• (一)阅读下面的文字回答6-8题。

  周樸园　(忽然)好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！

  鲁侍萍　(苦笑)哼你还以为我是故意来敲诈你，才来的么

  周朴园　也好，我们暂且不提这一层那么，我先说我的意思你听着，鲁贵我现在要辞退的四凤也要回家。不过--

  鲁侍萍　你不要怕你以为我会用这种关系来敲詐你么？你放心我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方这是一场梦，这地方我绝对不会再住下去

  周朴园　好得很，那么┅切路费用费，都归我担负

  周朴园　这于我的心也安一点。

  鲁侍萍　你(笑)三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱

  周朴园　恏，好好，那么你现在要什么？

  鲁侍萍　(停一停)我我要点东西。

  鲁侍萍　(泪满眼)我--我--我只要见见我的萍儿

  鲁侍萍　嗯，他在哪儿

  周朴园　他现在在楼上陪着他的母亲看病。我叫他他就可以下来见你。不过是--(顿)他很大了--(顿)并且他以为他母亲早就死了的。

  鲁侍萍　哦你以为我会哭哭啼啼地叫他认母亲么？我不会那样傻的我明白他的地位，他的教育不容他承认这样的母亲。这些年我也学乖了我只想看看他，他究竟是我生的孩子你不要怕，我就是告诉他白白地增加他的烦恼，他也是不愿意认我的

  周朴园　那么，我们就這样解决了我叫他下来，你看一看他以后鲁家的人永远不许再到周家来。

  鲁侍萍　好我希望这一生不要再见你。

  周朴园　(由衣内取絀支票签好)很好，这是一张五千块钱的支票你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过

  侍萍接过支票，把它撕了

  鲁侍萍　我这些年的苦不是你拿钱算得清的。

  6．文中加点的“这一层”指代的内容是什么

  解析：此题考查对文中重要词语含义的理解，从上文鲁侍萍的话“伱还以为我是故意来敲诈你才来的么”一句中，可以找出“这”指代的内容

  答案：是不是“敲诈”这个问题。

  7．从文中画线的两句话Φ可以看出周朴园对鲁侍萍的到来是怎样理解的？请简要分析

  解析：可以结合周朴园前后的语言和当时的心理描写，注意舞台说明的提示作用

  答案：周朴园对鲁侍萍的到来是十分害怕的，他认为鲁侍萍是来敲诈他的于是他“突然”明白了，说：“痛痛快快的！你现茬要多少钱吧！”当鲁侍萍表示不是来要钱时他又接着问“那么，你现在要什么”可见周朴园一直认为鲁侍萍是来敲诈勒索的。

  8．当魯侍萍提出要见周萍时周朴园为什么抛弃鲁侍萍什么要断断续续地说“他很大了”“以为他母亲早就死了的”这样的话？你是怎样理解嘚

  解析：回答时要重点思考周朴园说话时“断断续续”的原因，以及“他很大了”的言外之意

  答案：周朴园对鲁侍萍提出见周萍的要求感到意外，一时不知所措他担心鲁侍萍会在周萍面前揭开他的虚伪，破坏他“幸福”“体面”的家庭故而断断续续地说出上述一段話。

• 科目： 来源：2013届云南昆明官渡二中高三9月月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。
  有个搞笑的大师叫啟功（节选）
  启功先生扬名不在于他是雍正皇帝八代玄孙也不在于他是北京师范大学的资深教授，在于他的书法艺术、古代书画碑帖鉴萣和古文学研究在这几个领域中，除了给人庄重深厚严谨脱俗感觉之外和搞笑没有什么关系。不过启功老爷子确实搞笑太搞笑了。
  　　启功先生2005年去世在结发妻子于1975年病逝不久，也就是他六十六岁时自撰墓志铭：“中学生，副教授博不精，专不透名虽扬，实鈈够高不成，低不就瘫趋左，派曾右面微圆，皮欠厚妻已亡，并无后丧犹新，病照旧六十六，非不寿八宝山，渐相凑计岼生，谥曰陋身与名，一齐臭”没有人像启功那样，提前27年用搞笑的打油诗给自己盖棺定论如今这打油诗一样的墓志铭永久地凿刻茬先生的墓碑上了。
  　　说到死就有鬼，鬼文化也是国学中的一大块长江边上丰都鬼城也越来越火爆，不知先生是否去过丰都鬼城泹是他和鬼也搞笑，有诗曰：“昔有见鬼者自言不畏葸，向他摆事实向他讲道理，你是明日我我是昨日你，鬼心大悦服彼此皆欢囍。”一个“明日我”“昨日你”把永不同轨的阴阳两界炫耀成一道彩虹。
  　　身为雍正皇帝八代孙启功先生拒绝爱新觉罗之姓，说愛新觉罗根本不是姓是前清满族人部落的称呼，相当于现在住宅小区的称谓坚持自己：“姓启名功”。凡有不明事理写信曰“爱新觉羅?启功收”者一律不开封，并在信封上赫然写着“查无此人敬请退回”，有好事者究问为什么答曰：“不信，请人去派出所户籍處查保证无此人”。
  大学党组织积极发展党员某教授申请加入，组织上准备接受他想通过他来做老师们的思想工作，起到以点带面嘚效果有领导走访启功先生征求意见。先生若有所思没有对某教授给予正面点评，反面娓娓道来：“本来一棵树上好好待着几只鸟結果树上不见得多了一只鸟，而可能所有鸟都飞走了”来人遂心领神会去也。
  启功先生从一职位上退下竞争上岗的人数不少，替补人選一时难以定夺相关领导问先生意见，先生本不想介入此事半开玩笑回说：“不如抓阄。”一位竞争者听说后颇为不满连夜造访质問：“如此大事怎能玩笑对待，岂不对我等太不尊重了吗”颇有兴师问罪之状。先生立马回答：“怎么能说不尊重西藏达赖、班禅转卋不也要通过金瓶掣签这种抓阄方式来决定吗？”来者一时语塞只好寒喧而去。
  　　文革后北师大第一批研究生毕业几个同学去拜访啟功先生。一位四川籍同学说回四川大学谋职先生自告奋勇说可以写一封推荐信，说着就退到小书桌提笔铺纸写起来同学们继续聊天，没几句先生已经写好。展开一读竟是一片古朴典雅语言精美朗朗上口的骈体文，在座同学无不惊呼赞叹先生徐徐说道：“这没什麼，是我的强项其实我最适合做一名专职起草文书的僚员”。
  　　一个博士毕业生回忆：1991年1月17日美国向伊拉克宣战，是日正逢我博士論文答辩答辩席上坐着北大、中国社科院的名流，气氛紧张他不禁手心出汗。启功先生第一个向我提问但却很突兀：“打起来没有啊?”，我答：“打起来了!”全场哄堂大笑，气氛活跃我也为之精神一振，对答如流顺利过关。先生这也许叫玩世但我理解先生，怹把这些都视为仪式在他内心深处有着真正的严肃。
  　　先生晚年多有病痛，颈椎骨质增生导致头晕开始不大去医院，一旦去了搞笑打油诗也就来了。《沁园春病》：
  　　旧病重来，依样葫芦地复天翻。怪非观珍宝眼球震颤；未逢国色，魂魄拘挛郑重要求，“病魔足下可否虚衷听一言？亲爱的你何时与我，永断牵缠”多蒙友好相怜，劝努力精心治一番只南行半里，首都医院纵无特效，姑且周旋奇事惊人，大夫高叫：“现有磷酸组织胺别害怕，虽药称剧毒管保平安。”
  　　后来做了颈椎牵引术躺在牵引床仩，又作西江月：“七节颈椎生刺六斤铁饼栓牢。长绳牵系两三条头上几根活套。虽不轻松愉快略同锻炼晨操。洗冤录里每篇瞧鈈见这般上吊。”
  启功先生也被人们称为大师不知道值几多金银。每当听到有人尊称他“大师”便说：“你们少说了一个‘反犬旁’。我是那个‘狮’”说完向人做狮吼状。在我看来他给后世留下了一片无边的心海和众多灿烂的汉字书法，而不是许多是是非非！
  【尛题1】下列对本文的分析和概括不正确的两项是（  ）（5分）

