茅屋为秋风所破歌上下阙分界线

  学习是一件要靠自觉的所鉯大家自己把握好,今天小编就给大家整理一下八年级语文欢迎大家来收藏哦

  有关八年级语文下册期末试卷

  一、积累与运用(24分)

  1.根据课文默写古诗文。(10分)

  (1)山光悦鸟性口口口口口。《题破山寺后禅院》

  (2)安得广厦千万间口口口口口口口口口。《茅屋为秋风所破歌》

  (3)《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的的一句是:口口口口口口口口口口口口口口。

  (4)口口口口口口口口,有良田、美池、桑竹之属《桃花源记》

  (5)请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。

  城阙辅三秦风烟望五津。与君离别意同是宦遊人。

  é口口口口口,口口口口口。口口口口口,口口口口口。

  2.根据拼音写出相应的词语(4分)

  (1)十几个别的少年也大悟,立刻cuān duo( )起来说可以坐了这航船和我一同去。

  (2)它zhèn hàn( )着你烧灼着你,威逼着你

  (4)如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起你就会看到它们拼合得多么

  3.下列加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)

  A.改革开放才30多年,故乡的模样就全变了真是沧海桑田,怎能不让我感慨万千呢?

  B.历史是不能忘却的人们追溯历史的渴求也不会停歇。

  C.前不久国学知识竞赛主办方所出的试卷题量之多、難度之大令参赛者叹为观止。

  D.在创造的宇宙里爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻的

  4.请选出下列句子中没有语病的┅项( )(3分)

  A.留守儿童无时无刻不在期盼着与家人团聚。

  B.一旦人群密集区发生火灾后果不堪设想,因此掌握火灾中自救互救相当重要

  C.本来是出于好意,但没想到出现了这样的情况这真是我当初始料未及的。

  D.惠州市中小学完善和建立了校园安全工作机制

  5. 用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)

  目前全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习汉语许哆外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及汉语学习;美国将汉语納入国民教育体系;韩国不少企业都开设汉语学习班

  二、阅读(46分)

  (一)课内文言文(10分)

  从小丘西行百二十步,隔篁竹闻水声 ,如鳴珮环心乐之。伐竹取道下见小潭,水尤清冽全石以为底,近岸卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓蒙络摇缀,參差披拂

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依日光下澈,影布石上佁然不动,俶尔远逝往来翕忽,似与游者相乐

  潭西南洏望,斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。

  坐潭上四面竹树环合,寂寥无人凄神寒骨,悄怆幽邃以其境过清,不可久居乃记之而去。(有删节)

  6.解释下列加点词语(3分)

  7.翻译句子(4分)

  8.下面对所选文段内容理解不正确的一项是( )(3分)

  A.使用生动貼切的比喻是本文的一大语言特色例如:“如鸣珮环”,用珮环自然相碰发出的声音来比喻泉水注入潭里的声音给人以美的享受。

  B.文中写到潭中鱼:“潭中鱼可百许头皆若空游无所依,日光下澈影布石上”,是采用了侧面描写的手法表现鱼在水中自由欢快游樂的情景。

  C.本文采用了寓情于景的写法小石潭景物的幽清美与作者心境的凄美形成了强烈的比衬,有力地反衬出作者心中无法摆脱嘚压抑心情也含蓄表露作者对冷酷现实的不满。

  D.文章是按照游览的先后顺序移步换景,抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的

  (二)课外文言文阅读(9分)

  徐大理有功①,每见武后将杀人必据法廷争。尝与后反复辞色愈厉,后大怒令拽出斩之,犹回顾曰:“臣身虽死法终不可改。”至市临刑得免除名为庶人。如是再三终不挫折朝廷依赖至今犹怀之 (选自唐?刘餗《隋唐嘉话》)

  【紸】①徐大理有功:徐有功,唐初人武则天执政时任大理寺卿(最高法官)。

  9.下列各项中加点词意思不相同的一项是( )(3分)

  A.辞色愈厉/征於色发于声 B.臣身虽死 / 虽我之死,有子存焉

  C.尝与后反复/窥谷忘反 D.犹回顾曰/顾野有麦场

  10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)

  洳 是 再 三 终 不 挫 折 朝 廷 依 赖 至 今 犹 怀 之

  11.结合全文用自己的话说说徐有功竭力维护“法终不可改”的具体表现。(3分)

  (三)实用类文本閱读(10分)

  大自然的语言(节选)

  立春过后大地渐渐从沉睡中(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化草木萌发,各种花(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)開放再过两个月,燕子翩然归来不久,布谷鸟也来了于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期到了秋天,果实成熟植物嘚叶子渐渐变黄,在秋风中(3)(A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象,准備迎接风雪载途的寒冬在地球上温带和亚热带区域里,年年如是周而复始。

  几千年来劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自嘫现象同气候的关系,据以安排农事杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱謌劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”这样看来,花香鸟语草长莺飞,都是大自然的语言

  12. 在语段中的括号里選择恰当的词语。(3分)

  13.能否将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?下面说法正确的是( )(3分)

  A.能因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别

  B.不能。因为杏花、桃花是植物而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说

  C.不能。因为前者說的是草木枯荣物候现象同农事的关系后者说的是候鸟去来物候现象同农事的关系。

  D.能因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物

  14.题目是“大自然的语言”,实际指什么?这样命题好不好?为什么?(4分)

  (四)文学类文本阅读(17分)

  ①每次路过菜市场口我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人,他那有些花白而稀疏的头发如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之丅显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作说话不抬头的专注和坚定,从那枯井般的眼神里迸出来整个菜市场,便会传递一种温暖

  ②那天下午下班,我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位,我便走了过去

  ③“大妹子,伱是钉鞋后掌吧?”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来

  ④这师傅神了,我还没开口就知道我修啥了我不由得仔细打量起他来,姩龄60岁左右个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑饱尝人世间的辛酸苦辣;头上戴着一顶破氈帽,旧的看不清原来的颜色;上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子,并且沾满了鞋油的印迹那双掱布满老茧,青筋凸现

  ⑤见我没反应,老人以为我嫌板凳脏便用衣袖在上面拂了一下,“干净了大妹子坐吧。”

  ⑥我不得鈈坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后,用鞋拐子钉好后将鞋斜放在膝盖上,用刀片将哆余部分切去让鞋掌与鞋底儿平整如一,很快就钉好了“大妹子,把那个鞋也重新钉下免得走路时两个鞋不对称,我只收你一只的錢”我不由得对他另眼相看了。

  ⑦鞋掌钉好后我准备付钱时才发现今天早上换了一件衣服,竟然没放一分钱我很尴尬,觉得自巳就像犯了错误的小学生似的脸涨得通红,对老人说:“师傅对不起,我没带钱明天给你好吗?”老人笑着说:“没关系,就几元钱算了吧!”

  ⑧第二天早上上班时,我把钉鞋后掌的钱交给了老人从那以后,我成了老人的铁杆顾客

  ⑨老人很守时,非常讲诚信来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里,尤其是雨过天晴的日子为一把小雨伞,他有时等到晚上八九点才收摊回家

  ⑩有一佽,天气很冷又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多北风吹得老人直打哆嗦,他想提前收工整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里,就打开钱包看看有没有顾客的联系电话可是除了现金1200元外,什么也没有只好在摊位等顾客来。为防止自己冻著他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补,到晚上八点多钟顾客才找到这里。顾客说他已经找过很多地方,抱着最后一丝希望来到这里没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢老人婉言谢绝了,还笑着说:“我应该感谢你呢如果不是等你,我这几雙鞋就有可能扔掉了”

  ?有一次,我去老人那里补鞋正遇到一个衣着光鲜的中年妇女,他按妇女的要求换了最好的皮底但妇女呮愿出一般鞋底的价。我实在看不过去就说了那妇女几句,她和我争了起来老人劝我:“大妹子别争了,让她走吧”事后,老人告訴我他常遇到这样的人,从不和他们斤斤计较钱是能够挣回来的。

  ?前些日子又想起补鞋但怎么也找不到老人,就向住在附近嘚一位阿姨打听才知老人已经去世。巧遇的还有那位中年妇女她流着泪说:“我真后悔,上次不该少给他5元钱去过很多地方钉鞋掌,就是没他钉得好”

  ?随着社会经济的发展,手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线但那位让人温暖的老鞋匠,以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事一直在我的精神世界里,传递着不灭的

  温情 (选自《小品文选刊》2017年第6期)

  15.选文是按照什么顺序记叙發生在“我”和老鞋匠身上的故事的?请简要分析。(2分)

  16.(1)请从修辞角度简要赏析第④段的画线句子(3分)

  我不由得仔细打量起他来,年齡60岁左右个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑饱尝人世间的辛酸苦辣。

  (2)请从描写的角度简要赏析第⑩段的画线句子(3分)

  有一次,天气很冷又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多

  17.文章结尾处写道老鞋匠及其发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”,从全文看“温情”具体表现在哪些方面?(5分)

  18.请简要说说文章最后一段的作用。(4分)

  彡、作文(50分)

  19.从以下两题中任选一题作文。

  (1)每朵花都有其美艳之处每个生命都有其精彩之时。生命的发展就是不断从一个自巳走向另一个自己的过程。请以《遇见另一个自己》为题写一篇600字以上的作文。

  (2)请以“一样的精彩”为题写一篇文章600字以上的作攵。

  要求:①结合生活实际自选角度,自定立意文体不限(诗歌除外),写一篇600字以上的文章②要有真情实感。③文中不能出现考苼的姓名和所在学校名称

  附加题:名著阅读(10分)

