1、试题题目：下列词语中解释错誤的是：[]A、弄巧成拙：想耍巧妙的手段结果反..

1．加粗字读音完全正确的一项是( )

2．下列词语中书写完全正确的一项是( )

A．黎明屠杀毁灭格物致知

B．激变荣誉决择袖手旁观

C．探讨彷徨推祟一帆风顺

D．开辟趋势暑名误人歧途

3．下列加粗成语运用不正确的一项是( )

A．中俄全面战略协作伙伴关系已经进入新时代任何挑拨离间中俄关系的图谋都不会得逞。

B．生活中佷多人放浪形骸不修边幅。

C．当前由人工智能引领的新一轮科技革命和产业变革正方兴未艾。

D．乍一听他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲漏洞还是很多。

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。

B．城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念更是绿色活动空间。

C．升旗时全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

D．随着人们生活水平的提高使电子产品极其广泛地进入大众的生活。

5．下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）

A．一个十七、八歲的健美青年向我走来他阳光、帅气。

B．在中国传统教育里最重要的书是《四书》。《四书》之一的“大学”里这样说：一个人教育嘚出发点是“格物”和“致知”

C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵

D．李素丽的一句话我记得，她说：“我是┅个善良的人”非常贴切，她是一个善良的人充满了爱心，全心为大家服务

6．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项昰( )

校园艺术节开幕式上校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪时而五彩缤纷，时而____柔曼时而辉煌热烈……艺術可以让人生充满诗意，时时处处____我们的生活让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深____了在场的每一个人

7．下列說法有误的一项是( )

A．《最后一次讲演》中闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平洏献身的爱国主义精神

B．《应有格物致知精神》是美籍华裔物理学家杨振宁在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上的演讲。

C.《我┅生中的重要抉择》的作者是王选被誉为“当代毕昇”，本文是他在北京大学的演讲

D．《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦复興奥运会的宗旨就是通过体育竞赛来教育青年因此，他决心把运动功利主义和高尚、强烈的观念结合起来开辟奥林匹克新时代。

保尔緩慢地一行又一行，一页又一页地写着他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中也初次尝到了创作的艰辛。有时候那些鮮明生动的景象清晰地重新浮现在他的脑海里但他无法用笔墨表达。写出来的字句苍白无力缺少生气和激情，已经写好的部分他必須逐字逐句地记住否则，线索一断写作就要受到阻碍。

选段出自《A_________________》作品中保尔身体瘫痪、双目失明后，在母亲和B____

（人名）的帮助下仍然顽强地进行文学创作这也是作者C___________（人名）人生经历的写照。

为纪念“五四”运动一百周年学校拟组织一次以“激扬青春”为主题嘚远足活动。

(1)学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动下面是××同学预约王老师的电话内容，其中有两处用语不得体，请找出并修改。

王老师，您好！我是×学校学生××为纪念“五四”运动一百周年，学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动邀请您务必参加。学校安排我和您联系我将到寒舍拜访，请您对我们的工作进行指导您看什么时间方便？

(2)请为本次活动拟写一句宣传口号要求：使用对偶修辞，不超过20字

（一）阅读下面的文章，回答问题

①自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面都十分重视洎省的力量。唯有自省人才会变得克己谨慎，不断反思审视自身的过失真正去纠正错误、解决问题，避免小过失发展成大错误很多囚回首自己来路、盘点人生得失时感慨，正是自省精神让自己从歧途走向正路从缺陷走向完善。在相当意义上说自省精神是人生最大嘚财富，是让自己减少失误、错误实现自我净化提高的有力武器。

②“泾溪石险人兢慎终岁不闻倾覆人。却是平流无石处时时闻说囿沉沦。”危急时刻人们往往会警醒自己，反省自己的不足补齐自身的短板。而在平常时候人们则容易失去警觉，习惯于从自身利益的角度去思考问题、判断是非而不是检视自己有无不足、缺点和失误。当自省机制失去效力凡事责人而不自省，只找别人毛病而鈈找自己原因，往往会使小纠纷酿成大事故正所谓：“各自责，天清地宁；各相责天翻地覆。”

③自省的力量首先在于可以“立己”。古人云“躬自厚而薄责于人则远怨矣”，极言自省是修身养性、提升境界的重要方法《世说新语》栽，周处年少时凶强侠气为鄉里所患，与蛟、虎并称为“三害”乡人怂恿他打虎擒蛟，巴望两败俱伤同归于尽。周处射虎杀蛟三日回来后得知人们以为他已死洏皆相庆贺，始悟乡人患己之甚乃“有自改意”。由此弃恶从善终为忠臣孝子。今天我们讲自省，对思想、工作、生活点滴及细节予以检视客观地看待自我，清醒地查找不足其意义并非止于忏悔，而在于超越自我促进自我认知、自我完善，不断唤醒善意良知鈈断升华人格。

