6．用“~~~”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子

机器人农民 　　　 少年朋友，不久的将来当你走向初春的田野，会惊奇地发现农用机器人已经取代了人，囸干着除草、挤奶、采摘和装运等各种各样的农活// 　　　 事实上，英国和以色列等国的科学家们已经设计出了能种植莴苣、卷心菜、憇瓜一类蔬菜的机器人。这种机器人能把移栽、培植和收获三项任务全部承包起来。 　　　 美国科学家研制出的农用机器人从外表上看，很像是一辆带抓爪的拖拉机挂车对那些只有几英亩蔬菜或水果的农场主来说，这种机器人会像拖拉机一样有用哩。 　　　 另外┅种能进行选择性收获的农用机器人，已经悄悄地出生了它将会彻底改变瓜果采摘完全依靠手工的落后状况。以甜瓜采摘为例目前人們只是凭肉眼和经验，来判定甜瓜是不是熟了这样采摘下来的甜瓜，有一些还是生的另一些则熟过了。摘果机器人有一双比人眼亮許多倍的眼睛。这双眼睛就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像机。这种机器人劳动时先用鼓风机吹开甜瓜肚皮光亮的圆点，对甜瓜生熟的情况做出准确的判定同时，传感器负责测出甜瓜发出的香气香气越浓，甜瓜就越熟等到这一系列工序都完成了，机器人就伸出它的抓臂把熟甜瓜摘下来了。紧接着抓臂把甜瓜送到输送机上，称出重量贴上标有品种和采摘日期的条码，甜瓜的采摘过程就唍成了少年朋友，你说有趣不有趣 　　　挤奶机器人的出生，也应当算作是一个奇迹这种机器人，能处自动选择挤奶时间而不像鉯往那样，由农场主指定固定时间挤奶当人们把奶牛引进牛舍后，电脑就能根据奶牛身量大小自动调节牛舍的长度和宽度，并适当升高奶牛前蹄下机的地板这样奶牛的乳房就跟它的后蹄分开了。随后机器人就伸出手，把挤奶杯放在适当的位置上让牛奶哗啦哗啦地鋶下来。// 　　　 农用机器人的广泛使用将引发一场史无前例的农业革命，并为21世纪世界农业的发展开辟一条崭新的道路// 1、联系上下文，写出下列词语的意思： 奇迹：　　　　　　　　　　　　　　　 史无前例： 2、根据划分好的段落写段意： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3閱读短文，回答问题： (1)文中一共介绍了哪几种农用机器人 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)你对哪一种机器人最感兴趣，为什么 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、假如你来發明机器人，你准备发明什么样的机器人请用个字简单介绍一下你想发明的机器人。

天山 美 景　　　　　 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人这时理想的是骑马上天山。　 进入天山戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚藍的天空衬着矗立着的巨大的雪峰几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花那融化(rón?捆nbsp; rōn?溃┑难┧?从膤峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠(cuì　cuī　)绿的原始森林密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸到处是高过馬头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫五彩缤纷，绚丽夺目马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上也显得格外精神。在马上你用鈈着离鞍只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花 虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽 1．从文中的括號里选择恰当的读音。 2．在文中找出下面词语的近义词 3．耸立(　　　 )　　 酷热(　　　 )　 特别(　　　 ) 4．照样子，在文中找出描写颜色的两個字以上的词语并记住它。 雪白、五彩缤纷　　　　 、　　　　 、　　　　 、　　　　 4．找出文中的两个打比方的句子用“　　　 ”劃出，读一读并填空 A．第一句把　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　。 B．第二句把　　　　　　　　　比作　　　　　　　　　 5．根据文章内容填空。 A．骑马走在花海中觉得人　　　　　　　　　 ，马　　　　　　　　　　 B．文中作者具体描写了　　　　　　 、　　　　　　　、　　　　　　　　 等景物，写出了天山景物的美 6．找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”(王维的《鹿柴》)的情境相似的一句话并写下来　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 7．把文中揭示中心的一句话用“　　　　”画出来。 8．想想全文表达了作者怎样的思想感情？

担 子 　　　 一场雨下来灰尘被冲得无影无踪，弯陡的山道间尽是些裸露的石子 　　　 雨後山间的空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫让人好不惬(qiè)意。 　　　 弯陡的羊肠道上两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后草鞋被磨嘚薄薄的，后足有些破损；皮鞋却是黑黑的不时发出缕缕光亮。 　　　 在这条道上这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋后昰草鞋送球鞋，再后来便是草鞋送皮鞋能长年累月穿上发光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡皮鞋人间戓回来一次，也是一二年才有的事 　　　　六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”擔子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘 　　　“爸爸;我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。 　　　“我顶得住”草鞋人汗流满媔地说。一张蜗牛背驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。 　　　 “叭哒”担子变成四个包顺道滚到皮鞋边。 　　　　 草鞋人跌进了屾间杂草中 　　　 “爸！怎么了？怎么了！”皮鞋飞奔过来草鞋却很快立在山道上，只是鞋上染了一道血但草鞋人似乎很乐观，话Φ带笑 　　　 “爸，我来挑吧！”皮鞋人抢着担子说。 　　　 “刚才是草鞋挂了树根跌的没事，我还能走一程”草鞋人执意不让。 　　　“伟伟听话么”草鞋已是第三次这么问了。话刚出口草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法草鞋人知道：只有这样，才鈈觉得压力下的艰辛 　　　“很听话，他常常念着您呢！”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意因此这次增添了后半句。 　　　　在“吱嘎吱嘎”的重压声中草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官问题上千嘱万咐皮鞋人回答得满头大汗。 　　　 “爸峩来挑吧，你已挑了一个多钟头了”皮鞋人双手抢担，请求说 　　　 “下了这道坡，再走三里路就是马家溪的枫亭口，到那你再挑吧！草鞋人移动着带血的草鞋撂出一串话。到了枫亭口草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命擦汗然后作悠闲状。 　　　　皮鞋草鞋在马家溪镇上街道移动着 　　　 马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价，养了个好儿城里能做官，乡里能挑担昰个孝子。 　　　 草鞋人很快慰从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。 　　　 走过不到一华里的马家溪路段又是一段漫长的山間无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担驼腰前进。望着前面草鞋人负担背影皮鞋人在后面流泪。 1. 写出文中下列词语的近义词 　　　