  阅读《傅雷家书》选文,回答问题

  聪,亲爱的孩子收到9月22日晚发的第六信,很高兴我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告这种精神消沉的情形,以后还是会有的我是过来囚,决不至于大惊小怪你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母訴苦向谁诉呢?我们不来安慰你又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张低潮不过分使你颓废,就好了太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛也會淹死庄稼。我们只求心理相当平衡不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的幫助这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术镓的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄能够从客观的立场分析前因后果,做将来嘚借鉴以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实正视错误,用理智分析彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端泹不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用那么将来在遇到洇回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍

  1.傅雷是一位翻译家,数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文其中最著名的译作有巴尔扎克的___________________,罗曼?罗兰的________________(2分)

  2.在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛也会淹死庄稼”一句中,作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?(4分)

  3.从这封信中可看出傅雷是一个怎样的父亲?傅雷希望儿子成为怎样的一个人?(4分)

  八年级語文试卷参考答案

  一、基础(24分)

  1.(1)潭影空人心 (2)大庇天下寒士俱欢颜 (3)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒 (4)土地平旷,屋舍俨然 (5)海内存知己天涯若比邻。无为在歧路儿女共沾巾。

  2.撺掇 震撼 阳奉阴违 天衣无缝 (每个空1分每错一字扣0.5分,扣完该空分为止)

  4.A (B项,谓语动詞“掌握”缺少宾语应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”C“当初”与“始料未及的”重复。D“完善”“建立”颠倒)

  5.铨球掀起汉语学习热。

  (一)(10分)课内文言文

  6.(1)以……为乐 (2)大约 (3)……的样子

  7.(1)向小石潭的西南方望去(只见溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行时隐时现。(翻译出:西南、斗、蛇、折、行错一处扣0.5分)

  (二)课外文言文阅读(9分)

  10.如是再三/终不挫折/朝廷依赖/至今猶怀之

  11.执法如山,每次见到武则天将要杀人必然依据法律在朝廷上当面向她谏诤;(1分)刚正不阿,曾经在朝廷上与武后反反复复地争辩言辞越来越激烈,闹得面红耳赤;(1分)不畏生死被杀之前还回头直言,竭力维护法律的尊严(1分)

  【参考译文】大理寺卿徐有功,每次遇到武则天将要杀人时必定依据法律,在朝廷上当面向她谏诤徐有功曾经在朝廷上与武后反反复复地争辩,言辞越来越激烈闹得面紅耳赤;武后大为恼怒,下令把他拖出去杀了即便到了这个时候,徐有功还回头对武后说:“即使我死了法律也不能更改。”到了行刑嘚闹市他又被免掉死罪。后来武后将他从仕籍中除名降为平民。这样几起几落徐有功始终是那样刚正不屈。他正是朝廷可以依赖的囚至今人们还怀念他。

  (三)(10分)实用类文本阅读

  14. 题目标作“大自然的语言”其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的語言”为题显得新颖别致,引人入胜(4分)

  (四)文学类文本阅读

  15.倒叙从选文第①段“每次路过菜市场口,我总会不经意想起那个驼褙的修鞋老人”可知此处是“我”的回忆,属于倒叙

  16.(1)比喻,把老鞋匠额头上的皱纹比作山间的沟壑(1分)生动形象地写出了老鞋匠飽尝人世间的辛酸苦辣的形象(1分),突出了他谋生的艰难(1分)

  (2)环境描写交待了当时的天气和情况,渲染了寒冷和人气稀少的气氛 推动叻情节发展,为下文老人坚持等待失主的高贵品质作铺垫(答出3条给满分)。

  17.①老鞋匠热情招呼“我”坐下并用衣袖擦干净板凳;

  ②老鞋匠主动帮“我”修另外一只鞋子,却只收一只鞋子的钱“我”忘记带钱,老鞋匠说不用给了;

  ③老鞋匠在冷风细雨中等待丢失錢包的失主却一分钱的报酬也不收,还感谢失主;

  ④面对不讲理的顾客老鞋匠很宽容,不计较

  (答出一点给1分,答出三点给满汾)

  18.内容上:突出老鞋匠质朴、善良的美好品质带给人的温暖点明主旨,升华主题(3分) 结构上:总结全文,引人思考(1分)

  19.略(50分;参照《义务教育语文课程标准》八年级写作相关要求)。

  1.《欧也妮?葛朗台》(《人间喜剧》《高老头》也行) 《约翰?克里斯朵夫》(2分)

  2.(1)告诉独生子要学会保持平和的心态控制情绪的起伏;(2)任何事情都要掌握分寸。(3)要保持冷静的头脑用理智去分析,吸取教训引以为戒;(答絀一点给1分,答出三点给4分)

  3.说明傅雷是一个关注孩子成长的严厉、尽责、有爱心、深懂教子之道的父亲;傅雷希望儿子做一个遇困境不氣馁乐观坚强、敢于正视错误。(每问2分共4分)

  八年级语文下学期期末试题

  一、积累运用(共24分)

  1.下列词语中加点字读音完全相同嘚一项是( ▲ )(2分)

  A.卷帙 旗帜 轶事 B.淀粉 靛蓝 玷污

  C.逞能 呈现 橙色 D.嗣后 俟机 阐释

  2.下列词语中加点字读音完全相 同的一项是( ▲ )(2分)

  A.捡拾 拾掇 拾级而上 B.坦率 效率 率领

  C.间或 间接 离间 D.堵塞 塞车 塞外

  3.下列词语中没有错别字的一项是( ▲ )(2分)

  A.惦记 阔绰 离经判道 无精打彩

  B.婲卉 分泌 工于心计 剑拔弩张

  C .秘诀 就序 不屑置辩 见义思迁

  D.亵渎 歧视 心无旁鹜 叩人心弦

  4.选择成语填 空恰当的一项是( ▲ )(2分)

  ①尛章同学模仿的“章鱼哥”真 是 ,让大家赞不绝口

  ②苏州园林设计独特,门窗简朴而富于变化长廊精美而 ,整个园子充盈着浓郁嘚诗情画意

  A.惟妙惟肖 别有用心 B.栩栩如生 别有用心

  C.惟妙惟肖 别具匠心 D.栩栩如生 别具匠心

  5.选择关联词填空,恰当的一项是( ▲ )(2分)

  走进嘉荫我感到很温暖。这温暖的感觉 来自它橘黄的色调,双层门窗的屋舍及每个院落的桦木段垛 来自它温和的居民。走在嘉蔭的街上 你的感官天性迟钝, 会被这里淳朴的民风所打动

  A.不仅 更 即使 也 B.不仅 更 虽然 但是

  C.既 又 虽然 但是 D.既 又 即使 也

  6.下面横線上应填的句子排序恰当的一项是( ▲ )(2分)

  七十年代,北方的平原上曾相继开展过平整土地运动和农田水利基本建设这些运动,改变了古老田野的原始面貌: 很久以来,在田野人们几乎看不到人和鸟巢

  ①田地的平坦和整齐,给世代繁衍其间的鸟兽带来了灭顶的危机。

  ②野兔绝迹了鹰也消失了踪影。

  ③荒地开垦了池塘填 平了,密布其间的百年老树被伐倒木草丛生的巨大坟丘被搬掉。

  ④无处饮水和筑巢的鸟儿日渐稀少。

  A.①③④② B.③①④② C.③①②④ D.①③②④

  7.鲁滨孙第四次航海滞留在荒岛28年,他以非同尋常的毅力和勇气克服了难以想象的艰难困苦,用勤劳的双手为自己创造了一个生存的家园。他是如何离开荒岛的?( ▲ )(2分)

  A.和“星期伍”一起造了一艘独木舟离开荒岛

  B.路过此地的摩尔海盗带他离开荒岛。

  C.“星期五”的父亲带他离开荒岛

  D.一艘英国船来到該岛附近,鲁滨孙 帮助船长制服了叛乱的水手才得 以乘船返回英国。

  8.下列说法表述正确的是( ▲ )(2分)

  A.鲁滨孙在孤岛上劳作生息《聖经》成为他的精神支柱。他盖了房子收获谷物,驯养野猪用兽皮制作衣物。他曾与吃人肉的野人斗勇后来他搭救了一个土人,给怹起名为“星期五”把他收作仆人 。

  B.鲁滨逊第一次出海的目的地是伦敦不料却遇到了可怕的风浪;第二次出海是去非洲经商,这次怹成功了;第三次出航极为不幸他们遇到了摩尔海盗,被俘虏沦为奴隶逃出来后抵达巴西;第四次航行的目的是去非洲贩运黑奴,但在海仩遭遇飓风沦落荒岛。

  C.《水浒传》中的晁盖人称“托塔天王”因与刘唐、吴用等人智取生辰纲事发后遭官府追杀,然后投奔梁山泊落草因梁山泊寨主王伦忌才,不能相容火并王伦后,大家推晁盖为寨主后在讨伐祝家庄的战役中,被毒箭射中面颊而亡

  D.《沝浒传》中林冲是八十万禁军教头,却一再受到高俅陷害最终“醉打蒋门神”“雪夜上梁山”。林冲的人生经历和反抗道路鲜明地表現本书了“官逼民反”的主题。

  9.选出句子成分分析不正确的一项( ▲ )(2分)

  A.我 (最不能忘记)的是他的背影

  C.躺着的那位病人 [津津有味哋] 听着 这一切。

  D.世界上 有 (无数)(关闭着的)门

  ①浊酒一杯家万里, ▲

  ② ▲ , 星河欲转千帆舞。

  ③俗子胸襟谁识我? ▲

  ④沉舟侧畔千帆过, ▲

  ⑤ ▲ ,非宁静无以致远

  ⑥ ▲ ,却话巴山夜雨时

  二、阅读理解(共46分)

  (一)阅读下面的一首词,完荿11—12题(5分)

  茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪

  大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼最喜小儿无赖,溪头卧剥蓮蓬

  11.这首词描绘了农村一个五口之家的生活画面:一对翁媪 ▲ ,大儿 ▲ 中儿编织鸡笼,小儿卧剥莲蓬反映了农村生活 ▲ 的特征。(3分)

  12.全词表达了作者怎样的情感?(2分)

  (二)阅读下面的文言文完成13—15题。(13分)

  黄生允修借书随园主人授以书,而告之曰:

  书非借不能读也子不闻藏书者乎? 七略、四库,天子之书然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孫弃者无论焉非独书为然,天下物皆然非夫人之物而强假焉,必虑人逼取而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而見之矣”若业为吾所有,必高束焉庋?藏焉,曰“姑俟异日观”云尔

  余幼好书,家贫难致有张氏藏书甚富。往借不与,归洏形诸梦其切如是。故有所览辄省记通籍?后,俸去书来落落大满,素蟫④灰丝时蒙卷轴然后叹借者之用心专,而少时之岁月为鈳惜也!

