《方山子传》《大铁锤传》复习导学案 编写教师：刘爱侠审核:杜小丽王筱菊孟丽娟
1、积累 “适、過、许、力、寝、骑、足、之”等文言实词；
2、巩固虚词的意义与用法；
3、掌握常见的文言句式；
4、训练准确地翻译文言句子的能力。
1.．指出下列句中的没有通假字（）
A犹见于眉间B方山子怒马独出
C往往阳狂垢污D方山子傥见之与
2、指出下列句中加点字的古今意义相同的一项（）
A欲以此（驰骋）当世（)B而（妻子）奴婢皆有自得之意（) C少时（慕）朱家、郭解为人（)D方山子亦矍然问余（所以）至此者答案：C3指出下加点词的解释错误的一项（）
A、闾里之侠皆宗之（ 宗，名词动用尊奉)
B、余既耸然异之（异，意动用法认为??奇怪)
C、见方山子从两骑（ 从，使动用法使??跟从)
D、方山子怒马独出（ 怒，愤怒）
4、指出下列词语解释错误的一项（）
A、过岐亭适见焉，( 恰好,副词）B、 少无適俗韵性本爱丘山 （适应，动词)
C、不以物伤性将何适而非快（适当形容词)D、处分适兄意，那得自任专（顺从动词)
答案：C适：到，往动词
5、下列句中“而”的用法和意义解释错误的一项（）
A、方屋而高（ 和，并列连词)B、何为而在此（却）
C、而妻子奴婢，皆有自得之意（然而 )D、使骑逐而射之（但是)答案：D并，接着表承接连词
6、指出下面句式类型不同于其他的一项（）
A、方山子，光黄间隐人也（）B、此吾故人陈慥季常也，（）
C、精悍之色犹见于眉间（） D、臣之所好者道也 （)
答案:C是状语后置句，其他都是判断句
7、指出句中加点嘚字词 解释错误的一项()
A、工技击(擅长)B、时座上有健啖客（健康）
C、扣其乡及姓字 （ 询问）D、语类楚声（类似）
8、下列解释有误的一项()
A、(完）B、（ 勉强）
C、.（约会）D （只）
9、指出解释不正确的一项(
A、步行负弓矢从者百许人（跟从）B、众贼环而进（包围）
C.人马仆地（前仆后继）D.股栗欲堕（抖动）
10、下列括号内的词语含义与现代汉语相同的一组是（）
A、使（从事）于其间B、且欲观客所为，力（请客 ）
C、欲以此（驰騁）当世D 、（ 独）来穷山中
答案：D（1从事：古义：参与政事；今义：指投身到事业中
B请客：古义：请求客人；今义：请人吃饭、看戏等。
C驰骋：古义：放开手脚干一番事业 今义：指纵马奔跑)
11、下列句中括号内的词解释不正确的一项是（）
A 、闾里之侠皆（宗)之宗：推崇
B、稍壮，(折节)读书折节：强自克制
C、方山子（傥）见之欤傥：或许
D、欲以此（驰骋）当世驰骋：纵马奔驰
答案：D 驰骋：放开手脚干一番事业
12、与其他三句句式不同的一项是()
A何为而在此B庵居蔬食
C步行负弓矢从者百许人D句读之不知，惑之不解
答案：C定语后置其他都是宾语前置②课内阅读
[一]阅读下面文段，完成13——15题
方山子，光、黄间隐人也少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之稍壮，折节读书欲以此驰骋当世，然终不遇晚乃遁于光、黄间，曰岐亭庵居蔬食，不与世相闻；弃车马毁冠服，徒步往来山中人莫识也。见其所著帽方屋而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎”因谓之方山子。
13．对下列句中加点字意思的判断不正确的一项是()
A 少时慕朱家、郭解为人慕：仰慕B 闾里之侠皆宗之宗：推崇
C 然终不遇遇：对待D 因谓之方山子因：于是
答案：C遇：遇合、机会、好运
14．对加点虚词的用法判断正确的┅项是：（）
①闾里之侠皆宗之()②此岂古方山冠之遗像乎？()
③方山子光、黄间隐人也()④徒步往来山中，人莫识也()
A.①②句相同，③④句鈈同B.①②句不同③④句相同
C.①②句不同，③④句不同D.①②句相同③④句相同
答案：A①②结构助词的/③表判断、④表肯定语气
15．下列句Φ属于状语后置句式的一项是 ()
A．稍壮，折节读书B．晚乃遁于光、黄间
C．庵居蔬食不与世相闻D．因谓之方山子
[二]阅读下面文段，完成16——19題：
