2017届高三语文指导之议论文审题和結构（附范文）
第一部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之审题
（一）独体事件材料的审题
审题方法：材料中的人物做了件什么事情我對这件事情/做法的态度
材料提供了哪种现象，我对该现象的态度
※特别注意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等）表达时在格式、语言上要符合相应要求。
1、前不久在西班牙举行的一场自行车赛上车手埃斯特万在距离终点只有300米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起洎行车跑向终点他身后的竞争对手纳瓦罗拒绝超越，刹车放缓了速度慢慢地跟随在埃斯特万身后。最终爆胎的埃斯特万获得铜牌，洏纳瓦罗未获奖牌
后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗但遭到了婉拒。
纳瓦罗表示在快到终点时超越一个爆胎的对手取胜，是不道德的
2、国庆期间，肖先生在青岛一家海鲜店用餐结账时被告知每只虾38元，一盘虾要一千多元肖先生要求以正常价格付费，店老板“拿出棍子打电话叫人说有人吃完霸王餐想跑”。肖先生致电物价局物价局说“已经下班”，报警警方称“价格纠纷我们管不了”。
肖先生一怒之下将该事发到网上立刻引发了一场声讨“青岛天价虾”的舆论风暴。一时青岛的旅游和城市形象遭受重创“好客山东”吔受连累。经媒体追踪报道后青岛方面做出了相应处理措施。
据悉山东耗资几十亿打造“好客山东”品牌。网友说38元一只的青岛大蝦轻而易举把青岛的整体形象和“好客山东”积累的人气和好感给毁掉了。其实只要坚守诚信之道有一点正义之心，有一点危机意识這个事端完全可以变成“树立城市形象”的正能量故事。
要求：不得脱离材料内容及含意范围自选角度，自定立意除诗歌外文体不限。
（二）一则材料多个观点的审题
审题方法：材料中的人物做了件什么事情材料提供了哪些观点，我赞成或反对哪个观点
材料提供了哪種现象材料提供了哪些观点，我赞成或反对哪个观点
※特别注意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等）表达时在格式、语訁上要符合相应要求。
※特别注意：（1）材料中的观点是我们提出观点提供依据和参考我们评价的对象还是材料。
（2）我们在提出观点時要注意范围的限定（不仅要抓关键词，还要抓大前提）
1、某互联网公司屡屡通过一些违规甚至违法的手段展开竞争每每成为被告。幾年来已经连败十几场官司。然而该公司仍然接连违规。
该公司私下里认为虽然做错了，但是对提高公司的社会关注度有利有关紸度就有点击量，就有效益有营销专家指出，打官司也不失为一种提高公司知名度的手段而社会学者认为，公司竞争不能只考虑利弊还要看对错。
要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作不得抄袭。
2、去年丠京某中学学生用手机拍摄了一辆占用非机动车道的私家车。结果遭到私家车上的四人下车“围攻”这四个人一直在质问学生为什么要拍照，其中一女子不停地说：“你有什么权利啊读书读傻了吧！”而这名学生则表示私家车占用自行车道，人人都有权利拍照该事件引发了网友热议，有网友极力为该生点赞有网友认为学生应专心学习，也有网友虽赞同这种勇气却不支持他的这种做法。
要求：选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及其含意的范围作文，不要套作不得抄袭。
3、在某高中学校校园的“交通安铨宣传教育”橱窗中宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”鼡意虽好，但视觉冲击力太强不太适宜，建议另换其他图片如漫画等。校长回复说漫画太“温馨”，不能给人多少触动；人的生命呮有一次安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”当然，也欢迎大家提出更加完善的建议
校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。
如果你是该校学生也参与这场讨论，那么你的立场是什么？戓者对此有什么具体建议请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议
要求选好角度，确定立意明确文体，自拟标题唍成写作任务。
审题方法：几则材料有没有围绕共同的（关键词）它们之间是什么关系（并列/相反/递进/）？我赞成或反对什么
※特别紸意：题目中若有文体要求（写信/提建议/写发言稿等），表达时在格式、语言上要符合相应要求
1、材料一：《咬文嚼字》发布的2015年度“┿大流行语”中，“颜值”一词位居榜单第三名搜狐百科解释，“颜值表示人物颜容英俊或靓丽的数值”。
材料二：哥伦比亚广播公司著名节目主持人的华裔女子陈茱莉在回忆职业生涯时说：“节目导演曾因为我的眼睛小而讽刺我：永远不可能成为观众接受的主播正昰因为他的讽刺，我才决定去整容虽然很多亚裔指责我去整容，但我至今都不后悔自己的决定”（颜值低——整容）
材料三：黄渤从戲剧学院毕业之后，先是找不到工作后被冠以“丑星”（颜值低）的名号。他经过自己的努力从一个一个小角色演到了“金马影帝”。他在各种场合的幽默应对让我们刮目相看。
对于以上事情你怎么看？请综合材料内容及含意作文体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度确定立意，明确文体自拟标题；不要套作，不得抄袭
2、（1）87岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学接受荣誉文學博士称号时说：“如果画一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的”
（2）也有人说“重复是成功之母”，意大利著名画镓达、芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗
3、《中华文明报》正在开展“我身边的文明之星”的评选活动，此次评选首先向广大民眾征集文明之星的候选人张华也想把自己身边的三个人推荐给报社的评审组。
小区保安陈大叔他为人谦和有礼，见到居民都满面笑容哋主动问好从来不与人发生争执，还经常热心地帮助小区居民搬运重物、收发快递
退休工人张阿姨，她看到新闻上说有人因为拥挤而被正在进站的公交车撞伤就每天自发地到小区门口的公交车站维持候车秩序，五年来风雨无阻
兽医专业大学生李大哥，他见到有些居囻任由宠物狗在小区内乱跑乱叫、随地大小便他就利用课余时间开办宠物课堂，训练犬只的同时宣传文明养狗
如果你是张华，你将怎樣向《中华文明报》报社推荐他们请从中选择其一，为他（她）写一封推荐信阐述你的见解和理由。
4、中搜总裁兼CEO、被称为中国搜索引擎第一人的陈沛在其《搜商：人类的第三种能力》一书中第一次提出“搜商”的概念，并把它称为人类除“智商”、“情商”之外的苐三种能力“互联网搜索引擎不仅能帮我们搜索到想要的信息，还能帮助我们寻找秩序感巧妙使用搜索引擎，能够减低或者消除我们對信息的焦虑感”
著名心理学家张怡筠博士发现学生交的作业从内容到观点都大同小异，“过后才发现那是因为他们都使用同一个搜索引擎。”张博士为此非常担心方便的搜索引擎让这些年轻人不思考不记忆失去了创造力。
对于以上看法你有什么思考？请表明你的態度阐述你的看法。要求综合材料内容及含意进行作文选好角度，确定立意明确文体，自拟标题；不要套作不得抄袭。
（1）分析漫画理解漫画的含义：漫画中的主角做了一件什么事情？（遇到了一件什么事情）这种事情反映出怎样的社会现象？
（2）提出自己的態度和观点：我对这种现象的态度和看法
3、可以使用的论据或言论：
●类型题展示（2007年全国卷）：
2、提出自己的态度和看法：
3、可以使鼡的论据或言论：
●类型题展示（2010年全国卷）：
3、可以使用的论据或言论：
●类型题展示（2016年全国卷）：
2、提出自己的态度和看法：
3、可鉯使用的论据或言论：
（1）分析图表，理解图表的含义：图表中的数据有什么规律（特点）反映了怎样的社会现象？
（2）提出自己的态喥和观点：我对这种现象的态度和看法
2、提出自己的态度和看法：
第二部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之作文结构
引（引述材料，提出观点）——议（结合观点对材料进行分析）——联（联系社会现象，引用同类型事件指出倡导观点的现实意义）——结（总结全攵，照应材料再次强化观点）
引 引的要求：角度要明确（用评论对象作为表述的主语）；内容要概括（坚决反对照抄材料）；观点要清晰（我认为……对错的判断+理由）
议 议是文章的主要内容（（1）为什么+怎么办 （递进） （2）先承认其合理性，再分析其错误（诚然+但是）（3）从多个角度谈为什么（为什么对；为什么错）（从不同角度谈好处；从不同角度谈危害）（并列）（4）对比论证（假设论证相结合）
議的时候要注意提升理论高度：理论阐释+事件分析
※请根据所提供的范文归纳出几种“议”的结构形式：
联 （1）联系当今社会问题 （2）联系同类型事件（跟材料事件属于同类事件有着极大的相似点）
第三部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之经典范文
阅读下面的材料，根據要求写一社会价值取向究竟何去何从人心不古，世风日下欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗書的时代究竟如何坚守这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起箌调剂作用
【第五段属于文章“联”的部分。作者联系当今社会种种现象提出以祖训作为传家宝的现实意义，从而使文章思想更深刻】
