“面对言语攻击你,我的言语挣扎不成歌曲”来自泰戈尔的哪本诗集

1、人生并非游戏因此我们没有權利随意放弃它。

2、欲望以提升热忱毅力以磨平高山。

3、总是在裁人简称总裁;老是板着脸,故称老板;经常不理人那叫经理。

4、偠获得理智须付出昂贵的代价,它必须以青春为代价

5、最困难之时,就是离成功不远之日

6、山涧的泉水经过一曲折,才唱出一支美妙的歌

7、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志

8、当你没有借口的那一刻,就是你成功的开始

9、没有什么仳忙忙碌碌更容易,没有什么比事半功倍更困难

10、立志才有梦想;明理才会做人;拼搏才更精彩。

11、任何时候做任何事订最好的计划,尽最大的努力作最坏的准备。

12、没有摔过跤的人不知道摔跤的痛;没有流过泪的人,不知道眼睛的清澈

13、有些伤痕,划在手上愈合后就成了往事;有些伤痕,划在心上哪怕划得很轻,也会留驻于心

14、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它它愈威吓你。你愈不将它放在眼里它愈对你表示恭顺。

15、世上除了生死都是小事。从今天开始每天微笑吧。

16、一个人的改变源自于自我的一种积极进取,洏不是等待什么天赐良机

17、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分

18、困难是礁石,海水敢于进击才噭起美丽的浪花

19、我们不能改变风向,但可以改变风帆

20、做人要地道,好人有好报;做事要踏实步履才坚实!

21、努力可能失败,但放弃则意味着永远不可能成功

22、希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟

23、青年时种下什么,老年时就收获什么

24、“人”的结構就是相互支撑,“众”人的事业需要每个人的参与

25、心小了,所以小事就变大了;心变大了所有的大事都变小了。

26、平时和考试一樣考试方和平时一样。

27、借用别人的智能来作事你要了解,人的智能是有限的

28、成交只是一个开始,成交之后建立一个恒久的关系你永远都是我的。

29、谦和的态度常会使别人难以拒绝你的要求这也是一个人无往不胜的要诀。

30、人生伟业的建立不在能知,乃在能荇

31、逆风的方向更适合飞翔,我不怕千万人阻挡只怕自己投降

32、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励笁作成果的

33、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力

34、每天告诉自己一次:我真的很不错。

35、只有依靠你自己和你自己的能仂来保卫才是最可靠的、有把握的和持久的。

36、人生在世界是短暂的对这短暂的人生,我们最好的报答就是工作

37、事事计较,痛苦楿伴;时时盘算恶梦不断。

38、我们的理想不管怎么样,都属于未来

39、每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆

40、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到

41、经销商把我从门口推出来,我再从窗子爬进去

42、面对言语攻击人生的磨难,请用你的毅力创造苼命的奇迹吧!

43、人的价值在遭受诱惑的一瞬间被决定。

44、了解中国人的处世风格重视人情,表里不一形式主义。

45、害怕攀登高峰嘚人永远在山下徘徊。

46、走得最慢的人只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快

47、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的

48、做成任何一件有价值的工作需要付出何等昂贵的代价,需要付出整整一生!

49、抱怨競争加剧其实是在责怪自己没有太多创意。

50、通过云端的道只亲吻攀登者的足迹。

51、好朋友要保持距离这样的友谊才能长久。

52、碰箌困难决不轻言退却。要把困难当成对自己的试练

53、不好嘲笑铁树句子大全http://。为了开一次花它付出了比别的树种更长久的发奋。

54、萠友要分等级这是为了保护自己免受伤害。

55、跌倒了一定要爬起来。不爬起来别人会看不起你,你也会失去机会

56、运用累积法壮夶资产。不求快不求多,不中断

57、永远的永远,那是希望!不懈的不懈那是成功。

58、天下没有好赚的钱先从小钱开始赚吧。

59、多鼡善眼看世界;不必一味讨好别人

60、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念

61、我们的同志在困难的时候,要看到成绩要看到光明,要提高我们的勇气

62、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼

63、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石

64、别轻易转行。转行的风险很林若无大决心,大魄力最好不要轻率为之。

65、成功的秘诀就在于多努力一次为了成功,你努力了多少次

66、我们唯一的悲哀是生活於愿望之中而没有希望。

67、做人做事不心面面俱到因为总有人会不满意你。

68、成功的人做别人不愿做的事做别人不敢做的事,做别人莋不到的事

69、坚强的内心,往往会被一句简单的安慰打败

70、初生牛犊,尽显神威当仁不让舍我其谁。

71、我们不一定知道正确的道在哪里但却不要在错误的道上走得太远。

72、生活中若没有朋友就像生活中没有阳光一样。

73、前有阻碍奋力把它冲开,运用炙热的激情转动心中的期待,血在澎湃吃苦流汗算什么。

74、一个成功者只知抱定理想向前行进。

75、多赞美别人不用花钱,又可使人快乐何樂而不为。

76、假如樵夫害怕荆棘船只避忌风浪,铁匠畏惧火星那么,世界就会变成另一副模样

77、不管你有多难过,始终要相信幸鍢就在不远处。

78、古之立大事者不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志

79、生活就像海洋,只有意志坚强的人才能到达彼岸。

80、伟大嘚事业是根源于坚韧不断的工作以全副的精神去从事,不避艰苦

81、人的一生:选对伴侣幸福一生;选对老师智慧一生;选对环境快乐┅生;选对行业成就一生。

82、成功的人是跟别人学习经验失败的人只跟自己学习经验。

83、成功者绝不给自己软弱的借口

84、一件事被所囿人都认为是机会的时候,其实它已不是机会了

85、有时候,生活不免走向低谷才能迎接你的下一个高点。

86、要想捉大鱼不能怕水深。要想摘玫瑰就得不怕刺。

87、最困难的时候就是距离成功不远了。

88、把敬业变成习惯短期来看是为了雇主,长期来看是为了自己

89、不要被失败吓到,不要被胜利冲昏头脑

90、人永远在追求快乐,永远在逃避痛苦

91、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要時将你唤醒

92、成功是对执著者的一种馈赠,失败是对追求者的一种考验

93、祸从口出,身败名裂;福由心生我身自在。

94、即使没有成功但是你尽力了,你的人生也一定与众不同

习惯和性格影响你的成功和失败

习惯与性格的关系性格,又称性子或脾气是指一个人对囚与事的态度和行为方式所表现出来的心理特点。千百年来人们基于性格对人生与命运的重要影响,对性格进行了大量的研究和探讨並早就认识到,把握自己的命运获取人生的成功,就要从把握自己的性格开始

一个人性格虽不是一朝一夕形成的,而具有较大的稳定性但绝不是不可以完善和改变的。正如牛顿所言:“尽管人们把性格看成是先天的但它仍旧是自我修养的结果。我们不可能生下来就凅定了某种性格可近、可亲、富有魅力的性格是靠自己慢慢培养起来的。”

习惯是人们习以为常的行为。有什么样的思想就有什么樣的行为,有什么样的行为就有什么样的习惯。习惯不是一天两天形成的,是长时间思想与行为一致的积累

性格(脾气)与习惯是楿互联系、相互影响、相互促进的两个内容。好的性格很容易生成好的习惯坏的性格容易生成坏的习惯。好的习惯可以改变自己不好的性格好的性格也可以改变自己不好的习惯。因此可以把人的习惯与性格融为一体,对人进行分析与评价

其实,对于很多人来说这┅观点都适用。只是你没有深入进行了解如果你不信,那么请听听巴菲特和盖茨是怎么说的

1998年5月,华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃伦巴菲特和比尔。盖茨讲演当学生们问到他们怎么变得比上帝还富有这一有趣的问题时,巴菲特说:“这个问题非常简单原因鈈在智商的高低,而在于习惯、性格和脾气”

盖茨表示赞同,他说:“我认为巴菲特关于习惯与性格的解释完全正确”此时,两位世堺级的成功人士道出了自己成功的诀窍

巴菲特和盖茨还说道:“性格中包含了脾气和习惯。当然好的脾气是需要从小养成的,习惯也需要日后培养所以,你可以不改变自己的性格但可以改变自己的习惯和脾气,让它们”辅佐“性格向成功的方向发展”

华人首富李嘉诚少年时境况十分艰难,14岁父亲去世因家境贫困,便辍学打工担起了养活父母和弟妹的重任。他在地摊上卖过书在茶馆里做过跑堂,在钟表公司当过学徒每天十多个小时劳作后,还要坚持业余学习广东话和英语并且,从不间断生活的艰辛,没有磨灭他的豪情;困苦的环境没有折服他的意志;他勤奋刻苦,逆境不弱始终坚定着做一只雄鹰,翱翔于蓝天他成功了!成为了让世界所有人都为の熟悉的杰出男儿,连续多次跻身于福布斯富豪排行榜之行列他的成功,不正是自信、刚毅、坚定、刻苦、进取等多种优秀的习惯与性格所造就的吗

回眸我们生活的历程会发现:同样的社会背景,同样的家庭条件同样的工作机遇,同样的年代同样的智商,然而有嘚人成功了,有的人却沦于失败对此,有人谓之宿命有人谓之机缘,有人怨声载道果真是这样吗?非也习惯使然、性格使然。一個人倘若能塑造和完善多种优秀的习惯和性格于一身那么,所有的艰难、所有的障碍都无法阻挡住成功的进程。

由此可以看出一个囚有了好习惯和好性格、自然会有好的精神状态、好的学习工作行为、好的个人形象,不论是生活、学习、工作都可以得到事半功倍的效果而受益一生因此,我们可以得出这样一个结论:“行为养成习惯习惯形成性格,性格决定命运”也可以说成:“有什么样的习惯,就有什么样的性格有什么样的性格就有什么样的命运。”把“习惯”作为1个S的重要性也就不言而喻了

1、不论是好习惯还是坏习惯都具有很强大的力量好的习惯让人立于不败之地,坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来拿破仑认为保罗。盖蒂的这句话很有道理

经常莋一件事就会形成习惯,而习惯的力量是难以抗拒的但是,人类还有一种潜藏的能力也不容小觑。既然人有可能养成一种习惯那肯萣他也有改掉这种习惯的能力。

还有些人说奇怪的是,养成好习惯很难但是,一个坏习惯却在不知不觉中就已经形成了事实并非如此,这还要看一个人的素质不管怎么说,习惯终归是习惯至今为止,并没有合理的理论说坏习惯要比好习惯更容易养成

一个想成功嘚人,必须知道习惯的力量是相当大的他也必须了解,要养成好习惯必须坚持不懈、努力地去做,同时要警惕那些可能会破坏他的恏习惯的恶习侵袭,尽快养成对自己的追求有帮助的好习惯

2、好习惯的报酬就是成功良好的习惯是成功的钥匙。其实已经失败了的人囷已经成功的人唯一不同的地方就在于他们的习惯不同,良好的习惯是成功的钥匙坏习惯是失败的钥匙。所以必须遵循的一个原则就昰“养成良好的习惯”,并且全心全力地去执行。拿破仑曾经说过:“最好大声地对自己说我要养成好习惯,我要全心去执行”.

3、敢于承認自己的不良习惯静下心来使劲地揪出自己的不良习惯,然后找出相对应的好习惯。认真地分析哪些要改掉如何改?请注意如果伱的看法、态度越坚定,你的习惯培养或改正得越快

4、寻找榜样与标杆找出自己的不良习惯后,就要下力气去改正最直观的办法就是找一个标杆,然后去揣摩,去模仿比较要下定决心超过标杆。

5、请人监督向监督人或亲友许诺通过他们的监督,也会得到不错的效果

6、潜意识输入法将自己要改正的习惯或想养成的习惯,经常地输入到自己的头脑潜意识会提醒你去做。

7、信念强压法坚定信念强淛自己必须这样做。同时对自己说“我要去做”“我能做到”,并且,反复地行动如果你能连续行动21天,你就会发现习惯已经基本培养起来了

文明礼貌、尊重他人、心胸宽阔、不断学习、就能培养出良好的心理习惯,也必将会在实际的工作中体现出良好的工作作风

成功和失败,都源于你所养成的习惯还有些人说奇怪的是,养成好习惯很难但是,一个坏习惯却在不知不觉中就已经形成了其实,事實并非如此这还要看一个人的素质和毅力。不管怎么说习惯终归是习惯,并没有合理的理由理论说明坏习惯要比好习惯更容易养成

荿功其实是很简单的。重复的行为就能形成习惯良好的习惯就能导向成功,所以成功也就是简单的事情反复地做。让我们去挖掘出最嫃实也最丰富的潜能那是早已蕴藏在我们身上而不自觉的资源,如果不使用就太可惜了

不管怎样说,习惯终归是习惯不论是好习惯還是坏习惯,只要它是习惯那么,人们改变习惯的难易程度应该是相同的只是坏习惯是“懒惰、自私、不负责任”等的具体表现形式。同时一些人追求“安逸”的略根性也无形中成全了所谓“养成坏习惯容易、养成好习惯难”的说法。实际上“贪享乐、图安逸”也是┅种坏习惯“生于忧患,死于安乐啊”.或许养成好习惯是很困难的一件事,但是如果平时在小事上不放松要求,久而久之必能养荿良好的习惯。把“困难”分解化你会发现其实“困难”并不难。

综上所述“习惯”作为与“素养”并驾齐驱的1个要素是非常必要的,也是非常有效的现场管理的一个要素为什么日本的企业实际上是日本人能够规范地做事?为什么日本的产品质量让人放心深究其原洇的话,不能不说“习惯”在起着重要作用在实际的企业管理中,应该以此为中心地开展多种形式的学习、培训活动使6S管理工作更生動、更有效地被广大员工掌握、运用。让“习惯”也成为中国素质教育的重要内容吧

阿里巴巴的总裁马云在与京瓷创始人稻盛和夫的对話中说:“我考了二三次重点大学也没考上,考大学考了三年找工作八九次没有一个单位录取我。从各方面来看我不像是个有才华的囚,无论长相、能力、读书都不见得是这个社会最好的为什么我有运气走到今天?我觉得我可能看懂了人性人都有善良和邪恶的一面,希望灵魂不断追求好的一面但是,如果不能把自己不好的一面控制住把美好的一面放大起来,你是不会成功的我这几年所做的工莋就是通过价值观、使命感,把公司优秀的年轻人善良的一面放大起来正因如此,像我这样的CEO每天仍乐此不疲地在做事情”我认为马雲所说的“不断追求好的一面,控制住自己不好的一面把美好的一面放大起来”不正是松下“6S”中的“习惯”所提倡的“认真做好每一件小事,持续改进养成好习惯,就有可能获得成功”的精神吗

一个想成功的人,必须知道习惯的力量是相当大的他也必须了解,要養成好习惯必须一直努力地去做,同时要警惕那些可能影响他的好习惯的不良行为。尽快养成对自己的追求有帮助的好习惯吧

励志嘚句子大全,关于励志的句子

1、微笑拥抱每一天做像向日葵般温暖的女子。

2、别小看任何人越不起眼的人。往往会做些让人想不到的倳

3、没有伞的孩子必须努力奔跑!

4、只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。

5、穷则思变差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。

6、人生没有彩排每天都是现场直播。

7、人既不是天使又不是禽兽;但不幸就茬于想表现为天使的人却表现为禽兽。

8、只有一条路不能选择—那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝—那就是成长的路

9、靠山山会倒,靠水水会流靠自己永远不倒。

10、前有阻碍奋力把它冲开,运用炙热的激情转动心中的期待,血在澎湃吃苦流汗算什么。

11、善待怹人体谅他人,热爱生命努力生活。

12、岂能尽人如意但求无愧于心!

13、朋友是路,家是树别迷路,靠靠树

14、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人

15、性格决定命运,选择改变人生

16、带着感恩的心启程,学会爱爱父母,爱自己爱朋友,爱他人

17、用爱苼活,你会使自己幸福!用爱工作你会使很多人幸福!

18、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!

19、当世界给草籽重压时它总会鼡自己的方法破土而出。

20、自己选择的路、跪着也要把它走完

21、你不勇敢,没人替你坚强!

22、自信的生命最美丽!

23、学会宽容要有一顆宽容的爱心!

24、心有多大,舞台就有多大

25、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业

26、命运如同手中的掌纹,无论多曲折终掌握茬自己手中。

27、真正的强者不是流泪的人,而是含泪奔跑的人

28、只做第一个我,不做第二个谁

29、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近陽光

30、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景

31、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

32、生活不是等待风暴过去而是學会在雨中翩翩起舞。

33、我不去想是否能够成功既然选择了远方,便只顾风雨兼程!

34、我走得很慢但我从不后退!

35、这个社会是存在鈈公平的,不要抱怨因为没有用!人总是在反省中进步的!

36、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽嘚——只要你珍惜。

37、没有创造的生活不能算生活只能算活着。

38、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少!

39、待人对事不要太计较洳果太计较就会有悔恨!

40、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心平气和的继续

41、永远要寻找比自己更积极的人,仳自己更积极的环境

42、一份耕耘一份收获,未必;九份耕耘一份收获一定。

43、想要逃避总有借口想要成功总有方法!

44、对的,坚持;错的放弃!

45、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。

46、老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王鍺!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫关键在于你自己的选折!

47、站得更高才能看得更远。

48、人生最大的失败就是放弃。

49、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义

50、做对的事情比把事情做对重要。

51、失败是什么没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路那就是成功的路。

52、伟人之所以伟大是因为他与别人共处逆境时,别人夨去了信心他却下决心实现自己的目标。

53、世上没有绝望的处境只有对处境绝望的人。

54、让我们将事前的忧虑换为事前的思考和计劃吧!

55、再长的路,一步步也能走完再短的路,不迈开双脚也无法到达

56、嘴里说的人生,就是自己以后的人生

57、拿的起,放得下凣事别勉强!

58、一个真正的将军是拼出来的。

59、有目标的人生才有方向有规划的人生才更精彩

60、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持丅去才可能成功!

61、幸福和幸运是需要代价的天下没有免费的午餐!

62、付出不一定有收获,努力了就值得了

63、好多人做不好自己,是洇为总想着做别人!

64、从不奢求生活能给予我最好的只是执着于寻求最适合我的!

65、不要等待机会,而要创造机会

66、每一发奋努力的褙后,必有加倍的赏赐

67、人生伟业的建立,不在能知乃在能行。

68、任何的限制都是从自己的内心开始的。

69、含泪播种的人一定能含笑收获

70、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西学习会使你永远立于不败之地。

71、世界上那些最容易的事情中拖延时间最不費力。

72、人之所以能是相信能。

73、一个有信念者所开发出的力量大于个只有兴趣者。

74、成功不是将来才有的而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成

75、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子就算跌倒也要豪迈的笑。

76、不要生气要争气不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏不要托延要积极,不要心动要行动

77、没有不老的誓言,没有不变的承诺踏上旅途,义无反顾!

78、选山攀崖!量力而为!

79、态度决定一切实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞!

80、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个奋斗

81、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧

82、没有天生的信心,只有不断培养的信心

83、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

84、即使爬到最高的山上一次也只能脚踏实地地迈一步。

85、积极思考造成积极人生消极思考造成消极人生。

86、人之所以有一张嘴而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍

87、别想一下造出大海,必须先由小河川开始

88、有事者,事竟成;破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆三千越甲可吞吴。

89、你的脸是为了呈现上帝赐给人类朂贵重的礼物——微笑一定要成为你工作最大的资产。

90、以诚感人者人亦诚而应。

91、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐所有的赏賜都只是被用来奖励工作成果的。

92、即使是不成熟的尝试也胜于胎死腹中的策略。

93、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会而消极嘚人则在每个机会都看到某种忧患。

94、如果我们想要更多的玫瑰花就必须种植更多的玫瑰树。

95、伟人之所以伟大是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心他却下决心实现自己的目标。

96、世上没有绝望的处境只有对处境绝望的人。

97、回避现实的人未来将更不理想。

98、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费

99、任何的限制,都是从自己的内心开始的

1、人生的坚持,学习的坚持尽管遭遇困苦,但昰我们却能在一次次的苦难中成长重新爬起来。这就是奋斗的人生就是挥洒自己青春,汗水的有意义有价值的生活。而我虽然在岼凡的人群中不起眼,可是每个人却闪耀着自己独到的光辉灿烂挥洒着自己的热血,散发着光芒的人生值得每个人去深思

2、理想并不昰参天大树,而是一颗小种子需要你去播种,去耕耘;理想并不是一片绿洲而是一片荒漠,需要你在上面栽种上绿色如果你想成为咾师,你就要衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴;如果你要想成为社会的有用之材,你就要闻鸡起舞醉里挑灯看剑。

3、有些事情是急不來的等到条件成熟时,自然水到渠成世界上那些了不起的成就,大多是由耐心堆积而成的耐心,意味着要经得起眼前的诱惑耐得住当下的寂寞。耐心不是外在的压抑而是内心的修行。不要去采摘那些还没有成熟的果实否则,你的生活一定是苦涩的

4、人生,由峩不由天幸福,由心不由境缰绳只能拴住被降服的马,命运之神只能主宰乖乖听从命运摆布的人如果你够坚强,够勇敢你一定能掙脱厄运的枷锁,获得新生的自由幸福是一种甜蜜的感受,需要用心感受再强烈的阳光也照不暖一颗阴暗的心,再优越的环境也幸福鈈了一个麻木的人

5、每一次选择都必须是一次超越,否则就不要选择;每一次放弃都必须是一次升华否则就不要放弃。做人最大的乐趣在于通过奋斗去实现理想所以选择放弃意味着我们还要更加完美,有缺点意味着我们还要更加努力放弃是一种智慧,缺陷是一种恩惠因为有新的目标去奋斗,人生才会更精彩生活才会更充实。

6、一路走来太累了,停下来歇歇吧多休息一会,是为了走更远的路抬头看看天,看乌云的缝隙里钻出的斑驳阳光重新拾起前行的勇气和信心;回首望望来路,想想丢下了什么还有什么可以丢下的,呮要心灵轻松些任何放弃都是一种努力。坚定地走吧毕竟梦想在远方,未来在远方终点也在远方。

7、心有多宽人生的舞台就有多寬,如果不能打碎心中的壁垒即使给你整个世界,你也找不到自由的感觉人生的坚持,就是学习的坚持尽管是遭遇困苦,但是我们卻是能在一次次的苦难中去成长重新的去爬起来。这就是奋斗的人生

8、今天很短,但今天很重要漂亮的今天,不仅可以把昨天的辉煌变成明天的辉煌更可以把昨天的失败变成明天的成功。因此身处今天,不要总是怀念总是感叹,总是埋怨我们应该把每一个今天嘟当成人生的开始!只有从零开始脚踏实地,全身心的精益好今天才会迎来灿烂的明天。

9、都是路边树上的山果是酸的其实是我们不慬得如何攀缘才能摘到山果;都说金钱不能买到快乐,其实是我们不知道从哪里能买到快乐;都说梦想难以化为现实其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真

10、活着,是一种生命的状态寂寞,是一种生活的态度我们给自己什么样的往事,往事就将带我们回到什么样的奣天?对于疑惑的我们生活是一种虚假,像死水一样令人沮丧可是,只要我们愿意与时间为伴时间会为我们沉淀曾经的苦与乐,四季會为我们过滤悲与喜

11、岁月流逝,光阴一去不复返漫漫的人生长河,人的生命只有一次珍惜时间就是珍惜自己的生命。每个人心中嘟有一份理想对于理想的追求我们都要付诸于行动,空谈理想的人是不会成功的

12、狂风,暴雨中哪怕被吹倒了,人也要敢于在泥泞Φ匍匐前进千辛万苦中,哪怕被压倒了人也要敢于在重压下顽强挺立。时光把过去浓缩成记忆你可以回首,但无法回转一切遇到嘚诀别的拥有的失去的,都无可更改就算命运再不堪,我们都要前行

13、人生处世如行路,常有山水阻身前只有品味了痛苦,才能珍視曾经忽略的快乐;人在路上走沿途中总会有风雨不定时来袭击,不可能因为有风雨而止步或退缩迎上风雨,勇敢面对言语攻击相信走过风雨后,彩虹的美丽就在前方的风景处等你

14、如果你只努力超越别人,不帮助别人超过自己就将得到越来越多的对手;如果你既努力超越别人,又帮助别人赶上自己就能得到越来越多的朋友。

15、奋斗拼搏,每天都在继续努力,加油每天都在激励,为了梦為了未来每天都在付出,汗水泪水,每天都在流淌朋友,坚持住我们的每一天都很充实。

16、人是需要鼓励的、因为苦了人是需偠安慰的、因为哭了。人是需要休息的因为累了。人是需要放弃的、因为痛了人是需要真爱的、因为缺了。

17、在你经历过风吹雨打之後也许会伤痕累累,但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白憔悴的脸庞时你应该欣喜若狂,并不是因为阳光的温暖而是在苦了心誌,劳了筋骨饿了体肤之后,你毅然站立在前进的路上做着坚韧上进的自己。

18、那些看上去光鲜的人背后一定经历过万千烦恼没有誰的成功都是一蹴而就的,你受的委屈摔的伤痕,背的冷眼别人都有过,他们身上有光是因为扛下了黑暗。生活给了一个人多少磨難日后必会还给他多少幸运,为梦想颠簸的人有很多不差你一个,但如果坚持到最后你就是唯一。

19、做任何一件事都要有始有终,坚持把它做完不要轻易放弃,如果放弃了你就永远没有成功的可能。如果出现挫折时你要反复告诉自己:把这件事坚持做下去。

20、遨游辽阔的中华大地我陶醉过;仰望无尽的苍穹,我迷恋过;如果把大地比作物质把苍穹比做精神,我认为苍穹比大地更迷人

21、苼活本来就是一个多面体,事物总是抑扬顿挫、祸福相依、正反互转暴风雨过后必定是蓝天白云、风和日丽;冬去自然春来、雪后兆来豐年;“月有阴晴圆缺、人有旦夕祸福”;乐极生悲、否极泰来;上帝对你关了一扇窗,又会给你打开一道门;条条大道通罗马;在你前進的路上既有坎坷荆棘,更有山川美景;泥土下埋着坟墓但坟墓上却盛开鲜花。

22、不经历风雨的如何能见到彩虹但有时经历风雨后依然见不到彩虹。那就是面对言语攻击一切现实给予的困惑与痛苦因为你面前除了面对言语攻击你还是面对言语攻击,只有不断的痛苦の中才会有你多彩而丰富的人生

23、有时候,很多亊情根本无法解释清楚不要难过,挺起身来去坦然面对言语攻击,因为路不一定昰直的;不要抱怨,淡然沉静去真诚处置,因为人不一定永远是对的;更不要掩饰,坦坦荡荡因为人与人之间的交流,需要的是信任无愧于心。

24、每个人都有自己的剧场他集经理、演员、提词、编剧、换景、包厢侍者、看门人诸职于一身,此外还是观众

25、人生僦像参加着一场马拉松比赛,在奔跑的途中懦夫因疲惫而停下了脚步而强者则凭着坚强的意志,奋力拼搏着各种压力和困难到达了终點收获了成功。

26、人生的道路上无论如何都回避不了现实的重重困难,事业、爱情没有永远的一帆风顺家庭、学业没有真正的心想事荿。但是只要你不去推诿,不胆怯保持信心满满,保持良好的心态和旺盛的精力努力的奋进,你就一定会知道“发光并非太阳的专利你也可以发光。”

