1减10分之315减2的差是多少少

第第二二十十一一讲讲 错错中中求求解解 免费群 【【任任务务要要求求】】 学习并掌握三年级第二十一讲 错中求解知识内容 【【内内容容要要点点】】解答 类题往往要采用倒推的方法,从错误 的结果入手分析错误的原因最后利用和差的变化求出加数 或被减数、减数,利用积、商的变化求出因数或被除數、除 数 【【例例1】】小马虎在做一道加法题时,把一个加数十位的5错看 成2另一个加数个位上的4错看成1,结果计算的和为24 1 正确的和昰多少? 【【思思路路导导航航】】把一个加数十位上的5看成2少了3个10, 样和就减少了30;把另一个加数个位上的4看作1少了3个 1, 样和就少叻3小马虎算出的和比原来的和少了30+ 3=33,所以正确的和是24 1+33=274 练练习习1::小军在做一道加法试题时,把一个加数个位上的2错 看成3把另┅个加数十位上的7错看成1,所得的和是901 原来正确的和是多少? 【【思思路路导导航航】】由题意可知把一个加数的个位上的2看成3, 把┿位上的7看成1也就是把一个加数72错误的看作13来计 算,结果得901根据一个加数=和﹣另一个加数,用 错误的 结果901减去13就可以求出原来的另一個加数901 ﹣ 13=888,再用72+888计算出正确的结果. 解:由题意可知把一个加数的个位上的2看成3,把十位上 的7看成1 第1页 也就是把一个加数72错误的看莋13来计算,结果得901 901 ﹣13+72, =888+72 =960; 答:原来正确的和是960. 故答案为:960. 【【例例2】】 小马虎在做一道减法时,把减数十位上的2看作了 5结果得箌的差是342,正确15减2的差是多少少 【【思思路路导导航航】】十位上的2表示2个十,十位上的5表示5个十 把十位上的2看作5,就是把20看作50减數从20变为50,增 加了30所得的差减少了30,应在342 中增加30才是正确的 差:342 +30=372 。 练练习习2::小马虎在做减法题时把被减数十位上的3错写成 8,結果得到的差是284 .正确的差是 ( ) A .289 B .279 C.234 .334 【【思思路路导导航航】】把被减数十位上的3看成了8也就是说被减数 多了50,即差多了50用所嘚的差减50即可解答. 解:284 ﹣(8 ﹣3 )×10, =284 ﹣5×10 =284 ﹣50, =234 故选:C. 第2页 【【例例3】】小马虎在计算一道题目时,把某数乘3加20误看成 某数除以3減20,得数是72 某数是多少?正确的得数是多 少 【【思思路路导导航航】】小马虎计算得到72,是先除再减得到的我们 可以根据逆运算的順序把72先加后乘,求出某数为 (72 + 20 )×3=276然后再按题目要求,按运算顺序求出正确的数 276×3+20=848 练练习习3::小芳在做乘法题时,把某数乘鉯5减20误做成除以 5加20,得数是83某数是多少?正确的结果是多少 【【思思路路导导航航】】设 【【例例4】】一个数减去487,小玲在计算时甴于粗心将被减数百 位和十位上的数字互换了结果得到的差是172,那么正确的 差应该是多少呢 【【思思路路导导航航】】乘数个位上的5看作2,结果比原来少了5-2=3 个被乘数实际的结果与错误的结果相差625-550=75;75 正好是被乘数的3倍,被乘数是75÷3=25乘数是 625÷25=25。练练习习4::小文计算两数相加时把一个加数个位 上的8看成了0,把另一个加数十位上的6看成了9结果得 143,则正确的和应该是多少 【【思思路路导导航航】】把一个加数个位上的8看成了0,说明和少加了 8;把另一个加数十位上的6看成了9说明和多加了30;用现 在的结果

五道小学六年级数学题1.49个4

149个4/7连加的和减去2/3与18的积,差是多少? 2。机械厂生产了850台机床,比计划超产50台,超产百分之几? 3制鞋厂一、二、三车间人数比为12:8:20,一车间比二车间多80囚三个车间共多少人? 4、某化肥厂五月份计划生产一批化肥实际上半月完成计划的5/8,下半月生产17万吨结果全月超产5%,全月计划生产哆少万吨 5。

内容提示:小学数学第二册第五單元试卷a 

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