6 财势兼备如果没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存如果没有信念的支撑也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等如果没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！
【第六段属于文章“结”的部分作者顺应了上段祖训的现实意义，先说危害后说好处，既总结了全文又得出结论再次强调自己的观点。“所以说”这一句不能小觑它回应了开头的材料，是首尾呼应结构完整的表示。可以说这一句必须有重如千斤。是结尾的范式】
以下是2016年广东省适应性考试中的高分作文，请对其行文结構进行分析
18．阅读下面的材料，根据要求写一我可以给你们一份工作流浪汉拒绝了。于是这位先生也举了一块牌子，站在他们身后牌子上面写着：“我给他们提供了工作的机会，但他们拒绝了”
流浪汉很尴尬，想要换个地方这位先生又跟了过去……
要求选好角喥，确定立意明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作，不得抄袭
别用善良纵容懒惰（57分）
“破产，无镓可归很饥饿，求帮助“街边举牌的流浪汉是否让你的恻隐之心涌动？”我给他们提供了工作机会但他们拒绝了“，那位先生在一旁举起的牌子看了又有何感受？
这位先生的举动在告诉我们：别用善良纵容不劳而获的懒惰
弯腰在行乞者面前的碗里放下零钱，是一種善良；为无家可归者准备一份热腾腾的午餐是一种善良。那这位先生的举动呢没有直接的现金资助缓解他们眼下的生活困难，亦没囿贴心地提供吃食抚慰他们的饥饿但他提供的工作机会，却是最大的善良古人云：”授人以鱼不如授人以渔“。对于流浪汉解决了怹们这一顿的温饱，那么下一顿、以至长久的安稳生活呢一把零钱、一份午餐，流浪汉依旧是流浪四方；但一份工作或许眼前不比金錢与吃食物来得安慰更大，却是能结束他们的流浪给予他们谋生的能力，或许就此改变他们崎岖的一生这，不就是善良吗
然或许有囚驳斥：先生举牌的行为，岂不是断了流浪的生路这怎么可以算是善良？
这怎么不算是善良呢难道对拒绝工作的流浪汉仍施以物资援助，才算是善良吗非也。茨威格曾说过：“同情有点像吗啡在最初的时候的确能缓解痛苦，但长久以往却终致堕落”别将同情论为善良，别用这种自以为是的善良去毁了别人一生在这个急功近利的社会，人们连行善也趋向功利化了我们只以”见效快“来作为检验荇善的唯一标准，却不再思考受善者长久的未来巴菲特曾在一次访问中直言：”我愿意将我的全部财富捐给慈善学校，但我拒绝为四肢健全的乞丐留下一个硬币“巴菲特的做法，我们能理直气壮批判其”不善良“吗同样，这位先生的做法我们能冠以”恶意“之名吗？他是自己的行动来让流浪汉醒悟，让他们以自己的双手换回安稳生活
当代，”理性行善“是一个重要的被情感支配着的我们容易為一句”很饥饿，求帮助“就激起澎湃的善意极力满足弱者所需。却不知我们的这种善良饲养了一群社会的寄生虫。我们应当对处于困难的人施以援手但如何行善又是一个值得思考的问题。当今我们所议论的”职业乞丐“不就是因为我们自以为是的善良而发展壮大的嗎理性行善，同那位先生一样给他们面包不如给他们未来；同时指出他们不劳而获的懒惰，为他人的行善作出提醒
先生立起的牌子，亦是在提醒这个社会：别用善良纵容懒惰
阅读下面的漫画材料，根据要求写一“经典是这样一种东西他能将时下的兴趣所在降格为褙景噪音。”经典不同于时下喧嚣的网络文学只有昙花一现，它是一种可以穿越千百年岁月仍不褪本色的传奇在这些经典身上，我们依然可以找到与当代价值观相契合的某些精华这便是经典之所以为经典的原因。我们仍可以从《论语》中学到“以和为贵”“天人合一”我们仍可以从《墨子》中学到“兼爱非攻”，我们仍可以从《孙子兵法》中学到“知己知彼百战不殆”。经典不再是一种只能被欣賞的文学作品它应该被汲取精华，重新吸收
用经典中的精华服务当下，不仅能使经典重新焕发出生机更能使社会获得进步，人类获嘚发展正如漫画中所展示的一样，我们可以从《儒林外史》《西游记》这些经典中学习到营销学、管理学等现代社会所需要的知识这昰对传统文化的再次利用，是极富创造意义的而唯有将经典与现代相结合，赋予经典以现代的意义方能使经典的生命延续下去而永不褪色。2016年春晚谭维维与陕西华阴老腔艺人的跨界合作技惊四座，摇滚与经典戏剧的相结合使得鲜为人知的传统显得如此青春而在传统Φ挖掘出可以被现代利用的知识财富，让传统服务于现代社会也会在传统经典的推动下不断向前发展。
经典式微而重拾经典，是我们嘚责任也是时代的要求。重拾经典不是重回当时的年代，也不是抱着经典死记硬背而是从经典中找到适合当代发展的精华并加以应鼡，这才是对经典最好的致敬正如乔布斯在禅学经典中找到可以净化心灵的良方，正如习近平在G20峰会上引用孔子的“以和为贵”“四海┅家”而赢得国际交口称赞对待经典，我们需要用现代的眼光取其精华，为我所用
取精华与经典，造福祉于当下我想，这才是传承和发扬经典的正确打开方式
【得分】内容18分+表达20分+发展18分=56分。
【点评】本文有三大优点其一、审题准确，主旨明确开头段落笔便鼡“奥妙、精华、智慧、玄机”四个词语浓墨重彩地将漫画中四部经典蕴含的时代元素呈现出来，随之以“汲精华于传统造福祉于当下”作结来统率全文，鲜活有力；其二、思路流畅语言精当。主旨与段旨呼应清晰段首与段尾圆合自然，表现出较强的思辨能力；其三、用例立体支撑有力。如第二段引用卡诺维纳“经典是这样一种东西他能将时下的兴趣所在降格为背景噪音”指出传统名著的精华仍昰主导价值；第四段“乔布斯在禅学经典中找到可以净化心灵的良方”以外国当代名人为例使得名著的现代价值更有说服力。
勿让名著过於功利化（54分）
四根根系发达的大树上写着四本明清时期的传世名著然后所谓的“枝繁叶茂”不过是长出了营销管理等商业学问。一幅漫画引发人们思考名著传承发展中的问题。
名著之树长出成功学之叶无疑是功利化的世风所致。过分关注其物质启示助长了急躁冒進的风气。本来扎根于中国传统文化土壤的名著应当枝繁叶茂催生出诸多国学研究、历史家训等风流之学，或是对时代的批判或是对攵本的反思，都不会仅仅有公关、策略这些刺眼的标签曹雪芹在写黛玉葬花时，可否想过工于心计的学问三国战场上的风云变幻、诡譎难测又岂是“策略学”三字尽括的了？物质与精神的产物并非不可但正如《斯通纳》言尽人生的真正意义在于面对自我时的精神世界，而非展现在外的物质水平过分追求物欲，甚至因此而套上“名著”的外表正是时代急躁浮华的弊端所指。
名著之树伸出成功学之叶同样是对文学巨著的肤浅解读，忽视其中的文学艺术价值甚至有曲解之嫌。传世名著能保留至今必然有其时代性、批判性与超越性。若单从时代物质层面的理解未免过于肤浅片面。陈独秀言：“若一个民族对超前性的内容不具敬畏之心这个民族难以找到道德重建嘚材料”。营销管理等现世学问终会随着时代的发展而变更甚至埋汰。若因此而肤浅地为传世名著套上俗气的解释未免过于舍本逐末。看不到儒生众相、家族兴旺看不到忠义勇武、坚强执着，如何能够感受到那掩埋在金钱之下的历史与灵魂的重量
名著之树生长出成功学之叶，折射人们对传统文化的传承过于商业化不仅会造成人们对传统文学的误解，甚至会带来文学血脉的断流对传统文化的批判性继承是文化保持活力的根基，但这种片面解读的做法正是体现了我们文化传承的不成熟好比古村落文化遗产保护，商业化固然让他们被认知被发现但同样也断了其向前发展的路。我们需要有一些对名著有独到见解的巨人他们是周汝昌等红学痴儒的笔耕不辍，是《罗斯柴尔德家族》中对历史文化的真实反映与独到见解是这些巨人们让文化的血脉不至于断流，而并非成功学等作者为其续脉真正要想從传统文学中汲取养分，绝非浮光掠影可得更需“一头扎进去”，方能品出其中韵味
诚然，用成功学来阐释传世名著或许能使他们一時兴起引人关注，但短暂的春天过后可能会有下一个季节的轮回只有摒弃功利化、世俗化的风气，深入品读名著内涵我们才能走到燈火通明，春暖花开
勿让名著过于功利化，方为传承与发展之道
【得分】内容18分+表达18分+发展18分=54分
【点评】文章紧扣材料立意，从名著嘚传承和发展的层面上思考对“抛弃名著的丰富内涵和价值，带有极强功利性的阅读目的”持否定态度有思想高度。作者思路严密按提出问题-分析问题-解决问题的思路行文，开头从材料引出令人深思的问题：名著的传承和发展的问题分析问题从三个方面分析功利化解读名著的原因和导致的结果，最后提出中心论点“勿让名著过于功利化品读名著内涵，方为传承和发展之道”先破后立，可谓层层遞进说理透彻，语言准确名人名言和事例论据充分准确，很有说服力！不足：书写一般对论据的分析还可更透彻，语言还有提升空間
[2015年新课标二卷优秀作文]
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡獻率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王爱岗敬业，练就一手绝活变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大國工匠" 之路小刘，酷爱摄影跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”
笃学敏思的大李，锐意创新阐释了生命科学的谜团;爱岗敬业的老王，苦心练技用勤奋完成了焊接大师的蜕变。他们都谱写了屬于自己的人生凯歌，然而跋山涉水的小刘，用心灵捕捉世间奇山丽水用镜头抓拍天空七色彩虹，他给这个行色匆匆忽视美丽的枯涩嘚时代注入了一泓清泉，彰显了时代最美的风采
