在认识几万数里,运用实践和认识的关系分级

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-03-20 02:58 标签： 运用实践和认识的关系

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第7单元万以内数的认识

第4课时1000以內数的认识（1）

教材第82页例5以及练习十七第1、2题。

1．通过直观的数数使学生认识计数单位百、千、万并掌握数数方法，掌握10个一千是┅万建立数的概念，培养数感

2．初步理解相邻计数单位间的十进关系。

能熟练地数万以内的数

教学挂图、计数器，一个数位顺序空表格计数器，学具盒

课件出示南京长江大桥。

师：同学们这是南京长江大桥，南京长江大桥位于江苏省南京市鼓楼区下关和浦口区の间是长江上的一座大桥。你知道他的公路桥长是多少吗

课件出示：南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米

你能读出这些数吗？这節课我们将一起来认识这些数。

演示教材第82页例题5情境图

（1）一个一个地数，10个一是（）

边演示边数怎么数的？

（2）一十一十地数10个十是（）

（3）如果要数更大的数，你想怎么数为什么？

引导学生说一千一千地数，10个一千是10000

2．计数单位间的十进关系。

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