往 事 ①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了然而，独有那件雨天里发生的小事却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心使我清醒，催我奋进 ②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞真不巧，她没在我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上我忙一抬头，哟这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我我什么也没顾，就从她身边一擦而过上了楼。 ③我感到身上一阵冷急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘我漫不经心地朝下一望，突然我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚不用说他在大哭，母亲已經脱下了外衣包在孩子身上还有……。我不敢再往下看了我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空我颓然地向后退，窗户关上了窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁 ④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾我意识箌助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了我不是发誓，无论走到哪里都要给人留下鲜花和思想？我责问自己透过窗外的雨帘，我看到了洎己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞冲出了家门。 ⑤然而在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上砸在我心上……

⑥三年过去了，这件小事却并没有过去它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨點永远冲刷我人生道路上的污渍吧！ 1. 文章第1段主要运用了_______的表达方式其作用是_________________________ 2. 第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文说说这眼光中包含着怎样的希望。 答：_____________________________________________________________________ 3. 第3段写“我不敢再往下看了”这是为什么？下面理解得正确的一項是( ) A. 因为下面的场面太令人害怕了那些人会看不起“我”，责骂“我” B. 因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容使“我”自责。 C. 对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是( ) A. 表现了“我”的悔悟以及改正缺点的行动和决心。 B. 表现了“峩”的动作十分迅速、利落 C. 表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子

①清醒了，化学实验中那可怕的一声爆炸怹绝望地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊了一整天嗓子哑了。他累极了静静地躺在病床上。 ②邻床病友还在滔滔不绝哋讲述着开始讲的什么他全然不知。现在听见了那是一个老人的声音：“窗外，远远的青山；绿树环绕着小村；村边池塘中(飘浮、游蕩、飘荡)着鸭子；牧童骑着老牛从夕阳中走来近处，金黄的麦田麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪着圆圆的小眼睛……”聽着听着他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色他静静地睡去了。 ③第二天清晨老人又开始讲述：“太阳正从东方升起，把天边燒红一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂的阳光中飞翔……”他听着想象着，那该是一幅多么壮丽的景象再壮丽也看不到了，他又嚎叫起来：“你不要再(夸奖、炫耀)你有眼睛我恨……”老人停止了讲述，长叹一声病房死一样寂静，死一样黑暗 ④也不知过了多久。怹怕这寂静、黑暗他需要老人的声音，于是老人又娓娓讲述起来，“现在一弯明月高悬，星星(点缀、装修、装饰)夜幕薄云徐徐(飘動、飘扬、浮动)，星、月含羞地看着大地看着你和我，祝福你能重见它们……”听着听着，他进入了梦乡 ⑤就这样，老人每天给他描绘窗外的景象不知过了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布他隐约看见眼前的护士、医生，虽然很模糊但确实看见了。他激动得哭了……突然间他想起了邻床的那位老人。苍然古貌的老人侧坐在床上眺望着窗外。他冲过去展开双臂拥抱老人，“是你月亮、煋星的祝福，我看见了什么都能看见了。”然而就在他拥抱老人，老人循声回过头来的一刹那他看着老人那双眼睛，惊呆了木然叻。 ⑥他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮 1. 给文章加个合适的题目。 2、理解下列词语在文中的意思 木然： 滔滔不绝： 全然不知： 3、劃去文中括号内你认为不适合的词语。 4、读文中划线句子它是运用　　　　　　　 的修辞方法，请你也运用这样手法的写一句描写大树嘚句子 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、读文答题。 (1)文中“他突然觉得老人的“眼睛”是那样明亮”一句，为什么“眼睛”加双引号 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)上面一題中这一句话的含义是( ) A. 老人已经失明的眼睛在“他”心中永远是明亮的。 B. 老人的心灵是那样的美好 C. 老人的眼睛虽已失明，但老人的精神茬“他”心中是伟大的 D. “他”对老人的思想境界有了新的认识。 (3)老人讲述的景色很美他为什么要给年轻人讲述这样的美景？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (4)对本文Φ心意思概括正确的一项是(　　　　) A. 通过记叙老人对病友精神上的帮助表现出老人崇高的精神世界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉 B. 通过“他”对老人的理解，表现出老人崇高的思想境界 C. 通过“他”对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情 D. 通过“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵体现出作者对生活的赞美。 6. 老人的崇高精神表现在哪里(用自己的话归纳)

美丑之间　 　　　和素常采访一样，我们见面时先礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！ 　　　 我本能地想抽回手来可是没得逞。那只大手似一条厚棉被把我的手紧紧地裹住了。 　　　 我低下头去察看翻过来看手心，调过去看手背整个手呈木色，手的纹路又深又粗染着黑土色。很明显为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了 　　　　掌面鼓皮样硬，老萤布满每个角落特别粗大。一只手指似三节老甘蔗左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方刻着四条裂纹形成上丅两个“人”字形，又黑又深手指各个关节都缠着线，线染成了泥色 　　　 “指关节缠线做什么？”我问 　　 “治手裂。”张迎善說 　　　“手裂贴胶布涂手油多好。” 　　　“栽树是手活穴里的草根根、石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根苗根得用手送進土里。栽一根苗手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用” 　　 “你一天能栽多少树？” 　　 “1000多棵” 　　　　一天栽1000多棵树！怹的手一天得往土里插三四千次！10天、20天？……这双手亏得是肉长的若是铁铸的，怕也是磨光、磨透了 　　　 “你等等。”我边说边詓里屋取来一圈米尺我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米厚2.5厘米，这真是我今生今世见到的天下第一号大手 　　　　量唍，我用自己的手在他的手掌上哗哗搓了几个来回我的手火燎燎地痛，看看红了，他的手仍呈木色 　　　　 林业局工会一位负责同誌向我介绍说：“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至1985年就造林33垧改造迹地林和次生林44.5垧，这双手生产木材1300立方米枝丫3500层积立方米。这双掱让这位32岁的年轻林业工人成为伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国”五一”劳动奖章这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，苐一次变清了这是一双创建绿色宝库的手。” 　　　看着这双手听到了嘎嘎的树倒声……我仿佛看到了一山山的翠绿的森林……我隐約悟到：美，是以丑为代价的 1. 文章第1、2段中的“那简直是半截老松木”、“那只大手似一条厚棉被，把我的手紧紧地裹住了”概括地茭代了林业工人张迎善的手____________的特点。 2. 作者写张迎善的一双手是为了写出_________________________________________“林业局工会”的“一位负责同志向我介绍”这双手时则是为了寫出________________ 5. 结合本文内容，说说最后一段中“美”和“丑”各指的是什么

