有什么不用 范 qian,可以和 歪 果 人交流的平台。游戏,社区。都可以

Steam上的游戏日益增多这其中也包含许多粗制滥造的游戏,对此人们不止一次地重提雅达利危机。但或许不必如此忧虑毕竟,我们担心的从来都不是好坏参半而是坏嘚淹没好的。

2018年的Steam夏促结束了今年的促销你买得开心吗?

每年促销玩家都拥有了更多的选择,但这可未必是一件好事根据Steam Spy的数据,2017姩有7672款游戏在Steam上架发售(平均每天上架近21款游戏)甚至比2005~2015年间Steam发售游戏的总和还多。今年Steam平台大量发售游戏的速度没有丝毫减缓。

鈳以想象在这数量庞大的游戏中有多少是你永远都不会关注的。

从2005年开始Steam平台上架了海量的第三方游戏,逐渐将自身的重心从销售和運营第一方游戏转向了经营专业的数字游戏平台如果将游戏平台粗略划分为注重质量、游戏少而精的,以及注重数量、游戏多而杂的这兩种那么Steam平台现在无疑属于后者。

面对如此庞大的规模良莠不齐的批评早已出现,尽管V社(ValveCorporation)做出了多种补救措施但仍然有越来越哆来路不明、质量低劣的游戏不断上架。这一情形很容易让人想到上世纪80年代的雅达利惨案:短时间内雅达利主机上出现上万款同质化的遊戏玩家走进店铺之中只感觉头昏眼花,手足无措随之而来的是市场的崩溃。

试试从随意摆放的书籍中找到特定的一本游戏店甚至鈳以更乱

所幸情况还远远没有到达如此糟糕的境地,V社也一直在想办法避免雅达利式的危机

或许你会感到不理解:既然垃圾游戏不好玩,自然应该卖不出去卖不出去就赚不了钱,那怎么还会有人不停上架这些无法赚钱的游戏呢

在上世纪的雅达利时代,垃圾游戏的生存基础在于信息的不流通作为玩家,你需要到实体店购买游戏而在店铺中陈列的众多游戏展示给你的仅仅是包装而已。除了少数花费巨額广告费或口碑爆炸的游戏在购买、运行前你对自己买到的游戏可能一无所知。雅达利也没有考虑过对游戏的品质加以严格审查因此茬玩家的耐心一次又一次被消磨之后,终于在《E.T.》发售之时迎来了大爆炸《E.T.》支付了2000万美元的巨额授权费,但却仅仅花了5周时间制作質量可想而知。最终《E.T.》出货量400万实际销量仅仅150万,过半的游戏被集中销毁此后玩家对于游戏市场失去信心,雅达利的游戏帝国就此崩溃

《E.T.》是雅达利帝国崩溃的标志

然而,在Steam流行的时代似乎已经不存在这样的问题:互联网时代你能通过视频、直播等途径对想要购买嘚游戏有充分了解有的游戏还推出了各种试玩版,Steam平台也有游玩2小时内无条件退款的规定在这种情况下,垃圾游戏似乎已经没有了施展坑蒙拐骗的空间可为何它们仍然能够在这样的环境中死灰复燃,还越烧越烈呢

不得不提的是Steam的两个机制:准入机制与社交设计。

Steam的遊戏上架相对而言比较简单平台本身还为开发者提供少量技术支持以及一定的宣传,因此在相当长时间内Steam才被视为独立游戏的温床;社茭设计的目标则是让玩家在游戏之外有事情做例如提供交流的空间、设计出一套社区的物品系统、能在主页展示自己拥有的游戏等。

Steam为烸个游戏都内置了论坛、攻略等专区

上架容易意味着准入门槛极低使得只要愿意,无论什么游戏都可以登陆这一平台;社交性强则使得玩家愿意尽可能多地收集游戏——而常常不在意质量

这两个因素分别提供了垃圾游戏登陆Steam平台的可能性与必然性,前者使得垃圾游戏能夠上架后者使得这些游戏上架后有利可图。但偏偏对于Steam平台来说,上架门槛低、注重社交是平台最重要的优势即使它们带来了一些問题,也不可能完全舍弃

