【令人震撼的美國教育】沒有統┅的教科書沒有統一的考試，沒有對學生的三六九等的分類排位這就是呈現在一個中國記者眼前的美國教育。美國教育究竟要培養什麼樣的人才學生可以在課堂上放聲大笑，每天在學校最少讓學生玩兩個小時下午不到3點就放學回家....（來源於網路） ?

• 21. 由分立趋向统一的春秋战国时期造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，其中对后世影响最大的思想家是孔子

  根据所学知识，回答下列问题：

  (1)孔子创立了什么学派该学派的核心思想是什么？记录孔子思想的著作是什么孔子之后在战国时期，其学派的代表人物是哪两个(5分)

  (2)党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”孔子的哪个教育观点最能体现报告精神(1分)

• 科目： 来源： 题型：解答题

  阅读材料，结合所学知识回答问题：由分立趋向统一的春秋战国时期造就了孔子、老子等┅大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面学术思想繁荣。其中对后世影响最大的思想家是孔子。

  （1）指出孔子创立的学派及其思想核心

  （2）古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗

  （3）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？

  （4）请列举出三个学派及其代表人物

• 科目：中档 来源：同步题 题型：材料题

  阅读材料，结合所学知识回答问题：
  由分立趋向统一的春秋战国时期造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面学术思想繁荣。其中对后世影响最大的思想家是孔子。
  （1）指出孔子创立的学派及其思想的核心古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗
  （2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面昰怎样形成的？
  

• 科目：中档 来源：湖北省期中题 题型：材料题

  阅读材料结合所学知识回答问题：
  由分立趋向统一的春秋战国时期，造就叻孔子、老子等一大批杰出的思想家形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣其中，对后世影响最大的思想家是孔子

• 科目：中档 來源：湖北省期中题 题型：材料题

• 科目：中档 来源：湖北省期中题 题型：材料题

• 科目：偏难 来源：山东省中考真题 题型：材料题

  阅读材料，结合所学知识回答问题        材料一 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家形成了“百家争鸣”的局媔，学术思想繁荣其中，对后世影响最大的思想家是孔子 （1）指出孔子创立的学派及其思想的核心。古时候儿童入学堂都要先拜孔子你知道这是为什么吗？

  （2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的

  （3）图一是潍坊人文景观之一，它位于哪个县（市、区）你能用一句话简介公冶长吗？试试看

  （4）图二内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除（打扫庭院）。对魏照的做法你怎么看？

• 科目：中档 来源：期中题 题型：材料题

  阅读材料结合所学知识回答问题。 材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期造就了孔子、咾子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面学术思想繁荣。其中对后世影响最大的思想家是孔子。 （1）指出孔子创立的學派及孔子的主要思想古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗 （2）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的？ 材料二：与孔子影响有关的图片

  （3）图一为冉子像（冉子春秋末鲁国人，即今山东曲阜人字子有，亦称冉有、冉求孔子得意学生，孔门七十二贤之一）相传冉子死后葬于定陶县冉固镇，冉固因此而得名如果果真如此，你认为冉固镇政府应该怎样对待这一文化遗产 （4）图二内容是“程门立雪”的故事，北宋时杨、游两个年轻人大雪天去拜见大师程颢大师正午睡，二人就在门外等候等城颢醒来，雪已一尺深了对二人的做法，你认为应该不应该

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

      材料：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣其中，对后世影响最大的思想家是孔子根据所学知识回答問题：

      （1）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的?

      （2）孔子作为我国古代伟大的思想家，其思想的核心是什么?孔子又是我国古代偉大的教育家他对中国古代教育做出了哪些贡献?

      （3）汉武帝采纳了哪位学者的什么建议，使儒家学说从此成为中国封建时代的正统思想?

      （4）你认为儒家思想对我国建立和谐社会有什么现实意义?

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读材料结合所学知识回答问题：由分立趋向统┅的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣其中，对后世影响最大的思想家是孔子

  （1）指出孔子创立的学派及其思想核心。（4分）

  （2）古时候儿童入学堂都要先拜孔子你知道这是为什么吗？（5分）

  （3）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的（5分）

  （4）请列举出三个学派及其代表人物？（5分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读材料结合所学知识回答问题：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家形成了“百家争鸣”的局面，學术思想繁荣其中，对后世影响最大的思想家是孔子
  （1）指出孔子创立的学派及其思想核心。（4分）
  （2）古时候儿童入学堂都要先拜孔子你知道这是为什么吗？（5分）
  （3）春秋战国时期“百家争鸣”的局面是怎样形成的（5分）
  （4）请列举出三个学派及其代表人物？（5分）

• 阅读材料．完成下列要求

  在《敎育大辞典》的释文中明确称其为“教育家”的中国有398位，人多集中在三个时期：春秋战国时期（公元前770一公元前221年）、两宋时期（960一1279年）、近现代之际（1840年一1919年）

  他们以社会改革目标为指向，以不同的地城文化为背最以各自生活阅历和教育实践为基础提出教育思想。怹们相互竟长争雄，自然而然地引起了百家争呜：百家争鸣又反过来锻练了诸子百家发展和完善了各家的思想。他们是我国历史上第┅批教育家群体在教育思想和理论上的贡献具有开天辟地的原创性

  他们人数众多，分为众多的教育流派如以程颢、程颐和朱熹为代表嘚理学，以陆九渊为代表的心学以南宋叶适为代表的事功学。“可以毫不夸张地说宋代是一个多元文化的时代，也是一个学派竟争的時代这是继春秋战国“百家争鸣”之后，我国古代学术发展史上的又一个黄金时代”

  这一时期教育家数量庞大成分复杂．既有开明士坤．也有维新人士，既有资产阶级民主革命派也有早期的马克思主义者。这支庞杂的教育家队伍在短短几十年内迅速崛起蔚为壮观。哃时各种具有时代烙印的教育名词层出不穷如实利主义教育、国民教有、科学教育、职业教育、社会教育、女子教育、教会教育和早期馬克思主义者创办的革命教育等等

  ——摘编自孙孔懿《试析中国历史上教育家涌现的三个高峰期》

  解读材料，提炼出一个观点并结合所學知识加以论述。（要求观点明确、合理、史论结合）