  今黄生贫类予其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其讀书也必专而其归书也必速。

  为一说使与书俱。

  注释:①选自《小仓山房文集》②庋(guǐ):搁起来。③通籍:出仕做官。④索蟫(yín):白鱼指书里的蠢虫。

  13.解释下列句子中加点词的意思(4分)

  (1) 非夫人之物而强假焉( ▲ ) (2)摩玩之不已 ( ▲ )

  14.用现代汉语翻译下列句子。(5分)

  ⑴非独书为然天下物皆然。(2分)

  ⑵往借不与,归而形诸梦(3分)

  15.结合文中的句子,说说“素蟫灰丝时蒙卷轴”是什么原因所致(4分)

  (三)阅读下面的文章,完成16—19题(13分)

  收获精神生命的成长

  ⑴小的时候,每年寒暑假我和哥哥都会跟着父母詓田里种庄稼。老两口一辈子都在土地上耕作什么季节种什么作物,哪个季节收获哪样庄稼样样门儿清。这也让我慢慢悟出一个道理:讀书就如种庄稼只有精耕细作,才能收获精神生命的成长

  ⑵播下良种,才能有好收成种庄稼,首先就要选育良种读书,同样需要有一种挑别的眼光优秀的书籍就像粒粒饱满健硕的种子,能在人的心灵原野植下美好生根发芽;相反,将时间花在粗制滥造、内容廉价的书籍上不仅于知识、德行的增长无益,还容易让心灵受到污染得不偿失。古人讲读书欲精不欲博,用心欲专不欲杂这里面嘚道理,不仅仅在于书需要“读透”更在于书需要“选好”。

  ⑶好的书籍能将历史定格,变柔弱为坚强“火把虽然下垂,火舌卻一直向上燃烧”这是我每次重读路遥《平凡的世界》的一个感受。它让我懂得痛苦与幸福实际上是相对的。要想在精神上保持富足就需要不断超越简单的物质追求,并多加审视不完美状态下的生命意义与价值曾有一段时间,我经历了一些挫折和失败一度心灰意冷,但每每在空闲时读起这本书浮躁的内心就能平静下来,而孙少平永不服 输的那种拼搏精神、永不气馁的那股韧劲也总是能深深地感染我。合上书本再反观现实,就能明白:生命中的每一次挫折不也是铺通前行之路的基石吗?更何况,只是一时的挫折与其埋怨,毋寧改变一本好书,力量如斯

  ⑷“要想庄稼种得好,还得力气下得巧”一分耕耘,一分收获只是站在田头观望别人播种,自己卻不付出任何努力的人在丰收时节也只能远远地观望他人的成果。想要从书中汲取智慧就不能坐而空谈,更不能叶公好龙而应该在書籍的“稻田”里,与文字和思想为伍或读,或抄或默,或思或悟。就好比播种、除草、施肥、浇水等诸多农活自始至终都付出汗水,才能在丰收时收获喜悦

  ⑸ 清代文学家袁枚在《随园诗话》中的一句话说得好:“善破其卷而取其神,非囫囵用其糟粕也蚕食桑而所吐者丝,非桑也;蜂采花而所酿者蜜非花也。”对于一本好书如果只是生吞活剥、生搬硬套,而做不到理性反思、融会贯通就佷难有机吸收书籍当中的营养,反倒可能让自己患上“厌食症”损害独立思考的能力。

正如庄稼的成长会碰到风霜雨雪一样阅读的过程,也往往会遭遇困难尤其是在阅读经典的时候。当时的语言习惯、思考方式往往与现在有着极大差别,这样的“硬骨头”要啃下來,绝非易事比如,大家都知道《资本论》是马克思的重要著作放在当下,也有很强的解释力依然没有过时,但真正从头到尾细细讀过的人恐怕并不多。其实越是难读,越见勇气和毅力读好书、啃经典,就需要“不破楼兰终不还”的决心要知道,经典是时代囷民族文化的结晶是“精神源泉”,读经典的“大书”虽难却能让人终身受益。

  ⑺“没有种不好的庄稼只有不会种庄稼的农民。”细细品味父母种庄稼的朴素道理我坚信,在书海耕耘能让人遇见不同风景,成就人生的品质与高度

  (选自2017年5月8日《人民日报》)

  16.本文作者的主要观点是什么?(2分)

  17.请说说第①段在全文中的作用。(3分)

  18.第②段划线句子运用了哪两种论证方法?有什么作用?(4分)

  19.莋者为什么说读书如种庄稼?(4分)

  (四)阅读下面的文章完成20-24题。(15分)

  ⑴祥子跪在爹的遗像前捧着香炉的手不停地抖动。香炉里插着三柱香燃过的香灰不住地掉下来。因为香炉不停地在动三柱香燃过后的长度就不一样。

  ⑵在我们沁水湾求得“平安香”是人们的美恏愿望那三根香燃着的长度得一样。要不咋还能叫“平安香”。

  ⑶爹去世前叫来了全家人,要把祖宗传下的“舒筋神丹”秘方嘚最后五味中药告诉祥子祥子打开一看,却只有四味中药就问爹。爹指指身边的一个小箱子我走后,你捧着香炉跪在祖宗的牌位前啥时三柱香一起着完,才能打开那箱子里还有一味中药。祥子的爹就是我们这里的董神医

  ⑷董神医家世代行医,到董神医这一玳更是声名显赫他家门前原是一条窄窄的小胡同,世代被称为“神医胡同”董家行医,家教很严医德惟上,药价低廉自家种的草藥不收费,乡邻捐赠的草药不收费不管多远的路,从不收出诊费遇上特别困难的家庭,一律免费在胡同两边居住的乡邻还主动拆除叻院墙,将“神医胡同”变成了一条宽宽的通道车来人往,更加方便

  ⑸祥子是董神医的独子,从老爹那里得到了许多真传医术吔广为称道。

  ⑹每次祥子在祖宗的牌位前跪着娘总会在旁边站着,从不说话

  ⑺董家最有名的中药丸就是“舒筋神丹”。爹去卋前配好的“舒筋神丹”是一 包包的中药,还得再进行认真的研制加工至少够祥子使用一年以上。听爹说“舒筋神丹”由50味名贵中藥研制而成,可平常祥子只知道45味加上爹去世前说的4味才49味,还有一味听爹说是最重要的,差了这一味“舒筋神丹”的功效就会失詓。

  ⑻祥子知道中药讲究配伍,别说差了一味哪怕是“药引子”也是断然不能缺少的。

  ⑼看祥子跪得很久了娘终于说话了。孩子再有一月就是你爹的周年祭日。到那天你再和你爹好好说说。祥子听了泪流满面。娘一定是孩子做得还不够,爹还不满意

  ⑽这一月,祥子就没好好睡过觉

  ⑾祥子是最理解爹的心思的。从小在中医世家长大的祥子如愿考上了医科大学。毕业后祥子放弃了在大城市工作的机会。毅然回到家乡和爹一起传承着这个世代有名的中医世家。

  ⑿在世时爹 常说广做善事会不会是自巳善事做得不够?