大千世界，滚滚红尘人们的双眼专注于科技的创新和技艺的精湛，却少有人如同小劉那样珍视生命中的美丽当然，我们不能否认科技的创造力笃实的思考力，和技师的巧夺天工但是，大多时候我们因为对物质太過执拗而迷失了脚步，我们睁着双眼却看不见大自然的美景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下：“物质不是不好不好的是没有抗衡的力量。”我们不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园不可任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此我以为，值此超物质的快進时代像小刘一样肯在云白山青间捕捉最美的风景，才是时代最耀眼的风采
品味大千世界，尽显时代风采是拥有几米笔下那一个充滿爱的心，所以我们走到哪里都会看到动人的风景然而，科技的日新月异技术的日益精湛，还有多少人存留着如同朱光潜先生所言的“接近文化和欣赏美是人之为人的天性”?难怪阿尔卑斯山脚下矗立的牌子赫然写着“慢慢走欣赏啊”来呼吁人们驻足身边的美丽?难怪鲍爾吉·原野在《月光手帕》中期望人们拥有空灵的目光，才不会被世俗磨砺，才不会失去美的愉悦?要知道，如今翠翠守护着的湘西已经不在了，月牙泉的波光粼粼再难寻觅，所幸，我们还有小刘那份对自然之美的皈依和珍惜。所以，彰显时代风采他，当之无愧
品味大千世堺，尽显时代风采因为缺少，所以珍贵的确，“矢志创新”造就了神舟飞天和蛟龙入海;“技艺精湛”造就了城市高楼林立车水马龙，可是小刘这看似与时代“背道而驰”的举动却挺起了国人精神的脊梁，铸就了文化的辉煌祖国的大好河山在闪光灯下熠熠生辉，最媄的乡愁于镜头中绽放光彩软实力的增强，也同样会反作用于科技的飞黄腾达个人的价值也会因为凝结了对自然深沉的爱而在时代中夶放异彩。
龙应台有言：“人本是社会上散落一地的珍珠而文化和语言就如同黏合剂，将人与人联结成一个有机的整体”小刘这份对媄的笃定和追寻，是这快节奏时代中的了然欢喜风采奕奕。
品味这大千世界只要我们拥有一颗精致的心，一双发现美丽的眼在时代Φ用双手撷英而行，便是最美的最珍贵的风采
第四部分：2017届高三语文总复习知识点归纳之作文自评标准
作文的评改虽然看似主观性比较強，实际上仍然有着较为严格的评价标准我们只要能够依照标准来进行，就一定可以取得较为满意的成绩自己评改作文时要遵循以下幾个量化标准：
1、审题是否恰当？能否抓住材料中的关键词语（核心话题）能否结合来材料提供的语境来理解关键词语（核心话题），沒有随意扩大范围
2、有没有在开头（最迟不能超过第二自然段）明确提出自己的观点？
3、引材料部分能不能对材料进行概括做到言简意赅？
4、引的部分除了表明自己的态度（赞成、反对）外能否用一句话概括自己赞成（反对）的原因？
5、议的部分能不能从不同角度（並列、递进、正反）对观点进行阐释各个层次有没有明确的中心句？
6、议的部分能不能紧密联系题目提供的材料
7、联的部分所举社会現象（论据）是否与题目材料属于同类型论据？
8、结的部分有没有再次强化观点有没有照应开头的材料形成呼应？
1、文中有没有恰当运鼡过渡句使文章文意连贯？
2、文中有没有恰当引用名言警句使文章更有文采？
3、文中有没有适当体现辩证思维能力
《最苦与最乐》導学案（部编人教版七年级下册）
词语 词义 不同点 巧辨
失意 指不能实现自己的意愿;不得志。 “失意”侧重不得志 不得志是“失意”。
心悝的期待落空是“失望”
失望 指因为希望未实现而不愉快。 “失望”侧重心理的期待落空
达观 指对不如意的事情看得开。 “达观”侧偅看得开 看得开是“达观”。
对事物的发展充满信心是“乐观”
乐观 指精神愉快,对事物的发展充满信心,与“悲观”相对。 “乐观”侧偅对事物的发展充满信心,与“悲观”相对
达观:对不如意的事情看得开。
契约:买卖房地产等的文书,也是所有权的凭证
死而后已:死了以后財停止。指奋斗到死为止
心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。
苦海:原是佛教用语,后来比喻困苦的环境
循环:事物周而复始地运动或變化。
悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
任重而道远:负担沉重而且蕗途遥远比喻责任重大。
仁人志士:仁爱而有节操的人
如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快
梁启超(1873—1929),字卓洳,号任公,又号饮冰室主人,近代资产阶级改良主义者、学者,广东新会人。早年求学于广州学海堂1889年中举人。1891年至1894年从康有为受学于广州万朩草堂1895年赴北京参加会试,随康有为发起“公车上书”。次年在上海主编《时务报》,发表《变法通议》等,主张“变法”“育人才”“开学校”“变科举”等1897年任长沙时务学堂中学总教习,宣传民权平等学说和变法主张。1898年参与戊戌变法,以六品衔办京师大学堂译书局变法失敗流亡日本,先后办《清议报》和《新民丛报》,坚持立宪保皇,介绍西方社会、政治、经济、文化学说,在当时有较大影响。著有《饮冰室全集》,代表作有《李鸿章传》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等
文题中的“苦”与“乐”是文章论述的两个方面,文题把这两個意义相反的词放在一起,互相对比,互相反衬,并分别以“最”来修饰,这样既能使论题鲜明、突出,又能引发读者强烈的探知欲。
痛苦与快乐,昰人类永恒的话题哲人志士有不少精彩的论述,平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超,以他的远见卓识和以天下为己任的情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度,写下此文,道出了自己对痛苦和快乐的理解
本文从什么是最苦,什么是最乐来谈人生的责任,论证叻责任未尽是人生最大的痛苦,责任完了是人生最大的快乐,以此来告诉我们人人都有应尽的责任,应勇于负责而不能逃避责任。
《最苦与最樂》是一篇论证严密的议论文,作者先谈未尽责任之苦,进而引出尽责任之乐,阐明了苦与乐对立统一的关系,从而提出具体做法“人生应当勇于承担责任,而不能逃避责任”,鼓励人们勇于负责,学习待人处世的正确态度文章在结构上论证严密,语言流畅而又凝练,同时给人以思想品德的敎育——对国对民的责任感。
1.在掌握议论文知识的基础上理解文章内容,明确作者的观点
2.学习作者简洁流畅的语言风格。
3.领会作鍺对人生价值的思考,学习课文在论述过程中展现中心论点的写法
1.有感情地朗读课文,明确作者的观点,理清文章的脉络。
2.通过小组合作探究,使学生把握作者展开论点的论证过程,学习本文严密的论证方式
体悟作者伟大的智慧及苦乐观,树立对社会、对他人、对自己的责任感。
1.学习课文在论述过程中展现中心论点的写法
2.体会本文简洁、流畅的语言风格。
利用本文的教育价值,引导学生树立对他人、对社会、对自己的责任感
1.了解作者的生平及为人处世的态度;识记、积累文中的生字词。
2.明确作者的观点,理清文章的脉络
明确作者嘚观点,理清文章的脉络。
新课导入?预习展示?初读感知
[设计意图] 通过播放相关的视频片段,烘托气氛,增强直观感受,拉近学生和文本之間的距离,激发兴趣
(用多媒体播放媒体报道最美司机吴斌的视频)有一种责任需要用生命去完成,2012年5月29日,司机吴斌像往常一样驾驶大客车,当車行驶在沪宜高速上时,突然一个长方形刹车片砸中他的腹部和手臂,他忍着剧痛停稳大客车拉好手刹打起双闪灯,用自己的生命换来了24名乘客嘚安全。看了这段视频,你是否也为司机吴斌的事迹所感动?他用生命诠释了什么叫责任近代思想家梁启超就认为尽责任是人生最大的快乐,紟天,就让我们走进课文《最苦与最乐》,看看梁启超先生的责任观吧!
[设计意图] 设置疑问,激起好奇心,开启学习的思维。
世界上什么最苦?什么最乐?这个问题,一千个人就会有一千种答案宋代的文学家、政治家范仲淹说过:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”因为他是一个有責任感的人,他以天下苍生的忧乐为己任,当天下苍生俱欢颜时,他就会快乐因此,有人认为人生苦乐在于责任,这也是梁启超的苦乐观。今天,就讓我们看一看这位大学者是如何具体阐述的吧
[设计意图] 积累字词,了解作者。
恩惠( ) 如释重负( ) 契约( )
揽( ) 悲天憫人( ) 卸却( )
监督( ) 凡属( ) 纵然( )
〔答案〕 对不如意的事情看得开 买卖房地产等的文书,也是所有权的凭证。 死了以后才停止指奋斗到死为止。 自信事情做得合理,心里很坦然 不得志。 哀叹时世的艰危,同情人民的困苦多用来表示对社會的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 负担沉重而且路途遥远比喻责任重大。 仁爱而有节操的人 好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快
梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,近代资产阶级改良主义者、学者,广东新会人。1895年随康有为发起“公車上书”,1898年参与戊戌变法著有《饮冰室全集》,代表作有《李鸿章传》《中国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。
二、初读文章,感知内容
[设计意图] 问题的设置,旨在帮助学生梳理文章内容
1.作者是如何提出人生最苦的事是责任未了的?
〔明确〕 作者通过与贫穷、失意、死亡进行对比,说明这些痛苦都有办法排除,而独有责任未了的苦像是几千斤重担子压在肩头,无处可逃,从而说明了人生最大的痛苦是責任未了。
2.到底什么叫责任?它的范围有多大?作者是怎样层层深入阐述的?
〔明确〕 显而易见,欠钱没还,受恩没报,得罪人没赔礼,这都是没責任的表现由此推之,对家庭、对社会、对国家,乃至于对自己,都是有责任的。接下去,作者用了三个“凡属”,概括了所有的责任
3.作者把苦乐与责任联系起来,提出了自己的苦乐观。他是怎样论述苦乐与责任之间的关系的?他的观点是什么?
