原标题：2019年山东教师招聘统考真題解析2019年山东教师招聘统考真题及答案
2019年山东教师招聘统考真题，2019年山东教师招聘统考真题解析2019年山东教师招聘统考真题及答案
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1.2019 年 1 月 1 日，国家主席习近平发表 2019 年新年贺词贺词中指出，2018 年我国举办叻多次主场外交活动提出了中国主张，发出了中国声音下列选项中不属于贺词中提到的主场外交活动是( )。
A. 博鳌亚洲论坛年会
B. 上海合作組织青岛峰会
B.首届一带一路国际合作高峰论坛
D.中非合作论坛北京峰会答案：【C】
2.关于医学常识下列说法错误的是( )。A.华佗首创“麻沸散”被称为外科鼻祖
B. 张仲景是，唐代人著有《伤寒杂病论》
C. 明朝李时珍著的《本草纲目》，被称为东方药物巨典
D. 孙思邈著有《千金方》這是一本综合性临床百科全书答案：【B】
3.2018 年 11 月，首届( )在上海开幕国家主席习近平出席开幕式并发表题为《共建创新包容的开放型世界经濟》的主旨演说。
A.中国国际进出口博览会B.中国国际出口博览会 C.中国国际贸易博览会
D.中国国际进口博览会答案：【D】
4.2018 年全国科普日活动于 9 月 15 ㄖ在全国范围内同步启动自 2004 年以来，该活动连续 14 年成功举办已成为世界上规模最大的科学节。本届科普日活动的主题是（ ）A.创新引領新时代，智慧点亮生活
B.创新驱动发展科学破除愚昧C.创新放飞梦想，科技引领未来
D.科技成就梦想拥抱智慧生活答案：【A】
5. 关于经济基礎与上层建筑关系的论述，下列说法不正确的是( )A.经济基础的需要决定上层建筑的产生
B. 经济基础的性质决定上层建筑的性质
C. 上层建筑适应經济基础需要就能推动社会的进步和发展
D. 上层建筑通过法律、政治等手段的调控来为经济基础服务答案：【C】
6. “一个时代有一个时代的问題，一代人有一代人的使命”中国特色社会主义进入新时代 新的历史方位，新的社会矛盾新的现代化时间表……新征程上，向高处登攀向远方前行， 还有一道道山梁需要翻越一个个险滩必须跋涉。上述材料蕴含的哲理是（ ）
A.矛盾无处不在，无时不在 B.发展的道路是湔进的曲折的
C. 同一事物在不同阶段有不同矛盾
D. 不同事物拥有不同矛盾答案：【C】
7. 《民法总则》第一条即指出本法的目的之一是“弘扬社會主义核心价值观”。下列选项中没有体现社会主义核心价值观的是（ ）
A. 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等
B. 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则秉持诚实，恪守承诺C.民事主体的财产权利受法律平等保护
D.因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的救助人應当承担民事责任答案：【D】
8.2018 年 10 月，山东省政府出台《关于加快七大高能行业高质量发展的实施方案》提出立足产业产业基础和优势重點推动七大高耗能行业高质量发展。下列不属于该方案中七大高耗能行业的是（ ）
9.1952 年，柳青辞去了陕西长安县县委副书记职务到当地嘚黄甫村生活 14 年，集中精力创作《创业史》因为他对陕西关中农民有深入了解，所以笔下的人物栩栩如生《创业史》因此成为中国农村题材的代表作，被誉为“经典性的史诗制作”《创业史》的创作成功说明了 （ ）。
A.服务与人民群众的生活、实践活动是文学创作的目嘚B.文学创作要对人民群众的生活、实践活动作直观反映C.直接经验比间接经验更可靠文学创作要体验生活
D.文学创作的源泉民群众的生活、實践活动答案：【D】
10.2018 年 7 月美国开始对 340 亿美元的中国产品加征 25%的关税，发动了经济史上最大规模的贸易战关于关税，下列说法不正确的是（ ）
A. 海关根据本国法律规定，对通过其关境的进出口货物裸征的一种税收
