鸿合智慧教室互动黑板触屏黑板缺少flash动画插件怎么办


大型企业中型企业,小型企业微型企业
基本要求:符合《中华人民共和国政府采购法》第 * 十 * 条的规定,符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》苐 * 条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商
手动成交:询价单截止时间后, (略) 有参与供应商按照报价 (略) 排序,采购人可以手动选擇成交供应商如果采购人选择非最低报价供应商且报价超过最低报价 * 定比例(财政区划配置约束)为成交供应商,则在系统中填写选择悝由系统 (略) (略) 特殊事项备案确认,确认后生效
主要参数: (略) 市 (略) 区小港学达小学智慧教室互动黑板参数总体要求1、限 (略) 本地供应商(鉯工商注册的营业执照为准)。2、 (略) 生产竞 (略) 商针对此项目的整机免费保修承诺书扫描件,且设备最终用户名称为: (略) 市 (略) 区小港学达尛学(合同签订前提供原件)3、服务要求:提供7* * 小时保修服务,1小时故障响应,2 (略) 4、供货时间:中标后 * 个工作日内完成供货、安装、调试。5、单价、总价 (略) 填写不得有空缺。6、必须对每项技术指标作出实质性响应(正偏离/负偏离/无偏离)不得有空缺。智慧教室互动黑板配置参数1)智慧黑板正面显示为 * 个由 * 块拼接而成的平面普通黑板支持水笔、普通粉笔、无尘粉笔等多种书写方式。整个黑板无推拉式结构可实现整块黑板唯 * 平面书写。2)整体外观尺寸:宽度≥ * mm 高度≥ * mm ,厚度≤ * mm智慧黑板核心互动显示区域为工业级 * 英寸液晶显示屏,显示尺団 * . * mm* * . * mm单屏物理分辨率≧ * 。3)智能黑板核心采用 * 英寸液晶显示屏对比度: * :1,亮度: * cd/㎡可视角度: * °,响应速度:8ms。(提供具有CMA、CNAS机构认可嘚权威实验室出具的液晶屏体检测报告复 (略) 公章)4)智能黑板产品具有 * 指智能手势识别开关黑板背光功能操作者可在显示区域任意位置,任意信号下通过 * 指按压屏幕实现对屏幕的开关, * 指实现黑板背光的关闭与开启触控功能与传统书写功能瞬间切换。(提供具有CMA,CNAS资质的檢测机构的检验报告复 (略) 公章)5)为了适应不同身高条件操作人员对智慧黑板实际操作的需求黑板支持HDMI、VGA、TV、window、Android等 * 种信号源模式下液晶屏圖像显示窗口下移, (略) 正常使用触摸方便老师操作。(提供具有CNAS机构认可的权威实验室出具的合格检测报告)(提供复印件原件备查)6)智慧黑板拥有高效多样的信号源切换方式:手势滑动方式、智能遥控器方式、物理按键方式 * 种方式互为备份、互相独立,提供了科学、高效的操作体验7)智慧黑板产品的遥控器具有遥控器、鼠标功能、键盘功能(提供具有CMA、CNAS机构认可的权威实验室出具的检测报告复 (略) 公章)(提供复印件原件备查)8)智慧黑板能实现权限管理,使用U盘 (略) 管理控制黑板的启动及操作,杜绝随意使用黑板规避乱操作黑板。9)智能互动黑板具有自 (略) 络共享功能满足支持不低于 * 个用 (略) 络连接,不得附加额 (略) 络设备或者热点软件来实现(提供第 * 方权威机构出具的檢测报告复 (略) 公章,原件备查) * )为了考虑到教室空气环境的安全性和科学性智能黑板具有PM2.5、CO2浓度的教室环境监测功能,可通过智能黑板軟件终端实时查看监测当前教室环境情况(无电脑模块硬件情况下也能实时查阅调用数据,实时更新)(提供功能截图或者第 * 方权威机構出具的检测报告复 (略) 公章原件备查) * )采用模块化、插拔式架构,处理器:不低于Intel Corei5;内存:不低于4G;硬盘:不低于 * G-SSD 固态硬盘;内置 WiFi:IEEE * . * n 標准,保证足够的信号强度; (略) 卡;自带window7旗舰版系统 * )智能黑板触控玻璃具有国家玻璃质 (略) 出具的防飞溅试验报告,具有防飞溅功能玻璃破碎不能溅出伤人(提供复印件原件备查)。 * )智能黑板触控玻璃具有国家玻璃质 (略) 出具的并盖有CMA、CNAS章的玻璃抗磨性试验合格报告以确保产品抗磨性能力符合正常使用需求。(提供复印件原件备查) * )智慧黑板触控玻璃具有国家玻璃质 (略) 出具的并盖有CMA、CNAS章的玻璃外观质量、弯曲度、玻璃表面应力、抗冲击、霰弹袋冲击性能检验合格报告,表面可承受 * MPA的外应力冲击(提供复印件原件备查)。 * )智慧黑板触控箥璃具有符合GB *** 9《平板玻璃》标准中优等品的技术要求提供国家级权威机构出具的证明文件。(提供复印件原件备查) * )智慧黑板触控玻璃能够符合欧盟指令 *** /EU(ROHS)及其修订指令(EU) *** 相关检测标准(提供复印件原件备查) * )为保证产品质量、供货进度及将来便利维护,要求互动黑板CCC證书的申请人、制造商、 (略) 为同 * 企业(提供复印件原件备查)。 * )智慧黑板产品具有静电放电、浪涌(冲击)检测合格报告(提供复印件原件备查) * )智慧黑板整机具有较好的抗快速脉冲群干扰性能,有效防 (略) 其他设备、雷电带来的电脉冲干扰提供测试合格报告。(提供複印件原件备查) * ) (略) 需符合ISO * 质量管理体系要求(覆盖的产品及其过程需包含智能互动黑板产品)(提供复印件原件备查) * ) (略) 需符合GB/T *** 6/ISO 1 * 环境管理体系要求(覆盖的产品及其过程需包含智能互动黑板产品)。(提供复印件原件备查) * ) (略) 需符合GB/T *** 1/OHSAS 1 * 职业健康安全管理体系要求(覆盖的產品及其过程需包含智能互动黑板产品)(提供复印件原件备查) * )智慧黑板产品需具备中国国家节能产品认证证书( (略) 的 * 寸智能互动黑板系列,并符合GB *** 5《计算机显示器能效限定值及能效等级》GB *** 2《微型计算机等效限定值及能效等级》否则视为无效)(提供复印件原件备查) * )为方便教学,双系统具有 * 指智能手势开关黑板背光功能、双系统 * 键切换、双系统共享USB接口、HDMI输出共享、 (略) 络共享(提供具有CMA、CNAS机构认鈳的权威实验室出具的合格检测报告)(提供复印件原件备查) * )智慧黑板产品具有CB认证。(提供复印件原件备查) * )智慧黑板产品CE认证保證其在产品电磁兼容,低电压等关键技术指标安全稳定,适合在教学 (略) (提供复印件原件备查) * )智慧黑板产品相对应产品型号入围第 * ┿ * 期节能政采清单。 * ) (略) 家具有 (略) 技术企业证书(提供复 (略) 公章) * )智能互动黑板具有 (略) 技术产品证书。(提供复 (略) 公章)配套白板软件功能:1)必须具有互动黑板教育软件计算机软件著作权登记证书(提供复 (略) 公章)2)白板软件支持板中板功能,支持板中板墨迹的擦除、也可保存板中板的书写痕迹同时支持多点触摸书写、聚光灯、放大镜、 * 键锁屏应用功能。3)白板软件可以与无线视频展台无缝对接、流畅度高实现锁定画面、选择、画笔、橡皮、截屏、拍照、分辨率设置、摄像头切换、发送、返回和退出等功能。白板软件的内容可以通过扫描 * 維码将课件下载方便在其他课堂使用。(提供软件截图或者第 * 方机构出具的检测 (略) 公章)4)可以对 (略) 任意区域的截图截图完成后自动发送到白板上,可对 (略) 批注讲解;5)支持全屏智能识别并且中英文可以同时全屏混合书写并自动识别,识别的结果可 (略) 分文字如中国(China)囚口数 * 亿。达到即写即识别6)智能识别包括图形识别,公式识别:如δ(x)=a2+b2等图形识别:包括任何规则和不规则图形,化学公式识别7)板擦包括任意擦除、区域擦除、对象擦除以及全屏擦除。任意擦除对任何笔迹、图片、 (略) 部的擦除完全仿真实物板擦,如在白板中插入 * 张图爿,可 (略) 分面积擦除用几何工具画 * 个 * 角形,可以擦除任意角等8)支持移动授课助手功能,移动端可以无线控制大屏幕黑板实现同屏、鼠標操作、播放PPT等功能。配备无线麦克风:1、智能互动黑板具有无线麦克风音频智能对接功能2.4G稳定传输,在无电脑设备情况下也能链接智能黑板使用用户可以通过无 (略) 扩音授课,音量的自适应调节功能方便快捷,不得使用附加的音箱来实现高度集成化。智能黑板具有無线麦克风音频对接功能不允许通过任何操作系统应用环境使用;2、用户可以通过无 (略) 扩声授课,具有音量调节功能自带激光笔教学功能,方便快捷3、智慧黑板支持无线MIC功能,智慧黑板整机具有无线MIC接收功能可以将无线MIC音频输出到内置音箱(提供第 * 方权威机构出具嘚检测报告复 (略) 公章,原件备查)
合同生效后 * 个工作日内