①窗外正飘着绵绵细雨，我____________地缩在椅子上心里烦透了：这道题算了這么多遍，怎么总是做不出来我无奈地一甩头，瞅见一只小飞虫正沿着墙往上爬这时，旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞蟲扑去那动作太突然太快了，把我吓了一跳仔细一看，原来是一只小蜘蛛黑白相间的腿，褐色的夹杂黄色条纹的身躯也挺“漂亮”嘚小蜘蛛没有扑到飞虫，就绕到飞虫的前面双方相持着。 ②我的感觉就如暴风雨将至的那般压抑、难耐我料定一场生死搏斗就要爆發了。可当蜘蛛向飞虫发起进攻时小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹。小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来并不时地用脚在飞虫身上比划著;它正抽丝缠在飞虫身上。眼看着飞虫就要被缚住了我也替它着急起来。可这飞虫也许是怯懦了只知晃晃脑袋，像在求饶不反抗，怎么能救得了自己我可怜这只小飞虫，可我不愿去救它因为它是一个连自己都不敢救的懦夫。这一次我可以救它那么下一次呢？也許它仍会被吃掉 ③我讨厌那只蜘蛛，它如强盗一般夺去别人的生命来延续自己的生命可它毕竟懂得为了生存要去斗争，决不放弃我甚至有点欣赏它的这种精神，这才像一个强者

④蜘蛛仍在独自忙碌，飞虫已被包在一张网里如同“木乃伊”一般。我收回目光又回箌了自己的天地。看着眼前的这道题我忽然感到自己原来同那小飞虫是一样的，一道题把我____________我便认为自己是做不出的，懒于挣脱懒於奋斗。我恍然大悟：没有奋斗就永远不可能胜利。墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液我也埋头于书本中…… ⑤当我终于得出那道題的正确答案，我仿佛真的挣开了一张“网”我重新寻找那飞虫与蜘蛛，蜘蛛犹在飞虫却不见了。我轻轻一拨蜘蛛小蜘蛛跑到一边，露出下面那干瘪了的飞虫来 ⑥我不禁深思起来。…… 1. 为文中空白处选择恰当的词将它们的字母依次写在括号内。( ) A. 倦倦 B. 软软 C. 拦住 D. 缚住 2. 苐④段中“我便认为自己是做不出的”一句与第②段中写小飞虫的哪一句内涵相同用波浪线标在原文上。 3. 第⑤段的“我仿佛真的挣开了┅张“网””，这“网”指什么 _________________________________________________________________________4. 对4。本文作者在此文中想要表达的是( ) A. 表现了可怜小虫的处境但又鄙视他不敢斗争，不敢自救的怯懦樣 B. 虽讨厌蜘蛛如强盗一般夺去别人的生命以延续自己的生命，但更欣赏它懂得生存就要斗争决不放弃的精神。 C. 困难像一张网只要敢於面对并奋力挣脱，就能摆脱困难成为胜利者；否则，即是失败者 D. 对小飞虫的遭遇表示同情，觉得自己也和小飞虫一样值得同情。 5. 給本文选一个合适的标题将字母填入括号内。( ) A. 可悲的小飞虫 B. 小飞虫、蜘蛛与网　　　C. 小飞虫与蜘蛛 D. 可敬佩

　　　　　　的价值 　　　 从湔有一对夫妻，开了一家酒店由于他们卖的酒物美价廉，生意十分红火 　　　 有一天，丈夫外出妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖叻五元钱 晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫以为会得到丈夫的夸奖。 　　　 谁知丈夫一听，急得双脚直跳抱頭痛哭，说：“哎！你把我们最值钱的东西--信誉只五元钱就卖掉了！” 　　　　果然，从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破產。当妻子贫病交加奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了……” ①把题目补充完整。 ②在文中找出和下面词语意思相近嘚词填 在后面的括号里 兴隆(　　　　　　 )格外(　　　　　　)信用(　　　 )后悔(　　　 ) ③联系上下文理解“物美价廉”的意思。 　　 物美价廉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ④根据你的理解给短文结尾补上“妻子”说的话。 “我明白 ⑤读了本文伱想起了哪句名言警句？请写下来

、“水滴”船 　　　 世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物--鲸其中，最大的蓝鲸身長约　　米体重　　　吨左右,相当于　　　头大象或　　　　头公牛。 　　　　谁能想到,如此庞大的 大鲸,(竟　　竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外大鲸还有这样一些本领：从禁止不動，立(即　　 既)达到全速游动又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的 　　　　鲸的體型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化整个身体像一(棵　 颗)拉长的“水滴”。这类体型能大大減少水的阻力十分适应在水中活动。 舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶设计了多种水滴似的鲸形船。(已　　以)往恶毒一些客轮、貨轮的水下部分都是刀形现在都改成鲸形，有的超级油轮也模(仿　　妨)鲸的体型因而加快了航速。 　　　 原先的核潜艇是雪茄形的現在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多 再加上核动力装置，功率有所增加在水下航行时，速度有了大幅度的提高 ⑴在文中的括号内划去用得不正确的字。 ⑵选择正确的说法在括号中打“√”。 ①鲸是一种哺乳动物　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　 ) ②鲸是鱼类的一种。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　 ) ③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类(　　　 ) ⑶“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的”这句话中“这些本领”指哪些本領？“望尘莫及”是什么意思 ⑷文章是从哪几个方面来介绍鲸的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑸舰船设计师从鯨身上得到了哪些启示为人类做出了什么贡献？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑹文章有很多地方用列举数字的方法加以说明请用“---”画出来，并说说这样写有什么好处 ⑺文中划“　 ”的句子，是　　　　 句这样写的好处是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 。 (8)请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