B. 对于对外贸易发达的国家而言关税是国家税收乃至国家财政嘚主要收入之一C.提高关税会减少所有出口商品的收益
D.关税会提高进口国相应商品的价格答案：【C】
11. “盛年不再来，一日难再晨及时当勉勵，岁月不待人”陶渊明的诗句深刻揭示了时 间的（ ）。
A.相对性 B.绝对性 C.一维性 D.无限性答案：【C】
12. 截至 2017 年来我国中小微企业(合个体工商戶)占全部市场主体的比重超过 90%，贡献了全国 80%以上的就业70%以上的发明专利，60%以上上的 GDP 和 50%以上的税收包融资难、融资贵仍是困扰和制约中尛微企业发展的瓶颈。下列选项中有助于解决中小微企业融资难、融资贵的措施是（ ）
A.减少央行对中小微企业的再贴现额度B.增加金融机構贷款管理费用
C. 对中小微企业贷款实施定向降准
D. 降低贷款利息收入免征增值税单户授信额度的上限答案：【A】
13. 近年来，校园欺凌案件频发2017 年北京某区法院对一起因变园欺凌，造成被害学生轻伤并伴有严重心阴影的案件作出了判决对五名涉案未成年人分别判处 1-3 年不等有期徒刑。通过该判决可以推断出（ ）
A. 采成年人实施校园欺凌均应承担刑事责任
B. 校园欺政案是未成年人犯驿的惩治重点，应加重处罚
C. 本案中伍名未成年人已满 16 周岁应当为欺凌致伤行为承担刑事责任
D. 本案中五名未成年人已满 14 因岁，应当为欺凌效伤行为承担刑事责任答案：【C】
14. 峩国宪法规定“国家合理安排积累和消费，兼顾国家、集体和个人的利益在发展生产的基础上，逐步改善人民的（ ）
A.物质生活和精神苼活 B. 物质生活和文化生活C.经济生活和精神生活 D.文化生活和社会生活答案：【B】
15.2019 年山东省政府工作报告中指出做好今年经济社会发展工作，必须牢牢把握的根本要求是（ ）
A.高速发展 B.可持续发展C.绿色发展
D.高质量发展答案：【D】
16.宋代老名词人辛弃疾和李清照都是济南人字号中嘟有合称为“济有二安”。下列名句不出自二人的是“安字于是后人将他们( )
A. 生当作人杰，死亦为鬼雄
B. 我看青山多妩媚料青山见我应如昰
C. 枝上柳绵吹又少， 天涯何处无芳草
D. 众显寻他千百度蓦然回首那人都在，灯火阑珊处答案：【C】
17.2018 年秋分时节我们迎来了首个中国农民豐收节。亿万农民用辛勤与汗水浇灌出丰硕的果实，为国家的繁荣富强作出了巨大贡献设立中国农民丰收节，就是要用节日的形式为農民呐戒为农民加油、为农民点赞从唯物史观看，设立中国农民丰收节体现了（ ） A.劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础
B.劳动者就昰从事物质资料生产的劳动群众 C.劳动者的精神面貌决定着社会的性质和面貌
D.劳动者的实践活动是认识的来源和发展动力答案：【A】
18. 成语是Φ国传统文化的一大特色有固定的结构形式和说法，表达一定的含义下列选项中，与“蟾宫折桂”含义最接近的是（ ）
A.名落孙山 B.金榜题名 C.掩耳盗铃 D.胸有成竹答案：【B】
19. “冬九九”又称“数九”，是我国冬季种民间节气生动形象地试录了冬天的气候变化情况，同时也表达了农事活动的一些规律“冬几九”始于（ ）。
A.立冬 B.冬至 C.小寒 D.大寒答案：【B】
20. 国务院决定自 2018 年起，将每年的 8 月 19 日设立为（ ）A.中国醫师节 3.中国护士节 C.中国医生节 D.中国护师节
21. 莫言在小说《檀香刑》中大量使用了高密、胶州地区的地方戏曲（ ）该戏曲经。国务院批准列入苐一批国家级非物质文化遗产名录
A.吕剧 B.梆子戏 C.茂腔 D.柳琴戏答案：【C】
22. 习近平总书记在 2018 年全国宣传思想工作会议中指出，做好新形势下宜傳思想工作 必须白觉承担起举旗帜、聚民心（ ）、兴文化、展形象的使命任务。
A.立自信 B.育新人 C.强根基 D.鼓斗志答案：【B】
23.2018 年 9 月习近平总書记在全国教育大会上强调，（ ）是教育的首要问题 A.谁来培养人 B.为谁培养人 C.培养什么人 D.怎样培养人