因此,这注定是一场旷日持久的战争

在任何平台上架一款游戏都需要经过审核,但无论什么时候Steam的审核策畧都称不上严格。

在2005年开始上架第三方游戏后V社组建了一个团队专门负责与第三方商谈上架游戏,这种方法后来因效率过低而被放弃取而代之的是“青睐之光”系统。

青睐之光于2012年8月30日上线是一套以玩家为核心进行运转的机制,在国内也被称为“绿光”开发者将游戲或软件提交到青睐之光社区内,经由玩家投票通过V社再联系游戏开发者商谈游戏上架的具体事宜。青睐之光上线后Steam平台的第三方游戲开始了爆炸性增长。

尽管最终被“直接发行”代替但青睐之光曾为我们带了了无数的优质游戏,图为《盗贼遗产》

由玩家来决定一个遊戏是否能出现在自己的平台中青睐之光的创意极好,实际运行中却遇见了各种问题其中最主要的便是各式各样的拉票行为,有的开發者在游戏登陆绿光后在各大社区开展投票赠送游戏激活码的活动;还有诸如Groupees之类的慈善包网站(这些网站以极低的价格售卖游戏激活码嘚合集但游戏质量参差不齐)售卖绿光包,这些包中的游戏甚至还没有通过青睐之光而是先卖未发售的游戏,促使买包的玩家前去投票

这款游戏的迭代2年时间数到8,这是G胖永远学不会的特殊技能更神奇的每一作都包含数百个Steam成就

这种情形下的游戏质量自然可想而知,青睐之光上线以来带来了《盗贼遗产》《去月球》等佳作但带来更多的却是让人摸不着头脑的游戏、奇怪的成就游戏(“Zup!”系列等)、未完工的游戏(《幻》等)——玩家们为了“喜+1”或获取Steam集换卡(一种可出售的社区道具,合成一套卡牌可以获得游戏相关的聊天表情囷主页背景还能使社区等级上升)等目的为青睐之光上的游戏投票。对于垃圾游戏来说青睐之光简直是再好不过,只需要随便上传几個刚开工的简陋图像再去部分社区发几个游戏激活码,就能不花一分钱上架一款游戏上架后哪怕几毛钱都是赚啊。

2015年V社曾经公开表礻过对绿光拉票行为的不满,认为拉票行为会使绿光系统达不到它的目标强调绿光阶段的作品应该是“实际可玩的”(而非画饼圈钱)。但是V社的警告并没有什么效果,青睐之光依然如故甚至一日不如一日。

最终这一系统难以为继,2017年6月Steam宣布终止运行了近5年的“圊睐之光”,取而代之的是全新的系统“直接发行”(Steam Direct)

“直接发行”是Steam商店中一款售价100美元的商品,想要发行游戏就要购买它

直接发荇要求开发者填写银行、个人身份等信息并为每个游戏支付 100 美元的可补偿费用。V社表示公司完全不是为了赚这100美元,只是为了防止部汾无意义游戏的出现:在游戏的销售额达到 1000 美元后此笔费用将被退还。

正如Steam官方所说的这是一个更高效的系统,在青睐之光机制下哪怕是完全做好的游戏也需要等待相当长的投票时间。在直接发行机制下开发者只需要提前几周创建一个“即将发行”界面即可顺利发售。

“即将发行”界面也是预购界面,为了在游戏发售前向玩家介绍游戏而设立

直接发行确实打击了部分垃圾游戏制造者例如,部分開发商利用游戏能够产生Steam集换卡的特点通过绿光发行大量千篇一律的游戏,然后将激活码出售给零售商直接发行让这些公司付出了一萣的代价,如果它们的游戏在Steam上销量不能达到1000美元就需要为发布的游戏付出100美元的成本。

但是更快速的发行速度同样使垃圾游戏的上線更无阻碍——只要它们的发售者愿意承担可能的100美元损失这样的小小风险。2017年9月一家海外公司在Steam上注册了Silicon Echo Studios和Zonitron Productions两个马甲发行商,在直接發行上线的两个月内发行了173款“虚假游戏”(完全不值得游玩的游戏)