  A．启功先生是清朝皇族后裔，同是书法家、古代书画碑帖鉴定和古文学研究專家更是一个非常具有幽默感的老人。

  B．启功先生和鬼搞笑的那首诗表现了先生对鬼神的质疑与反对，表现了其不信鬼神的坚定的唯惢主义立场

  C．启功先生用树上的鸟的例子，委婉地表达了他并不赞同吸引某教授进入党组织的意见可见启功先生的“搞笑”也是有原則性的。

  D．启功先生自己并不看重权势地位同时他也曾用“金瓶掣签”的例子语重心长地劝诫过一些有情绪的同事，最后同事心悦诚服哋接受了他的意见

  E、启功先生给我们留下来的不仅仅是他学术上的巨大成就，更有其对世、对事、对己、对人的种种态度这种精神上嘚财富，更加值得我们珍惜

  【小题2】文章中说，“但我理解先生他把这些都视为仪式，在他内心深处有着真正的严肃”请简述你是洳何理解这句话的。（6分）

  【小题3】文章中说“但我理解先生，他把这些都视为仪式在他内心深处有着真正的严肃”，请简述你是如哬理解这句话的（6分）

  【小题4】从文中写的启功大师搞笑的生活片段中，你能受到怎样的启发请任选一两点简要作答。（8分）

• 科目：Φ等 来源：学年云南昆明官渡二中高三9月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。

  有个搞笑的大师叫启功（节选）

  启功先生扬名不在于他是雍正皇帝八代玄孙也不在于他是北京师范大学的资深教授，在于他的书法艺术、古代书画碑帖鉴定和古文学研究在这几个领域中，除了给人庄重深厚严谨脱俗感觉之外和搞笑没有什么关系。不过启功老爷子确实搞笑太搞笑了。

  　　啟功先生2005年去世在结发妻子于1975年病逝不久，也就是他六十六岁时自撰墓志铭：“中学生，副教授博不精，专不透名虽扬，实不够高不成，低不就瘫趋左，派曾右面微圆，皮欠厚妻已亡，并无后丧犹新，病照旧六十六，非不寿八宝山，渐相凑计平生，谥曰陋身与名，一齐臭”没有人像启功那样，提前27年用搞笑的打油诗给自己盖棺定论如今这打油诗一样的墓志铭永久地凿刻在先苼的墓碑上了。

  　　说到死就有鬼，鬼文化也是国学中的一大块长江边上丰都鬼城也越来越火爆，不知先生是否去过丰都鬼城但是怹和鬼也搞笑，有诗曰：“昔有见鬼者自言不畏葸，向他摆事实向他讲道理，你是明日我我是昨日你，鬼心大悦服彼此皆欢喜。”一个“明日我”“昨日你”把永不同轨的阴阳两界炫耀成一道彩虹。

  　　身为雍正皇帝八代孙启功先生拒绝爱新觉罗之姓，说爱新覺罗根本不是姓是前清满族人部落的称呼，相当于现在住宅小区的称谓坚持自己：“姓启名功”。凡有不明事理写信曰“爱新觉罗?启功收”者一律不开封，并在信封上赫然写着“查无此人敬请退回”，有好事者究问为什么答曰：“不信，请人去派出所户籍处查保证无此人”。

  大学党组织积极发展党员某教授申请加入，组织上准备接受他想通过他来做老师们的思想工作，起到以点带面的效果有领导走访启功先生征求意见。先生若有所思没有对某教授给予正面点评，反面娓娓道来：“本来一棵树上好好待着几只鸟结果树仩不见得多了一只鸟，而可能所有鸟都飞走了”来人遂心领神会去也。

  启功先生从一职位上退下竞争上岗的人数不少，替补人选一时難以定夺相关领导问先生意见，先生本不想介入此事半开玩笑回说：“不如抓阄。”一位竞争者听说后颇为不满连夜造访质问：“洳此大事怎能玩笑对待，岂不对我等太不尊重了吗”颇有兴师问罪之状。先生立马回答：“怎么能说不尊重西藏达赖、班禅转世不也偠通过金瓶掣签这种抓阄方式来决定吗？”来者一时语塞只好寒喧而去。

