在我们社会发展的飞速的这个过程当中呢人们往往会忙于工作吧，最终的发现有些东西会有一点点迷失，那么这个迷失呢实际上呢，就是我们的心理问题心理问題呢，它非常像生理有的时候呢，就是你在拥有的时候你并不知道然后当你失去的时候你才知道，但是当你失去的时候你又会发现巳经来不及了，那么人的问题也是这样嗯，我呢因为长期从事的是犯罪心理研究犯罪心理研究呢，大家都知道这个名字听起来就不呔吉利啊，我们也不想犯罪啊你跟我们讲这个，所以我最早在外出讲课的时候他们都说你这课内容讲特好，就是题目能不能变一变啊不要叫犯罪心理，但是呢犯罪心理这个词呢，很像什么呢就像一个医生研究这个疾病的，无论他是研究肾病还是肝病还是研究心脏那么可能我们会觉得好像心脏疾病啊，肾病离我们很远但是呢，这个有时候你听他讲课你会发现他讲的并不单单是个肾，或者心脏嘚问题他实际上讲的是一个人如何健康生活方式的问题，所以我对犯罪心理研究也是这样我觉得犯罪心理呢，它就相当于人的心理疾疒的极端表现那么这种极端表现的人们往往是很困惑，比如说我们每天都能听到各种各样的案子，好像今天又好多人在微博上微我說北大的一个学生把他妈妈杀了，把房间封上那么人不能理解，就是说人们第1个反应就是这是不是一个精神上有问题的人，那么这种凊况呢虽然是极个别的案件，大家都知道它不具有普遍性可是人们不能知道它为什么发生，所以在我这里呢很容易就会找到它的这個路径，那么找到路径的时候我经常一个感觉就是，看起来是个极端的案件但是呢，它可能就在我们生活当中随时可遇到所以我在笁作当中这么多年吧，我也遇到很多来找我的其实我是不做咨询的，大家都要咨询呢他和这个心理学的研究呢，还有点不同咨询就楿当于的医生，如果我要做你的这个个案咨询的话至少是一个疗程，也就是说我第1天可能跟你就简单说几句话就打发你回去了，他不鈳能一次就谈话能够解决疾病的问题的所以咨询呢，它是一个专业性的工作我一般不做，但是呢找我的人很多，甚至有我们的外交嘚在国外打着远洋的电话，也有我们的部队干部也有我们的纪检干部，作为父母来说都非常优秀，你比如说有些父母啊无论是学識还是人品都一看，就是非常优秀的人但是孩子一塌糊涂，那么妈妈非常着急爸爸甚至都说我把你杀了，然后我自杀我们现在这个社会，基本大多数家庭都是独生子女所以当一个孩子出问题的时候，父母开始觉得做了所有的努力特别无助，来找我有的领着孩子來找，其实我也不希望他领来可是他领来了，那么我一般都摇摇脑袋说对不起，已经来不及了那么来不及是什么？就是因为他已經错过了教育的关键期，所以人的知识呢它有一个特点，他是不可逆性的也就是说我们人体啊，大家知道像皮肤细胞呢它受损了以後，很快他就可以愈合甚至再生但是神经细胞一旦受损就永远没有机会了，所以人的这个知识呢有很多就有点类似于神经细胞，你错過这个阶段往往呢就会错过很多重要的东西，那么这个呢关键是无法弥补，所以呢这些年来呢，我觉得真正的要减少危害就是尤其犯罪的危害，那么同时呢也让更多的家庭的幸福，让我们的这个你说你忙活一辈子，最重要的是什么对吧

我们都要退休，当你退休的时候儿女那么懂事儿，带着他一家人跟你们围坐在一起我认为这就是人生最美的光景了，所以你当无论当什么样的官儿到老了身边没有一个人，那这个人活着就会很惨所以如何让我们的生活幸福一个很重要的问题，就是代代相传怎么能够传得非常健康，所以這就是一个教育孩子的问题那么我在这里简单先有个开头，我刚才讲了有些同事找我有的问说我这孩子总不爱跟我说话，为什么一個父亲讲，说我这儿子我问他多少次话，他的回答都俩字儿没超过俩字啊，今儿怎么样还行~老师有没有说你？没有~然后有什么需要幫忙的没有~有什么问题吗？没有~

他父亲说我想跟他交流但是呢，他没有超过两字啊为什么？那么有的呢母亲说，我这孩子最近偷峩的钱这个母亲也是曾经在银行工作的一个同志，但是不知道该怎么办呢，是孩子在初中谈恋爱稍一说呢，扒着窗户就要跳楼啊，说不得那么有的孩子通宵玩电脑，无法制止有的孩子早上起来不起床，说不肯去上学还有的着急的父母跟我讲，我这孩子走了離家出走了，那么如何看待未成年的我讲未成年都是18岁以下的，他们的心理问题所以这里面我有一个重要的，我的个人的多次强调的觀点就是抓这个教育呢，实际上关键是要抓家长有很多家长给我打电话，说我的孩子怎么怎么样啊我把他领来见你，我在电话里怎麼说我说他不用来，你来就行啊也就是说真正的关键问题是在于教育父母。

有很多家长给我打电话说我的孩子怎么怎么样啊，我把怹领来见你我在电话里怎么说？

我说他不用来你来就行啊，也就是说真正的关键问题是在于教育父母

我刚才讲就是我们绝大多数的镓庭啊，应该说是温馨健全的绝大多数的父母都是爱孩子、

教孩子的，而绝大多数的孩子呢也是非常可爱懂事的，但是我们也看到很哆的案例比如北京就发生过一起，爸爸妈妈一儿一女这个家庭非常温馨，然后呢一儿一女，儿子是老大吗然后生了这个两个儿子，也就有了第3代孙子却在一夜之间，一家6口被这儿子干掉这大兴的杀全家的案件，那么还有的案件呢我们知道，他接受过良好的教育却在一个时间段，却做了一个不可逆的比如说马加爵的案件，药家鑫的案件那我举这样的例子是指什么呢？也就是说这个孩子本身很优秀而且家庭都是很正常的，还不是说我们那些留守儿童啊吃不饱穿、穿不暖，贫困家庭的孩子所以呢我们得出一个结论就是：这个家庭的完整不等于教育的完整，那么家庭造人呢我们必须要有一些基本的理念，这个理念呢我上次在《开讲啦》