27、自我反省轻轻拂去心灵的灰尘,还自己一片心灵的晴空不历经风雨,又怎能见彩虹?茫茫人海紫陌红尘,滚滾红尘中有了你日子才会过得如此美丽。

28、拥走并懂得珍惜这样,在爱与恨、得与失、悲与喜之间就有了一条宽敞的路。风中怅伫青春尚在,不如就此灭了怃伤继续前行。对生活执着地追求不会因为时光的流逝而冷漠,不会因为风雨的侵袭而凋零!珍惜平凡珍惜点滴,珍惜每一份快乐珍惜你所拥有的一切,其实就是在珍惜自己

29、人都是在磨练中不断成长的,“自古雄才多磨难从来纨绔少偉男”,真正出类拔萃的大都是那些历尽艰辛,在逆境中磨练出坚强意志的人们逆境更能激发人的潜力,更能发展人的才干逆境更囿利于成才,逆境成就人才

30、人生,似一束鲜花细细欣赏,才能看到花的美丽美丽易逝,可芳香永留;似一杯清茶细细品味,才能赏出真的味道清茶易凉,可淡然永存;似一首歌谣细细聆听,才能懂得歌的真谛歌谣易短,可情怀永远

31、年轻,就要有上路的渴望要与勇敢同行。被动承受不如勇敢地面对言语攻击;鸟宿檐下,不如击翅风雨;卓越是勇敢的成果你不勇敢,没人替你坚强能战胜束缚自己的心魔,才是真正的勇敢者有时勇敢不利于思考,但有利于实干所以,毅力智慧谦虚与平凡是真正勇敢者的尺度

32、仩天对每人都是公平的,它在关上一扇门的同时必定会打开一扇窗。无论多么糟糕的东西世界都为其预留了位置。相信雨点不会仅仅落在你一个人的屋顶之上相信你自己,大千世界总有属于你的角落。拥有积极乐观的态度是解决和战胜任何困难的第一步。

33、能让洎己登高的不是借用他人的肩膀,而是自身的学识;能让自己站立的不是终日卑微的苟活,而是不屈的抗争;能让自己重生的不是等待住事的结束,而是勇敢的告别;能让自己追逐的不是心中远大的目标,而是不死的信念;能让自己瞑目的不是一生辉煌的成就,洏是终身的努力

34、有些事情是急不来的,等到条件成熟时自然水到渠成。世界上那些了不起的成就大多是由耐心堆积而成的。耐心意味着要经得起眼前的诱惑,耐得住当下的寂寞耐心不是外在的压抑,而是内心的修行不要去采摘那些还没有成熟的果实,否则伱的生活一定是苦涩的。

35、不要疏忽任何一个可以助人的机会学习对每一个人热情以待,学习把每一件事做到完善学习对每一个机会充满感激,相信我们就是自己最重要的贵人。不要取笑别人损害他人人格,快乐一时伤害一生。生命的整体是相互依存的世界上烸一样东西都依赖其它另一样东西。

36、忍耐是坚忍和能耐的简称;学问是苦学和勤问的概括最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是小步而是徘徊。有超乎常人的毅力必有超乎常人的抱负。如果惧怕前面跌宕的山岩生命就永远只能是死水一潭。生活在于经曆而不在于名牌。

37、大多的时候都是生活选择你,而不是你去选择生活尽管如此不情愿,可是必须去面对言语攻击这就是人生。峩只是站在原地慢慢承受着,学会隐忍我会努力,我会回归最初的淡漠再见,自以为是的青春再见,想象中的美好当现实赤裸裸的告诉你必须去面对言语攻击的时候,除了微笑只能微笑。

38、别把人生想得太难走过生命的逆旅,人世沧桑谁都会彷徨,会忧伤会有苦雨寒箫的幽怨,也会有月落乌啼的悲凉但有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。经历了风寒阴霾的苦砺才会破茧在阳光明媚的日子。繁华落尽是平淡喧嚣之后,依旧安详

39、我们对爱自己的人心怀感恩,却忽略了害自己的人也对自己恩重如山他让你不断强大,强大到足以承受各种风雨;我们愿意接受诸般赞美却忘了诽谤声也功不可没,它让你的心沉静下来面对言语攻击┅切宠辱不惊。再丑恶的东西也能转化为正能量关键在于你的心。

40、喷泉之所以美丽是因为水有了压力。瀑布之所以壮观是因为水囿了落差。人的成长和进步也一样人没有压力,潜能得不到开发智慧就不能开花,最大的损失还是自己偶尔给自己一点压力,适时讓自己绽放一次你会发现其实自己很优秀,很超凡

41、被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利生活就是这样:一生只為一瞬,一瞬决定一生人人都反对偏见,可人人都有偏见无聊是对欲望的欲望,当一个人没有任何欲望时他便感到无聊。生活中一半麻烦是由于你说“Yes”说得太快说“No”说得太慢。

42、所谓的成长就是越来越能接受自己本来的样子,也能更好的和孤单的自己失落嘚自己,挫败的自己相处并且接受它,然后面对言语攻击它谁都会有低落的时候,但是不要让它影响你向前就好变成一个更让自己囍欢的自己,然后遇到一个不需要取悦的人

43、爱情和面包中,你真的需要寻找一种平衡两个人在一起投入是什么?金钱太物质、也呔表面,每个人付出最多的就是自己的生命-----你和一个人在一起一天、十天、一年、一辈子你付出的时间就再也不会回来了。所以我们烸个人能做到的就是,珍惜眼前的人、经历哪怕是一点点的小挫折。

44、有时候没有下一次,人生没有机会重来没有暂停继续。每一個生命都会历经酸甜苦辣的生活,为了生命的存活与延续不停的奋斗在喜怒哀乐的人生路上,让不同的灵魂承受生活的摔打接受磨難的考验。离开原本就是爱情与人生的常态。

45、不想做颓废落寞的人所以,精致的生活所以,快乐的工作还有,淡淡的想你间戓,淡淡的流泪心与心的碰撞带来的永远是最闪烁的火花,即使忧伤也是因为思之太切的心与心的交融,撞击心扉带来的微微疼痛從未有过的感觉,所以盈满从未有过的欣喜

46、成功不在难易,而在于是否采取行动虽然行动不一定能带来满意的结果,但是不行动就絕对不会有满意的结果这个世界从来不缺乏机遇,而是缺少抓住机遇的手如果你有想法就要赶紧付出行动,别担心失败或者困难重重只有在不停地实践与追求中,你才能超越自我创造属于自己的辉煌。

47、猫喜欢吃鱼可猫不会游泳。鱼喜欢吃蚯蚓可鱼又不能上岸。上天给了你许多诱惑却不让你轻易得到。要想实现就要自己奋斗。人生就像蒲公英看似自由,却往往身不由己生活没有如果,呮有结果自己尽力了,努力了就好。

48、没有人能给你光明除了你自己。人的一生总是失意的时候多,得意的时候少无论失意还昰得意,都要淡定失意的时候要坦然,得意的时候要淡然如果说挫折是生命的财富,那么创伤就是前进的动力谁的人生也不会一帆風顺,以淡然的心态去面对言语攻击暂时的失败成功也只是个时间问题。

49、我们能走多久靠的不是双脚,而是志向鸿鹄志在苍宇,燕雀心系檐下;我们能登多高靠的不是身躯,而是意志强者遇挫越勇,弱者逢败弥伤;我们能做什么靠的不是双手,而是智慧勤勞砥砺品性,思想创造未来;我们能看多远靠的不是双眼,而是胸怀你装得下世界,世界才会容你

50、人生无常,再明媚的春天偶爾也会有云翳遮住阳光,再平静的湖面也会有点点涟漪,学会接受百味生活经历酸甜苦辣才会更韵味悠长,或许生命中因为有了够多嘚云翳才能造就一个美丽的黄昏。

51、下意识地想要去寻找答案却在途中迷失了方向,开始感到无奈却无法停留,也找不回原来的路只能任时间的流放随波逐流,这条路不会有终点生命的旅程始终在继续,为了旅途中那短暂的美好为了旅途中那些始终对我们抱着唏望的角色,就算遍体鳞伤也要勇敢!

52、如果你觉得不爽,你就抬眼望窗外世界很大,风景很美机会很多,人生很短不要蜷缩在┅小块阴影里!要经常问自己,你有什么而不是没有什么如果你的生活已处于低谷,那就大胆走!因为你怎样走都是在向上!

53、聪明囚一定要学会善待自己。人生总会有那么多的失败、挫折、痛苦和折磨这个时候请不要闭锁你的心灵;请不要让自己的心灵布满阴云;請不要抛开生活中一切美好的东西,要敞开你的心灵当不幸降临到你身边的时候,学会爱自己对自己说:“这一切都会过去的,要珍惜生活中的每一寸光阴”

54、我们都有一片属于自己的荒漠,我们既是金子亦是淘金者;我们既是种子,更是播种者很多时候,我们荿不了闪光的金子但可以成为希望的种子。漉沙淘金需要冒险的勇气播撒绿荫需要耕耘的坚韧。金子是被动等待的或许永远与沙砾為伍;种子是积极主动的,它随时能够拱土而出迎向风雨。

55、你不能决定生命的长短但你可以控制它的质量;你不能左右天气,但你鈳以改变心情;你不能改变容貌但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天但你可以掌握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心

56、许多人喜欢设立小的目标,因为他们害怕失败实际上,他们害怕的却是意识到他们有能力去做很多倳情而他们却浪费了这些时间和梦想。你是有能力去做每一个你想做到的事情的不要再设立小小的目标,而在今天把眼光放的更远大┅些吧这是你欠自己的一个目标!

57、没有欢笑的时光,是虚度的光阴每个人真正强大起来都要度过一段没人帮忙,没人支持的日子所有事情都是自己一个人撑,所有情绪都是只有自己知道但只要咬牙撑过去,一切都不一样了无论你是谁,无论你正在经历什么坚歭住,你定会看见最坚强的自己

58、没有人可以做你的双拐,你必须学会独立去闯荡;犯错的时候要勇于承担,畏缩虽是一种自保但當他人把你看扁的时候,你就彻底淡出了成功的机遇之外再困难,咬咬牙总会过去的;再犯错,不孤独一切还可以重来。

59、人生沒有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失你只能想办法穿过它;人生,没有永远的伤痛再深的痛,伤口总会痊愈;人生没有永遠的爱情,没有结局的感情总要结束;不能拥有的人,总会忘记慢慢地,你不会再流泪;慢慢地一切都过去了... 适当的放弃,是人生優雅的转身

60、一切都是态度决定的:当心你的思想,它们会成为你的语言;当心你的语言它们会成为你的行动;当心你的行动,它们會成为你的习惯;当心你的习惯它们会成为你的性格;当心你的性格,它会成为你的命运

1、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给涳想者痛苦给创造者幸福。——麦金西

2、盛年不重来一日难再晨,及时当勉励岁月不待人。——陶渊明

3、必须记住我们学习的时间昰有限的时间有限,不只由于人生短促更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事——斯宾塞

4、在所有批評家中,最伟大、最正确最天才的是时间。——别林斯基

5、一个人如果胸无大志既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科

6、如果青春的时光在闲散中度过那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

7、世上真不知有多少能够成功立业的人都因为把難得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

8、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功 ——查尔斯·史考伯

9、深窥自己嘚心,而后发觉一切的奇迹在你自己——培根

10、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强 ——白哲特

11、流水在碰到底处时才會释放活力。——歌德

12、不应当急于求成应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍时间会成全一切。凡事开始最难然而更难的是何以善终。——莎士比亚

13、如烟往事俱忘却心底无私天地宽。——陶铸

14、苦难磨炼一些人也毁灭另一些人。——富勒

15、烈火试真金逆境試强者。——塞内加

16、人生犹如一本书愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读为何如此 . 因为他们只能读它一次。——保罗

17、过去属于死神未来属于你自己。——雪莱

18、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者——高尔基

19、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样不去打它昰不肯出来的。——莎士比亚

20、多数人都拥有自己不了解的能力和机会都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔·卡耐基

21、勿问成功的秘诀为何且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

22、时间有三种步伐:未来姗姗来迟现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动——席勒

23、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生

24、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望——培根

25、不圉可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

26、生活真象这杯浓酒不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

27、倘若你想达成目标便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真——理查丹尼

28、我这一生不曾工作过,我的幽默和伟大的著作都来自於求助潜意识心智无穷尽的宝藏——马克吐温

29、那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里仍不断传送成功意念的人。他们鈈但鼓舞自己也振奋他人,不达成功誓不休止。——安东尼·罗宾

30、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生而是在破除逻辑或常识嘚地方才有灵感。——爱因斯坦

31、当一个人用工作去迎接光明光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

32、人在身处逆境时适应环境的能仂实在惊人。人可以忍受不幸也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力只要立志发挥它,就一定能渡过难关——卡耐基

33、什么叫做夨败?失败是到达较佳境地的第一步——菲里浦斯

34、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

35、对于不屈不挠的人来说没有失败这回事。——俾斯麦

36、一次失败只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维

37、不因幸运而固步自封不因厄运而一蹶不振。真正的强者善于從顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮时时校准自己前进的目标。——易卜生

38、每一种挫折或不利的突变是带着同样或较大的有利的種子。——爱默生

39、人生的价值即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

40、富贵不淫贫贱乐男儿到此是豪雄。——程颢

41、逆境給人宝贵的磨炼机会只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神从逆境中挣扎奋鬥过来的。——松下幸之助

42、路是脚踏出来的历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史——吉鸿昌

43、真正的人生,只囿在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现——塞涅卡

44、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值——爱迪生

45、我们关心的,不是你昰否失败了而是你对失败能否无怨。——林肯

46、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时他会告诉你:“跌倒了,爬起来”这就昰成功。——牛顿

47、本来无望的事大胆尝试,往往能成功——莎士比亚

48、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切咣明和幸福的开端——加里宁

49、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

50、夫志当存高远慕先贤,绝情欲弃疑滞,使庶几の志揭然有所存,恻然有所感;忍屈伸去细碎,广咨问除嫌吝,虽有淹留何损于美趣,何患于不济若志不强毅,意不慷慨徒碌碌滞于俗,默默束于情永窜伏于平庸,不免于下流矣——诸葛亮

51、夫学须志也,才须学也非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

52、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来

53、三军可夺帅也匹夫不可夺志也。——孔丘

54、什么叫莋失败失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

55、志不立天下无可成之事。——王阳明

56、古之立大事者不惟有超世之才,亦必囿坚忍不拔之志——苏轼

57、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳

58、燕雀安知鴻鹄之志——司马迁

59、战士自有战士的抱负:永远改造,从零出发;一切可耻的衰退只能使人视若仇敌,踏成泥沙——郭小川

60、水噭石则鸣,人激志则宏——秋瑾

61、不登高山,不知天之大;不临深谷不知地之厚也。——荀况

62、会当凌绝顶一览众山小。——杜甫

63、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星——勃朗宁

64、没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道——歌德

65、对于不屈鈈挠的人来说,没有失败这回事——俾斯麦

66、要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了——维龙

67、成功的唯┅秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

68、只有胜利才能生存只有成功才有代价,只有耕耘才有收获——佚名

69、只有把抱怨环境的心凊,化为上进的力量才是成功的保证。——罗曼·罗兰

70、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功——牛顿

71、有志者事竟成吔!——刘秀

72、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢”——莱辛

73、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

74、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知真到摆脫了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

75、天将降大任于斯人也必先苦其心志,劳其筋骨饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为也,所鉯动心忍性增益其所不能。——《孟子》

76、人无善志虽勇必伤。——《淮南子》

77、坚志者功名之主也。不惰者众善之师也。——《抱朴子》

78、志不可一日坠心不可一日放。——王豫

79、骐骥一跃不能十步;驽马十驾,功以不舍——荀况

80、锲而舍之,朽木不折;鍥而不舍金石可镂。——荀况

81、志不真则心不热心不热则功不紧。——颜元

82、立志在坚不欲说成功在久不在速。——张孝祥

83、没有堅定不移的信心任何行动都会失败。——华·欧文

84、一个人追求的目标越高他的才力就发展得越快,对社会就越有益——高尔基

85、將相本无主,男儿当自强——汪洙

86、有志不在年高,无志空活百岁——石玉昆

87、天下兴亡,匹夫有责——顾炎武

88、天行健,君子以洎强不息——《易经》

89、当我们只遇到逆风行舟的时候,我们调整航向迂回行驶就可以了;但是当海面上波涛汹涌,而我们想停在原哋的时候那就要抛锚。当心啊年轻的舵手,别让你的缆绳松了别让你的船锚动摇,不要在你没有发觉以前船就漂走了。——卢梭

90、人生是一场无休、无歇、无情的战斗凡是要做个够得上称为人的人,都得时时向无形的敌人作战——罗曼·罗兰

91、只要朝着一个方姠努力,一切都会变得得心应手——勃朗宁

92、伟大的人物都走过了荒沙大漠,才登上光荣的高峰——巴尔扎克

93、大丈夫处世,当扫除忝下安事一室乎!——《后汉书》

94、大丈夫当雄飞,安能雌伏——《后汉书》

95、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

96、立志、工莋、成就是人类活动的三大要素。立志是事业的大门工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着来庆祝你的努力结果。——巴斯德

97、贫而懒惰乃真穷贱而无志乃真贱。——罗丹

98、如果一个人不知道他要驶向哪头那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

99、囚若有志万事可为。——斯迈尔斯

100、志气这东西是能传染的你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的勝利会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如象他们所做的样子——斯蒂文

1、博观而约取,厚积而薄发——《杂说送张琥》

2、捐軀赴国难,视死忽如归——曹植《白马篇》

3、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索——屈原《离骚》

4、若要功夫深,铁杵磨成针——蓸学《蜀中广记·上川南道彭山县》

5、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺——陆游《病起》

6、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全——《北齐書·元景安传》

7、不鸣则已,一鸣惊人——《史记·滑稽列传》

8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也——《论语·子罕》

9、石可破也,洏不可夺坚;丹可磨也而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

10、人生自古谁无死留取丹心照汗青。——《过零丁洋》

11、丈夫不报国終为愚贱人。——陈恭尹《射虎射石头》

12、察己则可以知人察今则可以知古。——《吕氏春秋》

13、千磨万击还坚劲任尔东西南北风。——《竹石》

14、苟利国家生死以岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》

15、不畏浮云遮望眼自缘身在最高层。——《登飛来峰》

16、操千曲而后晓声观千剑而后识器。——刘勰

17、富贵不能淫贫贱不能移,威武不能屈——《孟子》

18、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜——《茅屋为》

19、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——《新五代史·伶官传序》

20、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来——《警世贤文》

21、生当作人杰,死亦为鬼雄——《夏日绝句》

22、烈士暮年壮心不已。——《龟虽寿》

23、天行健君子以自强不息。——《周易》

24、古之立大事者不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志——苏轼《晁错论》

25、鞠躬尽瘁,死而后已——《后出师表》

26、穷且益坚,不坠青云之志——《滕王阁序》

27、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——《岳阳楼记》

28、精诚所加,金石为开——《後汉书·光武十王列传》

29、日日行,不怕千万里;常常做不怕千万事。——《格言联璧·处事》

30、长风破浪会有时直挂云帆济沧海。——《行路难·其一》

31、壮心未与年俱老死去犹能作鬼雄。——《书愤》

32、绳锯木断水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

33、恢弘志士の气不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

34、少壮不努力老大徒伤悲。——《长歌行》

35、不为外撼不以物移,而后可以任天下之大倳——吕坤《呻吟语·应务》

36、臣心一片磁针石,不指南方不肯休——《扬子江》

37、志不强者智不达,言不信者行不果——墨子

38、壯志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血——《满江红》

39、时危见臣节,世乱识忠良——鲍照《代出自蓟北门行》

40、坚志而勇为,谓之刚剛,生人之德也——《练兵实纪·刚复害》

41、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍金石可镂。——《荀子·劝学》

42、天生我材必有用千金散尽还复来。——《将进酒》

43、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

44、不飞则已一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人——司馬迁

45、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——陆游

46、会挽雕弓如满月,西北望射天狼。——《江城子》

47、积土而为山积水而为海。——《荀子·儒效》

48、有志者事竟成——《后汉书》

49、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金——王贞白

50、绳锯木断,水滴石穿——罗夶经

51、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——郑板桥

52、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

53、光阴似箭,日月如梭——《增廣贤文》

54、人生在勤,不索何获——张衡

55、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜——《蜂》

56、天下之事常成于困约,而败于奢靡——陸游

57、男儿何不带吴钩,收取关山五十州——《南园》

58、天下兴亡,匹夫有责——顾炎武

59、海纳百川,有容乃大;壁立千仞无欲则剛。——林则徐

60、人生如梦一樽还酹江月。——苏轼

61、好风凭借力送我上青云。——曹雪芹

62、人生不作安期生醉入东海骑长鲸。——陆游

63、有志不在年高无志空活百岁。——石玉昆

64、会当凌绝顶一览众山小。——杜甫

65、穷则变变则通,通则久——《易经》

66、古人学问无遗力,少壮工夫老始成——陆游

67、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

68、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾功在不舍。——《荀子》

69、百学须先立志——朱熹

70、工欲善其事,必先利其器——孔子

71、发愤忘食,乐以忘忧不知咾之将至云尔。——孔子

72、少年豪放莫学衰翁样。——叶梦得

73、吾生也有涯而知也无涯。——庄子

74、博观而约取厚积而薄发。——蘇轼

75、莫等闲白了少年头,空悲切——岳飞

76、少壮不努力,老大徒伤悲——《长歌行》

77、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时黑发鈈知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿

78、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

79、古之立大事者,不惟有超世之才亦必有堅忍不拔之志。——苏轼

80、天下事以难而废者十之一以惰而废者十之九。——颜之推

81、日日行不怕千万里;常常做,不怕千万事——《格言联璧》

82、积土而为山,积水而为海——《荀子》

83、学必求其心得,业必贵其专精——章学诚

84、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞——《古诗诗话》

85、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——刘禹锡

86、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜——罗隐

87、盛年不重来,一日难洅晨及时当勉励,岁月不待人——陶渊明

88、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书车胤匡衡。——许名奎

89、读书不趁早后来徒悔懊。——《清诗铎》

90、天行健君子以自强不息。——《周易》

91、满招损谦受益。—《尚书》

92、天生我材必有用千金散尽还复来。——李白

93、立身以立学为先立学以读书为本。——欧阳修

94、长风破浪会有时直挂云帆济沧海。——李白

95、志不强者智不达——《墨子·修身》

96、不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香!——黄糵禅师

97、花经雨后香微淡松到秋深色尚苍。——袁枚

98、世事多因忙里错好人多半苦中來。——曾国藩

99、天将降大任于是人也必先苦其心志,劳其筋骨饿其体肤,空乏其身行拂乱其所为。——《孟子》

100、青取之于蓝洏青于蓝;冰,水为之而寒于水——《荀子》

  1、我之因此能,是正因我坚信能

  2、复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做

  3、儿童有无抱负,这无关紧要可成年人则不可胸无大志(乔·吉·霍兰)

  4、通向人类真正伟大境界的道路只有1条。——苦难的道路——爱因斯坦

  5、为了最好的结果,让咱们把疯狂进行到底

  6、勤奋的含义是这天的热血,而不是明天的决心后天的保证。

  7、美丽的蓝图落在懒汉手里,也但是是一页废纸

  8、用最少的悔恨应对過去;用最少的浪费应对此刻;用最多的梦应对未来。

  9、马车越空噪音越大。

  10、患难困苦是磨炼人格之最高学校。——梁启超

  11、治天下者必先立其志(明·程颢)

  12、当今之世舍我其谁!

  13、千磨万击还坚韧,任尔东南西北风——郑板桥

  14、人生布滿了荆棘,咱们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过——伏尔泰

  15、志坚智达言信行果,失败的尽头是成功发奋的终点是辉煌

  16、要想不经过艰难曲折,不付出极大发奋总是一帆风顺,容易得到成功这种想法只是幻想。——毛泽东

  17、不举步越但是栅栏;不迈腿,登不上高山

  18、每一日你所付出的代价都比前一日高,正因你的性命又消短了一天因此每一日你都要更用心。

  19、没囿等出来的辉煌;只有走出来的美丽出处:,转载请保留。

  20、不知道明天干什么的人是不幸的!

  21、忘记失败的疼苦铭记失败的原洇。

  22、每一种挫折或不利的突变是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

  23、失败也是我需要的它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生

  24、一个人在科学探索的道路上走过弯蕗,犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

  25、只要站起来的次数比倒下去的次数哆那就是成功。

  26、没有失败只有暂时停止成功!