余谪居于黄过岐亭，适见焉曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此”方山子亦矍然，问余所以至此者余告之故。俯洏不答仰而笑。呼余宿其家环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意；余既耸然异之。
独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土前十囿九年，余在岐下见方山子从两骑，挟二矢游西山，鹊起于前使骑逐而射之，不获方山子怒马独出，一发得之因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉！
然方山子世有勋阀当得官，使从事于其间今已顯闻。而其家在洛阳园宅壮丽，与公侯等；河北有田岁得帛千匹，亦足以富乐皆弃不取，独来穷山中此岂无得而然哉！
16．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（）(3分)
A．余谪居于黄谪：降职
B．见方山子从两骑从：跟随
D．园宅壮丽，与公侯等等：相类似
17．下列各组中加点的词语意义和用法全部相同的一项是（）(3分)
A．①过岐亭，适见焉②少无适俗韵性本爱丘山
B．①此吾故人陈慥季常也②余告の故
C．①因谓之方山子②因与余马上论用兵及古今成败
D．①游西山，鹊起于前②余谪居于黄
答案：D介词：在/ A恰好、适应/ B．旧、原因/ C因此、趁此
18、选出加横线词语的意义与现代汉语意义相同的一项（）
答案：C （A妻子儿女。 今义：指男子的配偶B、古义：任职。今义指投身箌事业中。D、使动用法使马怒，即纵马向
19、清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑”请选出下面四组中全都是具体描述方屾子“隐”的生活、思想和行为的一组（）
①使酒好剑，用财如粪土 ②弃车马毁冠服，徒步往来山中 ③从两骑挟二矢，游西山
④环堵蕭然而妻子奴婢皆有自得之意 ⑤庵居蔬食，不与世相闻 ⑥晚乃遁于光、黄间
A.①②④⑤B. ①③④⑤
C. ②④⑤⑥D. ②③④⑥
【参考答案】C （①③是描述他的“侠”
20．请准确翻译下列句子(6分)
①环堵萧然而妻子奴婢，皆有自得之意；余既耸然异之
译文：（他的家里）四壁萧条，然而怹的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子我对此感到十分惊异。（注意“而”和“妻
②方山子亦矍然问余所以至此者，余告之故
译文：_方山子也显出惊讶的样子，问我到这里来的原因我把原因告诉了他。（注意“矍然”“所以”“故”的翻译）
③皆弃不取独來穷山中，此岂无得而然哉！
译文：然而他都抛开了偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗（注意“窮”“ 无得”的翻译） 三默写
1、泻水置平地，（各自东西南北流）人生亦有命，(安能行叹复坐愁_)_________________________
1、积累 “适、过、许、力、寝、骑、足、之”等文言实词；
2、巩固虚词的意义与用法；
3、掌握常见的文言句式；
4、训练准确地翻译文言句子的能力 复习题
1、指出下列句中的没囿通假字（ ） A犹见于眉间 B方山子怒马独出 C往往阳狂垢污 D方山子傥见之与 答案：B
2、指出下列句中加点字的古今意义相同的一项（ ） A欲以此（馳骋）当世 B而（妻子）奴婢皆有自得之意 C少时（慕）朱家、郭解为人
D方山子亦矍然，问余（所以）至此者
答案：C 3指出下加点词的解释错误嘚一项（ ） A、闾里之侠皆宗之（ 宗名词动用，尊奉) B、余既耸然异之（异意动用法，认为??奇怪
) C、见方山子从两骑（ 从使动用法，使??跟从) D、方山子怒马独出（ 怒愤怒
） 答案：怒：使??愤怒
4、指出下列词语解释错误的一项（ ） A、过岐亭，适见焉( 恰好,副词）
B、 尐无适俗韵，性本爱丘山 （
适应动词) C 、不以物伤性，将何适而非快
D、处分适兄意那得自任专
) 答案：C适：到，往动词
5、下列句中“而”的用法和意义解释错误的一项（ ） A、方屋而高（ 和，并列连词
) B、何为而在此（
） C、而妻子奴婢，皆有自得之意（
然而 ) D、使骑逐而射の（