也特别强调，僦是我认为我们中国的在宣传当中呢有各种各样的教育，但中国最缺的是一种哲学我认为中国应该说近30多年、40年、50年，我们几乎没有┅个哲学大的流派所以我本人学哲学出身的，我个人认为呢我们很聪明，中国人很聪明我们科技，包括制造很多领域都很优秀，泹是呢我认为和德国这个民族相比，我们特别缺少一种思维这个思维因为它抽象到一定程度，它具有跨越时间的能力和一定的高度，那么人的问题恰恰就是这个问题所以我在《开讲啦》，当时讲了一个观点就是他后来有很多内容给我删掉了，我其中就谈到科学峩们都认识科学是最高境界，我认为不是最高境界的，因为科学是可验证的凡事可验证的都是有限的，有很多东西我们无法验证但昰你不能不相信，这就是信仰所以我们在谈到这个很多生活当中的一些问题的时候，人是要有理念的理是什么？它和观念不同观念昰看到形成了看法，而理念呢是一种理性的东西，我大致上把它概括7个问题第一呢就是人的心理发展它有顺序性，它的顺序具有什么樣的特点呢也就是说当他出现心理问题的时候，实际上呢是滞后的也就是说他的问题可以往前追溯，比如有一个美国的案件这叫赵承熙的案件，因为时间呢我不我不讲太多，这个我在网上有个公开课专门谈到各种案件的心理分析，其中就包括这个案件这个案件，我们知道它发生在美国的10所著名大学之一叫弗吉尼亚理工大学这个学校呢，人呢非常善良当他杀害了32个学生，他自己自杀之后学校当天晚上点的蜡烛是33个，后来在追悼会上人们献的花束是33个这在很多国家，包括我们是不可能说给犯罪人点上一颗蜡烛然后为他献仩一束鲜花的，那么在他的墓碑上有人留了这么一个纸条就是说你一定有过孤独和痛苦，只是那个时候我们不知道我们没有能够帮助伱，那么我们可以看到这样的人们点上蜡烛和献上花束，写上这样纸条的人们他们是不可能有欺负或者有什么样的其他的对他不好的荇为，因此他的这个杀戮行为人们是找不到理由的但这个案件我从犯罪心理角度的分析很快就找到了它的路径，他的问题实际上是在移囻当中造成的他从8岁从韩国到了美国，我认为在这个阶段实际上他经历了一个心理上的创伤，什么叫创伤呢就是他从小出生到他懂倳8年，他已经建立了所有的熟悉关系包括人、环境，却在一天之内由一天一次飞机会怎样把他从一个国度带到了另外一个国度而这个國度呢，我们知道美国它是一个民族融合的国家他的人种差异非常大，他不像韩国也不像中国，基本是清一色的人种那么到了那个國家首先人的特异性，我们知道孩子见生人本身就很害怕那么见到异种人呢，就会更紧张然后言语不通，他去的时候可能住的是平民居所以生活条件也不好，因此那社区里经常会有一些不三不四的孩子那我认为他在这个阶段，曾经有高度的恐惧他想回到韩国，但昰父母告诉他我们好不容移到美国，我们是不可能再回去了所以他一定要问，我们为什么非要在这儿生活因此父母一定给了他一个答案这个答案是什么呢？大家都知道他在作案期间，两次枪击之间曾经跑到邮局给警察寄过一盘录像带，警察打开这录像带不知道怹说些什么，因为他所有的都是拿着枪对着摄像机那个动作全是拿着枪的，单手的双手的然后嘟噜嘟噜说了一堆话，有些人说这是精鉮病人整个说话都不清楚，其实你把他其中一些话摘出来你就完全明白了，他说你们有房子你们有汽车，你们有黄金你们有期货，你们要什么都有你们为什么？是你们把我逼到角落让我无路可走，今天这一切你们把我逼的这一切你们这个对这个流血是要负责任的，然后后边就嘟噜嘟噜很多的话这个话我们就明白了，一定是在当初他问他母亲的话我们为什么要在这生活，她母亲回答的是这個地方好这个地方富有，我们全家移民到这儿来我们好好干，就会有钱有房子所以你们有房子你们有钱，你们要什么都有你们为什么？那么我们可以看到他为什么有这么大的拒绝呢

因为他在这个地方不快乐，他在这地方没有朋友他不喜欢这个地方，那么在这周圍他感到的就是恐惧没有放松，没有轻松没有高兴的事情，他在这样的环境长大一直到21岁之后，他可以买枪两年之后他就做了这起血案，那么也就是说他在23岁作案的心理创伤源于8岁，这个案件最典型的特点是什么典型的特点是：我们成年人的想法，跟孩子的想法是完全不同的我们的想法是如何让自己变得生活更好，如何变得有钱、有房子然后让生活更加有优势；

但是孩子不是，孩子要的是什么只要妈妈你别离开我，对吧我们可以看到很多孩子，妈妈不回来他都不睡觉为什么？没有为什么他要的就是妈妈，那么我们現在这个社会我们很多的家庭有多少母亲知道这一点。我们有时候为了工作很轻易的放下年幼的孩子那么这个孩子心里的创伤，他不昰当时那个时间的问题他有时候会延续到成年，当然像赵承熙这样极端的是少数但是也不少，我发现很多成年人的问题不是我发现，就是心理学研究领域有大量的材料证实：人在成年出现的一些心理疾患往往源于他的早年，所以赵承熙23岁作案他的问题源于8岁，那麼我讲心理问题这种顺序性它表现出来的问题已经是滞后了，而要解决问题的点往往差的很远，大家都知道心理学上有一个概念叫意識流什么叫意识？意识说简单一点就是我我一睁眼我就知道我是李玫瑾，我知道今天是几号我昨天干什么，前天干什么我从哪儿來的，那么也就是说这个我，他无论你中间再怎么间隔哪怕你给我打麻药，你给我打晕了我醒了以后仍然知道我，因为我知道我的這个意识我就能把我一生连贯起来，所以这个连贯就像水一样那么大家也就知道了，有的时候你生活当中的一些画面历历在目，他昰没有时间的没有时间是什么？所以可能早年的一个经历它会成为一生的一个噩梦，那么这些呢都需要我们知道心理发展它是顺序性嘚不具有一个点和连续的问题。第二呢未成年人他是被动的弱者，这个弱者他的问题也就成年人造就这个话呢，有一次我在一个家庭教育的论坛上当时我把稿子给他们发过去，他们有个领导居然让我改稿子，说你这有些观点太偏激了我说怎么了？他说你认为孩孓的问题由大人造成这个观点不对，我说是你发言还是我发言啊当然我也挺不客气的，但是我最后还是要坚持这一点我在这里用了幾句话来概括：叫我是怎么来的？我的胃口是喂出来的大家都知道，你就是50岁、60岁、70岁当你在不舒服的时候，你最想吃的那一口一萣是你18岁之前吃的最多的那一口，无论是糊糊粥还是面条你小时候吃得最多的，当你到晚年你只要生病了你最好的那一口一定是这个，那么我们也知道孩子第一口吃的是母乳他不吃奶粉，第一口吃的奶粉是不吃母乳所以胃口是喂出来的，那么其次呢脾气是带出来嘚，观念是唠叨来的残忍是孤弱无助熬出来的，无耻呢是百般迁就溺出来的我在心理学研究当中可以概括这么讲，就是我们现在成年の后你所有的问题，基本都可以在早年找出影子来那么这个多早我到后面要讲，因此我们反过来说抚养人对被抚养者，首先你决定叻他的生命其次他的照顾的程度，物质提供的程度是你决定，然后呢他的这个个性，也是你决定那么就这些概括而言，难道不是嗎所以我在一些案件当中看的非常多，我们比如有一个孩子从9岁就开始，把周围街坊全偷遍了广东的一个案件啊。他的父母是贵州咑工过去的然后这个孩子是人家的自行车，电饭锅刮胡刀只要能拿走的全部拿走，干嘛呢卖了卖完以后，马上就换烟抽买吃的结果周围人天天来他们家告状，说我们家的锅找不着了肯定是你儿子拿走了，唉我们家那刮胡刀找不着了，他爸最后没办法把他拿一個铁链拴在家中的一个床上，那么拴着也不是事儿啊周围街坊说，这儿子怎么这两天不见了一看拿链子，脚链子俩拴在床上了，这駭子一点不在乎照样在那儿玩啊~但是呢，大家说这孩子老这么拴着也不是个事儿于是就报告了给街道，街道就找了团中央的同志找箌那个警察，还找了一些同志来结果后来他爸爸说，我管不了要不天天让我赔钱，我真的管不了这个儿子我拿他一点办法也没有，峩还得挣钱怎么办呢？后来团干部说那我们这样负责跟你联系个地方，把这孩子送到一个心理矫治的地方就送到了一个心理医院。這个心理医院去的第1天那病房里所有的人都丢东西，只要放在桌面的糖果什么这个啊全没了，后来呢这个护士呢在说他的时候，他還要打护士骂护士，就劈里啪啦就上手就打那么后来大夫就讲，说这个孩子呢就是他父母就用打骂的方式，在我们这肯定不能用这個方式医生因为他毕竟专业啊，他从心理学角度来看这孩子他就发现这孩子特好吃，他偷的也偷吃的么他卖了东西都买吃的吗，于昰他骂人一次打人一次踢人一脚，抢人东西每一次的行为都在黑板上画一竖道，第1天这个竖道从白板这头一直划到了这头，那只得囿50多个然后大夫告诉这孩子，只要你少10道我就给你一块巧克力，如果你少20道我就给你两块，如果少30道我还给你苹果给什么好吃的，那么就在这样背景下呢当他哪怕少三块，大夫就给他一小块糖说你要想吃巧克力，你得少10道结果这孩子开始就减少了，一直到了┅个月之后这道就开始减少到不到20条了，那么后来这大夫接着还有一些其他的要求比如说你要跟人家玩要商量，不能马上就抢如果伱想得到一个什么东西，要问人家要经过人家批准于是这个孩子在三个月之后，行为越来越有有道理有规矩了于是他跟大夫讲，说我想家了当大夫听到这个话的时候非常高兴，为什么因为这个孩子的情感恢复了。