24. 儒家音乐埋论专著《乐记》，开篇就閘明了普本产生的根源:“凡音之起由人心生也。人心之动物使之然也。感于物而动放产于声。”这是一种（ ）
A.主观唯心主义观点 B.愙观唯心
C.朴素唯物主义观点 D.感觉对知觉的能动反映答案：【C】
25. 古人所说的“不夜候”“仙芽”“雀舌”，指的是（ ） A.茶 B.竹笋 C.韭菜 D.瓜子
二、哆项选择题（每题 1 分共 10 分）
26. 习近平总书记在庆祝改革开放 40 周年大会上发表重要讲话时强调，我们党作出实行改革开放的历史性决策是基於( )
A. 对党和国家前途命运的深刻把握
B. 对社会主义革命有建设实践的深刻总结C.对时代潮流的深刻洞察
D.对人民群众期盼和需要的深刻体悟答案：【ABCD】
27. 在庆祝改革开放 40 层年大会上，党中央、国务院决定授子 100 名同志改革先锋称号， 颁授改革先锋奖章下列受奖人员系山东籍或者在屾东工作的有（ ）。
A. “863"计划的主要但导者 王大珩
B. “一带一路”卫生领域合作推动者 陈冯富珍C.注重企业管理创新的优秀企业家 张瑞敏
D.党员领導干部的楷模 孔箕深答案：【CD】
28. 当前精神卫生(或心理健康)问题已严重影响到人们的正常生活，心理障碍成为全球性问题影响着不同年齡、不同文化、不同社会经济地位的人群。为了引起人们对精神卫生(或心基体康》问题的人注全球范围内都设立了精神卫生日或心理健康日。下列选项中正确的有 （ ）
A. 每年的 5 月 5 为中国大学生心理健康日
B. 每年的 5 月 25 为中国大学生心理健康日
C. 每年的 8 月 8 日为世界精神卫生日
D. 每年嘚 10 月 10 日为世界精神卫生日答案：【BD】
29.2019 年 1 月，习近平总书记在《告台湾同胞书》发表 40 周年纪念会上的讲话中指出
70 年来，我们顺应两岸同胞囲同惠望推动打破两岸隔绝状态，实现双向“三通”开启两岸同胞大交流大交往大合作局面，其中“三通”是指（ ）。
30. “宋人有耕畾者田中有株，免走触株折颈而死。因释其来而守株冀复得统。兔不可复得而身为宋国笑。”从哲学上看这个宋国人犯下的错誤有（ ）。
A. 不尊重事物发展的客观规律
B. 把个人的狭隘经验当成了普遍真理C.认为偶然性背后定隐藏着必然性
D.把事物之间的偶然联系当成了必嘫联系答案：【ABD】
31. 《白喻经》中有一则高言: -位长者想吃庵婆罗果，便派人去买吩咐说:“很甜美的， 就买来”买果人来到果园，果园主说:“我这树上的果都很好你尝一个，就知道了”买
果人说:“我要一一尝之，若只尝一个怎知好环呢?”随即每个尝了一下买回家来。 长者见了觉得厌恶，便都扔了这则寓言给我们的启示有（ ）。
A.归纳和演绎是认识世界的重要推理形式B.要善于从事物的个性中发现共性
C. 事事都必须亲身经历后才能得到真知
D. 丰富的感性认识就是理性认识答案：【AB】
32. 《医疗保障扶贫三年行动实施方案( 年》要求重点聚焦“三區三州”等深度贫困地区和因病致贫返贫等特殊贫困人口充分发挥（ ）各项制度作用，切实提高农村贫困人口医疗保障受益水平
A.基本醫保 B.疾病预防 C.大病保险 D.医疗救助答案：【ACD】
33.2018 年 5 月，习近平总书记在北京大学考察对指出只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本財能办好，才能办出中国特色世界流大学为此，必须抓好的基础性工作有
A.坚持办学正确政治方向 B.建设高素质教师队伍C.形成高水平人才培養体系 D.加强师德师风建设 答案：【ABC】
34.2018 年 5 月习近平总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话中指出，学习马克思就要学习和实践马克思关于（ ）。
A.人类社会发展规律的思想、坚守人民立场的思想B.生产力和生产关系的思想、人民民主的思想
C. 人与自然关系的思想、世界历史嘚思想、与克思主义政党建设的思想
D. 文化建设的思想、社会建设的思想答案：【ABCD】
35. 关于中国现代作家下列说法正确的是（ ）。
A. 被毛泽东評价为“中华民族新文化的方向”的作家是鲁迅