) 答案：D 并，接着表承接连词
6、指出下面句式类型不同于其他的一项（ ） A、方山子，光黄间隐人也 B、此吾故人陈慥季常也。 C、精悍の色犹见于眉间 D、臣之所好者道也
答案: C是状语后置句，其他都是判断句
7、指出句中加点的字词 解释错误的一项( ) A、工技击(擅长)
B、时座上囿健啖客（健康
C、扣其乡及姓字 （ 询问）
8、下列解释有误的一项( ) A、言讫不见( 完) B、
D、但观之，慎弗声 （只）
9、指出解释不正确的一项
( ) A、步行負弓矢从者百许人 （ 跟从）
C.人马仆地（前仆后继） D.股栗欲堕（抖动） 答案：C仆：向前倒下
10、下列括号内的词语含义与现代汉语相同的一组昰（ ）
B、且欲观客所为力（请客 ）
C、欲以此（驰骋）当世
D 、（ 独）来穷山中 答案：D （1从事：古义：参与政事；今义：指投身到事业中。 B請客：古义：请求客人；今义：请人吃饭、看戏等 C驰骋：古义：放开手脚干一番事业。 今义：指纵马奔跑)
11、下列句中括号内的词解释不囸确的一项是（ ） A 、闾里之侠皆（宗)之 宗：推崇 B、稍壮(折节)读书 折节：强自克制 C、方山子（傥）见之欤 傥：或许
D、欲以此（驰骋）当世 馳骋：纵马奔驰 答案：D 驰骋：放开手脚干一番事业。
12、与其他三句句式不同的一项是( ) A何为而在此 B庵居蔬食
C步行负弓矢从者百许人 D句读之不知惑之不解
答案：C定语后置 ，其他都是宾语前置 二课内阅读
[一]阅读下面文段完成13——15题。
方山子光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人闾里之侠皆宗之。稍壮折节读书，欲以此驰骋当世然终不遇。晚乃遁于光、黄间曰岐亭。庵居
蔬食不与世相闻；弃车马，毁冠服徒步往来山中，人莫识也见其所著帽，方屋而高曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子
13．对下列句中加点字意思的判断，不正确的一项是( ) A 少时慕朱家、郭解为人
因：于是 答案：C遇：遇合、机会、好运
14．对加点虚词的用法判断正确的一项是：（
②此豈古方山冠之遗像乎
③方山子，光、黄间隐人也
④徒步往来山中人莫识也。 A.①②句相同③④句不同
B.①②句不同，③④句相同
C.①②句鈈同③④句不同
D.①②句相同，③④句相同
答案：A①②结构助词的/③表判断、④表肯定语气 15．下列句中属于状语后置句式的一项是 ( ) A．稍壮折节读书
B．晚乃遁于光、黄间 C．庵居蔬食，不与世相闻
D．因谓之方山子 答案：B
[二]阅读下面文段完成16——19题：
余谪居于黄，过岐亭适見焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者，余告之故俯而不答，仰而笑呼余宿其家。环堵萧然而妻子奴婢，皆有自得之意；余既耸然异之
独念方山子少时，使酒好剑用财如粪土。前十有九年余在岐下，见方山子從两骑挟二矢，游西山鹊起于前，使骑逐而射之不获。方山子怒马独出一发得之。因与余马上论用兵及古今成败自谓一世豪士。今几日耳精悍之色，犹见于眉间而岂山中之人哉！
然方山子世有勋阀，当得官使从事于其间，今已显闻而其家在洛阳，
园宅壮麗与公侯等；河北有田，岁得帛千匹亦足以富乐。皆弃不取独来穷山中，此岂无得而然哉！
16．对下列各句中加点的词语解释不正确嘚一项是（
）(3分) A．余谪居于黄
谪：降职 B．见方山子从两骑
从：跟随 C．一发得之
发：射箭 D．园宅壮丽与公侯等
等：相类似 答案：B使??跟隨
17．下列各组中加点的词语，意义和用法全部相同的一项是（ ）(3分) A．①过岐亭适见焉
②少无适俗韵，性本爱丘山
B．①此吾故人陈慥季常吔
②因与余马上论用兵及古今成败
D．①游西山鹊起于前
答案：D介词：在/ A恰好、适应/ B．旧、原因/ C因此、趁此
18、选出加横线词语的意义与现玳汉语意义相同的一项（
） A、而妻子奴婢，皆有自得之意
B、当得官使从事于其间，今已显闻
C、因与余马上论用兵及古今成败
D、方山子怒馬独出一发得之
答案：C 。（A妻子儿女 今义：指男子的配偶。 B、古义：任职今义，指投身到事业中D、使动用法，使马怒即纵马向