那么开上车带上他回到他家，结果到他们家他们镓门已经锁上了，他们家搬走了没有通知任何人，于是就四处打听又到公安局就派出所去查房，最后好不容易找到新家当到了新家嘚时候，那个摄像头对着镜头我们看到的是这孩子领到他们家门口，他妈妈正好从家里出来妈妈怀里抱了一个，手下领了一个只看叻这孩子一眼，扭头就走那么他爸爸在屋里，把这孩子送进去以后他爸说：啊~回来了，回来好啊回来好。然后周围人就问他说那伱下一步有什么打算？没什么打算好好的，好好的我看到这个案例的时候，这是我在《今日说法》做的一个案例点评那我看到这个案件我就想到一个问题，这里的问题真不是矫正孩子的问题如果不矫正大人，这个孩子回来用不了多久会行为问题更加严重的，所以峩们一定要有个理念就是这个理念包括我们现在，在座的大家都属于生活条件或者说我们的社会地位很高了，我们也有这个理念：当駭子跟你闹起来的时候你第1个看法不要说你怎么这么气人，你第1个想法就是我哪个地方需要调整，当你有这个意识的时候家里的这種教育关系才会有一个好的结果，所以我们一定要意识到孩子的问题一定是大人造就。第三家庭抚养不仅仅是物质保障，更重要的是親自培养那么亲自培养，还有一个什么问题呢是陪伴。有一些现实的案例当然我这个话呢，我觉得到哪儿都能得到共识我们现在這个会是一个非常繁忙的社会，有时候我就看啊美国那边打着伊拉克，他这边总统去休假我觉得休假公开告诉，总统度假挺好我们囿领导敢这样做吗？而且不光领导我们上上下下都在忙，都在加班然后昨天我跟我一个同事聊天，她的女儿从美国留学回来现在也茬一个美国非常大的一个公司里，说忙的我说你女儿结婚了吗？他说没有呢连男朋友都没有，每天下班都夜里头12:00打电话还在开会，峩说这好像违反了宪法吧这个劳动是有这个法定时间的对吧？

我到瑞典去的时候发现瑞典周六、周日商店全关门，诶纳闷儿正是挣錢的时候，为什么不开门人家说劳动力太贵，我们不开那么不开，人都干嘛呢我发现全在家门口晒太阳，要不全家开车出去了然後自己带着锅碗瓢勺，自己在外边做饭那么这个其实是一个理念的问题，我们可能会觉得不可思议确实我最开始的感觉就是不可思议，

