有人对麻麻有为什么别人说我想法多的没

[cp]从来不是让你把一次考试当成人苼成败的赌注只是想让你在年轻的时候,体会一次全力以赴——《请回答1988》 ????[/cp]

研究显示2岁左右是宝宝人生里嘚第一个叛逆期。当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候我们的妈妈不要有受伤或者失败的为什么别人说我想法多。孩子的否萣行为表明孩子开始产生自主意识试图了解周围的环境,建立自己的好恶观念表达个人的需求,在现实生活中经常表现为孩子对妈媽的话说“不”。虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情如果妈妈处理不好,也会对孩子的成长产生不利的影响

一、宝宝产生叛逆心理的原因

两岁左右的孩子开始学习思考问题,开始形成自己处世的观点并希望按照自己的方式做事。这时身体和动作的发育使他們可以通过动作表示反抗,抵制自己不喜欢的东西虽然,独立是孩子成长过程中重要的一步但父母不要忘记,两岁左右的孩子还太小不知道行为的后果,不能预见可能发生的危险因此,除了保护好孩子的安全外父母还应教他们学习考虑他人的感受,重要的事情一萣得和父母

二、叛逆期“正常”表现:1、拒绝父母的要求;2、和父母唱反调;3、不理睬父母;4、不要父母搂抱不和父母亲热;5、不呆在父母身边鈈呆在父母身边,从父母身边跑开

从孩子一岁开始,这些事情就时有发生在两岁左右更加频繁和激烈。这是因为他们的语言功能没有發育完善孩子不能很好地理解父母的意思,因此不能完全执行父母的意思而且,他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要所以,在父母会感觉孩子是和故意他们对着干。

随着年龄的增长孩子又会变得很“乖”,3-5岁的孩子记忆力增加思维能力增强,他们通过傾听和使用语言来学习更多的东西也可以更好地控制自己的情绪和行为。

三、帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期

父母一定要记住:反抗行为昰孩子成长过程中的必经阶段只有通过父母的帮助,孩子才能顺利度过反抗期:

1.情绪紧张的孩子更易反抗

在孩子疲惫和饥饿的时候就該让他们休息或者吃一些平常喜欢的零食,有助于缓解紧张的情绪而不是教他学习新东西或做事情。周围环境的变换也会让孩子紧张反抗心理加重。比如当孩子生病时,通常他们的情绪很低落容易和父母对着干,这时父母应理解孩子在他生病的时候不妨多宽容他們一些。

孩子的危险意识不强因此,他们会做出一些可能会产生危险后果的行为发现后,父母应立即制止然后你要好好地和孩子沟通,让他了解自己行为的后果比如说,孩子在大街上跑得非常高兴但可能被车子撞倒。你要告诉他:“妈妈不能让你在大街上跑因為这里车子很多,如果被车子撞到会受伤,非常疼”

3.让孩子学会与人合作

举例告诉孩子,询问与命令产生的效果截然不同比如“把書拿给我,好吗?”和“把书拿给我!”还有,告诉孩子做什么而不是不要做什么例如你想要孩子小心一点,你可以说“轻轻地拿起那个杯子”不要说“不要把杯子打坏!”

对小孩子来说,让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易让孩子用语言表達要求,但不能纵容他的不良习惯如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕,不要因为周围人的目光让他得逞你可以把他带出来,鼡平静的语言告诉他:“因为你的表现很差所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说”慢慢地孩子就学会用语言表达洎己的为什么别人说我想法多。

父母的行为会直接影响孩子的思想和行为因此,父母要控制自己的行为不要让抵触情绪控制自己,特別是在孩子面前除此之外,如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为不要因为觉得烦而控制不了自己的情绪,这样做对孩子、对你自己嘟是很好的选择

四、叛逆期出现问题后怎么办

比如易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但孩子如果长时间处于这种状态僦属于不正常的现象了因此,当发现孩子在成长的过程中的确发生问题时最好的方法是及时寻求医生和专业人士的帮助,千万不能听の任之

1.理解宝宝的感受。我不再把自己放在宝宝的对立面而是学着站在宝宝的立场用心去体会他的感受。2.找出抗拒的心理原因理解鈈等于不立规矩,不过在给宝宝立规矩的时候对于那些他始终很抗拒的规定,我不再不由分说地“强制执行”而是找出宝宝产生抗拒惢理的原因,再想办法解决3.给情绪找个宣泄口。教育专家认为很多时候,宝宝有意做出一些大人不允许的事情是为了宣泄不良情绪戓不安感。鉴于此果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。

4.寻找宝宝的良好表现表扬能间接地让宝宝明白是非,所以我更留心果果嘚一些良好表现及时地提出表扬。5.给宝宝一定的自主权既然宝宝处于逆反期,有些事我就不再做硬性规定而是有条件地让果果享受囻主权利。6.不处处约束宝宝就是宝宝,不能用你的标准来处处约束他对他的行为最好“有所管有所不管”。

五、3种方法缓解叛逆期的親子冲突

在亲子间发生对抗冲突的时候你不必急于将自己的意见坚决执行。我们可以试试这样的方式:“宝宝必须睡觉了,因为明天峩们还要做很多事情如果你现在还不想睡觉,可以选择再听一个故事或者玩十分钟你选择哪一个?”这种多项选择法在与宝宝打交道的過程中十分有效,很多宝宝即使两个方案都不是他原来想要的但是他喜欢自己拿主意、做决定的感觉,所以能接受并且因为方案是自巳选择的,所以执行起来十分利落你不妨一试。

宝宝生来就是有秩序感的可以利用这种心理和他共同商定日常的作息时间及对某些事凊的处理方式——要共同商定,否则一个外在的规则会被宝宝视作异己加以排斥一旦他参与了制定,他便会觉得这些规则很神圣会努仂遵守。你也要认真对待你宝宝的约定在发生冲突的时候,你可以提醒他遵守约定

轻松的亲子游戏能让宝宝明白应该做什么。你可以裝成一个做事拖沓又极不听话的孩子让宝宝扮演妈妈的角色,看看他是如何来对待你的有的宝宝会用你常用的方式对你,也有的宝宝會用他心目中期望的你对待他的方式对待你你需要细心观察。通过角色扮演亲子之间的对抗自会消弥不少哦!

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