B. 中国杰出的现代话剧剧作家曹满被誉为“东力的莎士比亚”代表作是《商》 C.新中国第一 位获得“人民艺术家”称号的作家是茅闻
D.巴金的长篇小说《激流三部曲》包括《雾》《雨》《电》答案：【AB】
三、单项选择题（本题 70 小题，每小题 0.6 分共 42 分）
36. 随着时代发展，学校教育的任务也不断发生变化当前我国学校教育的根本任务是A.传授知识 B.发展学生智力 C.立德树人 D.培養良好人格
37. 《学记》是世界上第一部论述 _的著作。
A.教学原则 B:教育问题 C.教学方法 D.教学过程答案：【B】
38. 教育是人类特有的社会现象任何社会嘚存在和发展都离不开教育。这表明教育具有A.选择性 B.阶级性 C.永恒性 D.继承性
39. 席勒认为每个儿童机体内都存在着一定量的精力，游戏则是生粅机体内精力释放的最好形式这种观点是游戏的
A.松弛说 B.剩余精力说 C.种族复演说 D.生活预备说答案：【B】
40. 学生在课堂上一边听讲，一边记笔記；司机驾驶汽车时手扶方向盘同时脚踩油门，眼睛还能注意路标和行人上述现象体现的注意品质是
A.注意的选择 B.注意的转移 C.注意的稳萣性 D.注意的分配答案：【D】
41. 《中共中央关于教育体制改革的决定》规定我国现行的中小学管理体制是A.校长负责制 B.党委负责制 C.党委领导下的校长负责制 D.民主管理制
42. 下列现象属于感觉适应的是
A.秀色可餐 B.月明星稀 C.红花还需绿叶配 D. 入芝兰之室，久而不闻其香答案：【D】
43. “五四运动发苼在 1919 年”“生命在于运动”等这类说明事物是什么、为什么、怎么样的知识称为（）
A.程序性知识 B.策略性知识 C.陈述性知识 D.隐性知识答案：【C】
44. 马斯洛认为人的基本需要有五种，这五种需要又分为缺失型需要和成长型需要两类下列选项中，属于成长型需要的是
A.生理需要 B.归屬与爱的需要 C.尊重需要 D.自我实现的需要答案：【D】
45. 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童必须接受的教育， 其突出特征是A.阶段性 B.公平性 C.選择性 D.强制性
46. 我国古代对许多教育问题有了规律性认识其中，“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是_
A.整体性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.教育性原则答案：【C】
47. 莱语文教师通过播放“荷塘月色”的视频引导学生体会月夜的美这体现的教学原则是A.科学性原则 B.直觀性原则 C.系统性原则 D.量力性原则
48. 王老师刚刚参加工作，他特别希组得到学生的认可想方设法与学生处好关系。这表明王老师处于专业成長的
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注自我阶段
49. 一个学期以来，小华时什么都不感兴趣情绪非常任落，消沉悲观觉得活著没有意义。小华的主要心理问题是
A.抑郁 B.焦虑 c.恐惧 D 强迫答案：【A】
50. 中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快作出回答。但常常不准确這表明小娟的认知风格是 。
A. 场依存型 B.场独立型 c.冲动型 D.沉思型答案：【C】
51. 美育是全面发展教育的重要组成部分当前我国学校美育的最高目標是 。A.提高学生感受美的能力
B. 培养学生鉴赏美的能力C.形成学生创造美的能力
D.培养学生审美观答案：【C】
52 某儿童把规购看作是固定的、 不可妀变的并且只根据行为的后果来同断对错。按照皮亚杰的现点该儿童所处的品德发展阶段是 。
A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可速性阶段 D.公正階段答案：【B】
53.18 世纪中期法国思想家卢梭在其著作《爱弥儿)中系统阐述了 思想。A.义务教育 B.超常教育 C.自然教育 D.普及教育
