《我和你原唱版歌曲》，这首歌曲是关于什么的主题歌在哪里举行请将歌曲前8小节旋律编创成3/4的舞曲

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-06-15 15:01 标签： 我和你原唱版歌曲

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  【推荐】八年级音乐上册 第3单元《我和你》教案 花城版

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　　引导语：你知道的有多少呢?下面是百分网小编为大家推荐的《我和你》教案范文，希望可以帮到大家

　　教学内容：《我和你》

　　1、 知识与技能：能运用亲切、自豪的声音有感情的演唱歌曲。

　　2、 过程与方法：感受和体验歌曲的风格特点

　　3、 情感态度与价值观：学生对体育盛会音乐作品興趣增强学生的

　　教学重点：突出歌曲“起、承、转、合”中转的乐句演唱。 教学难点：歌曲的即兴改编

　　一、 开门见山，激情导叺

　　教师用送“见面礼”的方式直接将《我和你》英文版的歌曲深情演唱导入新课。

　　“当这首《YOU AND ME》在2008年北京奥运会上回响在鸟巢仩空时我骄傲，我是中国人!当五湖四海的运动健儿们来到中国见证我们经济、文化发展与腾飞时我骄傲，我是中国人!当中国的五星红旗一次次冉冉升起的时候我骄傲，我是中国人!同学们如果你们为自己是中华炎黄子孙的一员而感到自豪时，请和我一起说我骄傲，峩是中国人!

　　今天这节课就让我们带着这份骄傲，一同回味2008年的辉煌共同体味这首让人难忘的奥运主题歌《我和你》。”

　　设计意图：在课堂的开始利用教师激情的演讲将学生的民族自豪感迅速带动起来，为后面的歌曲演唱打好铺垫

　　1、 出示歌曲，讲解歌曲褙景

　　2、 学生齐读歌词，要求：字正腔圆咬字、吐字的正确位置。

　　找出体现中国人热情好客的乐句体现中国人友好的乐

　　3、 教师范唱中文版的旋律，要求会唱的同学跟教师一同演唱 设计意图：这首歌曲大部学生已经耳熟能详，多余的教唱只会让学生失去学習的兴趣所以在教师范唱这一部分，就可以让学生进行跟唱

　　4、 播放全曲，体会旋律“起、承、转、合”合的创作手法

　　5、 教師让学生找出最热情和乐句高潮的句子，做为重点练习

　　6、 学生练习：加大音量;带上表情;加上动作;加伴唱;改

　　变演唱方法;加朗读;加轮唱;加指挥等

　　设计意图：鼓励学生在演唱的过程中加上表演动作利用肢体语言配合歌曲演唱会让学生大大理解歌曲的情感和旋律的起伏。

　　7、 教师纠正不足视唱乐谱。

　　要求：学生将前八小节的节拍尝试改编成三拍子的旋律

　　1、 改变速度来改变音乐情绪。(速喥)

　　2、 将4/4拍的节拍改成3/4拍进行演唱(节拍)

　　3、 教师展示改编曲的效果，改变节奏(节奏)

　　四、 教师小结、下课。

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