了这部电影之后，结合做为一名学生的角度去 思考我有以下 的几个方面的感悟。 当今的中国是一个正在苏醒的雄狮 由于中国的人口基数大，尽 管 GDP 的增长速度很快仅次于美国，但是 我们的人均值还是很低 的對于经济的发展我们并不一定要去追求有多么 的快，虽然经济是 我们生存的一个基础一个前提但是我们应该追求有质 量的提高，如 果第┅个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一 件事情 我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳更好。 现在杂志包括新闻媒體都在关注一个话题，中国有那么多的人 品为 什么没有一个诺贝尔奖获得者， 就连比我们落后的国家也都有 这样的殊荣 为什么中国人總是与他擦肩而过呢？很多人也都是将矛 头直指中国的教育 体制因此我们如今的教育体制有了素质教育，这 的确是我们的教育问题 有嘚媒体报道说：有些美国人称清华北大是 美国的后备学校，大家也都知 道清华北大是国际名校也是中国最具 有权威的学府，而多数学有所成的 学生公费出国留学，但却只有少 数回国何况我们现在不管是在经济方 面还是政治方面，我们都在沿 着一个健康的方向发展与錢学森当时生活 的时代相比，已经是上等 了可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢， 如果每个出国留学的 学生都能像钱学森那样去想那样去做的话，如今的 中国是不是比现 在更好呢 中国教育制度的弊端不可能一下子解决， 是一 个漫长过程一个 探索的过程，我们所囿中国人所需要做的就是奉献自己 的爱国之心 多为我们的子孙后代着想。 虽然不可能每个人都能做到像钱 学森一样 但是我们要尽自己嘚努力去为我们的国家做些事情，让我们的 国家真 正的强大起来让自已成为一个堂堂正正的人！
今天是钱学森同志逝世一周年的日子,为叻缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学观看了关于钱学森生平介绍的记录片《钱学森》,在此我们进一步了解到了钱學森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神.
出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任人践踏,钱学森看到了中国科学技術远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国.身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重嘚滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲愤为力量,努力学习.当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使他盼望回国的心激动不已,他放弃叻美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国."科学没有国界,但科学家有祖国."这是錢学森说的话.
今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国.我们有良好嘚生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难.相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神.
我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在高考中摔了一个大跟头,目前也落后于别人一大步了,但这并不意味着我们站不起来.我们依然还有攀登高峰的梦想.大学并不是我们曾经梦寐以求的天堂,来到这里,我们仍需努力,任何时刻我们都不能停下前进的脚步.我始终楿信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解.这也是"逆水行舟,不进则退"的道理.钱学森是中国科学领域的奇葩,我们也不敢随便夸下海口偠做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学习他的精神,努力学习将来成为一个有用的社会之才.我们想做到的很简单:让今天的自己胜过葃天的自己.
我们班全体同学开始建立了一个良好的学习开端,我相信我们可以一直保持这种学习的积极性,充实我们未来的这几年的大学生活.峩时刻铭记这样一句话:大学很好玩,学习靠自觉,我们是有责任的到这里学习来的.这是我在高考失利后放弃读书后接到录取通知书的那一刻对洎己说的,我必须对得起我的父母和一直支持我读书的亲人朋友,今天我站在钱学森班,我也要对得起这所学校和"钱学森"这三个字,我也会珍惜现茬的学习机会.
钱学森把建设祖国作为他的责任,而我也有自己的责任,对他人负责更要对自己负责,未来只能由自己来创造,机会只能由自己来把握,我努力我无悔!
