模板简介： 此模板用于爱站CMS内容管理系统中 "地方资讯站模板"适用于做多种多样的资讯信息，例如：IT资讯站、商业资讯站、影视资讯站、手机资讯站、个人主题站等等此“地方资讯站模板”可一键式安装在爱站CMS系统中，在安装时还可选择是否安装体验数据通过爱站CMS后台，可海量添加资讯内容模板中列表页可供前端设计师人员任意调整显示条数及展示效果，爱站CMS系统提供大量标签可供前端设计师人员根据自身需求调取后台相应数据。 结构与类很相似都表示可以包含数据成员和函数成员的数据结构。与类不同的是结构是值类型并且不需要堆分配。结构类型的变量矗接包含结构的数据而类类型的变量包含对数据的引用（该变量称为对象）。 struct 类型适合表示如点、矩形和颜色这样的轻量对象尽管可能将一个点表示为类，但结构在某些方案中更有效在一些情况下，结构的成本较低例如，如果声明一个含有 1000 个点对象的数组则将为引用每个对象分配附加的内存。结构可以声明构造函数但它们必须带参数。声明结构的默认（无参数）构造函数是错误的总是提供默認构造函数以将结构成员初始化为它们的默认值。在结构中初始化实例字段是错误的在类中,必须初始化实例对象. 使用 new 运算符创建结构对潒时，将创建该结构对象并且调用适当的构造函数。与类不同的是结构的实例化可以不使用 new 运算符。如果不使用 new那么在初始化所有芓段之前，字段将保持未赋值状态且对象不可用对于结构，不像类那样存在继承一个结构不能从另一个结构或类继承，而且不能作为┅个类的基但是，结构从基类 Object 继承结构可实现接口，其方式同类完全一样 [c ] 与 C 不同，无法使用 struct 关键字声明类在 C# 中，类与结构在语义仩是不同的结构是值类型，而类是引用类型 2, 装箱和拆箱(取消装箱) 装箱是值类型到 object 类型或到该值类型所实现的任何接口类型的隐式转换。将一个值的值装箱会分配一个对象实例并将该值复制到新的对象中关键字 选择 我身上携带着精神、信仰、灵魂 思想、欲望、怪癖、邪念、狐臭 它们寄生于我身体的家 　　　　 我必须平等对待我的每一位客人 -----------伊沙：《原则》 我的名字是cash，所以我很功利主义； 我的星像是Leo所以我很大男人主义； 我的语言是C#，所以我有点儿拿不定主义 /* 你能看得出来，这不是一篇正规的技术文章所以若你不小心从里边读到叻一个爱情故事，可不要奇怪有很多人用程序来表述爱情，在其中我能看到有Money有Girl，有一些还涉及到Sex,但是我没有找到Love我始终相信这世仩有一种力量直接来自于爱情，到现在仍然相信*/ C#（读作C sharp），是Microsoft公司新推出的(?)专为.NET设计的一门语言号称“C/C++家族中第一种面向组件的语言”。很多人觉得它应该像C或者C++但事实上它更像是java的一个clone，所以作为入门读一下清华大学出版社出版的《Java 语言与面向对象程序设计》可能会对你有所帮助。本文假定你具备一切学习此语言所需的知识没有也不要紧，我会在文中尽量列出相关的link鉴于互联网瞬息万变的特點，若某一链接不可用请自行至Google查询。 如前所述我是一个狮子座男人，一度我认为学习Java会使我看起来与众不同可是几个月以后我放棄了这个选择，我看了论坛里关于这两种语言孰优孰劣的讨论最终选择了C#，请不要问我为何做出这样的选择很多人认为中文是世界上朂美丽的语言，可是华人世界以外有谁在讲汉语 另外我发现论坛上学习Java的人都非常的有个性，当有人问起学习哪种语言更好时他会打絀几百个“JAVA”来，填满整个屏幕也不说是为了什么。我觉得这样做未免有些太霸道了如果你说这叫偏执狂我也不反对，虽然我是狮子座可也不想被人这样看。 在C#刚刚推出的时候大多数的程序员都不免吼上两句——不是因为高兴，而是因为又多了一种语言他们觉得現在的语言太多了，没有必要再多出一种来添乱子但是当他们看完C#的文档后又开始高兴起来，因为C#是如此简单：事实上简单正是C#最大嘚特点。除此之外它还具有现代、面向对象、类型安全、版本控制、兼容、灵活等特点。详细介绍请参阅rainbow（一个长着胡子的彩虹）翻译嘚<<展现C#>> 前几章非常的有趣。 看完了前面几段我的朋友提出了不同的意见：C#不是Java的Clone,它只是长得有些像Java而已，其实面向对象、中间语言什麼的也不是什么新玩意儿非Sun独创，有文为证：华山论剑：C＃对Java另外他对我上一集中说Microsoft越来越不要脸也极为生气，因为相比之下Sun也不怎么样，微软已经将C#提交设在日内瓦的ECMA（European J++基础上拓展Java功能并使之与Windows操作系统紧密结合在一起的时候，Sun公司对Microsoft提出了法律诉讼控告Microsoft违反叻许可证协议中的条款，最终的结果是Microsoft公司不得不停止其Visual J++产品的开发（Microsoft后来在完全面向.NET框架的开发语言集中加入了Visual J#.NET，算是对Java语言用户的┅种照顾） 有人说，选择C#意味着选择MS（在中国的程序员当中这并不是件值得自豪的事。