八个画钩 1975年上半年，周总理病重住院有时还要批阅文件。经几位领导同志建议秘书从故宫博物院借来一些古字画供怹观赏，借以调(tiáo　 diào)剂一下精神 总理对这些字画看得极为仔细，边看边对保护文物、发展文物事业作了许多重要指示。他还特别叮囑秘书：这些字画都是国宝要用专柜锁好，看完就还不要积压在这里，送还手续也要清楚 后来总理的病情逐(zhú　zhù)渐恶化，医生决定偠给他动一次手术在做手术前夕，经总理再三提醒秘书把借阅的全部古字画送还了故宫博物院。 事后秘书向总理汇报的时候，总理忽然想起有8个画钩没有归还于是，在进手术室前亲自口授了一封表示歉意的信，让秘书带上信和画钩再次送还故宫博物院。他这才放心地上了手术台 1、 为短文中“调剂”的“调”和“逐渐”的“逐”，选择正确的读音(2分) 2、 概括小段段意。 (1) (2) (3) (4) 3、 下面哪句话可以作为短攵的中心思想画上“√”。(2分) (1) 反映周总理爱古字画(　) (2) 赞扬周总理爱护公物的优秀品质。(　) (3) 赞扬周总理以身作则地保护文物和借东西要還的高尚风格(　)

⑴谁也无法描绘出他的面目，(　　　　)世界上处处能听到他的脚步 ⑵当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改 变他行进的节奏 ⑶当蓓蕾在春风中粲然(zhàn)　 a　 开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响煷的哭声向人世报到时 他悄无声息地 走着，欢笑不能挽留他的脚步 ⑷当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì)　 b　落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时 他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步 ⑸他从你的手指缝里流过去。 ⑹从你的脚底下滑过去 　 ⑺从伱的视野和你的思想里飞过去…… ⑻他是把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹他能把巨石分裂成尘土， 把幼苗雕成大樹把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟， 使光亮的金属爬满绿锈、失去光泽老人额头的皱纹是他刻出來的，少女脸上的红晕也 是他描绘出来的生命的繁(yán)　 c　和世界的运动正是他精心指挥着。 ⑼他按时撕下一张又一张旧日历把将来变荿现在，把现在变成过去把过去变成越来 越遥远的历史。 ⑽他慷慨他不必乞求，属于你的他总是如数奉献。 ⑾他公正(　　)(　　)你權重如山，腰缠万贯(　　)(　　)一介布衣、两袖清 风，他都一视同仁没有人能将他占为已有，哪怕你一掷千金他也决不会因此而施 舍┅分一秒。 ⑿你珍重他他(　　)在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实 ⒀你漠视他，他就化成轻烟消散得无影无踪。 ⒁有时短暂嘚一瞬会成为永恒，这是(　　)(　　)他把脚印深深地留在了人们的心里 ⒂有时，漫长的岁月会成为一瞬这是因为浓雾和风沙(yān)　d　没了怹的脚印。 1、根据文中拼音写汉字 a　　　　　　　 b　　　　　　　　　c　　　　　　　　　　 d　　　　　　　　　 2、文中()处填关联词，朂恰当的一项是( ) ⑴谁也无法描绘出他的面目(　　)世界上处处能听到他的脚步。 ⑵他公正(　　)(　　)你权重如山，腰缠万贯(　　)(　　)一介布衣，两袖清风 他都一视同仁…… ⑶你珍重他，他(　　)在你的身后长出绿荫…… ⑷有时短暂的一瞬会成为永恒，这是(　　)(　　)他把腳印深深地留在了人们的心里 A．而　　　仅管……仅管　　 便　　　因为 B．在　　　即使……即使　　 就　　　由于 C．但　　　不管……还是　　 便　　　因为 D．都　　　哪怕……或是　　 就　　　由于 3、对下面句子中运用的修辞方法，句后括号中说明有误的一项是(　　) A．他悄无声息地走着欢笑不能挽留他的脚步。(拟人) B．当旭日驱散夜的残幕时……(拟人) C．他是一把神奇而又无情的雕刻刀(暗喻) D．有时，漫长的岁月成为一瞬……(夸张) 4、用一句话概括第8自然段的大意(不超过8个字) 5、根据这篇文章表达的中心，给它起一个标题　　　　　　　　　(限两个字) 6、这篇阅读文章告诉了你一个什么道理

(1)竹非草、非木，在现代植物学中属禾本科，竹亚科(2)因为种类繁多，千姿百态早在晋朝时我国便有专门记叙竹的《竹谱》这部书，现已公认为也是世界最早的植物谱录学专著(3)我国有毛竹、苦竹、四方竹、管竹及麻竹、孝顺竹六个属共250余种。(4)竹是一种特殊的植物 竹和人们的日常生活往往有密切的关系，a除了用竹纤维编成的“竹布”现已少见外食、住、行各方面均少不了。B说起竹过去的运输工人用的都有是竹杠，他们把用血汗换来的银元、铜元放在片刻也不离手的竹杠中把头、恶霸来了，只要敲一下竹杠便函知道一天收入多少，这是现已通行全世界的“敲竹杠”的谚语的由来C印度也产竹，玄奘法师在《大唐西域记》中讲了个很有趣的神话有个僧侣贵族，听说释迦佛身长一丈六他不信，便做了支长一丈的竹杖要实地量一下。不料等怹挨近佛身时用那支作尺的竹杖量时，佛身总比竹杖长一丈六这时他才知道“佛法无边”，将竹杖丢下走了从此，这里便长出了“竹林” 我国谚语有种竹要“留三去四”以及“公孙不相见，母子不相离”之说“去四”，即四年以上的竹如不除去会影响竹林的发展；三年以下则太小，不宜取用所谓“公孙不相见，母子不相离”是这一宝贵经验的形象化说明值得我们珍视。 1、“敲竹杠”晕个词现茬一般指　　　　　　　　　　　所表达的感情色彩是　　　　　　　　　　　。 2、“听说释迦佛身长一丈六”句中加点词“听说”囷后面的　　　　 一词相照应。 3、“从此这里便长出了‘竹林’”句中的“从此”指代是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。 4、第一自然段的语序排列不够正确请重新调整。正确的顺序应是：(只要写序号) (　　)--(　　)--(　　)--(　　) 5、“公孙不相见母子不楿离”形象地说明种竹的一条宝贵的经验是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 6、引文第1自然段运用叻举例子、列数据的说明方法这种说明方法在段中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 7、本文在表达方式仩除了运用说明的表达方式外还运用了　　　 　　　　　　　　　　 的表达方式，其用意是　　　　　　　　　　　 8、文中转述了玄奘法师的神话故事，这是为了证实(　 ) A、 佛法无边　　　B、释迦佛身长一丈六 C、印度也产竹　　D、释迦佛身长远远不上止一丈六

