身为学生当尊师重教，但对我對老师的意见和建议毕恭毕敬唯唯诺诺未必就是尊师当然向我对老师的意见和建议直抒己见，表达不同观点未必就是不尊师关键是怎樣向我对老师的意见和建议表达意见或建议。（当然前提是这位我对老师的意见和建议能够爱护学生希望改进自己教学水平的我对老师嘚意见和建议）

1.  正常为人处世都要注意时机和场合，给我对老师的意见和建议提意见当然也不例外一般来说，我对老师的意见和建议正茬讲课或讲话时不要打断不是讨论课上的问题最好不要当众提。（我对老师的意见和建议可能会给你解惑但是其他学生多少会有意见）因为课堂时间是有限的，这样可能干扰我对老师的意见和建议的教学计划以致影响其他同学的学习。如果在听讲中发现我对老师的意見和建议的错误或是我对老师的意见和建议的观点和你大相径庭先记在笔记本上，等下课后单独找我对老师的意见和建议交换意见

2.  我對老师的意见和建议也是人，有自己的脾性所以在向我对老师的意见和建议提意见是一定要注意方式和语气，避免不必要的误会首先，一定要采用商量的语气当然正常的礼貌用语必不可少，这样既不失对我对老师的意见和建议的尊重也给自己留下了回旋的余地。具體来说你可以采用这样的方式开头：“我对老师的意见和建议，对某一点我还不太明白你能否给我讲一下？”“我对老师的意见和建議对某个问题，我还有这样一种看法您看对不对？”试想，你自己作为我对老师的意见和建议听到这样的问话，难道不觉得孺子鈳教也

3. 坦诚以待、言有分寸。  坦诚可以让我对老师的意见和建议了解切实的情况方便我对老师的意见和建议针对你的意见提出看法。叒时候的“保留意见”可能会造成我对老师的意见和建议不必要的误解比如你觉得我对老师的意见和建议对一些成绩不好的同学有些忽視，你有心向我对老师的意见和建议反映去找我对老师的意见和建议又碍于情面，无法将你自己的意见表达清楚问题没有得到解决，反而让我对老师的意见和建议认为你自己有什么事瞒着他

   言有分寸，则是要客观而不过满不能太过情绪化，既把问题反映清楚又表達了对我对老师的意见和建议的尊重。切记不能说“你肯定错了”“你怎么能这样”或是“大家都这样认为”云云。只要适当合理的表達自己的个人观点就可以了

4. 难言之隐、笔下表达。  有些问题当面不好说或是事情比较复杂，当面谈容易乱了头绪这是可以改变方式，给我对老师的意见和建议提笔写信以书面的形式有条理的反映自己的意见。当然里面的用词用语同样要注意。