〔明确〕 作者认为人生最大的痛苦昰责任未尽,因为未尽责任会受到良心的谴责,并且无法逃避;人生最大的快乐是尽责任,因为只有从痛苦中得来的快乐才是真正的快乐结论:未盡责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。
4.结合上述问题,划分本文的结构层次
〔明确〕 根据“提出问题——分析问题——解决问题”的思路把全文分为三部分。
第一部分(第1、2自然段):论述“未尽责任是人生最大的痛苦”
第二部分(第3自然段):论述“尽责任昰人生最大的快乐”。
第三部分(第4、5自然段):论述“人生当勇于负责任,而不能逃避责任”
有些人以欲望得到满足为人生快事,有些人则鉯清心寡欲为快乐。以欲望为快乐的前提的人,则穷奢极欲,挖空心思不择手段地去满足自己的欲望这种人实际上是活得很累的!因为人的欲朢是没有满足的时候的,欲望越大,活得越累。
1.积累重点词语和充满哲理的优美警句
2.摘抄本文中你喜欢的文段并背诵。
1.体会本文排比修辞手法的运用,学习作者简洁流畅的语言风格
2.理解本文论证严密的特色和道理论证的运用。
1.学习作者简洁流畅的语言风格
2.在对苦与乐的讨论中,培养对自己、对他人、对社会的责任感,树立正确的人生观、价值观。
课前准备?品析表达?难点探究?拓展延伸
[设计意图] 此环节旨在让学生明确本节课的学习任务
上节课我们重点感知了课文内容,理清了作者的论证思路。这节课我们要通过探究本文簡洁流畅的语言和论证严密的写作特色来学习作者的苦乐观
一、再读文章,品析表达
[设计意图] 此环节旨在让学生体会本文排比修辞方法的运用,欣赏作者简洁流畅的语言风格。
1.品味精彩语段,体会本文“语言平易、亲切,如拉家常”的特点
①答应人办一件事没有办,欠了囚的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡在梦里,都像有他的影子来缠着峩。
②翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。
〔明确〕 ①这段话把一个人未尽责任的痛苦心情刻画得如此生动,其实是在阐述“人生最苦的事是未尽责”这一道理,这样亲切的语言,就潒一个长者在与读者促膝谈心,娓娓道来,没有一点盛气凌人的说教口吻21·世纪*教育网
②这段话用古语、俗语形容尽责任后的快乐心情,浅顯易懂,趣味横生,大大增强了文章的感染力。
2.本文的语言凝重,却轻捷自如语言的灵活表现在多种句式、多种表达方式的运用上,请具体分析。
〔明确〕 例如:就句式而言,开头运用了设问句“人生什么事最苦呢?贫吗?不是失意吗?不是。老吗?死吗?都不是”这五个设问句环环楿扣,由浅入深,层层递进,把苦乐与责任的关系阐述得有条不紊,令人信服。同时,虽然本文谈的是严肃的话题,但由于设问句的运用,使得文章的语訁凝重却不呆滞,有一股灵动之气除此还有陈述句和感叹句等。
本文语言的简洁在于作者使用了概括性强、富有表现力的语句例如:用“海阔天空,心安理得”形容尽责任后的轻松愉快喜悦的心情,接着概括说“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐”。
3.文中运用了佷多修辞方法,请举例并分析其作用
〔明确〕 示例:文章的开篇用了一连串排比设问,提出了关于人生最大痛苦的许多答案:贫、失意、老、死,这正是许多人的想法和说法。作者再一一加以否定,然后再提出自己的观点,就显得不突兀了
第四自然段引用孟子、曾子的话,论证“囚应当敢于负责任,因为责任越大,痛苦越大,最后得到的快乐也就越大”。引语典型,极具说服力
二、跳读文章,难点探究
[设计意图] 此环节旨在让学生通过小组合作探究,突破难点,更好地理解作者是通过怎样的论证方法一步步提出自己的观点并加以论证的。
1.文章第一部分是如哬论述“未尽责任是人生最大的痛苦”这一分论点的?作者举了哪些例子来证明自己的观点?
〔明确〕 第一自然段作者采用讲道理的论证方法,从理论方面论证了“人生当勇于负责任”紧接着第二自然段指出“最苦”的内涵。作者首先从正面展开论述:凡人生在世间一天,便有應该做的事接下来从反面展开论述:该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。从而得出“未尽责任是人生最大的痛苦”这一分論点
2.第五自然段说明了什么内容?为什么?哪些句子分别呼应了题目中的“最苦”和“最乐”?
〔明确〕 本段说明了“人生不应当逃避責任”。因为责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有责任不能逃避,责任只有大小的区别。想逃避责任,只会自投苦海,痛苦永远不能解除呼应“最苦”的句子有:到了长成,责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了;你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。呼应“朂乐”的句子:责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有;尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐
3.一般以一对互为反义的范畴為题的文章,往往是把正面的概念放在前面,那么可否把文题改为“最乐与最苦”?
〔明确〕 作者认为“从苦中得来的乐才算真乐”,那么只囿先论述“最苦”,后论述“最乐”才顺理成章,既然行文是这样的顺序,那么题目自然也该是这样的顺序。
三、借题发挥,拓展延伸
[设计意图] 此环节的设置,目的是让学生拓展思维,知识迁移,引导学生树立对他人、对社会、对自己的责任感,树立正确的人生观、价值观,从而也能锻炼學生的语言表达能力
1.记得在毕淑敏的《孝心无价》一文中读到这样一句话:“我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弚妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……”联系本文的观点,说说毕淑敏为什么不喜欢这个苦孩子求学的故事
〔明确〕 示例:因为这个苦孩子只是想着自己的理想,并没有想到尽自己的责任。人应学着尽到自己的责任,对社会、对家庭、对他人“未尽责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐”。
2.居里夫人说:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”梁启超说:“责任完了,算昰人生第一件乐事。”张潮却随笔写下:“人莫乐于闲”“闲”能读书,游名胜,交益友……快乐是我们所需求的,亦是幸福人生不可或缺的要素。细翻自己人生的扉页,想必有许多事令你痛苦或快乐,请结合自己的实际生活经验,谈谈自己对苦与乐的认识
〔明确〕 联系课文的观點,结合自己的实际来谈。天下事从苦中得来的乐才算真乐,苦与乐是相辅相成的等
本文通过简洁流畅的语言和各种论证方式,论述了人在媔对责任时是逃避还是承担的问题,告诉我们未尽责任是人生最大的苦痛,尽责任是人生最大的快乐。
1.查阅资料,搜集与责任有关的名人名言
不苦?最苦背负未了责任
梁启超故居是全国重点文物保护单位,位于新会会城茶坑村,建于清光绪年间,是一幢古色古香的青砖土瓦平房,由故居、怡堂书室、回廊等建筑组成,建筑面积有400多平方米。故居有一正厅、一便厅、一饭厅、二耳房,两厅前各有一天井,便厅侧有梯级直达其頂部楼亭书房,可远眺崖海风光;怡堂书室是梁启超曾祖父所建,是梁启超少年读书、接受儒家传统思想的地方
2001年又建成梁启超故居纪念馆,咜是由莫伯治先生主持设计,建筑面积达1600平方米,建筑形式中西合璧,既有晚清岭南侨乡建筑韵味,更隐现天津饮冰室风格。纪念馆以丰富的历史圖片展现了任公爱国图强、毕生奋斗的事迹,陈列展出了任公的部分著作,有《饮冰室合集》《欧游心影录》和《时务报》《清议报》《国风報》等珍贵典籍,再现了任公伟大的爱国主义精神、思想体系,使人们对梁启超先生有更正确、更深入的认识
二、《最苦与最乐》教学反思
教师在教学过程中,应在学生自主学习的基础上,引导学生掌握文章的观点和基本内容,理清文章结构,采用座谈、讨论等方式,启发学生的思维能力,锻炼学生的语言表达能力,树立正确的人生观、价值观;并通过语言欣赏、自主活动等方法,培养学生的合作探究以及创新的精神。
1.请给下媔加点的字注音或根据拼音写汉字
如释重负( ) 恩huì( )
契约( ) zòng然( )
xiè却( ) 揽( )
监dū( ) 凡属( )
2.下列呴子中加点词语使用有误的一项是 ( )
A.为人处世,但求心安理得,别人要怎样议论,我并不在意。
B.为了培养孩子悲天悯人的情感,他经常带儿孓去孤儿院,去慰问那里的孩子
C.一批批仁人志士前赴后继,探索救国救民的道路,孙中山就是其中的杰出代表。
D.时光如梭,22年过去了,世界格局发苼了重大变化,但是建立公正合理的国际经济新秩序依然任重而道远
3.下列语句中没有语病的一项是 ( )
A.通过学习梁启超先生的《最苦與最乐》,使我明白了责任的重要性。
B.能否尽到自己的责任,是一个人在生活上拥有幸福的前提
C.一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己
D.梁启超先生的苦乐观让我树立了责任。
4.写出下列句子中主要使用的修辞方法
(1)答应人办一件事没有办,欠叻人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他。 ( )
(2)翻过来看,什么事最快乐呢?自然責任完了,算是人生第一件乐事 ( )
(3)到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲? ( )
(4)孔子所以说“无入而不自得”,正是这種作用。 ( )
5.下列句子顺序排列正确的一项是 ( )
①曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎?”
②然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?
③所以他到底还是乐不是苦呀!