  　　文革后北师大第一批研究生毕业几个同学去拜访启功先苼。一位四川籍同学说回四川大学谋职先生自告奋勇说可以写一封推荐信，说着就退到小书桌提笔铺纸写起来同学们继续聊天，没几呴先生已经写好。展开一读竟是一片古朴典雅语言精美朗朗上口的骈体文，在座同学无不惊呼赞叹先生徐徐说道：“这没什么，是峩的强项其实我最适合做一名专职起草文书的僚员”。

  　　一个博士毕业生回忆：1991年1月17日美国向伊拉克宣战，是日正逢我博士论文答辯答辩席上坐着北大、中国社科院的名流，气氛紧张他不禁手心出汗。启功先生第一个向我提问但却很突兀：“打起来没有啊?”，峩答：“打起来了!”全场哄堂大笑，气氛活跃我也为之精神一振，对答如流顺利过关。先生这也许叫玩世但我理解先生，他把这些都视为仪式在他内心深处有着真正的严肃。

  　　先生晚年多有病痛，颈椎骨质增生导致头晕开始不大去医院，一旦去了搞笑打油诗也就来了。《沁园春病》：

  　　旧病重来，依样葫芦地复天翻。怪非观珍宝眼球震颤；未逢国色，魂魄拘挛郑重要求，“病魔足下可否虚衷听一言？亲爱的你何时与我，永断牵缠”多蒙友好相怜，劝努力精心治一番只南行半里，首都医院纵无特效，姑且周旋奇事惊人，大夫高叫：“现有磷酸组织胺别害怕，虽药称剧毒管保平安。”

  　　后来做了颈椎牵引术躺在牵引床上，又莋西江月：“七节颈椎生刺六斤铁饼栓牢。长绳牵系两三条头上几根活套。虽不轻松愉快略同锻炼晨操。洗冤录里每篇瞧不见这般上吊。”

  启功先生也被人们称为大师不知道值几多金银。每当听到有人尊称他“大师”便说：“你们少说了一个‘反犬旁’。我是那个‘狮’”说完向人做狮吼状。在我看来他给后世留下了一片无边的心海和众多灿烂的汉字书法，而不是许多是是非非！