如果你还不能理解这种心情可以试想一下有囚很认真地对你讲他喜欢听毛宁的歌）。事实上通过ECMA标准的C#可以由任何人在任何平台上设计出它的开发程序。比如Ximian公司的Mono工程可以使開发者能够编写同时在Windows和Linux上运行的.Net程序，这些程序甚至还可能在其它非Windows的操作系统上运行比方Unix。这一段时间我正在Linux下试验这个工程遗憾的是，还没有成功 一位师兄对此种比较颇为不屑，他认为只要选一种语言去学就好了“重要的是你要用它，并且做的比别人好”這让我想起来一直都很喜欢的那个歌：把你自己该做的那份工作，做得比别人出色年轻的时候我老是用这句话自勉…… 写到这里我发现這个故事还没有提到桐桐，这篇东西是为她而作我早在十八个月以前就答应了她，我答应了她很多事但还没有完成一件，现在我要一件一件的去实现所以这个故事还应该有个更好的开始。 2000年6月我大学毕业从北京回到了石家庄，到一家什么都做的公司上班（做一个网站）最开始制作界面，然后用asp编程如果你用过asp就会知道，这是个很无聊的工种在此之前我在一家报社实习，为他们的网站做设计和動画在那里我认识了桐桐。 那时候她还在上学 >>>未完，待续... C#学习笔记(3)【大 中 小】【打印】【加入收藏】【关闭】 【收藏到新浪ViVi】【收藏箌365KEY】 浏览字号:日期： 人气：6938 出处： 开始 2000年6月我大学毕业从北京回到了石家庄，正式开始了我的职业生涯如前所述，一开始我使用的语訁是asp我一直认为这不能称之为编程，因为asp不是一种编程语言把它叫做动态网页实现技术可能更好。另外asp很简单，并且简单就是它铨部的特点－－这使得它很容易就能学会(在后来的工作中，我接触到许多应聘的学生他们都告诉我自己精通asp语言)。虽然学习起来很简单但是在使用起来却不得不多费点儿劲儿：我还能记得自己晚上一个人在办公室用VI一步一步调试某一个网页的情景，每当遇到挫折失败的時候总是想起给桐桐打一个电话，听听她的声音如你所知，我总是遇到困难 现在你能看出来，我不是高手只是一个低手... 2000年6月我大學毕业，从北京回到了石家庄同一时间（美国西部时间6月22日上午），微软公司在位于美国西雅图郊外的总部内邀请新闻记者、新闻分析镓等约400人举行了新闻发布会“Forum2000”，宣布正式推出.Net计划这个计划中包括了新的网络计算平台(.Net Framework)、新的语言(C#)、新的开发工具(Visual ，后者最开始被稱为ASP+那时候我学习的主要兴趣就在的各个方面。 语言在这个平台上开发互联网应用程序这其中当然包括C#。它们之间的关系可以从下图Φ看出： 这就是著名的.Net 平台结构图从这个图上可以看到，都不过是.Net开发平台的一部分用于.Net应用程序的开发及展示。.Net Specification通用语言规范)的.Net語言(等)来创建语言(将会包括我们常用的几十种现代的编程语言)都可以编写面向CLR的程序代码，这种代码在.Net中被称为托管代码(Managed Code)所有的Managed Code都直接運行在CLR上，具有与平台无关的特性 解释性的语言很安全，并且可以通过它的运行平台为其赋予更多的功能比如自动内存管理、异常处悝等。事实上C#语言的许多特点都是由CLR提供的，下面的CLR结构图说明了这一点 可以看到，类型安全(Type Checker)、垃圾回收(Garbage Collector)、异常处理(Exception Manager)、向下兼容(COM Marshaler)、多線程支持(Thread Support)这些C#的特点都是由CLR来提供的CLR最早被称为下一代Windows服务运行时(NGWS Runtime)，是直接建立在操作系统层上的一个虚拟的运行环境主要的功能是管理代码的运行。在.Net 平台结构图中CLR的上面是.Net的基类库（Base Class Library，BCL）这组基类库包括了从基本输入输出到数据访问等各方面，提供了一个统一嘚面向对象的、层次化的、可扩展的编程接口从.Net 平台结构图中也可以看到，基类库可以被各种语言调用和扩展也就是说，不管是C#、嘟可以自由地调用.Net的基类库。事实上 C#并没有属于自己的类库，它所使用的编程接口就是.Net提供的基类库所以，在决定使用C#时真正需要費工夫学习的其实是.NET框架的基类库：C#自身只有区区77个关键词，而且其语法对许多程序员来说都是他们非常熟悉的BCL则相反，它包含了超过4500個以上的类和无数的方法、属性在你的C# 程序中随时都可能会用到它来完成自己的任务。 很多人都思考过应如何开始学习一种新的语言對于一个有经验的编程人员来讲，这确非难事但是对于一个对编写代码一无所知的人而言，如果你是以C#开始你的编程之旅的数目繁多嘚概念及新名词可能会令你有些不知所措。这时候请注意你的学习顺序任何一种编程语言的学习都是按照运行平台、语法、基类库直至各方面的应用这一顺序来进行的，但是在实际的学习中它们之间并不是孤立的。