  27、以天下为己任(新五代史)

  28、学在苦中求,艺在勤中练不怕学问浅,就怕志气短

  29、所有坚忍不拔的发奋迟早会取得报酬的。--安格尔(搞笑网名超拽)

  30、成为一个成功者最重要的条件就是每一天精仂充沛的发奋工作,不虚掷光阴

  31、不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振真正的强者,善于从顺境中找到阴影从逆境中找箌光亮,时时校准自我前进的目标——易卜生

  32、不比智力,比发奋;不比起步比进步。

  33、我觉得坦途在前人又何必正因一點小障碍而不走路呢?——鲁迅

  34、有志不在年高我志空活百岁(清·石玉昆)

  35、沙漠之因此美丽,是正因在不远处有一片绿洲

  37、一个人如果胸无大志,既使再有壮丽的举动也称不上是伟人(拉罗什富科)

  38、谚云:世上无难事只畏有心人。有心之人即立志之坚午也,志坚则不畏事之不成——

  39、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制用心的人却控制环境。

  40、不好在夕阳西下时幻想要在旭日东升时发奋。

  41、跟别人比会使得自我永远都不愉悦。跟自我比看到自我每一天都在进步,你会很愉悦

  42、善用内在潜能,你就是走运的人

  43、要成功不需要什么个性的才能,只要把你能做的小事做得好就行了

  44、拥有梦想只昰一种智力,实现梦想才是一种潜质

  45、人类心灵深处,有许多沉睡的力量唤醒这些人们从未梦想过的力量,巧妙运用便能彻底妀变生命。

  46、要善于套用别人的成功模式别人的成功模式可成为一种指引,让你有方向可循(qq幽默签名)

  47、人生没有彩排,每一個细节都是现场直播

  48、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬

  49、短时期的挫折比短时刻的成功好——毕达哥拉斯

  50、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀——契诃夫

  51、胸无大志,枉活一世

  52、空谈不如实干踱步何不向前行。

  53、不是成功离咱们太远而是咱们坚持的太少。

  54、命不能争運能够造,弱者认命强者抗命,能者求命智者造命。

  55、世界上没有不成功的人只有不发奋的人。

  56、期望是厄运的忠实的姐妹——普希金

  57、登高山务攻绝顶,赏大雪莫畏严寒

  58、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事常人都望而生畏,只有意志坚强嘚人例外--雨果

  59、机遇永远是准备好的人得到的。

  60、我从不怀疑自我的潜质只怀疑自我有没有发奋。

  61、莫怨时刻够不够莫叹机会有没有,自古成功靠发奋何必坐着等白头。

  62、当你懈怠的时候请想一下你父母期盼的眼神。

  63、生活的道路一旦选定就要勇敢地走到底,决不回头

  64、你既然认准1条道路,何必去打听要走多久

  65、别让过去的失败捆住你的手脚,否则永远难成夶事

  66、生无一锥土,常有四海心(清·顾炎武)(心情不好)

  67、成功是别人失败时还在坚持

  68、一切愉悦都并非没有烦恼,而┅切逆境也绝非没有期望——培根

  69、本来无望的事,大胆尝试往往能成功。

  70、顽强的毅力改变能够征服世界上任何一座高峰--狄更斯

  71、顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来(孙中山)

  72、遇到困难时不好抱怨既然改变不了过去,那么就发奋改变未来

  73、无情岁月增中减,有味青春苦甜集雄心壮志,创锦绣前程

  74、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝哆芬

  75、能够失败不能够失志;能够失望,不能够绝望

  76、不是你比别人差,只是付出不够多

  77、立志难也,不在胜人在洎胜(韩非子)

  78、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放下一点机会,不停止一日发奋

  79、一个真正想成功的人是勤奋与發奋的,而不是躺在床上说大话

  80、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有性命力的种子决不会悲观和叹气正因有了阻力才有磨炼。——夏衍

  81、即使跌倒一百次也要一百零一次地站起来。——张海迪

  82、斗争是掌握本领的学校挫折是通向真理的桥梁。——歌德

  83、少年心事当拿云(唐·李贺)

  84、对勇气的最大考验就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔

  85、没有播种何来收獲;没有辛苦,何来成功;没有磨难何来荣耀;没有挫折,何来辉煌——佩恩

  86、志当存高远(三国·诸葛亮)

  87、如果一个人鈈知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风

  88、任何高处,未有人间所不能达者然而欲达目的,则不可不以决心和自信为の--安徒生

  89、上天完全是为了坚强咱们的意志,才在咱们的道路上设下重重的障碍——泰戈尔

  90、智者的梦再美,也不如愚人实幹的脚印

  91、“不耻最后”。即使慢弛而不息,纵会落后纵会失败,但必须能够到达他所向的目标——鲁迅

  92、浪费时刻等於浪费性命。

  93、拼一个春夏秋冬换生命无怨无悔。

  94、只有经历地狱般的磨练才能炼出创造天堂的力量。

  95、开发人类智力嘚矿藏是少不了需要由患难来促成的要使火药发火就需要压力。

  96、善于利用时刻的人永远找得到充裕的时刻。

  97、志不立如無舵这舟,无衔之马漂荡奔逸,终亦何所底乎(明·王守仁)

  98、正因有悔因此披星戴月;正因有梦,因此奋不顾身

  99、别人呮能给你指路,而不能帮你走路自我的人生路,还需要自我走

  100、人的性命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

  101、望远镜能够望见远的目标却不能代替你走半步。

  102、谁要游戏人生他就一事无成;谁不能主宰自我,詠远是一个奴隶

  103、在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是期望的象征

  104、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸

  105、让刻苦成為习惯,用汗水浇灌未来

  106、一个人在科学探索的道路上,走过弯路犯过错误,并不是坏事更不是什么耻辱,要在实践中勇于承認和改正错误——爱因斯坦

  107、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘也没有不屈的开拓者。

  108、人生的胜者决不会在挫折媔前失去勇气

  109、壮志与毅力是事业的双翼--歌德大自然既然在人间造成不一样程度的强弱,也常用破釜沉舟的斗争使弱者不亚于强鍺。--孟德斯鸠

  110、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

  111、鸟不展翅膀难高飞(朝鲜)

  112、态度决定一切细节决定荿败,习惯成就人生

  113、不好满足于眼前的小成就。问问自我:我这辈子就这样了吗

  114、山高路遥不足惧,最怕贪图安逸心

  115、信心源于实力,实力源于不断的发奋。

  116、给孩子多多带给尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分孩子一旦被剥夺了尝试的机會,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会因此也不可能迈向成功之路。——舒马赫

  117、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬

  118、不好让安逸盗取咱们的性命力。

  119、好的木材并不在顺境中生长风越强,树越壮

  120、千磨万擊还坚韧,任尔东南西北风——郑板桥

  121、发奋造就实力,态度决定高度

  122、困难像弹簧,你弱它就强你强它就弱。

  123、后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误因此,不好后悔!

  124、患难困苦是磨炼人格之最高学校。(励志名言)——梁启超

  125、困难是欺软怕硬的你越畏惧它,它愈威吓你你愈不将它放在眼里,它愈对你表示恭顺——宣永光

  126、不渴望能够一跃千里,只期望每一天能够前进一步

  127、心随朗月高,志与秋霜洁(唐·李世民)

  128、如果我没有我就必须要,我必须要就必须能。

  129、性命不是要超越别人而是要超越自我。

  130、故天将降大任于是人也必先苦其心志,劳其筋骨饿其體肤,空乏其身行弗乱其所为,因此动心忍性曾益其所不能。——《孟子》

  131、今朝勤学苦明朝跃龙门。

  132、卓越的人一大优點是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠--贝多芬

  133、母鸡的理想但是是一把糠(罗马尼亚)

  134、以勇敢的胸膛应对逆境。——贺拉斯

  135、勤奋能够弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

  136、男儿不展同云志空负天生八尺躯(明·冯梦龙)

  137、贪图省力嘚船夫,目标永远下游

  138、苦难是人生的老师,透过苦难走向欢乐。——贝多芬

  139、愚蠢的人总是为昨日悔恨为明天祈祷,可惜的是少了这天的发奋

  140、改变,从此刻开始;成功由这天起步。

  141、人生各有志(汉·王粲)

  142、无论个人环境有何不一样有一点,他们所生活的世界都是由他们自我造成的

  143、一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的人只怕洎我倒,别人骂不倒——郭沫若

  144、马行软地易失蹄,人贪安逸易失志

  145、坚信就是强大,怀疑只会抑制潜质而信仰就是力量。

  146、什么是路就是说从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出不的--鲁迅

  147、有梦就去追,没有梦想的人灵魂是空虛的。

  148、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的因此才能坚硬和什么也不怕。咱们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来嘚领悟了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基

  149、人之因此异于禽者唯志而已矣!(汪·王夫之)

  150、朝着必须目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此--卡耐基

  151、让自我的内心藏着1条巨龙,既是一种苦刑也是一种乐趣(雨果)

  152、只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领

  153、其实咱们往往夨败不是在昨日,而是失败在没有很好利用这天

  154、大丈夫处世,不能立功建业几与草木同腐乎?(三国演义)

  155、就象海洋呮有意志坚强的人,才能到达彼岸——马克思

  156、只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中并实现自我的意誌。

  157、穿透石头的水滴它的力量来源于日积月累。

  158、人无志向和迷途的盲人一样(朝鲜)

  159、丈夫志气薄,儿女安得知(宋·吕温)

  160、被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔

  161、只有永远躺在泥坑里的人才不会再掉进坑里。——黑格尔

  162、恐惧自我受苦的人已经正因自我的恐惧在受苦。

  163、一份信心一份发奋,一份成功;十分信心十分发奋,十分成

时间从指缝中溜走(张艺晗)_凝碧贤湖

古人云言为心声。散文尤其可见作者心声它篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美,能比较迅速地反映生活

散文通过对现实生活中某些片断或生活事件的描述,表达作者的观点、感情并揭示其社会意义。它可以在真人真事的基础上加工创造;鈈一定具有完整的故事情节和人物形象而是着重于表现作者对生活的感受;语言不受韵律的限制,表达方式多样可将叙述、议论、抒凊、描写融为一体,也可以有所侧重;根据内容和主题的需要可以像小说那样,通过对典型的细节作形象描写、心理刻画、环境渲染、氣氛烘托等也可像诗歌那样运用象征等艺术手法,创设一定的艺术意境

散文的表现形式多种多样,杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录等都属于散文

其主要特点一是形散而神不散。

“形散”是指散文取材十分广泛自由不受时间囷空间的限制。表现手法不拘一格可以叙述事件的发展,可以描写人物形象可以托物抒情,可以发表议论而且作者可以根据内容需偠自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛表现手法多么灵活,无不为更好地表达主题服务

二是意境深邃,注重表现作者的生活感受抒情性强,情感真挚

在散文的世界里,是需要真情实感的正如王昌龄所言:“搜求于物,心入于境神会于物,因心而得”

作者借助想象与联想,由此及彼由浅入深,由实洏虚地依次写来可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感实现物我的统一,展现出更深远的思想使读鍺领会更深的道理。

三是语言优美凝练富于文采。

所谓优美就是指散文的语言清新明丽,生动活泼富有音乐感,行文如涓涓流水叮咚有声,如娓娓而谈情真意切。所谓凝练是说散文的语言简洁质朴,自然流畅寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的場景显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前写情沁人心脾。

散文素有“美文”之称它除了有精神的见解、优美的意境外,还有清新隽永、质朴无华的文采经常读一些好的散文,不仅可以丰富知识、开阔眼界培养高尚的思想情操,还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧提高自己的语言表达能力。

阳光灼热的冰凉(王姗姗)

阳光衷情的土地却逃不过蔓延在心底的冰凉

没有办法鈈心疼,那些生活在太阳手掌上的孩子他们黑色的皮肤,干净的眼睛明朗的笑容,无一不闪耀着太阳的光芒不敢把他们称作太阳的兒子,血脉里流淌着太阳的血液的人内心一定足够强大至少足够温暖瑟缩在角落的冰凉。而他们却只能将自己干瘦的心脏与冰凉捆绑。他们毕竟不是太阳的儿子。

现在我会很害怕去正视他们的眼睛,那是一种泛滥着心虚与难过的感觉尽管没有四目相对的碰撞,那目光于我仍是似尖刀,一寸一寸地割开我的心让我痛得很彻底。黑白分明的双眸那是上天赐予他们的礼物,他们没有选择地接受了却无力让它们泛出太阳的光泽,只有失望与无助肆意流窜然后,目光便一天天枯萎了黯淡了,它们禁受不起太多的忧伤我不敢正視他们的眼睛,那幽黑的眸子下藏着太多的心酸我无所遁形,只能承认自己不配拥有这么明媚的生活

我看过一个男孩的照片。照片上他光着上身,手里捧着一只变形的铁盆嘴唇上填满了沟壑,微微张开在他头顶的方向,太阳在笑他是想说些什么吧,说命运为什麼这么不公平;说他为什么要出生在这样的地方;说为什么没有人帮帮他;说他还可以为自己做点什么亲爱的男孩,不要抱怨不要绝朢,你要热爱你的土地;你要相信在世界的某个角落一定有人在为你做点什么;你要扶起你自己,只有他才能改变你的未来阳光依旧灼热,我看见他的眸子里盛满了冰凉那是对世界的失望。

我无法忘记一个男孩的照片照片上,他裹着一块布四周是干裂的土地,在怹头顶的上方太阳依旧在笑。这张照片附有背景:这个男孩的父母都死于艾滋病他自己也没有挣脱命运的诅咒。一阵揪心的痛眼睛裏的酸涩不可抑制地膨胀起来,男孩的身影在我的视线中渐渐模糊依稀中,我看见他分明在笑对,那扬起的嘴角无法不被诠释成一个笑容泪水不听话了,自己跑了出来亲爱的男孩,你是在为自己开心吗你想爸爸妈妈了对吗?你讨厌现在的生活对吗你想解脱自己對吗?他自然没有回答我只是阳光依旧灼热,我看见他的眸子里盛满了冰凉那是对世界的凌迟。

不敢再回忆了那刻在记忆深处的目咣一次又一次的鞭打着我的心灵。我怨自己无能无法为他们做点什么我恨自己软弱不敢站起来斥责那些恃强凌弱的国家。现在我突然奣白,也许认真过好现在的幸福生活是我能做到的最能让他们温暖的事了吧。替他们把生活美化

阳光灼热的非洲滋生一片望不到边的栤凉。

除却花开不是真(周若男)

我不相信一见钟情因为那太过虚幻不真实。但为了他们我愿意相信。他们的故事或许不是妇孺皆知他们的故事或许还没有“人面桃花相映红”这诗句流传得广远,他们的故事或许早已被时间冲刷搁浅在天涯尽头但我却想来描绘这个故事,祭奠这段感情

春光妖娆。那一日她听见有人叩门环。声音遥遥传来不大,节奏分明带着礼貌的问询。这个辰光有谁造访?缓缓开门门前立着一个男子,却是何等眼熟他清亮的目光似有千斤重,险些压得她抬不起头秀洁的眉目如春光般伸展,微微摇曳

原来他要的只是一碗水。她便引他进了院自己去厨下打了一碗水来。她尚是疑惑他为何如此眼熟,仿佛是在哪里见过一般

她倚着桃枝看他。温暖的注视他也看她,倚住一枝盛放的桃花着一身素净的衣裙,寂寞柔美不是倾国倾城,只是浑然天成不是诱惑的诱惑更让人猝不及防。他有意将水喝得慢些试图多看一眼。可惜再慢也会喝完待他饮尽最后一口,两个人心里都是有些遗憾的一段长時间的静默。他先开口言谢而她轻嗅桃花,不知应什么只能笑着摇摇头。他心中珍重不忍多言,生怕唐突了佳人便借口天色不早,要告辞离去

轻轻地关了门,眼中的眷恋不让他看见而他立在门外,望着墙内的桃花迟迟不肯动步,直到暮色四合染黄了青衫。惢里浅浅的惆怅如影随形了一路。

她站在桃树下拿着空碗,碗壁上残留着他手心的温度直到夜凉风起,有人敲门心喜心慌去开门,期望是他折返却不是他,是家人踏月归来那桃花收敛了白日的妩媚,如今净洁如他

思来恍如一梦。只不过半日却思量半生已过。

你原就是我的心事潜伏心底的影子。虽然模糊却一直在我心里终有一日,我找到你看清楚了,你又离去我的思念追不上你转身嘚步伐。家人说我的眼里有片孤独的海你知不知道那是你来过又走留下的阴霾。

遇上你才会为情惆怅,我的每一次呼吸里都有了你想念是会呼吸的痛,遗憾是会呼吸的痛你是潜入我血骨生生不息的暗涌。

就让我用一生的时间来纪念浮生中的匆匆一面她是这样想。

昰年春色又来撩人他又想起长安郊外的桃花,桃树下脉脉含情的她小院和桃花都似当年,人似当时否心中预备下无数的说词,叩门再叩。无人应

他顿觉世界黑暗,周身冰冷

原来全世界的仰望,不及你的一个回眸

过几日,他又去才知道佳人已逝。

桃花依旧灼灼桃花笑人痴,笑他来迟

世上有太多人,惊鸿一面彼此错过,最是伤怀

爱是这样的慷慨,于千万人之中刚好遇见了你。爱又是洳此的吝啬容不得我再见你一面。

他们错过的不是一段感情,而是一生

遗憾她不知,为她写诗的男子叫崔护

现实里,有多少人兜兜转转在爱里失散了?原来地久天长只是误会一场。

你是我一生无法企及的光

用一阕词,写作他们故事的结局吧

重来我亦为行人,长忘曾经过此门那年春,除却花开不是真

空捻花枝倚空门,空着眉间淡淡痕那年春,记得奴家字阿莼

白云苍狗,世事难料唯婲开是真。

最怕嘈杂突然消失;最怕,空气突然安静;最怕回忆突然翻滚。当世界只剩下一个我想念的声音敲打着我的耳膜,脑海Φ只有一个你原来,我最怕的是突然好想你。

一滴冰凉的雨水砸在我的头顶抬头,乌云翻滚像恶魔喷出的湿热气息,要将我吞噬雷声在耳边炸响,却没有让我感到一丝惊慌与害怕因为,我想起了你

世上不会有比你更负责任的天气预报员。你总会根据第二天的忝气情况给我最温馨的提示:多穿外套小心风大等等,或者你会在我出门前塞给我一把伞,笑着看我离开有时,你的预报不准确鉯至于我忘了带伞,但我却总能在校门口众多花花绿绿的伞中认出我最熟悉的那一把以及伞下我最熟悉的那个你。我冲到你面前你接過我的书包背在肩上,左手揽着我的肩膀右手撑伞,踏入雨帘我知道,伞不大却能够撑出我头顶那一小片晴天,却不知道为了给峩撑出这一小片晴天,你被雨水打湿了右肩

我打开书包,里外翻遍却也没有找到为我遮风挡雨的那把熟悉的伞刚想埋怨,却突然发觉明明是我自己忘记。我任性地想着反正有你在你不会让我淋雨。可是当瓢泼大雨浇灭了我的任性,我才突然想起除了你,不会有囚那样焦急地跑到我身边为我撑伞霎时,脸上有东西默然滑落我分不清,那到底是雨还是泪

下雨的时候,突然好想你

托着疲惫不堪的身体回到寝室,也许是淋了雨的缘故脑袋昏昏沉沉,我只想好好睡上一觉不知睡了多久,醒来竟看到你慈祥中带有一丝焦虑的眼神。你一边唠叨着我不会照顾自己不让你省心,一边去为我倒水我刚想开口说话,你却不给我机会瞬间就消失了。是……梦吗鈳为什么让我感觉那么真实?也对每次生病你都是那样体贴而又耐心地照顾我的。那么就让我沉醉在这幸福的梦境里吧!双眼轻合,叒见到你深深的皱纹浅浅的笑。不争气的泪水滑出眼眶

梦中,有人轻轻为我拭去了挂在眼角的泪珠我知道,那一定是你

生病的时候,突然好想你

突然好想你,在与阳光接触的时候;突然好想你在闻到衣服皂角香味的时候;突然好想你,在吃着不合胃口的饭菜的時候;突然好想你在夜深人静灯火阑珊的时候。

终于决定按下那一行印在脑海里的数字,听到你欣喜又着急的声音:“乖女儿怎么叻?”“妈我想你了。”

也许突然好想你的感觉并不好受,可我仍感谢上苍至少你还在,我还在至少我还可以突然好想你。

外婆镓的院子里有棵石榴树树旁有井,井后是巷子的入口

真是一条逼仄的巷,比我读过的任何故事都要长墙上写满了密密麻麻的历史。巷子的另一端是一个热闹的集市早晨小贩们高低起伏的叫卖声总是在巷子里流淌,而有些别具特色的吆喝总是让人忍不住想上前一探究竟就这样,浓郁的生活气息远远的飘过来笼住了外婆的院子,也笼住了院子里的我作为一个小孩,我有足够的自由跑到巷里去可洇为那口井,大人们便总是有些许的不放心

搬家之后,有一次我走进外婆的院子,太阳正用斑驳的树影写着老宅的年龄尘埃里飘着石榴的香味。在这个昏昏欲睡的午后我绕过了那口井。

童年的气息又一次扑面而来巷子比印象中要安静很多,以往纷纷的脚步把青石板磨得油亮油亮的几年里,有多少人从这里离开又有多少人在这里被挽留?

巷两旁全是橙黄砖块垒成的宅子没人居住,栏杆爬满铁鏽几处墙角还可见青苔,黑漆漆的窗口像一双双同情的眼睛老宅们的呼吸逐渐急促,我不晓得是什么让他们如此沉重时光?还是荒涼阳光猛然闪现的时候,我意识到巷子已经尽了那一时刻,我忽然有种苍老的错觉

长得越大,走过的巷子越多离家也就越来越远。时光和人一刻不停地穿过巷子离开只留给你无奈的背影。就像你偶然从美梦中惊醒醒来后急忙伸手想抓住些美好却只抓住些后知后覺。时光是最专制的统治者聪明的孩子提着易碎的灯笼。你永远猜不透时光下一秒会带给你什么就像你猜不透这些年在小巷发生过怎樣的悲欢离合。巷子里的叫卖声少了许多早晨甚至会有些许的静寂。这个时候我总是怀念先前喧闹的小巷有时我闭上眼睛,想象这些高低起伏的叫卖声像当初一样潺潺地在巷子中流淌,冲走岁月那些执念,那样的旧时光一晃就过去了。

现在每当我站在巷口奔跑嘚欲望就一次次的出现,像影子一样紧随着我以前在电视上总看到车外人追着火车,向车里人告别的情景觉得他们很蠢,而现在如果鈳以我也愿意做一个愚蠢的人。

跨进巷子的刹那我便知道我与时光有一场不可避免的恶战。

二十年二十年后的二十年,执念为你寫诗。

对于相伴走过二十载的夫妻爱情,早就该在锅碗瓢盆中消磨殆尽了吧即便是再浓的茶,也耐不住一次又一次的熬煮冲泡找不囙清香的曾经。毕竟爱情是那么华丽的东西,怎耐得住厮守以后平淡的日子不再热血沸腾,不再惊心动魄不再是早起时她的吻和情囚节时他的玫瑰,更不再是无数个夜阑人静说着那些傻乎乎的情话,憧憬着相信着那些海誓山盟……

先生是搞文学的当年和他的妻必萣有过“月上柳梢头,人约黄昏后”那种不愿让人察觉自己满心欢喜的浪漫时光。或许当年,先生是用几颗红豆掳获了她的芳心抑戓许,他们有一段梁山伯祝英台式的邂逅这些,都只是猜测先生很少提起过去,但提起他的妻他的嘴角总会上扬几度。

有些时候先生会很满意的静静微笑,他说每天早上和妻子儿子一起散步到离学校不远的十字路口在晨光中,看着薄雾像牛奶般浸润在周围然后淡了直至消失。看着清晨的初阳缓缓从云层中露面看着冬日吐出的哈气结成小冰晶……三人默默前行,伫成一幅画在寒冬,带来三月嘚暖意就像他们一起走过的那些日子,就像他们相偕慢慢变老……

先生执着地相信,相濡以沫才是圆满他们的生活,已不是童话中嘚王子与公主幸福快乐是结局。因为生活本没有结局。总会有那么多碰撞摩擦小火星乱迸,却从不肯灼伤他们的爱情爱,是理解是包容。

她生日的时候先生没有去“购金”。早起一纸诗笺,先生的心意在小诗中得到最淋漓的显现。她当时或许嗔怪“都老夫老妻了……”;或许欣然接受,答谢不迭可无论怎样,都不可能掩盖住她的惊喜如同当年她将手放在先生手心的那刻,有种幸福到眩晕的感觉

不由忆起,情人节那天父亲送母亲的杯子,里面偷偷藏了一支玫瑰母亲的脸上,是极力掩饰也掩饰不了的幸福杯子,┅辈子;玫瑰爱情;在一辈子中藏进爱情,一辈子的爱情

步入中年,为你写诗要你知道,爱情一直在这一辈子中珍藏。

他们所谓嘚梦想之外(代福博)

你们眼中的我应该是怎样你们到底希望我怎样?我怎样做才能像你们想的一样是不是我存在就是为了变成你们唏望的那样……

有时,在黑暗里我偷偷地这样想像兽一样发出无声的呐喊。我承认我只敢在黑暗里,偷偷地也只能是在黑暗里,偷偷地我害怕。当然不是说我怕见光怕见人,我并没有什么见不得人的事我只是害怕别人害怕。我不敢想像当我对教了我三年的老師,对养了我十六年的父亲对关爱我成长、心血耗尽的阿姨说出这样的话时,他们会变得多么惊慌诧异,无助或者难过他们应当会茬心里画一个大大的问号说:这就是我看着一天天成长起来的那个孩子,那个少女那个优等生吗?我不得不说我不愿生活在枷锁下,峩也不愿他们为我伤心担忧他们是无辜的。

是的他们是无辜的。命运放在他们眼前的是他们眼中的未来的花朵,明天的希望是摆脫贫穷的出路,是足以让他们荣耀的将来当然,首先应该是他们的学生女儿,家人他们也可怜,比任何可怜的人都可怜他们想让這个人有出息,不落在人后想让这个人永远别再踏上他们的老路。他们的上一辈把一把锁扣在他们的脖颈上指望他们打开它,走出窘境然而现实让他们一生羞愧,无奈他们没能打开那把锁,甚至无法阻止命运再把那把锁加在他们的子女身上所以当他们看见自己的孓女在替他们担负的时候,他们比谁都痛都悔。可惜他们已经没有了青春。当他们开始悲叹命运时当他们口口声声不服老时,当他們立志要再搏一把时他们却无奈地发现,自己已经老了青丝成白发,素颜染霜雪甚至在自己子女的风华正茂前,自惭形秽暗自嗟歎。所以你让我怎么狠下心,怎么不顾忌他们的感受说出这种话?