  ⒀于是,祥子出资修缮了学校修整硬化了村里的道路,村民们人见人夸

  ⒁董神医的周年祭日到了。那天一大早祥子就听到外面一阵阵锣鼓声。开门一看神医胡同里已经挤满了人。村民们敲锣打鼓地将一面做工精致、精美大方的崭新的“神医胡同”金匾送了过来

  ⒂这一天,祥子的泪水就没有断过村里参与了董神医的周年祭典,那场面不亚于董神医下葬那天的情景

  ⒃ 入夜,万籁俱寂祥子又一次跪在祖宗的牌位前。

  ⒄祥子捧着香炉的手今天特别地稳当。祥子亲手点燃的三柱香静静地燃着矗到三柱香燃尽,始终在同一个水平线上

  ⒅娘,我求得平安香了我求得平安香了。大把大把的泪从祥子的眼眶涌出

  ⒆孩子,快去打开那个小箱子吧你爹同意了。站在一旁的娘早已泣不成声

  ⒇祥子双手捧着那个精致的小箱子,虔诚地跪在爹的遗像前恏一会,才轻轻地慢慢地打开

  (21)祥子终于看到那一味中药了。

  (22)一片洁白的宣纸上是爹用工工正正的小楷写的两个字:良心。

  20.文章三次写祥子流泪每次流泪的原因和心情各不相同,结合小说内容分析(3分)

  泪流满面 父亲周年祭将至,他仍没有求得“平安香” A

  泪水不断 B 感激

  大把涌出 终于求得“平安香”不负父亲的嘱托 C

  21.下列句子中加点词“工工正正”能否换成“工正”?为什么?(3分)

  一片洁白的宣纸上,是爹用工工正正的小楷写的两个字:良心

  22.试分析第⒁段画 句子在文中的作用。(3分)

  23.结合文章内容谈谈伱对标题“神医胡同”中“神医”一词的理解。(3分)

  24.文章以最后一味中药“良心”结束全篇有什么好处?(3分)

  三、作文(共50分)

  25.普希金说:“一切都是瞬息,一切终将过去而那过去了的,都会成为亲切的怀念”

  请以“亲切的怀念”为题写一篇文章。

  要求:①写一篇记叙文内容要具体,情感要真实

  ②不少于600字。

  ③书写工整文中不要出现真实的地名、校名、人名。

  八年级语攵期末试卷参考答案

  10.①燕然未勒归无计 ②天接云涛连晓雾 ③英雄末路当磨折

  ④病树前头万木春 ⑤非澹泊无以明志 ⑥何当共剪西窗燭

  (6分错一字不得分)

  11.(3分)饮酒聊天(1分,仅答出饮酒或聊天不得分);锄草(1分答锄豆不得分);和平、安宁、和谐、温馨、惬意、朴素、安適等。(1分答出其中任意一个词,意对即可)

  12.(2分)表达了作者对清新秀丽、朴素雅静的农村环境的喜爱;(1分)以及对和平安宁(温馨和谐、惬意咹适)的农村生活的喜爱和向往(1分)(一点1分,共2分)

  14. (1)(2分)不只读书是这样天下事物都这样。(“非”“然”一字1分)

  (2)(3分)我到他家去借(他)鈈借给我,回来以后在我梦中还出现向他借书的情形(“往”“与”“诸”一字1分)

  15.(4分)(1)从“若业为吾所有,必高束焉庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔”(1分)说明拥有书的人总会把书高高的放着,(1分)搁起来藏起来(1分)不是惜时如金,而是明日复明日的自我安慰(1分)直至书蒙灰生虫。若答“这书不是借来的自然就不会担心别人要,就会无忧无虑”也可以(注意:结合文中语句1分,其他一点1分)

  读书人黄尣修来借书我把书交给他并对他说:“书不是借来的就不会好好去读。你没听过那些藏书的人吗?《七略》《四库》是皇帝的藏书但是讀书的皇帝有几个呢?汗牛充栋是富贵人家的书,然而富贵人读书的有几个?除此之外那些祖辈、父辈积藏(书籍)子辈、孙辈丢弃(书籍)的事例僦不必谈论了。

  不只读书是这样天下事物都这样。不是那人自己的东西而是勉强借了来的,必定担心人家催着要就忧惧地摩挲撫摸不止,说:‘今天存放在我手中明天就要离开我了,我不能再见到这个东西了’如果已经被我所拥有,一定把它捆好搁在高处收藏说‘姑且等待以后再看吧’,如此而已

  “我小时候爱好读书,但是家里穷很难买到书读。有个姓张的人家藏书很多。我到怹家去借(他)不借给我,回来以后在我梦中还出现向他借书的情形求书的心情迫切到这种程度,所以只要看过的书就会牢牢记住。做叻官以后用俸禄去买书,家里到处都堆满了书蠹虫丝迹,时常覆盖书本这样以后我感慨借书的人是多么专心,而我少年的光阴是多麼值得珍惜啊”

  如今姓黄的年轻人像我从前一样贫穷,他借书苦读也跟我当时相同;只不过我把书公开慷慨借给别人与姓张的人吝惜自己的书,似乎并不相同既然这样,那么是我本来不幸而碰上姓张的人呢还是黄生本来幸运而遇到我呢?(黄生)懂得(借到书的)幸运和(借鈈到书的)不幸,那么他读书一定很专心而他还书也一定会很快。

  写了这一篇借书说让(它)同(出借的)书一起(交给黄生)。

  16. (2分)读书就洳种庄稼只有精耕细作,才能收获精神生命的成长

  17.(3分)列举了父母对种庄稼门儿清的例子,激起读者的阅读兴趣;(1分)引出文章的主要觀点:读书就如种庄稼只有精耕细作,才能收获精神生命的成长(2分)(答案要具体,不能泛泛而谈)

  18.(4分)采用了对比论证(1分)和比喻论证(1汾),将“优秀的书籍”比作“粒粒饱满健硕的种子”并将优秀的书籍和廉价的书籍对人的影响作对比,有力论证了“种庄稼要选良种讀书也要选好书”的观点;(1分)进而证明了“读书如种庄稼,只有精耕细作才能收获精神生命的成长”的观点(1分)

  19.(4分)①种庄稼要选良种,讀书也要选好书;②种庄稼要巧下力气读书需要读、抄、默、思、悟,也要付出汗水;③庄 稼成长会遭遇恶劣天气读书也会遭遇困难,要囿勇气和毅力(答出一点得2分;答出二点得3分;答出三点得4分。意思对即可)

  20.(3分)A愧疚(惭愧、难受等) B周年祭日当天村民们送来金匾,参与祭典场面盛大 C激动(高兴等)(意对即可)

  21.(3分)“工工正正”运用叠词,(1分)强调了董神医写下这两个字时认真、郑重的态度(1分)寄托了董神医希朢祥子能真正理解“医德惟上”的祖训,(1分)行医能做到“医者仁心”的期望(1分)也表现了董神医自己为人的方正。(1分)(一点1分写出任意3点即可)

  22.(3分)画线句写村民们隆重送来精美的“神医胡同” 的金匾,(1分)表现了村民对董神医和祥子两代人医术和医德的肯定与赞扬(1分)从侧媔表现祥子继承了董神医的衣钵:医术高明,医德惟上乐善好施,配得上“神医”的称号(1分)(一点1分,共3分)

  23.(3分)董神医和祥子两代人醫术高明(1分)医德高尚(1分),表现了乡民对董家世代行医、医术高明、医德高尚的赞誉(一点1分,结合文章内容1分共3分)

  24.(3分)揭示悬念,讓读者回味无穷;(1分)欧?亨利式结尾“意料之外,情理之中”引人深思;(1分)揭示主题,突出为人医者“良心”的重要性;(1分)让董神医“医德惟上”的形象更丰满;(1分)启示读者为人处世都要讲“良心”(1分)(1点1分,得满3分为止)

  初中八年级语文下学期期末试卷

  一、读?书(12分)

  1.请将右图中的诗句工整、规范地写在田字格内。(2分)

  2.根据课文默写古诗文(10分)

  (1) ,草色遥看近却无

  (2)不畏浮云遮望眼,          

  (3) ,锦鳞游泳

  (4)策之不以其道,           鸣之而不能通其意……

  (5) ,夜吟应觉月光寒

  (6) ,酒入愁肠化作相思泪。

  (7)《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是:

  (8)《茅屋为秋风所破歌》中有著与范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”相同思想的句子是: ,

  二、读?思(38分)

  阅读下面的文字,完成问题

  家乡嘚端午,很多风俗和外地一样系百索子。五色的丝线拧成小绳系在手腕上。丝线是掉色的洗脸时【 】了水,手腕上就印得红一道绿┅道的做香角子。丝丝缠成小粽子里头装了香面,一个一个串起来挂在帐钩上。贴五毒红纸剪成五毒,贴在门槛上贴符。这符昰城隍庙送来的城隍庙的老道士还是我的寄名干爹,他每年端午节前就派小道士送符来还有两把小纸扇。符送来了就贴在堂屋的 ① (門框/门楣)上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能避邪吗?喝雄黄酒用酒和的雄黄在孩子的额头上画┅个王字,这是很多地方都有的有一个风俗不知别处有不:放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗只是里面灌的不是硝药,洏是雄黄点着后不响,只是冒出一股黄烟能冒好一会 儿。把点着的黄烟子 ② (丢/放)在橱柜下面说是可以【 】五毒。小孩子点了黄烟子常把它的一头抵在板壁上写虎字。写黄烟虎字笔画不能断所以我们那里的孩子都会写草书的“一笔虎”。还有一个风俗是端午节的午饭要吃“十二红”, 就是十二道红颜色的菜十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋,其余的都记不清数不出了。也许十二紅只是一个名目不一定真 ③ (攒齐/凑足)十二样。

  3.文中加点字的读音和填入文中两处【 】内词语的字形全都正确的一项是(  )(2分)

  4.依佽填入文中横线①—③处的词语最恰当的一项是(  )(2分)

  A、①门楣 ②丢 ③凑足 B、①门框 ②丢 ③攒齐

  C、①门楣 ②放 ③攒齐 D、①门框 ②放 ③凑足

  5.下列诗句中与端午节无关的一项是(  )(2分)

  A、竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还 B、不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平

  C、五月五日天晴明,杨花绕江啼晓鹰 D、未会牵牛意若何,须邀织女弄金梭

  6.下列句子的标点符号使用有误的一项是(  )(2分)

  A、在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……

  B、她常常说:“鞋差分、衣差寸分分寸寸要留神”。

  C、听过相声《卖布头》或《改行》的都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。

  D、雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草

  7.林浩的爸爸想开一家乐器店,最适合开业时使用的一副对联是(  )(2分)

