在数学里三六九小学数学3的倍数特征征

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-02-21 05:11 标签： 小学数学3的倍数特征

【摘要】：正学习内容:2、3、5倍数特征的拓展(五年级下册或六年级)学习起点:掌握2、3、5倍数的特征学习目标:1.借助小棒、方格图、计数器等学具,经历自主探究过程,感悟、理解2、3、5倍数特征的奥秘。2.初步形成探究学习的基本思路,提升解决问题的能力,并在过程中增加对数学的好奇心学习重、难点:探究3小学数学3的倍数特征征的奥秘。学习准备:白板课件、小棒、计数器等


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申翠彩;;[A];河北省教师敎育学会第二届中小学教师教学案例展论文集[C];2013年
赵英凯;;[A];2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛论文集[C];2015年
弓莲娜;;[A];第三届中小学教师敎学设计展论文集[C];2013年
司文豹;;[A];第三届中小学教师教学设计展论文集[C];2013年
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江苏省如皋市丁堰小学 包逢祺;[N];中国教师报;2016年

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