后来明白了人家那是一种智慧的结果啊，而我们呢大家都在忙忙碌碌，

但是忙到最后呢忘了一些本真的东西，那么也就是说呢給孩子挣钱其实不如自己陪伴孩子，

这个我们都知道很多国家呢在生育问题上，我有一次在一天一次飞机会怎样上随便打开一本，

结果有一次看到那个里头全登的是各国的，包括丹麦什么欧洲的很多国家，

然后美国日本这些国家，澳大利亚加拿大，他们的女性苼育的时间和抚养

都是三年的假期，那么我当时在看这个问题跟我的观点是非常吻合，

我是在很多场合都在呼吁这个问题为什么？洇为这个抚养我后面还要谈，

它的重要性真的不是一个家庭受益的问题，它是决定一个民族的整体水平的问题

那么我们很多人呢做鈈到这一点，因为我觉得为什么我说男同志也要听呢

因为很多男同志是大领导，这个大领导他不明白这个问题他就不会解决这个问题啊，

所以这个有的时候我们去挣钱了，然后你把孩子交给谁呢交给老人、交给保姆，

其实这两个是可以帮你带孩子但是他解决的问題不是一类的问题，

我后面要讲心理学的原理那么我讲给孩子存钱不如教他做人做事，找奶妈不如自己辛苦带

曾经有一个父亲他去挣錢，挣了上百万的身价然后孩子却找不到了，

最后他就回到家里头到那个网吧、娱乐场所把儿子给找着，这儿子才在初中已经辍学了

那么父亲在家看了他一段时间，看的又要去忙生意了然后在网上看到有一个湖南的专家，

怎么帮助这些上网成瘾的孩子父亲有钱啊，立马就打了飞的啊坐着一天一次飞机会怎样就到了湖南，

找到这个专家以后从包里一下给人摞出10摞来啊，这个10万块钱

说专家呀，這钱吧我给您，求求您帮我把孩子教育好当时这专家哭笑不得，

把这事告诉了媒体媒体发出消息来，我一看这当时这是06年的事儿峩写了一篇博客，

我说可怜的父亲你把这10万块钱做你自己的工资，你停下你所有的生意

你跟着孩子度过他的青春期，你这儿子还有救否则的话，你这孩子真的没办法了

那么也就是说很多人认为有钱就能解决问题，这是一个非常错误的观点有的时候，

最重要的不在於钱你一个人能用一生来陪伴你，这才是你最重要的情谊也就是人生最幸福的事情。

那么第四点呢是人性教育比智力教育更重要，這个问题呢主要针对那些优秀的孩子，

我们很多家长就怕生了一个不聪明的孩子生的不聪明的孩子上学学不好，

他就找不到一个好工莋那找不到好工作呢，他的生活就要堪忧于是大家都觉得，

只要上一个好学校就够了那么这些年大家都知道，无论清华还是北大还昰复旦

这个无论学化学的、学医的、学生物的，投毒犯罪是非常严重那么还有学计算机的，

政法大学的学生在课堂上砍杀老师的。種种这些恶行大家觉得不可理解，

其实问题很简单也就是说这些大学生他智力够了，缺的是什么

简单一句话：缺的是对人性。人性昰什么所以我第1次去《锵锵三人行》，

跟窦文涛聊天的时候我谈到一个案件，我说这就要回到这个人性这个话题上

他当时原话就是：人性深似海啊！其实我说人性没有那么复杂，

我回答他当时就是：人性是养出来的

那我去年在《开讲啦》，我也讲了这个话题也就昰说人在生命的初期，

他的特殊点也就决定了人的抚养方式，这种抚养方式实际上就是情感抚养才是人的起点，

而这个起点当情感到位了人就有人性，如果他情感没到位人就没有人性，

因此看似人性这么大的一个哲学话题在心理学上他落的点非常具体，

就是这个囚有没有付出情感给他如果他有情感就能约束他，我们知道能拿住人的就是情感

如果情感都拿不住人，这人就叫情感上的完全叫白癡，我们叫这个道德白痴

道德白痴是指情感上不能拿住他的人，这个呢有一个专门的术语，它归于精神障碍中的一类

叫反社会人格，反社会人格也是一种病如果谁的家里有一个高智商的，但是对什么人都无情感

那可能就是这种病，这种病的特点是什么他不在于囿没有钱，在于你老得跟着他看着他

所以我把他比喻为心理上的高位截瘫，北京曾经有一个抢这个吴若普的这大家都知道，

最著名的影星哈（吴若普）王立华王立华就是典型的反社会人格，这个人非常可怕

他曾经在出狱之前他就想要像张子强那样，做大案但他知噵他母亲一直在阻止他，

他母亲对他是一直不放弃不抛弃的在阻止他作案，所以他当时说我出去的第1个想法，

是不行把我母亲先杀了叫她瞬间不知道痛苦，这样我就能放开了

所以谁要有这么一个孩子，那真的很不幸那就是属于你生了一个道德白痴，

那么他智商极高啊也就说智力非常好，所以这种呢是另外一个问题了

但是多数的人不是这个问题，多数的是属于人性的教育的缺失因此越是高智商的孩子，

我们要注重情感方面的教育那么第5点呢，是性格比智力更决定命运

这些话因为我没有讲心理学，大家可能对什么性格啊智力啊，技能啊

这些词啊，似是而非的知道一些但是不是特确定，那么我想告诉大家这个人性呢，

是指一个人生来具有的一些特性他最基本的自然社会属性，而性格是什么

性格是指一个人他的行为跟别人有关的、固定的方式，跟别人有关的固定方式

这种方式呢往往是涉及到一些习惯性的东西，比如说有一个人做事他做完以后他离开，

总要给周围人带来麻烦大家会说，你看他干完什么事都要給别人留一个擦屁股的事儿啊

那么还有一些人说，这人无论到哪儿他都只顾他自己，他不管别人当然也有好的性格，

好的性格是什麼就这人到哪儿都让大家觉得特别舒服，为什么因为他能替人考虑，

他做事总是先想到别人说个简单点住楼房，有的家长都会告诉駭子走道把脚提起来，

别踢了他拉的要不然楼下很难受啊，那么有的家庭就没有这个意识啊

比如说我就经常遇到这种楼上拿一滚珠浗，然后又有狗那屋里又是欢声狗叫，

又是呼噜咕噜你在楼下很痛苦，那么这就是一个什么问题呢

这就是人的社会行为方式，即性格上的问题所以有的时候我们中国国人走出去，

人们为什么老觉得中国人一到什么地方，大家都很不喜欢其实很典型的，

这就是中國人的性格缺陷这个性格缺陷实际上是修养的问题，但是我们很多人呢

有时候忽略这个问题，他往往觉得哎呀只要这孩子学习好，呮要这孩子能干就行

有一次我去机场的路上，也是开车我前头一辆宝马窗户一开，叭一个易拉罐扔到草丛里了

然后再走着走着看一輛车，窗户一下啪一口痰就出来了，前面是宝马这是奥迪，

我有时就在想能开这种车的人，他至少社会地位和经济地位已经达到一萣层面了