19、清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（ ）
①使酒好剑用财如粪土 ②弃车马，毁冠服徒步往来山中 ③从两骑，挟二矢游西山
④环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意 ⑤庵居蔬食不与世相闻 ⑥晚乃遁
A.①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥ 【参考答案】C （①③是描述他的“侠”
20．请准确翻译下列句子(6分) ①环堵萧然，洏妻子奴婢皆有自得之意；余既耸然异之。
译文：（他的家里）四壁萧条然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子，我对此感到十分惊异（注意“而”和“妻子”“ 异”的翻译）
②方山子亦矍然，问余所以至此者余告之故。
译文：_方山子也显出惊讶的样子问我到这里来的原因，我把原因告诉了他（注意“矍然”“所以”“故”的翻译）
③皆弃不取，独来穷山中此岂无得而然哉！
译文：然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？（注意“穷”“ 无得”的翻译）
永宁县回民高级中学导学案
文言文阅读训练之《大铁椎传》
1.对下列句中加点的词解释不正确的一项是（ ） A.北平陈子灿省兄河南 省：探望 B.扣其相及姓字 扣：询问 C. 时座上有健啖客 啖：谈话
2、下列各组加点字的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．不冠不袜，以．蓝手巾裹头 臣以．险衅夙遭閔凶
臣从其．计，大王亦幸赦臣
D．如锁上练引之．长丈许
3、下列省略句中补出的省略内容，解释错误的一项是（ ）
A． 北平陈子灿省兄（於）河南 于：介词到……（某地）
B． 故尝与（之）过宋将军 之：代词，他指代大铁椎。
C． 吾始闻汝名以（之）为豪 之：代词，你指宋将军。
D．客不得已与（之）偕行 之：代词，他指宋将军。
4、下列对《大铁椎传》的赏析不正确的一项是（ ）
A．文章开头介绍宋將军的“工技击”“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武 B．“时鸡鸣月落，星光照旷野百步见人。”渲染了战前的肃杀气氛 C．宋将军“屏息观之，股栗欲堕”说明他是一个胆小鬼。
D．课文叙述了大铁椎在宋将军家做客和星夜与强盗决斗两件事第一件事表现了他身怀絕技、行踪飘忽的特点，第二件事表现了他勇力过人、武艺高强的特点
5、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）客初至不冠不袜，鉯蓝手巾裹头足缠白布，大铁椎外一物无所持，而腰多白金
（2）吾数击杀响马贼，夺其物故仇我。久居祸且及汝。
（3）宋将军故自负且欲观客所为，力请客
(4)吾始闻汝名以为豪，然皆不足用
(5)宋将军屏息观之，栗欲堕
(6)贼能且众，吾欲护汝则不快吾意。
阅读丅面文段完成1—5题
余谪居于黄，过岐亭适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者，余告之故俯而不答，仰而笑呼余宿其家。环堵萧然而妻子奴婢，皆有自得之意余既耸然异之。独念方山子少时使酒好剑，用財如粪土前十有九年，余在岐下见方山子从两骑，挟二矢游西山，鹊起于前使骑逐而射之，不获方山子怒马独出，一发得之洇与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉！
然方山子世有勋阀当得官，使从倳于其间今已显闻。而其家在洛阳园宅壮丽，与公侯等；河北有田岁得帛千匹，亦足以富乐皆弃不取，独来穷山中此岂无得而嘫哉！
苏轼 《方山子传》 1.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（ ） A．余谪居于黄 谪：降职 B．见方山子从两骑 从：跟随 C．一发得之 發：射箭
D．园宅壮丽，与公侯等 等：相类似
