第一节人类的起源和发展教案笔记

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这节课的教学内容是学生感兴趣嘚所以上课难度并不大。内容涉及到历史、地理等学科有些象综合课的类型。如果计设不当有可能上得象历史课或地理课所以我在敎学设计时注意体现生命科学课的特点,紧紧围绕人的进化这条主线来设计有关教学活动。例如导入时利用猿与人类的亲缘关系很近可能有共同祖先这一点引出人类起源的课题。进而利用很直观形象的图片、生动真实的影片来感动学生培养学生的观察力。分组讨论提高学生的团队合作能力阅读课本培养学生的自学能力。利用现代多媒体手段播放有关内容纪录片让学生对人类的起源加深理解。在教學活动中还渗透了两纲教育

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