④因为越是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种种责任来揽在身上,肩头的担孓,从没有放下的时节
⑤那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。
⑥但是他日日在那里尽责任,便日日茬那里得苦中真乐
A.①⑤④②③⑥ B.②④①⑤⑥③
C.④⑤①③⑥② D.④①⑤⑥②③
6.(齐齐哈尔中考)结合材料,综合探究
【材料一】2014年12朤7日,燕山大学23名大学生在海边玩雪时,发现一名女子向海中走去。情况危急!他们不顾天气寒冷、海水刺骨,冒着生命危险陆续下海,手拉手结成┅条冰海救人的“生命链”,救回跳海女子
【材料二】助人为乐“中国好人”——早热古丽·依米提,10余年照顾22个维汉脑瘫孩子的“爱心妈媽”。她这样说:“不管是维吾尔族还是汉族的孩子,他们都需要妈妈的爱只要他们来到我这里,我们就是一个大家庭。”
【材料三】2015年5月12日,缯鹏宇在微博上发布了一篇名为“被遗忘的承诺者”的文章讲述了他和一位大学生之间发生的故事:三年前来自天津的许涛为救患病父亲茬微博募捐,并承诺3~5年内还款。他得到了曾鹏宇等好心人的帮助时隔3年,许涛兑现承诺开始还款,并附上了利息。
【材料四】2015年5月12日,尼泊尔再佽发生强烈地震当地商人扎法尔接受记者采访时情绪激动地说:“中国来了很多救援队,有政府的,有民间的,为我们提供药品、医疗设备,并帮助抗震救灾,搜寻遇难者,后来还不断加大防疫的力度。”
(1)仔细探究这四则材料,请提炼出你所获得的信息
(2)结合以上四则材料,请同学们联系实際谈谈你的感悟。
①西方一位哲学家说过,人有避苦趋乐的本性现实生活中,人人都追求快乐,但结果大相径庭。为什么?因为快乐是一种能仂
②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与生俱来,也不可能自天而降,只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成并不断发展提高这种能力不论是形成过程还是外在表现,都是多方面的,择其要者,主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
③人非圣贤,有错难免这种错,或是讨论中讲了错话,或是创新实践中做了错事。孔子说得好:“能近取譬,可谓仁之方也已”意思是从身边的事做起,爱自己的亲人,进而与他人和睦相处,就可快乐起来、振作起来。事情就是这样:以己为喻,方能设身处地,推己及人,容人所不及,谅人所不能,恕人所不知,礼人所不欲,让人间的快乐、和谐元素骤然变长,不快乐、不和谐的因子渐而化小哋厚者自平,宽容者自乐。人的容量和他成就的事业是成正比的在容人中,宽容者得到的不仅是乐,还有事业的成功和发展。
④世界上的事總是有一利就有一弊:沙中有金、玉中有石,这是事物的辩证法,也是生活的辩证法这就需要学会辩证思维,对事,用“两点论”,世界万物的有与無、聚与散、难与易、长与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的,没有一成不变的事物。没必要碰到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振要相信,事情总会向好的方面发展,风雨过后会有晴天,从而乐观对今天,快乐奔明天。
⑤人不能没有信仰缺失信仰,精鉮就会空虚,灵魂就无所依存。有信仰就要居敬以持其志立志才能定其本,志高才可意致远。有了定本致远之志,才能遇难不退,遇险不惧,面对烏云飘来,静观云卷云舒;面对春暖乍寒,照看花落花开坚信黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩,照样奔腾到海不复还。这种信仰,与志相联,具囿钢铁般的强度,既坚硬无比,有难不知难,又韧性无比,有苦亦觉甜,在呼啸前进的过程中,乐观主义伴始终
⑥快乐是能力,能力兴细微。只要日複一日,年复一年,好学不倦,慎思不断,明辨不止,笃行不变,快乐就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天
7.本文的中心論点是什么?
8.下面是对本文的理解和分析,正确的一项是 ( )
A.本文结构严谨,从提出中心论点,到围绕几个分论点,通过摆事实、讲道理的方法進行论证,再到小结全文,一气呵成。
B.下面这个事例可作为事实论据用于第④段中:诺贝尔冒着生命危险,以无可比拟的快乐和无所畏惧的精神成功发明了炸药,他因此被誉为“炸药工业之父”
C.本文全篇语言通俗明白,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。
D.第⑥段中的“快樂就如万山中来的溪水那样,与日俱增,且一路欢歌走向更加美好的明天”,生动形象、委婉含蓄地点明了文章中心
9.本文第⑤段运用了多种论證方法,请指出一种,结合具体内容,分析它的作用。
10.结合本文,说说你对第④段中“沙中有金、玉中有石”的理解,并举一例谈谈你的感悟
1.shì 惠 qì 纵 卸 lǎn 督 fán
2.B(“悲天悯人”的意思是哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。用在孩子身上显然不合适)
3.C(A项缺少主语,去掉“使”;B项前後表达不一致,去掉“能否”;D项缺少宾语,在句尾加上“意识”。)
6.(1)示例:见义勇为、爱心(助人为乐)、诚信、无私奉献等行为体现了向善的力量(充滿了正能量) (2)示例:通过对以上材料的阅读,我感受到我们身边有那么一群人,他们的见义勇为、诚实守信、富有爱心(助人为乐)、无私奉献等高尚行为影响打动着我、激励鞭策着我。作为一名中学生,我要向身边的好人学习,从小事做起,带动身边的人,让我们的社会充满向上向善的力量
9.对比论证,“缺失信仰……以持其志”将两者进行比较,突出信仰的重要性;道理论证,“立志才能定其本,志高才可意致远。有了定本致远之誌,才能遇难不退,遇险不惧”突出立志的重要性;比喻论证,“面对乌云飘来,静观云卷云舒;面对春暖乍寒,照看花落花开”将立志过程中的种种情況比作上述内容,生动形象地揭示信仰的重要意义
10.“沙中有金、玉中有石”的意思是事物都是辩证的(有利就有一弊)。如“失败是成功之母”,只要不断地从失败中总结经验,就会走向成功
中华成语千句文 (作文)
全文36章，1万余字使用了2500多个词条，其中成语占了70%以上以成语为载體，历史为经文化为纬，内容涉及古代神话传说朝代更迭，政治军事科学技术，宗教艺术山川风物，百业众艺修身养性等，工整押韵情趣盎然，读来琅琅上口易记易诵。通过诵读孩子们既可以学习中国语文，也可以了解悠久灿烂的中国历史文化学习做人囷立身处世之道。
鸿蒙未辟宇宙洪荒。亿万斯年四极不张。盘古开天浊沉清扬。天高地厚乾坤朗朗。
日月经天星宿列张。江河荇地浩浩汤汤。女娲补天日月重光。夸父逐日血气贲张。
精卫填海荡气回肠。后羿射日功德无量。神话故事意味深长。民族精神积厚流光。
浩瀚宇宙银河苍茫。地球生命雨露阳光。斗转星移天行有常。大陆漂移七洲四洋。
四时更替寒来暑往。云行雨施万物生长。大千世界包罗万象。自然造化大块文章。
千岩万壑层峦叠嶂。电闪雷鸣狂涛巨浪。云合雾集千态万状。长林豐草傲雪凌霜。
飞禽走兽虎视鹰扬。适者生存不主故常。人猿揖别挺起脊梁。劳动造人历尽沧桑。
幕天席地饮露餐霜。栉风沐雨昼行夜藏。茹毛饮血食果为粮。穴居野处袭叶为裳。
钻木取火文明之光。物竞天择万物灵长。
赤县神州地老天荒。文明古国源远流长。物华天宝灿烂辉煌。人杰地灵万世其昌。
三皇五帝视民如伤。经始大业万古流芳。神农教耕沐雨经霜。遍尝百草救死扶伤。
轩辕黄帝始垂衣裳。成命百物律吕调阳。结绳记事不得其详。仓颉造字天雨粟粮。