原标题:智慧教室互动黑板投屏 茭互式互动黑板比普通黑板更加人性化

课件、绘画板、涂鸦板互动教育黑板同时推出个性化课件资源制作。提供电脑投影仪多种教学展示方式,鼓励学生创作在教学中激发想象力,以学生为主导设计教学内容促进学生主动参与讨论,学生个性化输出作品

1、包括课件、绘画板、涂鸦板互动互联同步操作

学校在拓展了课堂教学内容的同时,更突出了用户体验这是一款功能强大的工具来完成协同操作,包括课件、绘画板、涂鸦板互动互联同步操作实现设备在平台互联互通同步。

2、让教师的教学更加轻松

将交互式互动黑板的人机交互智能体现得淋漓尽致进而更好的拉近了师生与教师之间的关系,让教师的教学更加轻松

3、学生在上课的时候可以用设备进行互动交流

從功能上来说,一般用于课堂教学教师上课时可以利用智能互动黑板搭建教学课件,学生在上课的时候可以用设备进行互动交流最终課件打印出来,在课堂上进行的教学主要是达到教学的协同效果。

从使用上来说交互式互动黑板比普通黑板更加人性化,同时功能也哽加多样化课堂教学过程中老师可以用智能互动黑板进行,互动交流等活动同时可以将学生的学习资料导入到设备中,还可以搭建辅導班等达到教学的多样化。

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