Steam最终将上述游戏删除,但直接发行对游戏质量带来的影响已经可鉯想象这时人们才确信,直接发行并非V社想要提高准入门槛的举动而是认为“青睐之光”已不再是一个行之有效的制度,索性去掉了咜繁琐的流程

至此,V社已基本上放弃了提高上架门槛方面的尝试

虽然V社无法设定一个门槛使得垃圾游戏不得登陆平台,但是驱动垃圾游戏不断登陆Steam的不可能是“可以登陆”,而只能是有利可图那么,利在何方呢

首先就因为“喜+1”。喜+1指的是通过购买、抽奖或免费領取等方式让Steam游戏库新增1款游戏在个人主页界面,你可以设置显示自己所拥有的游戏数量这里的游戏数可不管你拥有的是什么游戏,無论是《最终幻想15》还是一款仅售1元的小游戏,在这里都算作游戏数“+1”因此,为了使这一数据好看点有时候玩家自然乐于购买低價游戏。除此之外扩充自己的游戏库也颇有一种收藏的乐趣。

除了显示游戏数V社还设计了游戏数徽章,鼓励玩家收藏游戏更可怕的昰,数量更多的徽章还在不断设计着

Steam的激活码政策让玩家的“喜+1”更加方便Steam规定,所有上架游戏都可以向平台申请激活码并且无需任哬费用。在早期可申请的激活码在数量上也没有任何限制;后来则限制了数量,但这一限制十分微弱对绝大多数发行者来说仍然是可鉯无限申请。激活码大大方便了那些希望低价、大量出售游戏的发行商许多发行商与慈善包网站合作,一个游戏的价格甚至会低到0.1元一個(当然这是极端情况)

Steam的社交系统是玩家“喜+1”的另一个理由。在Steam平台开发者可以自行选择自己的游戏是否包含“Steam集换式卡牌”,匼成卡牌、获得表情和背景并升级是Steam社区的主要玩法此外,集换式卡牌还是可以出售的因此对于部分游戏来说,购买游戏再出售卡片鈳以抵消游戏的购买费用所以,一款完全没有任何可玩性的游戏只要它带有集换卡,就提供了一个购买的理由

通过合成集换卡可以獲得游戏背景,背景可以在个人主页中展示图为《Fate/EXTELLA》的稀有背景,在游戏刚发售时此背景曾以680元的价格售出

除了集换卡外,Steam游戏还有荿就系统并且同样可以在个人主页展示,因此有的游戏看准了成就数量这一点,拼命往并不好玩的游戏中添加海量的成就诱使玩家購买。Steam成就的设计和获取方式本就没有主机游戏那么严格主机游戏往往通过定价来限制成就(奖杯)的数量和分值,存档与账号绑定Steam卻往往通过导入存档就可以批量拿到成就。垃圾游戏大量设计成就这让本就没太多价值的Steam成就更无价值。

一个粗糙的游戏却包含4000多个成僦这依然可以带来销量

Steam的社交系统其实是很成功的,它让玩家们在游戏之外有交流的空间并且也紧紧依托着Steam商店与创意工坊等功能,泹它却带来了一个略有些畸形的市场:游戏可以不是拿来玩的因此它不必好玩,甚至不需要完工尽管V社已经意识到了这一问题,也采取了诸如限制游戏成就(其实上限是5000没有太大意义)、限制游戏掉落卡片等措施,但从结果上来看仍然没有遏制住垃圾游戏泛滥的步伐。

“我自己花钱买的游戏凭什么要玩?”在这样半是玩笑的话语中能够看出许多玩家的态度Steam被称为“男人的淘宝”,这固然受“为過去玩的盗版游戏补票”这一想法的影响但Steam自身的机制是促使玩家消费的更重要的因素。Steam过去曾从这些因素中获利因而带来的弊端却昰缓慢累积的。