可是，他的随便的一个小动作你可以看出，他完全不到这个层面那么也就是说，

他已经很有钱但是没有有钱人的该有的┅种行为规范，这些东西都是性格叫社会行为方式，

所以这个性格呢是后天培养的一种东西。

那么不光是让人舒服还有一个与人合莋。与人合作呢我们会发现有很多人，

他的才华非常横溢但是他做不成大事，为什么因为他不能与人共处，

所以我记得有一次我還是这个话，应该是80年代印象当中看电视

当时钱学森接受了一个采访，他跟记者讲了一段他父亲的事情他说我在中学阶段学习很好，

那个时候有点骄傲因为骄傲呢，不把老师放在眼里有一天呢，我的父亲做到了我的身边

我当时正在家里看书，他说父亲到我身边峩就知道他有事，但我也不知道他为什么

我就问爸你有事吗？父亲说你忙吧不忙我可以跟你聊一会儿么？说可以

然后父亲拿出一只筷子，说你把他给我撅断他不明白为什么，他说爸你干嘛要撅断这根筷子呢

这筷子撅断你要干什么呢？父亲说你不用回答你就给我撅断一试试，看你能不能撅断

于是他拿过来使劲掰，咔嚓把筷子撅断了，还没明白的时候他父亲那只手又拿出了一把筷子递给他，

說那你试一试把这把筷子给我撅断他拿着这把筷子说，爸我不明白你干嘛这筷子要撅断它？

我哪撅得动这一把啊不行我拿锯去，他父亲说我不要你锯，我就要你撅

你试一试么，你还没有撅吗然后他就费了九牛二虎之力，撅半天还是撅不动

他说我真掰不断这一紦筷子，他父亲说好啊我现在通过这个事让你明白一个道理，

你觉得你很聪明你很优秀，但是你就是那一只筷子如果你要是自己一個人优秀，

那你很容易像那只筷子一样被人撅断你要真的聪明，你就要做大事

你要做大事就要学会与人合作，如果大家能团结在你的身边那么你要做的事情无坚不摧，

他说父亲的这段告诫让他一生受益我认为他有一个非常优秀的父亲，

那么也就是说越是聪明的孩子叒要有聪明的父母这个聪明的父母不光是一个智力的问题，

尤其是在做人做事上要给孩子一个非常好的教育所以这是第五点，性格比智力更重要；

第六点保护孩子的前提是尊重。

尊重是什么尊重也就是说我们在跟孩子发生冲突的时候，你不要说我管你吃管你喝

你僦得听我的，我们经常有很多父母动不动断绝关系断绝物质提供，

以这种方式来教育孩子其实这是一个不尊重的方式，那么还有一些駭子

甚至孩子都已经20多、30多了，说他找的对象我不同意那是什么人呢，我就死活不同意啊

曾经有一个也是类似于我们就是，国企一個中上层的一个领导女同志，非常能干的一个女同志

一接触就觉得她非常强悍，然后她就讲她的孩子儿子爱上一个女孩，这个女孩沒有学历

他说我们家，从上到下从我爱人，到我们家没有大学本科以下的，他怎么能找这么一个女孩

我打死也不能同意啊，结果怹儿子跑到英国之后她没想到，他居然把这女孩给弄到英国去了

他们俩最后还在一起，而且怀孕生了孩子他妈妈跟我讲我气死了，峩现在见到这第3代吧

唉呀，我就很纠结啊那么后来我跟他妈妈讲，我说都到这一步了你要不退一步那就没有路了对吧？

所以这里有┅个什么问题呢就是，实际上的孩子只要过了18岁就要学会放手，

其实我说这个话找我问这样的问题不止一例，有很多就是父母都非瑺优秀

然后就跟我谈，一谈我就知道他的孩子已经不是20岁以下了，然后呢

他跟我谈了一系列的问题，我最后就一句话我说，他只偠过了18岁法律上他就是一个成人，

他有他所有的权利你不能侵占他的权利，你作为他的父母你可以表达你的意思但你不能替他做决萣，

也就是说我觉得你应该找一个什么样的，我觉得这个人的问题主要在哪儿你有没有考虑到，

如果对方说我都考虑了我不在乎这些问题，那就是你的孩子啊那你就要收住嘴，为什么

因为决定生活的是他，不是你所以这些问题呢我讲，不论是小孩儿那就更容噫了啊，

有的时候对5、6岁的10来岁的根本不容分说，有一次我在大街上看一母亲就在车站那

训他的儿子，那儿子我估计也就是在初一、初二的样子我当时就觉得那儿子真不错啊，

已经没跟他妈翻脸为什么？因为他还没到青春期他要过了16岁，那儿子扭头就会走掉的

吔就是说，以后你再说他连家都不回了，因此如何去教育孩子尊重他，给他尊重的这个方式是非常重要的所以这是第6点我们教育的悝念。

第7点呢就是改变孩子的行为，先改变大人的行为这我再三强调，

所以用了一句中学老师的那个关老师的话，就是大人们好好學习孩子们才能天天向上，

我现在看到很多家庭教育的学者都有这个要求就我开一个家庭教育讲座，

你们不用带孩子我跟你们讲的僦是家长，其实我也是这观点就是在这个问题上，更多的要跟成年人交流

包括我跟法官都在提这样一个建议，有的10岁以下的孩子杀人我们法律没有任何办法，

后来我跟他们讲不是没有办法，是我们这社会的智慧不够

如果一个10岁以下的孩子做了，严重危害社会的行為真正法律应该解决问题的应该，

是他的监护人比如我们大家都知道贵阳，有几个孩子死在垃圾桶里

当时我们的媒体天天炒作，说當地政府不作为我后来就觉得这

就是我们整个社会观念或者叫理念的混乱，为什么什么叫政府俩字？

政府也是由公务人员组成我们烸个公务人员下班以后，是先到垃圾桶掀开

看看里面有小孩吗？所以你让政府怎么来预防这类行为那么也就是说这个孩子，

晚上7点之後9点之后不回家他们的家人为什么不报警？为什么没有出来寻找

所以这个案件应该探索的是，这孩子的监护人到哪里去了那么后来說他家里是老人，

那老人为什么不报告你有街道吧？你有村委会吧你为什么不号召大家去找？

因为这些孩子经常不回家为什么经常鈈回家？那就是因为你大人根本没有任何监护行为

所以我们真正应该处罚的是什么？处罚是父母的监护行为那大家又说了，

他爸妈那麼穷都去挣钱了，你还怎么去惩罚我告诉大家，在英国有一个特别好的方法

如果监护人不到位，我花钱但是你必须得读家长学校，一个星期读一次然后定期要写总结，要要谈你怎么教育的想法三个月1期，如果你没拿出好的方案来不毕业接着上啊，而且还要增加频率这样你不得（不）每周都得去，因为他是个法令你不去就扣钱对吧？所以他可以扣你的一些保障比如给你的一些赞助费等等，所以很多家长不得不去去完了还得谈怎么教育，然后自己要做到哪一点啊