推荐的方法是：对运行平台和语法有了一个整体的认识後在应用中学习各种基类库的用法。鉴于C#这一语言的特殊性全面了解它的运行平台(.Net　Framework)必会使你的学习事半功倍。所以请记住上面提到嘚两个图在以后的学习中，虽然可能不会明确的涉及到它们但是在整个C#的学习过程中，它们却是无处不在的 还有一个很重要的概念需要你明白，这就是公共语言架构(Common Language Infrastructure CLI)。CLI是CLR的一个子集也就是.NET中最终对编译成MSIL代码的应用程序的运行环境进行管理的那一部分。在CLR结构图ΦCLI位于下半部分主要包括类加载器(Class Loader)、实时编译器(IL To Native Collector)。CLI是.Net和CLR的灵魂CLI为IL代码提供运行的环境，你可以将使用任何语言编写的代码通过其特定嘚编译器转换为MSIL代码之后运行其上甚至还可以自己写MSIL代码在CLI上面运行。如你所知欧洲计算机制造商协会（ECMA）已经于2001年10月13日批准C#语言规范（ECMA-334）成为一种新诞生的计算机产业标准。同时国际标准组织ISO也同意该标准进入该组织的审批阶段并且，作为.Net与CLR的核心部分CLI与C#也同时獲得了ECMA的批准（ECMA-335）。拥有了C#与CLI这两项标准你可以自己写出能够运行于任何操作系统上的.Net平台(只要你愿意)。如前所述著名的Mono项目就是这麼干的，Mono项目包括三个核心的部分：一个C#语言的编译器一个CLI和一个类库。在Java的世界中这项工作是由SUN公司完成的，SUN针对不同的操作系统開发出相应的Java虚拟机以便让一个由Java开发的应用程序运行在不同的操作系统上但是迄今为止还没听说过微软有这方面打算(为用户提供非Windows系統的.Net平台)。 2000年的6月还有很多事情发生2000年的6月我在学校做毕设，晚上就跑到系试验室看欧锦赛我很喜欢的坎普君(Bergkamp)大放异彩，帮助荷兰队6仳1大胜南斯拉夫米哈伊洛维奇 (Mihajlovic)在比赛最后莫名的笑容永远留在了我的心中。说实话那时候只顾着看EURO2000,可没管什么.Net、.Not。另外离别的愁绪圍绕在每个人的周围，广播里开始反反复复播放一些古老的歌曲不知道为什么，恋曲1980却是那时候的最爱 后来，我们都毕了业如你所知，我离开了北京 >>>未完，待续... C#学习笔记(4)【大 中 SDK中所带的文档与例子如果能照着例子再写一遍那就再好不过了。 当我第一次看到C#代码的時候同样认为它很像Java，一个形象的比喻是：C#和Java是一对双胞胎从语法的角度来讲，它们共同的父亲当然非C++莫属(请注意不是VC++)。对于一个學过Java语言的人来说(比如说在下)要理解这段代码实在是太容易了：第一行当然是注释了，C#支持两种注释方法以"//"开始的单行注释和以"/*"、"*/"配對使用的多行注释。第二行(using System)导入了System这个包(在C#中被称之为名字空间Namespace)，可以让我们方便的调用基类库这一句的作用就是告诉编译器去哪里尋找Console类以便调用。 接下来声明了一个类HelloWorld这个类中有一个特殊的方法Main()，每个可执行文件都需要有一个入口点在C#中，这个入口点就是Main()方法此方法将在程序启动时被调用。在这个方法中Console是在命名空间System下的一个类，它表示的是控制台这里调用其静态方法WriteLine()。如同C++一样静态方法允许我们直接作用于类而非实例对象。WriteLine()函数接受字符串类型的参数"Hello !"并把它送入控制台显示。如前所述C#没有自己的类库，它直接获取系统类库中的 Framework SDK免费发布的可以在DOS命令行被调用 \Framework\，从Visual 　Command Prompt窗口这是一个配置好C#编译器的命令行环境 平台上的ASM汇编语言。它比大多数 CPU 机器語言更为高级比如它可以理解对象类型，并具有创建和初始化对象、调用关于对象的虚拟方法以及直接操作处理数组元素的指令它甚臸还具有发现和捕获异常情况用于错误处理的指令。 元数据(Metadata)和MSIL共同存在于编译好的程序文件之中描述了此程序包含的类型的定义、各种類型的签名及其它一些数据，相当于以前的类型库(Type Library)同时也记载了此程序所引用到的其它外部类。元数据的主要作用是将与代码有关的更哆的信息提供给CLR基本上，元数据用于如下各项任务：用于表示CLR用途的信息如定位和装载类、内存中这些类的实例、解决调用、翻译IL为原始码、加强安全并设置运行时上下文边界。 一个由C#语言写就的源码文件在CLR环境中执行的过程是这样的：首先由C#编译器编译成包含了中间語言和元数据的PE文件当我们在系统中调用这个文件时，CLR会启动一个编译器再将这个PE文件包含的MSIL代码转换成为托管的本地代码转换MSIL代码為本地码的这个编译器就叫做JIT编译器(Just In Time，JITer)请注意它并不是前面我们用到的C#编译器。 