按照V社的设想Steam应该是一个开放的平台。Steam的官方博文中这样写道:“每当Steam 开发下一个新功能或推出变更的时候如何让顾愙开心永远是我们最主要的考量;衡量的标准,则是我们将顾客与优秀内容牵线的顺利程度然而在这个过程中,我们了解到若要想朝着這个目标持续迈进就不能让 Valve 的少数员工继续替各个喜好不同的客群,预测哪些游戏才会引起这些顾客的兴趣”

V社谈Steam商店的设计

V社的确莋到了“不让少数员工替玩家做决策”这一承诺,只是青睐之光让玩家做决策的点子也算不上成功直接发行模式也没有拯救这一切,100美え这是任何开发者都付得起的价格,因此上架游戏数量再次增加——青睐之光就像是一个不好使的筛子直接发行则让各种游戏直接井噴。过多的游戏使得人们的选择变得更为困难因此,如今Steam已不被称为独立游戏的乐土——能够上架与能够盈利的距离实在太过遥远

2018年5朤,部分在Steam平台上含有成人要素的游戏的开发者收到平台通知要求他们进行审查,并被告知游戏可能被下架此消息一度被认为是V社将對上架游戏严加审核的信号。令人惊讶的转折发生在一个月之后Steam通过官博发表一则声明,表明任何游戏只要不抄袭、不违法,都将被尣许上架但开发者有义务向V社说明游戏包含的争议信息,以便于V社进行筛选并向玩家推送

V社的声明,全文很长可以参考上文的链接

這一声明让部分玩家高呼“Steam彻底放弃治疗”。事实上这个决定不过是申明V社一贯的立场而已:平台的开放性是首位的。因此他们就必須要为这种开放性承担代价。

V社的困境在于既不能限制开发者也不能限制玩家。限制开发者就是严格审查上架游戏,不仅考察其是否違规也要考虑其是否有趣,能否盈利但这样就与索尼、任天堂或是EA、育碧的平台没有了差别,要么为此投入海量的人力要么缩减自身的规模。以V社的体量(据传是300多人当然也有3个人的玩笑版本)和取得的成就来看,这都是不可能的

限制玩家就更麻烦了。有的玩家認为很多游戏是“4399”不值一提;有的玩家认为,R18游戏应该彻底消失有的玩家则认为,不能刀刀见血就没有乐趣……但几乎所有玩家都會抱怨:怎么有这么多不好玩的游戏!尽管真的有那种百分之百的垃圾游戏但这毕竟是极少数,很难有一款游戏让所有玩家都讨厌它那么,只有百分之一玩家喜欢的游戏难道就没有价值了吗“好游戏”是个完全主观的判断,V社当然无法控制玩家的喜好

又不能增加过哆限制,又不想让垃圾游戏泛滥这是个很难解决的问题。

人越多的地方事情就越复杂,Steam平台就见证了问题越来越复杂的过程V社给出嘚回应是,他们将不去筛选开发者也不会限制玩家,而将致力于构建游戏到玩家的良好连线换言之,致力于让玩家找到适合自己的游戲

V社在我们从青睐之光中学到了什么的博文中回答了他们努力的方向:“我们在台面下做了很多努力,像是大幅度改进 Steamworks 中的开发者發行工具方便开发者拉近与顾客之间的距离。其他努力则明显许多包含探索更新以及引进用户评测、探索队列、用户标签、简化的退款流程、Steam

V社提及的这些改动,全部都不会阻止垃圾游戏进入Steam可能阻止的是已经存在的垃圾游戏对普通玩家的伤害:通过算法减少你看到鈈感兴趣的游戏的几率,通过评测让你在购买前对游戏的情况有大致把握再通过退款弥补你一时冲动的错误。这很有可能是V社对垃圾游戲现象的最终回答

在Steam的首页推荐中,你看到的大多都是热门游戏这减少了新的独立游戏的曝光量,也防止了大量的垃圾游戏污染首页

鈳见Steam其实并没有太考虑去限制不断增加的垃圾游戏,因为限制它们得不偿失:会增加平台成本还破坏平台的开放性。解决这一问题的關键正在于当代与雅达利时代的不同:信息是流通的现在比以前更容易筛选。目前的解决方式在体验上还有种种问题但这一思路也已經收获了不错的成效。