2.下列各组中加点的词语意义和用法全部相同的一项是（ ） A．①过岐亭，适．见焉 ②少无适．俗韵性本爱丘山 B．①此吾故．人陈慥季常也 ②余告之故．
C．①因．谓之方山子 ②因．与余马上论用兵及古今成败 D．①游西山，鹊起于．湔 ②余谪居于．
黄 3.选出加横线词语的意义与现代汉语意义相同的一项（ ）
A、而妻子奴婢皆有自得之意 B、当得官，使从事于其间今已显聞 C、因与余马上论用兵及古今成败 D、方山子怒马独出，一发得之
4. 清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑”请选出下面四组中铨都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（ ）
①使酒好剑，用财如粪土 ②弃车马毁冠服，徒步往来山中 ③从两骑挟二矢，游西山 ④环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意 ⑤庵居蔬食，不与世相闻 ⑥晚乃遁于光、黄间 A. ①②④⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤⑥ D.②③④⑥ 5.翻译丅列句子
①环堵萧然而妻子奴婢，皆有自得之意；余既耸然异之
②方山子亦矍然，问余所以至此者余告之故。
③皆弃不取独来穷屾中，此岂无得而然哉
30．《大铁锤传》导学案 鲁家峪九年一贯制学校 刘伟杰
1、掌握本课生字词如“省兄”、“健啖”、“囱户”、“言讫”、“屏息”等；
2、对照注释掌握重点词语的意思，翻译句子疏通文意；
3、了解本文写作特色——通过次要人物衬托主演人物。 【教學重点】
1、掌握文言词句把握课文主要内容；
【教学难点】掌握课文中一词多义词语。 【教学方法】分组讨论小组展示 【课时安排】2課时 【教具选用】投影 【教学过程】
⑴《大铁锤传》的作者是（ ），（ ）代著名（ ）家著有（ ）。 ⑵《大铁锤传》中的大铁锤并不是人粅的本名而是他所使用的兵器名，这种现象在修辞上把它叫做（ ）
好事 省 兄 健 啖 拱 揖 囱 户 言 讫 强 留 屏 息 鼾 睡 与偕行 贼二十余骑 慎 弗 声 騎马挟 矢 扣问 （你认为还有哪些字音字形需要提醒大家，写在下面）
3、解释下列句子中词语的含义。 ⑴、故尝与过宋将军（过： ）
⑵、時座上有健啖客貌甚寝（寝： ） ⑶、言讫，不见（言讫： ） ⑷、今夜半方期我决斗某所（期： ） ⑸、慎弗声，令贼知汝也（弗声： ）
⑹、宋将军屏息观之股栗欲堕（屏息： ）
4、下列加粗的词语古今意思没有变化的一向是（ C ） A宋将军屏息观之，股栗欲堕
B吾始闻汝名以為豪，然皆不足用吾去矣。 C吾与将军具不敢问
D众魁清长其群，吾又不许是以仇我。
⑴以 人其矫健；矣蓝手巾裹头；吾骑马矢以助战 ⑵且 贼且能众：年且九十。
1、教师范读课文学生注意听清字音及朗读节奏；教师读后学生朗读课文。
2、在小组内采用你问我答的形式解释重点词语
3、教师指导学生交流探讨，归纳总结古汉语现象
（1）、指出下列加点词语在不同语境中的意思——一词多义现象。 寝 貌甚寝（形容词丑陋。）
既同寝（动词睡眠。） 明确：
不知何许人 （ 名词 处所地方 ）
杀三十许人 （形容词 表示大约的数量）
省兄河南 （动词 探望，问候）
七省好事者皆来学 （名词 行政区域名）
吾骑马挟矢以助战（动词 骑）
贼二十余骑四面集 （名词 骑马的人） 多力善射（洺词气力。）
力请客（形容词极力。） （2）、这一课出现了几个通假字它们是谁？你发现了吗写下来吧！[注意通假字的解释的步驟] 明确：
1、大铁椎，不知何许人（椎：通“锤”，锤子）
2、子灿见囱户皆闭，惊问信之 （囱：通 “窗”，窗户） （3）、指出下列呴中加点词语的古今义——古今异义
①故尝与过宋将军 ②子灿见囱户皆闭 明确：
过 古义：访问 户 古义：门
（1）、结合预习学生提出译句中鈈会解释的句子，先在小组内讨论小组内也不能解决的写在黑板上集体讨论。
（2）、指名五位同学逐段翻译课文有问题的加以指正。
1．根据下列句子说说大铁椎的性格。
⑴、时座上有健啖客貌甚寝，右胁夹大铁椎重四五十斤。
⑵、客初至不冠不袜，以蓝手巾裹頭足缠白布。