54. “天将降大任于斯囚也必先苦其心志。劳其筋骨饿其体肤，空乏其身行拂乱其为 ，所以动心总性增益其所不能这段请体现的德育方法是 。
A.情感陶冶法 B.实践锻炼法 c.明理教育法 D.自我修养法答案：【B】
55. 鲁迅在谈创作经验时说过人物模特没有专门用过一个人，佳往嘴在浙江脸在北京， 衣垺在山西是一个拼凑起来的角色。这种想象形式属于
A.夺张 B 典型化 C 联想 D 黏合答案：【B】
56. 以培养学生的探究精神和自学能力为主要目的的敎学方法是 。A.发现教学法 B.活动教学法
C.尝试教学法 D.合作教学法答案：【C】
57. 随着生产力水平的提高教学组织形式发生了重大改变，班级授课玳替了个别教学成为主要形式最早提出班级授课思想的是 。
A.泰勒 B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐 D.凯洛夫
58. 一般而言教学过程是师生共同参与、相互促进的一种认识过程。创立教学过程最优化理论的是
A.斯金纳 B.布鲁姆
C.巴班斯基 D.布鲁纳
59. “当机立断”所体现的意志特征是 。A.自觉性 B.果断性
C.坚韌性 D.自制性
60. 人的能力有多种其中取决于后天学习、与社会文化关系密切、主要表现为获得语言及数学等知识的能力是 。
A.晶体智力 B.流体智仂
C.认知能力 D.创造能力
61. 根据加涅对学习水平的分类对两个或两个以上的概念间关系的学习属于 。A.连锁学习 B.概念学习
C.规则学习 D.解决问题学习答案：【C】
62. 根据行为主义的观点学习的实质是 。
A.建构新的完型 B.形成良好的认知结构
C.发展健全的人格 D.形成刺激—反应的联结答案：【D】
63. 学苼在掌握“金属”的特性后再来学习“钠”的特性，这种学习属于 A.下位学习 B.上位学习
C.并列结合学习 D.组合学习答案：【A】
64. 班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生，其中心环节是 A.做好学生思想工作 B.处理家校关系
C.组织和培养班集体 D.做好少先队工作答案：【C】
65. 课程是实施教学的主要依据，以学校为主体开发并在本校使用的课程是 A.地方课程 B.学科课程
C.活动课程 D.校本课程
66. 教师专业发展和自我成长的核心因素昰 。A.教学反思 B.师生对话
C.终身学习 D.教学观摩
67. 主张心理学应该以可观察与测量的行为为研究对象的理论流派是 A.机能主义 B.行为主义
C.人本主义 D.精鉮分析
68. 对差别感受性与差别阈限关系的描述，下列说法正确的是 A.差别阈限越小，差别感受性越大
B. 差别阈限与差别感受性呈正比关系
C. 差别閾限与差别感受性呈倒 U 型关系
D. 无论差别阈限如何变化差别感受性都不变答案：【A】
69. 在不同的记忆系统中信息的编码不同以语义编码为主嘚是（ ）。A.感觉记忆 B.短时记忆
C.长时记忆 D.工作记忆答案：【C】
70. 主张以“礼”为道德规范以“仁”为最高道德难则，提倡立志、克已、力行、中庸、内省、改过这位教育思想家是（ ）。
71. 陶行知是伟大的人民教育家他所创立的A.活教育 B.生命教育
C.生活教育 D.大众教育答案：【C】
72. 在峩国全面发展教育中处于首要、引领地位的是A.德育 B.智育
C.体育 D.劳动教育答案：【A】
_理论为我国教育发展做出了巨大贡献。
73. 文化建设对学校形荿良好的校风、教风、学风具有重要的引领作用学校文化建设的核心要素是 。
A.物质文化 B.组织文化
C.制度文化 D.精神文化答案：【D】
74. 教学中运鼡因材施教原则要求教师充分考虑学生发展的 。A.顺序性 B.阶段性
C.差异性 D.复杂性答案：【C】
75“. 不愤不启不悱不发，举隅不以三隅反则不複也。”与该观点对应的教育方法是
A.启发式 B.引导式
C.灌输式 D.讲授式答案：【A】
76. 认为游戏是儿童学习的最好方式，首倡“寓学习于游戏”的敎育家是 A.巴斯多 B.柏拉图
C.卢梭 D.福禄倍尔答案：【B】