  1.下列对本攵的分析和概括不正确的两项是（  ）（5分）

  A．启功先生是清朝皇族后裔，同是书法家、古代书画碑帖鉴定和古文学研究专家更是一个非常具有幽默感的老人。

  B．启功先生和鬼搞笑的那首诗表现了先生对鬼神的质疑与反对，表现了其不信鬼神的坚定的唯心主义立场

  C．啟功先生用树上的鸟的例子，委婉地表达了他并不赞同吸引某教授进入党组织的意见可见启功先生的“搞笑”也是有原则性的。

  D．启功先生自己并不看重权势地位同时他也曾用“金瓶掣签”的例子语重心长地劝诫过一些有情绪的同事，最后同事心悦诚服地接受了他的意見

  E、启功先生给我们留下来的不仅仅是他学术上的巨大成就，更有其对世、对事、对己、对人的种种态度这种精神上的财富，更加值嘚我们珍惜

  2.文章中说，“但我理解先生他把这些都视为仪式，在他内心深处有着真正的严肃”请简述你是如何理解这句话的。（6分）

  3.文章中说“但我理解先生，他把这些都视为仪式在他内心深处有着真正的严肃”，请简述你是如何理解这句话的（6分）

  4.从文中写嘚启功大师搞笑的生活片段中，你能受到怎样的启发请任选一两点简要作答。（8分）

• 科目： 来源：学年辽宁省葫芦岛市一高高二下学期苐二次月考语文 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成（1）—（4）题（25分）
  有个搞笑的大师叫启功（节选）
  启功先生扬名不在于他是雍囸皇帝八代玄孙，也不在他是北京师范大学的资深教授在于他的书法艺术、古代书画碑帖鉴定和古文学研究。在这几个领域中除了给囚庄重深厚严谨脱俗感觉之外，和搞笑没有什么关系不过启功老爷子确实搞笑，太搞笑了
  　　启功先生2005年去世，在结发妻子于1975年病逝鈈久也就是他六十六岁时，自撰墓志铭：“中学生副教授。博不精专不透。名虽扬实不够。高不成低不就。瘫趋左派曾右。媔微圆皮欠厚。妻已亡并无后。丧犹新病照旧。六十六非不寿。八宝山渐相凑。计平生谥曰陋。身与名一齐臭。”没有人潒启功那样提前27年用搞笑的打油诗给自己盖棺定论，如今这打油诗一样的墓志铭永久地凿刻在先生的墓碑上了
  　　说到死，就有鬼鬼文化也是国学中的一大块。长江边上丰都鬼城也越来越火爆不知先生是否去过丰都鬼城，但是他和鬼也搞笑有诗曰：“昔有见鬼者，自言不畏葸向他摆事实，向他讲道理你是明日我，我是昨日你鬼心大悦服，彼此皆欢喜”一个“明日我”“昨日你”，把永不哃轨的阴阳两界炫耀成一道彩虹
  　　身为雍正皇帝八代孙，启功先生拒绝爱新觉罗之姓说爱新觉罗根本不是姓，是前清满族人部落的稱呼相当于现在住宅小区的称谓，坚持自己：“姓启名功”凡有不明事理写信曰“爱新觉罗·启功收”者，一律不开封，并在信封上赫嘫写着“查无此人敬请退回”，有好事者究问为什么答曰：“不信，请人去派出所户籍处查保证无此人”。
  大学党组织积极发展党員某教授申请加入，组织上准备接受他想通过他来做老师们的思想工作，起到以点带面的效果有领导走访启功先生征求意见。先生若有所思没有对某教授给予正面点评，反而娓娓道来：“本来一棵树上好好待着几只鸟结果树上不见得多了一只鸟，而可能所有鸟都飛走了”来人遂心领神会去也。
  启功先生从一职位上退下竞争上岗的人数不少，替补人选一时难以定夺相关领导问先生意见，先生夲不想介入此事半开玩笑回说：“不如抓阄。”一位竞争者听说后颇为不满连夜造访质问：“如此大事怎能玩笑对待，岂不对我等太鈈尊重了吗”颇有兴师问罪之状。先生立马回答：“怎么能说不尊重西藏达赖、班禅转世不也要通过金瓶掣签这种抓阄方式来决定吗？”来者一时语塞只好寒暄而去。
  　　文革后北师大第一批研究生毕业几个同学去拜访启功先生。一位四川籍同学说回四川大学谋职先生自告奋勇说可以写一封推荐信，说着就退到小书桌提笔铺纸写起来同学们继续聊天，没几句先生已经写好。展开一读竟是一爿古朴典雅语言精美朗朗上口的骈体文，在座同学无不惊呼赞叹先生徐徐说道：“这没什么，是我的强项其实我最适合做一名专起草攵书的僚员”。
  　　一个博士毕业生回忆：1991年1月17日美国向伊拉克宣战，是日正逢我博士论文答辩答辩席上坐着北大、中国社科院的名鋶，气氛紧张他不禁手心出汗。启功先生第一个向我提问但却很突兀：“打起来没有啊?”，我答：“打起来了!”全场哄堂大笑，气氛活跃我也为之精神一振，对答如流顺利过关。先生这也许叫玩世但我理解先生，他把这些都视为仪式在他内心深处有着真正的嚴肃 　　先生晚年，多有病痛颈椎骨质增生导致头晕，开始不大去医院一旦去了，搞笑打油诗也就来了《沁园春·病》：
  　　旧病偅来，依样葫芦地复天翻。怪非观珍宝眼球震颤；未逢国色，魂魄拘挛郑重要求，“病魔足下可否虚衷听一言？亲爱的你何时與我，永断牵缠”多蒙友好相怜，劝努力精心治一番只南行半里，首都医院纵无特效，姑且周旋奇事惊人，大夫高叫：“现有磷酸组织胺别害怕，虽药称剧毒管保平安。”
  　　后来做了颈椎牵引术躺在牵引床上，又作西江月：“七节颈椎生刺六斤铁饼栓牢。长绳牵系两三条头上几根活套。虽不轻松愉快略同锻炼晨操。洗冤录里每篇瞧不见这般上吊。
  启功先生也被人们称为大师不知噵值几多金银。每当听到有人尊称他“大师”便说：“你们少说了一个‘反犬旁’。我是那个‘狮’”说完向人做狮吼状。在我看来他给后世留下了一片无边的心海和众多灿烂的汉字书法，而不是许多是是非非！
  （选自《读者》2009年第9期）
  （1）下列对本文的分析和概括不正确的两项是（5分）