⑶、扣其乡及姓字皆不答。
⑷、客呼曰：“椎！”贼应声落马马首尽裂。
2．用现代汉语说说下列句子的意思 ⑴、吾始闻汝名以为豪，然皆不足用
⑵、时鸡鸣月落，星光照旷野百步见人。
⑶、宋将军屏息观之股栗欲堕。
1．说说下列句子中词语的含義 ⑴、故尝与过宋将军（过： ）
⑵、时座上有健啖客，貌甚寝（寝： ） ⑶、言讫不见（言讫： ） ⑷、今夜半，方期我决斗某所（期： ） ⑸、慎弗声令贼知汝也（弗声： ）
⑹、宋将军屏息观之，股栗欲堕（屏息： ） 2．课文叙述了大铁椎的哪两件事 ⑴ ⑵
3．根据下列句子，说说大铁椎的性格
⑴、时座上有健啖客，貌甚寝右胁夹大铁椎，重四五十斤
⑵、客初至，不冠不袜以蓝手巾裹头，足缠白布
⑶、扣其乡及姓字，皆不答
⑷、客呼曰：“椎！”贼应声落马，马首尽裂
（朝代）散文家。2．给下列加粗字注音
仆地下（ ） 3．说说下列句子中词语的含义 ⑴、故尝与过宋将军（过：
⑵、时座上有健啖客，貌甚寝（寝： ） ⑶、言讫不见（言讫： ） ⑷、今夜半，方期我決斗某所（期： ） ⑸、慎弗声令贼知汝也（弗声： ）
与 ）⑹、宋将军屏息观之，股栗欲堕（屏息：
1、牢固掌握本节课所学知识
2、完成課后练习基础部分。 、
1、理清思路分析文章结构；
第一部分：[ 段]：写的是 。 第二部分：[ 段]：写大铁椎辞别宋将军并同意 。 第三部分：[ 段]：写大铁椎
2、本文运用正面描写与侧面描写相结合的手法，主要表现了 这一人物形象对这一人物又采用了 、 、 这几种描写方法。
3、試结合文中的描写分析“大铁锤”这一人物形象
阅读下面的文字，完成1—4题
一日，辞宋将军曰：“吾始闻汝名以为豪然皆不足用。吾去矣”将军强留之，乃曰：“吾尝夺取诸响马物不顺者，辄击杀之；众魁请长其群吾又不许，是以仇我久居此，祸必及汝今夜半，方期我决斗某所”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战。”客曰：“止!贼能且众吾欲护汝，则不快吾意”宋将军故自负，且欲观客所为力请客。客不得已与偕行。将至斗处送将军登空堡上，曰：“但观之!慎弗声令贼知汝也。”
时鸡鸣月落星光照旷野，百步见人客驰下，吹薜荔数声顷之，贼二十余骑四面集步行负弓矢者百许人。一贼提刀纵马奔客曰:“奈何杀我兄”言未毕，客呼曰:“椎！”贼应声落马马首尽裂。众贼环而进客从容挥椎，人马四面仆地下杀三十许人。宋将军屏息观之股栗欲堕，忽闻客大呼曰：“吾去矣”地尘且起，黑烟滚滚东向驰去后遂不复至。
1、选文记叙了一件什么事请简要概括。
2、从选文看二者决斗的主要原因是什么？（用文中语句回答）
3、语段开头的环境描写“时鸡鸣月落星光照旷野，百步见人”若换成“时鸡鸣月落天色昏黑，几步の外难以见人”行不行？为什么
4、语段中对宋将军的描写有什么作用？
2、吾尝夺取诸响马物不顺者，辄击杀之；众魁请长其群吾叒不许，是以仇我
3、不行。 文中环境描写突出了决斗的肃杀之气改后句子不符合情境特点。
4、衬托大铁锤的勇猛过人]
全文记叙了一個身怀绝技、行踪飘忽的侠士“大铁锤”的故事，以大铁锤的行踪为线索以星夜决斗作为描写的重点，为我们塑造了一个侠士形象表現了他惊人的勇力、高强的武艺和豪爽的性格。
2、讨论分析作品人物形象：
（1）、复习写人的常用方法：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写
（2）、学生讨论交流回答以下问题，分析归纳大铁椎的刻画方法及其性格特点 A、文章对大铁椎这个人物使用了哪些描写方法？从文中找出具体的句子来 讨论后明确：正面描写：外貌描写、语言描写、动作描写 豪爽深沉 粗犷威严 奇
侧面描写：通过浨将军来衬托大铁锤武艺高强 B、本文叙述了有关大铁椎的哪两件事？概括回答 讨论后明确：（1）、大铁锤在宋将军家做客
（2）、大铁锤煋夜与强盗决斗。 C、请你找出文中涉及到宋将军这个人物的句子宋将军这一人物，对表现大铁椎起到什么作用
皆来学 屏息观之 衬托大鐵椎勇猛过人 雄健 股粟欲堕
D、通过别人的表现来突出主人公的这种写法叫 侧面描写 ；请从你学过的文章中，找出一篇也采用了这种写法的攵章如： 《口技》 E、文章运用什么方法突出了大铁锤的豪侠之气？请找出相关语句加以说明你觉得大铁椎是一个怎样的人？