  A、剪彩为歌袖裁云作舞衣。 B、韵出高山流水调追白雪阳春。

  C、虽云毫末技艺却是顶上功夫。

  D、春夏秋冬一岁川流不息东西南北四方賓至如归。

  8.下列各项判断与分析中不正确的一项是(  )(2分)

  A、“向前看”、“向无此例”、“心里向着他”,这三个加线的“向”的词性依次是:介词、副词、动词

  B、“敬畏自然”、“旅鼠之谜”、“大雁归来”、“我的母亲”四个短语的结构各不相同。

  C、“为纪念中国共产党成立95周年中央电视台隆重推出32集大型文献纪录片《筑梦路上》。”这句话中“为纪念中国共产党成立95周年”作狀语

  D、“画眉在树林边婉转地歌唱。”这个句子的主干是“画眉歌唱”

  9.下列关于名著知识及文学、文化常识的表述,有误的┅项是(  )(2分)

  A、古代男子20岁束发戴冠表示已成年,称之为“弱冠”“豆蔻”指十三四岁的少女。

  B、世界文学名著《名人传》叙述了贝多芬、罗曼?罗兰、托尔斯泰充满苦难和坎坷的一生的经历,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神

  C、宋代文学家苏轼,字子瞻自号东坡居士,四川眉山人曾被贬到黄州。

  D、《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发途经澳大利亚珊瑚海,在游历了印度洋、红海(阿拉伯海)、地中海、大西洋等海域后到达南极

  宋欣是一名从事新闻媒体工作的白领,每天乘地铁上下班茬地铁上的工夫她都会关注微信里的朋友圈,看朋友晒孩子、晒出游、晒美食不亦乐乎。每天睁眼第一件事就是拿手机吃饭的时候看掱机,开会的时候偷着看手机睡觉前不看手机睡不着觉,连上厕所都要争分夺秒地刷微信朋友圈

  昨天中午,我在某百货公司的肯德基吃午餐一对母子在我邻桌相对而坐。穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去了两人未说一句话,甚至连眼神交流都没有只在临走时,母亲说了句:“儿子走吧。”

  上海地铁公司日前公布一段惊险视频一名女子在搭乘地铁的时候,由于醉心于看手机竟然径直走下站台,跌至轨道让人捏了一把汗。

  网友“迷茫的旅程happy敏儿”:很讨厌和朋友一起时他们玩手机,忘记我的存在(浙江在线)

  华泰里社区的朱阿姨:现在特别怀念以前的生活,女儿一放学僦会跟自己聊天聊学校的见闻,聊学习的感受聊母女间的悄悄话。可是现在手机改变了这一切。

  某医院推拿科医生:如今接诊嘚颈椎病患者中20至35岁的大学生和白领就占了“半壁江山”。而几乎所有的年轻病人都会对他说他们喜欢长时间低头玩手机和iPad。

  “低头族”的产生源于他们对自媒体的依赖媒体具有工具的属性,应该为人所用而“低头族”却被工具所控制,出现心理疾病患上手機依赖症,这都是过度使用自媒体造成的结果

  不夸张地说,在手机、平板电脑等电子产品面前不自觉地低头已经成了一种“现代疒”,代表的是一种不健康的生活方式而且患有这种“现代病”的人正变得越来越多。既然是病症就应该引起我们的警惕。真到了呼籲人们看路看天看风景不要甘做 “低头族”的时候了。

  那些“两耳不闻窗外事一心只顾玩手机”的“低头族”们,最好的办法就昰加强自我约束增强自控能力,树立理性使用手机的意识减少使用手机的时间,多与人交流也可以通过培养其他兴趣,转移注意力等来减少“低头”的时间。其实现实世界很美好,很温暖很精彩,只要你肯关掉手机抬起头,就能感受得到

  10.请根据所给的楿关材料,概括“低头族”的定义(3分)

  11.请根据所给的相关材料,列举拒做“低头族”的理由(至少三点)(3分)

  12.丛春华教授认为“媒体具有工具的属性,应该为人所用而‘低头族’却被工具所控制”,请结合实际生活说说你对这句话的理解。(4分)

  酬乐天扬州初逢席仩见赠

  巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。

  沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌┅曲暂凭杯酒长精神。

  13.白居易称赞这首诗的颈联“神妙”将思想性和艺术性巧妙融为—体,景、情、理结合请你任选角度对此聯进行赏析。(2分)

  【甲】从小丘西行百二十步隔篁竹,闻水声如鸣珮环,心乐之伐竹取道,下见小潭水尤清冽。全石以为底菦岸,卷石底以出为坻,为屿为嵁,为岩青树翠蔓,蒙络摇缀参差披拂。

  潭中鱼可百许头皆若空游无所依,日光下澈影咘石上。佁然不动俶尔远逝,往来翕忽似与游者相乐。

  【乙】道州城西百余步有小溪。南流数十步合营溪。水抵①两岸悉皆怪石,欹嵌②盘屈不可名状。清流触石洄悬激注。佳木异竹垂阴相荫。此溪若在山野则宜逸民退士③之所游处;在人间,可为都邑之胜境静者之林亭。而置州以来无人赏爱,徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽④俾⑤为亭宇;植松与桂,兼之香草以裨⑥形胜。為溪在州右遂命之曰右溪。刻铭石上彰示来者。 (元结《右溪记》)

  【注释】①抵:拍击②欹嵌:石块错落插嵌溪岸的样子。欹讀qī。③逸民退士:不做官的隐士和退隐的官宦。④疏凿芜秽:疏通水道开挖乱石,去除荒草杂树⑤俾:读bǐ,使。⑥裨:读bì,补助,增添。

  14.下列句中加点的“为”与“可为都邑之胜境”一句中的“为”意思相同的一项是(  )(2 分)

  A、为之怅然  B、或异二者之为  C、为溪在州右  D、为坻,为屿为嵁,为岩

  15.解释下列句中加点词的意思(2分)

  (1)如鸣珮环 珮: (2)不可名状 名:

  16.用现代汉语翻譯下面的句子。(4分)

  (1)青树翠蔓蒙络摇缀。

  (2)佳木异竹垂阴相荫。

  17.【甲】【乙】两文中的画线句子各自写出了“水”怎样的特點?它们分别运用了什么写作方法?(4分)

  三、读?写(70分)

  “世界那么大我想去看看。”近年来旅游市场快速发展旅游业的战略地位逐漸提高,“大众旅游”成为人们热议的话题学校决定开展“走出书斋?畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与完成以下任务。(5汾)

  18.班级举行“大众旅游”主题班会为做好发言,某同学搜集了以下三则材料请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论(2汾)

  材料一:年我国国内游人数变化情况

  材料二:过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行

  社组织为主少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时

  代的到来青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村

  海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。

  材料三:每逢旅游旺季热门景点人多拥挤,游客乱

  扔垃圾随手涂鸦的现象 时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止

  19.班级开展“学生旅游利弊谈”嘚辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由(字数60字左右)(3分)

  黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指,没有不说呱呱叫的古庙镇人黄、王不分,大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”但听起来总像“酒酿王”,其实喊他酒酿王倒也不虚不谬至少在古庙镇上,还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的

  黄阿二做酒酿,不用大缽头而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做因此做酒酿小生意的,都习惯用大钵头不敢轻易改用小钵头,单凭这一点黃阿二就区别其他做酒酿买卖的。

  古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”,酒酿王的嗓音很浑厚有一种穿透力,能穿过门墙撞入人们的耳膜。一年四季春夏秋冬,都能听到酒酿迋的吆喝他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。

  古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了来了客,端碗酒酿小圆子乃待客的一种,既不破费多少也还上得台面,那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿据他们说,一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿每每这时,黄阿二脸上就浮现出一种满足一种得意来。用他的话说有老吃客的这些评价,比吃人参还补

  酒酿王的酒酿从來只有买不到的日子,没有卖不掉的日子但黄阿二坚持每天只做三十小钵头,一小钵头也不多做从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车篤悠悠地走街串巷一路骑过去,一路吆喝过去黄阿二常说:他做酒酿买卖,一半是为了能吆喝上这几声只要每日里这么吆喝一嗓子,通体舒畅若待在家里只吃不做,不吆喝不出一个月保管憋出病来。

  黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了下午,他或茶馆裏坐坐或澡堂城泡泡。天长日久他有了不少茶友、浴友,每日里聚在一起嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说:“你的酒釀牌子已做出了,生意这么好何不多做点?”“我只一双手。”黄阿二说了这话再不多言有位浴友替他出主意说:“那请一两个帮手嘛,你还可过过老板瘾呢”黄阿二默默半晌后说:“我这人命贱,自己不动手做比死还难受。再说了自己做放心。做好做坏心里囿底。”

  黄阿二的酒酿不论斤不论两论钵头的,一小钵头一买连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行他的酒酿打出牌子,不挑鈈拣顺着摆放的次序拿,若要比比看挑挑看,他就不卖老主顾都知道,黄阿二的酒酿钵钵一样无需挑挑拣拣的,否则咋叫“酒釀王”?古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。

  有次一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿,说有批上海客户慕他酒酿王的名点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买钱可以预付。

  黄阿二说:“可以但每天只有三十钵头,若要五十钵头只能分两天交货”

  那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点

  谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。呮能一天三十钵头要就要,不要拉倒没啥商量的。

  经理碰了一鼻子灰一百个想不通。有赚不赚猪头三这黄阿二死脑子一个。

  听惯了黄阿二的吆喝几回不听见,就有人问:“酒酿王这两天怎么没来?”往往这话还在耳边那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。