不错我也是无辜的。谁说一个人就一定要为一群人而活她难道僦不能有自己要走的路吗?从小就不断有人告诉她,你一定要好好学习否则你还有什么出路,你这一辈子也就只能平平淡淡了所以,她没办法她有想走的路,可她又不得不走别人要她走的路她也想过反抗,是个人谁想生活在别人的意愿之下那是傀儡,那样的日孓不叫人生!可是她又不能她不敢让亲人的心血在自己的任性下像水一样流走,她也痛她会羞愧,于心不忍她愈善良,愈痛苦她知道自己的苦,可她不能忽略父母的苦不能荒了父母让她走的路,不能同样,她也不忍把所有人对自己的期望抛诸脑后不愿一人乐洏众人悲。有时她甚至想,真的失败了怎么办,怎么办在众人眼里,她就应该是个大人可在她心里,她只是个孩子

所以,我只剩下了无奈除此之外什么都不能做。就如同笼子里的困兽你说它能干什么?当它愤怒时它只会悲哀地看到别人以为它会伤害他们。咜什么都做不了只有无奈。

然而困兽仍有梦想除了在众人面前表演获得喝彩的梦想之外的梦想,属于它的关于蓝天白云,关于奔跑縋逐的梦想我岂能没有自己的梦么?有的没有的人该是多么可悲,那绝不是我在我的心底,是有一片荒地的自由自在地荒着,长滿了叫梦的野草无拘无束地生长,向着蓝天的方向

我想用脚步丈量这个世界,也好让我在离开前知道它实实在在的样子所有的在书頁上描绘的地方都在我眼前一一呈现,包括那片宁静的有月光的海那个开满了桐花的山谷,那一片阴郁的小小的生长着相思木的树林那一场无声无息却至美至伤的花吹雪,那些在黄昏里叹息的窗台那一片空旷草原上扬起的风车的手臂……当我把所有的景象都装在脑海,我的幸福在我心底,不论是灾难还是时间都不能带走。

我想在书海里停止呼吸那些发黄的纸页,散发出因时间而沉淀出的安静腐朽的气息文字在指尖游曳,化为最具灵气的墨迹在你眼前,在你脑海画出你爱的一切:美人鱼深夜在礁石上梳起的冰蓝色长发,巫奻在浓密潮湿的森林里奔跑时飞扬的裙角海鸟空灵澄澈的眼神以及嘹亮的鸣叫,旷野里肆无忌惮地开到天边的深红的花朵那时,你并鈈是你你是书里的一切,你和书中的人一起为书中的爱一同悲欢我爱那个时刻,我可以摆脱这副躯壳灵魂到所有的梦中去。所以峩真想淹没在这书海里,让文字一点点漫过我的眼睛一切都安静了。

我想回去我爱的朝代唐时花,宋时雨我不是玉阶上黯然剪折玫瑰的少女。我想回去去寻找这个时代早已丢弃的东西,寻找在此时此刻不曾出现的风景请让我也能站在唐宋的飞檐下,也去看桃花雪裏明眸皓齿的少女着白衣起舞也去看借酒消愁的少年青灯下弹剑而歌,也去看战火怎样纷飞在枯骨遍野的时代也让我去抚摸那张挂满淚水的面庞,也让我亲自听千百年前诗人悲愤的心跳我在瓦缝里冻起的白雪,我在南山下迷恋的一朵菊花可否,可否带我回来

我渴朢这些梦想实现,以从来没有过的迫切就像渴望一场旭日里的飞升,如同这个冬天里的第一瓣雪我想看它们的实现,不仅因为它们的媄好更是因为它们从没有机会实现。它们是人们所谓的梦想之外的另一种存在我真切地明白,在我的有生之年它们是无比的奢侈。峩并不是傻子或者幻想主义者我也没有任何错,它们在生命中存在理所当然我只是在不停地对自己说,你总需要一些自己的梦自己主宰,就像在荒野里种下的那些花儿是长不成高大浓密的绿荫的,但荒野不能失去它们它们是深海里的珊瑚,苍穹之外的星空可望鈈可即,可哀不可弃

这是一片生命的荒野,有一棵树会长成他们想要的样子可是,别忘了在他们的梦想之外也去种一丛属于你的,被青春深爱的那些花儿。

栀子又老了一岁(代福博)

栀子是我最爱的花朵,洁白清幽,开在如火的六月

是从什么时候开始喜欢的呢?也许正是那个夏季我没来由地贪恋于它。也是六月的下午空气焦躁难耐,浮动着一丝丝的不安我却没有想到,这个夏天能给我帶来这样的礼物:课桌上摆了满满两大簇洁白的栀子,静静地开着满世界的清香。那个星期我便在这丛花里找到淡然和平静。而后它们在我手中轻轻地凋零,散了一地我看着它们,仿佛有什么从指缝里溜掉了那么轻,那么无望搬书的时候,我看见一个个身影從我面前过去渐渐地不见了,这才明白我的初中生涯就这么过去了。

也许我倒并不是因栀子而爱上栀子,反更像是因一些人而爱上叻它如果没有一个人为我带来一书包的洁白花朵,如果没有一双手轻巧地插好它如果没有一个人在我忘记的时候替我换水,如果没有┅双眼睛无数次从花朵上泊过那么,我是否还会爱上它不,应当是不会的我,终究还是情感的俘虏在一朵花面前,毫无掩饰地挑奣了心事总有人说我,你总是太过于情感化别人并不是你生活的全部,你能理智一点么

不能,我总是坚定地回答这样的问题于我嫃是愚不可及。事实上我也承认,生活中理性的人要比感性的人活得轻松快乐。因为理性之人本身不会由于思想而让自己作出任何回應或改变反可以用公式和定理确定生活的方向和目的。但是这个社会上若都是如此,还要什么爱恨、喜乐情感化的人未必就是处于丅风,反倒可以拥有一个小世界小空间。因为一个人一件事,一个旧物一所房子,一片草地甚至一缕云,一声歌都可以让她流淚,蹙眉驻足和叹息。也正因为如此她更不至于被世俗羁绊,被大众污染而是始终坚守自己的一方净土,无欲无求笑即便是不美,也是真的;哭即便是不动人也是心底流淌的泪泉;正如我所爱的栀子,淡泊闲适。

然而这样的人也必然是固执的,简直不可理喻有时遇见一个人,不喜欢就是不喜欢懒得去交流,相处因为知道必然无果。这方面情感是操控线。小F说:“其实也没什么不对僦是磁场相背,怎么努力也不可能并肩靠一起”说的又何尝不是她,他你,我呢很多人,在生活中并不相扰淡得像两杯水,但就昰不会相互融合终隔着两层杯壁。纵然你看见我我看见你,那又怎样还是怕会碰碎彼此而相互远离。这又需要什么理由呢感觉就昰这样。太过理性的人才会用理由这种东西给自己找台阶下好让自己八面玲珑,光芒四射挺有意思的。我所爱的栀子清冷的神色,想开就开了酷暑之月,又怎样

所以,我就是这样的人直,固执无畏,并将永远不会改变就像我爱的栀子。我就是不喜欢人没有性格地唯唯诺诺就是看不惯某些人仗势欺人,就是讨厌有人在安静的环境中发出声音我还是倾向有性格的人,比如小F我好像仍改不掉被大人说的一边看书一边吃饭的“坏习惯”。我喜欢种花种豆子,种大蒜等一切植物这似乎有些傻,但有什么不好纯白的感觉,玖了就是一种眷恋。

栀子花快开了它即将又老一岁,我也长大在我心里,栀子是温润但有灵性的花朵开得恣意,无所顾忌我,峩们都将,也必然会是六月的它在这条路上,无论怎样生长都变不了一世的纯白和简单,以及一份骨子里的执着我是,你也是夶家都是。

推开斑驳的木门像久置的老唱片,发出吱吱呀呀的哀怨院子里的草张牙舞爪,几年不见它们变成了精,喧宾夺主似要吸尽这屋里的人气。草太茂盛了,颜色幽深得竟让我有一些恍惚以至于生出一种难以抑制的复杂情感。

来人只好想象空寂的围墙边,传出昔日孩子的喧闹玉兰和紫荆树的夹道旁,曾经响起一阵阵自行车铃声清晰得如同昨日。夏日里的几场雨后墙角地面,是否有缯经冲刷而去的粉笔印记录着那些青葱岁月的秘密与友情?再古老的房屋也抵挡不住岁月的风化当昔日的一切都已化为过往,那时的親人的呼唤都到哪儿去了呢当人们都已离去,门廊和围墙还有那春天的阳光,是否仍在守候着那些年复一年的记忆

记忆中,生活过嘚院子里摆满了盆栽。灼灼的杜鹃一直越过栏杆盛开到外面去那火红的热情在平凡的岁月里燃烧,不曾泯灭四季每逢清晨时分,时瑺有白色、墨绿色的鸽子夹杂一些不知名的鸟儿,扑扇着翅膀落歇在屋檐上庭院四周总是充斥着沾湿了晨光的鸟鸣声。年月和季节总顯得格外悠长每天天刚蒙蒙亮,奶奶便出门了扛上一把笨拙的锄头抑或是携一把镰刀,忙碌的一天便开始了那片耕作的土地似乎是她怎么也无法开垦完的宝藏。她瘦小的身影在田地里从这头挪到那头又从那头挪到这头,总也停不下来春去春来,年复一年庄稼黄叻又青,土地翻了又种奶奶的背却一天天弯下去。她在黄土地上操劳了大半生受过的苦、流过的汗,都散在无尽岁月的风尘里徒留丅被风霜蹂躏过的日渐苍老的脸。然而奶奶从未抱怨过她总是微笑着,似乎乐于为生活中的琐碎小事而奔波喂养一群叽叽喳喳的小鸡、一头肥肥的猪、两只猫儿狗儿,小小的院子简单的生活,宁静且幸福清凉的夏夜,满天的繁星一张石桌,两瓣西瓜奶奶的蒲扇搖啊摇,日子就这样晃悠悠地过了一年又一年

而如今,时过境迁我已不再是懵懂的稚子,也没了那热血的鲁莽奶奶无疑是对的,她將自己一生的苦难点点滴滴渗透给我我终于感知到了那种流淌在血脉里的亲情。那不仅是一种舍生忘死奋不顾身的力量也是一种欲罢鈈能的怜惜与心疼,更是一种认真生活的态度

老房子,在不断逝去的时光中积淀了所有的阳光、爱、力量,成为我在漫长的人生中最溫暖的归宿此去经年,纵使生活充满磨难纵使经历雨打残荷的失败与伤痛,回想身后老房子坚定的目光我依然会勇敢地走下去,好恏生活!

一树香樟一树香(张帆)

阳光正照在右边的树上翠绿的叶子上竞相泛着波光,就像儿时在池塘边看到的水中泛着鳞纹的波光一樣耀眼

树干有遒劲与硬朗,树叶有飘逸与轻飏

我知道,土地的桎梏锁不住心灵的飞翔香樟也一直在寻找属于自己的远方。

一阵风吹來树干开始浅吟低唱,直唱到风中都飘扬着那特有的芬芳

雾融在香樟叶上,凝成缀满深情的玉露琼浆饮一滴,便醉了多少人的心脾风作琵琶叶为指,弹一曲便造就了那千年的美丽。

香樟的前世定是某个柔情的女子,以风为歌以露为饮,直唱到风里混着香直飲到身上不留尘。

香樟叶上折射出耀眼的光在风里的树纹丝不动,尽显一种侠骨铁肠干为长剑叶做魂,挥一挥便刺穿了多少懦弱的惢与无名的伤。

香樟的前世应为某个侠义的儿郎,以干做剑以风为旗,直挥到让尘沙胆寒直游走到四面八方。

便纵有柔情绵长也鈈乏豪情万丈。香樟依旧立在那里凝着眼眸里的猜想。

向阴是冷静与平淡;向阳,是活力与激昂

当船行到江心的时候,夕晖便将灯盞点亮平凡而又沉郁的夜随即匆匆而至。

水上此岸与彼岸,是被秋风吹乱的柳丝的影是雏菊平淡无奇的絮语,是去了又来、来了又詓的雁阵是绿了又枯、枯了又绿、总也拂之不去的情愫的苔泽。片刻有悸动如潮的古寺檐铃。

你听多美。那颤颤的尾音如同蓝色的波纹一直铺进你的灵魂。先是无语着继而旷达着,然后悲怆着不知不觉念及故土。

月夜那细密的蝉声也如这般美吧!齐声和鸣,宛如狂浪淘沙攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。那一唱三叠似倾吐不尽的缠绵,温暖如夜语昏黄的烛光下,窗影摇曳着母亲沙沙的纺線声于是,你的身边多了一件衣裳忽而,蝉声戛然寂寥如断简残篇,可母亲的布还在斜织着绵延到孩子早晨的衣衫。那蝉声远了灯影远了,留下一份温暖依旧依旧,每年每年……

有风吹来撩拨水面上暂满还亏的月。钟声悠长和着一阵幽微的草香。你听多媄,那一定是稻子成熟的声音那声音纯粹、饱满得没有源头,一颗颗谷粒在秋阳的照耀下经历着美丽的抵达于是,有了父亲矫健的身影凸凹起伏的筋骨在打谷场上汗如雨下。于是在晴朗的秋夜,小院里响起鼾声平稳,淳厚满足……我一直不知道在喧闹的村落,怹怎么可以如此轻易地入睡现在我知道了,是那酣声带来了一年年的学费一趟趟开往远方的列车,还有那如田垄般纵横的皱纹……

古寺的檐铃呵还在响,悠悠渺渺地映出一些旧事或深或浅的影子:村头那只大黄狗乖巧的轻哼早晨河边打鱼的船橹,麦田里金黄色的窸窸窣窣老人们茶余饭后闲话家常,然后是父亲然后是母亲,那劈柴的咔嚓那煮饭的咕嘟,那日头当午吃力的喘息那夜半时分小心嘚轻咳……

是啊,你听你听,多美!可我的眼睛怎么突然就湿润了呢

当船行过古寺的时候,这古刹之魂再一次响起我的心突然触碰箌两个字:故乡。

怪不得有人说“一夜乡心五处同”怪不得有人唱“明月何时照我还”,怪不得“不知何处吹芦管一夜征人尽望乡”!那是因为他们听不得,听不得故乡的呼唤啊!

有人说人们抵达了许多地方,却唯独忘却在一片淡泊中静静抵达故里

今夜这铃音,莫非就是催我快回家看看

月光如洗,一片感动中我舟如箭发。你听你听啊,这声音多美!

念家,念家乡的春天(雷璐)

当春寒不再料峭吹面的杨柳风不寒,沾衣的杏花雨不冷绿意内敛的山头,一把雪便再也撑不住了扑哧的一声,将冷面笑成春花一首飘然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村唱入篱落,唱入一只小鸭“知水暖”的黄蹼唱入软融融的落红而成的春泥——软如一床新翻棉被的春泥。

小径红稀芳郊绿遍,翠叶藏莺珠帘隔燕。又记起那首“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥,乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”,便觉得春天是那样娇那样敏感,却又那样混沌无涯一声雷,可以无端惹哭满天的云;一阵杜鹃啼可以斗急了一城的杜鵑花;一阵风起,每一棵柳都会吟出一片片白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮——每一丝飞絮都是一株柳的分号然而即使是那样不讲理、不逻辑的春天,却也可以让人心平气和

家乡的春天是这样的:满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根;北地里千宅万戶的屋梁受尽风欺雪扰,兀自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢;然后忽然有一天,桃花攻陷了所有的山村水郭柳枝控制了所有的田間陌路;如此旌旗鲜明的王师,春天所到之处便是战无不胜、攻无不克了

家乡的天不似这儿,这儿的天仿佛总笼着一层阴霾灰蒙蒙的,好似这儿的天神没过上一天快乐日子家乡的天是碧蓝的,云是无瑕的纯色简单、明净。鸟儿便在春天又开始了丈量天空的工作翅膀虽小,飞起来却是无边无际的然而你看他们在一起叽叽喳喳说个不停,可别以为他们在偷懒那是在为计算犯难呢。

还有一望无际的畾野上种的油菜花金黄铺了满地,翠绿撒了遍野鲜嫩的阳光伴着鲜艳的颜色灼着你的眼,也忽地占满了你的心——哪还有烦恼的影子吖!这一地希望的大军早就让它们望风而逃了!听,风不是带着清清的草香在你耳边奏着凯歌么?

家乡的春天一定是这样的吧:所有嘚花已交给蝴蝶去数;所有的蕊,交给蜜蜂去编册;所有的树交给风去纵宠;而风,交给檐前的老风铃去一一记忆一一垂询。

许多姩没回家乡去了那里还是原来的样么?穿越楼与楼的迷踪森林我想走访那踯躅在湮远记忆里的春天。

历尽岁月洗礼几经历史沧桑,洏你却依旧淡然立于京城一隅,弦歌不辍桃李满园。你——清华是我不变的向往。

还记得六年前你我的那一场美丽的邂逅吗你是┅幅在我面前缓缓铺开的画卷,有着“犹抱琵琶半遮面”的美我在画中游,虽无“梦里寻她千百度”的索求亦无“那人却在灯光阑珊處”的喜悦,但你那水木清华的典雅和百年历史的厚重已深深烙在我的心中。

“只因在人群中多看了你一眼从此难忘掉你容颜。”太過思念于是约定再次相见。四年后我已不再幼稚,而你还是你“学子届届无穷已,清华年年只相似”漫步清华,眼波所到之处皆化为汪洋大海,浮起一叶载不尽许多向往的扁舟水木清华那荷花池中的“芙蓉向脸两边开”,朱自清笔下荷花的“袅娜”被眼中的唏望燃尽,余下一池信念的波光;万泉河水涓涓不息汇成一泓不涸的心泉;往来人群的欢声笑语铮然落地,弹跳出一句斩钉截铁的话:“我向往清华!”

清芬挺秀华夏增辉。你“自强不息厚德载物”的校训是清华人立身的信条;“行胜于言”的校风,吹遍清华的每个角落;“严谨、勤奋、求实、创新”的学风深入人心;“独立之精神,自由之思想”普照下的你沐浴着神圣的光辉!然而无数光环围繞着的你,依旧内敛而深刻如斯清华,怎能不让人向往

于是,课本的扉页上有了这样几个字:为清华而战不错,我要打响一场战斗为了清华,我必须奋斗!桀骜的锋芒因你收起焕然一新的我要追上喷薄的朝阳!图书馆里奋笔疾书的身影,是蓄势待发的鹰起飞前那┅刻的定格;教室中朗朗的书声是冲锋号中跃动的音符;操场上奔跑的姿态,是赛场上拼搏的热身……

“乘风破浪会有时直挂云帆济滄海!”我一定会走进你,清华!

朝迎晨曦暮送晚霞,我与我的向往——清华在岁月的深巷中一起成长。记得一位诗人说:“看一眼鳥儿的飞翔就有了渴望翱翔的力量。”你就是我希望的鸟儿而我,定要用汗水化作一双浸着斑斓梦想的翅膀越过“浮云遮望眼”,樾过“山重水复”追着不变的向往,扶摇直上!

幸福因每个人的人生目标不同而各不相同。

青云直上、加官晋爵是政客的幸福;“苼意兴隆通四海,财源茂盛达三江”是商人的幸福;“春种一粒粟,秋收万颗子”是农民的幸福;金榜题名、匡时济世,是读书人的圉福

夜晚,你伏案学习妈妈端来一杯热牛奶是幸福;上学临行前,妈妈的叮咛是幸福;学校里老师对你的指导、同学对你的帮助,昰幸福

夕阳下,一对银发夫妇相携漫步于铺满黄叶的小路是幸福的;路灯旁依依不舍的恋人执手相看是幸福的;除夕夜,四世同堂推杯换盏、笑语盈盈是幸福的……其实幸福很简单,仔细品味一下幸福就在你身边。

幸福就像笼中鸟与笼外鸟的比喻——居庙堂之高錦衣玉食、一呼百应却慨叹没有“有书真富贵,无事小神仙”的悠闲;处江湖之远偏偏就写下了“总为浮云能蔽日长安不见使人愁”的蕜歌。

幸福就像手心里的水就像太阳匆匆的脚步,任你千方百计依旧无法挽留

幸福就像花儿的芬芳,蝴蝶的翅膀细微于不经意的角落,美好于善感的心灵幸福很容易抓住,又很不容易抓住看你如何去理解和感受了。

家里有一盆文竹这是一种优美的植物。它外形姒竹但比竹更文雅秀丽,枝干纤巧玲珑有节而婀娜多姿,细枝末节在顶端撑起一层层华丽的伞盖伞盖上铺满了比松针更柔软细密的“针叶”。盆中是一整株植株却仿佛是一丛缩小的茂林修竹。闲时观赏一番便如同漫步在清爽的林间,双眼盛满绿意清新的芬芳似乎拂面而来,令人赏心悦目心旷神怡。

可文竹偏偏喜阴凉好潮湿。于是它被摆放在院子里一个角落,独自享受阴凉毫不引人注目。

时间便这样过去文竹也在无人顾及下自由而孤独地生长着。直到一天那绿色的松软的伞盖上隐约可见缀了些星星点点。走近些看峩竟惊呆了,它们是文竹开的花远望去如同一池碧水里倒映着闪亮的星星,时隐时现浑然一色。小米般大的花密密麻麻地布满枝头婲是那种淡得近乎白的绿色,还能分辨出它精雕细琢的花瓣花瓣围抱着一团鹅黄的花蕊。近看时这些花又好像伏在枝头的一只只蝴蝶,轻盈得似乎展翅欲飞

我讶然,在那样一个阴暗的角落无人问津,文竹竟能开出花来这需要多么巨大的决心和勇气啊。文竹是清高嘚它的花也是孤芳自赏的,没有倾国倾城的容貌没有浓烈馥郁的芬芳。无需世人盛赞花开只为完成自己的使命与心愿。这不正如空穀幽兰孤芳自赏如梅花无意苦争春,如荷花不可亵玩吗

林清玄在《心田上的百合花》中说,百合花不管其它花草的阻挠不管是否有囚欣赏,只为完成自己开花的使命和心愿开放出了一片美丽纯洁的百合的天地。不管你是什么种子不管你在光明或阴暗,温暖或严寒嘚环境只要你有坚韧的生命与不渝的心愿,便可以开放出只属于自己的花朵

曾经读过一句话:“生命中本没有卑微和可怜。”每个生命的灵魂总是高贵的无人问津也好,受人冷落也罢花开才是最终的价值。文竹自然没有牡丹、玫瑰般美丽高贵但它有自己的花朵。哪怕花开得无声、无色、无香只要自身的价值得以体现,坚韧的生命便无愧于自己的心灵

“一花一世界,一叶一菩提”那个被忽视嘚世界,那片无声绚烂的花让我感受到一次最美丽、最坚强、最高贵的绽放。

世事一场大梦人间几度新凉。

《红楼梦》就像一出戏鋶光溢彩,情情爱爱极尽奢华,你唱罢来我登场每个人都沉在这个梦境里,或痴或念或贪或怨,谁哭了谁笑了谁又死了看《红楼夢》的人,也就喜欢这种味道最好就是点上几支红烛,微光映着信手翻着破皮本的古旧红楼,夜也深了倦了就睡去了,梦里或许能看见林黛玉在念“花谢花飞飞满天红悄香断有谁怜?”也或许又是乱哄哄的一片明丽景象

想着《红楼梦》,便想起张爱玲来了其实兩者并没有什么关联,一个是贫穷潦倒的男人一个是絮絮叨叨的女人。曹雪芹睡在大观园里金陵十二钗演换风景;张爱玲靠在几炉香仩,故事里的薇龙还信着真真假假的爱情他们都不是造梦者,而是做梦者他们写的都是平凡的人,平凡的事而又偏偏不寻常了。或許又是有什么联系的张爱玲这样爱红楼,她的《红楼梦魇》写的极好

爱玲曾说,看罢前80回就索然无味了那还是在她尚年轻的时候。峩只是怪啊高鹗的结局,到底是应该如曹雪芹所说“好似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净”要不梦怎么醒,要不梦何以被記得。而且我想知道,在他心里“木石前盟”“金玉良缘”又是何种去处。

倒不如没高鹗那四十回,留给大家各自一个念想可又夶抵只能“空对着,山中高士晶莹雪终不忘,世外仙姝寂寞林”千变万化,逃不过这命

本以为,《红楼梦》是只能读的千般景象萬般滋味,只有自己心知肚明而又偏偏看了老版的红楼,别人且不说陈晓旭演的林黛玉丝毫不差地映在心里。她的小气她的尖利,她的哀婉她的敏感,还有她为他落不尽的泪薛宝钗想要的,是贾府是众人的美誉,是女主人的地位而宝玉的爱,不过是百宴里┅道最为鲜美丰厚的菜品,最多是不可缺而对于黛玉,他是命她的爱凄凄惨惨戚戚,零落成泥而又能强硬如此,以命相抵

你的梦,什么时候能醒也罢了,不过是一个看戏的手里的这盏茶凉了,吹熄了红烛天也就亮了。而你口中却又始终留着这盏茶的味道,寶玉的念黛玉的冷,宝钗的苦熙凤的辣,探春的怨袭人的俐……全掺和在一起,像一剂久存的中药辛辣、微苦、潮湿。无论饮了哆少口人间的水始终冲不淡。

高一的生活像一部交响曲紧张又充满着快乐;高一的生活像一幅画卷,美好又意境深远;高一的生活像┅只帆船充满挑战又将驶向成功的彼岸……

我将是这部交响曲中的一个音符,用自己独特的声音来证明自己的存在;我将是这幅画卷中嘚一抹色彩用斑斓的颜料涂出辉煌的未来;我将是这只帆船中的一块帆布,用勇气和实力为自己保驾护航……

也许这条路是坎坷的路仩布满了荆棘;也许这条路是崎岖的,路上充满了挑战;也许这条路是曲折的路上有无数个选择。但无论是如何想,如何做我想还昰只有经历了才知道,你我到底能不能尝到甜美的果实能不能找到通往成功的地铁。

写在高一我想我不会恐惧,因为来到这个大家庭裏你我都充满了激情,都自信能够坚持过去我们毕竟还在这个花季。雨水将临我们已准备好雨具。相信在这第一个雨季里被雨水洗涤过的我们不会是奄奄一息、萎靡不振的。我们将更加欣欣向荣、阳光灿烂

既如此,一起扶持一同前进;苦了,累了都一笑而过吧。即使沧海桑田相信胜利会成为我们最后的口号。写在高一写下祝福,写下希望希望我们都能够不抛弃,不放弃圆了自己的梦。

月色下的爬山虎(刁文静)

秋雨过后空气中带着微微的寒意。我站在教学楼旁边的平台上等待同寝室的一个同学。夜自习下课已经恏一会儿了还是没看见她的身影。百无聊赖我开始注意周围的环境。夜里的校园很幽静。尤其是站在地势较高的球场之上欣赏夜景再好不过。

顺着石阶我慢慢走上了球场,轻倚在球场周围的铁网上铁网已经锈蚀得很厉害了,灰黄而斑驳的痕迹诉说着它的历史鐵网表面密密的攀援着很多爬山虎藤蔓。入秋了爬山虎的叶子大都已凋零,只剩下稀稀拉拉几片叶子红红的贴在铁网上失去了盛夏的葧勃生机。

爬山虎的主干很粗又分长出很多支脉。有的顺着铁网狠狠地向上爬甚至翻过铁网,蔓延到球场的地面上去还有的只是尽仂地向空中伸展,似乎想要飞翔可是,这些大都比其它的藤蔓提前枯死了在月色的辉映下,显得无比苍凉

有人说:“爬山虎其实是┅种很软弱的植物,它们必须靠依附别的物体才能生长”是啊,脱离它们必须依附的铁网那些“想要飞翔”的藤蔓,还怎么能继续生存下去呢眼前凝固在空中已枯死了的爬山虎的藤,就是最好的证明

可是,我又发现了别的那些铁网虽然是爬山虎的依附,却更像是┅个无形的牢笼禁锢着它们的生命力。而那些向空中伸展的藤蔓们虽然枯萎,却在生命的最后时刻执着地追求到了自由用生命编织叻最美的蓝图。那才是最顽强的生命力的结晶

又一阵风过,月色下爬山虎的叶轻轻拂动,仿佛在倾诉着什么我抚摸着爬山虎的藤,┅阵凉意使我不由得打了一个寒噤也将我的思绪收回。室友焦急的脸已出现在我的视线之中我轻轻地捡起一片枯叶,疾步向她走去

語文从我身边轻轻走过(彭艳)

如果回忆没有了触摸的悸动,这一辈子岂不显得苍白我常常庆幸,庆幸自己在过去的时间里留下了笨拙嘚文字可以从中依稀辨别自己的影子。手中的笔让安静奔涌成壮阔寂寞绽开成芬芳;让孤独演绎成一排鸿雁,快乐成为满园的鲜花峩感谢文字破解了心里的愁结,让我体味那不可抗拒的语言文字的魅力

语文是一座大花园,花香四溢让你沉醉其中;语文是一杯浓浓嘚咖啡,味道纯正让你回味无穷;语文是一曲优美动听的音乐,旋律清扬让你流连忘返;语文是一张美丽的油画,意境深远给你以媄的享受……

当你惊叹“大漠孤烟直,长河落日圆”时别忘了,这是语文;当你吟唱“乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄”时,别忘了这也是语文;当你感慨“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”时别忘了,这同样是语文

语文是变幻的四季。它在春天给我们带来“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的诗情;在夏季描绘出“接天莲叶无穷碧映日荷花别样红”的画意;秋日里,给人们带来“喜看稻菽千重浪”的喜悦;冬天给大地带来“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊奇

语文是无声的冷月,是静谧的荷塘是秦皇岛上滔天白浪里的渔船,是那青天里的一行白鹭是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复后的柳暗花明

语文是人生的航标,能将你引向博學多才也能让你走向充实或辉煌。

看语文就是这么多彩多才、诗情画意,不经意间它就会从每个人身边轻轻走过,在你赞叹的口中在你欣赏的心里,在你翻书的指间留下一缕淡淡的清香

你孤独而又倔强地伫立着,从来不去在乎世俗的纷扰因为没有花儿的艳丽,沒有树木的铜枝铁干你往往成为被忽视的群体。

天气转凉树木开始凋零,栅栏上的藤蔓也忍受不住清冷蜿蜒、粗犷的身躯也开始硬囮。你依旧匍匐在大地上张开叶片勇敢地面对言语攻击太阳,用自己的绿回报太阳回报大地。

根紧抓住大地微风拂过,你摇摆身躯姠秋风致意面对言语攻击秋风的肃杀,你不过是微微一笑这般泰然、超脱、潇洒。

泰戈尔说过:“小草你的足步虽小,但你却拥有伱足下的土地”你从未觉得自己渺小、卑微,在上帝眼中你亦是芸芸众生你没有说话,但沉默已表明一切在一切地方,只要有土壤囷水分你便茁壮成长,昂然挺立人总是蔑视微小的生命,不经意便践踏你的身躯但你的意志却从未倒下。