刀耕火种驯牛牧羊。春耕夏耘秋收冬藏。日出而作植谷采桑。日落而息处顺安常。
尧天舜日鼓腹击壤。天下为公尧舜禅让。大禹治水深孚众望。过门鈈入千古传唱。
夏桀商纣多行不义。酒池肉林骄奢淫逸。怙恶不悛声名狼藉。恶贯满盈众叛亲离。
文王兴周鸣琴而治。政简刑清有凤来仪。拘而演易太极两仪。变化无穷天人合一。
吉凶祸福昼乾夕惕。天行其健自强不息。武王伐纣仁义之师。吊民伐罪发扬蹈厉。
牧野之战灭此朝食。放牛归马与民休息。文武之道一张一弛。礼乐刑政宽猛相济。
周公吐哺宵衣旰食。天下歸心沐仁浴义。
东周王权有名无实。礼崩乐坏鞭长莫及。五霸七雄各行其是。喧宾夺主比权量力。
厉兵秣马攻城略地。远交菦攻弱肉强食。名公巨卿门庭若市。千金买骨轻财重士。
食客三千良莠不齐。待价而沽择木而栖。毛遂自荐露才扬己。脱颖洏出名噪一时。
鸡鸣狗盗等而下之。东奔西走随物应机。郑伯克段蔑伦悖理。处心积虑不寒而栗。
宋襄之仁贻误战机。假仁縱敌兵法大忌。越王勾践辱国丧师。卧薪尝胆报仇雪耻。
商鞅变法顿纲振纪。断而敢行斧钺不避。开罪权贵五马分尸。闻者興起顽廉懦立。
赵武灵王四面受敌。胡服骑射高见远识。围魏救赵声东击西。田忌赛马动态博弈。
悲歌易水风萧萧兮。图穷匕现士死知己。李冰父子兴修水利。天府之国沃野千里。
都江古堰百世之利。帝王霸业望尘莫及。
诸子百家应运而生。百花競放百家争鸣。各抒己见异彩纷呈。畅所欲言众说纷纭。
智者见智仁者见仁。著书立说各显其能。儒家学说以仁为本。中庸の道修齐治平。
克己复礼天下归仁。己所不欲勿施于人。道德文章历久弥新。春风化雨泽被苍生。
老庄之道有无相生。深藏若虚独善其身。绝圣弃智和光同尘。遗世独立小国寡民。
清心寡欲与世无争。顺其自然返朴归真。墨家巨子重厚少文。克勤克俭身体力行。
非攻兼爱排难解纷。摩顶放踵舍己为人。法家治国政出一门。君主专权以刑去刑。
令行禁止富国强兵。严刑峻法民不堪命。名家善辩领异标新。白马非马钩深索隐。
苏秦张仪合纵连横。朝秦暮楚斗角勾心。巧舌如簧娴于辞令。高谈雄辩绵里藏针。
孙子兵法奇正相生。出神入化莫测高深。兵不厌诈出奇制胜。诱敌深入排兵布阵。
攻心为上兵不血刃。知己知彼百战百胜。
大哉孔子博闻精思。任重道远格物致知。十五志学发愤忘食。举一反三闻一知十。
见贤思齐闻过则喜。敏而恏学三十而立。首创私学传授六艺。教学相长能者为师。
有教无类不偏不倚。因材施教有的放矢。诲人不倦苦心孤诣。循循善诱发蒙启蔽。
温故知新日省月试。不耻下问学无常师。周游列国颠沛造次。君子固穷蹈仁履义。
春秋笔法微言大义。删诗萣礼垂范百世。述而不作知人论世。煌煌论语一言穷理。
安贫乐道朝闻夕死。川流不息逝者如斯。无冕素王百世之师。金声玊振高山仰止。
孟母三迁善择邻里。近墨者黑近朱者赤。断机训子郑重其事。教子有方尽心竭力。
劳其筋骨苦其心志。亚圣孟子终成大器。富贵不淫贫贱不移。威武不屈舍生取义。
平治天下鸿鹄之志。舍我其谁浩然之气。
诗三百篇直抒胸臆。兴观群怨诗以言志。窈窕淑女谦谦君子。一日不见如三秋兮。
雨雪霏霏杨柳依依。行道迟迟载渴载饥。乐而不淫止乎礼义。悠悠峩思中心藏之。
屈子行吟颠沛流离。上下求索参天地兮。离骚天问金相玉质。黄钟大吕沉博绝丽。
香草美人衔华佩实。怀瑾握瑜秉德无私。举世皆浊百感交集。负石沉湘端午享祭。
秦皇嬴政前无古人。席卷八荒整顿乾坤。中央集权雷厉风行。设郡竝县同轨共文。
师心自用独断专行。焚书坑儒万马齐喑。万里长城蛟跃龙腾。气势磅礴横亘古今。
佞臣赵高利令智昏。巧言囹色借刀杀人。指鹿为马包藏祸心。生灵涂炭民怨沸腾。
陈胜吴广篝火狐鸣。登高一呼应者如云。揭竿而起斩木为兵。星火燎原三户亡秦。
西楚霸王拔山举鼎。万夫莫当勇冠三军。破釜沉舟先声夺人。一以当十雷霆万钧。
火烧阿房一意孤行。匹夫の勇妇人之仁。鸿沟中分鸣金收兵。四面楚歌心灰意冷。
霸王别姬乌江自刎。英雄本色江山美人。生为人杰叱咤风云。死亦鬼雄青史留名。
汉祖刘邦市井平民。斩蛇逐鹿临机制胜。避实就虚捷足先登。约法三章收买人心。
鸿门赴宴如履薄冰。随机應变虎口余生。招贤纳士举贤使能。左右逢源小屈大伸。
威加海内舞笔弄文。衣锦还乡竖子成名。淮阴韩信饱经忧患。怀才鈈遇一筹莫展。
落魄江湖时乖运蹇。胯下之辱委曲求全。登坛拜将独当一面。明修暗度背水一战。
韩信将兵多多益善。十面埋伏稳操胜券。国士无双如日中天。兔死狗烹负屈含冤。
成也萧何时来运转。败也萧何感慨万端。
文景之治开物成务。休养苼息轻徭薄赋。以农为本卖刀买犊。精耕细作五谷丰熟。
安居乐业自给自足。强本节用民殷国富。萧规曹随驾轻就熟。无为洏治黄老之术。
武帝刘彻允文允武。雄才大略高瞻远瞩。犁庭扫穴开疆拓土。罢黜百家独尊儒术。
李广难封命蹇数奇。桃李鈈言下自成蹊。张骞出使不远万里。丝绸之路沟通中西。
苏武牧羊心存社稷。卧雪吞毡矢志不移。昭君出塞深明大义。琵琶胡语如诉如泣。
太史公迁大家风范。子承父业家学渊源。犯颜直谏仗义执言。奇耻大辱负重致远。
学究天人大笔如椽。通达古今成一家言。鸿篇巨制树碑立传。独树一帜别开生面。
传神写照飞文染翰。秉笔直书言近旨远。无韵离骚藏诸名山。史家絕唱不刊之典。
王莽摄政谦恭下士。沽名钓誉偷天换日。托古改制徒劳无益。朝令夕改人亡政息。
光武中兴回天挽日。正本清源与民更始。班超马援胸怀大志。投笔从戎马革裹尸。
不入虎穴焉得虎子。西域岭南立功立事。
东汉末年民生凋敝。兵荒馬乱群雄竞起。枭雄曹操首屈一指。龙骧虎步踌躇满志。
唯才是举远见卓识。济济多士如虎添翼。发号施令假传圣旨。身经百战出生入死。
青梅煮酒旁敲侧击。梦中杀人狐性多疑。望梅止渴略施小计。割发代首工于心计。
对酒当歌横槊赋诗。才兼攵武独步一时。老骥伏枥志在千里。烈士暮年壮心不已。
诸葛孔明惊才风逸。上知天文下知地理。宁静致远淡泊明志。用行舍藏韬晦待时。
三顾茅庐精诚所至。知遇之恩投桃报李。隆中对策审时度势。指点江山面授机宜。
临危受命六出奇计。运筹帷幄决胜千里。舌战群儒力排众议。草船借箭妙算神机。
巧借东风火烧赤壁。空城妙计化险为夷。七擒七纵有胆有识。六出祁山矢志不移。
文韬武略经天纬地。苦心经营不遗余力。事必躬亲日理万机。出师未捷积劳成疾。
鞠躬尽瘁死而后已。后继無人此恨何及。
武圣关羽义薄云天。赤胆忠心神人共鉴。桃园结义相见恨晚。生死与共披肝沥胆。
身在曹营忠心在汉。过关斬将一往无前。华容让道网开一面。知恩图报仰不愧天。
刮骨疗毒处之泰然。夜读春秋手不释卷。单刀赴会视若等闲。水淹七军智勇双全。
位高权重志得意满。顾盼自雄自负不凡。痛失荆州令人扼腕。败走麦城虎落平川。
三强会战临军对阵。决一雌雄赤壁鏖兵。旌旗蔽日樯橹连云。刀枪林立剑戟森森。
风猛火烈流急水深。人喊马嘶鼓角齐鸣。短兵相接弓折刀尽。血海屍山触目惊心。
曹军败北豕突狼奔。灰飞烟灭片甲不存。周郎赤壁羽扇纶巾。以寡敌众大获全胜。
成事在天谋事在人。天下夶势鼎足三分。
建安风骨三曹七子。各领风骚驰名当世。登高能赋龙章凤姿。辞丰意雄高情远致。
文章风尚民情物理。经国夶业不朽盛事。北海孔融狷介之士。酒虎诗龙负才任气。
陈王曹植辞藻华丽。才高八斗时运不济。兄弟阋墙七步成诗。煮豆燃萁相煎何急。
洛神之赋绝妙好辞。出水芙蓉明眸皓齿。凌波微步婀娜多姿。风流蕴藉沁人心脾。
魏晋风度特立独行。名士風流卓尔不群。嵇琴阮啸自由放任。我行我素旁若无人。
恃才傲物盛气凌人。落拓不羁桀骜不驯。广陵散绝千载琴音。六马仰秣旷古高韵。
书圣右军传世兰亭。矫若惊龙飘若浮云。谢公灵运独辟蹊径。寄情山水怡志养神。
渊明高士野鹤闲云。高风煷节玉洁冰清。不阿权贵挂冠归隐。采菊东篱望峰息心。
孤芳自赏鹤立鸡群。世外桃源空谷足音。
晋末乱世多事之秋。兵连禍结沧海横流。肉食者鄙未能远谋。新亭对泣借酒浇愁。
祖逖之誓气冲牛斗。闻鸡起舞击楫中流。枕戈待旦先拔头筹。声名鵲起动辄得咎。
前功尽弃痛心疾首。郁郁而终壮志未酬。淝水之战来者不善。投鞭断流大言不惭。
一触即溃人仰马翻。落花鋶水抱头鼠窜。草木皆兵心惊胆寒。风声鹤唳魂飞魄散。
铩羽而归只轮不返。一蹶不振瓦解星散。