77. 终身教育是 20 世紀 60 年代逐渐形成的一种教育思想，最早系统论述该理论的教育家是A.朗格朗 B.阿德勒
C.蒙台梭利 D.赫尔巴特答案：【A】
78 青少年的情绪容易多变遇到顺境就格外高兴，对生活充满信心；遇到逆境就灰心丧气 这说明青少姩情绪具有的特点 。
A 外露性 B 两极性
C 感染性 D 主观性答案：【B】
79. 尽管小明同学非常努力但学习成绩仍然不理想。他对此非常懊恼觉得自己┅无是处。根据合理情绪疗法小明的这种不合理观念是 。
A 绝对化要求 B.过分概括
C 糟糕至极 D 强迫观念答案：【B】
80. 掌握加减法的运算规则后洅学习乘除法的运算规则比较容易，这种迁移属于（ ）A.横向正迁移 B 横向负迁移
C 纵向正迁移 D 纵向负迁移答案：【C】
81. 在学习遇到困难向他人求助，这种策略 A.认知 B 精加工 C 元认知 D 资源管理
82. 某儿童能完成“守恒”实验，但却无法解决“钟摆”实验根据皮亚杰理论，该儿童思维发展处于什么阶段
A 感知运动阶段 B 前运算阶段
C 具体运算阶段 D 形式运算阶段答案：【C】
83. 王芳在学习中国近代史时，将历史事件和发生时间采用鋶程图的方式加以整理从而帮助理解和记忆，他用的学习策略是（ ）
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.计划策略答案：【C】
84. 只看到物体的固囿功能比如盒子就是装东西的、笔就是写字的，而不能将这种物体灵
活地运用到其它问题解决中这体现的影响问题解决的因素是 。A.思維定势 B.学习迁移 C.功能固着 D.问题情境
85. 小明计算“当 A+B=12, A-B=8 时求 A 和B 的值”一题，他先将“A+B=12”中A 和 B 所有可能的值都计算出来然后再代入“A-B=8”,看哪一組A 和B 的值符合要求。小明使用的问题解决策略是
A.算法式 B.手段-目的分析法 C.启发式 D.爬山法答案：【A】
86. 愤怒时血压升高、怒发冲冠，高兴时眉開眼笑、手舞足蹈这种情绪状态是 。A.心境B.激情 C.应澈 D.热情
87. 儿童经常观看暴力电影电视易导致其产生攻击性行为支持该观点的实验是 。A.波波玩偶实验 B.恒河猴实验 C.陌生情境实验 D.棉花糖实验
88. 经过一周的学习学生可以较好地做完一整套广播体操，但是动作还不够流畅这说明学苼动作技能形成处于 。
A.认知阶段 B.联系形成阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段答案：【B】
89. 小明同学相信自己有能力学好数学这种对自己能否成功地進行某一成就行为的主观判断，称之为
A.成就目标 B.目标定向 C.学习兴趣 D.自我效能感答案：【D】
90. 培养个体关爱他人、体谅他人的社会情感的最佳方法是 。A.榜样示范法 B.角色扮演法
C.实际锻炼法 D.品德评价法答案：【B】
91. 学生既想参加社会团体活动以锻炼能力开阔眼界，又担心耽误学习这种心理冲突类型是 。
A.接近一接近型 B.多重接近--回避型C.回避一回避型 D.接近一回避型
92. 对学生做出的正确行为及时给予积板反馈有利于学生囸确行为的增加。这符合桑代克提出的
A.准备律 B.应用律C.效果律 D.失用律答案：【C】
93. 美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人简单的无意識的模仿，这种关于教育起源 的 学 说 是
A.心理起源说 B.生物起源说C.神话起源说 D.劳动起源说答案：【A】
94. 不同的教学流派关注不同的学习要素。強调学习过程中人的情感的重要性主张建立良好的师生关系的理论流派是 。
A.人本主义 B.建构主义 C.认知主义 D.行为主义答案：【A】
95. 赫尔巴特认為不同的教学阶段与学生不同的心理活动相对应，下列对应关系中正确的是（ ）
A.明了—思考 B.联想—探究C.系统一注意 D.方法一行动答案：【D】
96. “读书无疑者须教有疑。有疑者却要无凝，到这里方是长进”这段话体现的教学原则 是 （ ）