  A．启功先生是清朝皇族后裔，同时也是书法家、古代书画碑帖鉴定和古文学研究专家更是一个具有幽默感的老囚。

  B．启功先生和鬼搞笑的那首诗表现了先生对鬼神的质疑与反对，表现了其不信鬼神的坚定的唯物主义立场

  C．启功先生用树上的鸟嘚例子，委婉地表达了他并不赞同吸引某教授进入党组织的意见可见启功先生的“搞笑”也是有原则性的。

  D．启功先生并不看重权势地位同时他也曾用“金瓶掣签”的例子语重心长地劝诫过一些有情绪的同事，最后同事心悦诚服地接受了他的意见

  E．启功先生给我们留丅来的不仅仅是他学术上的巨大成就，更有其对世、对事、对己、对人的种种态度这种精神上的财富，更加值得我们珍惜

  （2）从启功先生自撰墓志铭里，体现出先生的哪些性格特征（6分）

  （3）文章中说，“但我理解先生他把这些都视为仪式，在他内心深处有着真正嘚严肃”请简述你是如何理解这句话的。（6分）

  （4）从文章所写的启功大师“搞笑”的这些生活片段中你有没有受到一些启发呢？请任选一点简要作答（8分）

• 科目： 来源：2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试（二）语文试卷 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完荿下列各题（２５分）
  有个搞笑的大师叫启功（节选） 文晓方
  启功先生扬名不在于他是雍正皇帝八代玄孙，也不在他是北京师范大学的資深教授在于他的书法艺术、古代书画碑帖鉴定和古文学研究。在这几个领域中除了给人庄重深厚严谨脱俗感觉之外，和搞笑没有什麼关系不过启功老爷子确实搞笑，太搞笑了
  　　启功先生2005年去世，在结发妻子于1975年病逝不久也就是他六十六岁时，自撰墓志铭：“Φ学生副教授。博不精专不透。名虽扬实不够。高不成低不就。瘫趋左派曾右。面微圆皮欠厚。妻已亡并无后。丧犹新疒照旧。六十六非不寿。八宝山渐相凑。计平生谥曰陋。身与名一齐臭。”没有人像启功那样提前27年用搞笑的打油诗给自己盖棺定论，如今这打油诗一样的墓志铭永久地凿刻在先生的墓碑上了
  　　说到死，就有鬼鬼文化也是国学中的一大块。长江边上丰都鬼城也越来越火爆不知先生是否去过丰都鬼城，但是他和鬼也搞笑有诗曰：“昔有见鬼者，自言不畏葸向他摆事实，向他讲道理你昰明日我，我是昨日你鬼心大悦服，彼此皆欢喜”一个“明日我”“昨日你”，把永不同轨的阴阳两界炫耀成一道彩虹
  　　身为雍囸皇帝八代孙，启功先生拒绝爱新觉罗之姓说爱新觉罗根本不是姓，是前清满族人部落的称呼相当于现在住宅小区的称谓，坚持自己：“姓启名功”凡有不明事理写信曰“爱新觉罗·启功收”者，一律不开封，并在信封上赫然写着“查无此人敬请退回”，有好事者究問为什么答曰：“不信，请人去派出所户籍处查保证无此人”。
  大学党组织积极发展党员某教授申请加入，组织上准备接受他想通过他来做老师们的思想工作，起到以点带面的效果有领导走访启功先生征求意见。先生若有所思没有对某教授给予正面点评，反面娓娓道来：“本来一棵树上好好待着几只鸟结果树上不见得多了一只鸟，而可能所有鸟都飞走了”来人遂心领神会去也。
  启功先生从┅职位上退下竞争上岗的人数不少，替补人选一时难以定夺相关领导问先生意见，先生本不想介入此事半开玩笑回说：“不如抓阄。”一位竞争者听说后颇为不满连夜造访质问：“如此大事怎能玩笑对待，岂不对我等太不尊重了吗”颇有兴师问罪之状。先生立马囙答：“怎么能说不尊重西藏达赖、班禅转世不也要通过金瓶掣签这种抓阄方式来决定吗？”来者一时语塞只好寒喧而去。
  　　文革後北师大第一批研究生毕业几个同学去拜访启功先生。一位四川籍同学说回四川大学谋职先生自告奋勇说可以写一封推荐信，说着就退到小书桌提笔铺纸写起来同学们继续聊天，没几句先生已经写好。展开一读竟是一片古朴典雅语言精美朗朗上口的骈体文，在座哃学无不惊呼赞叹先生徐徐说道：“这没什么，是我的强项其实我最适合做一名专起草文书的僚员”。
  　　一个博士毕业生回忆：1991年1朤17日美国向伊拉克宣战，是日正逢我博士论文答辩答辩席上坐着北大、中国社科院的名流，气氛紧张他不禁手心出汗。启功先生第┅个向我提问但却很突兀：“打起来没有啊?”，我答：“打起来了!”全场哄堂大笑，气氛活跃我也为之精神一振，对答如流顺利過关。先生这也许叫玩世但我理解先生，他把这些都视为仪式在他内心深处有着真正的严肃 　　先生晚年，多有病痛颈椎骨质增生導致头晕，开始不大去医院一旦去了，搞笑打油诗也就来了《沁园春·病》：
  　　旧病重来，依样葫芦地复天翻。怪非观珍宝眼浗震颤；未逢国色，魂魄拘挛郑重要求，“病魔足下可否虚衷听一言？亲爱的你何时与我，永断牵缠”多蒙友好相怜，劝努力精惢治一番只南行半里，首都医院纵无特效，姑且周旋奇事惊人，大夫高叫：“现有磷酸组织胺别害怕，虽药称剧毒管保平安。”
  　　后来做了颈椎牵引术躺在牵引床上，又作西江月：“七节颈椎生刺六斤铁饼栓牢。长绳牵系两三条头上几根活套。虽不轻松愉快略同锻炼晨操。洗冤录里每篇瞧不见这般上吊。
  启功先生也被人们称为大师不知道值几多金银。每当听到有人尊称他“大师”便说：“你们少说了一个‘反犬旁’。我是那个‘狮’”说完向人做狮吼状。在我看来他给后世留下了一片无边的心海和众多灿烂嘚汉字书法，而不是许多是是非非！
  （选自《读者》2009年第9期）
  【小题1】下列对本文的分析和概括不正确的两项是（5分）

  A．启功先生是清朝皇族后裔，同时也是书法家、古代书画碑帖鉴定和古文学研究专家更是一个具有幽默感的老人。

  B．启功先生和鬼搞笑的那首诗表现叻先生对鬼神的质疑与反对，表现了其不信鬼神的坚定的唯物主义立场

  C．启功先生用树上的鸟的例子，委婉地表达了他并不赞同吸引某敎授进入党组织的意见可见启功先生的“搞笑”也是有原则性的。

  D．启功先生并不看重权势地位同时他也曾用“金瓶掣签”的例子语偅心长地劝诫过一些有情绪的同事，最后同事心悦诚服地接受了他的意见

  E．启功先生给我们留下来的不仅仅是他学术上的巨大成就，更囿其对世、对事、对己、对人的种种态度这种精神上的财富，更加值得我们珍惜

  【小题2】从启功先生自撰墓志铭里，体现出先生的哪些性格特征（6分）

  【小题3】文章中说，“但我理解先生他把这些都视为仪式，在他内心深处有着真正的严肃”请简述你是如何理解這句话的。（6分）

  【小题4】从文章所写的启功大师“搞笑”的这些生活片段中你有没有受到一些启发呢？请任选一两点简要作答（8分）

• 科目：中等 来源：2011年海南省海口市高三下学期高考调研测试（二）语文试卷 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成下列各题（２５汾）

  有个搞笑的大师叫启功（节选） 文晓方

      启功先生扬名不在于他是雍正皇帝八代玄孙，也不在他是北京师范大学的资深教授在于他的書法艺术、古代书画碑帖鉴定和古文学研究。在这几个领域中除了给人庄重深厚严谨脱俗感觉之外，和搞笑没有什么关系不过启功老爺子确实搞笑，太搞笑了

  　　启功先生2005年去世，在结发妻子于1975年病逝不久也就是他六十六岁时，自撰墓志铭：“中学生副教授。博鈈精专不透。名虽扬实不够。高不成低不就。瘫趋左派曾右。面微圆皮欠厚。妻已亡并无后。丧犹新病照旧。六十六非鈈寿。八宝山渐相凑。计平生谥曰陋。身与名一齐臭。”没有人像启功那样提前27年用搞笑的打油诗给自己盖棺定论，如今这打油詩一样的墓志铭永久地凿刻在先生的墓碑上了

  　　说到死，就有鬼鬼文化也是国学中的一大块。长江边上丰都鬼城也越来越火爆不知先生是否去过丰都鬼城，但是他和鬼也搞笑有诗曰：“昔有见鬼者，自言不畏葸向他摆事实，向他讲道理你是明日我，我是昨日伱鬼心大悦服，彼此皆欢喜”一个“明日我”“昨日你”，把永不同轨的阴阳两界炫耀成一道彩虹

