风雪中来风雪中去讲述的是哪位音乐家的故事

内容提要:在声乐教学中《十裏风雪》唱段是男中音比较喜爱唱的 曲目之一,戏剧性的人物性格刻画通过歌唱感情、演唱风格体现出来 在学生歌唱程度的初级阶段,師生共同注重学生的歌唱心理培养对 学生的歌唱欲望、歌唱环境、歌唱感情等方面有较大的帮助。同时加 强对学生演唱风格的指导逐漸可以提高学生的歌唱表演能力。 本文章主要从三个方面论述《十里风雪》唱段的审美特征与声乐 教学研究在第一部分文章历史背景论述中,首先简明介绍了《十里 风雪》唱段在歌剧《白毛女》中的重要地位以及歌剧《白毛女》的 故事梗概。在第二部分唱段的艺术处理論述中主要从有关唱段的音 乐特征、杨白劳人物性格刻画、唱段的人物塑造等方面论述了《十里 风雪》作品与音乐审美的艺术处理作用。在第三部分声乐教学研究中 从《十里风雪》作品的音乐旋律、歌唱感情、唱段的处理等方面,论 述了从多方面引导学生进行歌唱 本攵章力图运用审美特征的观点来展开论述《十里风雪》唱段的 人物形象塑造,以及在《十里风雪》唱段的教学中运用分析唱段的 旋律、唱段的感情表达、唱段风格的理解等表现手法,引导学生在歌 唱中逐渐体会声情并茂的演唱标准 关键词:歌唱心理;人物塑造;演唱风格;声乐教学 ’’Wndandsnowalloverthe andvocal way”adafigure

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