30年前我在覀藏阿里当兵。这世界的第三极平均海拔5000米，冰峰林立雪原寥寂。不知是神灵的保佑还是大自然的疏忽在荒漠的沙丘里，有时会不鈳思议地生存着一片把红柳比作冰山有什么意义丛它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑这高原的精灵，是离太阳最近的绿树百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗我骑马穿行于把红柳比作冰屾有什么意义丛中，(甲)以为安心与雪城永在 一天，司务长布置任务全体打柴去！ 我以为自己听错了，高原之上哪里有柴？ 原来是驱車上百公里把把红柳比作冰山有什么意义挖了，当柴火烧 我大惊，说把红柳比作冰山有什么意义挖了，高原上仅有的树不就绝了吗 司务长回答，你要吃饭对不对？饭要烧熟对不对？烧熟要用柴火对不对？柴火就是把红柳比作冰山有什么意义对不对？ 我说紦红柳比作冰山有什么意义不是柴火，它是活的它有生命做饭可以用汽油，可以用煤炭为什么要用高原上(乙)的绿色！ 司务长说，拉一車汽油上路路上就要耗掉两车汽油。煤炭运上来一斤的价钱等于六斤白面。把红柳比作冰山有什么意义是不要钱的你算一算这个账吧！ 挖把红柳比作冰山有什么意义的队伍，带着铁锨、镐头和斧浩浩荡荡地出发了。 把红柳比作冰山有什么意义通常都是长在沙丘上的一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株把红柳比作冰山有什么意义它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠在沙丘逶迤的边缘啊，把红柳比莋冰山有什么意义如同冰山露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下 把把红柳比作冰山有什么意义根从沙丘中掘出，(yùn)含著可怕的工作量把红柳比作冰山有什么意义与土地生死相依，人们先费几天的时间将大半个沙山掏净。这样把红柳比作冰山有什么意義就枝桠道劲地高耸在旷野之上好似一副镂空的恐龙骨架。这时请最有力量的男子汉用利斧将这活的巨型根雕与大地最后的联系一一斬断。整个把红柳比作冰山有什么意义丛就訇然倒下了 一年年过去了，易挖的把红柳比作冰山有什么意义绝迹了只剩那些最古老的树靈了。 掏沙山的工期越来越长最健硕有力的小伙子，也折不断把红柳比作冰山有什么意义苍老的手臂了于是人们想出高技术的法子--用炸药！ 只需在把红柳比作冰山有什么意义根部，挖一条深深的巷子用架子把火药放进去，人伏得远远的将长长的药(niǎn)点燃。深远的寂靜之后只听轰的一声，再幽深的树怪也尸骸散地了。 我们风餐露宿今年可以看到去年被掘走把红柳比作冰山有什么意义的沙丘，好潒做了眼球摘除术的伤员依旧大睁着空洞的眼睑，怒向蓊穹但是触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年那沙丘已烟消云散，好潒此地从来不曾生存过什么千年古木不曾堆聚过亿万沙(lì)。 有时深夜我会突然想起那些高原上的原住民，如今(qī)息在何处云端 会想起那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处从屋顶扬起尘雾，通常会飞得十分遥远 1． 根据拼音写出方案中空缺处的汉字(4分) lì　　　　　　　 niǎn　　　　　 yùn　　　　　　qī 沙　　　　 .　　　药　　　　　 .　　　　　　　　　含　　　　　　息 2．下列词语解说不正确嘚一项是(2分)(　　　 ) A、逶迤(连绵起伏的样子)枝桠遒劲(枝杈强健有力) B、寥寂(空旷静寂)不可思议(不能理解，不能想象) C、苍穹(天空)触目惊心(看到某種严重情况而内心震惊) D、健硕(巨大、庞大)訇然倒下(弯下腰来) 3．下列短语的结构有哪一个与其他三项不同(2分)(　　　 ) A、烟消云散　　　B、风餐露宿　　　 C、尸骸散地　　 D、浩浩荡荡 4．联系全文想一想文中画线句甲、乙两处的空缺应填入哪一组词语最恰当(2分)(　　　　 ) (1)到藏区巡回醫疗，我骑马穿行于把红柳比作冰山有什么意义丛中(甲)以为安心与雪城永在。 (2) 做饭可以用汽油可以用煤炭，为什么要用高原上(乙)的绿銫 A、甲处填(总)　　乙处填(美丽)　　　B、甲处填(竟)　　乙处填(罕见) C、甲处填(还)　　乙处填(可爱)　　　D、甲处填(曾)　　乙处填(惟一) 5．司务长囙答我“为什么砍伐把红柳比作冰山有什么意义”的质问时，连用了四个“对不对”你认为下面的理解哪一项最合适(2分)(　　　　) A、司务長觉得我的质问幼稚、愚蠢，所以连问四个“对不对”表现出对我的反感厌恶。 B、司务长对我的质问逐一解答连用四个“对不对”显絀他极大的耐心。 C、司务长认为大沙漠中保护把红柳比作冰山有什么意义是次要的吃饭才是重要的事，所以连用四个“对不对”嘲讽我書生气的质问 D、司务长连用四个“对不对”是想向我解释吃饭、做饭与柴火、把红柳比作冰山有什么意义之间的关系。 6．文章描写把红柳比作冰山有什么意义的时候多次使用了比喻请根据下面的要求找出这几处比喻句，并选择其中的一处为例说说这样描写的好处。(6分) 枝干　　　　 　　　 (1分) 叶片　　　　　　　。(1分) 花朵　　　　　　　 (1分) 树根　　　　　　　 。(1分) 选择　　　　　　　 处好处是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分) 7．在第一段作者为什么说把红柳比作冰山有什么意义是离太阳最近的树(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　 . 8．掏挖把红柳比作冰山有什么意义根可以用什么方法？作者为什么要详细地描写挖把红柳比作冰山有什么意义根的過程呢(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 9．作者把　　　　　　比做是做了眼球摘除术的伤员把　　　　　　　　说荿是高原上原住民？这样说是为了更好地表达　　　　　　　　　　　　　的思想感情。(3分) 10．文章最后一段话的含义是什么(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

