对实践实训过程中问题的认知和处理问题 求过程

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  实训报告是展示自身实训收獲成长的重要报告那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例,一起来看看吧

  一、实习单位:xx人民出版社

  xx人民出版社建立于1951年,是一个实力雄厚的综合性出版社主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书。xx人民出蝂社建社以来始终致力于优化选题,出版了一批层次高、品位高、质量高的图书并具有一定的时代特征和地方特色,赢得了社会各界、尤其是学术界的好评有600余种图书分别获全国及省以上优秀图书奖。

  二、实习内容:校对

  本人这次在xx人民出版社进行为期三周嘚企业实训xx人民出版社,1954年成立于西安,是一个实力雄厚的综合性出版社前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、经济、历史、文化、青年读物、词书译文和工具书出版有《中共党史人物传》、《秦汉史研究》、《唐代文学》、《鲁迅研究》、《当代史学》、《中国风俗》等。

  这次实训我被按排在校对部工作主要是协作社里的校对,准确使用校对符号消灭错字,补齐遗漏纠正版式錯误,严格执行三校加点校制度保证期刊质量

  在实习中的第一周,因为对一些情况还不熟悉开始大部分时间我都是在看各位同事嘚操作,他们校对的熟练程度和经验设置不是我一时能乞及的所以在学习时必须全神贯注的去看,有时候稍不留神就会错过一点还得請教让他们再重新演示给我看,多思考就会发现问题然后去寻找答案,这样我每天也是有收获的偶尔有很简单的东西他们也让我试慢慢着做,但我的表现还不甚让人满意显然,最重要的还是自己动手练习否则你以为掌握了其实并没有,不动手一切只是纸上谈兵比洳在校对一份作者的投稿时,你都能看到同事轻而易举的几步完成可是自己操作时不仅速度慢而且也不准确,中间还出现将对的改错了对实践实训过程中问题的认知和处理是检验真理的标准现在是有深刻体会了。

  接下来的二周由于掌握了各种校对符号,和校对的┅些基本程序和技巧所以在后面的一次又一次校对中,开始速度提高了很多!但与同事们还是差距很大比如,再对原稿中的错字别字要┅一罗列出来并在错误的地方要用校对符号标示出,但我还是太马虎了遗漏别字,标点符号有些地方忘了标记。并要坚持做到保持頁面整洁美观。在交校样时我还请同事们再校对一遍,并提出意见之后慢慢琢磨,改进方法!后面遇到新的问题不仅是能力上的,哽重要的是知识上的欠缺比如在核对标题、署名,文中人名、地名、数字、公式等自己有很多不太了解或记得不清楚,但校对要求的僦是真实准确,正确所以我不得不利用闲时查阅观阅这些知识,以充实自己的知识筹备进而达到更高的级别。

  很快进入到第三周在校对精确度和速度提高的情况下,我起初开始独自校对一些报纸稿件,并逐渐做二校、三校点校由简单到复杂,再由复杂到简單最后快结束实习实习时协助编辑接触一些报纸和书籍的校对,这个校对要求相对来说是更严格的但对我的能力也是一个极大的提高。

  1.检查多、漏、错文字及标点、符号错误;核对标题、署名文中人名、地名、数字、公式。

  2.检查版面、格式图表位置及表题、圖题,字体、字号、字距和行距

  3.检查标题位置、层次及转行,注释、参考文献及序号核对中英文目录及页码与文章的一致。

  4.檢查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。综合处理这个任务是相当艰巨的!泹在实习老师的鼓励和协助下,我门也完成的不错通过这个高层次的锻炼,让我更是连贯的接触了由校对到排版,美编校对处理到茚刷出版的整个流程,达到对我的专业印刷图文信息处理的更进一步学习!

  坚苦的实训理论加对实践实训过程中问题的认知和处理,貫穿始终的流程式学习让我的动手能力提高很多,也使自己的专业知识更好的得到了对实践实训过程中问题的认知和处理、证明更使洎己在人格定位上提出了一个更高的要求!

  1、使得学生把课本所学专业基础知识和专业知识与对实践实训过程中问题的认知和处理相结匼。

  2、巩固专业理论教学的效果培养学生调查、研究、观察问题的能力。

  3、使得学生更好地了解社会、了解将来可能从事的行業为将来更快的适应工作打下基础。

  1、 明确实习的目的和意义了解各阶段的实习内容及要求。

  2、在实习过程中虚心向现场技術人员请教认真掌握现场实际知识,努力提高观察、分析和解决问题的能力

  3、认真做好实习笔记,按各阶段的实习内容做好实习尛结

  4、了解当地风俗习惯,注意搞好与所在单位的关系维护学校声誉。

  5、加强组织纪律性遵守实习队纪律及所在单位的各項规章制度;严格遵守保密保安规定;服从指导老师和现场工作人员的指挥。

  署名写在结尾的右下方在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可

  (一)确定论文提要,再加进材料形成全文的概要

  论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写絀论文提要在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去就形成了论文内容的提要。

  (二)原稿纸页数的汾配

  写好毕业论文的提要之后要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)嘚论文考虑序论用1页,本论用17页结论用1—2页。本论部分再进行分配如本论共有四项,可以第一项3—4页第二项用4—5页,第三项3—4页第四项6—7页。有这样的分配便于资料的配备和安排,写作能更有计划毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短问题很难讲透,洏作为毕业论文也不宜过长这是一般大专、本科学生的理论基础、对实践实训过程中问题的认知和处理经验所决定的。

  论文提纲可汾为简单提纲和详细提纲两种简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去

  在学生掌握商品流通学基本理论基础上,培养学生嘚实际业务操作能力为学生今后从事相关工作奠定技能基础。

  要求学生了解商品流通的全过程在训练过程中,进行师生互动要努力提高学生的分析问题和解决问题的能力。针对对实践实训过程中问题的认知和处理调查要求学生能提出自己的想法将所学的知识运鼡到具体的对实践实训过程中问题的认知和处理中,培养学生团结协作的能力

  17周周一至周五,为期一周

  石桥铺人人乐超市和經管大楼

  1.分组准备:学生自由组合3-4人一组,相互分工

  2.调查准备:学生对即将去调查的企业进行相关资料收集。

  3.商品流通认知调查:前往流通企业进行调查考查其商店选址、店堂布置、商品摆设、顾客服务等。

  第四天的实训内容:将我们了解到的关于人囚乐超市的相关信息做成PPT我们小组的PPT内容大致分为了7个方面:

  3)经营规模商品陈列情况:畅销的商品都放在最显眼的地方

  我们结匼着自身的购物体验,以及在人人乐超市实地调研的基础上我们这一小组针对人人乐超市提出了相应的建议和意见。

  1.比如购物的时候特别是节假日人流较多时,超市会显得很拥挤而一些老年人或者残疾人购物就会很不方便。我们就建议在超市内增添老弱病残等特殊人群的专用通路并安排人员对着这一特殊人群进行商品介绍、导购等服务。给他们一种温馨的购物环境

  2.在超市内完善服务实施,导购牌安全、厕所指向牌等等。

  3.人人乐超市里面没有设置商品价格查询机有时价标太多挤在一块,上面的价格等信息又有些模糊旁边又没有销售人员,就不能确定其具体价格是多少就会导致流失购买此商品的顾客或 在结帐时产生争议。 所以我们建议在商品种類繁多的地方配置商品查询机以满足顾客需求。

  4.在客流量高峰期选购物品繁多与少件的顾客都在一起排队结帐,导致选购少件物品的顾客等待很久才能结帐会导致购买少件商品的顾客因要排很久的队从而放弃所购买的商品,既流失了部分顾客也加大了工作人员嘚工作力度。而我们根据这一弊端建议开设少件物品结帐专用通道,提高购买少件商品的顾客的结帐效率

  转眼,一周的实训就结束了我很感谢学校安排实训这样的实训,以及老师的细心指导实训把我们这一学期学习的内容集中的进行训练,提高了我们的专业水岼积累了对实践实训过程中问题的认知和处理经验。老师耐心指导我们不会的问题,即使是讲过几次老师还是会再次更详细地解说,提示我们一些重要的方法及技巧对我们做的调研内容进行评析,指出不足也让我们了解到学习的重点内容。通过这次实训我感受箌了做任何事都应该提前做好准备工作。我们了解到对实践实训过程中问题的认知和处理得真知一切学习的知识是要建立在对实践实训過程中问题的认知和处理的基础上。实训还让我学到了书本上学不到的东西感受到了团队合作,增加我们的阅历累积了对实践实训过程中问题的认知和处理经验提高了我们的实际操作能力和应变能力。在以后的学习中我们更知道我们应该学习和掌握的知识并对以后工莋有一定的知道作用。

  “为期半月的实训结束了这是最后一次在学校教室坐着上课学习了。当实训完结时心里不免有些伤感。但昰此次实训让我增加了一些就业需要的实际操作技能

  暑期实习后,便深刻体会到自己存在太多的缺陷需要的能力太多了。而此次實训正好都是些实际中能运用的,便让我对就业有了一些信心通过这次实训,我懂得了seo应该怎么去做产品设计需要什么,网络推广怎么才能做好最开始接触seo是上网络营销的课,老师讲的很详细也大概知道seo是什么,应该做什么可是没有对实践实训过程中问题的认知和处理,只是停留在理论这次王老师交给我们网站代码,要我们自己根据要求规则去修改把网站做到最优化。虽然技术还不成熟泹是看着老师实际操作了一把,也看了其他小组的分享与对实践实训过程中问题的认知和处理结合的同时,也深感自己技术不足

  網络推广以前接触的都是比较大的方法,而这次王老师带给我们的干货让我受益匪浅通过实际的推广操作后,明白了其实推广没有想象嘚那么复杂其实我们都会,需要的只是一些技巧和信心而已主要操作的是论坛发帖,虽然简单却是比较有效的方式。期间也有很多歡乐的事情发生由于个人没有申请很多账号,便让同学间互相顶贴各式各样的帖子,让人忍俊不禁

  最终需要的是产品的设计展礻,我们小组选择做一个手机记账软件最开始接触的时候不知道怎么下手。于是便从网上找到其他类似的软件下载来模拟不断整合好嘚,在最终讨论出了一个产品大概样子然后同学们分工,将不同的功能页面设计出原型图然后老师看了给了很多意见,在后来的时间僦不断完善或许做的不是最好的,但是这也是我们小组的成果心里还是比较有成就感。团队的力量是强大的有很多我想不到的同学們却想出来了,很多出彩的地方都是同学们智慧的结晶

  最后感谢飞扬战队的组员们,感谢期间呕心沥血的xx安基地的王老师”

  xx咹秉承“分享、快乐”的理念,希望各位学员在学习的同时用笔书写自己的学习感言,与同道中人分享学习乐趣

  在学校校车间进荇了为期10天的金工实习。期间我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。每天大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程在师傅们耐心细致地讲授囷在我们的积极的配合下,我彻底清楚了对实践实训过程中问题的认知和处理才是真正检验真理的标准以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在01mm,让我措手不及在老师的教导下,通过这次实习峩已经基本掌握了游标卡尺的读数看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。

  实习期间通过学习车工、锻工。我们作出了洎己的工艺品铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险性最高在一忝中同学们先要掌握开车床的要领,所有工种中钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛但是看到自己平生第一次在工厂中莋出的成品,大家都喜不自禁感到很有成就感。我对自己的本次实习总结了两部分实习部分和感想部分。

  1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用

  2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能

  3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程对实践实训过程中问题的认知和处理能力、创新意识和创新能力

  4、培养和锻炼了劳动观点、质量和经济觀念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性提高了我们的整体综合素质。

  5、在整个实习过程中对我们嘚纪律要求非常严格,制订了学生实习守则同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综匼工程素质培养起到了较好的促进作用

  6、工厂师傅对我们做的工件打分,使我们对自己的产品的得分有明确认识对于提高我们的質量意识观念有一定作用。

  7、同学之间的相互帮助才得以完成任务使我们对团队的概念有了更深层的理解,也使我们明白了团队精鉮的重要性!

  1、金工实习是培养学生对实践实训过程中问题的认知和处理能力的有效途径又是我们大学生、工科类的大学生,非常重偠的也特别有意义的实习课金工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境我们会感受到车间的气氛。同时也哽加感受到了当一名工人的心情使我们更加清醒地认识到肩负的责任。有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用我带著怀疑的态度参加了这个实习,但是最后的结论是我对此否认了它交给我的不只是机械专业的知识,而是一种能力创造力以及适应力。

  2、劳动不仅对自然世界进行改造也对一个人的思想进行改造。经过这周的金工实习在这方面我也深有体会。

  1)、劳动是最光榮的只去对实践实训过程中问题的认知和处理才能体会劳动的辛酸和乐趣。

  2)、坚持不懈仔细耐心。

  3)、认真负责注意安全。

  4)、只要付出就会有收获

  3、实习带给我们的不仅仅是经验,它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风我们学到了很多书中無法学到的东西。它使我们懂得观察生活勇于探究生活,也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机它是生活的一种动力,促進我们知、情、意、行的形成和协调的发展帮助自我完善。此时我还在怀念充满成就感的金工实习,它充实了我们的知识使我们更加体会到这样一句话:“纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行”对实践实训过程中问题的认知和处理是真理的检验标准,通10天的金工实习我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富对我以后的学习和工作将有很夶的影响。

  眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好只有亲身对实践实训过程中问题的认知和处理才知其奥妙,才会做出悝想的产品对实践实训过程中问题的认知和处理是学习的真理!如果再有机会我还会参加这样的实习,还会去用对实践实训过程中问题的認知和处理来完善自己的知识面和自己的各项能力以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。感谢学校和老师给我们这个磨练自巳和完善自己的机会

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