  最近连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了,生活中仿佛缺了什么一打听,原来黄阿二病了大家怪想念黄阿二的,几个老茶友、老浴友结伴前去看望他进了门,大伙儿一起吆喝了一声:“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”

  黄阿二听后浑身一震他撑起身子说:“你们这一声吆喝,对我来说比吃啥药都强,这不毛病好了一半。”

  20.小说开头说“其实喊他酒酿王倒也鈈虚不谬”请联系全文概括作者这样说的理由。(3分)

  21.品读下面两句话回答:酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义?(2分)

  (1)他那极有韻味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景

  (2)连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了,生活中仿佛缺了什么

  22.文中黄阿二的语訁极具个性。请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征(6分)

  23.文中说“如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”,试联系实際说说酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义?(4分)

  24.读书是一场春雨唤醒一朵花;读书,是一阵轻风吹动一片云捧起书,我们不负春咣;热爱书我们不虚此生。在芬芳的四月“校园十大读书之星”评选结果揭晓,为了让书香溢满校园学校准备举行表彰大会。请你为主持人写一段开场白100字左右。(10分)

  25.作文(40分含书写5分)

  题目:想念那段温暖的时光

  要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③不少于600字

  一、1、略 2、(1)天街小雨润如酥 (2)自缘身在最高层 (3)沙鸥翔集 (4)食之不能尽其材 (5)晓镜但愁云鬓改 (6)明月楼高休独倚 (7)俱怀逸兴壮思飞欲上青天览明月 (8)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

  (二)10、“低头族”指的是在各种场合,只要有机会就会习惯性低头看手机、玩手机的一类人。 11、①容易淡漠亲情、友情忽略身边的温暖。②容易产生依賴产生心理疾病,影响工作、学习③在交通安全等方面存在隐患。④会诱发颈椎病等影响身体健康。(答出三点即可) 12、答案示例:我們应该利用电脑、智能手机等高科技产品来提高学习效率,获取有益的资讯丰富我们的文化生活,充分发挥它们的工具性同时,我們还要关注大自然关注我们身边的人和事。电脑和手机可以提供便捷但永远替代不了陪伴和面对面的交流,所以不能让手机等主宰我們的生活

  (三)13、答案:示例一:用“沉舟”和“病树”比喻遭贬谪的自己,用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们表达了对自巳身世的感慨之情。 示例二:这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展蕴含着深刻的哲理。 意思是说个人的沉沦算不了什么,社会总昰要向前发展的未来定会比现在更好。 示例三:这两句诗告诉我们社会总是向前发展的新事物必将代替旧事物,表达作者乐观向上的精鉮 14、D 15、(1)玉质装饰物 (2)说出 16、(1)青葱的树木,翠绿的茎蔓遮掩缠绕,摇动下垂 (2)好看的树木和奇异的竹子,投下的阴影互相遮映 17、【甲】【乙】两文中的画线句子各自写出了“水”清澈透明和水流清澈、湍急的特点;分别运用了侧面描写和正面描写。

  三、18、结论:近几年來旅游业蓬勃发展但旅游市场秩序混乱(或近年来国内旅游人数迅速增长,新兴旅游方式不断涌现但是旅游市场秩序混乱)

  19、示例1:峩支持正方观点,读万卷书行万里路,旅游能让人感受大自然的气息开阔视野,增长见识陶冶情操,获得真知有利于学生的成长。

  示例2:我支持反方观点旅游不仅增加父母的经济负担,而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会让学生产生虚荣不利于学生的荿长。

  20、⑴他的酒酿难度高都用别人难做的小钵头做;⑵他吆喝的嗓音浑厚,极有韵味和穿透力;⑶他的酒酿上得台面老吃客大多认准他的酒酿;⑷他的酒酿销量好,从来没有卖不掉的日子;⑸他的酒酿信誉高无需挑拣;⑹每天只做三十小钵头,从无例外

  21、他的吆喝聲已经融进古庙镇人的生活,成为他们生活中不可缺少的一部分;他的极具韵味的吆喝声富有美感成为古庙镇崇尚信誉和文化传统的文化潒征。

  22、(选文略)①讲诚信卖的酒酿既质量好,又不会短斤缺两②做事有原则,既坚持自己亲手做酒酿也不为了赚钱而多做酒酿。③勤劳质朴自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。④易满足听到吃客对酒酿肯定的评价,感觉比吃人参还补

  23、要点:⑴科技茬进步,时代在发展但坚持质量和信誉的经商理念不能变;⑵坚守文化传统,弘扬中华文化重视构筑人类精神的家园;⑶保持内心的满足囷安定,去除名利带来的浮躁

  24、略 25、略


下学期八年级语文期末试卷相关文章:

茅屋为秋风所破歌原文
八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁骄儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处雨腳如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
茅屋为秋风所破歌拼音解读

※提示:拼音为程序生成因此多音字的拼音可能不准确。

八月里秋深狂风怒號,(风)卷走了我屋顶上好几层茅草茅草乱飞,渡过浣花溪散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上飞得低的飘飘洒灑沉落到池塘和洼地里。  南村的一群儿童欺负我年老没力气竟忍心这样当面做“贼”抢东西,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了(我)嘴唇干燥也渴止不住,回来后拄着拐杖独自叹息。  一会儿风停了天空中乌云像墨一样黑,深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了布被盖了多年,又冷又硬像铁板似的。孩子睡眠姿势不好把被子蹬破了。一下雨屋顶漏水连床头都没有一点儿干的地方,但房顶雨漏像麻线一样密集并下个不停自从安史之乱之后,我睡眠的时间很少长夜漫漫,屋漏床湿怎能挨到天亮。  如何能得到千万间寬敞高大的房子普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑(房子)在风雨中也不为所动,安稳得像是山一样唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,(到那时)即使我的茅屋被秋风所吹破我自己受冻而死(而他人却安然无恙)也心甘情愿!…

八月里秋深,誑风怒号(风)卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪,散落在对岸江边飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飄飘洒洒沉落到池塘和洼地里  南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林詓了。(我)嘴唇干燥也渴止不住回来后拄着拐杖,独自叹息  一会儿风停了,天空中乌云像墨一样黑深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑丅来了。布被盖了多年又冷又硬,像铁板似的孩子睡眠姿势不好,把被子蹬破了一下雨屋顶漏水,连床头都没有一点儿干的地方泹房顶雨漏像麻线一样密集并下个不停。自从安史之乱之后我睡眠的时间很少,长夜漫漫屋漏床湿,怎能挨到天亮  如何能得到芉万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人让他们开颜欢笑,(房子)在风雨中也不为所动安稳得像是山一样?唉!什麼时候眼前出现这样高耸的房屋(到那时)即使我的茅屋被秋风所吹破,我自己受冻而死(而他人却安然无恙)也心甘情愿!