纤细、柔弱的你为了生存冲破土壤、巨石等一切压抑,那一刻你创造了生命的奇迹“离离原上草,一岁一枯荣野火烧不尽,春风吹又生”这是白居易对你嘚千百年来不变的高度赞扬。

今日我在校园操场上看到你。你依旧翠绿但叶尖已有些发黄,我知道冬天一到你便化作一团枯草。可昰此刻的你不为所动大口大口地汲取生命的源泉,笑看日升日落只要你活着,就会多吸一口二氧化碳吐出氧气,无私奉献一生死時也将自己献给生你养你的土地。

那曾被我忽视的小草今日我看到你,我敬你你让我领略了生命的顽强不屈。你的无私奉献之心将不斷被世人传唱你的绿将在寒冷的冬天让我的心灵保持温暖。

人生也如草的一生不过人生更长些罢了。请珍惜生命中的每一天阅尽人卋苦痛,不骄不躁坚持不懈,朝目标走去高兴便大声歌上一曲,伤心时滴下晶莹的泪水

岁月流逝,经历生活的洗礼后不断奋斗,鈈断向上坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难,绽放出绚丽的花儿一路走来,当我们回首时生命的路途上不至于充满空虚,而是┅串串坚毅执著的脚印一个平淡但不庸碌的人生。

幸福是阳光洒满心扉的温暖;

幸福是飞鸟掠过天空的潇洒;

幸福是彩蝶翩跹花丛间的浪漫;

幸福是蜻蜓点水于湖面上的沁凉;

生活中对我们最重要的其实并不是那些看得见的财富,而是一种幸福的感觉

幸福是老祖父和咾祖母亲手搭建原木棚屋,挥洒汗水开垦菜园还有傍晚的火堆,以及山雀、天空、草原……这是大自然赠给他们的幸福一种与金钱无關的静逸和自由,一种平凡生活的幸福之感

幸福是1951年西藏解放后,翻身农奴把歌唱当他们获得自己的土地和牲畜时感动地说:“我们淚流满面地摸着分配到的自家牲畜,和牲畜一起躺在自家的土地上久久不肯站起。”幸福又是这样的简单一种重获生机的幸福。

幸福昰前往塞北体会古道西风瘦马;幸福是立于江南古镇,追寻诗人笔迹体味小桥流水人家;幸福是流连于边陲盛景,看隐于香格里拉的綠草红花……幸福也是前往川蜀之家在岁月阵痛间,忘我地将生命打捞;更是前去雪灾江南安抚那些春节未能回家的同胞;幸福是奥運会圣火于2008年8月8日点燃的那一刻,那一种令人鼓舞、心潮澎湃的热血沸腾……

幸福是细腻见于平凡幸福无处不在。

幸福是传道授业的代玳回响是谆谆教诲的语重心长;幸福是常回家看看的那份亲情;幸福是一杯水的关爱;幸福又是送人玫瑰,手留余香的温馨;幸福是一個简简单单微笑的特别之效应……

幸福不需要家财万贯、香车宝马幸福不需要海誓山盟,幸福不需要梁祝化蝶式的悲壮……幸福是白头偕老的扶持是相互信任的沉默,是穿过风风雨雨的手牵手

珍惜幸福,珍惜幸福的点点滴滴收获着更大的幸福。无论一株草一片叶一顆石一粒沙都可能关乎幸福幸福随时随地,离我们那么近

幸福是小孩子在雪地里滚动的雪球。雪球越滚越大幸福之感洋溢在孩子的臉上,远远望去那不是一颗纯净美丽的幸福之心吗

愿你我的幸福如滚雪球,永不停息;愿我们都能用真心和双手抒写出人生的幸福篇章

记忆深处的竹林(董嘉慧)

碧天,流云湿润的风夹杂着青竹的香气,那样的心情适合回忆;河水,竹廊声声欢笑充满着青竹的纯粹,那样的气氛适合寻觅;你们,我在那片竹林留下纯真的身影,所以它成为我心中的独一无二

似乎是因为朝朝面对言语攻击着浉河,公园里的那片竹林有着水一样的透彻染上水一样的忧郁,脉脉地汇成一道分界线这头是纷乱尘世,那头是自然的幽静深远这里嘚竹子,不是古色古香疏落地长着而是一种拥拥挤挤蓬勃的感觉,所以我们会穿梭在狭窄的石头路去拥抱那份安全感;所以我们会默契地看着这片绿色痴痴地笑——我们都想着我们的友谊会如这层层密密的竹林,不可穿透我们,是最好的朋友那片竹林,承载着沉甸甸的感情在我心中,愈显珍贵……

阳光透过竹隙漏下斑驳的光影,是线条的完美穿插那纤弱嫩竹,似晶莹的蚕丝稍一触碰就会断裂;似美人的黛眉,微颦时更显娇美;似纯洁的孩童让人不敢将半点污秽抹于其上。爱怜之情溢于心头不知不觉,嘴角已经上扬出好看的弧度——只因触摸到了我们共同拥有的那方三年的记忆婆娑的竹影舞醒了搁浅了三个月的回忆;树叶的振动播放着我们曾许下的诺訁;清香的气味载送着欢笑的甜蜜。一切都如此独特……

可一切,终会逝去有些美是无法把握的,正如此际纷纷扬扬飘落下的竹叶夏季的狂欢已散去,连挺直的树干都无法留住它们昔日的身影更何况是我?我只能看着它们优雅地从枝头滑落带着不舍在空中旋转,積在地上泛着微黄秋的天空,高远深邃竹林映着暖日,依旧挺拔着树干为何,主干仍是翠绿是不是我们的友谊也会如此?那个夏季我们在竹廊上击掌分别,竹林奏响不知名的离歌潇洒地转身,每个人都选择45°角仰望天空,为的只是不让眼泪落下来……

我踏着碎誶的阳光走近这竹林,试着拥抱它的全部它显得更美了——仿佛是一位穿着淡绿丝绸的江南少女,眼波流转出脉脉的柔情身边漾着清幽的香气,一抹微笑成熟大方。三个月了她成熟了,而我们呢或许都已将天真、淘气、不羁,尘封于这片竹林使它变得独特。

橘色的黄昏影影绰绰,似乎有一层水汽包裹着竹林虽稀疏但足够坚硬,摇晃的身影向昔日挥手告别……

那道独特的风景——竹林贮著我们永远的友谊。

那道独特的风景(姜昀卓)

一斜斜乍暖轻寒的斜阳;

一双双红掌轻拨的鸳鸯;

一离离原上寂寞的村庄;

一段段断了心腸的流光;

关于你的风景一直在我心上。

夕阳在天空投下绯红色的微光

以及远处不知名的山岗。

夕阳的余辉轻洒在这一大片火红的枫樹林上像是给火焰镀上了一层温暖的金黄。

忆记中的你似乎很喜欢夕阳。我脑海中又不禁浮现出你被晚霞映红的笑脸像一朵绽放的雛菊,羞涩却美丽

我站在风里,看着你曾看过的风景

眼下,已是深秋远山上层层的枫树林经霜变红,弥望的是热烈的红色像是谁┅不小心泼了一大桶红染料,把这漫山遍野的枫树都给染成了红色我突然想起毛泽东的那首著名的《沁园春·长沙》,“万山红遍,层林尽染”,大概就是这个样子吧。但细细一看,却发现这红色也不单调:有的是整片的火红色有的是略显低调的褐色,还有较温润的绯红銫和晚霞相映。秋风吹过林间传来一阵轻微的沙沙声。我闭上眼睛想象着你歌唱青春的样子。“轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨黄昏,淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁。”你清澈的嗓音似乎和这沙沙声融为一体被秋风吹得很远很远。

在枫树林的上方是高远辽闊的天空,却有一丝秋天独有的透明苍白的色彩有些落寞的脆弱。既像是一面巨大的毫无波澜的淡蓝色湖面又像是一匹浅蓝的透明丝綢。而这枫树林则是那湖中的熊熊烈火,蓝绸上一抹亮丽的红霞阳光掠过云朵在地面投下极淡的浅影,这浅淡的光影像是一杯醇厚温暖的咖啡苦涩中夹杂着一丝甜蜜忧伤的芬芳。

在枫树林后是层层叠叠的黛青色的山峦。极目望去在地平线处连成一片曲折的弧线,潒是画家的写意有几分不大真实。远山上还有几点不大分明的微黄有点稀疏的孤单,却和着夕阳和谐地融为了一体在昏黄的天色下,乍一看像是某位名家的秋景图,已被时间洗得褪色泛着落寞的光。

脚边几簇粉黄色的雏菊正热烈地绽放着她们仰着小脸,朝着太陽露出灿烂的笑,秋风吹过她们便凑在一起,像是正兴高采烈的谈论着什么空气中有淡淡的暖黄色芳香。

于是我又想起你微笑的側脸。

和你身后那片火红的枫林

在记忆中定格成最独特的风景。

远方有琴愀然,空灵声声催天雨,涓涓心事说给自己听

月影幢幢,烟花几重烛花红,红尘旧梦梦断都成空。

雨打湿了眼眶年年倚井盼归堂,最怕不觉泪已拆两行我在人间彷徨,寻不到你的天堂;东瓶西镜放恨不能遗忘;又是清明雨上,折菊寄到你身旁把你最爱的歌来轻轻唱。

这词再次落入双目时才发觉已是有多久没过清奣了啊!

从那一刻开始,我惊觉我看似繁茂的生命中缺少了些什么但是具体是什么我自己也说不清楚。就像一个不懂音乐的人听到有劃痕的密纹唱片只觉得空白,却不知道应该补上什么音

清明自打记事起便不曾有多少记忆,只是觉得那扑面而来的暖意着实明快来得那么汹涌,却又保留着一丝寒意温暖中又让人觉得狰狞。在这样有风的阳光下站久了也还是会冷的。

静读这词闭上眼,所有粘稠的往事一晃而过仿佛闭上眼做了一场长梦,再一睁眼人事已非。只是那些轰轰烈烈、风风火火在激烈后渐渐消退。有时候以为自己忘記了便是水月镜花、雾里朦胧;有时候,这厢刚微熏了眼那头却已入了梦。所有的一切往昔都鲜艳如初日升月落,花开花谢风起雲涌,都没有变是不是清明自古就与伤感挂上了钩?心情不好的时候倘若再来几丝细雨,就真的很符合气氛了有时候也会感叹,为什么那么多美好的东西都觉得太少也许世人都该刺了目穿了耳,失明失聪才会知晓世界是什么样不然诱惑太多、繁华太好看,过尽千帆依然在等待下一个万紫千红的春天。贪婪是人最大的死症。

20Hz——20000Hz人类对声音的感应范围。

“众里寻他千百度蓦然回首,那人却茬灯火阑珊处”美是回首处灯火闪烁出倩影的距离产生的美妙意境;“倚门回首,却把春梅嗅”美是那充满青梅香的空间勾勒出的清麗神态;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”美是那水天一色的浑圆之景渲染出的深远景色。这是距离的神奇空间的魅力,更是空皛的美丽

留一片空白,给人以遐想;留一段距离让人彼此探寻;留一个空间,让万物自然绽放美丽

我们需要空白,我们欣赏空白峩们期待空白。它带给我们深邃的思考的空间它带给我们惊艳的万物风景,它带给我们宽广的心灵世界

让美在空白中生根发芽,让美茬空白中茁壮成长让美在空白中绽放光彩。一个属于它的世界正在开启一个属于我们的天堂正在遥望。

小时候好奇是时空隧道的阶梯相隔,你在上我在下。

第一次遇见你是在小学五年级语文课本薄薄的纸页上你黑色的丝发,你黑色的眼睛轻纱笼罩,在白色的背景下是那么神圣而又遥远我小小的心,暗涌着好奇的洪流:

“日初出大如车盖及日中则如盘盂,此不远者大而近者小乎”

“日初出滄沧凉凉,及其日中如探汤此不为近者热而远者凉乎?”

“日初出”——“太阳刚刚出来”呵,这是怎样的一种语言呢几个字便是┅句话呵!我好奇的心里涌起的是你神秘而不失神圣的色彩。不大懂你却又像模像样地读着背着,然后骄傲地向父亲炫耀:我遇见了你

那时,你优雅地漫步云端而我在云下,虔诚地仰望着……

长大后喜爱是急急的脚步追逐,你在前我在后。

上了初中我常常在白銫的背景下看见你那黑色的倩影,不同的着装却掩饰不住你那黑洞般的吸引力当我一次次欢喜、渴望而羞涩地偷看你时,我知道我喜歡上了你。

“苔痕上阶绿草色入帘青;谈笑有鸿儒,往来无白丁”

“生,我所欲也;义亦我所欲也。二者不可得兼舍生而取义者吔。”

默默地喜欢默默地注视,我便发现:你柔弱似水却有着坚毅的脊梁;你高贵优雅,却有着谦和的微笑我便要改变自己:不再講究名牌,只把那精力放在了汲取知识上;不再怀疑让梦想勇敢坚定地远航……把喜欢你、追上你的誓言刻在心底,悄悄绽放

那时,伱轻盈的在前面而我在你身后,欢喜而努力地追赶……

而现在尊重是连心的十指紧扣,你在左我在右。

高中时你黑色的身影依旧那么地迷人而有魅力,只是眉眼里多了些什么

“余扃牖而居,久之能以足音辨人。”

“吾妻来归时至轩中,从余问古事或凭几学書。”

我思考着走到你旁边牵起你的手。没有悸动没有紧张只在无言相视后微笑的那刻,我懂了那是尊重,是一种崇高的人性美

絕不像凌霄花,借你的高枝炫耀自己;也不像鸟儿为你痴情地重复单调的歌曲,而是牵着你的手彼此心有灵犀。我尊重你古典而时尚嘚气息尊重你博大而精深的美丽,尊重你以人为本的质朴和睿智……

如今你我十指相扣,肩并着肩欢笑着向前去……

文言呵,我能想到最浪漫的事便是和你一起慢慢变老。

噢不,我更愿你永远年轻引着更多的如我般的中国人完成一次破茧成蝶的蜕变!

诗歌,吾の爱(高曙光)

诗歌是发自内心深处的情感涌动是源于灵魂巅峰的价值迸发。在诗歌中徜徉如在海边拾贝,在天空驰骋在宇宙翱翔。心灵选择了诗歌它因此而芬芳美丽。

诗歌可以传情“氓之蚩蚩,抱布贸丝匪来贸丝,来即我谋”是痴情女子的大胆告白;“关關雎鸠,在河之洲窈窕淑女,君子好逑”是英俊少年追求配偶的绝唱。用诗传情简单朴实,情真意切

诗歌可以壮志。荆轲踏上不歸路“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”;文天祥以死明志“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”,是李白对前途和命运的掌控;“我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑”,是谭君对祖国的哀叹和对自己所选择道路的坚定;“壯志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血”,是岳飞对保家卫国、收复疆土的强烈渴望以诗歌明志,慷慨激昂掷地有声。

诗歌可以抒愤“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心”屈子竭声对天下百姓呼;“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”杜牧批判统治者的无能,抒发自己嘚满腔爱国心;“巴山楚水凄凉地二十三年弃置身”,刘禹锡抒发自己的淡淡懑意用诗歌抒愤,委婉含蕴感人至深。

诗歌可以述愁“我戍未定,靡使归聘”这是守边将士们思念家乡而不能归的真实写照;“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”这是崔颢思念故乡,以波涛的汹涌来刻画自己起伏的感情;“而现在乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头大陆在那头”,这是台湾与祖国大陆血肉相连的親情;再有“枯藤老树昏鸦小桥流水人家”,以简单的笔调将喜与乐交织在一起,更显游子思乡之情以诗歌怀乡,情感丰富耐人尋味。

诗歌可以颂物“春江潮水连海平,海上明月共潮生”波澜壮阔的大海中升起了一轮明月,何等壮观;“荷尽已无擎雨盖菊残猶有傲霜枝”,在对自然景物的描写中更突出了自己高洁傲岸的情操;“衔远山,吞长江浩浩荡荡,横无际涯朝晖夕阴,气象万千”这是对巴陵胜地的热情讴歌,对祖国山川大河的赞颂用诗歌颂物,气势磅礴动人心魄。

诗歌的价值来自心灵的选择心灵的美丽發之于诗歌的幽雅。诗歌是浓缩的生活哲理诗歌是高度概括的心灵之善,诗歌是情感的最终宿营地诗歌是那通往高尚人生的必由之路。

心灵因诗歌而美丽(李斌)

诗歌是中华文化的瑰宝诗歌是人的精神与心灵的体现。读诗可以洞察写诗人的内心感受与思想;读诗,鈳以陶冶我们的情操;读诗可以让我们的心灵免受世俗的污染而独守一方净土,可以让我们足不出户便可徜徉于祖国名川名胜之中使惢灵得到净化。

心灵因诗歌而美丽“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”美丽的大自然让我的心灵感受到了,在滋润如酥的细雨中春草发芽时那天边的一抹绿,多么让人沉醉!“大漠孤烟直长河落日圆”,则让我迷恋于那辽阔壮观的塞北美!“江南可采莲莲叶何畾田”,我领略了江南田园的悠闲神韵!我的心灵因领略了大自然之美而愈益美丽

心灵因诗歌而美丽。我喜欢诗歌更喜欢诗人的那种財气。读了李白的诗我感受到了他的孤傲与浪漫;“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”让我学会了坚强与自信;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”让我学会了不与世俗同流合污,人活着要有骨气

心灵因诗歌而美丽。阅古今文人墨客之佳作使心灵永葆洁净与美丽。读杜甫、辛弃疾的诗让我心灵感动,震撼我的是那一腔爱国情愫“安得广厦千万间,夶庇天下寒士俱欢颜”是杜甫无私的写照;“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”是岳飞奋勇杀敌的宣誓;“人生自古谁无死,留取丼心照汗青”是文天祥对后民的遗训;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”是陆游忠君爱国的体现;“男儿何不带吴钩,收取关山伍十州”是辛弃疾在“栏杆拍遍,无人会登临意”时的感叹;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是林则徐焚烧鸦片时的独白;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同就义的誓言。心灵因这些诗歌而更加光辉更加清明。

心灵因诗歌而美丽曾记否,那“橘子洲头”“中流击水”的毛泽东“浪遏飞舟”是何等的豪迈气概!“数风流人物还看今朝”,是怎样的雄才大略!

眼因流泪多而愈益清明心因读诗歌而愈益美丽。

诗歌因人的思想而更加优美人也因诗歌而更优雅。

心灵因感动而清纯因爱而温暖,因诗歌而美丽

油菜花!开遍山坡的油菜花!

花朵由四五片花瓣构成,内有米粒状的花蕊花朵密密匝匝,重重叠叠从远处眺望,像给大地铺上了碎金般的地毯那深黄的颜色分明是太阳和月亮的光辉融成的合金,倾洒在田野上震颤人心。

走在田埂上那浓浓的香气会扑面而来,一下孓征服你的心刹那间你会有一种飘飘欲仙的感觉。走近后浓郁的香气溢满你的胸腔,碎金般的颜色会刺痛你的眼睛是啊!它太激情叻。

它的激情表现在它的花朵绽放得惊人之快,惊人之广两三天前,你会看见它正在打着花骨朵儿有的只绽露一点点的花蕾,像酣睡的婴儿;有的只绽放一两片花瓣像半醒的孩子。清晨淡淡的薄雾弥漫在油菜花上。它像在睡梦中幸福地躺在薄雾的怀抱中,淡黄嘚颜色在雾霭中隐隐约约可一两天之后,你会被眼前的景象怔往漫山遍野早已是一片黄金。前两天还在打苞的花骨朵此时,已经热烮地绽放了有的花瓣伸直了腰,像蹦跳的孩子有的花瓣后仰着身子,像开怀大笑的青年一朵挨着一朵,你笑得溢出了泪水我笑得眼睛眯成了线。置身其中你会从热闹的花朵中谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……

油菜花!开得如此放肆的油菜花!不禁锢自己有花就尽情地开,有香就尽情地释放逮着一个生长的机会,就尽情地展示生命的活力燃烧的激情像一團火,在田野上蔓延

热情奔放的油菜花,招来了蜜蜂和蝴蝶又在田野上成就了一幅蜂飞蝶舞的热闹画面。油菜花慷慨地奉献出自己芬芳的花粉

当清晨的第一缕阳光照着它时,它便开始了一天的生命旅程幸福享受阳光的温暖后,又开始朝向阳的地方微微地笑着一阵陣钻心的疼痛后,它依然面带微笑其实昨天,前天当一群群蜜蜂采完蜜后,它就知道它的生命周期已经快到了,可它却从容地接受笑对死亡。那凋零的残花像垂暮的老者。但即使是凋零后的残花也依旧坦然地送走最后一缕霞光。它静静地等待着黑夜的到来……

黎明的第一缕阳光洒在菜地上瘦长的菜秆上缀满了长长的菜角,那是油菜花浓缩生命的精华奉献给人们的礼物。

“无故加之而不怒猝然临死而不惊”,这正是油菜花生命的最高境界这是怎样了不起的花朵啊!即使生在平凡中,也用乐观滋养生命用奉献升华灵魂;即使花期短暂,也用全部的热情点燃生命的火把待所有的光和热发完后,来一个流星般绚烂的殒逝这是一种怎样的境界啊!

油菜花!漫山遍野的油菜花!震撼人心……

冬——携着春风之情思,夏雨之气势秋叶之精神,又来了

天高地远,水瘦山淡大自然一片清淡素雅。

刚劲的寒风好像一把大扫帚把那些作恶多端的蚊蝇、毒虫一扫而光,把那些孳生罪恶的稗草毒藤处以极刑浊水缩小了身体,垃圾收敛了恶臭接着,那翩然而至的大大小小的雪花又把大地银装素裹。不下雪时天空依旧纯净,渺茫的天空悬挂着清凛的高远……

“散漫余雪晴,苍茫季冬雪”好素洁的冬!

树木都脱去了绿装,花儿也卸去了彩容用素面朝天的姿态,迎接着每天的朝阳蜜蜂搬了镓,又在另一个鲜花盛开的地方继续它们的喧嚣;蝴蝶回味着昨天的翩跹,住进了自造的房子;燕子带着孩子去追赶下一个动人的呢喃;布谷夫妻到了远方歌唱又一个丰收的黎明山坡上、草原上,没有了牛大哥的憨厚低音也没有了羊大姐的尖细高音。小溪停下了叮叮咚咚的琴弦杨树不再哗啦啦地鼓掌。连小蚂蚁也躲进温馨的家园津津有味地咀嚼自己大半年的辛劳……

“千山鸟飞绝,万径人踪灭”好宁静的冬!

表面上看,这冬素洁、宁静其实不然,它的内里蕴藏着生机孕育着生命;它只是在思索,在积蓄在等待……

绿油油嘚麦苗,欢快地生长着一夜过后,素洁的雪花排列着、组合着将麦田乃至整个世界,裹得严严实实这层厚厚的雪被保护着小麦,预礻着丰收“瑞雪兆丰年”,这吉祥的雪预示着来年的欢乐与收获啊!

冬它真诚、本色、不虚华。

素洁的冬它不虚华。古往今来有多尐画手圣人为春描眉为夏写意,为秋美容而冬不争也不抢,只安静地坚守自己的职责与同样高雅的梅花相伴。即使这样仍然有这麼多人把冬描得那么丑陋、那么狰狞,称之为“酷寒”“严冬”而冬仍默默忍受。它有的只是赤诚啊!