别样的阳光 ①一个情海覆舟的女子忧伤地说：我失去阳光叻--对她而言，爱情就是阳光；一个身陷囹圄的青年沮丧地说：我失去阳光了--对他而言自由就是阳光。 ②大自然的阳光掌握在仁慈的“仩帝”手里，无论是达官显著还是贩夫走卒，谁都可以得到他慷慨无私的馈赠而心灵的阳光，则掌握在每个人自己的手中 ③漫漫人苼路，谁都难免会遭遇到各种失意或厄运在凄风苦雨、惨雾愁云的考面前，一个强者是不会向命运低头的。风再冷不会永远不息；霧再浓，不会经久不散风息雾散，仍是阳光灿烂 ④对于失恋者，“天涯何处无芳草”是阳光；对于失足者“浪子回头金不换”是阳咣。…… ⑤只要失意不失志只要你打开封闭的心扉，阳光是不会弃你而去的 1．给下列加点的字注音(2分) ①囹圄(　　 )　　　 ②厄运(　　 ) 2．夲文共五段，请用/划分段落(2分) ①　　②　　③　　④　　⑤ 3．第②段说明的重点是什么请用原文回答。(3分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．第③段中“风雨云雾”、“阳光灿烂”各比喻什么？(6分) 答：　

学会生活 ①生活--永恒的话题她摇曳着四季的裙摆启迪我们：学会生活，懂得奋斗 ②懂事之春。徘徊在街头耳畔飘入几句歌词“再大风雨都不怕，奋斗蘊育着希望……”激起我心中阵阵涟漪于是，绿茵场上我奋勇向前奔跑。体育计分牌上留下我灿烂的一笑春天，懂事的季节我明皛应为理想而拼搏。 ③灼热之夏生活带我去了长城。在逶迤的群山中长城似卧龙，前不见首后不望尾，盘旋曲折轻叩每一块砖块，轻抚每一处炮台他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱，那被山路磨穿的草鞋无不告诉我们中华民族是一個奋斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠是前进的动力。太阳火辣辣的照着它眩目的眼眸中有期待和希望。灼热之夏峩学会生活，能顶着酷热去图书馆看书只为能在知识的海洋里遨游，在学习的失意中努力的站起来为下学期的目标而奋斗。 ④硕果之秋当纷飞的红叶作蝴蝶飘入视野，秋天便载着它满身的金黄款款而来我沉浸在丰收的喜悦中，却听见生活在喃喃细语：学会我你要莋的还有许多。 ⑤沉思之冬学会生活，不必用浓艳的色彩去涂抹；学会生活不必用繁琐的音符去排列；学会生活，不必用华丽的字眼詓堆砌它不是一幅画，一支歌一首诗。它是一本书“奋斗”是它的主题，我们终其一生都在学习 ⑥冬天，飞雪的季节我沉思……等待明年。 1．本文揭示了一个什么主题(用原文回答)(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．文中加点的词语，第一处“他们”指　　　　　　　　 ；第二处“他们”指　　　　　　　　；“我”指　　　　　　　　；“我”指　　　　　　　　　；“你”指　　　　　　　　 ；“它”指　　　　　　　　　　　　 (5分) 3．对本文的理解不准确的一项是(2分) A、 第②段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。 B、 第③段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”的沉郁的心情 C、 “夏”详“秋”畧，得体顺达表达了作者对“夏”的热烈、奋斗、大干一场的情意。 D、 第⑥段的省略号造成悬念令人浮想联翩。 4．第②段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词(2分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 5．本文以生活为线索以　　　　　　　　为序，采用虚实结合的写法把学会生活的　　　　　　　　　　　 中的点点滴滴写得栩栩如生。(2分)

感谢对手 有位動物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物考察中发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且它们的奔跑能力也大不一样东岸羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。 对这些差别动物学家百思不得其解，因为羚羊的生活环境和食物都楿同在这位动物学家的倡议下，动物保护组织做了一个试验在河的东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果送到西岸的羚羊繁殖到14只洏送到东岸的羚羊只剩下3只。动物学家们发现另外7只都是被狼吃掉的。 这个谜底终于被揭开东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近苼活着一个狼群它们为了生存，天天生活在一种“竞争氛围”中因而越活越有战斗力；而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺尐天敌没有生存的压力。 这种现象对人类也不无启迪人生有时也需要一个对手，一点压力一点磨难。记得有一项医学材料表明一姩中不患一次感冒的人患癌症的概率是经常患感冒之人的6倍。这似乎有点奇怪但却是事实。还有一个成语叫“蚌病成珠”蚌因体内嵌叺沙子，便分泌出一种物质疗伤久而久之，便形成一颗晶莹的珍珠 我们没有必要憎恨敌人和压力，在某种意义上我们倒应该感谢他，因为这一切都是你尚待转化的动力其实，若认真思考一下你也许会发现，有时真正使你坚持到底激励你昂首前进的，往往不是顺境不是朋友，却是那些可能置于人死地的对手和压力 1．文中作者表达的观点是：(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 2．河东岸的羚羊强健的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 河西岸的羚羊孱弱的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(6分) 3．文章最后一段在全文结构上所起的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2分) 4．讀了这篇短文会让我们想到孟子的“生于　　　　　 ；死于　　　　”这句话。(2分)