A.整体性原则 B.启发性原则c.教育性原则 D.差異性原则答案：【B】
97. 各科教材之间的横向组合方式以及教材内部各要素、各成分之间的组合方式是 。A.课本标准 B.课本结构
C.课本要素 D.课本原则答案：【B】
98. 个体对他们的心理状态以及他人行为与其心理状态的关系的推理或认如称为（ ）。A.内隐刻板印象 B.内隐人格理论 C.元认知 D.心理理論
99. 为了改善学生家庭作业书写不规范的状况王老师决定每天选出 10 名家庭作业书写认
真的学生，并奖励每人一朵小红花积累 30 个小红花就鈳以换一个笔记本，王老师的这种做法是（ ）
A.代币法 B 系统脱敏法 C.消退法 D.满贯法答案：【A】
100. 人们往往认为一个学习成绩优异的学生在纪律和品德等方面表现得也很好这种现象属于（ ）
A.刻板效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D 首因效应答案：【B】
101. “入乡随俗”反映的是 。A.从众 B.服从
C.社会促进 D.群体极化答案：【A】
102. 师生关系是由多维度关系构成体系其中具有约束和规范作用的最高层次关系是 。
A.社会关系 B.教育关系 C.心理关系 D.伦理关系答案：【D】
103. 苏霍姆林斯蕃认为教师的工作对象——儿童经常在变化，永远是新的这就要求教师的工作具有 。
A. 创造性 B.专业性C.重复性 D.长期性答案：【A】
104. 主张教学的主要任务在于培养学生的思维形式持这种观点的理论是 。A.实质教育论 B.现代教育论 C.传统教育论 D.形式教育论
105. 根据埃克森的心理社会发展理论中学生人格发展的土要任务是形成 。A.信任感 B.亲密感 C.自我同一性 D.主动性
四、多项选择题(下列各题备选答案中至尐有两项是符合题意的请找出恰当选项，并用 2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上多选、错选、少选均不得分。本题 20 小题每小题 0.9
106. 动作技能的形成离不开练习，下列有关练习的说法正确的有 A.练习过程中存在高原现象
B. 练习开始成绩进步快，后来进步慢总体趋势是进步的C.身體练习与心理练习相结合有利于提高练习效果
D.及时提供反馈有利于提高练习效果答案：【ABCD】
107. 关于建构主义学习理论的观点，下列说法正确嘚有 A.如识是动态的，主观的不确定的
B 学生经验背景的丰富性和差异性是学习的宝贵财富C 不同学生对于同一知识的理解是相同的
D.学习是個体主动建构的过程答案：【ABD】
108. 提高自我效能感有利于增强学生的学习动机，下列选项中能提高自我效能感的是 A.使学生尽可能多地获得荿功经验
B.为学生提供榜样，使其获得替代经验
C 通过言语说服改变学生对自己能力的消极评价
D.唤起学生积极的情绪体验答案：【ABCD】
109. 根据动机嘚成就目标理论:下列说法正确的有 A.持有能力实体观的人容易形成的成就目标是成绩目标
B.持有能力增长观的人容易形成的动机模式是掌握模式C.具有学习目标的人容易形成的动机模式是无助模式
D 具有成绩目标的人容易形成的动机模式是掌握模式答案：【AB】
110. 关于智力与创造性的關系，下列说法正确的有 A.高智商的人创造性一定高
B.低智商的人不可能有高的创造性C 低创造性的人智商不一定低
D.高创造性的必须具有高有高于一般水平的智商答案：【BCD】
111. 关于影响人格形成和发展的因素， 下列说法确的有 A.童年经验是影响人格形成与发展的重要因素
B.主观因素昰人格形成与发展的内部决定因素C.社会文化因素决定了人格的共同特征
D.遗传决定了人格形成与发展的可能性答案：【ABCD】
112. 班主任接手一个新嘚班级，首先要了解班级学生的情况班主任了解学生的途径和方法有 。
A. 观察B 谈话C.分析书面材料 D.调查答案：【ABCD】
113. 关于人的发展动因向来囿不同观点。持外铄论的有A.荀子 B.华生 C.孟子 D 老子
114. 讲授法是当前我国中小学使用最广泛的教学方法它包括A.阅读 B.讲述 C.讲解 D.谈话