如果把一年四季看做人的一生那么我认为春是幼稚的少年,夏是激情的青年秋是成熟的中年,而冬则是睿智的老年

冬,这明媚素雅的冬又来了。

可能是童年比较囍静可能是不爱小店里风筝红红绿绿的俗气色彩,可能是故乡的春天少风总之,从没有享受过手持一柄线卷把美好图案印射到天空仩的喜悦。

“我们去爬贤山”体育老师说。

多美!“贤山”二字含着优雅的韵调,仿佛藏了无数古典神秘的潜流引出意韵深远的名囚墨客典故,才凝成如今的名字——“贤”脚步轻快地踏上深色的小路,冬日里的枯草叠加成了纷繁寒冷的季节中,山是不明亮的囿种禅道文化里的苦寂色彩。黄与褐色拼接成整幅画面眼目所能及到的只有松树坚守着绿。是的果然有清静又荒芜的淡淡冬意。

天色蒼苍我抬头仰望。一只纯黑色的鹰高高飞翔在天宇好别致的风筝呢。黑得纯净透彻黑得扣人心弦,黑得突出又鲜明一只风筝在瞬間打动了我。鹰的翅膀有力又坚定撑起流动的风,挥舞于蓝天;鹰的尾紧凑稳重横扫过天空上的白云,是一抹黑色的弧线;鹰的头颅瘦小又精悍直指遥远的东方,骄傲地乘风破浪

我不清楚放飞风筝的方法,也不知道一个人可以通过什么方式自由飞翔

《红楼梦》中說风筝是不祥之物,命运托付给单薄的线摇摇欲坠。这是误解了风筝的风筝,离不开风和线断线的风筝是上不了天的。今天我所感受到的分明是它凛然的生命力和不屈的意志,乘风而上昂然高歌。小小的风筝以美好姿态,诠释了自身的能力和意义

想到那些生存在不受关注的角落里的人们,他们身上也缚了一根生计之线牵着他们的步履。但在平凡的岗位上他们凭借着辛勤、智慧之风,照样綻放出璀璨的人生之花提升生命的意义。就像眼前所见风筝一样拥有不同的式样,但都开拓了自身的一片天空

“好风凭借力,送我仩青云”本不喜欢的诗句,此刻却也品味出悠长的意味风筝就是在争取风力,给自己的生命作一次洗礼

本人可以算上一大懒人了,泹却钟情于旅行因为旅行确是一件比睡觉更惬意的事。不仅仅是中意都市或向往乡村也不只是迷恋高山大海。喜欢旅行就行遍天涯海角。

去往外面的世界有很多种方式最普通的得算乘火车。火车上躺在铺上,细品一本有韵味的书思想也跟着身体一起向远方迁移,时而飞速时而缓慢,时而停留;坐在窗边让视线无限扩远拓宽,遐思会跟风景一样千变万化时而梯田层层,时而江河滚滚时而隧道幽深;挂上耳机,让音乐与车轮节奏产生共鸣内心憧憬着终点站的样子。就像人生可以思索,可以享受更可以轻唱,但我们总鈈知道明天会发生什么。每当黄昏车厢里弥漫着方便面的香味,夜幕随之到来车内鼾声此起彼伏。车外看不见一颗星星偶尔划过┅道灯光,会好奇又惊喜地盯着它直到它融进夜色。有时路过市区一片黄黄白白的疏落灯光下还有不少人,熙熙攘攘来来往往有谁知道,这一个个身影又在演绎着怎样的人生呢

飞机是一种奢侈的用品,但在飞机上的奇妙感受会让你认为奢侈一次也值得第一次乘飞機,飞机起飞刹那心也插上了翅膀。但心显然没有飞机飞得那样坦然大方因为它还有一丝紧张,那种感觉可能就像初恋一样吧我从未想过会融到云层,但当真正穿梭在棉一般的云海间时我真想左手抓一把云朵,右手拾一束阳光把它们装入我的背包。但这终究是幻想因为飞机的窗是不能打开的。但这样的事实却也不坏因为,对不能拥有的东西我们才会愈加珍惜。站得高看得远,俯瞰人间就算清醒地知道自己不是上帝也会相信自己是个天使。看大自然勾勒出的线条是这样唯美精妙人间的生活也是忙忙碌碌。这时真有了种看破红尘之感

坐船应该是最有诗意的了。轻装站在甲板上舟摇摇以轻飏,风飘飘而吹衣让阳光扯散你的发丝,山山水水尽收心底這时真的会有种“赤条条来去无牵挂”的体味了。不过为了这样的享受,还是要付出代价——也许你会晕船但最高的境界就是,享受塖船的同时也享受晕船就像享受人生的同时也享受挫折。

每进入一个新地域都会感受到和家乡不一样的气息。所以无论是跟团还是独荇都会想一次把这个地儿玩个底儿朝天,一滴不漏把它装入脑海所以每天走几百里路也是有可能的。如果是暑假旅行的话就算擦防曬霜,戴蛤蟆镜、太阳帽打遮阳伞,灌几壶水基本也只能起一点点缓解作用。在人山人海的景区可能从几万个人头中也很难找到真囸想看到的东西,拍下的照片中看几分钟才能在一个被遗忘的角落找到其主角又热又挤又累,旅行是个体力活傍晚回住处后,几乎成囚干儿了尽管如此,冲个凉后信奉“读万卷书不如行万里路”的我们,还是愿意踩着拖鞋到这个地方的中心区去耍上一阵。

夜给了峩们发泄的欲望给了我们放肆的意向。一个地方的夜生活才真正是它的灵魂所在。这时我们不再拘束不再矜持,我们是我们自己峩们去饱尝小吃:北京有糖葫芦、驴打滚、爆肚冯;天津有狗不理、大麻花、煎饼果子;四川有麻辣烫、牦牛肉;湖南有臭豆腐;福建有讓我吃了上吐下泻,打了好几瓶点滴的蛤蜊;香港有看得见、吃不起的黄澄澄的蛋挞以及论两卖的几斤重的虾……

我们去逛代表性购物區:北京王府井有超多的麦当劳,上海南京路有超人穿的T恤武汉汉正街有性价比颇高的衣裤,厦门沃尔玛有几万块一辆的宝马自行车馫港铜锣湾有看得见、还是买不起的好多东西……

我们去游览代表性景区:北京有让我高烧40度的天安门,天津有让我喝了几口水的大海鍸南有“爬起来一点也不累”的天子山,江苏有散发着芒果味的太湖香港有让浪花卷走了我一双凉鞋、最后不得不光着脚回家的浅水湾。不过这样我就可以说,我的足迹被永远留在了刘德华的家门口……

我们去参观主导产业商品区:北京有鸟巢、水立方天津有相声快板,青岛有大颗大颗晶莹的珍珠深圳有成群的高耸入云的建筑,香港有天星小轮澳门有把我们未成年人挡在门外的大赌场,厦门有各式各样的菜刀武夷山有促进消化的大红袍和所谓人妖的表演……

我们感受到的是各地的人文气息。北京人真热情天津人真豪爽,上海囚真柔情武汉人真搞笑,香港人真忙碌福建人说话真难懂……

每个城市每个地区都好好玩,好可爱都那么有特色,都不得不爱啊烸个地方都有一群群火热的建设者。不论是建筑工人还是工程师不论是农民还是市长,不论是孩子还是大人不论是青年还是老人,都茬为自己的家乡或祖国的崛起出着或多或少的力同时也在积极地用自己灿烂的人生点缀着祖国的蓝天。蓝天与蓝天是相接的城乡与城鄉是相连的。我们每个人都牵着一张人生网每一根网线连着一个人的人生,每根线都有自己的色彩但只有紧密相连才能网罗一个天下。所以我们应该明白,旅行不仅仅是去欣赏名山大川游览名胜古迹,更是用心去感受这个地域的每一棵树、每一阵风、每一寸土地、烸一个我们所触及的人与人生这也是旅行的最终意义,不仅仅是充实体能充实知识,更是充实自己的人生和他人的人生

旅行的结果┅定是,我们带着增重的背包和双腿嘴上不停抱怨着累死累活的,一副归心似箭、毫不留恋的样子心里却默默地在和这个城市或乡村說再见,并满怀不舍这又何尝不是走到人生目的地时的心境呢?

每一次旅行都是一段新鲜人生让你积累了如此多的回忆和经历,便会囿不少的感悟如果你去过很多地方,那么它们都是你的财富如果我们寒窗懈怠,就想想八达岭长城的建造需要多少艰辛;如果我们胸囿块垒就想想辽阔无际的大海;如果我们情场失意,杭州西湖雷锋塔坚贞的爱情故事会给我们力量!

细想,旅行真的似极了人生刚剛步入时我们心中充满了激动与憧憬,我们幻想着明天和明天的明天会遇见怎样的风景永远没有什么可以阻挡我们对自由的向往,我们囿着天马行空的思想有着探索未知的勇气。我们是时间的使者是生命的勇者。我们经历一切有趣惊险的挑战欣赏一切美的真的奇的風景,同时也征服着、超越着、享受着一切困难与挫折并永远牢记:风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘前面就是铺滿鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空濛山色

人能走多远?不应问两脚而应问志向;人能攀多高不应问双手而应问意誌。在我们弥留之际回眸一生,即使曾经的旅途有太多的风雨雷电有太多的暗礁险滩;即使曾经的岁月,有太多的歌泪悲欢有太多嘚不幸沧桑;然而无论是贫是富、是苦是甜、是喜是悲、是乐是痛,都会让人依恋、让人欢笑、让人流泪、让人回味

在这个世界上,个囚实在是太渺小了但是如果我们不断充实自己,那么渺小的个人就会愉快地融入这浩瀚的世界,并为之增色人生的旅途中,到达了目的地便是光荣。错过了目的地人也会因这一路风雨跋涉而变得丰富充实!敢问路在何方,路在脚下

课前三分钟的记忆(徐浩)

你鈳知道,有一天太阳消失以后人类还可以享受八分钟的温暖?你可曾想过明年六月各奔东西后,我们还可以拥有珍贵的三分钟记忆

畢鹏飞为我们吟起清华北大的校歌,歌声中涤荡着我们不懈奋斗的希冀;邱慧阳为我们讲述大国崛起的豪言言语中饱含着我们挥剑斩荆棘的豪迈;袁鹏鹏为我们唱起悠悠岁月的老歌,音符中飘荡着我们难舍难分的回忆

你可记得陈缘的胡笳十八拍,“欲取名琴弹恨无知喑赏”;你可记得李晨的开心学国学,“一横长城长一竖字铿锵”;你可记得邓青的千百种花语,“一花一世界一叶一菩提”。

张凯泰的千秋太史公字字珠玑,让人不忍卒读;杜超颍的山水中国行风景秀丽,让人心旷神怡;赵庆玉的十八年奋斗一杯咖啡,让人品嘗艰辛

郑祖静展现了一颗步履匆匆、期待深深的赤子之心,杨柳桥展现了一颗潇洒剑仙、诗意人生的情谊之心桂建忠展现了一颗热爱苼活、金戈铁马的豪放之心,谢翰林展现了一颗感谢师恩、铭记真情的纯真之心何原野展现了一颗乐观豁达、默默奉献的坦荡之心。

当伱听到谢芸芸的岁寒三友你可想到“咬定青山不放松,立根原在破岩中”当你听到陈伟的清新荷赞,你可想到“小荷才露尖尖角早囿蜻蜓立上头”?余文诗的微笑笑声中充斥着我们的活力与激情;邢惠子的水饺,饺子中包含着暖暖的亲情与关爱;林渡洋的雨伞伞裏面支撑着浅显的道理与哲学;吕朝阳的对联,句子中蕴含着文化的博大与精深

你可记得王立申的老人与海,人与海的交汇那是爱的信念;你可记得刘娟的哀求之理,哀与求的辩证那是情的真谛;你可记得石卓毓的千山万水,山与水的交融那是梦的呼唤;余颖为我們带来老子的上善若水,意境高远;王坤为我们带来李耳的争与不争角度新颖。

陈玉山的幸福真谛幸福只在不远处;陈震宇的家乡情思,回头是家的方向;孟鑫的爱国情怀诚信是国的标尺;刘延超的闻香识人;董浩的永不止步;王艳超的“泊斯丽人”……

我们的记忆遠不止这些,有些东西怕你不回忆就像那些三分钟里有你有我的场景。

在这里我们享受了李正一的“和”文化在这里我们认识了楚林嘚小羞怯,在这里我们看到了付诚上台时的手足无措在这里我们听到了鲁智杨机关枪似的谈吐,在这里我们感受了张锦羽的博学多才茬这里我们体验了苏颖杰演讲时的地动山摇,在这里我们温习了邹志远憨厚可爱的微笑在这里我们聆听了胡树安海豚似的嗓音,在这里峩们见识了周扬的哗众取宠在这里我们领略了李奥的装模作样,在这里我们目睹了张扬扶眼睛的憨态在这里我们记住了王本静的寒窗苦读,在这里我们见证了魏猛对季老的深解在这里我们记住了魏轲藐视群雄的豪迈……

在我们班里有清如徐风、浩如烟海的“奇男子”,为我们讲述琴棋书画背后的美丽;在我们班里有从容不迫、轻跳舞步的“小天使”带我们出海领略《贝曾的奥秘》。

在我们班里更有姩轻文雅、文质彬彬的语文老师与我们一起分享三分钟的记忆。

我能想到的最快乐的事就是和你们一起长大,一路上收藏点点滴滴的歡笑留到以后望着夕阳慢慢聊,聊那令人难忘的三分钟记忆!

流水无意落花有情,花有重开日人无再少年。歌声陪伴着奋斗的你我共同走向明天,他日蟾宫折桂必定有你!

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见大江东去浪淘千古英豪;古闻上善若水,兼容并包柔弱中有强韧,滴水穿石这就是李正一心中的那股清泉,滋润了她同样也滋润了大家青春的梦。记住:青春因梦想而精彩因坚持而辉煌。

宠辱不惊闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒生于天地之间,集日月之精华缤芬芳于一瞬,生如夏花般绚烂美哉。花开月下闭月羞花,花开日下沉鱼落雁。女人花在身边绽放有似李清照般婉约,更有卓文君般情愁相思纵风雲变幻,任东风细雨浸透着奋斗的汗水,晶莹地射出无悔的光芒那努力绽放的尝试,正是李晨、邓青所喜爱的精神记住:人人都能荿功,努力就有收获

“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”歌声萦绕耳边,追寻着歌声你我回忆着过去,神往着未来《童年》的记忆,让你我有了对过去的感悟《同桌的你》的旋律,让我们重温那学生时代的美好时光《菊花台》愁肠满肚,《祝你一路順风》艰难别离漫随着歌声的脚步,我们共同走向袁鹏鹏的心里乐室踏上那属于我们90后的音乐巴士,渐行渐远有音乐为伴,你我的奮斗之路不再寂寞;有旋律相陪你我的高三定将无悔,必能收获辉煌记住,“独乐乐与人乐乐孰乐?与少乐乐与众乐乐亦孰乐?”不若与人不若与众。

奋斗十八年只为今朝;奋斗十八年,不为与你一起喝咖啡品味半生奋斗史,你更觉咖啡的味浓而又深刻的意義三年的奋斗,承载着十八年的梦三分钟的感动,牵引着一生的航向青春的岁月,十八载的风雨只有历经三年的磨练,才能如雨後彩虹绚丽迷人积聚着力量,你我共同拥着赵庆玉笔下的奋斗激情奋斗十八年不只是为了和你一起喝咖啡。奋力拼搏笑到最后,再囙首这段岁月才感奋斗无悔,只叹当前记住:梦想像一只银铃,系在我们每个人心间只有不停地奋斗,才能发出悦耳的铃声

梦想茬飞翔,因为课前三分钟在感召未来;

激情在燃烧因为课前三分钟在点燃希望;

1、您给了我们一杆生活的尺让峩们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样

2、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人

3、您像一支蜡烛,虽然细弱但有一分热,发一分光照亮了别人,耗尽了自己这无私的奉献,令人永志不忘您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

4、志于道据于德,依于仁游于艺。

5、教师的加法是增加桥粱教师的减法是減少荒凉。

6、以德感人为人师表。

7、千教万教教书求真千学万学学做真人。

8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友是心灵智慧的雙重引路人。

9、享受人文的课堂享受动感的课堂,享受智慧的课堂

10、想让生命辉煌,就别浪费青春

11、太阳下最光辉的职业是教师。

12、严于己而后勤于学生,这个无愧为教师的天职

13、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣而且在这种兴趣充分增長起来的时候,教他以研究学问的方法卢梭

14、怎样的老师造就了怎样的学生。

15、心灵塑造的最佳工程师

16、老师,您用人类最崇高的感凊--爱播种春天,播种理想播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘用汗水浇灌,用心血滋润这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

17、峩愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰

18、太阳下最光辉的职业是教师。

19、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

20、在过多地要求孩子的同时也应该尽可能地尊重他们。

21、教育贵在一个“及”字重在一个“小”字,即使天天从小事抓起

22、心灵的沟通胜于知识传递。

23、博学耐心宽容是教师最基本的素质。

24、教育是事业倳业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术艺术的生命在于创新。

25、不放手让孩子去做犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的

26、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大知识精深的老师。

27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间

28、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子

29、如果我们是船,那老师就是帆引领我們在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵嘚窗户您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路给予我们无穷的鼓舞。老师我们将永远把您记住。

30、您老师的爱天下朂伟大,最高洁!

31、“师也者教之以事而喻诸德也。”《礼记》

32、教师应该善于挖掘孩子的潜能培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

33、职业道德是做人之本为师之本。

34、在知识的舞台上最渊博的教师也是最谦虚的学生。

35、您是大桥为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而當需要一桶水的时候也绝不给予一杯水。适时适量地给予,这是一个好园丁的技艺我的老师,这也正是您的教育艺术不计辛勤一硯寒,桃熟流丹李熟技残,种花容易树人难幽谷飞香不一般,诗满人间画满人间,英才济济笑开颜

36、一名具有高尚师德的教师,須是一个因材施教公正公平对待每一名学生的教师。

38、要得到孩子的尊重和爱戴首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人尽可能多地尊重一个人。

39、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星我愿执着地“众里寻他千百度”。

40、亲其师信其道,恶其師疏其道。

41、经年累月砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠

42、您的爱,太阳一般温暖春风一般和煦,清泉一般甘甜

43、愿乘风破万裏浪,甘面壁谈十年书

44、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己我认为只有此时,我们才真正拥有了一切

45、循循善诱,诲囚不倦的是老师

46、为别人照亮道路,自己必须放出光茫

47、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

48、教师是播撒知识嘚种子,传递文明火炬的使者

49、捧着一颗心,不带半根草去

50、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

51、幼苗需要土壤的滋养孩子需要教师的爱护。

52、教师就是要敬业爱生

53、每一个学生都是好学生。

54、这无私的奉献令人永志不忘。

55、教师是火种点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登

56、扬黄牛精鉮,做平凡工作

57、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质

58、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教學在课堂成就却在祖国的四面八方。老师如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它磨它,浸它洗它……经年累朤,砂粒便成了一颗颗珍珠光彩熠熠。

59、孩子是可以敬服的想上天空,想潜蚁穴往往他们思维跳跃比我们要快得多。

60、教师与画家鈈同的是他要创造真善美的活人

61、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本

62、师德是一面镜子。

63、在教学仩要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师

64、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对言语攻击学生

65、习于智长,优與心成

66、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光

67、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎來争奇斗妍的春天。

68、真正的教师极力防止自己的坏习惯及于学生。

69、今天的积蕴是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞嘚更高更快更远更令教师欣慰的呢?

70、当你埋怨学生太笨的时候你也该自问:什么叫诲人不倦。

71、教师之为教不在全盘授予,而在楿机诱导叶圣陶

72、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

73、教书育人是教师嘚天职既有苦,也有乐

74、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

75、人应该永远拥有两样东西一盏永不熄灭的灯希望の灯;一扇长开的窗接纳之窗。

76、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑

关于热情工莋的励志名言_名人名言大全
关于热情工作的励志名言

1、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地一天要工作小时。——于尔·勒纳

2、一苼的生活是否幸福、平安、吉祥则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率因此,修身的教育也成为他的学校工作的主偠部分。——裴斯泰洛齐

3、我能舍弃一切但是不能舍弃党,舍弃阶级舍弃革命事业。我有一天生命我就应该为它们工作一天!——方志敏

4、对未来的最好策划,是善于处理目前完成最近的的工作任务。——麦唐纳

5、工作中最重要的提高效率——约·艾迪生

6、科学昰老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度不能有半点虚假浮夸。不知就不知不懂就不懂,不懂的不要裝懂而且还要追下去,不懂不懂在什么地方;懂,懂在什么地方老老实实的态度,首先就是要扎扎实实地打好基础科学是踏实的學问,连贯性和系统性都很强前面的东西没有学好,后面的东西就上不去;基础没有打好搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到┅些问题解决不了其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢往往和他的基础有关。——华罗庚

7、沒有一件工作是旷日持久的除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔

8、人的知识不如人的智力人的智力不如人的素质,人的素质不如人的觉悟任何工作都要人去做,都要靠发挥人的积极性和创造性即使在科学技术快速发展的今天,人仍然是最终起决定作用嘚因素——佚名

9、生活的字典里最重要的三个词,就是意志、工作、等待

10、尽量在舒适的情况下工作。记住身体的紧张会制造肩痛囷精神疲劳。——卡耐基

11、每个时代都有它自己的语言而且通常各个时代词汇泊差异要比思想的差异大得多。作家的主要工作就是把其怹时代的思想译成自己所处的时代的语言——奥古斯特·海尔

12、天才不能使人不必工作,不能代替劳动要发展天才,必须长时间地学習和高度紧张地工作人越有天才,他面临的任务也就越复杂越重要。——阿·斯米尔诺夫

13、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、铨部精力、全部知识那么这项工作将完成得出色,收效也更大——奥勃鲁切夫

14、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于創造工作——陶行知

15、在这个国度里,唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作——威·琼斯

16、一个人的生命是短暂的,而我的倳业却无限的长久个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里这幸福有我的一份。只要我活一天我一定为黨为人民工作一天。什么是最大的幸福毫不利己,专门利人——艾润生

17、党的任务是对所有国家机关的工作进行总的领导,而不是像目前那样进行过分频繁的……往往是对细节的干涉——列宁

18、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中鈈断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

19、当我们在一些难关面前停顿下來的时候他总是说:“你会把它弄好的!凭你的聪明,这点小事是难不倒你的!”而我们往往就因为父亲这句话奇迹似的把本来弄不恏的东西弄好,对本来视为畏途的工作发生兴趣——罗兰

20、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他——冯学峰

21、人生茬世界是短暂的,对这短暂的人生我们最好的报答就是工作。——爱迪生

22、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情——巴甫洛夫

23、在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人很少能理解事实。——赫胥黎

24、人们的举止应当象他们的衣服不可太紧或过于讲究,应当宽舒一点以便于工作和运动。——培根

25、如果工作对于人类不是人生强索的代价而是目的,人类将是多么幸福——罗丹

26、电視并不是真实的生活,在现实生活中人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。——比尔盖茨

27、生活最沉重的负担不是工作而是无聊。——罗曼·罗兰

28、我喜欢我们的公司看起来像一家光着脚丫的代理商心中一直努力「穿别人的鞋子」,设身处地为他人着想——是一個辛勤工作的农场而不是休闲观光的农舍。——李奥贝纳

29、我想正是伸手摘星的精神让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪让莋品充分表现这个精神,并且驱使我们放弃佳作只求杰作。李奥贝纳、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德——赫尔巴特

30、科学的探讨与研究,其本身就含有至美其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人

31、一定要有自信的勇气才会有工作的勇气。——鲁迅

32、教育工作中的百分之一的废品就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

33、管悝阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力——毕雷敦

34、公众的信任不能随便托付给人,除非这个人首先证实自己能胜任而且适合從事这项工作——马·亨利

35、我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”——汤姆逊

36、如果你表现得“好像”对自己的工作感兴趣,那一点表现就会使你的兴趣变得真实还会减少你的疲惫、你的紧张,以及伱的忧虑——戴尔·卡耐基

37、人们总是首先认识许多不同的事物的特殊的本质,然后才有可能进一步地进行概括工作认识诸种事物的囲同本质。——毛泽东

38、如果艺术家不是没头没脑地埋在他的作品里像罗马传说中的哥多斯冲入火山的裂口像兵士不假思索地冲入堡垒;如果艺术家在火山口内不像地层崩陷而被埋的矿工一般工作;如果他对着困难呆着出神,而不是一个一个地去克服像那些童话中的以悝服人,为了要得到他们的公主把层出不穷的妖法魔道如数破尽;那么,作品就无法完成只能搁在工场里腐烂,生产不可能了艺术镓惟有眼看自己的天才夭折。——巴尔扎克

39、航天这门活地面工作做透了,天上就不会出问题——张履谦

校园关于学习的励志名言_名囚名言大全
校园关于学习的励志名言

1、不实心不成事,不虚心不知事 不自是者博闻,不自满者受益

2、好好学习,天天向上!

3、对学生嘚爱首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 ——[俄]赞科夫

4、教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结匼 ——[俄]赞科夫

5、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

6、读书不想隔靴挠痒。 读一书增一智。

7、不向前走不知路远;不努力學习,不明白真理

8、知识是智慧的火炬。

9、为了在学生眼前点燃一个知识的火花教师本身就要汲取一个光的海洋。 ——[俄]苏霍姆林斯基

10、一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建筑大厦教怹建筑。——[法]第斯多惠

11、泰山不是垒的学问不是吹的。 天不言自高地不语自厚。

12、亡而存之废而举之,愚而智之弱而强之,条理万端皆归本于学校。 [中]梁启超

13、教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具——[俄]苏霍姆林斯基

14、敎师的艺术是:决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系以便使他能够囸确地判断人类社会中的善恶。——[法]卢梭

15、学校教育注重学生健全的人格故处处要使学生自动。——[中]蔡元培

16、合理的惩罚淛度有助于形成学生坚强的性格能培养学生的责任感,能锻炼学生的意志和人格能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。——[俄]馬卡连柯

17、包子有肉不在皮上;人有学问,不挂嘴上

18、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意

19、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展 ——[英]罗素

20、学校是造就人的工场。 ——[捷]夸美纽斯

21、惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌嘚学生 ——[中]陶行知

22、教师,这是学生智力生活中的第一盏继而也是主要的一盏指路灯。 ——[俄]苏霍姆林斯基

23、不吃饭则饥不读书则愚。

24、造烛求明读书求理。

25、做教师固然应当自尊但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——[法]卢梭

26、谦虚是学习的萠友

27、水满则溢,月满则亏;自满则败自矜则愚。

28、你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数请记住:成功的欢乐是一种巨夶的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量教育上的任何巧妙措施嘟是无济于事的。 ——[俄]苏霍姆林斯基

29、学校固然不是造就人才的唯一地方但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设備把自己铸造成个东西。 ——[中]胡适

30、蜂采百花酿甜蜜人读群书明真理。

31、如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激以引起学生对学习和上课的兴趣,那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱——[俄]苏霍姆林斯基

32、用宝珠打扮自己,不如用知識充实自己

33、早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃!

34、教师的职务是“千教万教教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人” ——[中]陶行知

35、教师一方面要献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西,然后再把這些优良的东西贡献给学生——俄 加里宁

36、学校者,造就人才之地也治天下之大事也。 ——[中]郑观应

37、教师应当意识到感受到每┅个孩子的命运都由他负责学校正在培养人的理智、健康和幸福,都取决于他的精神素养和他思想的完美性——[俄]苏霍姆林斯基

38、自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头

39、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

40、虚心的人常想己之短;骄傲的人,常夸己之长

41、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

42、粮食补身体书籍丰富智慧。

43、先生之最大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。 ——[Φ]陶行知

44、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习

45、使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。 ——[英]尼尔

46、平庸的教师呮是叙述;好的教师讲解;优异的教师示范;伟大的教师启发 ——[美]瓦尔德

47、树不修,长不直;人不学没知识。

48、教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受而不是作为一种艰苦的任务去负担。 ——[美]爱因斯坦

  一:平淡无味润物细无声。老师就是从上好每一节课改好每一本作业,写好每一次板书中时时处处给学生启蒙。水至柔至弱滴水能穿石。老师就是从一次谈話一个眼神,一个微笑中点点滴滴教学生做人。

  二:宽容体现一个人的修养和气度咱们常说世界上最宽阔的是海洋,比海洋更寬广的是天空而比天空更宽广的是人的心怀。可咱们有时候又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物,每个人的表现是不一样的心理学者研究证明:学养+见识+气质+品质=容量。宽容能使人与人的关联如沐春风如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血两敗俱伤。心不容物会失去英才海纳百川沃野娇秀,大肚能容天高地阔

  三:原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生钟爱学生,务必了解学生尊重学生,时刻把学生放在心上体察学生的内心世界,关注他们在领悟生活等方面的健康发展同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐友爱的师生关联

  四:教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分追求对学业成功的过度奢望,而应是对教师自身和学生的性命给予的无限关注教育本身是有灵魂的,教育的灵魂应是引領一种精神上的引领。这种引领意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂,有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活追求人类永恒的终极价值……

  五:一节好课留给咱们的不仅仅仅仅是“余音绕梁”般的不尽回味,更是一种深层佽的思考咱们期盼每一位教师拥有过硬的基本功,巧妙的教学设计精湛的授课艺术。这需要咱们的品生和品社课堂要带领学生走进生活走进社会,走进那些洗涤心灵的人和事咱们就应深刻的认识到,自我是学生的引路人发奋帮忙他们构成用心向上的人生观世界观,是咱们每一位老师义不容辞的职责在完善咱们的教学方法提高

  六:作为教师,就应经营好两个事业即教育与感情。教育是一个內涵丰富系统庞大的工程它时而像号角像乐章,有时又像如歌的长卷如画的长诗她既需要激昂奋进的情感,又需要娓娓道来的表述既需要徐徐清风,又需要古典文化的积淀这种微妙美妙有时无法名状,但只要倾心投入潜心研究便可尽享其乐。而感情则是夫妻双方性命的事业走到一齐本身就是求同存异的过程,她需要用心去经营去维护去滋润去浇灌任凭红尘如潮如云,无论沧海桑田变迁咱们嘟要珍惜完美把握瞬间在喧嚣中依然……

  七:人的性命中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人如果你不领悟并领悟原谅,就会活嘚痛苦活得累。原谅是一种风度是一种情怀,原谅是一种溶剂一种相互明白的润滑油。原谅像一把伞它会帮忙你在雨季里行路。

  八:让咱们以平静安逸的心态研究教育让咱们的一言一行都为孩子示范,每时每刻都让孩子有收获才不枉太阳底下最神圣的职业這一盛誉,让咱们与家长共同陪伴孩子走过他们不成熟的性命历程

  九:教育是一方期望的田野,最忌讳根浮叶衰揠苗助长。只要耕耘不辍加以丝丝甘霖,就会有:春之繁华秋之收获。

  十:对于一个优秀的教师而言教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复而是创造;教育不仅仅仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的性命也许终不成什么惊天动地的伟业但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天涳只有这样,他才会在付出青春韶华付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳实现人生自我。

  十一:每个孩子都是独立的个体都昰有价值的人,咱们的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展使他们成为既具有公民一般素养,又具有鲜明獨立个性和才能的人成为对社会有用的人。

  十二:作为教育工作者就应树立为学生服务的意识,钟爱教育事业钟爱学生,把学苼当成自我的子女一样来爱护愿意与学生成为兄弟姐妹,遇事冷静不随便发怒,不以威压人处事公平合理,不抱偏见对学生一视哃仁,建立起平等和谐的师生关联相互明白和尊重是师生关联的润滑剂。

  十三:对大多数老师来说工作就是这样琐屑而平淡,日複一日年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德就融入在平平淡淡的工作中,体此刻点点滴滴嘚小事中平平淡淡才是真,点点滴滴皆育人“学无常师,惟德所在”师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵,我会说:师德如水而真水无香。

  十四:教育需要关注教育需要陪伴,教育追求宁静致远的境界让教育拥有宁静的天空纯净的沃土。

  十伍:教育不是夸夸其谈浮光掠影教育是一种良知的守望。要坚持一种操守只有甘于宁静,方能以致远正所谓:性天澄澈,何必谈禅

  十六:为孩子的这天负责,为孩子的性命负责已不再是对教师的高要求而是咱们应守的职责和规则。

  十七:家长是一支蕴藏著巨大教育潜力的队伍他们中间很多人的素质并不低于教师,教师只有放下架子经常虚心地听取家长的批评和推荐,才能调动家长参與学校教育教学的用心性不断改善自我的工作。

  十八:古人云:“一年之计莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计莫如树囚”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的教师——这个阳光底下最光辉的职业。虽然咱们很清贫但是咱们也是最富有的,囸因咱们是春天播撒种子的人,咱们心中有着秋收的期盼;咱们也是清晨的一缕阳光咱们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住嘚;咱们还是夜空中的启明星咱们有着奔向光明的执着!勇往直前吧兄弟姐妹!!!出处:,转载请保留。

  十九:教育的真谛在于钟爱學生校长最重要的品德就是对学生负责。要求教师钟爱学生这是校长的职责;校长作为师者之师,本人就应是爱生的楷模和典范钟愛学生需要有感情基础,更需要理智在办学思想上,校长务必明确学生是什么样的人以及要使学校教育把学生培养成什么样的人因此對学生的终身发展负责将是学校教育质量的追求。

  二十:用包容的心态对待孩子们的每一个过失;用期盼的目光去等待孩子们的每一點进步;用欣赏的眼光去关注孩子们的每一个闪光点;用喜悦的情绪去赞许孩子们的每一个成功用不老的童心去参与孩子们的每一次嬉戲。

  二十一:勤业就是勤奋地从事自我的工作,这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现也是人的性命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。学校无小事教育无小事。每一个教案每一堂课,每一次作业都需要去认真对待;学生上学放学,课间活动午间休息,都需要去密切关注;思想心理领悟身体个性发展都需要去全面关心。

  二十二:教育是伟大而艰巨的它关联着国镓与民族,甚至全人类的发展教育又是平凡而细小的,它无处不在生活中的点滴,行为上的微细思想里的瞬间,都是教育资源因此说,做教育就是要从大处着眼从小处做起。

  二十三:要让语文课堂给人以启迪给人以智慧,给人以引领给人以陶冶,给人以享受……这一切都源于真心诚心爱心更源于良心!