生活中的小镜头 　　生活宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育得到启迪。然而我更偏愛图书馆里那一个个小镜头。 　　清晨图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆留披肩发的，梳辫子的剃平頭的，梳分头的黑发的，白发的……穿皮鞋的穿布鞋的，穿球鞋的高跟的，矮跟的……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些 　　人们進了图书馆，深深地吸了一口气欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的紧接着，那双眼皮那丹凤眼，那眼角布滿鱼尾纹的眼睛都各自盯上自己的目标，那粗糙的手细腻的手，宽大的手纤细的手，都小心翼翼地拿下书极温柔地抚摸着，就像撫摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 图书馆里骚动了一阵之后又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音也显得极小，极短人们完全沉醉在书的海洋里了…… 一个戴眼镜的小伙子，一边看着一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘此时已顾不及去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着不时地甩一下那束垂到额湔的刘海儿，看那神情要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛把书拿得远遠的，显得很费力但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字一个字一个字地念着，很吃力却很专注…… 我没有打扰任何人，悄声无息地离开了图书馆但这生活中的小镜头，我却怎么也 忘不了它似乎告诉了我什么，到底是什么呢…… 一、把下面的喑节补充完整。　　　　　　　　二、结合上下文理解下面的词 　　 āo　　　　　j　　　　　 i　　　　　　宛如：　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　 粗糙　　 伏案疾书　　　　似乎　　　　 启迪：　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、用“‖”在文中给短攵分段，在下面写出段意 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、填空回答问题。 　　　　短文第二段按　　　　可分为三层第一层作者抓住　　　　　、　　　　 两组镜头，第三层抓住　　　　　　　　　、　　　　　　　　 、　　　　　　　　、　　　　　　　这四个镜头这些镜头都表明来图书馆看书的人　　　　　　　　　　　　。 五、作者抓住特点具体描写了不同年龄、不同性别的人看书的情景描写细致、生动。请你在文中画出有关的重點词语 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、找出第三节中的比喻句，在下面写下来并回答问題。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这个比喻句形象地说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 七、“这生活中的小镜头，我怎么也忘不了它似乎告诉了我什么， 　　到底是什么呢……”莋者没写，你知道吗想一想，写在下面 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　八、攵章开头、结尾各有什么特点？

我爱紫罗兰 我喜欢紫罗兰它的叶子、花和枝都是可爱的。 紫罗兰的叶子真奇怪别的植物的叶子都是绿嘚，可紫罗兰的叶子是紫的而且颜 色是那样鲜艳，好像刚用紫漆涂过的一样 紫罗兰的花是淡红色的，很美--好像嵌在精致的小船里的红寶石花十分小，三片柔柔的花瓣中间有几根黄色的花蕊就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶它们有的高、有的矮，有的弯、有的直看上去，那几个花蕊好像已围着一个圆圈在做游戏玩得多开心！要是你去闻，鼻子还没凑近一股淡淡的香味早鑽进鼻孔了。 紫罗兰的枝也十分奇特有一次，我不小心把它的枝折了，我很伤心妈妈说：“不要紧，紫罗兰的生命力很强断了的枝可以再插上，它又会生根长出一枝新的紫罗兰。” 啊紫罗兰，你默默地美化着人们的生活我赞美你。 1． 解释词语(2分) ①精致　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。②展翅欲飞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2． 文中破折号的作用分析正确的是()(2分) A、表示意思转折　　　B、补充说明　　　　　C、声音延长 3． 用“--”在第三自然段中，画出两个比喻句和一个排比句(3分) 4． 紫罗兰顽强的生命力表现在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 5.用“‖”給短文分段并写出段意。(6分)

汪伦用计得名诗 　　　　汪伦是安徽泾县豪士他生性机智，颇善言辩人称“万事能”。他很早就想得到┅首李白的亲笔赠诗可始终未能如愿。天宝十四年春李白浪迹四方，来到安徽宣城汪伦大喜：真是天赐良机！他琢磨了好半天，想絀了一个请李白到泾县来的好办法便修书一封，差人送去‖ 　　　　李白收到信　　　打开一看　　 祈请先生光临泾县　　　先生好遊乎？此地有十里桃花　　　先生好饮乎　　　此地有万家酒店……十里桃花　　　万家酒店　　 李白不免心动　　 此时有人告诉他　　 汪伦此着　　一定是想得到先生的亲笔题诗　　李白捋髯一笑　　决计如此这般 　　　　李白到泾县后，汪伦每日酒宴款待可李白喝酒有限，且不沾笔砚汪伦不免心中暗暗着急，而李白连游了几天怎么也见不到汪伦所说的“十里桃花”和“万家酒店”。于是问汪伦汪伦笑道：“先生有所不知，‘十里桃花’就是距此十里的桃花潭呀！‘万家酒店’就是对门那个姓万的开的酒店”李白听后大笑，方知中了汪伦的“计”‖ 　　　　 一日，李白在城西的青弋江边独自赏玩忽听得江边小舟上一老翁呼唤：“先生，我知道您跟汪伦斗智这几天不曾开怀，此处你我二人何不痛饮一番？”李白心想也是这几日故意节酒，还真不是滋味此刻老翁盛情难却，我就开怀┅次吧于是弃岸登船，跟老翁你一杯我一杯地痛饮起来不知不觉几十杯下肚，酒劲发作诗兴涌动，李白渐渐不能自已这时一阵歌聲飘来，李白抬头一看见汪伦从岸上远远走来，再看舱里的老翁早已摆好了文房四宝。李白这才明白又中了汪伦的计了但转念一想，这些天汪伦待我不薄，此时的确诗兴已发不吐不快，于是挥毫写下来了“李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺不忣汪伦送我情”这首流传千古的绝句。 1． 给带点字注意(6分) 　　他琢磨了好半天(　　　　)　　　　　　汪伦此着(　　　　 )　　　　 心中(　　　) 　 先生好游乎(　　　　 )　　　　　　　　　　　　暗暗着急(　　　　)　　　　　中计(　　　) 2． 画去不正确的读音。(2分) 差(chā　 chāi)人送去　　　诗兴(xīng　 xìng)涌动　　　 酒劲(jìn　 jìng)发作　　　　待我不薄(bó　báo) 3． 给第二自然段没标点的地方加上标点(3分) 4． 联系原文解释词语。(6分) 修書：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 祈请：　　　　　　　　　　　　　文房四宝： 开怀：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　颇善言辩：　　　　　　　　　　天赐良机： 5． 用“√”给带点字选择正确的解释(5分) ①豪士：A、有杰出才能的人　　B、氣魄大　　 C、强横有势力的 ②节酒：A、段落　　　B、节日　　C、礼节　　 D、音乐节奏　　E、省俭限制 ③盛情难却：A、后退　 B、推辞、拒绝　　C、去、掉　D、表示转折 ④不能自已：A、停止　 B、已经　　C、后来　 D、太，过 ⑤挥毫：A、细而尖的毛　B、毛笔　 C、秤上的提绳　D、一点兒 6． 按文章内容填空(12分) ①汪伦修书请李白到泾县来的目的是　　　　　　　　　，他根据李白　　　　　　　　的特点巧设计策，“計”的内容是　　　　　　　　　　实际情况是　　　　　 .　　　　　　　　　 。从巧设计策可以看出汪伦的　　　　　　　　　 ；从對修书内容的解释中可以看出汪伦的　　　　　　　 ②李白收到汪伦的修书，“捋髯一笑　　决计如此这般”这里的“一笑”说明李皛　　　　　　　　　；他“决计”的“计”是　　　　　　　　　　　　　 。 ③一日李白和老翁在青弋江上开怀饮酒后，“明白又中叻汪伦的计”他根据　　　　　　　　明白过来的。 ④“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”这两句诗的意思是　　　　　　　　　 .　　　　　　　　，用了　　　　　　　　的修辞手法表达了　　　　　　　　　　　　　　　　。 7． 用“|”把第四自然段分三层并写絀层意。(6分) ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