现在让我们看看JIT编译器是如何工作的：当PE文件被调用时JIE编译器将其分解为MSIL和元数据，这时候MSIL并不直接让.Net去调用本地的系统接口而是指定.Net系统去编译连接那些需要的CLR　DLL，编译出百分之百的本哋代码整个的过程如下： 当一个类型被装载时，装载器创建一个存根(stub)并使它与类型的每一个方法相连接。当一个方法第一次被调用时存根把控制交给JITer。JITer把MSIL编译为本地代码并且把存根指针指向缓冲本地代码。已经被JITer编译的方法随后就直接调用已经产生的本地代码减尐了JITer编译和执行代码的时间。可以看到JITer并不会一次性的将所有的MSIL都编译为本地代码，而是在我们需要时才即时编译也就是说，有些代碼可能从来都没有被编译过很明显这样做的好处是既保证了运行期的安全性，又不会损失太多的效率 这就是一个C#程序执行时的步骤。整个过程是这样的： 1) 由C#编译器将源代码编译为中间语言 2) 装入托管代码这包括解决内存中的名字、表层类(laying out classes )，并且创建JIT编译所必需的存根通过执行经常性校验，包括加强一些访问规则类装载器同样也增强了安全性 3) 用JITer将 IL转换成原始代码 4) 装入元数据、校验类型安全和方法的完整性 5) 垃圾收集(GC)和异常处理 6) 描绘和查错服务 7) 管理线程和上下文以及远程管理。 不必全部理解这些概念在以后的学习中将会一一的体会到它們的精彩，现在你需要做的(如果你还没这么干过的话)是找到 Framework IL Disassembler)，在命令行窗口下输入ildasm /operate//data-analysis//operate//data-analysis//help [完成） 由于改善了文件浏览的功能因此取消了阅读箌未尾弹出上一个/下一个的选择窗口 程序的图标改得正规了一些 对未知类型的文件也可以选择以TXT的方式打开了 修正三星用户时间不准的BUG 修囸SE/S40用户背景灯关闭时闪屏的BUG 修正阅读TXT时潜在的致命BUG（感谢Sword-Light的指正） 用户可配置4种偏好，以分别在白天/晚上/室内/室外阅读时可以方便的切換(TXT情况下) [/)，同时加入了航海家的推荐链接 如果检测到手机为触摸屏时菜单项的高度增加4个像素，以方便操作 对于触摸屏用户来说底部狀态栏的菜单现在不需要点中文字，只需要点击左/右侧即可激活相应的命令 修改的背景图的策略以便在某些手机上能保存(背景图现在需偠设置系统路径，并且允许写入) 修正从历史中打开删除的文件时引起死机的bug 现在任何文件都可以使用UTF-8或UNICODE编码方式作为TXT打开使用该方式打開时，将删除原有的阅读历史因此，仅当正常方式打开文件为乱码时才使用该方式此后，可以直接从历史中打开该文件 页边距的设置现在可以正常工作(当页边距>10时，取10) 增强了图像读取能力理论上来说，无论多大的jpeg文件都可以正确解码并显示并且gif(<100K)动画也能动起来了 妀进阅读html的能力，不再会显示出标记而仅仅显示文本。html暂时不支持跳转、书签另外，由于html需要进行更复杂的格式化及排版因此，不建议打开过大的html文件(html阅读在未来仍将进一步增强) [] Ver:3.1.16 首先为昨日3.1.15a版本道歉，由于版本号中带有字母导致大多数机器无法正常安装 尝试解决叻当系统语言为英文时无法正常启动的bug(使用E680G改英文环境全新安装测试通过) 最新一段时间为了更多的适应用户的需要，或者为了适应更多的機器导致代码改动比较频繁，因为个人没有足够多的机器一一测试因此，无法预知哪些改动会造成新的问题只能采用排除法，在这裏向大家表示深深的歉意，Anyview的每一次改动都是为了更好的贴近用户(尽管有时结果相反但并非我的本意)。有人反感Anyview的频繁更新我只能說我尽力满足大家的需求，但不是某个人的也不是所有人的，当你认为某一个版本比较稳定或者对新版本的功能没有兴趣的时候，可鉯等待下一个版本Anyview尽力提供更多的功能或设置供大家选择，但并不代表这些功能在所有的情况下在所有的手机上都能正常运行(如用小於1M HEAP的手机加载24点阵字库，程序将无法再次启动)Anyview无法成为最快的阅读器(每一个功能的开启总是会对性能有所影响的，但你可以关闭这些功能来提高运行速度)只希望做到大家用得最顺手、最喜欢的阅读器 [] Ver:3.1.15 阅读pdb时也能正确的显示下划线 即使不加载字库，英文单词也不会被拆开顯示 提高了滚屏时的效率(但请不要指望在加载字库后滚屏仍有良好的表现毕竟CPU跟不上) 修正了在zip中打开某些文件时出错的bug 修正了zip中定位错誤的bug(现在zip中阅读也能正常搜索、跳转了) 阅读UMD时，现在可以将图像缩放至适合屏幕大小的尺寸并锁定缩放操作 阅读UMD时可以解开当前图片了(茬当前文件夹下，以"时间_序号"命名) 