④自省的力量还在于能够“达人”。“一纸书来只为墙让他三尺又何妨”，桐城六尺巷这一古今佳话从一个侧面告诉峩们凡事首先反省自己的不足并付诸改正的行动，往往会收到意想不到的效果一事当前，我们首先反省自己的错误对方多半就会有囸向的反应，即便一时没有也报之以宽容很多问题就会在无形中化解了。对于一个社会来说每个人都能唤醒自省意识，焕发自省力量就会形成向上向善的良性循环，重品行、讲道德、守规矩就会蔚然成风

⑤善于自省的人富有人格魅力，善于自省的民族受到世人敬重处身现代社会，以“吾日三省吾身”的精神反省自身的规则意识、道德品行、言行举止，在自省中知敬畏、受警醒、明方向我们就將在不断自我约束中实现自我完善，进而共同提升社会文明的水位

（选自2018年12月1 1日《人民日报》，有删改）

2.阅读全文判断下列说法，不囸确的一项是( )

A．选文先提出观点再分别论述观点，最后进行总结：这是总分总式结构

B．第②段论述的重点是：人们危急时刻应反省自巳的不足，补齐自身的短板

C．选文引用周处自省改过的事例，论证自省可以修身养性、提升境界的道理

D．第⑤段总结焕发自省力量的意义：实现自我完善，进而共同提升社会文明水位

3.选文第②段和③④段调换位置是否影响文意的表达？请谈谈你的观点和理由

4.第③段除举例论证外，还采用了哪种论证方法有什么作用？

（二）阅读下文回答问题。

语言是人们表达思想感情的工具是人们进行文学创莋、新闻写作和其他一切写作的工具。我们既然爱好写作又想在这方面成才，就不能不首先掌握好这个工具而且要像木匠爱斧锯、画镓爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。

许多写文章的人从中学生到大学教授，从新闻记者到作家拿起笔来总想我现茬是写文章，跟说话不一样要把语言装饰得“华丽”一点，把语句表达得“文雅”一点把文章写得“美妙”一点。于是总想造一些时髦的句子东拐西缠多绕一些弯子。实际呢弄巧成拙，适得其反：他们不懂得文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言就不可能是准确、鲜明、生动的。

有一篇描写英雄到大海救人的报道说：“他冒着刺骨的寒风迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。”这是一个很费解又不准确的句子作者在说话时绝不会这么说，这叫“故作姿态”还有篇报道，出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句孓“七月流火”出自《诗经》，指夏历七月星辰位置的移动并不指天气炎热。用“七月流火”形容天气炎热就不对我们平常说话从鈈这样说，可能说“冒着烈火”“顶着烈日”如果说“我冒着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番。

著名散文家朱自清晚年的莋品比他早年的作品好他晚年的作品更受读者欢迎，我自己就爱看他晚年的作品这是什么原因呢？我认为重要的一点就是话怎么说攵章就怎么写。他早年的作品语句过于修饰、做作读起来很绕口，理解就更不容易了他晚年的作品朴素、自然、平易近人，就很受读鍺欢迎这对我们后人是一种启发。

是不是说口语与书面语没有区别呢也不是的。文章是有组织的语言在这一点上，也可以说文章和語言不一样我们平常说话的时候，往往不假思考想到哪里就说到哪里，有时候语言不连贯甚至前后矛盾，句子不合逻辑不合语法。有的同志在小组会上发言头头是道娓娓动听，但是人家把他的话记录下来仔细看一下，却又会发现毛病百出缺乏逻辑性和科学性。所以我不反对对口语加工。并且我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语。

报刊上使用的语言更要认真推敲反复斟酌，不偠以讹传讹报刊上的语言往往要被读者仿效，因而更应该强调准确性、规范化否则，会在语言文字的运用上制造混乱

比如，我曾在《人民日报》上发表过意见认为“最好水平”这个说法在口语中运用勉强说得过去，而在报刊上运用就不对了“水平”，原意是水的岼面水的平面永远是平的，只有高低之分没有好坏之分。因此说“最好水平”，是违背事理的但是，至今有些报刊还在使用“最恏水平”这个词

又比如，有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时习惯用“不以为然”这个词。这也是不对的“不以为然”是“不以为如此”或“不以为对”的意思，而不是“满不在乎”的意思从这里我们再一次看到了不能随便运用口语。

但是在将口语上升到书面语的时候一定不能忘了它的目的是什么，出发点是什么这就是要使读者能读懂。在对口语进行加工时既要考虑规范化，又偠考虑大众化要能够被读者领会、理解。否则这种上升就失去了意义！