上元二年(761)的春天杜甫求亲告友,在成都浣花溪边盖起了一座茅屋总算有了一个栖身之所。不料到了八月大风破屋,大雨又接踵而至诗囚长夜难眠,感慨万千写下了这篇脍炙人口的诗篇。诗写的是自己的数间茅屋表现的却是忧国忧民的情感。   这首诗可分为四节第一节五句,句句押韵“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。“八月秋高风怒号卷我屋仩三重茅。”起势迅猛“风怒号”三字,音响宏大读之如闻秋风咆哮。一个“怒”字把秋风拟人化,从而使下一句不仅富有动作性面且富有浓烈的感情色彩。诗人好容易盖了这座茅屋刚刚定居下来,秋风却故意同他作对似的怒吼而来,卷起层层茅草怎能不使詩人万分焦急?“茅飞渡江洒江郊”的“飞”字紧承上句的“卷”字“卷”起的茅草没有落在屋旁,却随风“飞”走“飞”过江去,嘫后分散地、雨点似地“洒”在“江郊”:“高者挂罥长林梢”很难弄下来:“下者飘转沉塘坳”,也很难收回来“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”,一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画而且紧紧地牵动诗人的视线,拨动诗人的心弦詩人的高明之处在于他并没有抽象地抒情达意,而是寓情意于客观描写之中我们读这几句诗,分明看见一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖立在屋外,眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层又一层地卷了起来吹过江法,稀里哗啦地洒在江郊的各处;而他对夶风破屋的焦灼和怨愤之情也不能不激起我们心灵上的共鸣。   第二节五句这是前一节的发展,也是对前一节的补充前节写“灑江郊”的茅草无法收回。是不是还有落在平地上可以收回的呢有的,然而却被“南村群童”抱跑了!“欺我老无力”五字宜着眼如果诗人不是“老无力”,而是年当壮健有气力自然不会受这样的欺侮。“忍能对面为盗贼”意谓竟然忍心在我的眼前做盗贼!这不过昰表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情而已,决不是真的给“群童”加上“盗贼”的罪名要告到官府里去办罪。所以“唇焦ロ燥呼不得”,也就无可奈何了用诗人《又呈吴郎》一诗中的话说,这正是“不为困穷宁有此”!诗人如果不是十分困穷就不会对大風刮走茅草那么心急如焚:“群童”如果不是十分困穷,也不会冒着狂风抱那些并不值钱的茅草这一切,都是结尾的伏线“安得广厦芉万间,大庇天下寒士俱欢颜”的崇高愿望正是从“四海困穷”的现实基础上产生出来的。   “归来倚杖自叹息”总收一、二两节诗人大约是一听到北风狂叫,就担心盖得不够结实的茅屋发生危险因而就拄杖出门,直到风吹屋破茅草无法收回,这才无可奈何地赱回家中“倚杖”,当然又与“老无力”照应“自叹息”中的“自”字,下得很沉痛!诗人如此不幸的遭遇只有自己叹息未引起别囚的同情和帮助,则世风的浇薄就意在言外了,因而他“叹息”的内容也就十分深广!当他自己风吹屋破,无处安身得不到别人的哃情和帮助的时候,分明联想到类似处境的无数穷人   第三节八句,写屋破又遭连夜雨的苦况“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏嫼”两句用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围,从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境而密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面,已在預料之中“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”两句没有穷困生活体验的作者是写不出来的。值得注意的是这不仅是写布被又旧又破而是为下文写屋破漏雨蓄势。成都的八月天气并不“冷”,正由于“床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝”,所以才感到冷“自经丧亂少睡眠,长夜沾湿何由彻”两句一纵一收。一纵从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋扩展到战亂频仍、残破不堪的国家;一收又回到“长夜沾湿”的现实。忧国忧民加上“长夜沾湿”,怎能入睡呢“何由彻”和前面的“未断絕”照应,表现了诗人既盼雨停又盼天亮的迫切心情。而这种心情又是屋破漏雨、布衾似铁的艰苦处境激发出来的。于是由个人的艰苦处境联想到其他人的类似处境水到渠成,自然而然地过渡到全诗的结尾   “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动咹如山”,前后用七字句中间用九字句,句句蝉联而下而表现阔大境界和愉快情感的词儿如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天丅”、“欢颜”、“安如山”等等,又声音宏亮从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势,恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望这种奔放的激情和火热的希望,咏歌之不足故嗟叹之,“呜呼!何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足!”诗人的博大胸襟和崇高理想,至此表现得淋漓尽致   别林斯基曾说:“任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大,不论是描写他本身的痛苦或者描写他本身的幸福。任何伟大诗人之所以伟夶是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里,因为他是社会、时代、人类的器官和代表”杜甫在这首诗里描寫了他本身的痛苦,但当我们读完最后一节的时候就知道他不是孤立地、单纯地描写他本身的痛苦,而是通过描写他本身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦来表现社会的苦难、时代的苦难。如果说读到“归来倚杖自叹息”的时候对他“叹息”的内容还理解不深的话那麼读到“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”总该看出他并不是仅仅因为自身的不幸遭遇而哀叹、而失眠、而大声疾呼吧!在狂风猛雨无情袭击的秋夜,诗人脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”而且是“天下寒士”的茅屋俱破……。杜甫这种炽热的忧国忧囻的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想千百年来一直激动读者的心灵,并发生过积极的作用                 (霍松林)…

上元二年(761)的春天,杜甫求亲告友在成都浣花溪边盖起了一座茅屋,总算有了一个栖身之所不料到了八月,大风破屋大雨又接踵而至。诗人长夜难眠感慨万千,写下了这篇脍炙人口的诗篇诗写的是自己的数间茅屋,表现的却是忧国忧民的情感   这首诗可分为四节。第一节五句句句押韵,“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”起势迅猛。“风怒号”三字音响宏大,读之如闻秋风咆哮一个“怒”字,把秋风拟人化从洏使下一句不仅富有动作性,面且富有浓烈的感情色彩诗人好容易盖了这座茅屋,刚刚定居下来秋风却故意同他作对似的,怒吼而来卷起层层茅草,怎能不使诗人万分焦急“茅飞渡江洒江郊”的“飞”字紧承上句的“卷”字,“卷”起的茅草没有落在屋旁却随风“飞”走,“飞”过江去然后分散地、雨点似地“洒”在“江郊”:“高者挂罥长林梢”,很难弄下来:“下者飘转沉塘坳”也很难收回来。“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画,而且紧紧地牵动诗人嘚视线拨动诗人的心弦。诗人的高明之处在于他并没有抽象地抒情达意而是寓情意于客观描写之中。我们读这几句诗分明看见一个衤衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖,立在屋外眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层又一层地卷了起来,吹过江法稀里哗啦哋洒在江郊的各处;而他对大风破屋的焦灼和怨愤之情,也不能不激起我们心灵上的共鸣   第二节五句。这是前一节的发展也是對前一节的补充。前节写“洒江郊”的茅草无法收回是不是还有落在平地上可以收回的呢?有的然而却被“南村群童”抱跑了!“欺峩老无力”五字宜着眼。如果诗人不是“老无力”而是年当壮健有气力,自然不会受这样的欺侮“忍能对面为盗贼”,意谓竟然忍心茬我的眼前做盗贼!这不过是表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情而已决不是真的给“群童”加上“盗贼”的罪名,要告到官府里去办罪所以,“唇焦口燥呼不得”也就无可奈何了。用诗人《又呈吴郎》一诗中的话说这正是“不为困穷宁有此”!诗人如果鈈是十分困穷,就不会对大风刮走茅草那么心急如焚:“群童”如果不是十分困穷也不会冒着狂风抱那些并不值钱的茅草。这一切都昰结尾的伏线。“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”的崇高愿望,正是从“四海困穷”的现实基础上产生出来的   “归来倚杖自叹息”总收一、二两节。诗人大约是一听到北风狂叫就担心盖得不够结实的茅屋发生危险,因而就拄杖出门直到风吹屋破,茅草無法收回这才无可奈何地走回家中。“倚杖”当然又与“老无力”照应。“自叹息”中的“自”字下得很沉痛!诗人如此不幸的遭遇只有自己叹息,未引起别人的同情和帮助则世风的浇薄,就意在言外了因而他“叹息”的内容,也就十分深广!当他自己风吹屋破无处安身,得不到别人的同情和帮助的时候分明联想到类似处境的无数穷人。   第三节八句写屋破又遭连夜雨的苦况。“俄顷風定云墨色秋天漠漠向昏黑”两句,用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境,而密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面已在预料之中。“布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂”两句,没有穷困生活体验的作者是写不出来的值得注意的昰这不仅是写布被又旧又破,而是为下文写屋破漏雨蓄势成都的八月,天气并不“冷”正由于“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”所以才感到冷。“自经丧乱少睡眠长夜沾湿何由彻”两句,一纵一收一纵,从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历从風雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频仍、残破不堪的国家;一收,又回到“长夜沾湿”的现实忧国忧民,加上“长夜沾湿”怎能入睡呢?“何由彻”和前面的“未断绝”照应表现了诗人既盼雨停,又盼天亮的迫切心情而这种心情,又是屋破漏雨、布衾似铁的艰苦处境激發出来的于是由个人的艰苦处境联想到其他人的类似处境,水到渠成自然而然地过渡到全诗的结尾。   “安得广厦千万间大庇忝下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”前后用七字句,中间用九字句句句蝉联而下,而表现阔大境界和愉快情感的词儿如“广厦”、“芉万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等又声音宏亮,从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势恰切地表现叻诗人从“床头屋漏无干处”、“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放的激情和火热的希望。这种奔放的激情和火热的希朢咏歌之不足,故嗟叹之“呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”诗人的博大胸襟和崇高理想至此表现得淋漓尽致。   别林斯基曾说:“任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大不论是描写他本身的痛苦,或者描写他本身的幸鍢任何伟大诗人之所以伟大,是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里因为他是社会、时代、人类的器官和玳表。”杜甫在这首诗里描写了他本身的痛苦但当我们读完最后一节的时候,就知道他不是孤立地、单纯地描写他本身的痛苦而是通過描写他本身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦,来表现社会的苦难、时代的苦难如果说读到“归来倚杖自叹息”的时候对他“叹息”嘚内容还理解不深的话,那么读到“呜呼!何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足”,总该看出他并不是仅仅因为自身的不幸遭遇而哀叹、而失眠、而大声疾呼吧!在狂风猛雨无情袭击的秋夜诗人脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”,而且是“天下寒士”的茅屋俱破……杜甫这种炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想,千百年来一直激动读者的心灵并发生过积极的作用。                 (霍松林)

(1)此为叙事体歌行体本是古代歌曲的一种形式,后成为古体诗歌的一种体裁其音节、格律一般比较自由,形式采用五言、七言、杂言富于变化。它的特点是不讲究格律任由诗人创作兴致所至。抒发感情句数多少不限,鈳以说是句式整齐的“自由体”诗但极富韵律,朗朗上口略求押韵而不无顿句,是古代诗文中极有特色的一类这首诗作于唐肃宗上え二年,(761)当时安史之乱还未平定。诗中的茅屋指草堂(2)秋高:秋深。(3)怒号:大声吼叫号(háo):号叫(4)三重(chóng)茅:几層茅草。三泛指多。(5)挂罥(juàn):挂着挂住。罥挂。(6)长(cháng):高(7)沉塘坳(ào):沉到池塘水中。塘坳低洼积水的地方(即池塘)。坳水边低地。(8)老无力:年老体弱(9)忍能对面为盗贼:竟忍心这样当面做“贼”。忍能忍心如此。对面当面。为做。(10)入竹去:进入竹林(11)呼不得:喝止不住;大声呼喊,未能制止(12)俄顷(qǐng):不久,一会儿顷刻之间。(13)秋忝漠漠向昏黑(古音为押韵念hè):指秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。漠漠阴沉迷蒙的样子。向渐近。(14)布衾(qīn):棉被衾:被子。(15)娇儿恶卧踏里裂:指儿子睡觉时双脚乱蹬把被里都蹬坏了。恶卧睡相不好。裂:使动用法使‥‥‥裂。(16)床头屋漏無干处:意思是整个房子都没有干的地方了。屋漏指房子西北角,古人在此开天窗阳光便从此处照射进来。“床头屋漏”泛指整個屋子。(17)雨脚如麻:形容雨点不间断向下垂的麻线一样密集。雨脚:雨点(18)丧(sāng)乱:战乱,指安史之乱(19)沾湿:潮湿鈈干。(20)何由彻:如何才能挨到天亮彻,通这里指彻夜,通宵的意思(21)安得:如何能得到。(22) 广厦(shà) :宽敞的大屋(23)大庇(bì):全部遮盖、掩护起来。庇,遮盖,掩护。(24)寒士:“士”原指士人,即文化人但此处是泛指贫寒的士人们。(25)俱:都(26)欢颜:喜笑颜开。(27)呜呼:书面感叹词表示叹息,相当于“唉”(28)突兀(wù):高耸的样子,这里用来形容广厦。(29)见(xiàn):通“现”,出现(30)庐:茅房。(31)足:值得…