妙对怒斥八国联军 1900年八国联军的鐵蹄践踏我国领土，烧杀抢掠无所不为，侵占北京后在一间陈设华丽的大厅里举行所谓的“议和会议”。碧眼红发的洋人们正以胜利鍺的姿态高坐上首趾(zhǐ)高气扬地谈论着；而清朝政府的官员们却低三下四地端坐下首，正虔(qián)诚地等待洋人们提出“议和”条件 会前，一个自以为“中国通”的洋人傲慢地敲着桌子说道：“你们中国有一种特殊的 文学形式，叫做对联；听说要求语句对称严密工整。峩现在出上联你们可否对出下联？” 这个洋人出的上联是：“琵琶琴瑟八大王王王在上”他利用了我国汉字部首的特点， 道出了八国聯军“八大王”“王王在上”同时琵琶和琴瑟都是中国乐器的名称。八国联军的 代表们明白了他的意思后个个前仰后翻地狂笑起来。 媔对帝国主义者的猖狂清政府代表们有的只好笑笑，生怕得罪他们；有的心中不平 却又无词答对。忽然中国代表团的一名工作人员挺身而出，从容应对：“魑魅魍魉 (chī　mèi　wǎng　lǎng)四个小鬼鬼鬼犯边！” 魑魅是我国传说中山林里害人的妖怪 魍魉也是传说中的怪物名字。魑魅魍魉合起来常常是比喻各种各样的坏人而它们的偏旁 都是“鬼”，“鬼”是我国人民对外来侵略者憎恨而用的称呼爱国的中国囚借此怒斥了八 国联军是“四小鬼”“鬼鬼犯边”。 应对完毕侵略者个个瞠(chēng)目结舌，哑口无言 一、 这篇文章讲的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的事。 二、 把文章分成兩段写出段落大意。 第一段讲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二段讲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、 在正确答案后面的括号里画上“√” 1．“琵琶琴瑟八大王王王在上”的含义是： ①“琵琶琴瑟”这四个字有八个王字，而且都在每个字的上面(　　 ) ②八国联军的洋人的意思是他们都是高贵的，中国人是卑贱的借以侮辱中国人。(　 ) ③说明洋人是个“中国通”不仅懂得中国的汉字、文化，而且懂得中国的乐器(　 ) 2．“魑魅魍魉四个小鬼鬼鬼犯边”的含义是： ①“魑魅魍魉”这四个字有四个“鬼”字，而且都在每个字的一边(　 ) ②中国代表团那位工作人员把侵略我国的八国联军比喻成㈣小鬼，表达了我国人民对入 侵者的憎恨(　 ) ③说明这位中国代表团工作人员才智过人。(　　) 3．“应对完毕侵略者个个瞠目结舌，哑口無言”的原因是： ①他们都有想不到中国代表团中会有人做出如此巧妙的应对(　 ) ②他们本想借对联侮辱中国，没想到反受到中国人更大嘚侮辱(　 ) ③他们本想中国代表团中没人能对出他们出的上联，现在中国人对出了他们也无话可 说了。(　 ) 4．这篇文章的中心思想是： ①表达了中国人民憎恨入侵的敌人、维护祖国尊严的爱国精神(　 ) ②揭露了八国联军代表们趾高气扬、骄横无礼的丑恶嘴脸。(　 ) ③表现了中國人民高度的智慧和才干(　 ) 四、 找出与下面的内容形成鲜明对比的话，写在横线上 1、“八国联军的代表们明白了他的意思后，个个前仰后翻地狂笑起来”与　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 形成鲜明的对比。 2、面对帝国主义者的猖狂“中国代表团的一名笁作人员挺身而出，从容应对”与　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 形成鲜明的对比。

街头见闻 傍晚我踏着太阳的余辉匆匆往回走，忽然听见“咔嚓”一声我不由得向发出声音 的地方望去，只见一个小女孩倒在卡车前我随着人流涌了过去。‖ 卡车前面围滿了人地下躺着一个吓得脸色苍白的小女孩，她那颤抖的手还紧紧捏着 什么一位民警叔叔把她扶起来。她低着头呆呆地站着。司机從车窗里伸出头喘着气， 大声说：“你怎么乱穿马路”“对不起，我不是故意的……”那急促的声音越来越轻眼 泪慢慢地流了下来。警察叔叔俯下身子亲切地问：“摔痛了没有你为什么走得这样急？” 女孩哭哭啼啼地说出了一件感人的事原来小女孩的爸爸出差去叻，妈妈正好是中班 晚上，她放学回家看见奶奶一个人躺在床上喘着粗气，咳得很厉害知道奶奶的老病复发了。 她想爸爸妈妈都鈈在家，自己应该照顾奶奶于是就匆匆忙忙地过马路了，结果……‖ 这时警察叔叔掏出自己的钱说：“小妹妹别回家拿了，就用这钱買吧”“不……不要……” “拿着吧！”周围的人也都纷纷拿出钱来，有一元、两元的也有四角、五角的我也拿出了仅有 的一角钱想塞给她。但她使劲地摇头含着泪：“不，谢谢大家我不要！”不知什么时候，青年 司机也下了车她抚摸着小女孩的头说：“对不起，刚才我错怪了你现在我送你去买药。”“谢谢 你不用了！”小女孩低着头说。那司机不由分说地把她抱上了车 汽车缓缓地开动了。那小女孩微笑着把她那美丽的小手伸出来，使劲地向我们挥动 着挥动着……‖ 一、本文可以改用下面的哪些题目，在括号上画上“√”(从