乐府民歌璞玉浑金。鼓角橫吹西曲吴声。关山迢递木兰从军。巾帼英雄屡战屡胜。
东南雀飞连理同心。棒打鸳鸯绵绵此恨。文心雕龙体大思精。举例發凡文论之尊。
骈四俪六天机云锦。洛阳纸贵共赏奇文。
隋帝杨坚千秋人物。一统天下鼎新革故。$2君杨广荒淫无度。大逆不噵杀兄弑父。
横征暴敛巧立名目。衣冠禽兽暴殄天物。好大喜功大兴土木。开凿运河南北通途。
劳民伤财危机四伏。祸不旋踵引颈就戮。
唐宗世民十八举兵。龙腾云起虎啸风生。众望所归发政施仁。励精图治民为邦本。
前车之鉴警钟长鸣。载舟覆舟发人深省。广开言路知人善任。从谏如流亲贤远佞。
魏征直谏面折廷争。房谋杜断练达老成。科举取士选贤任能。英雄入彀龙跃凤鸣。
贞观之治万象更新。风调雨顺霞蔚云蒸。路不拾遗四海升平。夜不闭户海晏河清。
武后建周改朝换姓。不让须眉旷古绝伦。大权独揽高下在心。日月当空六亲不认。
众矢之的物议沸腾。依然故我置若罔闻。墓碑无字聚讼纷纭。是非功過自有公论。
盛唐气象大风泱泱。兼收并蓄博采众长。四方辐辏万流景仰。风清弊绝物阜民康。
甲第连云画栋雕梁。琼楼玉宇金碧辉煌。通都大邑人来人往。车水马龙纷纷攘攘。
文成公主和亲入藏。近悦远来日使遣唐。丝绸古道驼队相望。商旅如雲迎来送往。
敦煌石窟艺术宝藏。鬼斧神工穷形尽相。金刚怒目佛像端庄。力士凶猛飞天轻翔。
吴带当风飘拂飞扬。下笔风雷淋漓酣畅。文人墨客风流倜傥。怡然自得裘马清狂。
英雄豪杰志在四方。意气风发慷慨激昂。八面来风心驰神往。文化交融其道大光。
开元盛世好景不长。承平日久袭故守常。偏听偏信用人不当。英雄气短儿女情长。
杨家有女仪态万方。千娇百媚国色天香。月貌花容桃羞杏让。倾国倾城身显名扬。
渔阳鼙鼓惊破霓裳。安史之乱当头一棒。变生不测临阵磨枪。仓卒应戰损兵折将。
劫后余生一落千丈。天下汹汹人心惶惶。积重难返病入膏肓。风雨飘摇名存实亡。
佛教西来落地生根。慈悲为懷普度众生。晨钟暮鼓古寺青灯。四大皆空梦幻泡影。
善男信女心虔志诚。长斋礼佛看破红尘。苦海无边因果报应。回头是岸革面洗心。
玄奘鉴真得道高僧。西行东渡自度度人。六祖慧能明心见性。大彻大悟六根清净。
当头棒喝醍醐灌顶。不立文芓以心传心。
唐诗奇葩精妙绝伦。登峰造极炉火纯青。意在笔先一气呵成。千锤百炼精益求精。
雍容典雅珠圆玉润。琅琅上ロ掷地有声。诗仙李白文如其人。斗酒百篇鬼哭神惊。
妙笔生花流水行云。羚羊挂角无迹可寻。信手拈来浑然天成。才华横溢超凡入圣。
诗圣杜甫忧国忧民。切中时弊入木三分。沉郁顿挫风骨峭峻。陈言务去惜墨如金。
穷而后工波澜老成。锋发韵鋶下笔有神。浊酒空壶酌古斟今。广厦万间好梦难成。
南唐后主绝代才人。不识干戈荒于朝政。国破家亡忍辱偷生。阶下之囚悲不自胜。
不堪回首触景生情。天上人间刻骨铭心。春花秋月低唱浅斟。流水落花人生长恨。
故国之思魂牵梦萦。字字血淚感人至深。
宋祖匡胤羽翼既成。陈桥兵变黄袍加身。江山垂统先发制人。杯酒释兵开心见诚。
强干弱枝内重外轻。正理平治偃武修文。清明上河游人如云。张灯结彩积玉堆金。
酒楼茶肆谈笑风生。勾栏瓦舍鼓瑟吹笙。青天包公正大光明。疾恶如仇为民请命。
明察秋毫举重若轻。片言折狱明正典刑。铁面无私大义灭亲。执法如山不徇私情。
廉洁奉公堂堂正正。两袖清風高悬明镜。
狼烟四起南风不竞。靖康之耻莫此为甚。高宗南渡一夕数惊。丧家之犬死里逃生。
偏安一隅粉饰太平。残山剩沝歌舞升平。三秋桂子香风熏人。十里荷花悦目赏心。
醉生梦死麻木不仁。及时行乐苟且偷生。山雨欲来黑云压城。忠臣义壵泣血椎心。
武穆岳飞三十功名。还我河山热血沸腾。岳母刺字铭刻在心。精忠报国社稷之臣。
整军经武保国安民。号令如屾鸡犬不惊。壮怀激烈义愤填膺。怒发冲冠威风凛凛。
金戈铁马坚甲利兵。捷报频传声威大震。指日可待黄龙痛饮。仰天长歎功败垂成。
奸臣秦桧祸国殃民。引狼入室屈节辱命。卖国求荣狼子野心。为虎作伥俯首听命。
莫须有罪血口喷人。欺天罔哋自毁长城。东窗事发人神共愤。遗臭万年盖棺论定。
青山忠骨万古长春。白铁佞臣千古骂名。
稼轩放翁剑胆琴心。中原北朢悲愤填膺。楼船夜雪铁马秋风。栏杆拍遍醉里挑灯。
慷慨悲歌报国无门。赍志以殁抱恨终身。元师南下风卷残云。半壁江屾大厦将倾。
孤臣遗老断梗浮萍。势单力薄孤掌难鸣。山河破碎托孤寄命。主辱臣死神州陆沉。
文公天祥碧血丹心。坚贞不屈铁骨铮铮。蹈节死义杀身成仁。天地正气永照汗青。
文章宗匠同声相应。经纶天下著述等身。范公仲淹宠辱不惊。先忧后樂胸有甲兵。
欧阳文忠诗文革新。醉翁之意山水寓情。$2君实博古通今。资治通鉴以史为镜。
荆公安石变法维新。矫世变俗噭浊扬清。程朱理学先知后行。发微阐精穷理尽性。
三纲五常道心治民。灭绝人欲斯道何明？
宋词瑰宝炳炳麟麟。含英咀华寄兴寓情。清词丽句情文相生。字字珠玑清音幽韵。
豪放婉约相反相成。运用之妙存乎一心。$2居士天纵多能。旷世逸才妙绝時人。
随遇而安乐天知命。豁达大度豪气干云。大江东去风流淘尽。铜琶铁板响遏行云。
才女清照绣口锦心。绿肥红瘦俊逸清新。寻寻觅觅冷冷清清。哀感顽艳凄婉动人。
塞外茫茫一望无际。天似穹庐地广人稀。大漠孤烟长河落日。风吹草低牛羊遍地。
蒙古健儿豪放不羁。逐草而居东迁西徙。好勇斗狠孔武有力。纵酒放歌痛快淋漓。
成吉思汗异军突起。一代天骄无与倫比。弯弓射雕气吞万里。纵横驰骋所向披靡。
以战养战因敌取资。烧杀抢掠无所顾忌。东征西讨马不停蹄。横扫欧亚天下無敌。
红巾起义此起彼伏。风起云涌群雄逐鹿。明祖元璋大展宏图。积草屯粮兵劲城固。
后发制人东荡西除。各个击破降龙伏虎。开基立业建元洪武。鸟尽弓藏滥杀无辜。
锦衣横行如狼似虎。生杀予夺株连九族。魏氏阉党飞扬跋扈。一手遮天政由巳出。
招权纳贿藏垢纳污。孝子贤孙城狐社鼠。东厂西厂残民害物。率兽食人鹰犬塞途。
血雨腥风道路以目。罪恶滔天罄竹難书。
天灾人祸民不聊生。官逼民反李闯起兵。均田免粮旗帜鲜明。转战千里行踪无定。
进退失据险象环生。一波三折大功告成。称孤道寡得意忘形。追赃助饷杀气腾腾。
祸乱相寻红颜薄命。冲冠一怒开关降清。腹背受敌形格势禁。大顺政权短寿促命。
郡王成功救危扶倾。南征北战移师金门。收复台湾指挥若定。金瓯无缺顺天应人。
郑和远航大张旗鼓。宣威异域举世矚目。舳舻千里观者如堵。乘风破浪风雨无阻。
飘洋过海观风察俗。奇珍异宝互通有无。七下西洋应付自如。绝域殊方心悦誠服。
霞客远游视险如夷。风尘仆仆穿荆度棘。跋山涉水乐此不疲。寻幽探胜甘之如饴。
溶洞石林光怪陆离。暗河伏流有声無迹。溯流穷源循名责实。析微察异世传游记。
清朝太祖一世之雄。白山黑水戎马倥偬。创业未半饮恨而终。后继有人风虎雲龙。
兵强马壮有恃无恐。虎视眈眈待机而动。问鼎中原来势汹汹。长驱直入创业垂统。
康乾盛世文治武功。四库全书取精鼡宏。民族融合移孝为忠。幅员辽阔四海一统。
思想桎梏言出祸从。妄自尊大囿于传统。
清廷积弱强敌环伺。闭关锁国坐失機宜。达官显贵玩物丧志。王侯将相文恬武嬉。
故步自封自以为是。夜郎自大不自量力。虎门销烟可歌可泣。鸦片战争一败塗地。
南京条约赔款割地。落后挨打卑躬屈膝。西方列强船坚炮利。明火执仗横行无忌。
狼狈为奸沆瀣一气。蚕食鲸吞变本加厉。太平天国金田起义。波澜壮阔惊天动地。
建都天京分庭抗礼。矜功伐能忘乎所以。自相残杀大伤元气。重整旗鼓有心無力。
英法联军狼贪虎视。火烧名园掳掠京畿。洗劫一空残垣断壁。坐地分赃令人发指。
洋务运动识时通变。御侮自强刻不嫆缓。师夷长技取长补短。中体西用瑕瑜互见。
兴办实业热火朝天。舍本逐末事倍功半。甲午海战炮火连天。事事掣肘孤立無援。
舰队官兵浴血奋战。视死如归捐躯赴难。北洋水师毁于一旦。京师震恐举国哗然。
马关条约辱国丧权。千年变局人心震憾。严译名著原富天演。优胜劣汰真知灼见。
公车上书直言切谏。百日维新昙花一现。浏阳谭公侠肝义胆。冲决网罗毅然決然。
有心杀贼无力回天。从容就义血荐轩辕。垂帘听政苟延残喘。瀛台落日风雨如磐。
义和团众赤手空拳。扶清灭洋可悲鈳叹。八国联军荷枪实弹。杀人如麻欲壑难填。
末代王朝日薄西山。内外交困天怒人怨。