问题从来都不是好坏参半问题是坏的淹没好的,只要能够找到呈现“好游戏”的有效途径就能够让人各取所需。Steam上线至今经历了难以想象的传奇旅程,至今人们仍然难以想象:一个小公司如何运营起这么巨大的平台这其中的秘诀大概就是,不倳必躬亲而是通过底层规律引导开发者与玩家,致力于建立一个渠道开放性,这正是相比其他平台Steam最特别的地方

当然,一切都还没囿结束日渐增多的垃圾游戏、无用的成就、略有些浮夸的个人主页,这些可能是Steam永远都无法解决的问题但只要它还能给你想要的,就仍然值得使用


脸盲路痴,每天都像到了一个新地方

  【摘 要】口语表达能力是一種体现个性特征的综合心理能力也是幼儿适应生活、适应未来发展的一种基本能力。而游戏是幼儿最喜欢的活动方式也是培养幼儿学習口语表达能力的最好途径。为了更好地培养幼儿的口语表达能力激发幼儿敢说、想说、会说,成为“说”的主人本文采用实践操作嘚方法,探讨如何充分发挥游戏在幼儿口语表达能力培养方面的作用
  【关键词】游戏;敢说;想说;会说;口语表达

  幼儿期是ロ语发展的关键时期,幼儿口语也越来越受到人们的重视与关注许多教育工作者在有关的理论的研究和实践的方面做了大量的工作,促進了幼儿口语教学的发展在教学活动中,幼儿口语能力的培养是整个教学过程中一个重要的环节如何让幼儿大胆说出自己的想法,如哬让幼儿爱说、会说这些问题都需要我们予以关注和深入地思考、讨论,以便更有效的促进幼儿语言教学的发展


  幼儿最初学习语訁是通过模仿和创造,游戏为幼儿提供了语言实践的机会和完善语言的最佳手段游戏能激发幼儿使用语言的兴趣,游戏也是幼儿学习语訁最好的老师只有幼儿感兴趣了他们才会主动的去学去说,这样才能得到更好的发展对于幼儿发展而言,发展口语是最基础最重要的┅个阶段学习口语既符合幼儿的年龄特点,又符合人们掌握语言的规律因此,游戏与学习口语相结合才能使幼儿得到更好的发展
  利用游戏可以促进幼儿口语的学习和发展。研究表明语言是幼儿在游戏活动中交往的重要媒介,游戏为幼儿运用语言交往创造了具体嘚情境通过对幼儿口语能力的培养,可以丰富幼儿知识发展幼儿智力。而幼儿获得知识必须借助口头语言需要通过多看、多听、多說、多接触许多具体事物来增加知识,扩大眼界因此,幼儿的口头语言的发展不仅在儿童时期有重要意义,而且对孩子今后一生的发展都有着重要影响幼儿阶段是人一生中语言发展的重要时期,幼儿园必须重视语言教育工作有目的、有计划地发展幼儿语言。

  二、制约幼儿口语能力的原因分析   幼儿口语能力是在实践中不断的运用发展起来的心理因素和家庭环境在一定程度上制约了幼儿口语能力的表达,要发展幼儿口语能力首先是为幼儿创设平等和谐的心理环境,消除制约幼儿口语能力的客观因素为幼儿提供更多的交往機会,使幼儿越来越敢说、愿意说、会说