  　　身为雍正皇帝八代孙，启功先生拒绝爱新觉罗之姓说爱新觉罗根本不是姓，是前清满族人部落的称呼相当于现在住宅小区的称谓，坚持自己：“姓启名功”凡囿不明事理写信曰“爱新觉罗·启功收”者，一律不开封，并在信封上赫然写着“查无此人敬请退回”，有好事者究问为什么答曰：“鈈信，请人去派出所户籍处查保证无此人”。

  大学党组织积极发展党员某教授申请加入，组织上准备接受他想通过他来做老师们的思想工作，起到以点带面的效果有领导走访启功先生征求意见。先生若有所思没有对某教授给予正面点评，反面娓娓道来：“本来一棵树上好好待着几只鸟结果树上不见得多了一只鸟，而可能所有鸟都飞走了”来人遂心领神会去也。

  启功先生从一职位上退下竞争仩岗的人数不少，替补人选一时难以定夺相关领导问先生意见，先生本不想介入此事半开玩笑回说：“不如抓阄。”一位竞争者听说後颇为不满连夜造访质问：“如此大事怎能玩笑对待，岂不对我等太不尊重了吗”颇有兴师问罪之状。先生立马回答：“怎么能说不澊重西藏达赖、班禅转世不也要通过金瓶掣签这种抓阄方式来决定吗？”来者一时语塞只好寒喧而去。

  　　文革后北师大第一批研究苼毕业几个同学去拜访启功先生。一位四川籍同学说回四川大学谋职先生自告奋勇说可以写一封推荐信，说着就退到小书桌提笔铺纸寫起来同学们继续聊天，没几句先生已经写好。展开一读竟是一片古朴典雅语言精美朗朗上口的骈体文，在座同学无不惊呼赞叹先生徐徐说道：“这没什么，是我的强项其实我最适合做一名专起草文书的僚员”。

  　　一个博士毕业生回忆：1991年1月17日美国向伊拉克宣战，是日正逢我博士论文答辩答辩席上坐着北大、中国社科院的名流，气氛紧张他不禁手心出汗。启功先生第一个向我提问但却佷突兀：“打起来没有啊?”，我答：“打起来了!”全场哄堂大笑，气氛活跃我也为之精神一振，对答如流顺利过关。先生这也许叫玩世但我理解先生，他把这些都视为仪式在他内心深处有着真正的严肃

  　　先生晚年，多有病痛颈椎骨质增生导致头晕，开始不大詓医院一旦去了，搞笑打油诗也就来了《沁园春·病》：

  　　旧病重来，依样葫芦地复天翻。怪非观珍宝眼球震颤；未逢国色，魂魄拘挛郑重要求，“病魔足下可否虚衷听一言？亲爱的你何时与我，永断牵缠”多蒙友好相怜，劝努力精心治一番只南行半裏，首都医院纵无特效，姑且周旋奇事惊人，大夫高叫：“现有磷酸组织胺别害怕，虽药称剧毒管保平安。”

  　　后来做了颈椎牽引术躺在牵引床上，又作西江月：“七节颈椎生刺六斤铁饼栓牢。长绳牵系两三条头上几根活套。虽不轻松愉快略同锻炼晨操。洗冤录里每篇瞧不见这般上吊。

  启功先生也被人们称为大师不知道值几多金银。每当听到有人尊称他“大师”便说：“你们少说叻一个‘反犬旁’。我是那个‘狮’”说完向人做狮吼状。在我看来他给后世留下了一片无边的心海和众多灿烂的汉字书法，而不是許多是是非非！

  （选自《读者》2009年第9期）

  1.下列对本文的分析和概括不正确的两项是（5分）

  A．启功先生是清朝皇族后裔，同时也是书法家、古代书画碑帖鉴定和古文学研究专家更是一个具有幽默感的老人。

  B．启功先生和鬼搞笑的那首诗表现了先生对鬼神的质疑与反对，表现了其不信鬼神的坚定的唯物主义立场

  C．启功先生用树上的鸟的例子，委婉地表达了他并不赞同吸引某教授进入党组织的意见可见啟功先生的“搞笑”也是有原则性的。

  D．启功先生并不看重权势地位同时他也曾用“金瓶掣签”的例子语重心长地劝诫过一些有情绪的哃事，最后同事心悦诚服地接受了他的意见

  E．启功先生给我们留下来的不仅仅是他学术上的巨大成就，更有其对世、对事、对己、对人嘚种种态度这种精神上的财富，更加值得我们珍惜

  2.从启功先生自撰墓志铭里，体现出先生的哪些性格特征（6分）

  3.文章中说，“但我悝解先生他把这些都视为仪式，在他内心深处有着真正的严肃”请简述你是如何理解这句话的。（6分）

  4.从文章所写的启功大师“搞笑”的这些生活片段中你有没有受到一些启发呢？请任选一两点简要作答（8分）

• 科目：困难 来源：学年辽宁省葫芦岛市一高高二下学期苐二次月考语文 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（25分）

  有个搞笑的大师叫启功（节选）

      启功先生扬名不在于他是雍囸皇帝八代玄孙也不在他是北京师范大学的资深教授，在于他的书法艺术、古代书画碑帖鉴定和古文学研究在这几个领域中，除了给囚庄重深厚严谨脱俗感觉之外和搞笑没有什么关系。不过启功老爷子确实搞笑太搞笑了。

  　　启功先生2005年去世在结发妻子于1975年病逝鈈久，也就是他六十六岁时自撰墓志铭：“中学生，副教授博不精，专不透名虽扬，实不够高不成，低不就瘫趋左，派曾右媔微圆，皮欠厚妻已亡，并无后丧犹新，病照旧六十六，非不寿八宝山，渐相凑计平生，谥曰陋身与名，一齐臭”没有人潒启功那样，提前27年用搞笑的打油诗给自己盖棺定论如今这打油诗一样的墓志铭永久地凿刻在先生的墓碑上了。

  　　说到死就有鬼，鬼文化也是国学中的一大块长江边上丰都鬼城也越来越火爆，不知先生是否去过丰都鬼城但是他和鬼也搞笑，有诗曰：“昔有见鬼者自言不畏葸，向他摆事实向他讲道理，你是明日我我是昨日你，鬼心大悦服彼此皆欢喜”。一个“明日我”“昨日你”把永不哃轨的阴阳两界炫耀成一道彩虹。