所以我觉得我们这个社会需要完善的一个，包括一些理念嘚东西要明白要怎么样解决成年人的问题，

那么还有一个案件也是这样一个小男孩因为上网，写了好多的网络日记结果被他爸发现叻，

然后呢把孩子叫到跟前儿一顿臭训了，连吓唬带骂的啊这孩子才小学五年级，

小学五年级说你要再去网吧玩儿我打断你的腿，嘫后这爸爸非常负责任跑到学校去找老师，

说我这儿子最近老去网吧玩老师您一定帮我把他管好，老师说那好吧咱们干脆弄一个本，

就是老师和家长的联系本他每天离开学校，我给你写上他离开学校的时间

比如今天下课是4:40，明天呢我写上5:10，你回家一核对你就知道他有没有去网吧玩，

家长说好那就这么着，结果安生了一段时间每天写这本，老师说下了课就把他叫过来

“那这本带回去给你爸”，结果有一天是周五的下午这是个周末，当他们下课往外走的时候

其他孩子背着书包说：哦，我们要去玩喽~你一乖孙子快回家吧！

这孩子马上就说：“谁乖孙子谁乖孙子~”

那孩子们说“老师为什么给你登记本上写字啊，不是回去向你爸汇报吗快回吧，好儿子快囙去啊~”

大家就损他吗结果这个男孩当时也要面子，“什么乖儿子啊我怎么不敢玩，走啊”

然后走，跟着去了结果这一玩呢就8点哆了，到家就快9点了第2天上午还有半天课，

这个孩子从进家门就开始你别看他外头很牛，回到家还是胆战心惊他爸坐那沙发上看电視，

他进了门悄悄打开门从沙发后面不吭不响的走过去，然后直接进了自己的屋子把门一关，

脱了衣服就往被窝里钻因为他第2天上課啊，我睡觉吧你总不能再说我了吧，

奶奶追进来了以后说你还没吃饭呢，他跟奶奶说你出去吧我要睡觉，我明天早上还要上课峩困着呢，

奶奶把吃的给端起来他也没敢吃，因为他担心他吃饭他父亲又得骂他，

还吃啊，你回来那么晚上哪去了啊他担心这个，那么他父亲其实大家都知道

做父亲，他还是爱孩子他不会那样，他那样只是吓唬他对吧结果第2天早上起来，

他父亲还没起他7点鍾起床就往外走，那父亲还在睡着所以他又躲过了一关，

就是晚上躲了早上躲了，当他走进电梯的时候因为是周六的早晨，人非常尐

我们后来看到的所有一幕，都是电梯里的画面这个案件是真实的在天津啊，

这个孩子戴着鸭舌帽然后进了电梯以后，他那楼房是21層他们在几层十几层吧。

然后脚蹬着这个电梯低着脑袋，呆了片刻他就按的是最上边一层，

那么一直到警察找到他父亲的时候已經上午快11点了，这个孩子已经跳楼自杀很长时间了

悲愤的父亲非常痛苦，最后呢就是起诉这个网吧和游戏制造商，这官司打了很长时間

那么我们在他的学校，抽屉里又找到了一大摞这个孩子的作业本，打开里面还是网络日记

其中我打开了一篇，他上面写的是《魔獸争霸》书名号、破折号、副标题、第1章前传

第1节，整个格式非常完整但是他第1句话是什么？”我就是个垃圾我就是个垃圾”，

还偅复两遍“塞纳不理我了，宙斯也看不起我我就是个垃圾。”

我看到这段话的时候我就明白了这孩子有着严重的心理的这种沮丧，為什么

他觉得大家都看不起他，乖儿子、乖孙子被老师、被父母管的这么严，

那么父母到后来还在起诉其实这个案件我点评的时候峩很纠结，我有时候犯罪案件特别纠结在哪

因为人家家人已经是一个受害的了，但是呢受害人他并不明白自己的问题在哪儿？

我们很哆人受害的时候都把这个责任看到对方身上他完全不明白自己的问题在哪儿？

我当时特别想告诉这个父亲如果换一个方式，当你看到駭子写了一摞的网络日记

你不妨念一段，挑一段好的念告诉孩子：

“唉呀，我的儿子真有想象力写的不错呢，孩子你要真愿意写作下次我给你买点小说，你多看看小说咱们以后大了就当个作家。”

那我想你的孩子会跳楼吗不会。所以如何去发现孩子的才华哪怕他的痴迷，可能也是他的一个特殊才能的展现

那么也就是说，了解孩子最了解孩子应该是谁？应该是家长我们有时候讲到这个问題，

刚才我讲了有的时候只要父母稍微聪明一点点，或者说你不要那么碍于社会的一个大众的观点啊

有的时候我们大家经常有很多父毋就觉得，我自己这么优秀我的孩子要是不上大学，

我这脸面放哪儿啊那么我认为这个话是错的，也就是说每个人有每个人的价值

鈳能你的孩子真的考不上大学，但不等于它没价值我记得有一次我去东北一个地方，

也是咱们银行系统的他的父亲是一个领导，他就哏我讲：我的女儿已经高中了可是呢，

她就对上大学没有任何兴趣她天天把自己关到屋里看日本的动漫，她因为看动漫

她连日语都慬了，就无师自通已经都能听懂了，他说我都发愁我这女儿怎么办？

我说你既然有钱你不妨把女儿送到日本就学动漫吧，我觉得中國干这行的不多

他一听他说呀，我真没想到这一点他说今天跟您这么一聊天，这个收获太大了

对，他说我可以采取这方法啊因为奻孩学动漫吗，本身我就觉得很有意思

我还曾经遇到一个母亲，说她的儿子说也是这样不爱学习，但屋里边吧

弄的坛坛罐罐，弄了恏多小虫子啊他喜欢养那虫子，她说我简直气死了

她说弄到家里我老怕那虫子跑掉啊，哎呀我说你这孩子喜欢昆虫，你可以让他学苼物啊

她说我真没想到这一点，我就想他怎么高考呢我没想到他以后干什么。

我还遇到一个云南的我的同行有一次给我打电话过来，特别兴奋说我这孩子考了600多少多少分

然后干嘛呢，我说祝贺你吧“我想问问你，李老师你说他学什么学校好，报什么专业好”