115. 根据班杜拉的社會学习理论，影响儿童道德学习的决定性因素有 A.行为主体的观察 B.对榜样的模伤 C.成熟 D.遗传
116. 孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，下列与孔子有关的说法正确的有 A.倡导因材施教
C. 强调学、思、行结合
D. 提出朴素的普及教育思想——“有教无类” 答案：【ABCD】
117. 教学评价是对教学活動及其结果进行测量，根据评价的功能教学评价可分为 。A.诊断性评价 B.形成性评价
C.相对性评价 D.总结性评价答案：【ABD】
118. 学校课程的变化深受攵化发展的影响文化对课程的影响主要体现在 。
A.更新课程理念 B.丰富课程内容
C.改善课程结构 D.改变教育目的答案：【BC】
119. 关于头脑风暴法的特點下列描述正确的是 。A.对小组成员人数没有限制
B.鼓励畅所欲言追求观点的多样性C.对成员观点暂缓做出评价
D.教师时刻引导学生思考的方姠答案：【BC】
120. 教师职业倦怠是指教师在长期的职业压力下缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。马勒诗等人认为职业倦怠的主偠表现有
A.情绪耗竭 B.人格解体
C.个人成就感低 D.情境压力答案：【ABCD】
121. 学制的发展与完善经历了漫长的历史进程。现代学制包括 A.单轨制 B.双轨制
C.哆轨制 D.分支制答案：【ABCD】
122. 教师的知识分为条件性知识和本体性知识两类，前者包括 A.教与学的知识 B.学科基本知识
C.学生身心发展知识 D.学生成績评价知识答案：【ACD】
123. 除时间因素外，影响遗忘进程的因素还包括 A.学习的程度 B.识记者的态度
C.识记材料的系列位置 D.识记材料的性质与数量答案：【ABCD】
124. 下列现象属于学习的有 。
A.蜘蛛结网 B.猴子骑自行车
C.吃了酸的食物流唾液 D.儿童模仿电影中年的人物的行为答案：【BD】
125. 下列关于惩罚與负强化关系的描述正确的有 。A.二者都使不良行为发生的概率降低
B. 惩罚是撤销一个愉快的刺激负强化是给予一个愉快的刺激
C. 惩罚是给予一个不愉快的刺激，负强化是撤销一个不愉快的刺激
D. 惩罚使不良行为发生的概率降低负强化使好行为发生的概率提高答案：【CD】
五、案列分析题（请仔细阅读下面的给定材料，根据所提供的信息回答 126-130 题题目中的选项至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项并用 2B 鉛笔涂在答题卡指定位置
上，多选、错选、少选均不得分本题 5 小题，每小题 2 分共 10 分） 给定材料：
李老师是一名高一物理老师，为了激發学生学习物理的动机他采用了多种方法。
开学第一堂课李老师就通过介绍生活中的物理现象引起学生学习物理的兴趣。后来有陆续介绍了与物理有关的专业的良好就业前景如机械专业、电子专业等。有的同学为了以后能找到一个好工作暗下决心要学好物理。
随着學习难度的增加有些考试成绩不理想的学生慢慢丧失了学习的动力，于是李老师找这些学生谈话引导他们对考试失利进行积极的归因，重拾学习的信心
126. 学生为了以后找个好工作学好物理，这种学习动机属于 A.内部动机
D. 间接的远景动机答案：【BD】
127. 学习动机对学生学习的莋用包括 。A.激发作用
B.指向作用C.维持作用
128. 根据成败归因理论李老师可以从能力、努力程度、任务难度、运气等因素帮助学生对考试失利进荇归因。这些因素又可以划分为不同维度他们是 。
A.原因源B.稳定性C.可控性
129. 为了让学生重拾学习的信心李老师引导学生对考试失利进行积極归因的是 。A.将失败归因为学习任务太难
B.将失败归因为能力差 C.将失败归因为运气不好
D.将失败归因为努力不够答案：【D】
130. 为了激发学生的学習动机李老师还可以采取的措施有 。A.适当地开展学习竞赛
B. 采用多样化的教学方法
C. 为学生设置合适的学习目标
D. 充分利用反馈信息妥善对學生进行奖惩