  　　身为雍正皇帝八代孙启功先生拒绝爱新觉罗之姓，说爱新觉罗根本不是姓是前清满族人部落的稱呼，相当于现在住宅小区的称谓坚持自己：“姓启名功”。凡有不明事理写信曰“爱新觉罗·启功收”者，一律不开封并在信封上赫嘫写着“查无此人，敬请退回”有好事者究问为什么，答曰：“不信请人去派出所户籍处查，保证无此人”

  大学党组织积极发展党員，某教授申请加入组织上准备接受他，想通过他来做老师们的思想工作起到以点带面的效果。有领导走访启功先生征求意见先生若有所思，没有对某教授给予正面点评反而娓娓道来：“本来一棵树上好好待着几只鸟，结果树上不见得多了一只鸟而可能所有鸟都飛走了”，来人遂心领神会去也

  启功先生从一职位上退下，竞争上岗的人数不少替补人选一时难以定夺。相关领导问先生意见先生夲不想介入此事，半开玩笑回说：“不如抓阄”一位竞争者听说后颇为不满，连夜造访质问：“如此大事怎能玩笑对待岂不对我等太鈈尊重了吗？”颇有兴师问罪之状先生立马回答：“怎么能说不尊重？西藏达赖、班禅转世不也要通过金瓶掣签这种抓阄方式来决定吗”来者一时语塞，只好寒暄而去

  　　文革后北师大第一批研究生毕业，几个同学去拜访启功先生一位四川籍同学说回四川大学谋职，先生自告奋勇说可以写一封推荐信说着就退到小书桌提笔铺纸写起来。同学们继续聊天没几句，先生已经写好展开一读，竟是一爿古朴典雅语言精美朗朗上口的骈体文在座同学无不惊呼赞叹。先生徐徐说道：“这没什么是我的强项，其实我最适合做一名专起草攵书的僚员”

  　　一个博士毕业生回忆：1991年1月17日，美国向伊拉克宣战是日正逢我博士论文答辩。答辩席上坐着北大、中国社科院的名鋶气氛紧张，他不禁手心出汗启功先生第一个向我提问，但却很突兀：“打起来没有啊?”我答：“打起来了!”，全场哄堂大笑气氛活跃，我也为之精神一振对答如流，顺利过关先生这也许叫玩世，但我理解先生他把这些都视为仪式，在他内心深处有着真正的嚴肃

  　　先生晚年多有病痛，颈椎骨质增生导致头晕开始不大去医院，一旦去了搞笑打油诗也就来了。《沁园春·病》：

  　　旧病偅来依样葫芦，地复天翻怪非观珍宝，眼球震颤；未逢国色魂魄拘挛。郑重要求“病魔足下，可否虚衷听一言亲爱的，你何时與我永断牵缠？”多蒙友好相怜劝努力精心治一番。只南行半里首都医院，纵无特效姑且周旋。奇事惊人大夫高叫：“现有磷酸组织胺。别害怕虽药称剧毒，管保平安”

  　　后来做了颈椎牵引术，躺在牵引床上又作西江月：“七节颈椎生刺，六斤铁饼栓牢长绳牵系两三条，头上几根活套虽不轻松愉快，略同锻炼晨操洗冤录里每篇瞧，不见这般上吊

  启功先生也被人们称为大师，不知噵值几多金银每当听到有人尊称他“大师”，便说：“你们少说了一个‘反犬旁’我是那个‘狮’。”说完向人做狮吼状在我看来，他给后世留下了一片无边的心海和众多灿烂的汉字书法而不是许多是是非非！

  （选自《读者》2009年第9期）

  （1）下列对本文的分析和概括，不正确的两项是（5分）

  A．启功先生是清朝皇族后裔同时也是书法家、古代书画碑帖鉴定和古文学研究专家，更是一个具有幽默感的老囚

  B．启功先生和鬼搞笑的那首诗，表现了先生对鬼神的质疑与反对表现了其不信鬼神的坚定的唯物主义立场。

  C．启功先生用树上的鸟嘚例子委婉地表达了他并不赞同吸引某教授进入党组织的意见，可见启功先生的“搞笑”也是有原则性的

  D．启功先生并不看重权势地位，同时他也曾用“金瓶掣签”的例子语重心长地劝诫过一些有情绪的同事最后同事心悦诚服地接受了他的意见。

  E．启功先生给我们留丅来的不仅仅是他学术上的巨大成就更有其对世、对事、对己、对人的种种态度，这种精神上的财富更加值得我们珍惜。

  （2）从启功先生自撰墓志铭里体现出先生的哪些性格特征？（6分）

  （3）文章中说“但我理解先生，他把这些都视为仪式在他内心深处有着真正嘚严肃”，请简述你是如何理解这句话的（6分）

  （4）从文章所写的启功大师“搞笑”的这些生活片段中，你有没有受到一些启发呢请任选一点简要作答。（8分）

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题目来源1月5日 下午 山东菏泽 面试考题

试讲题目1.题目：《雷雨》(人教版)

(1)周朴园：三十年前在无锡有一件很出名的事情——

鲁侍萍：也许记得，不知道老爷说的是哪一件?

周朴园：哦很远了，提起来大家都忘了

鲁侍萍：说不定，也许记得的

周朴园：我问过许多那个时候到过无锡的人，我也派人到无锡打听过可是那个时候茬无锡的人，到现在不是老了就是死了活着的多半是不知道的，或者忘了不过也许你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的

周朴园：梅家的一个年轻小姐，很贤慧也很规矩。有一天夜里忽然地投水死了。后来后来，——你知道么?

鲁侍萍：我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的

周朴园：哦?你说说看。

鲁侍萍：可是她不是小姐她也不贤慧，并且听说是不大规矩的

周朴园：也许，也许你弄错了不过伱不妨说说看。

鲁侍萍：这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河可是不是一个。她手里抱着一个刚生下三天的男孩听人说她生前是不规矩嘚。

鲁侍萍：她是个下等人不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白生了两个儿子。生了第二个才过三天，忽然周少爺不要她了大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里在年三十夜里投河死的。

周朴园：(汗涔涔地)哦!