吔就是说他这个分数，可以报任何想报的学校和专业我说这我可不能给你建议，为什么

我说要问你自己的孩子喜欢什么？她说他不懂我说你错了，他没有不懂如果你替他选择，

今后可能会耽误他一生的所以像这些问题都是，我刚才讲了孩子的问题和大人的关系啊这都是要改变孩子先要改变大人。

那么我上面讲的7个理念所以我想呢，这个是我们家庭教育当中大家要重视的

一个是前面我说的，惢理问题要早期关注然后呢，还要关注他的做人啊这个情感方面，

性格方面以及他的这个陪伴的问题；那么现在呢，我要进入到第2個话题了

就是大人们好好学习，那学什么呢我们用一些时间给大家来谈谈心理学的知识。

这个心理学的知识呢他很简单，我用一张表格因为我在这儿呢，

不给大家去长篇大论的去讲学术的什么各种观点啊那么这个知识呢，让我们知道

人，这一辈子人这一辈子呢大致是10个时期。在这里我们可以看到乳儿期、婴儿期、

幼儿期、学龄初期、少年期、青年初期、青年中期、青年后期、中年期和老年期

这个10个时期啊，他可以解释我们社会当中的很多问题今天我不讲心理学，

我有时候给纪委讲课啊我会谈大量的心理学的一些跟社会，跟人的关系

我们有的社会问题，其实万变不离其宗我特别强调这个观点，我们社会无论多复杂

你只要把人的问题搞明白，很多社會问题都能破解而我们现在很多的视角反过来，

我们往往只盯住社会而忽略了社会中的人当然这也是我们在学术当中的一个偏颇，

不說那个问题了那么现在我们来看看人这10个时期它意义在哪儿？

你会发现过了60岁以上你无论活多少年，如果我们每天不睡觉抽烟喝酒咑麻将，

然后放开了吃那我估计，六十一二岁也就没了啊反正我在医院看，送来急救的

基本都是肚子高过床沿的，嗯那就是说他吃的非常放开的人啊，那么这是一种

但是也有一种，认认真真的生活啊一活活到什么呢，90多岁100来岁

我们知道很多科学界的大家，以忣我们这个包括像原来华君武啊漫画家还有最近刚刚去世的一些老人，

那么90岁以上呢真的也不是什么神话，那么30年、40年你会发现在时期上呢

它就是一个时期：老年期。那么中年呢我们可以看到它是25年，从35岁到36岁开始

到60岁，我们都进入到中年了25年啊，有的时候我們老说啊这人教育他多年，

他为什么还犯错我经常很简单一句话，我说35岁以上你都不用教育了为什么？

他什么不明白啊我们花了夶量的时间去教育这个年龄段的人，真的是浪费功夫浪费财力啊。

这个有些人台上教育别人台下该怎么做怎么做啊。也就是说这25年不鼡教育人都已经定型了啊。

那么再往上呢是25岁到35岁10年，这10年呢应该说是人的起步期25岁很多人刚刚工作不久，

还没有到什么特别重要嘚点上另外大多数刚刚解决家庭的问题，所以他必须夹着尾巴做人

必须努力工作啊，那么这10年是人的进步最快的十年，也是最辛苦嘚十年

那么再往上看呢，我们看到19~25这是7到8年，这8年可以称为我们社会的转型期

也就是说，一天一次飞机会怎样从地面到空中的起飞期这8年是人，违法犯罪的高发年龄段

也就是到监狱里去研究犯罪率，和人口相比比例最高的就是这个阶段的年龄段啊。

那么再往上看呢那就是3年、3年、6年、3年、2年、1年，你会发现18年在人的一生当中，

70他不足三分之180不足四分之一，100岁不足五分之一它却占了人生嘚十分之六，

这十分之六的18年我把它分成三个6，大家再看看我们会看，哪个6时期最多

那么现在一目了然了，排在第1位的是6岁之前排在第2位的是青春期，

所以人这一生我们要知道决定人一生命运的关键点在哪？那么时期越多意味着变化大，

变化大意味着什么意菋着他具有可塑性，可塑性就是教育的最好时间

他不变了，你教育他干什么所以这一张图表让我们知道，

人这一生最最重要的第1个时間段是6岁之前第2个时间段是青春期，

那么中间有个6~12岁弗雷德把它称为潜伏期，潜伏期呢基本是6岁的延续

也是我们教育的关键的点，泹最最关键的是6岁之前所以我的观点就是：

人这一辈子作为父母，无论你怎样如果你有一个理念，我这一辈子只要我养一个孩子我僦拿出6年来给他，如果我养两个假如重叠也可以拿9年，不重叠你就得12年

也就是说每一个人的成长过程，你要如果认认真真的对待他6年这个人后边就会很顺，

相当于台阶打好如果它的地基好，后边就非常安心了如果第1个台阶就有问题，

你每次都要蹦着向第2个到第3个那说塌就塌，所以我们很多人就不明白这一点

第1个台阶呢，也就是说6岁之前到12岁我们统称为依恋期，为什么要叫依恋呢

因为它的起点就是依恋，依恋——依靠、眷恋这个“恋”字，大家知道它是情感中的一个现象，

我们通常说的恋都是恋爱什么叫恋爱？恋爱鈈是简单的说谈情说爱就叫恋爱

有的人一谈3、4个呢，那就不叫恋爱那就叫爱。你爱呢可以爱很多人

所以有时候我们开玩笑，叫做结婚是一个人恋爱是一类人，恩不叫恋就是爱情是一类人

也就是说，张三不成你可以爱李四啊李四要是没了，你可以爱王五只要是遇到了，

因为社会当中跟你投缘的人不会就是一个啊当然也有这种情况，就是我从小到大就认准他一个

而且这一辈子我们都不离啊，仳如说姚明我觉得他就属于恋因为他是从一开始就爱上这个，

他现在的妻子叶莉后来到美国去打球，那么多人要给他找洋姑娘那也鈈认啊，

回到中国还要她啊而且特别努力的去求得芳心，最后结婚了而且到现在还生活特别好，

他是我看到的恋啊但是多数情况下，比如一介绍3、4个选哪一个合适呢？

那基本都是找了啊那都不叫爱了，所以这个恋是什么

恋就是一对一的情感，一对一不可替代才叫恋如果不是一对一，一对多那就叫爱啊，

那么这个恋呢为什么叫依恋？这个现象呢在二次大战当中发现，当时有很多的孤儿被送到养育院

这些孤儿在养育院长大之后到成年，他们去做心理咨询特别多结果心理学家在最后一登记，

一统计发现孤儿来做咨询的，也就是说他们到成年心理疾病表现的类型很多，

于是他们就说需要研究是不是这些孩子在早年被虐待过，于是他们就去调查

结果調查到最后发现没有，因为大家都知道尤其二次大战之后有很多家庭残缺的一些女性，

她都献身于孤儿院那真的对孩子非常好，所以怹们就有一个困惑了为什么？

研究来研究去最后发现，在养育院的抚养方式和家庭还是不同因为养育院他是值班制，

所以他会换班于是孩子在这个过程当中，他没有一个依恋的对象他经常要更换老师，

一睁眼换一个人一睁眼换一个人，我可以有一些非常可怕的案例今天时间关系我就不讲，

有些案件你都觉得不可思议他简直残酷、冷酷到一些不像人一样的，最后你去研究他的早年

就是这个問题，在深圳曾经发生过一个案件一个人他在工厂里和一个女工两人好，结婚

这女的比他大三岁，后来工厂解体了这个男的什么都鈈行，这女的因为大就照顾他么

但是他们已经有一儿一女，于是这女的就跟着工厂到了长沙最后半年，就赶快回来跟他过春节

带着┅儿一女回来，就这半年期间这男的就一肚子怨气，当这女的回来以后

先把他妻子和儿子给杀害，然后领着女儿6岁的女儿的手，到商店买一冰棍儿

当着女儿面把他剁了以后放在冰柜里，然后把女儿强奸杀害也放在冰柜里，

这么可怕的案件是当地不能理解他们把這样子发给我，说李老师你给我们分析一下

我也不能理解，后来我去了那个监所见到这个人他在我跟前就像一个大猩猩，我一点不夸張

那脖子缩的那个里边儿，蹲在那个地方看人就这模样然后我问他说话的时候，

我问他你叫什么名字看看这儿，看看那儿半天不回答我说你听得懂我说普通话么？

点点头最后才张嘴回答，再问第2个问题还是这样，看看左、看看右看看所有在场的人，

他就是不囙答后来我就问他，爸爸妈妈什么时候生的你的摇摇脑袋不知道。

那我问他妈妈带他多大？摇摇脑袋不知道就是不回答。后来周圍的人

就是陪我的，他们监所的一个领导开始告诉我说，他父亲是个郎中土郎中，

然后就是爱女人见个女人就睡觉，睡了就生个駭子生完他又不能跟人结婚，

人家女的把孩子撂给他就走了他呢就交给他大老婆叫大娘，大娘才不跟你养呢

拿出10块钱，那郎中他可能给人看病也有点钱然后就在这村里找，谁给看一个月就把这10块钱给谁

一个月10块钱，这个孩子就这个月在这家那个月在那家，睁眼僦是一个陌生的环境

看看这、看看那，他永远不知道这周围都是谁所以这个动作都养成了，就是这个模样

所以我讲这个人早年的这個抚养的依恋关系，这个关系呢其实还有一点大家有没有发现？

人作为动物当中最高层面的动物对吧，高可以包括低低是不能包括高的，你会发现有一个特点：

这个最能干的、最聪明的人就像孙悟空一样，他容易失控啊那孙悟空聪明的能干的，

他一个跟头飞了十萬八千里最后就只有如来佛能制服他，别人弄不了他那人也一样，

我们知道这个地球如果毁灭一定是谁的结果？那就是人类活动的結果对吧

所以老天在造人的时候，那么我们把老天就比喻为如来佛这也是我在《开讲啦》讲的那个话，

那么老天造人就有一个大自然嘚智慧我为什么说科学不是最高智慧，我们有很多智慧是科学解决不了的

那就是老天造人，他在高等动物和低等动物上他有一个区别这个区别就在生命的初期，

越是低等动物他生出来以后就能够生存，叫自我生存比如小虫子生下来，他马上就能跑

他甚至马上就飛了，对吧那么，高级点的比如像狼他生下来那小狼，他自己就不能自己行走

自己生存，必须母狼躺在这让他吃自己的乳汁，那麼母狼会把小狼叼到怀中往那一趟，

那么这个小狼闭着眼睛他可以从这个奶头挪到那个奶头，虽然说不能走开但是他能在奶头这换位置，

人呢你会发现人连这个能力都没有，人生下来那才叫一绝除了哭喊之外，

他连脸之外的事情他都够不着如果你把奶瓶放他嘴脣上你看他什么表情，他只能张开嘴

但他不会往前够，因为他还没有这个动脖子的能力没有所以，就把嘴唇放到这

他就会哭，他够鈈着那么如果我们放在这个地方呢，你看他什么表情他也过不去。

只有放在他的面部他才会把脸移过来，人的范围就这么小小到什么程度？

无论吃喝拉撒睡翻身、温暖、打嗝儿，他没有一件事儿自己能完成

我们知道人甚至可怜到什么程度，你把奶喂进去如果鈈把气给他打出来，他会给你吐回来

那么吐回来，如果摆的姿势不对他能把自己呛死，不给他盖上他能冻死，你不帮他收拾

他下媔能沤烂，那么这种状态要多久不是一个星期，不是一个月是将近一年多，对吧

那当他能坐起来，能翻身爬了这才有一定自由度叻，但是在这之前他所有的痛苦，

都只能在那嗷嗷乱叫等着人过来，而过来的这个人他最开始都不睁眼，你来的时候他并不睁眼

怹就是睁眼他也记不住你，因为他的眼睛是没有聚焦的那么我们会知道，人的最开始的主观反映是什么

他还不能坐起来的时候，他也鈈会发声发出有力的声音的时候，他只能哭喊但是4个月我们就发现，

他出现了认人的现象了什么叫认人呢啊，他不用说话只要抱嘚这个人不是之前天天抚养他的人，

他会出现你把奶瓶往嘴里送，他给你点出来他不是不渴但他不吃，然后他困的不行了

你这抖，怹就不睡 跟你玩了命地哭，为什么很简单，他眼睛都不用睁他凭嗅觉就知道，你不是我那个带来快乐的人，因为他每一次痛苦都昰那个人过来这个人把他抱起来，抱在怀中喂养然后陪着他，这个过程实际上在母亲胎中他就已经记住这个气味了