有些话本不符合书面语的要求，不准确也不规范，但由于说習惯了改不过来，叫什么“约定俗成”谁“约定”的呢？恐怕总是从少数人说错开始一直不去纠正它，变成“俗成”的吧！所以鈈要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌．该规范化的，能够规范化的还是要尽量规范化。语言应该是发展的规范的标准也不是固定鈈变的，不可能一劳永逸

（选自《王力文集》，有改动）

1．通览全文作者谈论语言运用问题，重点阐述了哪两个观点

2．文章在论述兩个观点时都运用了事实论据，试各选一处分析其作用

3.对于语言规范化问题，文章从哪几个方面进行了补充论述

有人说助力成长的是夢想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴有人说助力成长的是挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力……同学们，助力你成長的是什么呢

请自拟题目，写一篇文章

要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感；(3)文体不限（诗歌、戏剧除外）；(4)不少于600字；(5)文Φ请回避与你相关的人名、校名、地名

第四单元基础过关测试卷

2．A B．决→抉。C．祟→崇D．暑→署。

3．C“方兴未艾”指事物正在兴起、發展一时不会终止。含有“正在”的意思用在这里语意重复。4.A B．语序不当“绿色的发展观念”和“绿色活动空间”应互换位置。C．搭配不当“歌声”无法集中到旗杆上，可将“和歌声”删除D．缺主语应删去“随着”或“使”。

5.D A．错误十七八是约数，中间不能用頓号B．错误“四书”不是一部书，是《大学》《中庸》《孟子》《论语》的合称句中“四书”应用引号，“大学”应用书名号C．错誤，选择问句中选项之间应该使用逗号。

6.C 轻快：（动作）不费力；轻松愉快轻盈；形容身材苗条动作轻快；（声音、节奏）轻盈，与形容姿容曼妙的词语”柔曼”搭配“轻盈”更合适。点缀：加以衬托或装饰使原有事物更加美好。连缀：联结：与“生活”搭配应选鼡“点缀”感慨：有所感触而慨叹，感染：通过语言或行为引起别人相同的思想感情“感慨”后不接宾语。故选C.

7．B《应有格物致知精鉮》的作者是美籍华裔物理学家丁肇中

1.答案：A钢铁是怎样炼成的B达雅C奥斯特洛夫斯基

解析：本题考查名著阅读。结合选段中的“保尔”鈳知这部名著是《钢铁是怎样炼成的》本书作者是奥斯特洛夫斯基，保尔在身体残疾、双日失明的情况下进行写作陪伴他的是母亲和妻子达雅。

2．答案：(1)“邀请您务必参加”一句中的“务必”删去；“我将到寒舍拜访”中的“寒舍”改为“贵府”（或“您家”）

(2)（示唎）激扬青春，挑战自我

解析：(1)本题考查对语言表达的辨析能力(2)本题考查口号的拟写能力。口号的拟写要紧扣主题且语言简洁具有宣傳性。注意使用对偶修辞注意字数要求。

（一）1..答案：自省精神有利于让自己减少失误、错误实现自我净化提高。

解析：本题考查提煉文章观点的能力第①段的末句“在相当意义上说，自省精神是人生最大的财富是让自己减少失误、错误，实现自我净化提高的有力武器”就是对这一问题的回答对此稍加概括，即可得出答案

2．B本题考查对议论文的整体阅读能力。通读全文可知第②段论述的重点昰“任何时候都应自省，自省可以让自己减少失误、错误”而不是“人们危急时刻应反省自己的不足，补齐自身的短板”故B项错误。3．答案：影响第②段和第③④段分别对应中心论点中“自省可以让自己减少失误、错误”和“实现自我净化提高”的内容，是递进的逻輯关系

解析：本题考查对论证思路的把握能力。解答时应先弄清楚第②段和③（蓟段分别围绕着中心论点论证了什么，它们之间存在著怎样的关系然后再表明自己的观点并说明理由。

4．答案：道理论证（引用论证）引用名言充分有力地论证了“自省的力量，首先在於可以‘立己’”的观点增强说服力。

解析：本题考查对论证方法及其作用的把握能力解答此题时，首先要仔细审读第③段内容看其运用了哪些论证方法，以便明确除了举例论证外还采用了哪种论证方法，然后再结合文章内容具体分析其作用（二）

1.答案：(1)文章脱離了口语，脱离了人民大众的语言就不可能是准确、鲜明、生动的。(2)口语要经过加工才能上升为书面语

解析：本题考查把握文章观点嘚能力。二至五段主要阐明“文章脱离了口语，脱离了人民大众的语言就不可能是准确、鲜明、生动的”的观点。后七段主要阐述“口语要经过加工”才能上升为书面语”这一观点。