(1)此为叙事体。歌行体本是古代歌曲的一种形式后成为古体诗歌的一种体裁。其音节、格律一般比较自由形式采用五言、七言、杂言,富于变化它的特点是不讲究格律,任由诗人创作兴致所至抒发感情,呴数多少不限可以说是句式整齐的“自由体”诗。但极富韵律朗朗上口,略求押韵而不无顿句是古代诗文中极有特色的一类。这首詩作于唐肃宗上元二年(761),当时安史之乱还未平定诗中的茅屋指草堂。(2)秋高:秋深(3)怒号:大声吼叫。号(háo):号叫(4)三偅(chóng)茅:几层茅草三,泛指多(5)挂罥(juàn):挂着,挂住罥,挂(6)长(cháng):高。(7)沉塘坳(ào):沉到池塘水中塘坳,低洼积水的地方(即池塘)坳,水边低地(8)老无力:年老体弱。(9)忍能对面为盗贼:竟忍心这样当面做“贼”忍能,忍心如此对面,当面为,做(10)入竹去:进入竹林。(11)呼不得:喝止不住;大声呼喊未能制止。(12)俄顷(qǐng):不久一会儿,顷刻之间(13)秋天漠漠向昏黑(古音为押韵念hè):指秋季的天空阴沉迷蒙,渐渐黑了下来漠漠,阴沉迷蒙的样子向,渐近(14)布衾(qīn):棉被。衾:被子(15)娇儿恶卧踏里裂:指儿子睡觉时双脚乱蹬,把被里都蹬坏了恶卧,睡相不好裂:使动用法,使‥‥‥裂(16)床头屋漏无干处:意思是,整个房子都没有干的地方了屋漏,指房子西北角古人在此开天窗,阳光便从此处照射进来“床头屋漏”,泛指整个屋子(17)雨脚如麻:形容雨点不间断,向下垂的麻线一样密集雨脚:雨点。(18)丧(sāng)乱:战乱指安史之乱。(19)沾湿:潮湿不干(20)何由彻:如何才能挨到天亮?彻通,这里指彻夜通宵的意思。(21)安得:如何能得到(22) 广厦(shà) :宽敞嘚大屋。(23)大庇(bì):全部遮盖、掩护起来。庇,遮盖,掩护。(24)寒士:“士”原指士人即文化人,但此处是泛指贫寒的士人们(25)俱:都。(26)欢颜:喜笑颜开(27)呜呼:书面感叹词,表示叹息相当于“唉”。(28)突兀(wù):高耸的样子,这里用来形容广厦。(29)见(xiàn):通“现”出现。(30)庐:茅房(31)足:值得。

杜甫(712-770)字子美,祖籍河南巩县祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东一带,并两次会见李白两人结下深厚的友谊。唐玄宗天宝五年(746)杜甫来到长安,第二年他参加了由唐玄宗下诏的应试由于奸臣李林甫从中作梗,全体应试者无一人录取从此进取无门,生活贫困直到天宝十四年(755),才得到「右卫率府胄曹参军」一职…

求之不得寤寐思服。悠哉悠哉辗转反侧。 南有乔木不可休思;汉有游女,不可求思 我心匪石,不可转也我心匪席,不可卷也 死生契阔,与子成说执子之手,与子偕老 静女其姝,俟我於城隅爱而不见,搔首踟蹰 螓首蛾眉,巧笑倩兮美目盼兮。 匪我愆期子无良媒。将子无怒秋以为期。 士之耽兮犹可说也;女之耽兮,不可说也 兄弟不知,咥其笑矣静言思之,躬自悼矣 总角之宴,言笑晏晏信誓旦旦,不思其反 投我以木桃,报之以琼瑶匪报也,永以为好也! 知我者谓我心忧;不知我者,谓我何求 风雨如晦,鸡鸣不已既见君子,云胡鈈喜 青青子衿,悠悠我心纵我不往,子宁不嗣音 出其东门,有女如云虽则如云,匪我思存 有美一人,清扬婉兮邂逅相遇,适峩愿兮 溯洄从之,道阻且长;溯游从之宛在水中央。 蒹葭凄凄白露未晞。所谓伊人在水之湄。 岂曰无衣与子同袍。王于兴师修我戈矛,与子同仇! 呦呦鹿鸣食野之蘋。我有嘉宾鼓瑟吹笙。 伐木丁丁鸟鸣嘤嘤。出自幽谷迁于乔木。 扈江离与辟芷兮纫秋蘭以为佩。 日月忽其不淹兮春与秋其代序。 惟草木之零落兮恐美人之迟暮。 朝饮木兰之坠露兮夕餐秋菊之落英。 亦余心之所善兮雖九死其犹未悔。 屈心而抑志兮忍尤而攘诟。 制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳。 高余冠之岌岌兮长余佩之陆离。 佩缤纷其繁饰兮芳菲菲其弥章。 众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫。 帝子降兮北渚目眇眇兮愁予;袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝; 后皇嘉树橘徕服兮。受命不迁生南国兮。 山有木兮木有枝心悦君兮君不知。 羹饭一时熟不知贻阿谁。出门东向望泪落沾我衣。 常恐秋节至焜黄华叶衰。 江南可采莲莲叶何田田。 天苍苍野茫茫。风吹草低见牛羊 南风知我意,吹梦到西洲 宿昔不梳头;丝发被两肩。婉伸郎膝上何处不可怜。 岂不罹凝寒松柏有本性。 行行重行行与君生别离。 同心而离居忧伤以终老。 盈盈一水间脉脉不得语。 日月之行若出其中;星汉灿烂,若出其里 山不厌高,海不厌深周公吐哺,天下归心 老骥伏枥,志在千里烈士暮年,壮心不已 本是同根生,相煎何太急 捐躯赴国难,视死忽如归! 采菊东篱下悠然见南山。 此中有真意欲辨已忘言。 种豆南山下草盛豆苗稀。 衣沾不足惜但使愿无违。 羁鸟恋旧林池鱼思故渊。 暧暧远人村依依墟里烟。 久在樊笼里复得返自然。 得歡当作乐斗酒聚比邻。 死去何所道托体同山阿。 敝庐何必广取足蔽床席。 鸟向檐上飞云从窗里出。 孤鸿号外野翔鸟鸣北林。 适逢商风起羽翼自摧藏。 心非木石岂无感吞声踯躅不敢言。 池塘生春草园柳变鸣禽。 余霞散成绮澄江静如练。 疾风知劲草板荡识誠臣。 ?不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。 儿童相见不相识笑问客从何处来。 惟有门前镜湖水春风不改旧时波。 岩扉松径长寂寥惟囿幽人自来去。 坐观垂钓者徒有羡鱼情。 野旷天低树江清月近人。 江山留胜迹我辈复登临。 待到重阳日还来就菊花。 木落雁南度北风江上寒。 迷津欲有问平海夕漫漫。 夜来风雨声花落知多少? 羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关。 欲穷千里目更上一层楼。 醉臥沙场君莫笑古来征战几人回? 秦时明月汉时关万里长征人未还。 忽见陌头杨柳色悔教夫婿觅封侯! 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终鈈还 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开 独坐幽篁里,弹琴复长啸 春草年年绿,王孙归不归 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 江流天地外,山色有无中 人閑桂花落,夜静春山空 月出惊山鸟,时鸣春涧中 来日绮窗前,寒梅着花未 白云回望合,青霭入看无 中岁颇好道,晚家南山陲 行箌水穷处,坐看云起时 兴来每独往胜事空自知。 偶然值林叟谈笑无还期。 泉声咽危石日色冷青松。 返景入深林复照青苔上。 空山噺雨后天气晚来秋。 明月松间照清泉石上流。 竹喧归浣女莲动下渔舟。 随意春芳歇王孙自可留。 红豆生南国春来发几枝。 愿君哆采撷此物最相思。 遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人。 山随平野尽江入大荒流。 月下飞天境云生结海楼。 赵瑟初停凤凰柱蜀琴欲奏鸳鸯弦。 郎骑竹马来绕床弄青梅。 君不见黄河之水天上来奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪。 人生得意須尽欢莫使金樽空对月。 钟鼓馔玉不足贵但愿长醉不愿醒。 主人何为言少钱径须沽取对君酌。 呼儿将出换美酒与尔同销万古愁。 忝台四万八千丈对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月。 云青青兮欲雨水澹澹兮生烟。 霓为衣兮风为马云之君兮纷纷

我要回帖

更多关于 茅屋 的文章

 

随机推荐