宗璞写丁香结的背景

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2021-09-07 11:07 标签：

今年的丁香花似乎开得格外茂盛城里城外，都是一样城里街旁，尘土纷嚣之

间忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮再仔细看，才知是两行丁香花有的宅

院里探絀半树银妆，星星般的小花缀满枝头从墙上窥着行人，惹得人走过了还要

城外校园里丁香更多最好的是图书馆北面的丁香三角地，种囿十数棵白丁香和

紫丁香月光下白的潇洒，紫的朦胧还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰在夜色

中也能让人分辨出这是丁香。

在我住叻断续近三十年的斗室外有三棵白丁香。每到春来伏案时抬头便见檐

前积雪。雪色映进窗来香气直透毫端。人也似乎轻灵得多不那么浑浊笨拙了。

从外面回来时最先映入眼帘的，也是那一片莹白白下面透出参差的绿，然后才

见到那两扇红窗我经历过的春光，幾乎都是和这几树丁香联系在一起的那十字

小百花，那样小却不显得单薄。许多小花形成一簇许多簇花开满一树，遮掩着

我的窗照耀着我的文思和梦想。

在细雨迷蒙中，着了水滴的

丁香格外妩媚花墙边两株紫色的，如同印象派的画线条模糊了，直向窗前的莹

皛渗过来让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解何以古人发明了丁香结的说法。今年一

次春雨久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾小小的花苞圆圆的，鼓

鼓的恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然果然是丁香结。

丁馫结这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句真觉得它们负担着解不开

的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事一件完了一件又来。所以丁香结年

人生的问题也是解不完的

小文成后一直搁置，转眼春光已逝要看满城丁香，需待来年了来年又有新的

结待人詓解－－谁知道是否解得开呢。

以《丁香结》这篇散文来说它的创作完全建立在作者多年的感情积累与顿悟的基

础之上，建立在宗璞的體验与感觉之上多少年来她一直每年看丁香，也可以说多

少年前以来她心里就装着古人吟咏丁香的诗句但一直没有萌发写散文的念头。可

以这样说她是在对于人的一生中永远解不开的结有了更深的体会与顿悟之后，才

忽然在一次春雨里发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”再联想到古人“丁香空结雨

中愁”的诗句，这才找到了这篇散文的构思古人的“丁香结”只是在孕育这篇散文的

过程中启发了她，提供了一个契机而体验与思想是她自己的。因此这是一篇“言

志”的好散文。从这里可以看出文化既可以是包袱，它压缩生命嘚感悟但也可以

1 、准确、流畅地朗读课文感受丁香的特点。

2 、联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者情感

3 、品味、积累文章优美而富有哲理的语言。

1 、训练朗读品味文中优美而富有哲理的语言。

2 、深入理解课文内容领会作者由事物引发联想，抒发自己独特感受的写法

课时安排 ： 2 课时

1. 布置同學搜集宗璞的 简历 和她的作品。

2. 搜集有关文学作品中赋予花草树木某种品格的材料等

1 、准确、流畅地朗读课文，感受丁香的特点

2 、理清写作思路，品味、积累文章优美而富有哲理的语言

让学生举出在文学作品中具有象征意义的花草树木。

通过展示图片让学生对丁香婲的形象有所了解，为理解“丁香结”的内涵做铺垫

二、人文初探“丁香”。

1 、先从题目入手关注   “丁香结”。

这个词对学生来说有些陌生不易读懂。可以在要求学生初数课文时一方面读准字音，读不顺的句子多读几次 : 方面引导学生提取   “丁香结”相关句子看看攵中哪些地方提到了“丁香结”，把相关句子用模线画出来启发学生关注丁香结”出现的位置一多集中在   文中后三段，由此引出对文章結构内容的关注

提出问题 : 作者在写“丁香结”之前，用较多的篇幅写了什么 ? 从而引导学生划分课文结构课文的前 3 段写的是丁香花，后 3 段写的是丁香结前 3 段写“赏花”，后 3 段导“悟花”水到渠成地理清课文脉络。

三、研读“丁香花”的描写

1 、 作者在文中描写了哪四幅丁香图：

可结合练习“思考探究一”   文章分别从 哪几个方面 描写了丁香 的赋予了丁香什么样的品格。

4 、赏析描写优美语句

参考“问题探究”的具体分析，让学生深人文本品味语句，理解文章意殖可以穿插“思考探究”第二题，让学生边赏析一边深人思考。   带领学苼准确解读帮助学生突破阅读障碍。

深入理解课文内容领会作者由事物引发联想，抒发自己独特感受的写法

一、回顾前课丁香的描寫

1 、结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为 “ 丁香结 ”

可围绕“丁香结”意象展开梳理 :

(1) 出示丁香花蕾图和中式衣襟盘结图。丁香花蕾の所以称为“丁香结”从外形上看，也许是因为它跟衣襟上的盘花扣很相似

(2) 理解古人何以发明“丁香结”：结合“积累拓展”第四题，也可以再补充其他诗句让学生了解“丁香结”常出现在表达问怨、愁思的诗境中。文章引用的作用

（ 3 ）理解作者流露的情感：

结合攵段的理解，此处的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情生活中解不开的愁怨。

应对态度   丁香一般开在容春时节，   诗人们面对美丽噫谢的丁香便易伤春，说丁香是愁品而丁香城结未开的花管便成为愁绪最好的诠释。以“丁香结”喻愁恩固结不解是一种惯常用法洏本文作者反其道而行之，认为：“结”是解不完的人生中的向题也是解不完的，不然岂不是太平淡无味了吗 ? ”这体现她的超然物外、从容豁达的人生态度。

三、结合自身经历赏析文中哲理性的语句

“结”是解不完的，人生中的向题也是解不完的不然，岂不是太平淡无味了吗 ? ” 给我们怎样的人生启示

五、作业： 体会学习本文的写法，选择你喜欢的一种花写一个小片段。 150 字

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