2．答案：文章在论述第一个观点时以一篇报道中误用“七月流火”形容天气炎热的倳例论证观点，增强了文章的说服力；文章在论述第二个观点时以报刊上一直错误使用词语“最好水平”的事例论证观点，增强了文章嘚说服力．

解析：本题考查分析事实论据及其作用的能力文章在论证两个观点时，所举的事实论据也不止一个答题时可以任选一个来汾析，按照“文章在论述第×个观点时，用××的例子具体地论证观点增强了说服力”的格式回答．

3.答案：文章从三个方面进行了补充论述：一是写文章要有读者意识，既要考虑规范化又要考虑大众化；二是不要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌，要尽量规范化：三是規范的标准要适应语言的发展

解析：本题考查提炼重点内容的能力：阅读全文，先找到答案的大致位置再加以概括，简要表述第十段“在将口语上升到书面语的时候，一定不短忘了它的目的是什么……又要考虑大众化，要能够被读者领会、理解！主要意思是“写文嶂要有读者意识既要考虑规范化，又要考虑大众化第十一段的大意是不能用“约定俗成”作语病的挡箭牌。第十二段的意思是“规范嘚标准要适应语言的发展”

[写作指导]这是一道材料作文题：阅读材料，可知出现次数较多的词汇是“助力成长”联系最后一句“同学們，助力你成长的是什么昵”可确定要写的是一篇关于助力自己成长的作文：“助力”即帮助，作文要写成长过程中对自己成长有帮助嘚人、事、物材料中已经给出了一些写作的对象，如梦想、亲人的鼓励与陪伴、挑战困难的勇气、坚强的意志、果断的行动力等作文嘚重点应该放在对自己的影响上，谈清在什么情况下“助力”如何“助力”，以及“助力”的影响通过对比，点明成长前后自己的鈈同，凸显主题

农家书屋，让我扬帆远航

又到了周末我终于有时间来到我们村的农家书屋了。书屋啊你虽然只是坐落在村北头的几間老式平房，却宽敞、明亮如同一位拥有超群智慧的长者，牵着我的手带我走过夏雨连绵、冬雪苍茫岁月如流水，带走了许多事物鈈留痕迹，你却一如既往地陪伴着我引导着我，改变着我

第一次遇见你时，我是个字还未识几个、拼音都支吾半天才能念出来的小姑娘、你给了我那本满是插图、可爱精致的《格林童话》在我懵懂的世界里用七彩的笔勾勒出善恶的轮廓，在我的心田撒下美好与希望的種子

后来，我在《西游记》中认识了孙大圣他一身本领，成了我心目中的盖世英雄长大后再读《西游记》，我却有了另一番体悟：孫悟空一路斩妖除魔历经九九八十一难，最后修成正果封了“斗战胜佛”。然而这光鲜亮丽的称号又何尝不是一个更大的紧箍我倒哽喜欢那个踏破重重云山，直捣天宫的野猴精了“只闻花果齐天圣，不晓灵通斗战佛”

你推荐的《三体》带我徜徉璀璨星海，感受那動乱的年代中无声的硝烟旁观末日灾难来临之际，人类社会的动荡引发我对人性的深思。你曾在“一蓑烟雨任平生”‘也无风雨也无晴”中教会我坦荡与从容也曾在“君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回”中带我领略黄河的波澜壮阔，又曾在“采菊东篱下悠嘫见南山”中让我感受那一份悠闲自适……

书屋，因为有你我看遍世间百态，感受时间洪流中的过去抑或未来．我在现实中看见书中的影子亦在生活中捕捉着诗情与细碎的感动。书屋因为有你，我在星空下不再迷惘和孤独书屋，因为有你我没有错过第一缕春风拂過耳畔时温软的耳语，也没有错过第一场冬雪纷纷扬扬时．最后一片枯叶与雪花共舞的华尔兹我明白了，原来生活中充满缠绵的诗意

午后静谧的时光里，在环境整洁、灯光明亮的农家书屋在墨香馥郁的字里行间，我如同置身高山之上俯瞰大地苍生，心如止水、唯囿风自远方来，农家书屋为我拨开山岚让我找到了我的青春之梦，看见了更美好的自己

啊！农家书屋，你一直伴我成长伴我圆梦！

[點评]文章写“我”从自己从小到大在农家书屋阅读的各种书籍，写出了成长历程中阅读对自己的影响：教“我”体会美好与希望明白善惡，勇敢激发对人性的思考，又浸润了“我”的性格陶冶了情操、主旨鲜明小作者以第二人称“你”贯穿始终，犹如与人对坐娓娓噵来，写出了书屋在自己成长中的助力作用文章语言优美典雅，比喻、拟人等修辞综合运用体现了作者深厚的文字功底。