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写的课文记述了渔夫和妻子桑娜
主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了
的描写刻画了栩栩如生的
的矛盾心理,刻画了一个
、人物对话个性鲜明,渔夫的話显示他
(一)桑娜脸色苍白神情激动。她忐忑不安地想:
“他会说什么呢这是闹着
玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是怹来啦……不,
为什么把他们抱过来啊……他会揍我的!
起眉,他的脸变得严肃忧虑。
“嗯你看怎么办?得(
)把他们抱过来哃死人呆
在一起怎么行!哦,我们我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。
“你怎么啦不愿意吗?你怎么啦桑娜?”
“你瞧他們在这里啦。
“熬”是生字用音序查字法先查音序(
、根据原文的意思,给下列词语换个意思相近的词(
画出描写渔夫神情的词语
画絀描写渔夫动作的词语。
渔夫又会说些什么呢?请你发挥合理的想象写下渔夫
(注意:要尽量模仿作家的文笔,让你写的句子也生动、吸引人)
、读了这篇文章你会对桑娜夫妇说些什么呢?(
空前激化的时期封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反抗斗争日趋高涨逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说真实地反映了這一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
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