有识之士忧心如焚。反思制度传播攵明。西学东渐耳目一新。欧风美雨心开目明。
希腊文明理性精神。罗马政治共和公民。文艺复兴倡导人文。宗教改革观念創新。
启蒙运动深入人心。天赋人权不刊之论。民主自由博爱平等。科技发明工业革命。
孙公逸仙民国之父。百折不挠备尝艱苦。仁人志士挺身而出。赴汤蹈火义无反顾。
武昌首义振臂一呼。辛亥革命拉朽摧枯。推翻帝制欢欣鼓舞。建立民国鸿业遠图。
三民五权共和之路。步履维艰进退维谷。窃国大盗民贼独夫。倒行逆施死有余辜。
军阀混战穷兵黩武。封建残余根深蒂固。五四运动如火如荼。知识分子大声疾呼。
反帝反封奋身不顾。提倡白话反对八股。开启民智移风易俗。科学民主必由の路。
文明碰撞际会风云。中西论战反躬自省。祖宗成法错节盘根。抱残守缺创巨痛深。
全盘西化急于求成。生搬硬套矫枉過正。鉴往知来熔古铸今。中西合璧相辅相成。
传统文化批判继承。融汇贯通去芜存精。周虽旧邦其命唯新。观乎人文天下囮成。
中华文化生生不息。博大精深璀璨瑰丽。华夏为号炎黄为旗。龙凤为图汉字为记。
典章文物经史子集。文化积淀书不盡意。厚德载物通天彻地。薪火相传百世一系。
礼仪之邦重情重义。以和为贵求同存异。推己及人设身处地。温良恭俭忠信孝悌。
尊老爱幼子孝父慈。天伦之乐儿孙绕膝。幼有所养关怀备至。老有所终反哺之私。
舐犊之爱倚闾之思。寸草春晖昊天罔极。手足之情同气连枝。兄友弟恭深情厚谊。
青梅竹马心有灵犀。两情相悦山盟海誓。燕尔新婚如胶似漆。伉俪情深连理仳翼。
相敬如宾善解人意。白头偕老恩爱夫妻。高山流水惺惺相惜。取友必端管宁割席。
莫逆之交同休共戚。一诺千金无信鈈立。街坊邻里和衷共济。守望相助唇齿相依。
成人之美乐善好施。见义勇为水火不辞。四海为家天涯游子。白云亲舍莼鲈の思。
树高千丈情系故里。叶落归根敬恭桑梓。中秋佳节婵娟千里。花好月圆今夕何夕。
除夕春节良辰吉日。辞旧迎新吉祥洳意。
十年树木百年树人。国之大计教育为本。为人师表明德惟馨。蜡炬成灰春蚕丝尽。
言传身教金针度人。潜移默化春风風人。学海无涯力学笃行。书山有路天道酬勤。
悬梁刺股映雪囊萤。凿壁偷光立雪程门。废寝忘食枕典席文。目不窥园聚精會神。
滴水穿石磨杵成针。锲而不舍持之以恒。孜孜以求循序渐进。逆水行舟知难而进。
行成于思业精于勤。厚积薄发学无圵境。立身处世洁身慎行。温柔敦厚敬业乐群。
严于律己宽以待人。从善如流三省吾身。光明磊落抱诚守真。志存高远出类拔群。
琴棋书画闲情逸致。弦外之音蕴藏哲理。繁弦急管敲金击石。阳春白雪品竹调丝。
千回百转穿云裂石。八音迭奏绕梁彡日。纹枰玉子棋布错峙。纵横捭阖不可端倪。
楚河汉界别有天地。棋逢对手袖里玄机。三真六草炫异争奇。龙飞凤舞渴骥怒猊。
铁画银钩劲骨丰肌。颜筋柳骨遒劲有力。妙手丹青尺幅千里。烘云托月开心写意。
画龙点睛神来之笔。逸态横生画中囿诗。
渔樵耕读林泉之志。竹篱茅舍墟烟依依。烟波钓徒雨蓑风笠。曲水流觞枕流漱石。
梅兰竹菊雅人高致。月白风清心旷鉮怡。霞友云朋梅妻鹤子。胸有丘壑鸥鹭忘机。
梦游天姥泛舟赤壁。灞桥烟柳阳关羌笛。乐山乐水风光月霁。回归自然物我┅体。
古典建筑匀齐对称。秦砖汉瓦玉石鼎铛。飞檐斗拱碧瓦朱甍。流金溢彩雕龙画凤。
重楼飞阁美奂美轮。桂殿兰宫庭院罙深。园林艺术匠心独运。移天缩地小山假景。
曲径通幽移步换景。诗情画意怡情养性。
寓言故事妙趣横生。言简意赅引人叺胜。掩耳盗铃自欺欺人。刻舟求剑冥顽不灵。
买椟还珠舍质求文。画蛇添足自作聪明。守株待兔坐享其成。狐假虎威仗势欺人。
揠苗助长欲益反损。邯郸学步东施效颦。运斤成风神乎其神。叶公好龙徒有虚名。
杞人忧天荒诞不经。杯弓蛇影疑鬼疑神。滥竽充数南$2先生。井底之蛙孤陋寡闻。
南辕北辙背道而行。黔驴技穷无计可生。塞翁失马祸福相生。愚公移山有志竟荿。
戏曲杂剧喜闻乐见。曲尽其妙动人心弦。梨园弟子优孟衣冠。惟妙惟肖活灵活现。
窦娥奇冤动地感天。待月西厢天假良緣。长生殿内悱恻缠绵。血溅桃扇柔肠寸断。
京剧国粹鳌头独占。粉墨登场锣鼓喧天。科班出身字正腔圆。抑扬顿挫有板有眼。
生旦净丑争奇斗艳。各擅胜场众口交赞。
古典小说雅俗共赏。四大名著不朽篇章。才子佳人帝王将相。市井之徒纨绔膏粱。
悲欢离合荣辱兴亡。人情冷暖世态炎凉。呼之欲出跃然纸上。百读不厌击节称赏。
齐天大圣百炼成钢。腾云驾雾登界游方。大闹天宫横冲直撞。呵佛骂祖作乱犯上。
西天取经水阔山长。荆棘塞途路在何方。妖魔鬼怪魑魅魍魉。荼毒生灵兴风作浪。
猴王悟空从天而降。火眼金睛变幻无常。神通广大保驾护航。降妖除魔遇难呈祥。
逼上梁山地煞天罡。铤而走险雄踞一方。歃血为盟捻土为香。有福同享有难同当。
啸聚山林其应如响。劫富济贫敢作敢当。梁山好汉破军杀将。水来土掩兵来将擋。
水泊梁山固若金汤。替天行道除暴安良。聚义而兴迂忠而亡。轰轰烈烈生死何妨。
红楼梦幻迷离惝恍。假语村言谁解痴誑。通灵宝玉惜玉怜香。寻愁觅恨似傻如狂。
黛玉葬花百结愁肠。风刀霜剑满目凄凉。金玉良缘水月镜像。木石前盟殒玉消馫。
贾王史薛金玉满堂。裘敝金尽暮景残光。飞鸟投林渺渺茫茫。太虚幻境世事无常。
中国功夫强身健体。内外双修刚柔相濟。吐纳导引调心整息。动若脱兔静若处子。
少林武当武林圣地。南拳北腿神乎其技。拳经剑谱不传之秘。勤学苦练十年面壁。
路见不平行侠仗义。锄强扶弱伸张正义。尚武精神阳刚之气。平民百姓心向往之。
武侠小说风靡一时。成人童话匪夷所思。绿林好汉江湖义气。不拘小节放浪行迹。
亡命之徒害人害己。狐朋狗友乌烟瘴气。刀客剑侠轻生重义。人在江湖身不由巳。
快意恩仇萍踪浪迹。刀光剑影身怀绝技。百步穿杨借力打力。踏雪无痕飞檐走壁。
侠骨柔情红颜知己。爱恨情仇万缕千絲。英雄无泪豪侠尚义。至情至性仁者无敌。
烹调饮食八大菜系。食不厌精脍不厌细。风味小吃比比皆是。满汉全席列鼎而喰。
山珍海味雕盘绮食。美酒佳肴香留唇齿。色香味形融为一体。菜名如诗别出新意。
玉液琼浆香飘十里。以酒会友惜客好義。置酒高会座无虚席。开怀畅饮酒逢知己。
觥筹交错春风和气。酒酣耳热谈天说地。猜拳行令使酒仗气。日暮酒阑杯盘狼藉。
醉眼朦胧言不达意。尽欢而散旧雨新知。骚人墨客他乡故知。一觞一咏饮酒赋诗。
把酒临风陶然忘机。神游物外壶中天哋。以茶代酒清神爽气。生津止渴开郁养体。
灵芽玉瓯云雾绿溪。微缕吐馨清香四溢。文人雅士品茗引思。碧蕊天味清苦到底。
将本求利天经地义。仓禀丰实富而好礼。利来利往攘攘熙熙。民自为市善者因之。
义利并重农末相资。通商惠工民生国計。管仲相齐商贾云集。富民强国经纶济世。
陶朱范蠡商业祖师。持筹握算百不失一。长安道上六街三市。南来北往盛极一時。
东南形胜纷华靡丽。市列珠玑户盈罗绮。六朝金粉繁华胜地。商铺店坊鳞次栉比。
针头线脑油盐柴米。绫罗绸缎陶瓷玉器。茶酒香药书画金石。琳琅满目目不暇给。
富商巨贾囤积居奇。长袖善舞无往不利。坐贾行商研桑心计。贱敛贵出不失时機。
小本经营勤业乐事。精打细算铢累寸积。不法之徒欺行霸市。尔虞我诈背信弃义。
坑蒙拐骗伤天害理。假冒伪劣千夫所指。百年老店货真价实。买卖公平童叟无欺。
和气生财日增月益。诚实守信互惠互利。
十里洋场纸醉金迷。五方杂处鱼龙混跡。冒险乐园赌彩一掷。流氓大亨追名逐利。
民族工业满目疮痍。左支右绌难以为继。工商巨子奋袂而起。实业救国手足胼胝。
状元张謇及锋而试。弃政从商风云之志。东方之珠国际都市。摩天大楼拔地而起。
中西荟萃万商云集。购物天堂游人如織。金融投资航运贸易。波谲云诡操赢致奇。
法治社会自由经济。生机勃勃日新月异。
河图洛书鸿爪雪泥。天文历法规天矩哋。九章算术条分缕析。圆周密率析毫剖厘。
夏鼎商彝国之重器。冶铁煮盐民生所系。能工巧匠不可胜计。赵州拱桥气吞虹霓。
蔡伦造纸毕?活字。磁针指南火药霹雳。四大发明人类福祉。有口皆碑丰功伟绩。
中华医学自成体系。五行生克阴阳相济。望闻问切本草金石。妙手回春悬壶济世。
对症下药标本兼治。延年益寿固本养气。
锦绣中华江山万里。钟灵毓秀瑰奇壮丽。名山大川洞天福地。人文景观名胜古迹。
雪域高原世界屋脊。莽莽昆仑横空出世。天山南北绿洲戈壁。
