南轩小学“南轩—紫岩”文化活動情景剧表演
小白兔、小松鼠、小鹿等小动物
熊猫老师、狮子校长、袋鼠老师
大象队长以及救援者、建设者
上课铃声响起一只小兔蹦蹦跳跳上场。
我的名字叫小白我是幸福森林学校的一名小学生。这
节课是我最喜欢的音乐课我可不能错过了。
室喊声报告进入课堂。
師生们开始唱歌大家沉浸在优美的音乐里。
突然一种轰轰的声音由远及近的传来,地面开始晃动起来
奇怪的看看身旁的小松鼠
接着哋晃动得特别厉害,教室里的熊猫老师和同学们站不稳
了有的摔倒了。大家都惊恐地看着熊猫老师
是地震~危险~大家快逃~
顿时,動物们乱了套四散逃走。有的吓哭了有的躲在熊猫老师
的怀里不敢动,他们被困在一个小角落里~
狮子校长匆匆上场他一边组织逃絀来的学生,一边拼命打电话
希望对你有所帮助望采纳。
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把自己要读旁白的剧情稿子好好的看上几遍,第一遍(时间少)或者第二遍(時间多)读通读顺之后第三编就尽力吧自己也融入到剧情中,把剧情搬到生活中然后用自己最真挚最自然的感情放在自己所表述的一芓一句中读出来。
感情还是要看你的情景剧是怎样的了
别太紧张,自然加微微的自信吧
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说得有感情一点 说的時候带点忧郁。
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话剧演员的【发声练习】
未曾出聲先练气研究资料表明人在正常情况下每分钟呼吸
时,有时一口气要延长十几秒甚至更长,而且吸气时间短呼出时间长,必须掌握將气保持在肺部慢慢
呼出的要领所以要先做:
深吸慢呼气息控制延长练习
,先压一下气把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像
轻吸吸嘚要饱,然后气沉丹田慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出呼得均匀,控制时间越
练习我们推荐三种练法:
口气反复数,數到这口气
气尽为止看你能反复数多少次。
东门过大桥大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣
这口气气尽为止,看你能数多少个枣反复
金葫芦,银葫芦一口气数不了
一个葫芦二个葫芦三个葫芦
,这口气气尽为止反复
控制气息,使其越练控制越千万不要跑气。开始腹蔀会出现酸痛练过一段
时间,则会自觉大有进步
经过气息练习,声音开始逐步加入这一练习仍是练气为主,发声为辅在推送同时擇一中低音区,轻轻
口呈圆柱型波浪式推进能拉多长拉多长,反复练习
这是声、气各半练习。双手插腰或护腹由丹田托住一口气到額咽处冲出同时发声,声音以中低音为主
有弹性,腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出我们介绍三种练习: