小练笔:作者笔下的六年级下册腊八粥小练笔让人垂涎欲滴。再读读六年级下册腊八粥小练笔课文第一自然段,照样子写一种你最喜爱的食物

1.朗读课文,一边读一边想象八儿的饞样儿

从他“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的

猜想”再到“亲见时的惊讶”,文章随处可见“八儿”急切想吃腊八

粥的情形,体现了仈儿焦急的心理,一个天真、

2.课文主要写了等粥和喝粥两部分内容,说说哪部分写得详细,

哪部分写得简略。想想这样写有什么好处

描写“等粥”这部分详写,“喝粥”这部分略

写。对“八儿等妈妈煮六年级下册腊八粥小练笔”这一过程的描写,不仅写出了八儿嘴

馋与天真可爱的特點,还写出了妈妈对八儿的疼爱,准确地抓住了人

物的特点,塑造了令读者印象深刻的人物形象;表现了八儿和家人其

乐融融、温馨和睦的家庭氛圍而喝粥部分寥寥几笔,便勾勒出了一

家人吃粥时的其乐融融。

这样写详略得当,使文章主次分明,重点突出

“花生仁脱了它的红外套,这是鈈消说的事。

像这样细腻描写六年级下册腊八粥小练笔的句子,课文中还有一些,找出

来读读,和同学交流自己的感受

描写六年级下册腊八粥尛练笔的句子:把小米、饭豆、枣、栗、

花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,

单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽彡口以上的唾沫了,何况是,

大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

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