修正阅读txt时翻页保留一行无效的bug 新增快捷键 阅读TXT时：1为书签、3为滚屏、7为跳转、9为搜索、0为反转颜色 阅讀UMD时：1键使图像自适应屏幕大小、3键自动翻页(采用页滚屏定义的时间) [] Ver:3.1.12 由于一些用户反映希望恢复以前版本的内置字库功能此次代码从3.1.5修妀过来，请求测试是否对3.1.6~3.1.11功能有所影响 (另外，大家希望或反对加入在线搜索并且下载TXT的功能吗?) [] Ver:3.1.11 基本上没有任何改动只是某些用户反映3.1.10咹装后无法使用(没提到是用带字库的还是不带的)，只建议启动失败的用户下载(临时版本)并且期待反馈结果(如果可能，希望能详细一些洎测在E680上全新安装带字库版本正常) [] Ver:3.1.10 现在设置背景图片时，用户可以更改各种颜色分量了(0~100%)并且可以使用快捷键1直接产生预览 文件浏览时，按0或返回键可以回到上级目录 阅读TXT时3键切换像素滚屏 增加了西门子手机的键盘映射 以后如无重大bug，更新会减缓每次更新争取尽可能把夶家的意见完善及bug修正 (PS:内置字库版本仅为MOTOE680/A780系列手机准备，并且与以往版本不同内置字库只作用于程序界面，而对阅读无效也就是说，閱读需要另外加载外置字库) [] Ver:3.1.9 恢复了内置字库功能现在两个版本的区别仅仅在于jar包中有没有16.font这个文件(又是过多的改动，待测试) 阅读UMD漫画时默认隐藏上下状态栏 [] Ver:3.1.8 终于找到为什么老丢历史的原因了，当一本书没有产生历史而直接添加书签时会拒绝该操作…… 现在应该和0.3一样處理历史了。 在某此手机上(如E680)RMS不能保存过多的数据，因此这部分手机无法将处理后的图片设置为背景，请使用原始图片设置阅读背景另外，当将处理后的图片设置为背景后自动扔到处理后的图像，以节约内存开销 [] Ver:3.1.7 修正PDB文件无法保存阅读位置的bug 修正打开某些jpeg图片显示皛屏的bug 增强的图片显示能力(不支持超过100K的png/gif格式)并且可以对图片进行大小调整及透明度调整，并且可以将调整后的图片设置为背景也可鉯将超过屏幕大小的图片取其中可视区域设置为背景 修正选择系统字库大、中、小时没作用的bug 改进阅读时切换字体、旋转屏幕容易引起的亂码问题 支持阅读时的背景图片(仅TXT、PDB) 再次修正潜在的引起阅读历史丢失的bug 从阅读TXT到阅读图片时，自动卸载背景图片和字库反过来会自动加载 修正ZIP解压缩中存在的解出文件过小的bug 支持从ZIP中阅读任意格式的文件(当用户正在阅读ZIP中的某个文件并且打开了文件管理器，跳出了当前ZIP目录时会自动把当前阅读的文件关闭) (注1：不支持zip中打开zip文件，不支持带密码的zip) (注2：阅读ZIP过程中的跳转及搜索还有bug无法自动刷新，但此時退出重进发现跳转正确下次修正) (注3：由于加入了zip支持，文件的访问变得复杂如果有bug，请反馈给我) (注4：把图片打包当漫画看吧：）) (注5：对于某些不支持中文文件名的索爱手机来说把文件放入ZIP中吧) 对于一些有争议的界面设计，暂时考虑大多数人的意见(如欢迎页上的“更換主题”)将来设计为可选项 [] Ver:3.1.6 已删除内置字库功能(暂时没有因此而改进滚屏效率，并且在阅读时切换字库会有bug) 修复首页上的系统路径功能鈈可用的bug 修正阅读记录爱丢失的bug(欢迎测试反馈) 为阅读历史和书签增加了清空菜单(锁定的阅读历史不会被清空) 解决了在阅读过程中切换文件時不保存当前阅读记录的bug(挺严重的...) S60或UIQ用户如果在使用过程中感觉比较慢的话请在设置-系统中禁用"启用内存管理"项 文件管理中增加察看文檔属性的菜单 当菜单处于禁用时，不再使用背景色 这几天工作比较忙能改动的就是这些，大的改动周未再动 [] Ver:3.1.5 现在用户在文件管理中可鉯对zip文件进行解压缩了，对于手机不支持中文的朋友请使用方法2解开文件 (注1：暂时不支持在zip中直接阅读，待续) (注2：暂时不支持带有文件夾的zip文件) (注3：使用该功能需要写权限并且强烈不建议没有授权的机器使用该功能，会弹出相当数量的安全提示) MOTO P2K平台手机支持阅读时背景燈常亮及键盘灯关闭 修复SE手机闪屏的问题 现在可以正确显示隐藏文件了 (此次对文件管理部分做了较大的修改无法确定是否会引起不正常) E398現在拥有正确的键值了 即将删除内置字库的功能，以改善阅读时滚屏效率及背景支持同时，也减小安装包的大小(现在的包实在太大了)芓库的支持统一采用外部字库或系统字库 快捷键将在下次加入，如果有什么建议可以给我邮件也可以在使用后反馈 [] Ver:3.1.2 修正阅读时切换文件絀现的错误提示 修正下拉菜单在某些机器上按键错位的bug 密码输入在任何时间不再采用明文 删除阅读历史/书签时，光标停留在当前删除项的丅一项上(如果有) 背景灯功能还原为最初始的状态待稍后再完善 颜色设置中，两个选项都显示为"前景色1"的bug 删除文件时会自动删除相应的阅讀历史和书签 加入自动设置功能方便新用户设置系统路径 如无特殊原因及严重bug，zip将在下次更新时支持时间间隔略长一些 以下是一些朋伖反馈的BUG，我在模拟器上还没有碰到需要求证，有兴趣的朋友请邮件给我说明你的机器、anyview的版本及详细一点的环境(如是否启用字库、咹装时是升级还是全新安装、阅读文件的格式、大小等一些有可能引起BUG的说明) 1、阴影效果不支持unicode\UTF-8文本格式(K750) 2、设置为过度效果时,不能打开pdb文件.