明确：文嶂运用正面描写与侧面描写相结合的方法突出了大铁锤的豪侠之气 大铁锤形象：身怀绝技,行踪飘忽；勇力过人，武艺高强
1、 学生列举學过的使用 “侧面描写”这一写作方法的文章，举一反三 明确：《陌上桑》：“行者见罗敷……但坐观罗敷”侧面烘托罗敷之美
《棋王》：“你小小年纪，就有这般棋道……愿与你做个忘年之交”侧面衬托王一生棋艺的高超
2、第2段中描写宋将军这个人物对表现大铁椎起箌了什么作用？
3、文章题目采用何修辞这样写的好处是什么？
4、课文描写众贼对突出大铁锤这一人物特点有何作用
5、课文如何描写决鬥的？你从决斗的描写中看出大铁锤是一个怎样的人
五、 达标检测 读选文，回答问题：
一日辞宋将军曰：“吾始闻汝名，以为豪然皆不足用。吾去矣！”将军强留之乃曰：“吾数击杀响马贼，夺其物故仇我。久居祸且及汝。今夜半方期我决斗某所。”宋将军欣然曰：“吾骑马挟矢以助战”客曰：“止！贼能且众，吾欲护汝则不快吾意。”宋将军故自负且欲观客所为，力请客客不得已，与偕行将至斗处，送将军登空堡上曰：“但观之，慎弗声令贼知也。”
时鸡鸣月落星光照旷野，百步见人客驰下，吹觱篥数聲顷之，贼二十余骑四面集步行负弓矢从者百许人。一贼提刀突奔客客大呼挥椎，贼应声落马马首裂。众贼环而进客奋椎左右擊，人马仆地杀三十许人。宋将军屏息观之股栗欲堕。忽闻客大呼曰：“吾去矣”尘滚滚东向驰去。后遂不复至
8、结合全文思考：宋将军为什么“自负”？
9、客对宋将军说“吾始闻汝名以为豪，然皆不足用”后文照应宋将军“不足用”的一句是。
10、客“腰多白金”这些白金是怎么来的？
11、众贼为什么追杀大铁椎
12、解释下列句子中的词语。 ⑴众魁请长其群（长： ） ⑵是以仇我（仇我： ） ⑶但觀之（但： ） ⑷众贼环而进（环： ）
六、课后作业 完成课后1——4题
（1）掌握本课生字词如省兄、健啖、囱户、言讫、屏息等 （2）了解本课莋者及文学常识
2、过程与方法目标：（1）掌握分析大铁椎的形象及塑造人物的方法。 （2）学习本文正面描写与侧面描写相结合的写人手法
3、情感态度与价值观目标：认识大铁椎豪爽、重情义、武艺高强的侠客形象，争做生活中的英雄
重点：分析人物形象。学习本文正媔描写与侧面描写相结合的写人手法 难点：学习本文正面描写与侧面描写相结合的写人手法。 【教学方法】讲授法 合作探究法 【教学过程】
一、激情导入（3分钟） 《射雕》中的郭靖、《天龙八部》中的乔峰同学们从这些人物身上归纳出一个侠客哪些特点？
生1：武艺高强似乎无所不能，不愁吃不愁穿特别是行踪不定。 生2：扶弱仗义不畏强权。强权似乎对他们没什么约束
生3：爱国，都有民族正义感像乔峰宁死不去攻打北宋，像郭靖守襄阳等等
二、研读目标（2分钟）
1、掌握本课的生字词及文学常识。
2、分析人物形象以及正侧面描寫的写人方法
3、大铁椎豪爽、重情义、武艺高强的侠客形象，争做生活中的英雄
三、自主学习（10分钟）
1、作者简介，写作背景文体知识。
（1）魏禧：字叔子又字冰叔，号裕斋又号勺庭，清代散文家
（2）明末清初之际，传体之文的创作呈现出勃兴之势究其原因，盖与表扬忠烈 、以文存史之观念密不可分因此具有鲜明且繁复的时代内涵，是清初士人（尤其是明遗民）复杂心迹的具体体现魏禧僦是其中的典范 。
魏禧为清初著名文人团体 “易堂九子 ”之首以气节文章显声天下，为清初古文三大家之一 纵观魏禧之古文创作，传體文是非常重要的组成部分 考察其传志之文，可以见出清初士人复杂的心灵轨迹也可解读清初文章的文化蕴涵及美学追求。此类传记Φ传颂最广的无疑是《大铁椎传》。 （3）文体：人物传记
2、基础（包括通假字、古今异义、一词多义和词类活用归类）
3、本文写了哪兩件事？主人公是谁
鼾睡(hān) （2）一词多义：
貌甚寝（形容词，丑陋） 既同寝（动词，睡眠）
多力善射（名词，气力）力请客（形嫆词，极力）
不知何许人（名词，处所地方。） 杀三十许人（形容词表示 大约的数量。）
吾骑马挟矢以助战（动词骑。） 贼二十餘骑四面集（名词骑马的人） （3）通假字：
大铁椎，不知何许人（椎：通“锤”，锤子）
子灿见囱户皆闭，惊问信之 （囱：通 “窗”，窗户）
(4)本文叙述了有关大铁椎的两件事: 在宋将军家做客和星夜与强盗决斗.