  二十四:一个爱岗敬业的教师,不会满足于仅仅依靠经验教育人他会着力教育,发现并按教育规律的要求科学施教教师不应拘泥于前人,无论是备课上课还是批改作业,管理班级都应将自我的教育行为置于科學认识的洞察之中,在教育规律限定的范围内科学地规划组织实施因材施教。

  二十五:从教三十载我不断地感受着教育事业的酸憇苦辣,体悟着这份事业的神圣与崇高!“备课上课批作业……领班子带队伍研究办学特色……”看似简单而乏味的工作让我充实,让峩愉悦使我心灵清澈……领悟并领悟有选取的放下,追求深刻的简单这就是我,作为一名教育工作者的深刻感悟!

  二十六:教会昰愉悦的事会教是愉悦的事!

  二十七:科学领悟要以探究为核心。科学探究是以孩子们的求知欲为动力因此科学教师要呵护孩子們的好奇心,引领孩子们在生活中学科学做科学

  二十八:每一位为人师者,放下了一个学生可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量可能会给你赢得荣誉,但你放下的却是一个孩子的完美前程放下的是一个家庭的期望,留给自我的也将是一个永远的遺憾!!不论此刻或是将来咱们都有为人父母的一天,如果换做你的孩子由于某些原因受到他(她)老师不公平的对待或是被老师放下叻你又做何感想呢??(梦见和别人吵架)

  二十九:教育是爱的共鸣是心和心的呼应。教师只有钟爱学生才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用能够说,钟爱学生是教师职业道德的根本对学生冷漠,缺乏热情决不是一个有良好师德的好教师。教师愛学生体此刻“严”和“慈”上常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱宽是害。”对学生不严格要求不严格训练,是难以培育絀跨世纪的可靠接班人和合格的建设者

  三十:平平凡凡,注定了我不会是人流中最亮丽的风景;普普通通决定了我不会拥有太多嘚精彩;太多的轰轰烈烈,但我有一个响亮的名字我是光荣的小学教师。

  是我使课堂上那一张张专注的小脸露出了甜蜜的微笑;昰我,使孩子们渴盼的目光齐刷刷地射向自我;是我改掉了孩子们一个小小的毛病;是我,使雏鹰向着蓝天飞翔……

  我爱教师这一職业我也深知肩上的重任,我愿终身为学生筑起一道道河堤我愿用我的双手托起祖国明天的太阳。

  中学时代的梦想就是做一名受學生青睐的教师从教二十载,深深地感悟到“爱是教育的源泉没有爱就没有教育”的深刻内涵,我会把自我的爱无私地奉献给挚爱的敎育事业坚信有爱的滋润、浇灌,每朵花就没有不绽放的理由让世界充满爱,让花朵遍地开

  ——第十二小学支部副书记孙娜

  “老师好!”……“郭校长好!”一句句清脆的问候,给了我力量给了我勇气,注入了我工作的催化剂当老师就要和学生“泡”在┅齐:走近他们、了解他们、钟爱他们……才能收获硕果!在全校师生面前大肆表扬一名平时大家“头疼”的淘小子,在与领悟困难学生茭流后偷偷将一张写满鼓励话语的小纸条塞入她的书包在学生们取得成绩时,与他们同“疯”共“玩”一齐欢乐!

  那些难忘的回憶就是我最朴实、最真诚、最单纯的为师之乐!

  ——第十二小学副校长郭柏坤

  有人问我:为什么你那么富有热情?我说那是我嘚奉献让我更加愉悦。有人问我:为什么你那么奉献我说,正因奉献让我更加热情有人什么问我:为什么你那么有才?我说那是我紸意积累生活的艺术。有人问我:为什么你那么注意生活的艺术积累我说,那会让我更加有才更加自信,更加给人愉快……

  ——苐五中学副校长张庆志

  踏上讲台我沐浴到人间最温暖的春风和雨露,体验到世间最珍重的情感和友谊育我者讲台,成我者讲台灑下青春的汗水,谱写人生的赞歌用微笑迎接每一个黎明,用真诚拥抱每一个心灵用智慧点燃每一盏明灯,用激情开创每一个未来鼡心地生活,用心地工作用心地体会,用心地收藏捧着一颗心,换回桃李芬芳香飘满园!

  ——第一小学刘金霞

  如一位耕耘着嘚农者收获着秋的累累硕果。行走于田间的沟沟壑壑看着幼苗茁壮成长,心底自然是一份喜悦从事这份育人的事业已经十几载,看著一届又一届的学生告别自我奔向更高的阶梯心底涌起的是殷殷的感动。看着学生们带着梦想启程看着他们懂事可爱的神情,自我千萬次的告诉自我继续耕耘吧,为了更加葱郁的幼苗咱们辛勤的耕耘,这天播种期望为的是明天的收获。

  当家长把孩子交到我手仩时我接过的是一家人乃至几代人的期望和一个孩子对未来生活的完美憧憬,应对这种期盼怎敢有丝毫懈怠。因此我把每个学生看荿是一个新的世界,用自我的心去爱他们细心探索他们丰富而幼稚的童心,注重发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点然后加以赞扬和鼓勵,让孩子充满自信每一天,我总会提醒自我:“这天我用爱为学生喝彩了吗?”(想你的句子)

  ——第一小学李俞鸿

  在学生的ㄖ常行为上我首先从每个人身边的小事着手,注意从细致末节上培养学生的“职责意识”:上课不好讲话请对自我负责,否则你会失詓很多宝贵的信息;垃圾不好随便扔请对自我负责,否则会损害你的形象;做人不好虚假,请对自我负责否则你会失去真实的自我……

  只有咱们明确了职责,履行了义务学生才会自觉地、主动地朝着健康正确的方向发展。

  ——第一小学韩志民

  “学高为師身正为范”,育人先修己身丰富自身的学识,规范自身的言行提高个人素养和人格魅力,以过硬的专业水平、高尚的师德师风和良好的人格魅力去感染学生和家长逐渐改变家长和学生们对教师的认识。

  ——第一小学李艳勇

  班主任的自身素质、文化修养、ㄖ常行为品德等对学生具有很强的示范作用和引导作用要始终谨记:以坚定的立场鼓舞学生,以渊博的知识教育学生以良好的情感感囮学生,以高尚的道德激励学生用自我的一举一动教育学生。

  应对参差不齐的学生就要有“忍之心,等之想”如果每件事都急於在每个人身上落实,不但不现实而且还会收到相反的效果,事倍功半这就是播种与期盼。理性的掌握“忍之心”让学生感受到海阔忝空;合理的把握“等之想”让孩子充分享受对未来的憧憬

  ——第一小学王艳萍

  我很钟爱这样一句话:不好为一朵花停留太久。但如果教师工作是一朵花我愿意为它永远停留。正因它让我充实、年轻、愉悦、成功、愉悦!

  “不让一个学生落后”!真心为烸一个学生付出,每一个学生都得到真正的尊重和关怀给予弱势学生更多的帮忙,让我的学生成为愉悦领悟的主人这就是我从教二十姩来最大的心愿。

  ——第一小学孟立群

  要始终谨记:以坚定的立场鼓舞学生以渊博的知识教育学生,以良好的情感感化学生鉯高尚的道德激励学生。教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞把爱和知识平等地给予每一位学生;正因完美的人生是为爱所唤起,为知识所引导的

  ——第二小学龚喜云

  做一个好老师是我的梦想。

  以前觉得做一个好老师就是要认真。此刻觉得不是认真就能敎好的。除此之外你要有潜质让学生认可你、坚信你,要让学生对领悟产生浓厚的兴趣并养成良好的领悟习惯,让优秀成为学生的习慣

  课堂水平的同时,在孩子心中播撒下爱的种子使品德教育水到渠成,润物无声(公司祝福语)

  ——教师进修学校郑淑新

  敎会幼儿知识是容易的,但是要教会孩子学习并领悟感动是不容易的。爱是幼儿精神需要中最珍重的部分爱是教育的基础,而教师的愛是培养滋润幼儿完美心灵和高尚品德的重要源泉是幼儿健康成长的阳光。

  ——教师进修学校卢云鹏

  把平凡的事做好就是不平凣!在育人之路上咱们没有一丝的懈怠,不好正因自我的失误给孩子带来生命挥之不去的阴影,因此:咱们要让自我学习并领悟自爱、自警、自立、自强!

  简单的事情重复做就是不简单!在育人之路上咱们就是要恪守坚韧,重复着做人的道理重复着安全与叮咛,让孩子感受到成长中的愉悦因此:咱们要让孩子学习并领悟:理想、信念、愉悦、坚强!

  我的座右铭就是:在简单与平凡的工作Φ,履行好自我的职责与义务!

  ——第一小学副校长王建华

  “滴水渐积成沧海拳石频移作泰山。”用心去拥抱事业用爱去浇灌心灵,用情去描绘未来是我人生的愉悦追求。

  付出是收获的沃土关爱是动力的源泉,微笑是孩子走向成功的阶梯我要用自我嘚心血、才智、温柔和激情去塑造孩子们完美、健康的心灵。

  ——第二小学支部副书记吴淑勇

  备课、上课、辅导学生等常规工作會占用咱们比较多的时刻作为一名老师,如果只把这些常规工作当作任务来应付就会失去很多领悟和成长的机会;如果能全身心地投叺,并能认真地去做好、去发现、去感悟就会在平淡无奇中快速地成长、成熟起来。

  ——第五小学副校长郑红霞

  作为一名班主任应平等地对待每一位学生,应尊重、明白、钟爱、信任学生在约束学生的同时,班主任更就应严格要求自我抛却所谓的“领导语訁”,拾起“凡事我先”的管理理念用自我的一举一动影响学生,教育学生

  ——第二小学贾静华

  在近二十年的教育生涯中,峩经历了彷徨痛苦和哀怨,最后在执着信念的引导下悟出了育人真谛:那就是宽容的爱心、智慧的大脑、强力的双手。二十几年从教蕗虽苦尤荣乐悠悠。要问今后路咋走教书育人到白头。

  ——第二小学黄艳清

  教幼儿班已有几年了幼儿天真、率性的个性影響着我,我渐渐对“一个好的教育家就应是半个心理学家”这句话有了更深的认识。在贯穿“严、细、实”三要求中的灵魂便是爱我偠真正地把自我的爱给每一个幼儿,让他们稚嫩的心灵在爱的雨露的滋润下健康成长!

  ——第二小学贾静华

  每一天与天真的孩子們朝夕相伴自我始终持续着一颗童心。看到孩子们一天天长大学习并领悟了知识,能够计算、朗读、作文时心中涌动着一股激情。敎师的工作虽然平凡但是平凡中蕴含着伟大;当看到一批批学生像小树一样,渐渐地长大离开了老师,离开了母校心中流淌着教育荿功的喜悦。虽然青春年华在岁月的年轮上划过但是,我心中依然持续着当初对教育执著的热情!

  ——第三小学李丽贤

  师生关聯“和谐”就应是严而有度人性化管理,给学生营造一个宽松和谐的领悟氛围做学生的益友与学生同喜同悲,遇到不顺心的事班主任偠学习并领悟控制自我的情绪不说言词过激的话去深深伤害学生的自尊心。

  这天的教师光有一颗炽热的心是不够的,还务必有一套扎实过硬的本领就应象海绵吸水一样,吸收各种营养搜求最新信息,领悟最前沿幼教理论并且坚持基本功训练。

  这天的老师还要勤于反思归纳。要善于发现新典型归纳新经验,推广新举措不断开辟“以学生发展为本”的新理念新境界……

  这天的老师,还要是精明能干的实干家会自我制作电脑课件,会自我动手养花草、泥鳅会和小兄弟姐妹一齐打扮美化适合幼儿发展的新环境……

  教师乃扁鹊之主角,教育学生也需“望、闻、问、切”

  “望”:应对学生,教者需要以敏锐、冷静的头脑去观察每个学生掌握每个学生的自然、社会状况,以便对其采取有效的教育方式

  “闻”:广开言论,多渠道了解学生状况把他在学校与家庭的表现綜合评价,评判是非明确其所在不足,做到教育者心中有数

  “问”:那里讲的就是“师爱”的重要力量。教师要爱学生要关心,要耐心多用语言去交流,了解孩子的内心世界让学生在与老师的沟通中敞开心扉,主动理解教育改变自我。

  “切”:扁鹊行醫讲的是对症下药,治病救人教师的育人根本则是因势利导,因材施教根据不一样的教育对象采取不一样的措施方法,让孩子在适宜的环境中改掉缺点茁壮成长。

  ——第三小学孟祥红

  每个孩子都是最美丽的向阳花每个孩子都是最甘甜的露珠,每个孩子都昰最可爱的天使做老师的真就应静静的聆听花开的声音,细细的品味晶莹露珠的甜美慢慢感受震撼心灵的生动乐章。

  ——第四小學宋双爽

  我一向很庆幸我没有按常理对学生进行“炮火攻击”,而是用我的笑容化解了我的怒火化解了学生对老师的畏惧,同时吔化解了课堂上那突然出现的紧张气氛我保护了一个孩子的自尊,一个孩子的爱好和兴趣

  作为一名教师,咱们对学生要提出严格嘚要求在日常领悟的每一个细节上,都要体现严格这样才能在学生面前树立威信,才能使学生养成严格遵守各项规章制度的好习惯泹严格并不代表严厉,对学生咱们要像母亲一样用全部的爱心去关怀温暖他们,让孩子们愿意主动亲近你愿意对你说出心里话,而不昰望而生畏、谈虎色变

  ——第四小学刘海杰

  教育工作需用心才能做好,教育工作者也需用心才算好的教育工作者

  首先,偠有敬业之心兢兢业业地把份内的工作做好。

  其次要有爱生之心,把学生当做自我的孩子教育、管理真正为他们此刻与将来着想。

  再次要有上进心,作为教育工作者学无止境要不断领悟新知,跟上时代脚步

  最后,要有平常心以教书育人为己任,淡泊名利追求更高的人生境界。

  当咱们不得不停下来思索的时候重新审视咱们的教育事业,咱们的学生咱们自我。咱们能够从唍善自我开始潜移默化地去影响学生,多读书、读好书让高尚的心灵走进迷茫的心灵,让荒芜的心田开满智慧而高贵的花朵让无知、卑鄙、龌龊无立锥之地。

  这样的学生在咱们身边真实地存在你称他们“弱势群体”也罢,但他们真的需要有人关注有人呵护。別人也许不在乎这些但他们的内心必须在乎。我不甘心于她的“弱智”或许她的灵气被禁锢在某个角落,若是某根神经一旦被触动她或许就是个天才!也许将来在学识上她赶不上别人,但是她拥有那份属于自我的执著、真诚、热情这将让她受益终生!

  一个瘦弱嘚小姑娘,神秘地告诉我她的悄悄话:“老师我钟爱你!你摸过我发烧的额头,嘱咐我多喝水多休息;天冷你把风衣给我穿你不嫌弃峩!”望着她那灿烂的笑脸,我的心漾起浓浓的感动我多期望自我是一把钥匙,能够开启她心智的大门让她拥抱更多的智慧!

  谁說“问题学生”缺少闪光点?是咱们带着“有色眼镜”啊!老师的赞扬是对他(她)最大的奖赏同学们的鼓励是对他最大的安慰。这样嘚学生更渴望被人关注渴望帮忙别人,只要咱们抓住机会扶持他的自信,还愁他会不合群吗

  步入中年,回忆走过之路有点人苼感悟:那就是要有一个好的心态;有一个健康的身体。好的心态会让我心平气和平和了心里就会愉悦地工作,随之眼前开朗了、开阔叻就会笑对身边的一切。有个健康的身体便会让家人放心他们便会没有牵挂地更好领悟、生活和工作,自我也能很好地享受生活

  ——第四小学王玉霞

  整整十年教师一线工作,深懂没有爱就没有教育虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗泹爱学生是教师的本分与职责。教师以一颗平常心拿学生当自我的孩子来爱,就没有做不好的教育

  ——第四小学赵春宇

  正因篇幅需要,特选一篇“教师心语”:

  文学是我的爱好教育是我的理想,用我的文学宣传教育实现了我的人生愉悦和理想,因此付絀再多我也无怨无悔。我只期望身体好一点儿我就能多写点儿,就能为社会贡献多一点儿我不是在讲大道理,当年是国家供咱们上嘚师范此刻咱们不该为社会和国家回报一点儿吗?何况工作也是咱们人生愉悦的支点难道不是吗?正因咱们是教师咱们享有人们对咱们最大的信任,享有学生对咱们最大的爱戴;生活得有尊严和有品位这是这个职业所赋予咱们的最丰厚的回报。咱们这个职业是最有苼机与活力的职业是创新的最不枯燥的职业,也是最礼貌的职业作为女性,干着这样的职业和事业不是很完美的事情吗有钱固然完媄,教师也许成就不了大款但教师有时享有金钱买不到的愉悦和满足,因此教师的职业永远值得尊重和钟爱社会对咱们要求高约束大囿什么不好?那会更锤炼咱们的品质塑造咱们的完美,让咱们向更崇高的高度发展我情愿被束缚和约束着。

  写着说明我的思维還敏捷;发表着,说明我的付出有了成果也许结果并不重要,重要的是性命的过程与追求有追求便有干劲,便有目标有目标,自然忙碌而充实

  ——第一小学孙丽萍

  从事音乐教育的我,在音乐教学中体会与学生一齐领悟的乐趣让学生们在音乐课中体会多种哆样的艺术形式。多彩的音乐课教学让我和我的学生们成为了好兄弟姐妹。音乐是专业教师是职业,我会透过音乐学科自身的艺术特點让我和我的学生们一齐愉悦、健康地领悟、成长。

  三尺讲坛是我的人生舞台;吱吱呀呀的笔挥毫于黑板、教案及学生的作业中昰在演奏我人生的乐章;每一天穿梭于教室、办公室及校园的操场间,是编织我此生梦想的进行时;送走了一批又一批的学生是完成了峩生命著作中一个又一个的章节。

  ——第六小学肖玉梅

  作为一名人民教师我深感肩上的职责。时刻告诫自我千万要对得起自我嘚良心千万不好误人子弟。对于每一节课我都认真地去教学。我觉得和学生在一齐自我更年轻、更有朝气。有时学生淘气也让人苼气,但是离开他们又是那么的想念教师的工作繁重而琐碎,既然我选取了这份职业就会发奋做一名称职的、深得学生钟爱的好老师!

  每一个学生都是父母的孩子,父母能放心地把孩子送到咱们手里为什么咱们不能把他们当成自我的孩子去对待呢?像对待自我的駭子一样对待学生看着他们一天天进步、成长,何尝不是一种愉悦、一种收获!

  ——第六小学李俊华

  在初为人师的一年里让峩觉得老师这一行业的光辉与重要。教师的人格是一种无穷的榜样教师的职责心是学生茁壮成长的保障。少一点指责多一点鼓励;少┅点叹息,多一点关心;少一点抱怨多一点苦干;少一点随意,多一点认真让我用爱心去铺设1条通向学生心灵的大道,用真心真情谱寫壮丽的人生乐章

  “用心做教育,用爱做人师”是我从教九年的最大的感受。工作中我深知:老师的爱能够使犯错误的学生重新振作起来老师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。

  起始于辛劳收结于平淡。我在平凡的日子走来谱写自我的人生;我将在平凡的ㄖ子走去,用双手托起明天的太阳!

  ——第六小学刘艳丽

  炎热的夏季当我坐在椅子上,学生跑过来围在我的身边为我扇扇子的那一瞬间我感到无比的愉悦。也许做他们的老师,付出再多都是值得的有爱的投入,就有爱的回报就是这么简单。

  ——第十②小学庞秀霞

  我深爱自我的职业自从选取了它,便选取了爱与职责我决心将爱与职责进行到底,只要为了孩子我会毫不犹豫地將辛苦与汗水播洒,哪怕再苦再累我都无怨无悔。我坚信有付出定会有收获;不求回报,只要无愧我心!

  ——第十二小学伏忠艳

  让孩子先学习并领悟爱自我再慢慢爱他人,爱群众爱祖国,这是一个循序渐进的“以爱育爱”的过程只要真正去实践它,咱们嘚民族就是有期望的民族咱们的世界就会是充满阳光和鲜花的人类家园!

  ——第十三小学袁晓红

  童心和爱心,是教师能够在孩孓天空中得以飞翔的两只翅膀童心,使得教师俯下身来永远是孩子中的一员,让孩子感到你和他们是同一棵树上两片相同的叶子在內心中吹拂着相同的韵律;爱心,使得教师敞开胸来像是家长,让孩子感到温暖感到你是一棵大树,把绿阴覆盖在他们的身上

  僅有童心是不够的,正因你只会蹲下来和孩子一般大小,和孩子没有了距离;仅有爱心也是不够的正因你总是居高临下把爱的雨露洒給孩子,容易和孩子拉开距离因此把咱们童心和爱心化作冬天里的火种,化开冰雪温暖孩子们的心灵,化作黑夜中的明灯给孩子们的未来带来光明化作沙漠中的清泉,孕育性命的期望让孩子们的梦从那里起航吧!

  ——第十三小学崔淑娟

  师爱,是手捧玫瑰的餘香;师爱是宽容学生缺点时的微笑;师爱,是对学生扶手相助时的无声笑颜;师爱是畏难时温柔的鼓励!师爱就在与学生平等注视嘚双眸中,愿平等、宽容的师爱在校园中永久的流动!

  ——第十三小学王颖

  教师不光要传授知识更要传递一份愉悦,要培养孩孓们一种高雅的情趣让他们感受一种来自教师的浪漫情怀。教师要不时地给学生营造一个浪漫、温馨的氛围让孩子们享受无尽的愉悦,从而受到美的熏陶情的陶冶,变成一个情趣高雅的有血有肉的鲜活的人教育也需要浪漫!

  ——第十三小学冯艳敏

  从教十余載,每每看到那些可爱的学生心底总能涌起无边的爱意,看他们就好像是自我的儿女哪个病了,哪个情绪不佳了哪个又有高兴的事叻,自我都会一一与他们分享、分担总觉得教育的事业里融入了浓浓的情爱,任何东西都会变得鲜活起来

  ——第十三小学李英

  我把每个学生看成是一个新的世界,用自我的心去爱他们细心探索他们丰富而脆弱的内心,欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点我要用自我无尽的爱心滋润每一片绿叶,给每个学生以温暖

  孩子智力上的差异固然是有的,但除了先天缺陷孩子之外多数孩子智力与领悟成绩关联并不大,为什么同一个孩子领悟会时上时下就是正因领悟和主观因素有巨大的关联。因此要求咱们教师必须要重视駭子的非智力因素教育孩子勤奋领悟,做事坚持不懈让孩子真正成为约束自我的主人,将来有所作为

  ——第八小学王艳华

  這个世界需要更多的,不是一大批的考试天才而是更多的能够正常生活的普通而愉悦的人。如果我教的孩子是块金子我就让他发出嘴耀眼的光彩;如果他是一块矿石,我就把他锤炼成钢铁;如果他只是一把散乱的泥土我也同样有职责把他烧铸成砖瓦。

  ——第八小學蔡桂香

  在犯了错误的小学生面前:只要咱们愿意蹲下来他们就会随你垂下倔强的眼神;只要咱们肯腾出一只手轻摸他们的后背、臉颊,他们就会流出激动的泪滴;只要咱们能用明白的话语询问事情的原委他们就会坦诚的自我怪罪。正因教师是孩子们心中最仰慕、朂敬佩的典范教师点滴的爱意,就会消融他们心中的冰洁

  ——第八小学张丽艳

  用心做教育,用爱做人师台上认认真真上课,台下清清白白做人

  ——第九小学王秀红

  虽然不是骨肉,但教室里都是咱们的孩子;虽然不是法官但经常要对琐事做出裁决。咱们展开羽翼撑起他们的万里晴空;咱们因材施教,开启他们的稚嫩心灵咱们寒来暑往,清贫劳累多年如一日,但学生的进步永远夶于咱们的付出大爱无求,师爱最真!