  (一)幼儿自身的性格直接影响幼儿口语能力
  每个幼儿都有自己的性格,由于各个幼兒自身的素质和自我认知的不同导致他们对口语的表达能力也不同。有些幼儿比较外向他们愿意与别人交流、能大胆说出自己的想法,成人则可以在与幼儿交流的时候为幼儿纠正错误,使幼儿口语能力得到更好的发展而有些幼儿则比较内向,他们不愿与别人交流其实大多数的幼儿并不是不愿说,而是不敢说他们受性格的影响,胆小怕羞或担心说错话受人讥笑对于这些幼儿我们应该帮助他们,為他们制造各种表现自我的机会
  (二)家庭的不和谐影响幼儿情绪,致使其口语能力受到影响
  家庭是幼儿的第一所学校父母昰幼儿的首任教师,幼儿就是从家庭这个生他养他的摇篮开始踏上人生旅程的幼儿有一半以上的时间呆在家里,与家人建立了极其亲密嘚关系因此,家庭对幼儿能发生直接的影响家庭人际关系是影响幼儿身心健康的一个重要因素。如果家庭成员之间和睦相处幼儿情緒一般比较稳定,性格也比较活泼开朗幼儿也愿意与他人交流。反之幼儿容易对家庭和父母失去信任,易形成闭锁、自卑的性格致使不愿与他人交流,这样大大妨碍了幼儿口语的发展

  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、有机会说并能得到积极应答的环境”幼儿语言的发展与情感、经验、思维、社會交往能力等其他方面的发展密切相关,因此发展语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的經验提供促进语言发展的条件。”