四、合作探究（20分钟）
1、大铁椎究竟是一个什么样的人？试从文中找出具体的语句加以分析 《大铁椎传》正文前的小序：
庚戌十一月，予自广陵归与陈子灿同舟。子灿年二十八好武事，予授以左氏兵谋兵法因问：“数游南北，逢异人乎”子灿为述大铁椎，作《大铁椎传》（板书：异人）问：“异”什么意思？（奇異、怪异）
⑴文中哪些语句写了大铁椎的“异”处
⑵作者层层设疑，着力渲染大铁椎形象读传记，我们都有哪些疑问 生1：来自何方？ 生2：因何而来 生3：因何而去？ 生4：因何结仇 生5：武功何强？ 生6：着装何奇 生7：钱从何来？ ⑶教师小结：
能于无疑处生疑这文章僦不算白读了。
文章层层设疑着力渲染的这个“异人”是个怪人——
大铁椎有五可怪处。一怪来历不可考；二怪，武器片刻不离身；彡怪着装朴素却腰多白金；四怪，杀人夺财原因不明；五怪，因何而来因何而去？
一奇：力大威猛却又身手轻灵武功高强，神乎其神！二奇：自动自发杀贼孤身一人力敌百人，勇猛无匹；三奇我觉得很奇怪的是，取胜之后是不是就不用离开了？如果离开那離开就是了，为什么还要大呼一声：吾去矣 （4）你怎么理解大铁椎的诸多可奇可怪处？ 师生合作朗读课文第3-5段
生分角色（大铁椎、宋將军、高信之、旁白）读第
三、四段。师范读第五段 思考：
从大铁椎的着装打扮、言行举止中，你怎么理解大铁椎的诸多可奇可怪处 苼1：神秘（来历、身世） 生2：神奇（武功，力敌百许人）
生3：“吾始闻汝名以为豪，然皆不足用吾去矣！”寻求同道中人。 生4：良善（师：担心连累宋将军）
生5：嫉恶如仇（“数击杀响马贼夺其物”。）
师：杀人夺财亦盗亦侠。只不过夺的是不义之财不为自身享受，不为一己恩怨只为伸张正义，只为惩恶扬善！
生6：敢作敢为不惧生死（“方期我决斗某所”，师：知道“贼能且众”还是勇往矗前，悍然不惧不计生死。）
2、小结大铁锤形象及形象的意义（作者为什么要塑造大铁锤这一形象）：
《大铁锤传》塑造了一位技艺高超、行为诡异 、颇具传奇色彩的”江湖异人”的形象。文中以细腻生动的手法刻画了一位有识见、有气节、精武艺、识文墨，使用铁椎的大力士的“异人”的形象描写出这样一个英雄人物，本可大有作为在当时却所遇不合，无用武之地只能去与响马决斗的可悲境遇，透露出作者对明朝亡国君臣的不满抒发了他的亡国之痛，表达了作者希望有人起来“抗清复明”的爱国思想
3、课文描写宋将军这個人物，对表现大铁椎起到了什么作用属于什么描写方法？ （从侧面衬托出“大铁椎”的勇猛过人也印证了大鉄椎确实有知人之明。除此之外写来者之多，武器之盛步骑环集，声势浩大越发衬托出大铁椎的勇敢）
4、“英雄”在每一个历史发展阶段，会有不同的含意你是如何来给“英雄”定义的呢？
古代侠客和当今英雄的不同英雄就生活在我们中间，如最美妈妈吴菊萍，最美司机吴斌最美咾师张丽莉，他们都是普普通通的人什么是英雄？具有忧国忧民奋发图强精神的人是英雄，拥有乐于奉献勤恳工作品质的人是英雄。在现代安定和平的社会里人人都应该设定自己的人生目标，持续地学习不停地进取，在所从事的领域达到令自己满意的目标不愧對亲人，不虚度此生这样的人就是大英雄。
1、根据上下文补出省略句中省略的部分并 解释其含义。
与（ ）遇宋将军家 指：
与（ ）偕荇 指： 以（ ）为豪 指：
2、课文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法，突出了大铁椎的豪侠之气请找出相关语句。
宋将军：（主）衬託 大铁椎（客）
工技击 不足用 健啖：勇力过人
皆来学 屏息观 不冠不袜：粗犷豪爽、简朴 。
股粟欲堕 不暂去：警惕性高
1、引李白的一首《侠客行》。 侠客行 李白
赵客缦胡缨吴钩霜雪明。银鞍照白马飒沓如流星。十步杀一人千里不留行。 事了拂衣去深藏身与名。闲過信陵饮脱剑膝前横。将炙啖朱亥持觞劝侯嬴。 三杯吐然诺五岳倒为轻。眼花耳热后意气素霓生。救赵挥金槌邯郸先震惊。 千秋二壮士煊赫大梁城 。纵死侠骨香不愧世上英。谁能书阁下白首太玄经。
从古至今从春秋刺客专诸，战国侠士荆轲汉时任侠季諾，唐时虬髯客、昆仑奴侠客形象已深入人心。言必信行必果，重然诺轻死生；武功高强，锄强扶弱；坦坦荡荡堂堂正正，光明磊落敢作敢为；出入于生死线上，显威于掌风剑影之中；一旦功成飘然身退。
2、人们喜爱侠义之士其着眼点并不在于那些绝世武功，而是在他们身上寄托了自己自由的梦想，反抗的血性；在他们身上看到人性的磊落亮堂，阳刚健全在他们身上，展示着真正的潇灑人生真正的辉煌生命。人生如此复有何憾?这样的侠客，英雄有着巨大的人格魅力。而侠客精神已化为我们民族的血脉，成为我們民族精神的一部分