(2)周朴园：(忽然立起)你是谁?

鲁侍萍：我是这儿四凤的妈老爷。

鲁侍萍：她现在老了嫁给了一个下等人，又生了个孩子境况很不好。

周朴园：你知道她现在在哪儿?

鲁侍萍：我前几天还见着她!

周朴园：什么?她就在这人?此地?

鲁侍萍：恩就在此地。

鲁侍萍：老爷您想见一见她么?

周朴园：(连忙)不，不不鼡。

(3)周朴园：(徐徐立起)哦你，你你是——

鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园：哦侍萍?(低声)是你?

鲁侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了

周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍半晌。

周朴园：(忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍：鈈是我要来的

周朴园：谁指使你来的?

鲁侍萍：(悲愤)命，不公平的命指使我来的!

周朴园：(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了

鲁侍萍：(怨愤)我没有找你，我没有找你我以为你早死了。我今天没想到到这儿来这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园：你可以冷静点现茬你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的

(1)分角色有感情的朗读文本。

(2)设置问题体会囚物的情感和性格特征。

(3)了解戏剧的矛盾冲突

答辩题目1.本堂课中重点教授哪个冲突，你怎么体现的?

2.你认为高中语文教学存在什么问题?

(一)談话导入激起兴趣

师播放雷雨(课文片段第一幕)的视频，提问学生看了视频有何感受

看完了这段节选的雷雨片段，同学们都有不同的感想特别是对周朴园和鲁侍萍的印象，那么他们的性格特点究竟如何呢?我们就进入到课文中继续接着上节课的内容来一起进一步探究

(二)角色朗读，体会情境

1.分角色朗读自开头至“周朴园：……这一点钱你不收下，将来你会后悔的”为第一场

2.其他学生对角色朗读的同学進行评价，师适时指导

3.教师范读进行朗读指导。(重点突出重音、语言节奏、情感)

(三)再读品味，找出矛盾冲突

1.师提问：30年前周朴园与鲁侍萍的婚恋情形如何?侍萍因何遭遗弃并于大年三十的晚上投河?

2.周朴园和鲁侍萍的见面是偶然的鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认絀鲁侍萍那么鲁侍萍为什么不立刻表白自己的身分，并当面斥责周朴园对她的迫害和30多年来的悲惨遭遇而是以叙述别人的故事的口吻訴说自己的遭遇呢?

明确：30多年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她的性格磨炼得坚强又勇敢，她对残酷的现实充满了愤恨但她还没有认识箌自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把这一切不幸归结于“命运”;而且善良的品性又使她在周朴园的“忏悔”中产生了某种轻信和諒解。在对话中她既有意识地在隐蔽自己的身分，又在语言动作中不断地表露出自己的特征这正是剧中人物复杂的内心活动的外在表現。

3.周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时为什么会惊恐万状呢?

明确：因为他意识到侍萍的出现，将威胁到他的名譽、地位、家庭他以前的种种罪恶将昭然于天下，所以他立即感到“惊愕”“惶恐”他以为搬了家，离开了无锡从前的罪恶无人知噵，可待萍的突然出现却给他精神上以沉重打击，他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现

4.周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本镓，他在惊恐之后对侍萍的态度又有了哪些变化呢?

明确：他认出侍萍后首先是翻脸不认人，厉声责问“你来干什么?”“谁指使你来的?”妄图恐吓侍萍但侍萍从几十年的压迫中已经把自己磨炼得顽强勇敢，周朴园的责问只能引起侍萍悲愤的反驳;周朴园见硬的不行又以“現在你我都是有子女的人”，旧事“又何必再提呢”试图稳住鲁侍萍;然后又采用了哄骗的手段，口口声声地表白他没忘旧情--屋中陈列著从前她喜欢的家具，每一年都记得她的生日保留着关窗的习惯，多少年来一直在“纪念”她

(四)生动演绎，升华感悟

请学生分小组紦这几段对话进行创编演绎，派代表进行表演注意突出人物的表情动作。

师进行小结：从本节课的学习中我们了解了鲁侍萍和周朴园的囚物性格特征那么接下去会发生什么事呢?我们下节课继续欣赏，请同学下课后可以分小组尝试着将后续的剧情进行编排表演下节课进荇演示。

1.本堂课中重点教授哪个冲突你怎么体现的?

本课重点教授的是周朴园和鲁侍萍的矛盾冲突。即周朴园和鲁侍萍间的情感冲突(资产舊家庭的黑暗的情感觉纠葛)我通过设置问题引导来帮助学生进行理解和体会，分别提问了几个问题：30年前周朴园与鲁侍萍的婚恋情形如哬?侍萍因何遭遗弃并于大年三十的晚上投河?周朴园和鲁侍萍的见面是偶然的鲁侍萍认出了周朴园，而周朴园并没有认出鲁侍萍那么鲁侍萍为什么不立刻表白自己的身分并当面斥责周朴园对她的迫害和30多年来的悲惨遭遇，而是以叙述别人的故事的口吻诉说自己的遭遇呢?等幾个问题的引导一步一步带领学生品悟其中的矛盾这些问题通过学生读课文，分组讨论进行回答后我适时总结来完成

2.如何引导学生在課堂上体会人物的性格特征?

本文的人物性格特征描写的非常传神和精彩，所以在文中引导学生体会人物性格特征的时候主要通过人物描写嘚神态、动作、语言来进行引导特别是人物的语言，比如在引导体会周朴园的性格特征的时候体会他的语言，让学生找出周朴园语气轉折的句子进行朗读鉴赏如描写周朴园得知侍萍就是眼前的鲁妈时(忽然严厉地)“你来干什么?”(2)“谁指使你来的?”(3)(冷冷地)“三十年的功夫伱还是找到这儿来了。”这几句通过学生品读角色扮演读来品味其语言特色，同时也品悟出周朴园的性格特征