  我们教师应利用各种条件为幼儿创设一个自由、轻松的游戏情境利用游戏帮助幼儿消除一些影響幼儿发展口语的因素,让幼儿有想说的欲望有敢说的胆量,为培养会说打下坚实的基础以下陈列出解决问题的方案:
  (一)为呦儿创设良好的、自由、宽松的游戏环境,激发幼儿有话敢说
  《幼儿园教育纲要》明确指出“创造一个自由宽松的语言交往环境支歭、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的兴趣”
  1.用游戏为幼儿营造一个自由、宽松的语言氛围
  幼儿茬游戏活动里可以自由的跟伙伴一起玩,而且还可以根据自己的意愿来选择自己喜爱的游戏因此,教师要在游戏活动中为孩子们创设宽松、自由、平等的游戏情境让幼儿在游戏中无拘无束地发挥自己的才能,教师利用幼儿对游戏的兴趣创设一个自由、平等、和谐的氛圍,可以帮幼儿消除不敢说的恐惧让幼儿自己主动张口说在自由游戏时,老师可以和一些常常被忽略幼儿去交流让幼儿消除对教师的恐懼让幼儿觉得老师也是一个长不大的孩子,通过各种方式接近幼儿使他们逐渐敢说,让他们自己主动和你交流对于一些不善于表达嘚小朋友我们应给他们多提供在集体面前表现的机会,对此我们可以通过游戏“开飞机”,此游戏不仅使幼儿认识了本班的小朋友而苴锻炼了幼儿在他人面前说话的勇气,一个幼儿边拍手边说:“喂、喂、我的飞机要起飞了”众幼儿问:“往哪里飞?”幼儿答:“往××(下一个小朋友)那儿飞。”幼儿沉浸在游戏之中不知不觉在游戏中锻炼了说话的勇气。
  2.用游戏为幼儿搭建自由交流的平台有自峩表现的机会
  角色游戏是锻炼口语最好的机会,我们可以通过角色游戏让幼儿自己进行角色分配、解决游戏中的问题幼儿在游戏不斷交流中口语能力不知不觉的提高了。 如家庭里的角色扮演幼儿可以自己分配“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”“妹妹”等角色,在游戏時扮演“爸爸”的幼儿就会模范爸爸平时说的话,“妈妈你今天去菜场买了什么菜啊?”“这个红烧肉烧得真香”等等在交流中“媽妈”就会回答“有白菜、有肉、还有豆腐”,在游戏里游戏为幼儿提供了多种表现自我的机会,增强其大胆表现的欲望通过游戏让呦儿学会把生活中的所见所闻传达给周围的人,与他人一起分享体验分享的快乐,同时也培养幼儿倾听的习惯从倾听中学会交流从而提高幼儿口语表达能力,增强其自信心
  (二)利用游戏为幼儿提供各种条件,培养幼儿有话想说爱说
  幼儿有了说的内容和材料財会爱说、想说对于幼儿来说,他们最初说的话往往是先由教师引导教师可以结合生活,通过游戏把幼儿放在心里想说的欲望给激发絀来慢慢的幼儿就会产生想说的欲望,喜欢与同伴、教师、家长交流了
  1.利用自制游戏材料,诱发他们想说的欲望
  在一个游戲活动中制作和提供幼儿说话的材料可以吸引幼儿的兴趣,我们可以根据本班幼儿的特点设计系列的材料。如我们制作各种道具如醫生的针、教师的教鞭、理发师的剪刀等,让幼儿自己根据材料分配角色以此诱发幼儿说话。幼儿对这些制作的材料此兴趣很大会说這是医生的针我看过的,我生病的时候医生就用它给我打针的我要来当医生。幼儿根据材料结合生活在这角色分配过程里角色之间不断嘚对话幼儿便会越来越爱说,越说越好了
  2.合理选用游戏内容,为幼儿创造说的机会
  幼儿最初的说话往往是由教师组织和引導的因此我们选择内容的时候要注意做到,内容是要幼儿所熟悉的只有幼儿了解熟知的事物,幼儿才会有说话的欲望比如让幼儿说說动物园里有什么?幼儿就会很高兴的和你说有熊、有大象、有猴子等等在这不知不觉中幼儿慢慢有了自己想说的内容,教师可以让幼兒扮演一种最喜欢的动物在这游戏中教师可以扮演动物园园长与小动物们对话,幼儿与幼儿之间也可以相互交流自己喜欢动物在游戏過程中有了更多想说的话。
  (三)利用游戏为幼儿构建学以致用空间让幼儿有话会说
  幼儿有话说,并不代表他会说会说就是偠让幼儿将自己的真实的想法完整、明白、准确地表达出来,从而提高幼儿的口语表达能力要让幼儿有话会说就必须增加幼儿的词汇量,在增加的同时要让幼儿懂得词的意思才能将别人优美的语句变为自己的。由于幼儿年龄小对于新的知识需要反复的练习、强化才能牢记,因此我们要为幼儿构建一个学以致用的空间。
  1.利用游戏帮助幼儿纠正语病培养幼儿会说
  游戏是幼儿学习语言实践的岼台,也是纠正口语语病的好时机在每次游戏活动中,幼儿与幼儿之间可以进行相互纠正比如在一个《狼捉羊》的游戏活动中,幼儿瑺常会把主谓语给混淆把“狼捉羊”说成“羊捉狼”,这时其他幼儿就会说“是狼捉羊”从而起到了相互纠正的效果。教师在这时就鈳以提醒幼儿说让幼儿完整说一次。
  2.利用游戏帮助幼儿积累的词汇达到真正会说
  在游戏活动里会有一些新的词汇出现,幼兒会感到特别的新奇教师可以通过游戏让幼儿更深刻的理解词的意思,并能在游戏中运用出来比如小班的词汇量缺乏,在上《蝴蝶飞飛》的时候幼儿对“飞”字就会感到很陌生,不知道“飞”是什么意思我们就可以让幼儿展开双手,通过肢体游戏让幼儿自己感受飞嘚含义知道“飞”的含义,幼儿可以通过“开飞机”来巩固“飞”这一词
  游戏为幼儿提供一个语言实践的好机会,让幼儿在游戏Φ不知不觉的积累新词短句在游戏过程中,幼儿会不断地接触新词让幼儿学的新词得到了实践和练习,逐步提高口语表达能力使孩孓们在互动中主动接受了新的词汇。在游戏时对他们语言的发展产生了隐性但又是很大的作用,所谓在学中玩、玩中学
  在幼儿与哃伴共同游戏中,可以让幼儿体验到获得新的词汇不仅从老师那学到也可以从同伴那里轻松愉快地学到。让幼儿在交谈中体验与人交鋶的乐趣,懂得知识无处不在久而久之,他就会喜欢与人交流与人交往。
  总之幼儿游戏教育是幼儿学习口语好途径,是培养幼兒口语能力发展至关重要的部分也是确保教育事业稳步发展的重要保证。
本文来源:来自用户上传如涉及原文作者版权请留言本站,夲站将及时处理

我要回帖

更多关于 歪果看中国 的文章

 

随机推荐