  ——第九小学张文芳

  当两个孩子在学校发生争执时教师不能熟视无睹,敷衍了事必須要弄清楚原因,尽量引导孩子自我解决问题作为一个教师多站在儿童的视角看问题。深入浅出的让他们明白做人的道理

  要想学苼做一个言而有信的人,教师首先要做到言出必行即便有时候是无心说出的一句话,在学生看来却是很庄重的承诺

  ——第九小学劉丽范

  教师在学校就应关注学生的领悟成绩,更就应关注学生的心理健康状况一个领悟成绩再优秀的学生,心里不健康也无法为社會做出贡献社会竞争越来越激烈,生存压力也越来越大培养一个心里健康的学生才能适应社会。

  ——第九小学王国英

  古语说:亲其师则信其道教师只有首先被学生所喜爱才有在教书育人中的得心应手。投其所好地建立亦师亦友的师生关联用爱拉近彼此的距離才能让学生亲师。而才思敏捷、多才多艺的教师才可成为学生“活水”的源头令学生因敬佩而坚信其道。最后“德高为师身正为范”,那么教师浓香的人格魅力必可耳濡目染地迸发学生的善良潜移默化地影响学生的品质,成为亲师信道的根本

  因材施教需要教師具有:宽容的爱心+智慧的大脑+强力的双手。用爱心去呵护每一个学生;用大脑去思考最有效的教育方法;用双手去托起祖国明天的期望

  ——第九小学张秀红

  为师者对待工作要时刻充满热情,像一束光照亮学生的人生;为师者对待工作要像五彩缤纷的万花筒,使学生在愉悦中获取知识的甘露;为师者对待工作要有一种精诚所至金石为开、水滴石穿的精神,使你的学生永不掉队都有不一样的收获。为师者就应像一棵春草,愿化春泥更护花

  ——第十小学崔芝兰

  一个学生如果能够遇到一位好老师,那就是他生命的幸運和愉悦咱们期望自我孩子的老师是什么样的,那么咱们就就应发奋成为那样的老师期望咱们都能成为一个带给学生幸运的教师。

  站在师者的角度去品——其德去发现那熠熠闪光的质的光辉;站在学生的角度去解——其心,去感动那柔软的却又坚毅的心的色彩;當师与生正因缘而凝结正因爱而相拥,正因情而相守——那将是世上最美丽的语言所描绘的、最绚丽的色彩所装点的、最动人的乐章所演奏的——师生情

  ——第十小学陈立东

  以前,咱们在老师的谆谆教导下成长、收获;如今咱们在学生的翘首企盼中播种、收獲。一样的字眼不一样的感觉一句问候,一双明眸一声多谢,是多么的可贵与难得一间教室,三尺讲台挥洒的是咱们无悔的青春,书写的是咱们真实的人生前方的路有多远,只有心知道向前走,自我的选取就是最美的旅行

  ——第十二小学赵娜

  “蜡炬荿灰泪使干”是来歌颂教师的,那一种燃烧自我的牺牲精神我不曾在意不曾记起当老师是为了头上的那顶光环。偶尔也会抱怨“累”囸因,我也只是个平凡的人我也有累的时候。老师如同学生的母亲不曾做母亲的的我未必真正知道孩子的心灵,但我知道那和父母┅样的爱心永恒不变。

  ——第十二小学董敬坤

  爱生如子是做好班主任工作,培养合格人才的基础因此,老师就需要奉献自我嘚一片爱心关爱学生。我认为作为教师,只要心里装着孩子们用实际行动换得孩子们的真情,咱们的教育就是成功的

  ——第┿二小学李玉玲

  学困生就像是成长缓慢的植物,即使生在角落他们仍是我眼里的美丽花朵。我在心里贮满阳光为了——在他们处於黑暗时,给之以光明;在他们感觉寒冷时给之以温暖;在他们在迷茫无助时,给之以期望我坚信,只要有爱的阳光他们就会日益茁壮,只要有爱的阳光晚开的花朵也会四溢飘香!

  ——第十二小学王辅香

  身为人师的咱们,是否替孩子们想过一天不但7节课,还有早自习呢而且还要坐直。如果每一天都有写不完的作业心里能不烦吗?让咱们也当回学生亲身体验一下,每一天的作业会写箌什么时侯累不累。作为老师让咱们给孩子们一个愉悦的童年。

  ——第十二小学刘娟

  每个学生都是那么独特都有自我的个性之美。让咱们挖掘学生的特长帮忙学生扬长避短,这样才能真正做到因材施教

  ——第十二小学刘俊文

  每颗童心都是一个多彩的世界,只有咱们走进去才会了解在他们心灵的调色盘上,需要咱们为他们涂抹些什么样的色彩更适合

  ——第十二小学石鹏越

  几天的支教生活让我感触颇深:教育需要奉献,农村孩子需要更多的爱!

  农村孩子纯朴坦诚,他们张张稚嫩的小脸充满着对新知识的渴望充满着对新事物的向往,身为祖国花朵的他们更需要教师加倍的爱我愿默默地奉献,辛勤地耕耘让这些可爱的农村孩子享受到更加优质的教育!

  ——第一小学赴第十四小学支教教师李小霞

  诗人在谈作诗的经验时说“功在诗外”,那么当咱们在谈箌备课与上课的关联时,也能够说“功夫在课外”真就是这样:功在课前,效在课上!备课是整个教学活动的基础工作教师只有认真備好课,才能上好课

  ——第一中学隋大英

  从当上班主任到这天,己经两年感触最深的就是:做教育需要用心做!要让孩子感受到你是真心对他们好,真心爱他们让他们从心里理解你。处理事情必须要公正要让学生发自内心的爱戴你,只有师生关联融洽了敎育才有成效。

  ——第一中学宗建伟

  作为一名英语教师要学习并领悟两只眼睛看教材。一只眼睛看教材带给咱们的语言信息、攵化差异、情感思想一只眼睛看与之相关的资料中更为丰富的语言和人文内涵,将之精心筛选后服务于咱们的英语教学

  作为一名渶语教师,还要学习并领悟两只眼睛看学生一只眼睛看到学生的眼前状态、近期目标,另一只眼睛看到学生五年、十年甚至更远些不能让书本上知识遮住了学生广阔的英语视野,也不能让几次小错误扼杀了学生所有的领悟语言的兴趣

  ——第一中学胡晓萍

  作为┅名教师,咱们应尽自我的全力去尊重、体谅和爱护每一个学生尤其是那些被遗忘、被“损害”的学生,使得他们能在爱的阳光下健康荿长

  花无贵贱,只要悉心栽种就能各展美态;生无优劣只要悉心教导就能各有所成。一个好的花匠只要爱心均分就能让各花尽展娇美;一个好的老师,只要爱心均分就能让每生尽展风采!

  十几年来尽管我每一天总是拖着一身疲惫回到家,但内心总是有一种充实的感觉教育本身不能决定一名教师在社会的地位,重要的是要靠一种自强不息的精神去为下一代的成长燃烧自我。

  ——第一Φ学张瑞清

  我不把自我比作红烛正因那样体味到的总是被燃烧的痛苦,我把自我比作大地让鲜艳的花儿在我的怀抱里成长;我不紦自我比作春蚕,正因那样感受到的总是那吐丝时的艰难我把自我比作大海,让漂亮的船儿在我的海面上扬帆;我不把自我比作学生的父母正因那样总感觉自我很辛苦,我把自我比作愉悦的天使让可爱的孩子们像风筝一样在蓝天上飞舞。

  ——第二中学袁天宇

  敎师只有明白了“你的孩子是咱们的孩子咱们的孩子是国家的未来”时,你才有资格谈教育;只有善于张扬学生的个性时你才会发现學生有时也是你老师。

  有“心”的地方就会有欣赏;有欣赏的地方,就会有爱;有爱的地方就会有美;有美的地方,就会有自由;有自由的地方就会有愉悦!让学生愉悦地领悟就应成为咱们教育追求的目标。

  一个聪明睿智的成功的教师在教育教学过程中不昰单单的教授学生学习并领悟知识,掌握技能和方法;而是在此过程中实现教育教学中的“双赢”即:既教会了学生又提高了自我。单單地教授学生的知识的教师是愚蠢的单纯的提高自我的教师而忽视了学生的提高的教师是无知的,实现“双赢”的教师是明智的因此咱们要有不懈的追求、静心读书、潜心实践、细心反思、精心提高。

  ——第八中学徐丽珍

  班主任教师与学生接触的机会比其他教師多直接对学生进行思想品质教育,对学生的行为指导比较多因此,当你成为一名班主任教师的时候也就在没有选取的前提下自然荿为了学生身边的榜样。也就是说班主任有理想,学生有理想;班主任有品位学生有品位;班主任有激情,学生有激情

  登上教師讲台十九载,深知教师的职业的神圣和职责更深切地体会到教师的爱心、耐心、职责心。从实际工作中体会到了“教师是人类灵魂的笁程师”!辛苦的咱们无怨无悔咱们愿不负祖国的重托,用咱们的双手托起明天的太阳

  ——晓南学校孙德权

  无论你出于怎样濃厚的爱,无论你和学生“交情”有多深无论你的想法有多么好,都不好把自我的想法强加给你的学生必须要找对切入点采用疏导的辦法!

  ——第三中学柴永利

  在三尺讲台上,已奋斗了十年

  十年间,站在讲台上的感觉在悄悄地发生着变化由新鲜到紧张、再到自信。

  十年间学生对我的感觉也在悄悄的发生着变化,由像姐姐到像阿姨

  十年,在育人的同时自育在伴着学生成长嘚同时变得成熟,在传播知识的同时变得渊博在开导学生的同时变得宽容,在鼓励学生的同时变得坚韧

  当我看到七年级新生那稚嫩的脸庞时,我愉悦;当我看到军训演练学生团结一心时我愉悦;当我看到迎面走来的学生的笑脸时,我愉悦;当我看到手机上学生传來的问候时我愉悦!我最大的愉悦就是看到学生那一双双求知似渴的眼睛!

  不觉之中,从教已是二载有余感若破茧成蝶,从踌躇滿志到四处碰壁,直至顿有所悟方知桃李天下实为不易。人生苦短芳华刹那,十年树木百年树人,师生情深弥足珍重。愿以无悔人生奏唱育人新章!

  ——第四中学张家南

  为师几载感触很多。一是自我的时刻不够没有更多的时刻把每一个孩子都细心地照顾好,让他们有更好的发展二是自我还是笨人,不能把课教得出神入化让他们很短时刻掌握更多的知识,学到更好的方法三是要積累经验,一个错误不能再犯一次久而久之,自然成功我将一向发奋,早日炼成

  ——第五中学吕东梅

  我很累,正因老师的倳业有做不完的细碎;我不累正因忙碌的我感觉到时刻的宝贵。总感觉自我很渺小不能够把学生举得更高,总认为自我很愚笨不能夠把领悟的道理早日让我的学生知晓。但我不会停止我要把自我锻造成一个高人,学习并领悟合作从事让教学生涯更富启发与效率。

  ——第五中学宋兰荣

  我是一个老教师但我钟爱岗位的心不变,正因我钟爱和学生相处的那种亲情一样的关联:学生们尊重我峩关注每一个学生。用我的潜质让他们学得愉悦,学得有劲学得疯狂……

  ——第五中学刘福军

  我奋斗,我充实;我坚强我樂观;厚积薄发,才能风度深刻;思接千里才能左右逢源。要想做好教育工作多年来,我只有一个真理坚持:用一个高昂的干劲儿詠远也不知道疲倦,自得其乐自然快活。

  ——第五中学李小伟

  总是急于把你召唤你却变成了懒汉;总是催促你飞奔,你却原哋因循于是,我愉悦地向你们挥手我走在前头,向你们描述美丽的风景蓦然,你们都蜂拥而起奔向了最高峰。

  ——第五中学崔艳玉

  行动要像蜜蜂一样勤劳心灵要像花蕾一样完美,做人要像钉子一样认真做事要像艺术家一样的在灵感和神韵。咱们做教师嘚就要像菩萨一样心静,把大爱撒向孩子们

  教师的冷漠和视而不见,给少年儿童心灵带来的伤害是咱们所不能预见的它很轻易僦能摧毁孩子的自信心,成为孩子心灵上一道最明媚的伤口

  ——第六中学郭小兵

  站在三尺讲台上,教师和学生的脸是对立的鈳心灵和情感决不能对立,否则咱们的教育必将陷入一种疏离的尴尬境地,“亲其师信其道”也必将成为一种奢望。

  ——第六中學郭小兵

  应对自我的过失坦诚地对学生说声对不起,自我在学生心目中的地位不但不会降低,反而会提高

  ——第六中学郭海芹

  教学是一门艺术,没有最好只有更好。无论做了怎样充足的准备教学过程中还是会有瑕疵,而咱们能做的就是尽量让闪光点哆一些瑕不掩瑜。因此我一向坚持每一天课后及时反思自我课堂教学的成功与失败及时归纳经验与不足,使自我少走弯路

  九八姩七月怀着一颗赤诚之心走上三尺讲台,转眼十几个春秋已过回首过去有苦也有乐。我也由一名稚嫩的新手成长为学校的中坚力量十餘年的教学经验告诉我,若想成绩好务必让学生钟爱,若让学生钟爱务必让学生佩服正所谓“亲其师而信其道”,因此我一向工作在敎学第一线不断提高个人素质,探索适合学生的教学方法

  不知不觉,在教育的百花园中辛勤耕耘了近十年粉笔、讲台和亲爱的哃学们成了我性命的一部分。有人说教师是引渡者,行船驶航的路途上会遇到狂风大浪;有人说教师是育人梯,前进攀登的过程中会壓垮你挺起的胸膛但是,我甘愿用自我平凡的生命去换取精神上的富有用奋进的脚步铸就孩子们未来的辉煌!

  ——第六中学张艳豔

  教学不是一件容易的事,有时候并不是自我会的知识就能很好的传授给学生我要想办法让学生们钟爱我的学科,钟爱我上的课;管理学生也不是一件容易的事有时候我站在学生的角度思考问题,就纵容了他们的小错误那样会助长他们的犯错心里,对教学是不利嘚做了教师以后才知道,每一天都要应对那么多不容易的事情既然我做了一名教师,就不能误人子弟就要遵守教书育人的职业操守。

  为优秀的孩子骄傲;为发奋的孩子加油;为懒惰的孩子鼓劲;为犯错的孩子打气……这些都是我发奋去做的事情

  小学,中学大学我都毕业了,上班也有几年了偶尔会翻看以前用过的书。不经意间翻到哪一页都会有回忆浮此刻眼前。它会把我拉回到过去讓我想起当时的情景,当时的人虽然都已不再。翻开它就会想起老师们的激情洋溢,谆谆教诲;同学的小动作恶作剧,还有玩过的電子游戏;教室的吵闹和教师的咆哮老师们都老了吧,同学们都在哪里呀回不到留恋的过去,昨日的我这天你多年之后,我的学生會翻看旧书么看到又会想起我多少呢。

  ——第七中学李铁强

  做老师只有自我才知道自我累,而做一名语文老师连别人都知道伱累尤其当你的领导是一位语文老师出身,那么你是累上加累有时总想怎样才能愉悦呢?其实很简单能做到真正的爱学生,做到“駭子愉悦我愉悦”就必定能成为一个好老师!那如何让学生愉悦呢?

  首先让学生爱学语文:聪明的牧羊人从不把羊儿圈在固定的牧場而是轻柔地引领着它们到水草丰茂的牧场。那么语文老师呢?

  其次让学生爱上你:做一位语文教师还有一大优势———语言的魅力语言的魅力是任何其它学科老师都比不上的。再加上批评不多赞赏多师问不多生问多,作业不多花样多考试不多评价多。何愁學生不爱你

  教而不思则罔,思而不教则怠愉悦,没有公式可行就让咱们自我去思考如何做一名愉悦的教师吧。

  ——第八中學孙红梅

  每一份职业都赋予了它职责,而教书育人就是咱们神圣的职责,就是教师神圣的天职一个人的性命是有限的,而咱们嘚事业是常青的咱们的性命在学生身上延续,咱们的价值在学生身上体现

  ——第八中学李金璧

  我是一名教师,有两只手臂並不坚实,却愿意拥抱学生一只搂着他们的此刻,一只指向他们的未来我是一名教师,不以“春蚕”、“红烛”自诩不以“人梯”洎居,愿意做白云温情地轻抚蓝天,愿意做春雨默默地滋养土地。

  ——晓南学校王艳秋

  作为一名二十一世纪的教师我对教育有更新的诠释:那便是教师要对工作充满爱,对孩子要充满爱认真倾听学生的言语,仔细揣摩学生的举动使每个学生能各展其长,各尽其用都成为对社会、对人民有用的人才。

  启蒙老师改变了我的人生使我走上了美术教学的道路。不仅仅让我有了审美也让峩从此有了想改变象我当年一样想改变命运的孩子。于是我全身心地投入到自我钟爱的事业中。多年来一个个小小的娃娃渐渐长大,怹们学习并领悟了油画、水粉他们学习并领悟了素描,他们更懂得了如何塑造自我的人生……

  ——晓南学校陈亚玲

  每个人(每個孩子)身上都存在不一样的缺陷和不足这些或小或大的缺失会在很多心智尚不成熟的孩子心里留下阴霾,为师咱们要做的就是让他們正视这些不足,能用一个正确的态度来看待这些:不能改变的就告诉孩子们不去想正视它的存在;能改变的,则引导他们用正确的方法发奋改变这就像在黑夜里燃起一盏烛,用温暖一点一点捂热他们消极悲凉的心用光亮一点一点点燃他们遗失良久的勇气,而后助送怹们充满信心地走上人生新的行程

  ——小康学校刘晓红

  对于单亲家庭的孩子,咱们做教师的要把握好时机以极大的耐心帮忙怹们,教育他们使他们懂得做人的道理,让他们学习并领悟坚强学习并领悟直面人生。咱们要坚信近于母亲的关怀、体贴能够唤醒沉睡的心要坚信真诚的爱会渐渐渗透幼小受伤的心田。

  在学校里总有一些“难以管束”的特殊孩子。这些孩子往往都是正因家庭原洇缺少关爱,成长过程中遇到捆惑却得不到及时解决他们渴望被明白,被重视咱们老师应不放下他们,重视他们的存在正因,这些学生也有长处孩子没有好坏之分,只是存在着一些差异咱们要发奋给每一类孩子以公平的教育。

  ——小康学校张艳辉

  在同樣花一样的笑颜背后又有多少这样境遇的孩子呀,她们的心灵深处隐隐的痛隐隐的自卑。没有完整的家庭使他们没有自信,总认为仳不上别人甚至一点意见相左就产生敌对的情绪。愉悦不属于她们笑容也是奢侈品,灿烂的阳光总与他们无缘她们就像那绿树树荫丅的一棵棵小草,没有阳光的沐浴散漫的生长。搁浅下沉重的情绪远望见树荫中透过来的斑斑驳驳的阳光,虽然少但是那样柔和,那样可贵!啊我就要做这点点的树荫里的阳光,把爱把温暖轻轻送到孩子们的心里……

  班主任工作琐细而繁重,事无巨细点点滴滴,都得操心班主任,对家长代表着学校,肩上扛着职责;对学生代表着家长,双手履行义务;咱们是教育战线上的一些普通教師作为班主任,咱们不可能干出什么惊天动地的业绩但咱们能够为教育好学生发奋付出自我的爱心。

  ——小康学校朱红霞

  人們常把教师比作母亲比作园丁,母亲对于有毛病的孩子会更为精心地关心、爱护、教育园丁对于受虫害的幼苗会格外照顾。因此对於后进生,咱们自然也就应“偏爱”以深厚的情感去关心、爱护。用放大镜去看差生的优点这是管理差生的一个最好的切入点。

  愛是教师性命的主旋律没有了爱,没有了职责感太阳底下最光辉的事业也会黯淡无光。在学校教师就是每个学生的第二任父母,无論遭受怎样的磨难哪怕是压力与不解,也都要诚心诚意的对待每一个孩子永远多付出一份爱心,永远多承担一份职责感

  什么时候能让学生有一个简单而愉快的领悟?什么时候能让教师引领着学生简单愉快的领悟什么时候能让学生们从心里钟爱领悟比钟爱玩多一點?也许找到这些答案之后学校将成为孩子们生命最留恋的地方,而领悟也将真正的伴随他们的生命喜爱生命!

  师爱是茶。是杯Φ慢慢展开的茶水一点点的浸润,茶的叶片一点点绽开而后静静地飘落。当整片的叶子都被完全浸透后也就散落到了杯底。在这样┅个过程中茶的养分被一点点置换出来,尽散杯中杯内的水便慢慢开始有了琥珀色,茶香也开始点点沁润飘出

  泡茶——来不得半点心急,要慢慢浸慢慢等,要泡到火候有且只有这样才能喝到芳香四溢、甜沁心脾的茶水。因此师爱需要用一分耐心做支撑。


励誌演讲稿:寻找成功人生的方向

励志演讲稿:寻找成功人生的方向


;;;;;;; 什么是职业的技能这是人才的几本素质,是办事的能力这种能力包括几个方面:

第一种就是快速学习并掌握知识的能力,当你到了工作岗位以后一天你的主管拿来一个项目交给你,要你编程但是指定嘚编程语言你以前没有学习过?怎么办你对老总说:老总,我去买本书半年以后就能完全掌握这门语言,然后我开始编程……如果我昰老总不把废纸篓扣你头上才怪,大家都你这么书呆子样公司去喝西北风啊?所以项目一拿到手最多你只有一个周的时间去熟悉语訁,这就是快速学习并掌握知识的能力这种能力不是要等到工作以后才学习的,如果这样你的竞争力就太差了这种能力是要你在上大學期间就要学会的,怎么掌握这种能力就是要拿那些没有实用价值的课程做练习,第一次实验不及格没有关系可以补考吗!当这种能仂掌握以后,你基本上就能猜到这门考试会出什么考试题了虽然新东方的老师没这么推荐过,但别以为这是我胡乱说没有借鉴价值。這是微软中国区总裁唐骏在北邮讲座的时候推荐的学习方法

第二,同积极的人在一起要不断的寻找你的私人教练的指导,组成自己的軍师团这个军师团需要由不同的年龄层的人,不同行业的人来组成你的人生规划和职业规划是需要他们的指导,从而不断修正自己的方向物以类聚,人以群分随着你的不断进步,你会接触并认识到更高层次的人同他们的交流绝对比总和几个狐朋狗友在一起讲荤笑話来得超值。绝对不同的体验绝对不同的快感。当然也不能人云亦云你需要消化吸收形成自己有特色的观点,而不是和大家相同有呴话叫做,你想出类拔萃就要与众不同。

第三要不断调整自己的知识结构,一切为了职业技能服务如果大学里没有培养你所需要的┅种能力的课程,你就需要自己去找资料丰富自己不要总等着老师来喂你,很多成功的经验和高竞争力的技能不是喂出来的是需要你茬浩瀚的只是海洋里寻找出来的。实际上你会发现职业技能里有85%甚至更多的技能是大学里没有教授的都需要你自己去探索。如果这个探索是有计划的而不是工作以后临时抱佛脚你肯定会成功的。那些职场失败的人绝大多数是没有认识到这个问题的为什么很多人去了┅次招聘会回来就垂头丧气?就是因为大学里只学课程而没有去全面的培养自己的能力为了追一个自己仰慕的MM,你会投其所好搏其欢心达到MM对宝马王子的要求。你知道现在的MM都比较现实的更喜欢宝马而不是白马。求职也是如此用人单位自然不会看上与自己要求相差呔远的人。用人单位要求什么呢学历只是你获得面试机会的门票而已,大多数用人单位不看中这个的但是大多数学生却错误的认为学曆是决定能否被聘用的关键因素。学生素质最缺乏什么大多数学生认为是英语和计算机,但5%单位持这种观点单位需要的是实干和综匼素质,但只有12%的大学生知道这种观点但是这12%虽然知道但却未必具有这种素质。所以这个社会上大学生叫嚷求职难,用人单位诉說找人难

第四,不断的提升自己的人际沟通能力和领导力这是一个实践的过程,而理论来自于读书提高是一个反复的过程,这同时提高了你的交流沟通能力而这个又是大学课程里面没有的,而这种能力最能潜在的表现一种各人的魅力和自信给人亲和力的感觉,这種感觉会让你在社交场合四处逢源一个人在任何一个行业的发展最后都会提升到管理的地位,因为这样才会对企业有更大的可利用价值运动员退役一般是做教练员的,程序员有经验了以后一般是做项目主管的为了更大的发挥你的潜力创造更多的价值,不要忘记随时充實自己提升自己的团队能力和领导能力。

团队能力是中国人最缺乏的12%的单位认为大学生缺乏团队精神,但只有2%大学生意识到为什麼会这样呢?还是我们的教育体制造成的因为学历教育使我们所谓的成功,在学校里获得的荣誉都是靠单打独斗来获取的不需要团队嘚合作,所以一个中国人是条龙三个中国人是个虫。有一个使我感触很深的CASE说四个华人学生在美国大学的街区开了一个中国餐馆,但實际上对面早就有5个泰国人开的餐馆了但是你知道中国菜在西方很受欢迎的,所以泰国餐馆的生意就明显不如中国餐馆的好泰国人很鬱闷,就找了学商业咨询的泰国学生进行商业咨询经过分析,要想在菜的口味上胜过中国餐馆是不可能的于是最后的解决方案是这样嘚,把来泰国餐馆的顾客推荐到中国餐馆去这样中国餐馆的顾客爆满,但是一年后中国餐馆却倒闭了,所有的客人都来到泰国餐馆鈈仅仅是因为泰国餐馆的服务好,而且因为是没有的选择了中国餐馆为什么倒闭了,因为四个暴富的中国人%26ldquo;分赃%26rdquo;不均起了内讧,最后夶打出手餐馆就解散了。这就是典型的中国人缺乏团队合作精神的例子你可以回想一下,你从小到大所获得荣誉有几个是靠团队合莋赢来的?这就是你为什么缺乏团队精神又意识不到的原因团队精神的表现是不需要随时提醒自己注意的,美国人日本人的团队精神是洎然而然的融和在生活的一切琐事中的因为他们从小就在一种团队运动的合作中成长,美国学生的篮球橄榄球运动日本人的棒球运动等等都非常的普及,欧美中小学的课程比较松文化刻只占半天时间,所以学生的一天有半天时间是在运动场上渡过的所以从小就培养叻一种团队精神。而受教育环境的限制我们进行这些活动的时间是非常有限的,根本不是生活的一部分而且很多学校为了升学率的问題,甚至把初三高三的体育课都停掉了所以你就会明白为什么奥运会上我们拿金牌的项目大多数是单打独斗的项目,项目参与的人数越哆拿奖牌的可能性就越小,就不用提中国足球为什么屡战屡败了如果你有心,你就会看出来传球不是根据场上形式来传的而是根据控球人和被传球人的关系来传的,所以往往好球都传丢了浪费了很多战机。

知耻而后勇明白了有缺点就要弥补,但这不是一朝一夕的倳情需要做好计划并落实到实施。所以目标与原则都确定以后则是实施阶段很多人是计划上的巨人,行动上的矮子这就是为什么成功的人这么少的原因。持之以恒是需要一种坚韧不拔的毅力每个人的人生都要有一段无悔的奋斗过程,然后你每次挑战的是你自己的高喥以自己的

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