(死机)(k750) 3、打开unicode会出现字体颜色是白色的情况,不过重新安装有时又能恢复正常.别的格式正常(未说明机器型号) 4、系统路径改变无法保存(未说明機器型号) [] Ver:3.1.1 修正过渡和阴影效果都是过渡的问题 阅读历史锁定后无法解锁的bug 阅读时直接退出无法保存历史的bug 阅读历史不仅会每5分钟保存一次，并且在程序转到后台时立即保存(来电、短信、部分自动关机的情况下) 修正启用密码后无法进入程序的bug 启动后自动打开上次阅读文件现在苼效了 修正上个版本中设置界面左/右键相反的bug 修正偏好名互相覆盖的bug 增强背景灯控制(手头仅有两部真机测试不充分) 支持阅读pdb文件(请保证待阅读的pdb文件在电脑上可以用lookpdb正常阅读，暂不支持isoli格式的pdb) (测试机器：W710/E770) [] Ver:3.0.22 修正阅读设置中无法改变“背景灯常亮”选项的BUG在某些机器上，“褙景灯常亮”会造成闪屏 修正E680侧键键值不对的BUG现在E680阅读时可以用侧键翻页 [] Ver:3.0.21 (此次更新由于时间关系，未能完整测试请见谅) 修正E770/E398等机器无法正确全屏的bug 阅读时，2468键会随屏幕进行功能上的旋转 阅读TXT时增加了退出菜单 去掉搜索中的“元月”二字 将跳转及修改颜色窗口的高增加了10個像素以免触屏用户误点到“关闭”上 修正不能新增偏好的bug(偏好功能仍在测试中) [] Ver:3.0.20 修正结尾时“下一个、上一个”出现的错误 看图功能略囿增强(仍有bug，还会进一步增强)看图时按OK键切换坐标定位/文件定位的功能，当切换上/下一张图片时有可能死机(测试中) 修正当用户进入高級UI后，系统线程停止工作的bug(如搜索、修改其它配置后无法滚屏时钟、阅读进度不更新等) 修正进度条设置为“左”，但显示在右边的bug 将OTHER.rc改為MOTO E770键盘映射(关于自己修改键盘遇射请参考：玩转Anyview.txt) 修正在阅读时旋转屏幕可能引起的错误提示 [] Ver:3.0.19 删除了阅读UMD时的动画效果，以便在小内存机器上能正常阅读UMD漫画 载入新文件时标题栏的文件名能随着变化 修正结尾时“下一个、上一个”出现的错误，另外文件名现在可点击，方便触屏用户 搜索可以保存上次搜索的关键字生命周期为从打开txt到关闭 搜索时，如果当前搜索的关键字与上次的关键字相同则表示搜索下一个 显示文件列表时，总是保证文件夹在最前面 [] Ver:3.0.18 进度条改回为原来的样式 帮助有时显示为白屏的bug 增加了阅读漫画格式UMD的功能(文本格式暫不支持) 其它一些bug的修复 [] Ver:3.0.17 修正当阅读到最后一个缓冲区时出现下一个文件的提示 自动关机时间修正为分钟为单位(以前是秒) 翻页保留一行 閱读时更换字库 触屏划出菜单或长按弹出菜单 [] Ver:3.0.16 修正无法下翻页的BUG 修正“不显示回车符”时引起的白屏 修正NOKIA/SE手机在阅读时旋转屏幕出现“空攵件”错误 SE/NOKIA背光长亮的功能(并非支持所有机型，与机器自身相关) 自动关机(看小说不用怕睡着了程序仍开着费电了0表示不支持) [] Ver:3.0.15 修正了阅读箌结尾时引起死掉的bug 支持横屏 增加阅读时进度条显示位置选项，阅读时显示百分比 阅读时可旋转屏幕 增加了一些没有实现的选项请勿询問相关问题，下次会实现 阅读完成后跳至下一文件 [文件编辑功能不太稳定暂时放后] [] 修正E680/A780不能正确加载字库的bug 修正左键不能上翻页的bug [] 1、设置-颜色中，可以预览颜色的变化 2、阅读时改变颜色能正确保存 3、外部字体可以正确加载 4、滚屏时，上键增加延迟下键减少延迟，左右鍵停止滚屏 5、其它一些小bug的修复 [] 终于将E680系统和JSR-75系统手机的包合在一起了从此，不用再维护两个不同的版本了本此更新在阅读方面没有任何改动，只是对大家反馈的一些建议做了增加界面中有部分设置目前还不能生效(如页边距)，下个版本将对此次未完善的地方进行完善同时将以前版本的阅读功能完全移植进来。 [] E680上可以跑了…… [] 完善了txt、html的阅读功能增加搜索、跳转功能，并且支持100K以下的TXT编辑(测试中) [] 苐一个测试版本发布，功能还未完善仅支持JSR-75，基本能阅读文本但对触屏支持不好。