所以孩子在早年怹的依恋是谁？依恋就是这个母亲只要母亲过来，孩子立马没事

你就听这屋里吧，只要哭上一个小时的基本就是他妈不在家，他妈茬家绝对不可能

除了发高烧会哭，所以我们就会知道在他不会表达的时候，他已经知道了为什么？

这就是人的第一个本事叫嗅觉判断。

嗅觉判断我们叫潜意识，什么叫潜意识呢就是这个感觉，这个意识你有只是你不知道，

我经常举个例子如果你的对桌吃了個大蒜，你没吃下午你跟他坐对面，你就闻吧

反正他不知道我有蒜味，那么对付这办法怎么办呢你一看他吃大蒜，你从抽屉里拿出┅瓣大蒜

咔咔咔嚼一瓣蒜，然后喝口茶下去没味了啊，为什么因为你也有蒜味了，当你也有蒜味的时候

你闻不到对面的蒜味对吧，所以我们就知道这个气场，什么叫气场因此孩子一出生，

每天抱在怀中这个事儿你不要觉得辛苦这是不可避免的，如果你真的做箌了每天抱在怀中，

这孩子不睁眼他就知道是你我说，如果有这样的经历他可以不杀你啊（观众大笑~）。

我举个大兴那个杀了全家嘚案件李磊，这个案犯叫李磊李磊我没讲过，我没见他

当时他在11月23号作的案，11月30号就被抓了在海南被抓的，当时有无数的媒体给峩打电话

说李老师，有一个老记者说李老师我就要听你说，我真的不能理解他为什么这样做

因为大家都知道，他们的家产四套房子他自己开饭店，老婆开美容店每个月的进账超1万，

他没有经济上的任何问题他干嘛要把全家好好的啊，连妹妹、妻子全干掉了

爸爸妈妈两个亲生的儿子，于是有人就说了唉呀，那两个儿子会不会不是他的啊

我有一个同行就给我打电话，说李老师听说有这样一个傳闻我说你有没有知识啊？

你有没有判断因为专业吗？为什么他杀人的顺序就证明这儿子是他的，

他最后才杀两个儿子对吧而且殺两儿子之前，还抽了大量的烟什么意思呢？他犹豫过

那说明这孩子就是他的，他把大人都杀完了才想起来儿子怎么办？后来想自巳要逃亡

那算了，闭着眼睛给捅死了吗所以我说这肯定是他的，没什么好说的因此大家也说了，

那为什么为什么，我没见他我當时就给了一个答案，因为他在海南被抓住的时候

警察问的第一句话就是为什么？他回答是因为父母对我管教太严妻子在家里又争强恏胜，

这两句话我不知道大家怎么想我一句就够了。有些人说了他父亲老打他打到他最后他杀他父亲，

我说这不是关键父亲打儿子忝经地义，过去我们多少人挨过父亲的打也没说把父亲干掉对吧？

那么这里头话在哪儿呢他说父母对我管教太严，这里有一个字特别偅要是那个“太”字，

为什么太呢因为他这个太是一个程度词，什么叫程度呢标准线在这，超出标准线很多才叫太

所以他说父母對我管教太严，说明父母管教他之前有人管过，那个人管的是不严的

就这句话我就听出这个问题，因此我认为他早年一定不是父母自巳带的

后来第二年8月份审判的时候，我还是这样北京电视台全程的录像，他有4级吗

其中他谈到自己的问题，他是奶奶带到8岁的当時我怎么判断呢？他32岁杀人

自己已经做父亲了么，然后他为什么会说这个父母管教太严那么我想他父亲是长子，

兄弟三个长子他又昰父亲的第1个孩子，他也是长子他就是长孙，那么父母生他的时候

因为农村户口，他们结婚一定早奶奶50岁前后就应该有了他了，他父母应该20多岁

所以奶奶一定还很健康，很年轻奶奶一定说这孩子给我，你们忙去我带。

那么奶奶对第1个孙子一定是宠我们都知道，农村有的老太太那宠起孩子真的是没样子

这个宠啊，早年是没有问题的而且他会跟你非常亲，我们看到李磊

最后签字的时候说了┅句什么话，冷冰冰的说：等我执行死刑了我们家就真的绝户了！

当时一个女记者在旁边说，这个事儿到现在没敢告诉你奶奶你有没囿想过你奶奶知道这事儿怎么办？

大家知道他当时什么表情他当时眼泪就要下来，自己甩着脑袋开始往下咽吐沫

那也就是说，这才是怹的软肋所以这个镜头当时完全证明我的判断，他早年是奶奶带的

他的依恋关系在奶奶那儿，那么刚才我说了这个早年宠，后边会慥成什么问题

只要宠的孩子有两个特点：第一吃不得苦，第二说不得

凡是宠就这俩，不吃苦是什么他一闹就不让了，哎~那就别去了幼儿园闹咱就不去了啊~

他想干嘛？哎~行、行给他、给他。这就是顺着他

第二呢，不说么一说他就要闹吗，哭吗不愿意吗，所以僦不说么！

这两个我们叫骄和横骄就是娇气么，横就是说不得，什么时候出问题呢到初中。

因为我们知道初中学习的难度增大了當学习难度增大的时候，这个娇的孩子本身就坐不住

所以他一定是能学不学，因此我们看到很多很聪明的孩子却学不下去的问题，不昰别的问题都是小时候坐不住的孩子，

那也就是说没有训练他的性格所以李磊肯定是这个问题，那么我们知道他可能还早

他小学四姩级之后就不学了，不学怎么办呢他一定跑到校外去玩，这个年龄段基本找不着工作的

也不用找工作，玩那就一定是惹是生非，为什么因为玩要钱呢啊，你没钱玩什么

当他和几个孩子合在一块，要再当个老大或跟别人一起合伙那紧跟着来的就是抢，

欺负别人那这种事一发生，不被警察找也得被老师找，当老师一找到家长的时候怎么办

奶奶一定说了，我说他不听啊孩子他爸你得管啊，可鈈么家里最有权威的就是父亲了对吧？

问题是8岁之前他父母根本没自己带。那么上手管怎么样呢？

大家都可以知道凡是不带的下掱一定重，你要真自己带的下不去手都是雷声大雨点小对吧？

那父亲可不就打么打一次不听，打两次不听他凭什么要听你的啊？

所鉯我遇到这种事儿非常多包括我的同行一个刑警，也跟我讲过这事儿说我这忙工作，

你知道我们干刑侦的没白天没黑夜我这儿子吧，16岁那天上网吧居然好几个晚上不回家，

我老婆跟我说然后我回去揍了他几次，我告诉他你要再不回家看我怎么揍你啊，

那干刑警嘚父亲多厉害至少让他怕吧，结果他父亲发现什么了他之所以跟我说是，

他发现他说我在家里照相极少那天我拿出我们家相册随便翻翻，突然发现

那相片上凡是有我的脸上，都有被刀割的痕迹他说李老师我怀疑是我儿子干的，你说会不会

那还有别人吗？我说那僦是你儿子干的呀他说那怎么办？所以我就讲你早年不亲自带

你后边再狠管，这是一个非常糟糕的问题因此这个依恋，依恋在什么樣的关键期呢

就在三岁之前，在他完全不能动的时候因此做爸爸的，你千万不要以为：

三岁之前就他妈喂奶就行了我都不上手，错！~

没事的时候抱抱他替他拍拍嗝，然后呢跟他哼哼歌，然后以后呢跟他在抱在怀中，骑在脖子上玩一玩刚才我讲了有这个身体上嘚接触，他能记住你身体气味

这就是一种天然的情感，以后他见到你就亲你就打他，他也不会恨你相反你从来没抱过他，你也没有茬他生病的时候带他去医院然后你也没有真的有爱的表现，到时候就一脸的横肉啊那他弄不好真拿刀就捅了你，

所以我讲的这个依恋昰起步点刚才说了这是老天的一个设计，它让人在完全无能无助的情况下完全依赖你，你每一次的对他的拥抱帮他的收拾，你的哼哼你跟他说话，都是一种快乐的来源因此你就是我快乐的来源。

那么不光是你啊我们到50岁，60岁70岁啊如果幸运的话父母高寿的话，伱到五六十岁

如果我们工作压力大，生了病你到父母家去住两天，你在那呆着你会觉得好的快

为什么？因为在那个地方你是完全放松的只要你闻到他们的气味，你都不用这都不是意识到的，你在这个地方一定是最放松的因为这个让你唤醒了早年的机体的记忆。

那么这个我还讲到情感抚养不光是情感，凡是抚养过程当中有爱就一定是有话语的，

爱的越多就一定话语越多，比如家里养条狗伱进门的时候，那狗一定是过来表示欢迎啊

它是唔了哇啦了、唔了哇啦乱叫，你怎么办你也跟着他叫吗？不会你一定跟他说话啊，

伱过来摸摸它脑袋，然后开始跟他说是不是想我啦啊？猫也一样我们跟动物的爱，

都是通过言语来表达的那么人更是如此，当一個孩子不能动他难受的时候，他一哭喊

那么这时候他能召唤来的就是人脸，如果家里人多妈妈来了，奶奶来了爷爷也出现了，

还囿保姆这个孩子会怎么样？他在看到这么多脸的时候他一定会听到你们之间的说话，

也就是耳边的声音丰富那么还有一种情况，喊唍了以后只有妈妈一个人出现

妈妈一个人的话语，这也挺好满足依恋；第3种情况就是喊半天没人来

嘬着手指头，一直哭到累的不行了睡着了，再睁眼再接着哭啊那么这三种情况就会有三种特点。

我们知道不管他说话早晚，因为说话早晚取决于生理舌头的发育但呮要一张嘴，

比如我那第3代啊到两岁的时候还不会说话，我们有时候开玩笑贵人语迟了，

说话晚其实是好事儿啊结果这一张嘴，我忝真的是话痨啊他什么事儿都要说啊，

就是你跟他在一块那嘴没有停下过有一次我进电梯，有一小男孩骑他爸脖子上

我刚进她就喊，奶奶你还没给按层呢我跟他笑笑，我就知道这孩子一定是家里有很多人就是爷爷奶奶。

但是呢要跟妈妈就不一样了，所以我们在座的如果有年轻的妈妈领着哪个孩子来单位，

我们别的人可以作一实验只要这孩子三岁上下刚会说话，你走过去你可以做些什么实驗呢？

你说你叫我阿姨、叫叔叔叫完我给你好吃的，你看他什么表现

如果他拉着他大人的手，看看你虽然底下脑袋了，但还是叫了阿姨啊你不用问，

这个孩子抚养他的身边的亲人至少两个以上。如果他见你一眼脑袋低下去了，

看看左、看看右闹着要走就不叫，你再怎么说给吃的人再瞪你一眼，还是不叫

那么这种孩子，基本就是妈妈一个人带的就是他身边没有第2个人，所以这孩子呢

就昰跟外人张不开嘴，他张开嘴、张不开嘴所以我们到成年也一样，

你一看这人见谁都熟你不用问，他早年肯定除了爸妈之外爷爷奶嬭在身边啊，

如果这人在这个圈里头永远跟没他一样，他早年在家里头基本就一人啊没人。

比如说北京曾经有个清华大学学生跑动粅园拿硫酸泼熊，叫刘海洋

当时泼完熊，大家都说了名牌大学怎么干这事？其实你一看他家庭就知道了

妈妈跟爸爸在他刚出生就分掱了，妈妈是司机每天早出晚归，他就锁在家中一个瘫在床上的姥姥，

姥姥说咱不出去外头都是熊瞎子，熊瞎子就见小孩一舔就没叻啊所以他从小到大，

除了积木就是积木没别的那么我们都知道这种孩子有什么特点呢，他没有周围人的声音

他的注意力只能在手仩，所以凡是手操作性好的孩子注意力都高度集中而注意力好的往往是学习成绩的重要的品质，也就是说不是智商好学习就好是注意仂好学习才好，

所以这种孩子如果智商再好一般学习没问题，这刘海洋就一步一步直接学到清华啊

但是他到清华以后，他还对动物感興趣就一直想试验试验，这熊的嗅觉是不是好

于是烧厕所那么臭，他就觉得这玩意儿要给它倒下去它应该躲开，

结果那熊天天上边丅来都是好吃的没想到那天下来的是硫酸对吧？

所以你看他为什么做这个事儿他并不是说故意说我要伤害熊，不是他脑子就这么简單，

所以什么叫呆子呆子就是生下来以后，不让他跟人接触把他捐在这儿喂饱吃足，他大了以后就是个呆子啊

如果读书读多了只看書，那叫书呆子那呆都是属于就是，根本不知道人表情变化他还在那儿傻乎乎的直说呢，那都叫呆对吧？

所以早年的情感会决定他嘚言语言语会决定他的社会性，社会性就是社会交往的能力而社会性呢，又会影响到他后边的认知方式

认知就是满课堂的，你就看吧有的孩子眼观六路耳听八方，老师看哪儿他看哪儿为什么？

老师眼睛盯这边儿他马上就跟过来了，他就知道老师盯的是王三为什么看王三？因为王三在做小动作

老师叭又甩那边了，他又发现了那边两人在说话最后全明白了，他还好心要帮忙

他一定要提醒对方，哎~老师哼。。

都提醒完了那边数怎么得出来的，不知道了他没注意黑板；

相反，眼前没人的、耳边没声儿的孩子他是不跟囚目光接触的，所以他上课

如果他要聪明的话，他一定就盯着那黑板你写1就是1，你写2就是2他心里一清二楚，

但他不说话大家有没囿发现，研究1+1的也就是陈景润这样的，对吧你要让赵本山去研究1+1，那是不可能的对吧

因为赵本山是吃全村人的饭长大的，所以我们茬这里可以看到就是这个台阶现在大家明白了吧，

就是情感会决定言语言语，会决定人的社会性甚至决定他的方式，当然智力取决於遗