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如何进行小学体育足球课的有效敎学
根据新的课程标准足球教学是小学三年级必须掌
握的教学内容。但是足球教学的基本技能和要掌握的战略
战术,对三年级的学生來说有一定的难度,甚至有的学生
因为足球的训练量很大在训练的过程中如果训练方法不得
当,还会受伤让很多喜爱足球的小学生對足球望而生畏,
那么如何激发学生参与足球的热情,小学体育教学中提高
足球教学的效率呢笔者从教学实践出发,谈几点具体的做
沒有规矩不成方圆,铁的纪律是体育教学的灵魂
尤其是足球教学,讲的是集体合作的精神而不是个人的单打
独斗一个人的技术即使洅强,如果离开了集体也不能充
分展示个人才华。因此老师在教学前一定要对学生进行规
则教育。但是三年级的学生有意注意的时間很短,如果是
一味的枯燥的说教不但达不到教育的目标,而且还有可能
引起学生的厌倦所以,老师在进行规则教育的时候要注意
如果加入浓郁的人情味
学生可能会更乐于接受。
比如在强调学生要有时间观念训练比赛不迟到这个纪律的
时候,老师可以给学生讲一些體育史上的故事让学生通过