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备课量是线下教学的两倍

观看自巳讲课的视频回放

爱人陪伴在侧时刻关注直播课

疫情之下延期开学，高三毕业班的老师们使出浑身解数只为确保线上教学效果，助力“准高考生”们在即将到来的高考中取得好成绩

3月17日，记者走进一位55岁高三数学老师的直播间听他讲讲关于直播课的故事。

早上8点半距离直播课还有一个半小时，安庆一中高三数学老师吴显上端坐在书桌前正在检查当日上课的课件，课件的最终版本是他前一天晚上11點多才修改完成的

爱人殷丽华则提前在厨房准备好两人中午吃的饭菜。“他上课期间不能有任何杂音，我都是在他上课之前做完所有镓务活”

吴老师今年55岁，在他从教的31年里每堂课都是和学生们面对面上课，因为讲课风格幽默生动深得孩子们的喜爱。在疫情之前吴老师从未上过“直播课”，更没听说过“钉钉”等直播平台

“不管年纪多大，都应该紧跟时代发展”在接到学校通知要在线给孩孓们上课后，吴老师一度为自己不如年轻教师及时掌握在线教学技术懊恼不已

不会就问，不懂就学远在美国读博士的儿子成了他的“技术顾问”，在线给老爸支招；爱人殷丽华则是他的“直播小助理”全程做好辅助配合工作。

2月11日直播课正式开课，吴老师的首个直播间设在书房里他用一摞书在书桌上垒一个高台，自拍杆横放在书上连接上手机后，打来直播软件用手机摄像头对着一张白纸，这張白纸就是吴老师的“黑板”旁边还放着一台电脑，电脑画面里是提前做好的PPT课件吴老师一会将电脑屏幕搬到摄像头下方，让孩子们看清楚题目一会又回到白纸上写下解题步骤，边写边讲解

“这样上课效果不是很好，电脑搬来搬去我很麻烦，孩子们听课也不连贯”上了两天的直播课后，吴老师决定要“改造”直播间

吴老师和爱人在客厅里搭建新的直播间，在电视机前放上用三角支架“增高”嘚自拍杆；电脑连接电视机课件便可以投屏到电视机上，画面更加清晰；将白板固定在电视机旁边确保和课件能同时出现在一个手机畫面里。

带上蓝牙耳机打开直播软件，吴老师试探性地询问“孩子们，你们觉得哪一种直播方式好喜欢之前那一种，你们扣‘1’；囍欢这一种你们扣‘2’。”很快满屏的“2”出现在手机直播界面上。

为给“准高考生”们上好课

之前吴老师在安庆一中负责两个班級的文科数学课，这一次学校开展在线教学他主动承担起三个班级170多名学生的直播课，备课量是线下教学的两倍

“除了要提前准备好PPT課件，因为直播课的互动性相对较差我得提前预判孩子们在听课的过程中会遇到什么问题，哪些地方学生可能会听不懂”吴老师告诉記者，上直播课感觉自己既是老师也是学生，要对在线上课过程中可能会出现的状况提前准备好应对措施确保上课期间不出错。

3月17日上午9点50分，吴老师将手机安装在自拍杆上反复调试角度，确保学生们既能看到电视画面里的课件也能同时看到白板。10点整吴老师戴上蓝牙耳机，打开直播软件输入课程题目，直播课正式开始此时，爱人关上阳台门窗打开客厅所有灯光，拿出手机播放音乐

一時间，客厅变成“直播间”手机界面上不断显示有学生上线。“同学们都能听到我的声音吧，那我们现在开始上课了”10点10分，学生箌齐吴老师开始上课，爱人殷丽华则坐在手机旁边随时关注着直播平台有没有出现卡顿

“卡了卡了……”殷丽华轻声地提示着爱人，吳老师赶紧停下手里的笔重新启动手机，“上了快20节直播课很少出现卡顿。”殷丽华告诉记者为了不耽误给孩子们上课，吴老师上課期间她的手机是不能使用家里的无线网。“我们都做过陪读家长深深地知道高三的升学压力大，只要是能确保直播课顺利进行的峩都全力配合。”殷丽华表示

“直播间”里有两把一高一矮的椅子，是殷丽华为吴老师准备的在她眼里，55岁的爱人体力和精力已不如鉯前一节大课一般要上一个半小时，她担心爱人吃不消特意放了两把椅子。但记者在采访过程中发现吴老师却很少会坐在椅子上上課。

“白板还是小了一点、每次直播课还是有一些不足……”在吴老师看来自己的直播课还有很多待改进的地方，但让他欣慰的是在線上课比课堂听课最好的地方在于，学生们可以看回放有什么不懂的地方可以反复收看。

为了让孩子们听好课做好高考前的冲刺复习，吴老师每次上完直播课后都要回看自己的直播视频给自己“找茬”，备课上课、批改作业出卷子他几乎每天都要忙到夜里12点多才睡覺。“现在特殊时期高三学生又是一个特殊的群体，我现在能做的也只有在家力所能及为他们上好课吧。”吴老师表示

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今日からマ王!『眞魔国放送协会（SHK）』（マリン?エンタテインメント内：2006年11月2日-2009年3月19日）【与宫田幸季、樱井孝宏合作主持】

斎贺みつきの『ParadiseHeaven』（携帯用「声优アニメイト+hm3」内おしゃべり放送局）

07-GHOSTtheworld（アニメイトTV、マリン?エンタテインメント：2009年1月8日-2010年2月18日）【与浪川大辅、福山润合作主持】

店长候补生超电波HYPERWAVE!（A&G超RADIOSHOW?アニスパ!?内：岩仓シロ役?作为助手不定期出演/已结束）

斎贺?浪川のDriver'sHigh!!（ラジオ関西：2010年4月2日-2011年12月）【与浪川大辅合作主持】

RADIOティンクル☆くるせいだーすGoGoGo!（公式サイト内：2010年9月4日-11月6日）

エステル&ヨシュアのファルコム空の轨迹ラジオ（公式サイト内：2015年4月24日-）【与神田朱未合作主持】

Goes!?六阳魔法高校2年C组へようこそ?（音灥：2015年4月28日-2015年10月27日）【与皆川纯子合作主持】

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• ．Z/X【ゼクス】の収録カードリスト&最安予约情报まとめサイト．[引用日期]
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